少年的你觀后感
少年的你觀后感1
終于看到《少年的你》了。
之所以說“終于”,是因為我與這個電影擦肩而過了兩次。一次是在今年年初的柏林電影節,三部最期待的華語影片最終只看到了《地久天長》,《少年的你》和《一秒鐘》一齊失蹤;另一次是今年6月,滿心期待上映時可以看到這部電影,卻在臨近幾天傳出撤檔的消息。
所以這一次,我買了全國最早的9點場的票,生怕再有什么閃失,又錯過這部片子。因為這是一部粉絲向的電影,按照我寫評論的慣例,在文末曬出電影票,證明確實是親自走進影院觀看,沒有刻意吹,也沒有故意黑,會保持一個比較中立的態度。
看完《少年的你》走出電影院,我感覺有點恍惚,不清楚這是不是想看到的《少年的你》的樣子。它很真實,又有點生硬。真實在于它對暴力、人性和迷茫最直觀的展現,雖然在看預告片時就已經提前感受了電影寫實風的質感,但最終呈現在大銀幕上還是會令人心驚。
生硬在于電影片頭片尾求生欲極強的“和諧導語”,以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺詞。我實在是太討厭現在電影結尾處非要來上一段宣傳片了,這可能都是為了過審的無奈之舉,但我還是想對審片室里的那幫人說,誰慣出來你們的臭毛病?想把每一部電影都變成公益廣告?真惡心。
《少年的你》最終還是妥協了,我相信原來的版本會更加灰暗,也更加令人心疼。至少目前版本中很多人的表現還是太熱情了,比如那個大多數鏡頭中都被模糊處理的班主任,很多臺詞都對不上口型,我相信他在原版中會是一個很冷漠的人,如果他對學生有哪怕多一絲的關心,事情也不會變成最終這個樣子。
陳念問小北:你可以保護我嗎?同樣的問題問自己,我們其實根本沒能力保護這樣一部電影,戲中從頭至尾呈現的無力感也帶到了戲外。我們沒辦法改變校園欺凌現象仍然存在的現實,甚至沒辦法完整看到一部講述這個題材的電影。
到最后,陳念和小北還是用自己堅持的方式改變了現狀,也同時改變了彼此的生命。曾國祥在尾聲部分做了很多詩意化的處理,可能也是想淡化結局的慘烈。與國內同類型的一些講述校園霸凌題材的作品相比,《少年的你》無疑更絕望,也更現實。
可是這一切又能怪誰呢?怪那個婊里婊氣的魏萊?可她同樣付出了自己的生命;還是怪在孩子成長中近乎于缺席的陳念母親?可她在生活中同樣是一個失敗者,甚至不敢光明正大地走在街上。每一個人都活得不容易,內心壓力的積累只能化作怨氣、嘲諷與憤怒,施加給身邊的人。
這個時候,就凸顯出了小北的可貴。他沒什么文化,但是有一顆想要學習的心,有還一股倔強和狠勁。也許是從小太缺少愛,所以當他獲得哪怕一點點溫暖,都會永遠記在心上。陳念問她:疼嗎?她是第一個問小北疼不疼的人,也是第一個值得小北去犧牲的人。
易烊千璽表現的很好,他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感,而這正是這一角色最重要的特質。其實啟用他是一把雙刃劍,一方面能夠帶給影片更多的關注,另一方面也將影片打上了“粉絲電影”的標簽。粉絲電影大多數都會崩,除非愛豆的表現獲得大眾認可。
但至少在這一部中,易烊千璽的表現還是蠻令人驚喜的。我特別喜歡的一幕,不是一些聲嘶力竭的場景,而是小北睡在沙發上,陳念問她:“硬不硬”?這句臺詞其實并沒有開車,小北一開始是理解錯了。這時候易烊千璽有點笑場,但還是忍住不笑,這微妙的表情讓我覺得他很可愛,也很有靈氣。他在詮釋小北的過程中沒有一味地突出人物的悲痛,反而增添了一些可愛的瞬間,使得小北這個人物更加地鮮活。
周冬雨的角色我倒沒有太多感覺,基本上是平穩發揮。倒是尹昉演的警官戲份不少,其實刻畫他的心路歷程,同樣應和了影片成長的主題。他代表著剛剛從少年過渡到青年的群體,雖然身為一名執法者,但還是會有少年人的意氣,在二者之間糾纏,行事邏輯可能會有點奇怪,但確實比較真實,我相信生活中也會有這樣的執法者存在。
其實《少年的你》在原著階段就有很大的爭議,作者玖月晞據說是融梗,主人公陳念和北野不論是性格身世還是經歷,都和《白夜行》的雪穗和亮司有著皮不似骨似的關聯。后來北野獻身替罪的時候又會讓人想到《嫌疑人x的獻身》天才數學家為心中的白月光替罪。
不過作為一篇電影評論,我暫且不去理會原著的融梗行為,這一點之后會得到大眾更公允的評價。單純從電影本身的角度出發,我認為改編的還比較成功,雖然還是有點散,當中很多場景會令人覺得有冗贅的感覺,但一些核心場景的爆發力還是很強烈的。
曾國祥的野心挺大的,他一方面希望展現一段獨特的情感故事,一方面又希望展現少年人成長的心路歷程;一方面希望為拒絕校園欺凌現象發聲,一方面又希望全景式地展現高三學生從備考到高考的全過程。
這么多的內容放在一部電影里面,比例很難協調,最后的效果也顯得有些支離破碎,如果能就當中一條線和兩條線講的更緊湊,應該會更好。當然作為曾國祥的第二部獨立導演作品(其實《妖鈴鈴》也是他導演的,吳君如只是來充數),而且是第一次脫離陳可辛的調教來完成拍攝,有現在這樣一個完成度已經不錯,值得鼓勵。
小北在成長,陳念在成長,警官在成長,易烊千璽在成長,曾國祥的創作在成長,我們也在成長。
只要成長,就還有希望,不是嗎?
