暖高中作文

暖高中作文1

我至今仍未忘記那天——

大雨傾盆，夜幕將至，我在父親的伴隨下走出校園，他剛剛從學(xué)校召開的初三畢業(yè)生學(xué)生家長會中出來，一路上同我說這幾位老師的忠告，而我的心思卻完全不在上面——書包里那張剛發(fā)下來的不及格物理試卷足以讓我沉悶好幾天。

父親是騎電動車來的，傾盆大雨他只帶著一把傘，后來，他將帶來的另一把傘遞給我，說：“就知道你沒帶傘，拿著吧。”

我搖搖頭：“我騎自行車來的，打傘不安全。”

他又說：“沒事的，騎慢點(diǎn)就行了，別淋了雨。”

我無奈接過傘，和父親同行回家。

那是已是傍晚，天色很暗，暴雨“嘩嘩”的`下，就像斷了線的珠簾，一個一個徑直砸到地上，路上已沒有什么行人，只聽的見刺骨的風(fēng)呼嘯的聲音和雨水砸地聲，還有偶爾飛馳而過的汽車留下的尖銳的汽笛聲。

風(fēng)里夾雜著雨吹到我臉上，吹進(jìn)眼睛里，冰涼而苦澀。前頭是凹地，積水很深，我打了一個寒顫，準(zhǔn)備從積水稍淺的左側(cè)行過。雙手已在風(fēng)雨中凍得冰凍，眼睛被雨打的生疼，我不自覺的將雨傘向下遮了些許，故此才未看清與我相向騎車來的人。

我與那人相撞時，他機(jī)敏地跳開，而毫無防備的我卻重重的栽到水中。父親見狀趕忙下車扶我。那個與我相撞的中年男子卻破口大罵，都是骯臟難聽的字眼。父親氣不過，扶起我后與那人在大雨中爭辯起來。

那個中年男子咄咄逼人，用手指著我說著更污穢的臟語，父親氣極了，一邊大聲的與他辯論，一邊用手將我護(hù)在他身后。

我知道是我的錯，可父親為了我對那個中年男子大吼：“你一個四十多歲的人怎么對一個十幾歲的學(xué)生說這些，即使是她的錯，也沒有你這樣的滿口臟言穢語。”說這話的時候父親一直將我護(hù)在身后，我沖上去與那人連連道歉，他瞅了我一眼，扶起他的車，悻悻離去。

我這是才發(fā)現(xiàn)我和父親都踏在及踝深的積水中，父親轉(zhuǎn)過身拍拍我的背，說：“沒事的，有我在，沒人敢欺負(fù)你，回家吧！”父親溫和的語氣，差點(diǎn)沒讓我哭出來。

后來，我常常想起，暴雨中的父親用溫暖的手將我護(hù)在他的身后，用寬大的手掌拍拍我，溫言細(xì)語地安慰我，是我對父親最溫馨感動的的，最細(xì)致的印象。

暖高中作文2

開封市五中李念軍

首先想到的是一首詩，暖暖，是這首詩中作者思念、懷戀的女孩。詩句已經(jīng)記不清，但是，“暖暖”這充滿詩意的名字，總使眼前有她溫柔、俏麗、靦腆的形象。

在蕭瑟寒冷的秋風(fēng)過后，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪過后，我們或許會有一種歲月蹉跎后的凄楚、無奈，或許會有一種曲終人散后的冷落、寂寞，但是，回顧身后的人生旅途，總會有一些美麗的記憶，溫暖著你我。

感嘆人生，雖然天空中沒有留下一點(diǎn)痕跡，你已經(jīng)飛過；但是，我會永遠(yuǎn)記著，你的明眸如我茫茫黑夜中的星光閃爍。

又想到了我們許多同學(xué)與恩師的相聚。溫馨的`場景，熱鬧的場面，往事在心中的淚水中涌現(xiàn)。恍然領(lǐng)悟，年少時候的心，曾經(jīng)是多么地渴望被溫暖著。

那是寒風(fēng)凌冽的季節(jié)，那是布滿陰云的季節(jié)，瑟瑟顫抖的更是迷茫的心靈。那是雖有陽光，卻不知道遠(yuǎn)方的季節(jié)。不知道理想追求是什么，不知道夢想是什么。

那時的恩師，正是我們心中美神的象征。是恩師的啟迪，是恩師溫暖的微笑，拂去了我們心中的陰霾，從此，我們才真正的明白什么叫做人生。與恩師在一起，永遠(yuǎn)如坐春風(fēng)。

