第一篇:辦學申請
民辦職業(yè)技能培訓學校申辦報告
邢臺市勞動和社會保障局:
根據(jù)《邢臺市民辦職業(yè)技能培訓學校管理辦法》的有關(guān)要求,田野擬申請設立以職業(yè)技能培訓為主的民辦職業(yè)技能培訓學校,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、辦學宗旨:為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展邢臺地區(qū)民辦教育事業(yè),提高勞動者的職業(yè)技能,為了加快地區(qū)經(jīng)濟貢獻一份力量,我們經(jīng)過深入調(diào)查,反復論證的基礎上,進行了充分準備,特申請開辦邢臺市職業(yè)培訓學校。
二、培養(yǎng)目標:以職業(yè)技能培訓為主導,為待就業(yè)人員提供崗前培訓,提升在職人員技能水平,讓更多人擁有實用性技能;培訓適應社會需求的初、中、高級勞動技能人才。對外輸出人才,對內(nèi)培養(yǎng)行業(yè)從業(yè)人員。
三、辦學規(guī)模:學校總建筑面積600平方米,教室3個,教室平均面積100平方米。教室辦公室2間總面積200平,其他活動室100平。計劃專業(yè)設置6個,人才培訓100人每期,年培訓人才1200人。
四、舉辦者概況:
1、擬辦學校名稱:邢臺市 職業(yè)技能培訓學校
2、擬定辦學地址: 郵編054000 聯(lián)系電話:
3、擬定法定代表人: 身份證號碼:
4、擬聘任校長: 身份證號碼:
5、舉辦者:
6、主管部門:邢臺市勞動和社會保障局
五、辦學形式:全日制、業(yè)余
六、擬辦職業(yè)(工種)及培訓層次:初級刮痧師中級刮痧師 初級按摩師 中級按摩師初級美容師中級美容師 初級育嬰師 中級育嬰師初級催乳師中級催乳師 初級營養(yǎng)師 中級營養(yǎng)師
七、招生對象: 下崗人員、待業(yè)青年、農(nóng)村剩余勞動力、在職人員、在校大中專院校學生
八、現(xiàn)有辦學條件:現(xiàn)在已有教學培訓場地600平,其中教室3間,辦公室2間,學校共有6人,其中專職教師4名、管理人員2名;總投資20萬(注冊資金10萬,房租及設備采購10萬)
九、內(nèi)部管理體制:我校初步擬定的內(nèi)部管理制度如下:
一、建立校長負責制,即學校董事會領(lǐng)導下的校長負責制;
二、建立學校內(nèi)部擇優(yōu)競聘,競爭上崗的教職工聘用制度,努力優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu),調(diào)動員工積極性,是學校發(fā)展的保障。
十、辦學經(jīng)費籌措與管理使用:舉辦者投入辦學資金通過自籌方式籌措,計劃投入貨幣注冊資本20萬元人民幣,學校經(jīng)批準設立后,每年追加投入2萬元人民幣,用于繼續(xù)改善辦學條件。學校為了更好管理使用辦學經(jīng)費,學校實行獨立財務管理制度,保障會計資料合法、真實、有效。開設對公銀行帳戶并實行獨立核算。
申請單位(人):
2015年 1 月11 日
第二篇:辦學申請
辦學申請
延長縣教育局:
為了繁榮祖國教育事業(yè),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人,本人特提出申請舉辦延長縣蓓蕾幼兒園,舉辦者及學校信息如下:
舉辦者姓名:張兵
舉辦者住址:延長縣西河子溝 學校名稱:延長縣蓓蕾幼兒園 校長(或園長):張兵 決策機構(gòu)負責人:張兵 辦學內(nèi)容:學前教育 招生對象:3-6歲
2017年10月31日
第三篇:辦學申請
辦學申請
后河鎮(zhèn)大辛莊完全小學位于衛(wèi)輝市東4公里,新范公路南側(cè),交通便利,地理位置優(yōu)越。學校占地面積6148平方米。建筑面積1198平方米。可容納8個教學班。有儀器室、實驗室、電腦室、圖書室、體育場等較為完善的教學設施,負責招收四個自然材的造兒童就讀(即:大辛莊、小辛莊、三合莊、李勞莊。
我校自1985年建軍校以來,有過輝煌的歷史:曾被評為“衛(wèi)輝市農(nóng)村十大窗口學校”之一。近幾年由于教育教學工作成績突出,2003年被評為“衛(wèi)輝市一類學校”。2004年被評為“衛(wèi)輝市十佳學校”。2005年又綜合評估升為“新鄉(xiāng)市一類學校”。德育工作先進單位,新鄉(xiāng)市語言文字示范校。
我校13名教師,其中11名具有大專以上學歷,全校6個教學班,196名學生。“春蕾班”住校女生27名。教師整體素質(zhì)高,愛崗敬業(yè)。教育質(zhì)量居全鎮(zhèn)一流,目標正向城區(qū)教育質(zhì)量看齊。學校聲譽與日俱增。
我校在學校教育質(zhì)量、學校管理、住宿等方面積累了一定的經(jīng)驗。由于來自四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)春蕾班住校學生家長贊譽的口碑,近三年來不少外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生家長慕名而來,要求來我校住宿就讀,還有附近父母外出打工的留守兒童要求住校。但由于學校規(guī)模有限,住宿條件緊張,滿足不了廣大群眾的需求。為了圓廣大家長望子成龍的求學夢。我們最大的愿望是爭取籌措資金擴建校舍。早日把我校建成具有一定規(guī)模的農(nóng)村寄宿制小學。使更多的留宿學生都能在我校接受良好的教育,特提出申請,建12間住宿用房,4間伙房餐廳,50張床。預計資金30萬元。我們將會不辜負各級領(lǐng)導的期望,決心讓大辛莊完小真正成為我市集農(nóng)村小學教育的一面旗幟,敬請各位領(lǐng)導到我校考察指導,并給予幫助。