少年的你觀后感2
近期上映的電影《少年的你》僅三天票房便破億,好評如潮。持續幾天的熱搜——“#北言北語#”、“#少年的你細節#”、“#易烊千璽演技#”等,也證明了電影的話題討論度十分高。可能每個人對于什么是好的電影都有不同的標準,于我而言看后能夠引起思考和共鳴的就是好電影。《少年的你》就是一部讓人叫好又叫座的電影。在室友的推薦下,我走進影院了解這部電影。上映前,聽說過題材是校園暴力便有所期待。我個人很喜歡社會現實題材的電影,因為這些電影更有深度,引人思考。既然是影評,就來簡單說說我自己對這部電影的感受吧。
看完電影后,我在豆瓣給出了五星的評分,不僅是劇情、演員演技或者拍攝技巧都給了我很大的驚喜。所以真心推薦大家去影院看這部電影,接下來說說推薦理由吧:
一、題材
說實話從近幾年拍攝的電影中很少有社會現實題材的,上一部讓我難忘的還停留在《我不是藥神》。社會現實題材作品,總是幫助我們揭開社會的黑暗面,逼著我們看見暴力、人性和迷茫。沒有經歷過校園霸凌的孩子,該有多幸福啊。上小學的時候,我還分不清欺負與玩笑和校園霸凌的區別,直到自己被人掐住脖子的時候可能才意識到那不是同學之間的玩笑。看完電影后,室友對我說:遭遇校園霸凌的人一生都在治愈自己吧。我也在想為什么自己到成年之后都還記得小學時候遭受的欺負,相比起他人遭受的霸凌,我被欺負的經歷根本算不上什么,可我都一直記得,那么那些長期遭受霸凌的人又需要多久才能治愈好自己呢?
人對人的惡意,有時就是無端針對,即使我們并沒有做錯什么。
電影開頭,胡小蝶因為校園霸凌跳樓自殺,所有人都在拍照只有陳念為她披上衣服。這個畫面震撼到了我,我突然意識到自己和那些觀看熱鬧的人又有什么區別?即使我曾經親眼見到過校園霸凌,我還是選擇視而不見,默默走開。所以當我看到陳念絕望的眼神和他人的冷漠時,我竟有一絲害怕,對于當時我的視而不見,遭受霸凌的那個同學該有多絕望。可是我又能怎么做,就像陳念說的“報警了就真的能保護我嗎?“校園霸凌就是陰溝里最惡臭的循環鏈,幫助遭受霸凌的人那么幫助者就是下一個受害者。救助和保護自己哪有那么容易。
面對校園霸凌,作為成年人的我們輕而易舉地問為什么不報警?因為“我們會,他們是少年”。身處在絕境的時候,即使是一束光都想要抓住。電影給出的回答是即使面對泥潭沼澤的時候,如果有人陪伴,就拉一把,讓脆弱的生命不至于對這個世界絕望,而是重新鼓起勇氣,救贖自我走向光明的未來。電影很感人,我已經數不清自己哭了多少次,只記得小北永遠走在陳念身后,相互扶持,相伴成長。他們彼此都是對方的光,這種感情是高于愛情而存在的。
二、演員
周冬雨的作為一個“老戲骨”,演技不容置疑。但易烊千璽確是第一次以“演員”的身份進入大眾視野的。易烊千璽從出場的那一刻起,他就是小北。整部電影看不出一點兒千璽的影子,很快就帶著我們進入他的角色,他的故事。千璽的眼神戲和一些面部表情特寫時的細節都處理的相當完美。無論是帶有痞氣、調戲小女生的小北,還是最后為了陳念寧可背負全部罪名的劉北山。反差的人物性格塑造,更加強了小北人物本身的悲劇性,也更讓人憐惜。
他的溫柔是給陳念的,他的堅強是給這個世界的。
小北和陳念之所以能夠互相扶持,正因為他們是一種人——缺少家庭關愛、受壓迫、欺凌的角色。但他們又不同,小北不相信命運卻不得不屈服于命運,陳念也不相信命運但她有機會通過高考遠離泥濘。小北保護的陳念,是陳念又是那個小北理想中的自己。小北對陳念說:“你太干凈了,你不懂。”因為陳念就是小北的全世界,是小北在泥濘生活中全部的光,所以他才能那么奮不顧身,承擔一切。這是我看過最好的青春題材的校園電影,電影所包含的內容絕不僅限于青春片,更是引發我們對校園霸凌的問題的深層思考。感謝小北和陳念,教會我怎樣成為一個很好的大人。
三、總結
電影中的鏡頭和剪輯也是我欣賞的。尤其是陳念上下學,小北在她身后的保護。構圖平衡對稱,十分美觀。每一幀都可以是一張壁紙。大量的人物面部表情特寫,更能考驗演員的演技,細膩的神態表情也抓住了我的心。碎片、跳躍的剪輯,營造出的緊張和恐怖氛圍,令人揪心。這些多鏡頭的轉換并未給人一種凌亂之感,反而這種形式更能將觀看者帶入故事當中。
電影給我們看到的可能只是校園霸凌最表層的方面,現實中有多灰暗我們能夠想象。校園霸凌的存在,給青少年的身心健康帶來了嚴重傷害,不僅會影響到學業成績、心理成長、甚至會影響一生的發展。我們對未成年犯罪人一直奉行“教育、感化、挽救”的方針,堅持“教育為主,懲罰為輔”的原則。這一原則本身當然沒有錯。可是不應把懲罰和教育對立起來。我認為懲罰本身就是教育,它可以幫助違法者建立正確的價值觀和行為標準,也可以給受害者一個說法。 《少年的你》可謂是一部殘酷的少年成長物語,成長的代價因為雜糅了校園霸凌而被放大。這是一部涉及了人性中不美好部分的作品,但正是由于人有著成長的可能性,因此電影最終給觀眾的依然是一個美好的故事。即使我們沒有能力保護受害者,也至少不要做冷漠的旁觀者。關注青少年心理健康,拒絕校園霸凌,也是守護這個世界美好一面的方式。
少年的你觀后感3
等了一個夏天的遺憾,終于在秋天迎來了小北。作為原著粉的我懷著好奇和對偶像的崇拜慕名走進了電影院,看完影片后的我心情卻久久無法平息。整部影片圍繞“校園暴力”展開故事。主人公陳念為了考去北京來到一所復讀學校,原本最后的三個月她可以平平穩穩的度過,可是一件事情的發生卻打破了所有表面上的平靜。一位深受校園暴力的女生胡小蝶不堪所有的壓力從學校陽臺一躍而下。鮮血染滿了一樓,但幾乎所有的'學生似乎都冷血的缺乏同情心,只是拿出手機拍攝著發到網上,看到這里我的心涼了半截,只有陳念走出來為胡小蝶蓋上校服保住最后的尊嚴。而之后胡小蝶所經歷的所有又重現在她的身上。以一位叫魏萊帶頭的女生從一開始往她的椅子上倒滿“鮮血”到后來放學后群毆她一頓,變本加厲。
