移步寫景作文1

我家鄉的溫泉公園是個美麗的公園。

一走進溫泉公園，便會看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。

再沿著大門里的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入云霄。

走到噴泉旁，就是花壇了，花壇里的花各式各樣，五彩繽紛。因為現在是秋天，所以公園里開的是菊花。菊花有煙花的樣子、有含苞欲放的、有盛開的、也有只剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一起，叫也叫不出來的顏色。花的味道香極了，有菊花的地方都會有一些淡淡的清香。

走上花壇邊的臺階，就是水池了。水池里的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽——好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就沖了出去。最后，最先到達水池的另一端的是一條紅色的魚。我仿佛想到自己也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢！

我愛我家鄉的溫泉公園！

移步寫景作文2

娘子關的名勝古跡真是多，有蜿蜒的長城，美麗的平陽湖，著名的張果老洞，銀光閃閃的.龍潭……這些有名的景物中，我最喜歡的還是遠近聞名的娘子關瀑布。

我見過水平如鏡的平陽湖，清澈見底的小溪流，但娘子關瀑布卻是那樣的奇異，娘子關瀑布又被稱作水簾洞瀑布，它雖然氣勢不大，卻連綿不斷，春、夏、秋三季飛瀉而下，永不停息，就像從山崖上扔下的一匹白布，又好似一串從高空垂下的銀鏈。而在冬季，流水又被凍成了晶瑩剔透的冰掛，用手摸上去是那樣的光滑，在陽光的照耀下，仿佛是一顆顆水晶，一閃一閃，亮晶晶的。

瀑布沖擊出的積水潭里，有著成群的小魚和美麗堅硬的貝殼，它們在這樣舒適的環境里快樂地生活著。

郭沫若曾這樣盛贊娘子關瀑布：娘子關頭懸瀑布，飛騰入谷化蛟龍。

移步寫景作文3

武夷山是個旅游勝地，也是大自然的鬼斧神工。

到了武夷山的天游峰腳下，我抬頭一望，一塊巨石一樣的山峰霸氣的矗立。隱隱約約可以望見半山腰上還有幾座亭子，紅漆的欄桿，綠漆的柱子，加上閃閃發光的黃色琉璃瓦屋頂，美麗極了。

沿著陡峭的石壁住上爬，很快就到仙女湖。仙女湖旁有三塊巨石，一只展翅高飛的老鷹，一只呆若雞的大象和一只抬頭挺胸的烏龜。關于它們有一個有趣的傳說：玉帝的女兒七仙女下凡來到武夷山的天游峰，看見這里的湖水非常清澈，就忍不住下去洗了澡。這幾只動物正好路過，就偷看了一眼，玉帝發現后勃然大怒，于是把它們點化為石。

登上天游峰，坐在亭子里往下望，九曲溪靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉………

武夷山的風景說也說不完，希望你能去細細欣賞，慢慢感受她的美！

移步寫景作文4

在暑假的一天，我來到了南平的溪源大峽谷。

我乘著車上了山。人們常常說“山路十八彎”，而溪源大峽谷的山路，卻有九九八十一彎！

首先來到的是荷花池。這時正好池里的荷花，正在爭相開放。有的舒展著粉嫩嫩的花瓣；有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的是半開著身體，好像一位害羞的小姑娘。我看著這幅“畫”，心里也長出了一朵朵“荷花”。

我又坐著車來到了溪源慢房。這棟老房子已經坐落在這里大幾十年了，樣式古老，是兩層的木制瓦房，大廳是完全開放式的，走進這座溪源慢房，能聞到濃濃的古香古味。

我又沿著溪源慢房旁邊的一條小徑，來到了溪源瀑布的源頭。站在一旁抬頭向上，能感受到：無數的“小精靈”——水花撲面而來，然后它們又匯集在一起爭先恐后向下飛奔而去。大瀑布從下往上望去，一眼望不到頭，這可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！

