開心的六一兒童節日記1

一年有365天,假如有人問我：你最喜歡哪一天?我會毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節那一天。去年，我就度過了一個快樂的六一兒童節。

六一兒童節那天，天氣晴朗，我早早地來到了學校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過去一看，原來大家在欣賞咱們班的慶六一作品專刊。里面有剪紙、作文、畫畫、手抄報。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發現。這時，圍觀的人說：三年級的學生能畫出這樣的畫，不錯呀!聽了他們贊美的話語，我真為咱們班感到自豪。

這時，廣播響起：全體同學在操場上集合。咱們聽到廣播，來到了操場上，排著整齊的隊伍，學校進行了簡短的升旗儀式，校長還作了簡要地講話：沾化一小1000多學生，六一節快樂。

隨后，學校的慶六一文藝表演正式拉開序幕，首先上場的是歌舞表演：《我的20--》，一場充滿活力的表演就開始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉著呼啦圈，旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出不同的動作。表演結束了，迎來了觀眾的熱烈掌聲。

接下來，是咱們三年級表演集體舞：《陽光校園》，咱們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，咱們跳起那熟記于心的動作，臉上帶著微笑。同學們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會兒橫排，一會兒豎排，一會兒斜排，不停地變化著隊形。音樂停止，咱們的舞蹈也結束了。

之后，還有小提琴齊奏，現代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節目。

開心的六一兒童節日記2

今天是“六一兒童節”，也是全世界兒童最開心的一天，在這一天里，我們可以盡情地玩耍，忘掉所有的煩惱，就像一只小鳥飛出了籠子，在大自然中找到了自己的天地。

上午，我們排著整齊的隊伍來到了逸夫劇院。只見那里人頭攢動，有的同學正眉飛色舞地給向同學講述電影的內容，有的猜測著電影的情節，每個同學的臉上都洋溢著興奮的笑容。電影開始了，整個電影院頓時鴉雀無聲。同學們都被電影里那時而緊張、時而詼諧的畫面深深吸引住了。正當我看得津津有味時，王丹伊冷不防地拍我一下，神秘地對我說：“寧波電視臺的叔叔阿姨來采訪我們，你去不去?”我一聽，可高興了，這可是一個千載難逢的機會呀!我為何不接受?于是，我對王丹伊說：“當然去啦!”我一邊說，一邊走出電影院。記者開始采訪了：“今天開心嗎?學習上有壓力嗎?”面對話筒，我毫不猶豫地說：“當然開心啦…”真是過了一把明星癮。

吃完中飯，精彩的合唱比賽開始了。前面幾個班級的表演，得到了觀眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目，在焦急的等待中，終于輪到了。我緊張得腳直發抖，生怕有一點差錯。當熟悉的音樂聲緩緩響起，我們的“小指揮”——林昊開始從容鎮靜地指揮起來，我仿佛看到了這一個月來我們班反反復復練習的情景，我的心漸漸平靜下來，挺直腰板、滿懷自信地演唱起來。一曲唱罷，臺下掌聲雷動。

真希望天天都是快樂的六一。

開心的六一兒童節日記3

對我來說，六一兒童節將會是特別的一天，因為我的生日也是這一天。

吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢?”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣!”媽媽拿來禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什么禮物?”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜!”媽媽這么一說，我更覺得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力!想到這，我連忙說：“是巧克力!”媽媽笑著搖了搖頭。那是什么呢?哦，一定是書!平時我最愛看書了，在班上我可是出了名的“小博士”，也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出：“書!”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地搖著媽媽的手臂說：“不猜了!不猜了!你快給我看吧!”看著我著急的樣子，媽媽從身后拿出了禮物——是一套運動服和一雙運動鞋!這個禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思，深情地說：“孩子，我和你爸都覺得你太胖了，這對你今后的學習和生活會帶來不便。你的`理想不是想考軍校嗎?你這身材可不會達標哦!”聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來媽媽是為了實現我的理想?？粗鴭寢層H切的臉龐，我撲進媽媽的懷抱……

在這個特殊的兒童節里，媽媽給了我一份意外的禮物，真心感謝媽媽的別有用心。

開心的六一兒童節日記4

六一兒童節到了，校園里一派歡騰的景象，同學們有的忙著布置教室，有的歡蹦亂跳，還有的期待著班隊課的到來，我也歡呼雀躍。

班隊課終于來到了，第一個節目是猜飲料，四個同學分別把四個杯子里的飲料喝下去，我們根據他們的表情判斷那個同學喝的是橙汁，我仔細觀察了四個同學，發現陶正障臉上“神采飛揚”，而其他同學都“苦不難言”，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。