陳念為了躲避她們抄小路卻遇到了之后“點燃她生命的光”小北。她報警解救他卻被小混混們發現,摔壞了手機也失去了初吻。陳念自認倒霉以為一切結束,可是第二天開始,小北以說保護她為由默默守護,可被陳念一句我和你不是一路人打敗。被同學排斥,被故意用排球毆打,陳念隱忍過絕望過所以她決定反擊,她聯系上曾經的警察告訴他們胡小蝶自殺的真正原因。魏萊等被休學,似乎一切都往好的方向去,可是哪有這么簡單。魏萊等像幽靈一樣為了報復無處不在,堵在她家門口,拿著一籠子老鼠,手上的刀泛出的光同時讓我不寒而栗。在破舊小區里的追趕,為了活命躲進垃圾箱,打給警察卻無人接聽的絕望都在陳念身上表現得淋漓盡致。陳念也只是一個十七歲的女孩子,對她來說,只有高考這條路能讓她重生,帶著她的媽媽脫離泥潭,拖著只有自己和媽媽的殘破小家“重生”。可是高考的最后幾個月卻過的異常艱難,她求助過,卻發現這世界上,沒有人會保護她。她形單影只,她的身后一片空白。
她帶著僅有的希望來找小北,小北是她黑暗前能最后抓住的最后一點光亮。之后,小北默默成為了陳念身后的人,那個有些瘦小又倔強的身影,讓陳念的身后不再空空蕩蕩,每天上學放學相隔不遠的守護,也讓陳念無比心安。小北應該說是全片最讓人心疼的角色,他和那些少年一樣,都是背后空空蕩蕩,甚至更空無一人——他的父親早逝,母親因為帶著他被別的男人嫌棄,而選擇拋棄他。漫不經心說出這些話卻又翻身留下淚水,他也是個內心柔軟的人啊。一次意外,讓魏萊等人趁虛而入,拍攝毆打陳念撕裂衣服剪短頭發的視頻,當小北回家看到這樣的陳念,抑制不住的怒氣使他抄起棒球棒轉身出門卻被陳念的一個擁抱制止。他陪他剃短頭發,這也是他唯一能做的安慰她的事情。當陳念說出自己要保護世界時,他在一旁溫暖又貼心的說:“那可說好了,你保護世界,我保護你。”他也的確是這樣默默保護的:在上門催債時,會避開對方的妻子和蹣跚學步的幼子;在麻將館看到更小的孩子不敢偷錢包要被混混頭目教訓時,果斷出手。小北為了陳念付出了一切。陳念失手把魏萊推下樓梯造成死亡,小北把事情全部掩蓋成自己的過失,“只有你贏了我才不算輸。”這是小北入獄前對陳念說的最后一句話。當警察趕到,小北被扣在地上,兩個人緊握的手被硬生生分開的時候,陳念眼里的絕望,小北紅了的眼眶讓我的眼淚也不自覺的落下。少年少女的青澀感情已經不是大人們所說的懵懵懂懂,小北用他一生的自由去換陳念一個沒有污點的未來。
后來的劇情回憶他還未入獄時兩人的美好,陳念走在陽光下,小北卻跟著她身后的陰影里“你往前走,我一定在你后面”小北用一個晚上撕去了一墻貼滿通緝陳念媽媽的廣告。高考第二天,所有考生都有家長送花,小北因為入獄不能親生送給她所以綁了一路的雛菊。所有都細節都一點點戳中我的淚點。小北在警察局看著陳念被欺凌的視頻雖然說著“好玩”但眼里的憤怒和緊握的拳頭又怎能表現不出他的心疼。原來喜歡一個人就算不說,也會從眼睛里表達出來。陳念自首后和小北隔著玻璃的相見,兩人笑著笑著留下的淚水,也算對過去的釋然。鏡頭轉向兩個人在車內陽光照耀下的聊天,仿佛在暗示未來馬上到來的光明。影片的最后,大家都長大了,小北還是跟在陳念身后一起回家,當小北看到攝像頭的時候,他也不再懼怕了,沒有戴帽子,沒有低著頭,反而一直仰望地看著它,說明他們真的一起走向了光明。影片結束了,卻反應出了現代社會的一些問題。
施暴者魏萊為何會變成這樣?她家境富有,她的母親虛假偽善,父親因為去年高考成績不理想一年沒跟她說過話。她一面是強勢的霸凌者,一面是父母管教失當的受害者。老警察還說過一句話:關于校園暴力,回到教育部門,教育局讓你找校長,校長讓你找老師,老師讓你找家長,好不容易找到了家長,家長說,我在深圳打工呢,一年就見孩子兩回……愿世間父母對孩子的關心都多一點,而不是建立在所謂的成績上。愿世間的公平多過那些所謂的黑暗。站在塵埃里的人是不幸的,但總會有人在仰望星空…勇敢向校園欺凌說不!少年的你,保護著世界,世界也會保護著小小的你……
少年的你觀后感4
10月31日,著名學者易中天點評電影《少年的你》:“我給《少年的你》九十二分。使電影成為藝術的,是克制、分寸感和恰到好處。這部影片最讓我感動的,是陳念和小北的抱團取暖,就像兩只孤立無援的小動物互舔傷口。這不是什么梗,而是永恒的話題,任何人,都難免會有被欺負,被冤枉,被孤立,被歧視,被打擊,被暗算的時候或者可能,哪怕遭受的只是冷暴力。大多數人,也許只能悄悄躲進叢林的深處自舔傷口。如果從此不再流淚,他就成長了,也就無敵了。”
的確,在其文章里,易中天也談自己對這部電影的感受,他說給九十二分是“因為挑剔的我,找不到可以挑剔之處。”同時易中天還提到了近期備受爭議的《少年的你》小說融梗問題,他表示:“這部電影是否融梗,我回答不了。但除非極個別的天才,很少有作家能夠做到絕不借鑒,關鍵在于是笨拙地模仿甚至直接抄襲,還是創造性地用人如己。”但是單純電影藝術本身而言,易中天老師的評論也可以說沒有太大的出入。畢竟在這部影片中引人深思的地方,也就是在于沒有陷入“壞人必死”這樣的快意恩仇,而且是陳念勇敢而坦誠地直面罪與罰。
影片有一個鏡頭,陳念去監獄見小北時,兩人隔窗對望,后面墻上寫著“今朝立志做新人”。陳念選擇自首,完成了自我救贖,同時小北也不用替陳念背殺人罪名,也得到了救贖。作為國內少有的聚焦校園欺凌的青春題材片,這部電影的票房短短幾天之內已超過8億元,成為當下最熱門的話題電影。影片票房口碑雙豐收,應該說一方面源于兩位主演精湛的表演,另一方面也與影片本身對現實問題的關照有很大關系。相對來說,在這部影片的結尾里,陳念和小北再次出場時,他們已經是成年人了。陳念護送學生回家,小北仍默默地在背后保護陳念,說明兩個人在一起了,也說明他們都走向了光明。