溪源大峽谷的景色說也說不盡，如果你有時間一定要去細細游賞。

移步寫景作文5

我們沿著彎彎曲曲的公路來到了黃果樹瀑布景區，這里景色秀美，空氣清新，簡直就是一個天然的大氧吧，令人舒服極了。沿著布滿青苔的石階往下走，首先聽見隆隆的水聲，再漸漸地往下走，水聲便越來越大，其排山倒海的恢宏氣勢讓人驚嘆不已。它有60多米高，80多米寬，是中國最大的瀑布。走近瀑布飛落的水潭前，濛濛水霧籠罩過來，把我渾身都打濕了。沿潭邊攀山臺階向上，到了黃果樹瀑布背后，那便是電視劇“西游記”中所提到的水簾洞。從洞內向外看，那瀑布倒真如一大水簾，將“齊天大圣”休息之處遮掩起來。洞內處處滴水，長滿了青苔。

出了水簾洞，回頭再看黃果樹瀑布，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容是最恰當不過的了。

我愛你，“中華第一瀑”—黃果樹瀑布！

移步換景寫景作文

移步換景寫景作文1

娘子關的名勝古跡真是多，有蜿蜒的長城，美麗的平陽湖，著名的張果老洞，銀光閃閃的龍潭……這些有名的景物中，我最喜歡的還是遠近聞名的娘子關瀑布。

我見過水平如鏡的平陽湖，清澈見底的小溪流，但娘子關瀑布卻是那樣的奇異，娘子關瀑布又被稱作水簾洞瀑布，它雖然氣勢不大，卻連綿不斷，春、夏、秋三季飛瀉而下，永不停息，就像從山崖上扔下的一匹白布，又好似一串從高空垂下的銀鏈。而在冬季，流水又被凍成了晶瑩剔透的冰掛，用手摸上去是那樣的光滑，在陽光的照耀下，仿佛是一顆顆水晶，一閃一閃，亮晶晶的。

瀑布沖擊出的積水潭里，有著成群的小魚和美麗堅硬的貝殼，它們在這樣舒適的環境里快樂地生活著。

郭沫若曾這樣盛贊娘子關瀑布：娘子關頭懸瀑布，飛騰入谷化蛟龍。

移步換景寫景作文2

移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。采用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。

移步換景法就是不固定立足點和觀察點，一邊走一邊看，把看到的不同景物依次描寫下來。當代作家、文學評論家、美學家吳功正的《阿里山紀行》就采用了這種結構來描寫阿里山美麗的風光。其主要表現在：（1）把行蹤交代得清清楚楚：臺北—嘉義—坐火車進山—阿里山—神木—林區—曲徑幽路—看到神木—下山。（2）進山時抓住林海幽深的特征來寫：原始森林廣闊無邊—清澈的潭水—寧靜的林區—山間的青苔樹—無邊無際的森林—受巨創后的神木。這樣，作者以自己的行蹤為線索，表現了不同時間里多種景物的風貌，使讀者從中感受到一種動態美、整體美。

移步換景寫景作文3

黃山在安徽省，那里風景優美，千奇百怪的巨石多得數不清，有“仙人指路”、有“仙女彈琴”、有“猴子觀海”……真是叫人流連忘返。

我最喜歡蓮花峰，遠遠望去，像一朵盛開的蓮花。蓮花峰海拔有1864。8米。我站在山腳下，抬頭望，蓮花峰上雪白的云彩像一個個威武的將軍守護著蓮花峰。我看到這么高的峰，我爬得上去嗎?為了欣賞美景，我一定要爬上去。爬到半山，四處眺望，這風景真像畫中的景象，霧蒙蒙的，真像童話中的仙境，我仿佛在畫卷里。紅的花，綠的草，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花峰封得嚴嚴實實的。

我繼續往上爬，爬到峰頂上，那藍藍的天無邊無際像鋪在宇宙的綠色地毯，而白云就像魔術師，一會兒變成兇猛的獅子，一會兒變成龐大的大象，一會兒變成有趣的貝殼……往下望去，一棵棵高大的綠樹挺立著，一片翠綠，美極了。

黃山是個著名而美麗的山，我永遠不會忘記這中外聞名的黃山。

移步換景寫景作文4

今天，我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游，所以我們每一個人都精神飽滿、躍躍欲試。“整裝待發”后，向瑞安“進攻”!