更想到了給了我們無盡溫暖的母親。

母親給我們的豈止是生命。母親的養(yǎng)育之恩，是我們今生今世獲得的最偉大的溫暖真情。

“慈母手中線，游子身上衣”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。有一天，我們也許會離開母親，為事業(yè)、為夢想，走天涯，闖天下，但是，無論我們遇到怎樣的人生坎坷，無論我們獲得了怎樣的事業(yè)成功，我們都不能忘記報(bào)答母親。

走遍天涯海角，我們或許會感受到人間無數(shù)的溫暖；但是，最溫暖的還是母親！

暖，這是一個最讓人激動、心酸的詞語，也是一個最讓人激動、幸福的詞語，也是一個最富有詩意的詞語。我們之所以感到人生的美好，生命的珍貴，一切皆源于這個詞語。

我們感恩太陽，給了大地萬物以陽光和溫暖。

我們感恩母親，我們感恩像母親一樣的恩師，我們感恩相愛的人，我們感恩一切給了我們溫暖的人們！

我們感恩，世界有了溫暖，我們的身心不再感到寒冷！

暖高中作文3

“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽著收音機(jī)里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動，繼而一痛！

寒假補(bǔ)習(xí)時，我常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無心學(xué)習(xí)，所以……

今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來了。“怎么這么快呀！再去吧！”她便笑笑，沒有出聲的走了。

外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒回來？已經(jīng)過了平常的時間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來的雪花和毫無人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風(fēng)一起被吹到過往。

這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。過了一會兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開始了忙碌的`一天。到醫(yī)生那里詢問病情，然后上下幾層樓的來回奔波。在女兒醒來前要到醫(yī)院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。

該打針了，女兒經(jīng)過幾天還是擺托不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護(hù)士，又立刻收回來。這樣反復(fù)幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著某種力量。每當(dāng)這時，女兒就會乖乖的打針，不會哭，也不會叫，只是靜靜的望著媽媽……

我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里。“媽媽！”我哭著擁入了媽媽的懷抱。“我以為你生我的氣了，不回來了，我好害怕。媽媽對不起，對不起……”“怎么會那！只是遇到熟人非要聊上一會兒不可，我也很著急，別哭了。”

在這風(fēng)雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個天地，下起了春雨。每滴上都刻著“好愛”—愛你媽媽！愛你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”我心中又是一動，繼而一暖。我現(xiàn)在雖然可能不是好孩子，但將來一定會，因?yàn)槲沂鞘郎献钚腋５暮⒆印Ｗ魑?/p>

暖高中作文4

一年的一年，愛不止，如一股清泉，流不盡，吐不完。如果大海的成就是小河匯至而成，那每一個人的成就都要感謝她！

——題記

獻(xiàn)給我親愛的媽媽，獻(xiàn)給天下所有的母親，謝謝你們把我們含辛茹苦的養(yǎng)大。祝：你們?nèi)斯?jié)快樂!!

從我出生的那一刻開始，你已經(jīng)是一個偉大的母親了。我的到來對你來說是多么的來之不易，看到你分娩時候的錄影帶，看到你在畫面上汗水留下，嘴巴都咬出血喊叫著的時候……心里真的好酸好酸。難道你為了我什么樣的苦都能吃?也許是的。

媽媽的愛我們要牢記心中。

從小到大，你都是那么無微不至的照顧我，對我的愛只增不減，盡管我做出很多讓你尷尬的事，惹了很多的麻煩。有時連我自己都無法原諒自己的時候，你還是那么慈愛的'對我，只是讓我保證下一次不會再犯。很多人都很羨慕我有這么好的媽媽，我很以你為豪。

但所有的媽媽都是一樣的。

在我們生病的時候，會得到媽媽最溫暖的擁抱;在我們氣餒的時候，會得到媽媽最真摯的安慰;在我們成功的時候，會得到媽媽最開心的笑容;在我們奮發(fā)的時候，會得到媽媽同樣的努力;在我們犯錯的時候，會得到媽媽細(xì)心地教導(dǎo);在我們和她為了小事而爭吵的時候，會得到媽媽最寬容的理解。

同樣，我們卻沒有媽媽對我們一樣的愛。

我們會和她爭吵，和她反抗，和她要求一些她無法完成的東西。她同樣會盡力完成。

在我們生病的時候，會得到媽媽最溫暖的擁抱;在我們氣餒的時候，會得到媽媽最真誠的鼓勵;在我們傷心的

我的一生是媽媽給的，我的一切都是媽媽給的，沒有了媽媽就沒有了我。所以我要感謝媽媽，媽媽給了我暖暖的依靠，暖暖的家，暖暖的歡聲笑語，暖暖的愛。

暖暖真的很好，暖暖真的好保暖，暖暖真的就是“其實(shí)你很好，你自己卻不知道。真心的對我好，不要求回報(bào)。愛一個人希望他過更好，打從心里暖暖的，你比自己更重要。我也希望‘你’更好”!