將校園暴力這一話題搬上了銀幕,言人之未敢,思人之所患。進電影院之前,你會以為這個故事離你很遠,但這個故事其實離我們每個人都很近,影片展現了一幅生猛的社會面貌。但這部現實電影的出現,不僅是一次敢于發聲,更是對我們身邊每個孩子,甚至每個普通人的理解與關懷。不是說,電影《少年的你》雖從觸目驚心的欺凌開始,但它最終的底色則是溫暖和愛。正如那句在課本上一閃而過的句子,我們生活在陰溝里,但是也有人依然仰望星空。也正是因為這樣的愛,主人公陳念和小北才最終救贖了彼此的人生,過上了更美好的生活。
不過,有評論者這樣認為的,就在所有人以為這只是又一部“流量”青春電影之時,影片的質量卻給了質疑者狠狠的耳光,劇情方面也是可圈可點,沒有絲毫脫離帶水的成分,而主演周冬雨的演技自不用多說,絕對是對得起金馬獎影后這個稱號,值得驚喜的要屬易烊千璽,雖然沒有經過專業影視院校的歷練,但他在影片中的表現卻可以用驚喜和出乎意料來形容。影片的熱播讓人們再一次聚焦于當下校園霸凌問題,只有當它真正被關注受重視了以后,才會一步步凈化校園的風氣,以影片呼吁大家能夠多關注這樣一個群體,正所謂是小孩子無知無畏,社會不能聽之任之。
諸如像這種“你保護世界,我保護你”的少年意氣固然可貴,面對校園霸凌,更要有零容忍的態度、切實有力的行動。換句話說,影片所帶來的意義其實絕非影片的票房,其產生的社會意義才是最值得一說的,全片圍繞著校園霸凌展開,用兩個惺惺相惜的年輕人之間溫暖的感情,將整個事件抬高到了一個新的高度。你或許很難想象,在這樣一個和平的年代,在學生時代最美好的青春年華里,卻遭受到如此這般的非人對待,但這些事卻很真實的存在于目前真實的校園生活中,何其諷刺了都。
對于電影《少年的你》揭露的是校園暴力屢禁不止,相信在未成年人觀看了,不宜模仿劇中呈現的校園霸凌場面所涉及的行為為好。即便是在很多時候,對于校園暴力會被老師們誤認為是同學之間的玩笑,畢竟同學之間打打鬧鬧是很正常的事情。但老師的忽視不僅讓受傷害的孩子得不到幫助,甚至會讓霸凌者愈發猖狂,對被欺凌者的手段愈發殘忍。學校對校園暴力的忽視是一方面,另一方面則是因為學校對霸凌者的懲戒手段有限,老師只能對他們進行口頭教育。
即便如此,可口頭教育對于霸凌者來說,根本沒有絲毫的震懾作用,他們會認為欺負別人只會收到口頭批判而已,在欺凌同學的時候就完全沒有后顧之憂。在影片中所表達的旁人的冷漠也是在助長霸凌者的囂張氣焰,從胡小蝶到陳念,班上沒有一個人愿意站出來,他們認為事不關己高高掛起,但殊不知你也有可能成為下一個被欺凌的人。在胡小蝶和陳念被欺凌的時候,只要有人愿意站出來,那么最后的結局也不會是如此悲涼。即便是在校園暴力的形成離不開父母的教育、學校的忽視等因素,當面對校園暴力時,我們應當勇于說“不”,防止下一個“胡小蝶”或“陳念”出現。諸如此類。
少年的你觀后感5
一部電影,能夠獲得廣泛的關注與認可,而且好評如潮,票房飆升。除了自身的藝術魅力,必定是與社會現實和社會的存在,有著密不可分的緣由,因而才能有力地撥動著千萬人的心弦,觸及著社會之神經。目前正在熱映熱議的《少年的你》,便是這樣的一部優秀的上乘之作。
毋庸置疑,這是一部催人淚下,發人深省的影片。催人淚下,是她的藝術架構和主演的精彩卓越。發人深省,是她“校園欺凌”主題所反映的觸目驚心的社會現實。影片以簡單的故事情節,簡潔的語言和快捷的節奏,步步深入地揭示著一個敏感、沉重,而又現實的主題:“校園欺凌”。進而引人思考著我們的家庭,我們的校園和我們教育上的某些缺失。簡單的故事情節,可謂簡單,沒有故弄懸殊和錯綜跌宕的陳述鋪排,就像是你身邊的自然真實。簡潔的語言對白,則留給了鏡頭太多的意境與意蘊。尤其是影片的最后,當周冬雨飾演的好學生陳念和易烊千璽飾演的小混混小北在監獄隔著一層闊大的玻璃而久久相視的場面,可謂精彩絕倫:兩張時而分離,時而交叉重疊著的臉,變幻演繹著各自的內心世界。希望、破滅、不甘和救贖……萬千思緒,百般滋味。雖不曾一絲言表,卻又彼此心照不宣,一切皆在不言中,可謂無聲勝有聲……
關于影片本身,已有諸多評述,無需贅言。我想說的只是她“校園欺凌”主題所帶給人們的巨大沖擊與沉重思考。這便是這部影片橫空出世的社會意義和現實意義之所在。
純潔美麗的校園,本應是一方凈土,聚集著萬千蓬勃向上的美好未來。然而,由于家庭、社會和教育上的某些缺失,致使一些原本純潔的靈魂,被扭曲成變態之惡魔,猶如一匹匹害群之馬,制造出一出出原本不該發生的校園悲劇。其結果是害人害己,青春靚麗,亦毀于一旦,例如《少年的你》中的魏萊。
“校園欺凌”,無疑是一種怪胎,而且是一種原本不該誕生的怪胎。它之所以能夠畸形出世,且頻頻而生,完全在于有其能夠滋生與成長的土壤。這種土壤,首先存在于一些問題家庭,然后才是校園與社會。就家庭而言,它應該是青少年成長的第一所和天然的學校。然而許多家長卻并沒能清醒地意識到這一點,而去盡職盡責。諸如關愛失當、教育不足和道德表率之不夠,都直接影響著子女的身心發育。尤其是在子女的成長進入到到青春期這一拐點時,非但沒能與時俱進,去悉心地關愛和適時地溝通疏導,反而一無所知和視而不見,甚至于不知所措。讓靚麗的青春在騷動之中一步步地迷失與走向扭曲。無數的社會現實,已經千遍萬遍地告訴過我們:父母就是孩子最好的榜樣和老師。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家長,播下的往往都是不幸的種子。從電影《少年的你》中,我們也不難看出,好學生陳念,小混混小北和校園的欺凌者魏萊等,他們的問題之所在,都源自于他們的原生家庭。