我們在車上談風說笑，根本已經把老師的要求給拋到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會兒，再說。”幾乎每一個同學的心里都這樣想。不知不覺中，我們已經到了第一站：沙灘。

一下車導游就給我們每一個人一個風箏，讓我們等一下。可是，幾個淘氣的孩子已經用了迅雷般得速度已經把風箏給做好了。

老師們無可奈何，只好順水推舟，讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時間過得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不舍的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……

移步換景寫景作文5

進校門，一片大大的樹林就展現在你眼前。這里栽種著桃樹、柳樹、楊樹、梨樹。現在春意正濃，樹都抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。桃花已經開出了美麗的花朵，還有淡淡的清香散發出來。

穿過樹林，來到教學樓。上課時，無論你走進那間，迎接你的一定是同學們刻苦學習的景象和朗朗書聲。下課了，走廊上一片歡聲笑語，同學們在走廊上歡快的玩耍，給人一種生機勃勃的感覺。

走出教學樓，來到操場。每次下課，都有許多同學來到操場上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球，一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。

多么美麗的校園啊!這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發向上。我們就在這里茁壯成長，舞出自己童年的風采。

移步換景寫景作文6

在暑假的一天，我來到了南平的溪源大峽谷。

我乘著車上了山。人們常常說“山路十八彎”，而溪源大峽谷的山路，卻有九九八十一彎！

首先來到的是荷花池。這時正好池里的荷花，正在爭相開放。有的舒展著粉嫩嫩的花瓣；有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的是半開著身體，好像一位害羞的小姑娘。我看著這幅“畫”，心里也長出了一朵朵“荷花”。

我又坐著車來到了溪源慢房。這棟老房子已經坐落在這里大幾十年了，樣式古老，是兩層的木制瓦房，大廳是完全開放式的，走進這座溪源慢房，能聞到濃濃的古香古味。

我又沿著溪源慢房旁邊的一條小徑，來到了溪源瀑布的源頭。站在一旁抬頭向上，能感受到：無數的“小精靈”——水花撲面而來，然后它們又匯集在一起爭先恐后向下飛奔而去。大瀑布從下往上望去，一眼望不到頭，這可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！

溪源大峽谷的景色說也說不盡，如果你有時間一定要去細細游賞。

移步換景寫景作文7

桂林的山以“奇”出名，五指山、神筆峰、老人守江、蟠桃迎賓……形態萬千的奇峰異石數不勝數。最有名的當然還屬桂林的標志山—象鼻山。

象鼻山地處桃花江與漓江匯流處，海拔220米，高出江面55米，長108米，寬100米，山體面積1。3公頃，由3。6億年前海底沉積的純石灰巖組成，原名漓山，又名宜山、儀山、沉水山，因形狀酷似一頭巨象，被稱為“象鼻山”。

從遠處看，一座巨大的山峰猶如一只憨態可掬的大象站立在水中央，它將長長的鼻子伸進清澈見底的漓江水中，細細的品著、盡情地喝著，好像在說：“好甜好甜的水啊！”。

象鼻山山腳下的“水月洞”，是由象身與象鼻自然形成的圓洞。半圓形的山洞倒映在碧綠如翠的水面上，形成了一個完整的圓，好似一輪圓月。坐在竹筏之上，緩緩穿過水月洞，清風襲來，伴著鳥鳴聲，看青山松翠，碧水藍天，如同畫中人。

沿著水月洞拾階而上，山腰間有個20多米長的洞，形狀、位置恰如其分的成為了大象的眼睛，所以這就是“象眼巖”。

象鼻山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的花草，“普賢塔”就聳立在其中。穿綠衣、戴花環、托寶瓶，給這個巨大的家伙增添了幾分頑皮和可愛，更覺惟妙惟肖、栩栩如生。