我感謝我的母親，感謝天下所有的母親。在特別的日子，我要說：“我要做不讓媽媽擔(dān)心的好孩子。祝你三八節(jié)快樂”

暖高中作文5

沐浴著冬日的暖陽，懶懶地收拾著抽屜，無意間發(fā)現(xiàn)，一支舊筆，靜靜地躺在角落里，筆上的花紋已經(jīng)斑駁。我拿起它，輕輕地?fù)崦拢彼阌可闲念^。

那是一個盛夏的午后，我陪著弟弟在小區(qū)內(nèi)滑滑梯。弟弟從扶梯上爬上去，再從滑梯上滑下來，爬上去，再滑下來，一個人玩得不亦樂乎。我看著他玩，時間長了，便覺得無聊起來。

巧了，有個女孩子也陪著她的弟弟來玩滑滑梯。于是，偌大的滑梯就只有兩個男孩子在玩。大呼小叫，爭先恐后，才剛一見面，兩個小家伙就自然地成為了玩伴兒。我和那個女孩也因?yàn)閮蓚€小家伙有了共同的話題。我知道了她的名字，很溫暖，很詩意，叫冬陽。兩對好朋友一塊兒玩是感覺不到時間的流逝的，夕陽西下，我們戀戀不舍地分開了。而弟弟早就和人家約好第二天繼續(xù)玩了。

以后的日子就是這樣，日復(fù)一日，我們總是相約在那個時間那個地點(diǎn)。兩個小家伙也不再滿足于滑滑梯。他們激烈地爭論著動畫片中的人物，炫耀著各自的玩具，玩著男孩子愛玩的各種各樣的游戲。我們就陪在一旁，談著動漫人物，談著看過的小說，談著各自在學(xué)校的趣事兒，我們甚至還談到了各自的理想，討論、規(guī)劃著各自仿佛遙遠(yuǎn)的未來。有時候，談著談著，看著她的笑容，我疑心那就是天使的笑容，暖暖的，就像那冬日的'暖陽，溫暖卻不耀眼，正如她的名字。有她的日子里，快樂注滿了我的心房，幸福彌漫了我的心田。

快樂的時光總是短暫的。我生日那天，還是午后，還是滑梯旁，冬陽送給我一支鋼筆。塑料的外殼，彩色的卡通花紋；筆帽上有著小燈，一開就閃耀著五彩的光。看上去有些普通，但我卻愛不釋手地把玩著，以至于忽略了與歡呼雀躍的弟弟形成鮮明對比的冬陽，忽略了她眼中的濃濃的不舍。

她和弟弟回老家上學(xué)了，我們也是，就在我生日那天。

那以后，我總是期盼著暑假，期盼著能夠在午后再與她相遇。如今，我仍然在期盼著。

凝視著暖暖的冬陽，遙想著明年的暑假，我的眼前有些模糊，恍惚中，歡笑著的冬陽，張開了她的雙臂向我迎了過來……

暖高中作文6

每天在僵硬的文字間奔忙，心泉簡直快要干涸了。可是沒料到，天公作美，竟然飄起了久違的小雪，疏疏灑灑，寧靜而安詳，孤傲而別致，儼然是大家閨秀的作派，真叫人心曠神怡。這場雪絕對是為我而下的!不然，我怎么能欣賞到她嬌羞的面龐；不然，我怎么能聆聽到她溫柔的嬌喘；不然，我又怎么能吸吮到她馥郁的香氣；不然，我又怎么能感觸到她激越的脈搏。

驚蟄時分的雪，我索性把她喚作暖雪了，雖然人們常說“春寒料峭”，可我卻喜歡這份料峭中的`暖意，只有這份暖意能讓我心旌蕩漾，沉醉其中。雪，本來就是大自然賜予的極富靈性的尤物；無論古今中外的文人墨客如何吟詠對雪的感情，終究還是因?yàn)樗柡娗楹腿诵缘撵`氣。不要說“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”，不要說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，也不要說“照天不夜梨花月，落地?zé)o聲柳絮風(fēng)”，更不要說“看紅妝素裹，分外妖嬈”了；單單是雪花簡單的六瓣，就讓我品嚼不盡，徹夜難眠。然而，這場暖雪就不同了，我真心地渴盼她能無心地走完她的整個生命。

暖雪無心，她不會為我而傷感。記得我曾在一篇文章中寫道：“我每天背著戰(zhàn)斗中的行囊，慌慌張張地從人群中走過，遍地尋覓孤獨(dú)的去處，然而，到處是目光，到處是喧囂，到處是狼藉。我仿佛是乞討孤獨(dú)的小丐，流浪流浪，找尋找尋，最終也沒有一隅寧謐的地方。”時過境遷，感受卻沒有絲毫的改變，不變的還是我心靈的那份孤獨(dú)、蒼茫。