第二個節目是貼鼻子，同學們都很喜歡玩這個游戲，于是爭先恐后地跑上講臺。第一個上場的是羅睿航，只見她一手拿著“鼻子”，一邊在原地轉了一圈，接著，她走上講臺，在同學們的一陣亂喊聲中，把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上，同學們哄堂大笑，她摘下布，看到自己貼歪的“鼻子”，也哈哈大笑起來，接下來的同學們也一個個“失態”，班級里一片歡笑聲。

第三個節目是“擊鼓傳花”，規則是老師給學生發下一個玩具，并且敲響一個鼓，學生要把這個玩具往下傳，等老師把鼓停下的時候，那個接到玩具的學生就要表演一個節目，有一次，玩具傳到了我的手里，我給同學們講了一個關于阿凡提的名間故事，并且心想：這次班隊課真是別有生趣啊!

然后，我們一邊做大掃除，一邊討論著自己對這次“六一”兒童節的看法，最后，我們排著整齊的隊伍，快快樂樂的回家了。

開心的六一兒童節日記5

今天是六一兒童節，我們非常開心，因為這一天是我們兒童的節日，你知道我們碧陽小學是怎么慶祝的嗎?

那一天，我們正在讀語文書，八點到了，廣場那響起了嘹亮的歌聲，老師告訴了我們到廣場那聚集，我看到了了教育局的人還有碧陽鎮的領導等等，我想他們是為我們慶祝節日的，然后我們開始升國旗了。隨著嘹亮的國歌國旗慢慢地升起了。升完國旗后，我們走向看臺看同學們表演，他們表演得有聲有色，二年級的表演是呼啦圈，只轉了兩次，表演過后，就是一陣雷鳴般的掌聲，不用說，肯定很出色。

下午，有一些同學有獎狀，我也有，老師叫幾位同學拿了一整箱可口的零食，首先由我和王雨晴來當主持人，快表演完了，我和王雨晴以為沒危險了，可是天有不測風云，張平的眼角碰到了桌子，然后王老師來了，看了張平的眼角，只是很小的擦傷，幸好有驚無險，最后，王老師給我們放了《熊出沒》這部動畫片。

我真喜歡六一兒童節啊!我自己也感到了快樂!我想在今后的演出中我會表現得更加出色!我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節!

開心的六一兒童節日記6

20xx年x月x日 晴 星期x

“哦！我們明天可以放假了！”我興奮的對黃蝶依說。

“對呀！聽老師說，我們今天好像沒有作業呢！”

“是嗎？不過老師對我說，今天下午有表彰大會呢！要宣布：‘三好學生’、‘校園百星’……的獲得者！”

“?。≌娴膯幔磕阏f會有我嗎？”

“不知道，你的成績那么優異，我估計有你吧，反正一打鈴我們就知道結果了！”叮叮叮！

“天哪！你可真是報時器，說打鈴就打鈴！”

“呵呵！快回班吧！”

“OK！”

“六月，我們迎來了一個屬于我們的節日，‘六一’兒童節！下面我宣布本校劉校長講話?！蹦阒浪钦l嗎，嘻嘻！她是我們班的連曉婷?！巴瑢W們祝賀你們，‘六一’快樂，我宣布三好學生的同學有：毛楚耀……下面請班主任拿回獎狀?！?/p>

“同學們，我們班這學期取得了很大的進步，我們班的容文倩、王子軒、連曉婷、黃蝶依、鮑巍等同學獲得了三好學生的獎狀，其中容文倩同學還獲得了校園百星中的— —演講之星！大家掌聲鼓勵！”老師說。

回到家后我對奶奶說：“奶奶，奶奶您瞧！”“什么事呀？”奶奶問?！澳棠棠次业昧恕脤W生’、‘演講之星’的獎狀了！”“呀！不錯不錯，再接再厲?！蹦棠陶f著便伸手給了我十元錢，我開心極了。心想：等到下次要捐款時我就可以拿出這十元錢了。

開心的六一兒童節

六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。

然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

快樂的六一

今天是我期盼已久的六一兒童節，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學們共度節日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。

正當我們在班上說著笑著，玩得不亦樂乎的時候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區、校先進的學生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間，學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式，接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影，當輪到四年級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，凝視著相機，一股自豪感油然而生。

慶祝儀式結束后，各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護送到了終點，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語。

轉眼間，放學鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學們依依不舍地離開教室，這真是個美好而又快樂的六一兒童節?。?/p>