象鼻山神奇秀麗的風采，美麗飄逸的風姿，讓人不得不感慨大自然的鬼斧神工。

移步換景寫景作文8

走過一段崎嶇的山路，踏過一片茂密的草叢，便看見了清流關，穿過那陳舊而布滿灰塵的古關大門，仿佛穿越時空，回到了古時候……

一進門，便有一股清新的香氣撲鼻而來，消除了城市里的喧囂，令人心曠神怡！這里有幾戶“隱居”的人家，仍然住著茅草屋，每天放著牛羊，過著原生態的生活。

往前走一走，便看到路左側和山林之間嵌著一個小湖，沒有波浪，湖水清澈，有幾只彩蝶在湖上翩翩起舞。湖里，魚兒也學著它們轉圈呢！休息一會兒，我和爸爸媽媽繼續往前走，路上的車轍印清晰可見，我似乎看見了忙碌的人們，推著小車，辛勤的勞動著……

穿過一座橋，再走一段路，便走到了頭，這里本是一個洞，叫“關洞”，卻被人掀開了頂，只看得到一旁的城墻，一摸，滿手是灰，咦！空心的！我想了一下，不禁暗自叫絕！原來，這里是可以藏人的，能向外射箭！而且，這兒居高臨下，易守難攻，有著“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢呢！

夕陽西下，我們結束了清流關之旅，閉上眼睛，仿佛又聽見了牛羊歡快的叫聲，聞見了泥土的芬芳，我沉醉于其中，不忍離去，不知不覺，我進入了夢鄉。

移步換景寫景作文9

首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身會環境。

換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區別寫人記事的`記敘文中，有對自然環境和人物活動的背景介紹、環境描寫，但它們在文章中不是主要內容，是為交代事件發生的時間、地點、環境，為渲染氣氛服務的。

同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內容，但都是為寫景服務的。

其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發表達出來的。

作者可以在文章中直接抒發感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達出來，即所謂寓請于景;還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。

移步換景寫景作文10

我家鄉的溫泉公園是個美麗的公園。

一走進溫泉公園，便會看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。

再沿著大門里的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入云霄。

走到噴泉旁，就是花壇了，花壇里的花各式各樣，五彩繽紛。因為現在是秋天，所以公園里開的是菊花。菊花有煙花的樣子、有含苞欲放的、有盛開的、也有只剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一起，叫也叫不出來的顏色。花的味道香極了，有菊花的地方都會有一些淡淡的清香。

走上花壇邊的臺階，就是水池了。水池里的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽——好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就沖了出去。最后，最先到達水池的另一端的是一條紅色的魚。我仿佛想到自己也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢!

我愛我家鄉的溫泉公園!

移步換景寫景作文11

一個星期天的早晨,金風送爽,繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中,我隨家人來到附近的復興公園散步.

走進公園大門,首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉,高大的法國梧桐,失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采,顯出幾分瀟瑟與瘦削來,使人想起步履滿跚的老人.樹上不時飄落的片片黃葉,隨風盤旋,“從天而降”,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩.

園內,開闊的大草坪,淺草平鋪,秋意盎然,在晨光的映照下,像一張色澤金黃的大地毯.四周高大挺胸的雪松,綠葉蒼翠,郁郁蔥蔥,使人感到無限生機.

沿著步行道走去,隨處可見的花壇里,鮮花盛開,景色喜人.一串串紅得像燃燒的火焰,競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品,花朵碩大,冰清玉潔,鑲嵌在一串紅的周圍,紅白依托,互相映襯,真是美麗極了!

走到荷花池邊,我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了,深淺不一的黃葉,在池中時浮時沉,有的孤零零地飄在水面上,像湖中的一葉扁舟,有的三五片匯集在一起,被風吹得時即時離,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來.一陣秋風吹過,池中泛起粼粼波紋,它們便一起跑到池塘的那一邊去,什么都不像了.只有依偎在一角的落葉,任憑風吹不動,始終保持著固定的形狀.