暖雪無心，她不會為我的朋友落淚。多少次揮汗如雨，多少次孤注一擲，多少次心力交瘁，你把宿舍、食堂、圖書館走成直線，把“天道酬勤”“勤勞能征服一切”的訓(xùn)教刻進(jìn)肺腑，把英語、政治、專業(yè)課讀成四書五經(jīng)，然而你卻最快地舔嘗到了痛入骨髓的失敗滋味。

暖雪無心，她不會為我的母親分憂。在一隅昏暗的小屋里，我看到母親和姥姥疲憊地相對而坐：年近九旬的姥姥莫名其妙地生氣、流淚、高興或沉默，像一支殘燭，那火焰飄忽不定；白發(fā)染鬢的母親卻毫無怨言地安慰、勸說、理解、寬容，像一雙大手般地把火焰緊緊護(hù)住。可母親由誰來護(hù)呢?

暖高中作文7

辛酸苦楚，我們是否于客塵迷失自我？風(fēng)花雪夜，我們是否因事故不真不假？緊掩西樓，我們是否因困擾醉臥思量？我要說：堅(jiān)守本心，不必顧忌外界的閑言雜語。不迎合，不做作。

東坡不迎合，所以他不避風(fēng)雨，聽任自然。

一根竹杖，一雙草鞋，你緩步雨中，悠哉悠哉。這時的你被貶黃州已然三載，佞臣小人的迫害讓你壯志難酬。向他們妥協(xié)嗎？絕不。于是乎，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”躍然紙上。誰言政客勾心斗角？誰說為官必須圓滑？任他“風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭”，且看你“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨任平生”的超脫與堅(jiān)守。

太白不迎合，所以他不事權(quán)貴，磊然不群。

一壺濁酒，一輪清月，你朗聲大笑，狂放不羈。曾記否，那時的你有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。然而面對朝廷的明爭暗斗，面對權(quán)貴的無理要求，你受辱了，失望了。但你并未見風(fēng)使舵，甚至沒有退讓絲毫。力士脫靴，貴妃研墨，你依舊平揖諸侯，囂張狂放。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”道盡你文人的風(fēng)骨，才子的灑脫。千金送還，擲去烏紗，權(quán)貴能奈爾何！明月相伴，濁酒消愁，依舊我行我素！

稼軒不迎合，所以他不同流俗，自甘淡泊。

一身戰(zhàn)袍，一枝羊毫，你征戰(zhàn)南北，卻攬悲涼。金人入侵，你提刀拍馬，馳騁沙場，也曾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。”本想血濺戰(zhàn)袍，收復(fù)失地，奈何南宋小朝廷無心抗擊，一再南逃。面對你的豪情忠心，朝廷心煩甚至畏懼，便將你閑置，而在斷斷續(xù)續(xù)使用你的.20多年間又有37次的頻繁調(diào)動。一片忠誠，終被拋江海。只圖茍安的朝廷讓你發(fā)出“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”的譏諷。報(bào)國欲死無戰(zhàn)場，欄桿拍遍悲斷腸，熱血變涼，你悲嘆有余。即使這樣，你仍不停上書，堅(jiān)守本心，一有機(jī)會還要練兵、整飭政務(wù)，無視他人的蠅營狗茍。但你終究是受傷了，“休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處”“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”似乎天下悲涼孤寂被你獨(dú)攬?jiān)趹眩粐@“廢沼荒丘疇昔，明月清風(fēng)此夜，人世幾歡哀。”世事百態(tài)，眾口難調(diào)，我們只需做好自己。

“四月之天何言苦？寒暖陰晴自有數(shù)”。

不迎合，不做作。

暖高中作文8

松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的寒風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

我走出書店，一輛公交車赫然出現(xiàn)在我眼前，可惜，當(dāng)我準(zhǔn)備上車時，它已關(guān)上車門，揚(yáng)長而去。站在公交站臺上，我抱怨著，寒風(fēng)就像一根根細(xì)長的銀針，直往人們的臉上刺，讓我不時往手上哈幾口氣，腳也不由自主的直跺。