被欺凌者陳念不僅是單親家庭,而且母親長期躲債在外而自顧不暇,對于她在校園里所經歷的一切,一無所知;而另一面的欺凌者魏萊,雖家境優越,父母高貴,但她在成長過程中的那些變化與扭曲,同樣是她父母的一個盲點。即便是逼人致死,其母非但渾然不覺,反而想當然地推諉因由,認為那個校園跳樓的胡小蝶是自身的玻璃心所致,與她自己的乖乖女魏萊絕無關聯。小混混小北,其原生家庭更是極其不堪,尚在年幼之時,其父母便極其自私而又狠心地先后棄他而去,讓他成為了一個徹頭徹尾的社會棄兒而飽受欺凌,并逐步地淪為一個欺凌和被欺凌著的社會混混……正是這些問題家庭中的關愛與教育的缺失,以及那些身為父母者,或因自身的道德淪喪,或因無知而茫然失責,才最終導致了一個個這樣或那樣的青春扭曲,從而導致了那一樁樁原不該發生的校園悲劇,就這樣或那樣地頻頻發生了。因此,我們在通過影片而發問校園、發問社會和發問教育的同時,更應該深刻地思考和警示我們的家庭和我們那些正身為青春期子女的父母者,將如何去修為表率,將如何去深切關愛、將如何及時而又有效地去溝通和陪伴自己青春期的子女,讓他們能夠身心健康地快樂成長……
回到電影里的劇情,我亦如許多觀眾一樣,被周冬雨扮演的陳念在練習本上寫下的那一句話所深深打動:“我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空。”這無疑是在逆境中的一種積極向上的正能量和夢想與希望。如果我們的家長、我們的老師、我們的學校、我們的社會,都能夠像影片中小北對陳念所言的那樣:你在前面走,我必定在后面保護著你的話,那么,我們的“校園欺凌”、“校園暴力”和校園悲劇還會一而再再而三地發生嗎?
思考,是為著改變。只有改變,才有希望。只有改變,才能砥礪前行。
德國哲學家盧卡·雅斯貝爾斯曾在《什么是教育》中講過:“教育的本質意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一片云推動另一片云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”而縱觀現實,我們的學校,我們的老師和我們的教育,卻往往一味地偏重于學生的學習成績和考試分數,而疏忽了教育的本質。但愿隨著這部《少年的你》的閃亮登場和深刻演繹與警示,能引起我們全社會對于校園和教育的關注與思考,讓我們的校園真正成其為校園,讓我們的教育真正成其為教育,讓我們的未來能夠茁壯地成長為未來。
少年的你觀后感6
觀看《少年的你》之前,大家都傳這是一部關于校園欺凌的影片。看完之后,我覺得這部影片反映的不僅僅是校園欺凌,它hai反映了家庭教育、學校教育和社會責任。
看這部影片的時候,心驚肉跳;看完之后,心情壓抑到極限。影片里任何一個人物都折射了一個點,一個痛點,引發我們的思考。
胡小蝶因不堪壓力,忍受不了同學的欺凌,選擇了跳樓。跳樓之后,我們沒有看同學們本該有的詫異、震驚、害怕、同情……相反,同學們都在圍觀、拍照。只有善良的陳念為她蓋上了衣服,來遮擋她的不堪。胡小蝶連死亡都不懼怕,卻被同學的欺凌嚇倒,可知這欺凌有多深,有多恐懼,足以抹殺一個人生存的勇氣。
陳念是繼胡小蝶之后被欺凌的第二個對象。她,和胡小蝶不同的是:她有強烈的信念支撐她不懼欺凌,雖不敢反抗但追求光明。記得她在書本里寫的一句話:我們都生活在陰溝里,有人卻仰望光明。她本著一種信念:我一定要努力學習,考出去,拯救世界。
她信念之強,讓我們在她堅毅的眼神里看到了力量!終于有一天,面對欺凌,面對胡小蝶的死亡,她決定不再沉默。她報了警,卻發現,事情沒有她想象的那般美好,那么簡單。她最終發現面對欺凌,警察保護不了她,家長保護不了她,孤獨無助的她只能投向陌生少年——小北的懷抱。
小北在面對干凈的陳念時,也保持了一顆少年的心,他竭盡全力保護陳念,愛護陳念。讓面對欺凌的她,和面對生活窘迫的小北似乎都看到了陽光,希望。
然而,欺凌陳念的頭兒魏萊觸碰了陳念的底線,陳念無意中失手推魏萊下樓致其死亡。在他們純真的感情里面,在純凈的世界里面,小北愿意替陳念去服刑,讓陳念去實現自己的理想。在面對警察的質問時,兩個孩子堅定的語氣與信念,讓我相信少年里是有那種炙熱的超乎一切的情感的。
魏萊的死,似乎對所有人都是一種解脫。她的跟班,在同伴死的時候,居然笑了。警察問她為什么笑,雖然她嘴上沒說什么,或許連她自己都不知道為什么。但是我卻看到了她的釋然,只要魏萊還活著,她就永遠受控制,受壓抑,受擺布。
縱觀整部影片,我看到的是因為家庭教育的缺失而導致的要么孩子成了欺負別人的混混,欺凌者,要么成為了被欺凌的對象。
陳念,媽媽賣偽劣產品,每天被債主追債,不但保護不了女兒,還把希望寄托于女兒身上。當陳念受欺凌時,她不讓媽媽擔心,不告訴媽媽,hai發誓一定要考出去,帶媽媽過好日子。所以她生命受到威脅時,找到了小北來保護她。
小北,從小沒了爸爸,媽媽因為帶著他無法再嫁出去,就經常打他,后來媽媽丟下他不管了。當他被小混混打得遍體鱗傷時,陳念簡單的一句:“疼不疼?”,就讓從小沒得到過關愛的小北流下了眼淚。小北說:“你是第一個問我疼不疼的人。”
魏萊,學習成績優異,家庭條件優越。當警察去家里了解情況時,面對警察的詢問,她的媽媽趾高氣揚的質問警察:“我女兒不是這樣的人,啥事都要講究證據,你們有證據嗎?”而此時,魏萊就在向警察做著得意的鬼臉。當她假惺惺的去跟陳念道歉時說:“我不能再復讀了,我爸爸已經半年不跟我說話了。”
影片中我還注意到了一個細節,魏萊死亡時間是5月30號,當發現她的尸體時是高考第一天6月7號。當時媽媽來了之后無法相信,我就想問這么多天女兒不回家,難道他們沒有發現嗎?這么多天沒有報警,等著警察發現尸體他們才意識到女兒出事了嗎?
