沉睡的大拇指讀后感

沉睡的大拇指讀后感1

親情的重要性，小故事大道理。《感恩的故事——沉睡的大拇指》讀完后讓我淚流滿面，感慨萬千。

故事之門緩緩打開：一個叫蓋爾的小男孩，從他呱呱落地時，他的爸爸媽媽就為他左手的尾指旁邊多長的一根小六指而擔心了。轉眼間，蓋爾三歲了，父母把他送進了幼兒園。可上幼兒園的第一天，蓋爾回來后就眼淚汪汪地問爸爸媽媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多一根手指頭啊？迪克說我是個怪物。”大家都沉默了，擔心的事發生了。突然爺爺會心的一笑說：“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它就是個小懶蟲，從你出生那天起就開始睡覺了，到現在都不肯起來。”爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指卷縮在掌心，然后掌心朝上與蓋爾的左手合在一起的時候，正好是十個手指，不多也不少。“我知道了，您的`大拇指偷懶，不聽話，所以我就替您長了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”天真的蓋爾信以為真，自豪地笑著問。小小的的蓋爾覺得這第六根手指擔負著重大的責任，它是來幫助爺爺的。

自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見蓋爾，爺爺的大拇指就會反射般卷進掌心。待爺爺去世后，父母親才將大拇指的真相告訴了蓋爾。得知真相的那一刻，蓋爾的心受到了前所未有的震撼，因為爺爺沉睡的大拇指給了他完整的人生。

感人的小故事講完了，我的感悟是：世界上有一種謊言，不是傷害，而是關愛；有一種謊言，不是欺騙，而是親情。

沉睡的大拇指讀后感2

今天是放寒假的第一天，之前緊繃的神經終于得到了稍微的放松。可是，爸媽還沒放假，在我還在床上做著夢的時候，它們就已經拍拍屁股上班去了。我一覺睡到了10點半，起床刷牙洗臉吃早點，然后坐了下來，拿起語文報，開始了我的“早讀”。

翻開第一頁，一眼見到《沉睡的大拇指》這篇文章，于是饒有興趣的讀了起來。

小小的蓋爾長了個第六指，幼兒園的小朋友都笑他是怪物。回到家，蓋爾向父母哭訴，被爺爺聽見了。于是，爺爺將自己的大拇指用力地壓在掌心里，然后告訴蓋爾，他的第六指是為了幫助爺爺而長的。五年后，父母帶蓋爾去醫院切除第六指，蓋爾卻說，這是他幫爺爺長的'，不能切掉。爺爺騙他說手指已經長出，蓋爾才去切掉。直到爺爺去世，蓋爾才知道大拇指的真相。

頓時，我震撼了，這是一句愛的謊言，是爺爺的這個謊言，消除了蓋爾的自卑感，使蓋爾健康地成長。文中的爺爺用彎曲一根手指的代價換取了蓋爾的陽光，這是作為爺爺對孫子偉大的愛，是那根沉睡的大拇指真真切切地告訴了蓋爾什么是親情。

我受到了很大的啟迪，在我的生活經歷中，這樣的事情數不勝數，可我卻很少在意，比如現在正擺在桌上那豐盛的早餐，這就是父母對我的關愛的見證。父母為我付出的太多太多，試問自己，我又為他們做過多少呢？我是不是應該多為父母著想一些？父母如此辛勞，我是不是應該多幫他們分擔一點？想著想著，我明白了：從現在起，我要學會用關愛去回報親人的關愛，并且，要在自己的生命歷程中，勇于承擔那份屬于自己的責任。

沉睡的大拇指讀后感3

我有一本書，名字叫《感動心靈的故事》，里面的內容很精彩，尤其是當我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后，被一個來自于高齡老人的愛深深感動了。

有一個小男孩名字叫蓋爾，他的一只手從他出生的那天起，便與眾不同，因為它長了六根手指。在學校里，同學們嘲笑和諷刺他，蓋爾十分傷心。他的爺爺知道后，不想讓這種事再發生，于是將大拇指縮到手心，并且告訴蓋爾，他幫爺爺多長了一根手指。從此，再也沒有人譏笑他了。但他爺爺的手卻因為長時間蜷縮，完全失去了最初的力量，萎縮變形了！后來隨著男孩年齡的增長，可以切除第六指時，他卻不肯。爺爺告訴蓋爾自己的手已經好了，他的第六指已經完成了歷史使命，蓋爾相信了爺爺，切除了那根多余的手指。爺爺去世后，蓋爾的父母再也忍不住了，將真相告訴他。蓋爾聽后，呆住了，淚水止不住地流了下來……