漸漸地，周圍的人們似乎有了些騷動，“怎么這公共汽車這么久了還沒來，平常不也挺快的嗎……”我也等得不耐煩了，目光不住地往路的盡頭望去。

十分鐘過去了，一輛公交車從轉(zhuǎn)角處緩慢地駛來，漸漸的，它停了下來，打開了車門。公交站臺上的人們仿佛抓到了根救命稻草，爭先恐后地朝車?yán)飻D。本想車中有暖氣，應(yīng)該會暖和些、可是結(jié)果大相庭徑，車中依舊是那么冷，令人大跌眼鏡。我只好找個位子坐了下來。環(huán)顧著車內(nèi)，好像沒有什么異樣，一模一樣的座位、站牌，一模一樣的下車提示音。就當(dāng)我的目光移動時，一個西瓜般大的窟窿被我發(fā)現(xiàn)了，風(fēng)正從那兒竄進(jìn)車內(nèi)。我頓時恍然大悟，只好蜷縮起身子，以保留身上少的可憐的溫度……

“步行街到了……”車門隨之打開，一位中年男子，身穿大衣，走上了公交車，他似乎感覺到了這輛車的異樣，雙眼朝四周望了望，盯著那個大窟隆,徑直地朝它來走了過去，只見他放下肩上掛著的包，用背擋著那些調(diào)皮的風(fēng)。時間正在一分一秒地流逝，車中似乎暖和了不少，可那位中年男子的臉卻愈加蒼白，嘴唇愈加發(fā)紫，他咬緊牙，還在努力地堅(jiān)持著。

突然，一位男孩拿著一件大衣披在他的身上，一位青年也走上前去對他說：“我來吧。”車上的人們有的.遞熱水，有的建議司機(jī)去把車維修一下，頓時，車上充滿了一種特殊的溫暖……

下車了，風(fēng)依舊刮在我身上，可心里卻有一陣暖流涌過，那樣的溫暖，他——一位樸素的中年男子，卻讓人感到如此偉大，如此的暖心!

暖高中作文9

春風(fēng)吹拂著送來鳥語與花香的身影，你看見了嗎？-- 題記

年味是玻璃窗上的霧氣開成艷麗的窗花，年味是一年只搬出一次的大圓桌上豐富的菜肴和果汁化成胃里溫暖的滋味，年味是紅紙黑墨潑灑出一副春聯(lián)一個福字，貼在門上便又呈現(xiàn)出一派春暖花開。

也許城市里已經(jīng)很少見到龍燈狂舞迎春的熱鬧、玉兔點(diǎn)頭納祥的喜慶，小孩子們也不再渴望穿新意、吃豬肉，人們早已不再送灶王、打年糕，但誰也忘不了兒時過年留下的深深記憶。

奶奶還在世時，我每年都能趁著兩次假期回鄉(xiāng)下看望她。一次是國慶，另一次就是春節(jié)了。

年味在我幼年的記憶中其實(shí)就是一家人團(tuán)圓的味道。

每年回去，一定會看見哥哥姐姐靠在床上玩撲克牌，姑姑姑爹則坐在床邊一面嗑瓜子、剝橘子，一面看著電視中每年必播的還珠格格。奶奶呢，她則會與剛放下行李的父母嘮嗑。

這時，我必定會飛快地把書包往沙發(fā)上一丟，脫了鞋，爬到床上，和哥哥姐姐一起說說笑笑，不時看一會電視中放過千百遍的.橋段，從不厭倦。

不知道是由于記憶力不大好，或者其他什么緣故，奶奶總愛一遍遍地問我們吃了這個糖沒，吃了橘子沒，吃了嗎？吃了嗎？偶爾會因?yàn)樗龁杺€不停而傷腦筋，可是被問問題的人心里總倍感溫暖。

也許如今的春節(jié)不像《紅樓夢》中寫的有打掃宗祠、收拾供器、祭祀先祖、發(fā)放金子鑄的小錁子等等活動，但年味其實(shí)并沒有隨時代的發(fā)展而越來越淡。因?yàn)槟氵€是可以看見長輩們圍在桌前分工包餃子，因?yàn)槟氵€是可以看見孩子們捂著耳朵睜大眼睛等爆竹炸響，因?yàn)槟氵€是可以看見大街上張燈結(jié)彩，置辦年貨的人們穿梭往來，因?yàn)槟氵€是會守著春晚等待零點(diǎn)鐘聲敲響的一刻。因?yàn)槟愕男睦镉写禾斓拿篮勉裤剑袩o盡的希望。

年是一艘大船，每每停泊在臘月的港灣，讓那些快樂與憂傷的心思擠著鬧著上上下下。年是風(fēng)，是雪，是吐著熱氣的呼吸，是熱騰騰的團(tuán)年飯。

春風(fēng)帶著年味，把問候和祝福捎給每一盞不眠的燈花，把溫馨和感動送進(jìn)每一扇敞開的心扉。你感受到了嗎?