魏萊的跟班,被學校停課之后,家長帶著來學校求情未果。爸爸就當著那么多老師同學,對孩子拳打腳踢。
每一個孩子的身后,都有一個非正常的家庭。正因為他們心里沒有愛,所以沒有能力去愛。更不知道該如何保護自己,如何與社會相處。
正好今天讀到了一段話,感觸頗深。與君共勉:
問:為什么要讓孩子從小感受過父母無條件的接納和愛,體驗過發自肺腑的快樂和美?
答:就是為了在孩子心中種下希望、光明和美好的種子。
當孩子遭遇人生低谷時,那顆被愛和美滋養過的心靈,依然有一種免于崩潰的力量,對生活有眷戀,對生命有敬畏,對人生有期待,確信人間值得,歲月可期。
無條件的愛與接納,是安全感建構的基石,是自由的保障,是發自肺腑的快樂和無條件感知美好的源泉。
兒童從他人眼中看到自己是好的、是重要的、是有價值的、是值得被愛的,逐漸內化,繼而相信自己是如此可愛、如此重要、如此有價值,再到相信每個人都和自己一樣。經由這個過程——從他人對自己無條件的接納變成了自己對自己的接納與信任,最后建立了對世界的接納與信任,這個人的“自我”開始逐漸長大和成熟。
任時光荏苒,任潮起潮落,任滄海桑田,只要有了這份深深的相信——相信愛與美好,就會有力量愛萬事萬物,致力于為這個美麗的世界做些什么,不管發生什么,這個人都不會絕望,不會崩潰,更不會放棄。
好的教育就是在孩子的心田種下一份信任,種下一份美好,種下愛的體驗,悅見未來,未來可期。
少年的你觀后感15篇
少年的你觀后感1
17歲的年齡,意味著什么,像花一樣的年紀,處處洋溢著青春和奔放。
電影從高中生高考為切入點,在一個班上,形形色色不同的學生群體,每個人身上寄托著家庭的希望和對未來的憧憬。但是17歲又意味著叛逆,意味著偷穿大人衣服的竊喜感。電影中不同分鏡頭,展現了主角的絕望和無助。在被同學欺凌時,默不吭聲;在母欠債逃亡,債主逼上門前的惶恐,在過失誤殺同學時,心里的崩潰和歇斯底里;在男主角為她的前程舍身頂罪時,內心的斗爭和人性的.參悟電影整個色調陰暗和壓抑,無不展現了主人翁在生活中霸凌的心里世界。影片唯一讓人欣慰的就是女主角上學路上,綁在她家門口的雛菊花,以及不論主角走哪里,男主角都在身后不遠處默默守護的安全感。
我們忘了他還是個17歲的孩子,家庭的破碎,生活的窘迫和學校生活的痛楚。面對高考才能改變她的人生命運,她仿佛抓住了一棵救命稻草生怕一松手自己就會墜落。高考
像是通往成人世界的大門,只要邁過去,受再大的史難又如何?
雨后的雛菊是女主角內心期許,那種在夢想破碎后對幸福生活的向往和美好。那處屬于每個人的極樂凈土!愿大家面對校園暴力欺凌,不再沉默!
少年的你觀后感2
《少年的你》的成功,離不開周冬雨和易烊千璽兩位主演的表現,兩位的表現可圈可點。
作為年輕女演員中的“演技擔當”,周冬雨奉獻出上佳表演,也是在人們意料之中;對于第一次主演電影,且當時尚未高考的易烊千璽來說,他演的小北就讓人驚喜,可見其天賦。
說起來,周冬雨和易烊千璽并非是導演曾國祥和監制許月珍的首選。他們雖然和周冬雨合作過《七月與安生》,對周冬雨的實力有了解,但是一開始,還是打算找年輕的演員來扮演高三學生。只是在一番尋找之后,還是覺得周冬雨最為合適。
周冬雨是公認的“無齡感”女演員,出演高中生并無裝嫩之感,瘦小的身體里蘊藏著強大的力量。易烊千璽雖可算是頂級“流量明星”,導演曾國祥透露,在影片開拍大概一年前第一次見千璽時,覺得他比較像一個小孩,過了半年多,曾國祥偶然看到易烊千璽的`照片,感覺他成熟了很多,“突然間覺得他會很適合演小北這個角色。再見之后就定了他來演。”
易烊千璽的眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨與倔強。監制許月珍也盛贊:“他懂角色的孤獨,所以眼睛里有感情。”
少年的你觀后感3
我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空。
看完電影《少年的你》后,陳念英語課本上的這句話給我留下了很深的印象。《少年的你》這部電影講述了一個叫陳念的女孩在學校被欺負,遇到了一個叫小北的`男孩,小北熱心幫助陳念的故事。
電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學回家的路上被一幫同學欺負。那幫人把陳念的頭發剪掉,還扒下陳念的衣服,給陳念拍裸身照,雖然旁邊站了一大堆人,但是,大家都只會起哄,并沒有一個人去幫助陳念。
還有就是排球課上沒有一個人給陳念傳球,就在陳念出門的剎那間,三個女生還把排球往陳念身上亂砸,陳念無奈地喊:“有完沒完了?”但三個女生不但沒有收手,還變本加厲,在下樓時故意把陳念推下樓梯。不過這些事情陳念根本就沒有告訴媽媽。
我覺得陳念做得不對,在學校被欺負了就應該第一時間告訴老師和家長,否則,別人會繼續欺負你,而且比上一次更狠。當他們剪陳念的頭發時,旁邊那些只會起哄的人做得也不對,他們看到同學被欺負后,應該在能保護好自己的情況下幫助陳念,而不能只是圍觀起哄。老師家長也應該多關注孩子,要與孩子多溝通,這樣孩子才能健康成長。
少年的你觀后感4
在陳念的生活里,一直都有自己的目標,讀書、考試、上好學校,想變成最聰明的人,如果可以的話,保護世界。
而在小北的生活里,卻是“你保護世界,我保護你”的守護。
電影《少年的你》,對周冬雨和易烊千璽的內心戲和哭戲尤為注重,周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多,并且有不同的'層次,感染力很真。在這個花一樣的年紀,遇到了種種不幸,還好有個小北一直默默守護。易烊千璽扮演的小北對內心戲的演繹深受觀眾的贊揚,他懂得角色的孤獨,眼睛里充滿對陳念的感情。
“人們大部分怪異行為,歸根結底都是因為缺愛”。作為一名學生,在成長的過程中,心理方面的健康成長特別重要,這期間孩子的心靈是脆弱的,承受父母、老師、同學的人身攻擊似的責備,心里會留下永久的創傷和陰影。陳念就是一個這樣敏感又自卑的小女生,她的眼神是孤單的,內心是倔強的,對溫暖和體貼充滿渴望。
孤單的陳念遇上孤單的小北,相互依托,共同成長。總有一個人是少年的你,希望屏幕前每一個人生陷入無助和迷茫的人,都能尋得屬于自己的依托與熱望。
少年的你觀后感5
成本1、2億,最終票房15、58億。投資5萬,可獲得分紅23、2萬。
騰訊網播量1、8億。可獲得分紅15萬左右。
共計分紅38、2萬。
你還在等什么!!!