我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門,而這時,四周已籠罩池水著燦爛的秋陽.

移步換景寫景作文12

記得那年，我再父親母親的帶領下游玩了綏市國門那里的景色真是美不勝收啊!青山綠水，花鳥魚蟲，一切美麗和諧，讓人過目難忘。

一進大門，首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個大字。再往里走就是一片綠地，上面有幾朵五顏六色的小花，然后是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚兒，紅的，白的，黑的，花的……金魚，鯽魚，鯉魚……湖底還有大大小小，花花綠綠的鵝卵石。把腳放進湖水里，啊……透心涼。湖旁還有一個一個的大頭，石頭上的那個丹頂鶴不是要欲欲起飛，直插云霄呢!

“喀嚓喀嚓”父親為我在鳥籠旁照了張像。那大大的鳥籠里與各式各樣的小鳥，有好多種我都說不出名字呢!鳥兒唧唧喳喳，好可愛啊!鳥籠旁、還有一個大大的湖，最顯著的地方是湖的清，湖的靜，湖上的橋。

湖的清，透過清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底魚兒的嬉戲，看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。湖得靜，靜的不知是一塊玻璃，還是一片藍藍的湖水。風兒吹來，湖中蕩起微波，這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的，橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色，但在我眼里依然那麼美麗。

咦!那邊不是中俄交界處嘛!!!一面中國旗和一面俄國旗迎風飄拂，讓我想起了革命戰士，是他們用鮮血制成了這面旗，是他們用生命換來了我們現在的幸福生活!

這次國門之旅讓我受益匪淺，國門不僅僅是中國的象征，更是中國人的象征!

移步換景寫景作文13

一年級初，我和智杰到學校報名，我們興奮極了。心里好像裝了一只小兔子似的，心一直在砰砰直跳。

剛到學校大門，一陣微風吹來，空氣十分清新，還能聞到一點花香。我們被門口的一排字吸引力，這排字刻在大石碑上，寫著：“福州市中山小學”。

走過大門，進入了學校。我們看到了國旗臺后面的墻上有幾個大字：博愛、奮進。這是我們學校的校訓。我深深地體會到：要有寬廣的胸懷，要團結友愛、勤奮、上進。這校訓激勵著我要好好學習，天天向上。

走過國旗臺，我們來到了操場，我們在操場的跑道上自由自在地奔跑……一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽。

穿過廣闊的操場，我們來到了教學樓下面。我們拾級而上，來到了二樓。我來到了一間教室里，里面有位老師，考了我一些簡單的題目。我抬頭一看：瓷磚鋪成的墻被擦得十分潔凈。木頭的桌子是黃色的，在陽光的照射下，顯得格外的明亮。透明的玻璃窗鑲在墻上，就像一塊塊巨大的寶石。

在這樣優美的環境，濃郁的學習氛圍中，我們快樂地學習本領。我愛中山小學！

移步換景寫景作文14

秋風像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。

登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。

下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀!

俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。

莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。

我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。

秋姑娘帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂。

移步換景寫景作文15

我對晚霞情有獨鐘。

說起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動。瞧，太陽似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩，將大地染成一片桐紅。“早霞不出門，晚霞傳千里。”晚霞逐漸向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗云，輕盈地飄動著，像一個個頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的玫瑰?

晚霞，是母親那溫暖的手。遠遠的，仿佛像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去;依偎在媽媽的懷里，懷著甜蜜的夢、對明天的期待、睡下了?

晚霞是我小心翼翼走過的每一條路，那路是那樣的坑坑洼洼，曲曲折折。在這一路上，我忘不了一望無垠的草地是我那銀鈴般的笑聲;忘不了小溪中歡樂的嬉戲聲;忘不了山林中捉迷藏時那所留下的串串小腳印?

悠悠晚霞起，萋萋鄉情在?

簡評：從字里行間可以看出對晚霞的喜愛，絢麗的晚霞給我帶來了無限的遐想，這種記憶現在依然美好。