暖高中作文10

除夕前夜，雪下的挺大，我趴在窗臺上看著雪。飛舞的雪花充滿了歡樂，接連不斷的鞭炮聲洋溢著春節(jié)的喜悅。

真美！但更美的，還是去年那場暖雪。雪白的背景里，刻著父母那兩張熟悉的臉。

突然發(fā)現(xiàn)，日夜的操勞讓父母的臉上平添了幾條細(xì)紋。歲月無情，兒女有情，望著窗外的飛雪，我決定在第二天的早晨，要給爸媽一個驚喜。

第二天一早，我就悄悄地起床。一整夜鵝毛般的`大雪，讓大地銀裝素裹，亮麗異常，窗口射進(jìn)的光線十分耀眼。

我穿好厚厚的羽絨服，圍上圍巾，還在脖子上掛上了手套，以備冷時好暖一暖，我拾上桶子，里面裝著一些做雪人的工具。推開房門，院子里的景象使我詫異：門口立著一個一人多高的雪人，咧著嘴笑著。“真漂亮！”我情不自禁地說。

“新年快樂！”從雪人的后面探出兩個充滿笑容的臉來，是爸爸媽媽。爸媽只穿了外套，連里面的保暖衣也沒有穿，手已凍得發(fā)紅了。我看著自己全副武裝的樣子，感到鼻子酸酸的，眼眶飽含淚水。

“你們很冷吧，快到家里面暖暖。”我一邊說一邊推他們進(jìn)屋。他們笑著，哈一口氣在手上，搓了搓，說；“沒事，我們五點(diǎn)就起來做到現(xiàn)在熱乎著呢！沒關(guān)系，你高興就行。”

我感到慚愧；我本來想給父母一個驚喜，而父母卻時時牽掛著女兒。雪又繼續(xù)下了起來，親吻著我的臉和手，卻一點(diǎn)也感覺不到寒冷。

我望了望雪人，又深情地看著爸媽，說：“謝謝你們。”爸媽好像沒聽見，又好像聽見了，依然燦爛的笑著，看著這微笑，我覺得，就算是在寒冬，我也感覺，這天暖暖的。

時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，父母用他們的青春延續(xù)了我們的青春。每當(dāng)想起這件事，我就會感到那場暖暖的雪，一直暖到我的心田。

雖然對父母的回報(bào)無法用言語來表達(dá)，但是我再次真心地再說一次：“爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝你們給了我無數(shù)個溫暖的冬天！”

暖高中作文11

在靜好的陽光里，沐浴著徐徐春風(fēng)，我們心中會有遺世獨(dú)立的感覺，這種感覺只會在我們心無旁騖的時候才能擁有。倘若心中裝滿了失意、悵然、戚苦與壓力，而自己又不愿傾泄，那我們便只是一具具被囚禁靈魂的骨架，何來享受生活？

每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，我們當(dāng)然會有各種各樣的重負(fù)與壓力。然而，有所成就的人就是懂得如何利用和處理它們才獲得了成功。法國藝術(shù)家米勒的一生是悲涼的，他的作品得不到時代的認(rèn)可，甚至于他一度被嘲諷、打擊，受盡白眼和屈辱。然而，為了生存，他不得不以畫作出售養(yǎng)家糊口。在那個名權(quán)勢利的'年代，米勒無法發(fā)泄自己的不滿與無奈，他只有拿起畫筆、顏料刷才能盡情地?zé)o所顧忌地在紙上宣泄，任秋風(fēng)吹走心上的落葉，任滂沱大雨洗滌心頭的塵埃。米勒離開了這世界，但他的《晚鐘》所激蕩起的漣漪仍在一波一波泛起，帶走世人心上的落葉。 “竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”蘇東坡這個多才多藝的人也是遭受了貶謫與爭議。但他依然心靜如水，安然面對生活，月夜低吟“但愿人長久，千里共嬋娟”；與友泛舟乘“江上之清風(fēng)”，賞“山間之明月”游于赤壁；“左牽黃，右擎蒼”，豪情萬丈。蘇東坡是隱忍的，他不動聲色地收藏起心中的失意與悲傷，再用平和拂去心上的落葉，為自己留一片澄凈與釋然。

時代的遷移與進(jìn)步?jīng)Q定了競爭的加劇，競爭越激烈，就意味著精神壓力的膨脹。作為學(xué)生，我們面臨著名次、考學(xué)的挑戰(zhàn)，承受著來自父母、老師、自己對夢想的渴求的壓力。我們所經(jīng)歷的失敗、遭受的批評、同學(xué)間的摩擦等，都會化為落葉，掩蓋我們的內(nèi)心，而我們要做的，便是耐心撿拾浮在心頭的落葉，給自己喘息的機(jī)會，還自己內(nèi)心的敞亮。葉落不盡，猶如我們的消極心態(tài)不斷滋生。落葉雖多，卻可以撿拾，葉子再多，也終有撿拾完的一天。清掃心中的落葉，驅(qū)除陰霾，才可為陽光容出空間。即使狂風(fēng)卷來更多的落葉，即使暴雨叩擊心房不肯停歇。只要記住：掃一方陰霾，享一抹暖陽。