少年的你觀后感3
應該創造怎樣的世界讓少年成長是這個電影的主題,青少年如何身心健康成長一直是我國密切關注的重要問題,我們都知道青少年時期是形成性格的關鍵時期,我們日后是各種性格以及我們日后做事的態度如何,青少年時期的教育起著最為重要的作用。電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問題,校園暴力確實很常見,電影這一點很好,把它真實地展現給我們,毫不遮掩,揭露問題是第一點,最重要的`是如何解決問題。電影給我最大的感想是我們可能會有陷入黑暗泥沼的時候,到這時候如果有人陪伴,拉一把,讓對這個世界不至于充滿絕望,不至于放棄這個世界,甚至讓人重新鼓起勇氣面對這個世界,重新充滿信心和對未來的期望,那真的會非常感激,這便是救贖。少年的你強調相互陪伴,共同救贖,一起勇敢地面對一切黑暗,一起走向光明的未來!
少年的你觀后感6
前幾天看了《少年的你》這部電影我很受感觸。
這是一部反映校園暴力的電影。雖說現在社會重視校園暴力,希望給少年們最美好的青春時光,可是黑暗總是悄無聲息的,并在每個陽光少年的背后都會有陰影,就像影片中表達的,誰都是校園暴力的受害者,誰又都是校園暴力的實施者。陳念對胡小蝶的求助不理睬,魏萊對原生家庭的恐懼,魏萊對陳念和胡小蝶的侵害,還有學校對施暴者的寬容。我認為所有人都有錯,都活在陰暗的陰溝里。
當陳念面對女警官的質問的`時候,她反問道:“如果世界是這樣的,你還敢把你的孩子生下來嗎?”校園暴力的發生,并非是哪一個的最身在光明中的人,一定都厭惡黑暗。
陳念與小北兩個人就是在陰溝里相互取暖的人,我喜歡這兩個人在黑暗中互相攙扶,想要逃出黑暗,走向光明,這兩個人互相扶持,互相給予希望,互相信任。小北和陳念是少年,正在青春時,兩個人心里都有一道很深的疤。
希望世界能夠再善良一點,希望每一個遭遇不幸的人都能遇到自己的光明,我們生活在污泥中,但仍有人仰望星空。
少年的你觀后感7
孝心是什么?我看完《最美孝心少年》后解開了這個謎團。孝心就是關愛父母,父母很勞累,要多關心他們的身體;孝心就是吃苦,幫父母做力所能及的事情。只要你誠心誠意的去做,就是孝心的體現。
看了《最美孝心少年》,我不禁想起了羊羔跪乳這個故事,講述的'是羊羔小時候常常被媽媽照顧,長大后為報恩而跪著吃奶。還有烏鴉反哺的故事,講的是烏鴉小時候媽媽喂它吃蟲,長大后小烏鴉捕蟲喂媽媽。從這兩個故事中我們都能深深體會到“孝”的含義。
我不禁有些自愧,看著電視上的那些跟我同齡的孩子,他們小小年紀,卻去林中砍樹、在街上賣報紙掙錢,為父母洗腳、穿衣,而我身在福中卻想不到這些,一有空閑只顧和小伙伴們玩耍。
孔子說:“愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”。孝是中華美德,更是品德高尚的標志,所以讓我們一起孝敬父母吧。
少年的你觀后感8
電影《少年的你》在豆瓣評分8.7分,其中有不少粉絲濾鏡給的全五星,真實評分如何還有待后續觀察,不過網上已經口碑爆棚,不涉及劇透,都在說易烊千璽和周冬雨演得好!尤其易烊千璽給人驚喜,易烊千璽這波穩了啊。
《少年的你》在上映之前預售就成功突破了億元大關,這是在票房上面的成功。但預售票房的成功并不能代表影片的成功,因為上映之后還有口碑這一塊,要知道現在的觀眾們對于影片的要求可是非常高的。在《少年的你》上映之后,觀眾對于影片的.評價也新鮮出爐,原本大家對于這部影片的質量就挺信任的。
制作班底是《七月與安生》的原班人馬,女主是由金馬影后周冬雨出演,唯一的可能出問題的地方就是男主易烊千璽了,畢竟當時出演這個角色的時候還沒有接受過演技方面專業的學習。在影片正式上映之后,這個問題也是蕩然無存了,因為根據豆瓣上的影片評價,《少年的你》成功完成了五星刷屏,這個情況應該是出乎很多觀眾的意料了吧!
少年的你觀后感9
看了這個節目,我熱淚盈眶。節目中,這十位最美孝心少年都和我一般大,有的甚至年齡比我還要小,他們本應該是在父母的關愛中幸福、快樂的長大,可是,災難都降臨了,這十位少年的家人不是瘸了,就是病了,使他們都擔起了照顧父母的重任。
比如說:其中的一個男孩,叫趙文龍,他的媽媽得了重病,需要很大一筆醫藥費,他的媽媽不想連累他的.爸爸,所以,便選擇了離婚,龍龍被托付給了爸爸,可龍龍不放心媽媽,回到了媽媽的身邊。每天不僅要上學,而且還要做飯……很多人看到這件事后,都會不斷的給他捐款,在他看來,每一分錢都很寶貴,都是救命錢,所以從不亂花。
還有一位男孩,叫邵帥,他為了照顧患有骨髓性白血病的母親,在當地教育局辦了退學,和姥姥一起來到北京,并決定給母親捐獻骨髓。后來,邵帥的媽媽出院在家休養,邵帥也入讀中央工藝美術學院附中……
古人云:百事孝為先。母愛是最偉大的,他把我們帶到了這個世界上,給予了我們生命,讓我們一起孝敬母親,孝敬父親,做一個以孝為先為先的人!