這個爺爺是多么好啊，他不想讓一個男孩的`自尊心受到傷害！他用自己的手指，維護了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊，但那是愛的謊言！

我也有一些相似的經歷。從會寫字開始，我的握筆姿勢就不對，所以寫字慢。小朋友們一見，都有些奇怪。我覺得他們用一種異樣的眼光在看我，我很傷心。回家向媽媽傾訴，媽媽聽了，告訴我寫的慢并不代表字不漂亮，姿勢不對是可以改正的。打那以后，每次書寫工整幾乎都有我，小朋友們再也不那樣對待我了。上小學后，媽媽也開始要求我自覺地去改正握筆姿勢。現在，我寫得越來越快了！

沉睡的大拇指讀后感4

前不久，我在一本書看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后，我深有感觸。在美國，一個普通的家庭，一個小男孩了。父母也為他起好了名字——小亮。可是，在小亮右手小拇指的旁邊，卻長出了第六指。醫生說，得等到小亮七歲時，才能做切除第六指的手術。

小亮上幼兒園時，其他小朋友看見小亮比其他們多了一個手指，都來嘲笑他。小亮回家問爺爺：“爺爺，我為什么跟你們不一樣啊？幼兒園里的小朋友都說我是怪物。”爺爺聽了，悄悄背過身，把自己右手大拇指壓在掌心，然后轉過來，對小亮說：“小亮，你不是怪物，你多出來的手指是為爺爺長的呀！不信，你看。”爺爺把自己右手和小亮的.右手合起來：不多不少，剛好十個手指。小亮很高興，因為他認為自己能為爺爺長一個手指是一種光榮。第二天，他跟幼兒園的小朋友講了這件事。從此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。

等到小亮七歲時，他卻不愿意切除第六個小指頭了：“我不要切除小指頭，這是爺爺的手指，除非爺爺的大拇指能醒來。”于是，爺爺便把自己的右手纏上紗布，跟小亮說自己的大拇指動了手術，很快就能醒來。小亮開心地去做了手術。可是，爺爺的大拇指卻再也伸不直了……

是啊！無聲的呵護有時候比有聲的關愛更動人！

讀《沉睡的大拇指》有感

我有一本書,名字叫《感動心靈的故事》，這本書里的內容不僅豐富多彩,而且讓我明白了許多道理，尤其是當我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后，被一個高齡老人對自己孫子的愛深深感動了。

有一個小男孩的名字叫蓋爾，他的一只手從他出生開始，便與眾不同，因為那只手長了六根手指，從此，厄運就降臨在了這個無辜的男孩身上。在學校里，同學們嘲笑他，諷刺他，說他是長了十一個手指的怪物，都不想和他玩耍、嬉戲，這一切使蓋爾十分傷心難過。他開始感到自卑，不明白上帝為什么要這樣對待他。他的爺爺知道了這一切，非常心痛他的孫子，不想讓這種事情發生，于是他想了一個辦法，就是將自己大拇指縮到手心，并且告訴蓋爾，他是幫爺爺多長了一根手指。從此，再也沒有人譏笑他了。但是他爺爺的手卻因為長時間蜷縮，完全失去最初的力量，萎縮變形了！后來隨著男孩年齡的增長，可以切除第六根手指時，他卻不肯。爺爺告訴蓋爾自己的手已經好了，他的第六指已經完成歷史使命，蓋爾相信了爺爺的話，切除了那根多余的手指。爺爺去世后，蓋爾的父母再也忍不住了，將真相告訴了他。蓋爾聽后，呆住了，淚手止不住地流了出來…..這個爺爺是多么好啊！他也不想讓一個男孩兒的自尊心受到傷害！他用自己的手指，維護了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊，但是那都是愛的謊言！

大人們總會保護孩子的自尊心，為了不讓孩子的自尊心受到傷害，他們會說愛的謊言。我感動到了來自親人濃厚而深沉、無私的愛！