暖高中作文12

坐在桌前好久了，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來的溫暖。

冬日的多數(shù)時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現(xiàn)在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。

我喜歡冬日的.某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，收獲滿園的芬芳。

冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關(guān)于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。

放學(xué)時，經(jīng)常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計(jì)，不時的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網(wǎng)名是芷陽，陽光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細(xì)細(xì)的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發(fā)出光芒。”她們微笑，我亦微笑。

全世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。

暖高中作文13

“啪嗒”，“啪嗒”，淚珠摔在水泥地板上，砸出痛心的聲音。操場上，只有我自己，默默地蹲在角落，拿著石子敲著地上的柳絮。春日暖陽，我卻絲毫不覺得暖。

“每次都不和我玩兒”，我嗚咽。柳絮隨風(fēng)飄，彌漫了操場，像一只只白色的蛾，倦了，落了……

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)──”下課鈴響了，我擦干眼淚。同學(xué)們從教室里一擁而出，都跑到操場上，扔沙包，跳繩……柳絮兒將他們?nèi)υ诓賵隼铮盐腋粼诹瞬賵鐾猓也欢瑸楹挝铱偸鞘芾渎洹Ｒ蝗耍皖^，默默流淚，柳絮卻在隨風(fēng)飛……

“哼，就不和她玩兒，那么臟，你說是不是，呵呵呵……”

“就是就是，把我花裙子弄臟了，媽媽會罵我的。走我們不和乞丐玩兒。”陽光照在她的花裙子上，刺眼……

“我低下頭，眼淚就簌簌地落下，我知道，她們說的乞丐就是我。柳絮飄到我的臉上，因?yàn)檠蹨I而粘在了上面。此刻，我的心仿佛也籠罩了一層白霧。

腳蹲得發(fā)麻，我換了個姿勢。已連逃了兩節(jié)課，想著怎么和老師解釋。天微微轉(zhuǎn)涼。到了下午，天也暗了下來。教室里，同學(xué)們都在大聲朗讀課文，而我卻一人蹲在柳樹下那無人看得見的角落。淚，早已哭干……

“XX”我猛然抬起頭，看到了班主任，連忙扔下手中的小石子，站起身，卻又因?yàn)槎椎奶脹]站穩(wěn)，向前歪去。“小心點(diǎn)”一只大手伸了過來，扶住了我。

“XX，老師知道你家境不好，但你也不要因此感到自卑，自信的女孩兒最美麗，美麗的心靈是你一生中最大的財(cái)富。這是我的女兒，以后跟她一起玩吧。”老師摸著我的頭，為我撥開了心頭的霧。

“姐姐，我跟你玩。”小女孩眨眨眼睛，露出兩顆小虎牙，對著我笑。我感覺得到，她的心靈，很美麗。

“下雨了，下雨了。”她大叫，指著天。

春日，這細(xì)雨，像花針，似牛毛，空氣中的柳絮不見了。是那雙溫暖的`大手，還是這雨？我的心，不再陰暗，不再冷。

“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬。”時間的洪流沖走了青蔥歲月。任光陰荏苒怎會忘記那個落雨的春日黃昏？怎會忘記是你暖了我那顆冰冷的心。

暖高中作文14

那時十二月寒冬，天已沒有暖意。

我站在那兒，眼神中透露出的堅(jiān)決已不容置喙，冰冷冷的空氣在我鼻犀周圍盤旋。父親還在那兒泰然自若的用木屑刀輕刮著即將完工的家具，他不言不語的神情陪襯著粗糙的收再紅木桌的桌腳上熟稔的來回著。我輕咬著著下唇，感覺一陣冰涼的澀意。

“給我錢，我要去買哪件beberry新上市的冬衣，好多同學(xué)都穿呢！”

我尖利的話語頓時劃破了沉寂已久的寒氣。眼神似乎是期盼，又抑或是命令。

“再擱一陣子吧，等到我將這套餐桌賣掉，付清了漆匠的欠款……”

“等等等，要等到什么時候呢！不就那點(diǎn)錢么，連件像樣的冬衣都買不起，真是要凍死我么！”