少年的你觀后感10
少年的你這部電影就是一個裹著糖的屎,從表面看,它劇情精彩好評如潮,票房喜人,演員班底強大,流量+演技派演技可圈可點,校園暴力立意深刻甚至有望沖獎,好像能成為一部好作品。然而無論劇本怎么改編,就算把抄襲的內容都刪了,只要你還用著原著改編的東西,從本質上講這部電影就爛透了,本質上就是腐爛的,這樣一個東西不配任何好評甚至得獎,任何明知道抄襲還去支持的人都是這條抄襲產業鏈最后一關的支持者,以后也沒有任何立場去反抄襲!這樣一個東西是對所有原創作品和作者的.侮辱甚至是對創作的侮辱!知乎里據理力爭的人兩種,一個是法學專業一個是文學創作相關,是因為他們知道關于抄襲在法律上還有多少漏洞,我國對于抄襲的定義和維權又有多么艱難,以及創作一個原創作品又有多么不容易,而對這部電影的雙標態度更是目前所有原創的悲哀和諷刺。
少年的你觀后感11
最近熱映《少年的你》是一部反映現實的電影,輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對孩子的影響。這是一個青春期少年們從迷惘孤獨,走向彼此救贖,終與世界和解的成長故事。《少年的你》的首要意義是,它較之于之前關注校園欺凌的電影更進一步,更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。
最近一段時間對于有關“校園欺凌”事件的報道相當多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫面觸目驚心,大多都是未成年的`孩子。越來越多的悲劇發生在我們的身邊,“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍,而是惡意中傷他人。大多數校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打,甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質惡劣,但多數施暴學生因“未成年”“口頭批評教育”為借口而免于刑事、行政和民事責任。
當看到青少年被人毆打、辱罵時,我們應該及時伸出援手,多說幾句,多問幾句,也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件,也能讓一個孩子少受些傷害。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個攻堅克難的過程,無論制度多么完善,法律多么健全,我們都希望孩子能發自內心的善待他人,幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
少年的你觀后感12
自認為我算是一個正能量滿滿的人,我喜歡看有深度的反應社會的片子,尤其是貼近群眾生活的,關于校園暴力的這種片子,我最初還看過當悲傷逆流成河,也是一部非常棒的作品,看完后人的內心十分壓抑,有時候,影片中的旁觀者、漠視者也許就是我們,正因為我們不夠勇敢,沒有反抗的勇氣與決心,我們成了這些可憐孩子被害的幫兇。
這部電影給我的感受就是陽光總在風雨后的感覺,雖然到處都是陰霾,但是能讓人看到希望是存在的,男女主角經歷過那么多的坎坷與痛苦,結局卻溫暖的想哭。我覺得這部電影里最有意義之處在于里面想表達的孩子的教育問題,如何引導他們的成長方向是值得引人深思的'。
有幾個特別感動我的場景,一是男主角騎著車載著女主角,少年少女的美好青春呈現的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護她,為了避免大家對女主角有看法躲得遠遠的。最后是電影里高考的氣氛與場景,非常貼近現實,總的來說,這是一部很值得觀看的電影,我也二刷了,很感動!
題外話:第一次看易烊千璽的作品,對他有了新的改觀,他是一個很優秀的藝人,非常值得欣賞。
少年的你觀后感13
今天老師給我們看了公益片《最美孝心少年》,看著看著,我的眼淚不知不覺中悄然而下。片子里的每一個孝心少年都和我年齡相差不大,卻因為各種不幸,早早體驗到了生活的艱辛和困難。
最讓我感動的是一對叫藍曉萍的姐妹。她們的家庭很不幸,爸爸精神失常,媽媽離開了人世,爺爺不久前也中風了,為了撐起這個家,姐妹倆每天都要上山砍柴,姐姐上學時,年幼的妹妹還要在家照顧爸爸和爺爺,她們的'家里非常貧寒,貧寒到一家人連洗發水是什么樣子都沒見過。想起自己平時總是喜歡亂花錢,還喜歡抱怨,和她們比起來,實在太慚愧了。我還想起了片子里的另一對孿生姐弟,他們為了照顧腿腳不便的媽媽,盡心盡力,把媽媽照顧得像個正常人一樣。我還想到了臥冰求鯉這個故事,故事中的王祥為了治好繼母的病,在冰天雪地里臥在寒冷的冰面上,直到冰面融化出一個洞,洞里跳出一條鯉魚,才治好了繼母的病,王祥因此被列入《二十四孝圖》中。
我想起了孟子說過的一句話:“惟孝順父母,可以解憂”。來吧,讓我們從身邊的小事做起,讓這個世界多一份孝心!
少年的你觀后感14
近幾天,我看了《少年的你》這部電影,內心久久不能平靜。
這部電影主要講了一個叫陳念的女孩,遭受了校園欺凌,后來,一個叫劉北山的小混混幫了她,為她做貼身保鏢,因此,她專心學習,最終考上了好學校的事情。
當時我就在想:陳念如果沒有受到校園欺凌,那她就能放下一切,考出更好的'成績;如果陳念沒有受到校園欺凌,那她就不會被一系列的事件所牽引;如果陳念沒有受到校園欺凌,她就不會那樣痛苦……
在現實生活中,我看到同學之間互傳謠言,幾個同學追一個同學在跑。遇到這種情況,我們該怎么辦呢?我們可以求助老師;我們可以求助家長,我們可以求助公安人員。我們要遠離那些施暴者,在遇到欺凌者時,我們要團結一心,盡力制止這種事情的發生,或者,我們可以選擇自衛,堅決反擊。
雖然,校園欺凌很可怕,但是,我們現在的校園很少出現這種現象。我們這些祖國的花朵,在老師和家長的精心培育下,茁壯成長。我們一定要努力學習,考出優秀的成績,考上理想的學校,長大為祖國做出貢獻。
少年的你觀后感15
在最近上映了一部有校園暴力的電影,名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領銜主演。
在昨天去電影院觀看了這部電影,我的感觸頗深。
電影主要講述了高考前夕的'一場校園意外,胡小蝶跳樓自殺,而改變了兩個人的命運。陳念是學校的優等生,只想考上北京乃至全國最好的大學。同班同學的意外墜樓,牽扯出的故事也被一點點卷入其中,她在最無助的時候一個名叫小北的少年進入了她的生活。
在看這場電影,使我的心一直跟著劇情,緊張著,這是因為校園暴力引發的一系列事情,影片最后,小北和陳念刑滿釋放,小北仍然在后面保護著她。
影片充分體現校園暴力,給學生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多么大!保護校園安全,為了避免再有這樣的事情發生,從你我做起。