我不由分說打斷了父親蒼涼又老生常談的話。而在我話語擲地的一瞬間，父親嫻熟的動作霎時停止了，一小涓不同于紅木的紅色緩緩順著未完工的桌腳流了下來。

——那是一汩溫暖的血流。

父親并沒有多少神情，只是淡定的將即將結(jié)凍的`血抹去——作為一個紅木工人，父親的收早已是傷痕滿目，豈一詞滄桑了得。我怔在那兒，任憑鮮血的紅溢滿了我的瞳孔又漸次消失。

我想，只有鮮血不同于天氣是暖的。

我走出屋外，冰冷刺骨的風(fēng)灌進(jìn)了我的鎖骨，外衣很薄，肆意狂妄的風(fēng)似乎有意要撕破身上這件父親前幾天才為我買的衣服。眼眶在無意間有了絲暖意，為了不讓暖流溢出眼眶，我飛快奔進(jìn)了自己的房間。

然而，當(dāng)我剛把雙腳伸進(jìn)冰冷似鐵的被窩，首先觸到的竟是一陣滾燙——被窩里竟多了一個熱水袋。無端的溫暖讓我渾身顫栗，瞳孔里已經(jīng)濕冷的溫?zé)犷D時奪眶而出，沖刷著被寒風(fēng)洗禮的臉頰。

是父親。是父親。

我無法想象，他那雙如同布滿地球溝壑般的手，那雙剛被尖刀刺痛的雙手，那雙因一直近距離觀察而嚴(yán)重遠(yuǎn)視的雙眼，那雙蒼涼沉然的眼，他被燙了多少次才充好了這個熱水袋……一點(diǎn)點(diǎn)剖析著內(nèi)心塵封已久的暖意。

我將冰冷的身體蜷進(jìn)了溫暖的被窩，任憑溫?zé)岬臏I水與氤氳的暖氣融成一體。而目光，卻永遠(yuǎn)停留在被茶杯壓著的沾著血跡的五百塊錢上。

十二月寒冬，卻是溫暖如春。

暖

這世界上有很多東西是很冷的，比如如刀的冷風(fēng)，目前漸入小冰河期的氣溫，傷人六月寒的惡語，悲于鳥血而不悲魚血，無情殘酷的命運(yùn)，比如老人摔倒時圍觀市民如 垛如堵卻無一人攙扶，比如城管隊(duì)員送突發(fā)疾病而昏倒的賣菜老農(nóng)卻被當(dāng)做炒作，比如堅(jiān)硬的車輪無情的碾壓年幼的女孩??即使發(fā)生時間在和煦的春風(fēng)下也讓人不 免感到渾身冰涼仿佛在冬季。

可冬天的存在也同時暗示著春天的到來。

這世界上溫暖的東西同樣很多。比如夏日午后溫柔的陽光，陰雨天捧在手里的熱茶，狼狽時得到幫助的笑臉，比如給街頭大媽大爺們送去軍大衣的黑衣紫荊女俠，比如為自閉男孩造最靜環(huán)境的公交車，比如徒步幾公里夜送受傷老奶奶回家的大學(xué)生

他們所作的一切都指向于善——令人感到真正溫暖的原因，人性中那最溫?zé)岬囊幻鏇]有像那些所謂的金字塔高層被紙醉金迷泯滅或是因看過了太多人情冷暖世態(tài)炎涼決定秉承“事不關(guān)己高高掛起”不再對周圍的一切報(bào)以平和寬容的目光。

孫 思邈的《備急千金要方》中有一句對我觸動很大“見彼苦惱，若己有之，深心凄愴。”大醫(yī)精誠。見到病人的苦惱，就仿佛發(fā)生在自己身上一樣，感同身受地去寬慰 治愈他人。為什么古時醫(yī)者猶如此，而今路人甚至親友不相問？孟子所主張的“性本善”不就是呼吁幾千年后的我們要堅(jiān)定的相信惻隱、恭謹(jǐn)、不忍都是生來具有的 品性嗎？使他人溫暖不是極容易的事嗎？

城管隊(duì)員不顧一切救人的舉動畢竟讓我們看到了善良和良知的希望，拾荒阿姨奮力抱起孩子的姿態(tài)讓我看到了人性的底線和道德依然閃爍。善良是應(yīng)永遠(yuǎn)保持的信仰，是茫茫塵世海洋中最后的島，是浩瀚宇宙中最暖的一顆星。

那我們呢？老子說：天下大事，必做于細(xì)，天下難事，必成于易。不管是打工者，還是創(chuàng)業(yè)者，是公務(wù)員，還是一芥草民，從自身做起，從小事做起，待人處事都存著善念，這個世界還不同春天般溫暖嗎？

冬天已經(jīng)到來，春天雖然遙遠(yuǎn)，但必定會來。

所以啊，在這世界上，因?yàn)樯屏嫉拇嬖冢行┤擞卸嗬淠行┤司陀卸鄿嘏?/p>