后河鎮(zhèn)大辛莊完全小學
第四篇:辦學報告申請
武漢市壹品文化藝術(shù)培訓中心學校
辦學申請報告 武漢市東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局:
舉辦者___(注:此處要載明舉辦者名稱及其自然情況。舉辦者是事業(yè)單位、社會團體、企業(yè)等社會組織,要說明該組織的性質(zhì),管理體制。舉辦者是公民個人要詳細介紹舉辦者的性別、年齡、工作簡歷等自然情況),擬在___(注:此處要載明學校詳細地址,如:區(qū)街(路)號)舉辦___(注:此處要載明擬辦學校的全稱)學校。
一、辦學理念及思想
壹品教育真正做到從入校到學習,從各個層次不同大小年齡的學生,無論在專業(yè),文化,還是生活心理上給予學生全面的信息與幫助,使學生盡快找到自己的人生目標確定信念,了解社會獨立分析,走向成熟。
我校的辦學特色,是從抓時時、事事、處處、人人來保障落實的,充分調(diào)動了師生積極性、有效整合了校內(nèi)外文化資源,并從“普及——提高——發(fā)展”的思路三個方面予以保障。我們提倡學生根據(jù)愛好和個性特長來選擇,幫助學生制定特長發(fā)展計劃;我們有獨特的舉措,目標瞄準“普及”,功夫花在“提高”,著眼學生教師和學校的“發(fā)展”,注重梯隊,以點帶面,點面結(jié)合,達到了美術(shù)教育和語言教育的全面開花,并向縱深發(fā)展目標。
(一)著眼普及,全面提高學生發(fā)現(xiàn)美、感悟美的能力。
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是與德育、智育、體育等互為關(guān)聯(lián)而又獨具魅力的教育手段;審美素養(yǎng)也是人獲得全面、健康和可持續(xù)發(fā)展的重要營養(yǎng)。“專業(yè)”源于“提高”,“提高”源于“普及”,“面向全體”不僅是實施“普及
性”美術(shù)教育的要求,更是素質(zhì)教育的要義。
(1)規(guī)范常規(guī)教學。
美術(shù)教師在喚起學生對美的追求和向往的意境中,引導
學生加強基本功訓練和提高,是一種最成功的教育。面向全體學生,開全藝術(shù)課程并開足課時,加強學生藝術(shù)水平考核,以校園文藝活動為載體,確保每個學生至少比較熟練掌握一項藝術(shù)技能。教學上要做到教學目標到位,課堂管理到位;真正落實有課表、有教材、有專任教師、有教案、有考查評價等教學常規(guī)。確保每周課時,根據(jù)需要適時增加課時,會組織學生欣賞名畫,布置適量的課后作業(yè),開列鑒賞書目,要求學生各抒己見,寫鑒賞文章,提高藝術(shù)欣賞能力。這些措施在培養(yǎng)學生的審美興趣和提高鑒賞能力的同時,也為提高性美術(shù)教育和專業(yè)性美術(shù)教育奠定了較好的基礎。
實行主任和教研組長聽課制,每周一次。實行每月檢查
一次備課制度。在教學活動中,學校積極落實“全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)21世紀現(xiàn)代化建設的社會主義新人”的教育方針,提出“六會”“五讓”教育準則。“六會”即“會做人、會健身、會健心、會學習、會審美、會創(chuàng)新”,“五讓”即為讓學生觀察、記憶、想象、思維和感悟。要求教師順應時代的發(fā)展,不斷更新教育觀念和教育手段,充分運用現(xiàn)代化科學思想與技術(shù),為全體學生的發(fā)展提供充分的發(fā)展機遇和條件。教師在教學中要從學生的實際出發(fā),根據(jù)不同學生的具體情況,采取不同的方法,進行不同的教育,使每個學生都能在原有的基礎上得到充分發(fā)展。教師備課要結(jié)合學生實際情況,注意教學方法,教學策略。用新的教學理念做支撐,設計好教學過程和每個教學環(huán)節(jié);克服膚淺、表面化和一般化教學。
(2)開設多元生本課程
我校根據(jù)每個不同大小年齡的學生的不同情況,開設多
元生本課程,安排有興趣班、初級班、中級班、高級班,1對1的加強小班,還有專業(yè)針對藝術(shù)聯(lián)考校考的強化訓練班。
(二)拓展空間,提供舞臺,涵養(yǎng)學生美的情操。
拓展藝術(shù)教育,學校不囿于藝術(shù)學科和門類,還注重在各學科教學中滲透藝術(shù)教育,努力使學生多途徑、全方位受到藝術(shù)的熏陶與潛移默化的影響。我們一方面引導更多的學生走上美術(shù)發(fā)展之路,另一方面努力讓他們帶著興趣一直走下去。如果說學校的整體氛圍是一片藝術(shù)土壤,那么還需要開辟更多的藝術(shù)園地,讓富有特長、興趣濃厚的學生獲得更多的表現(xiàn)機會和更大的發(fā)展空間。為此,學校開展生動活潑的藝術(shù)教育活動,每次活動都有評比、總結(jié)和表彰,務求在活動中發(fā)現(xiàn)人才,在活動中體現(xiàn)價值,在活動中促進成長,涌現(xiàn)了一大批美術(shù)潛質(zhì)深厚的學生。
(1)小團體,大世界。學校充分利用現(xiàn)有資源,為學
生開設了針對于不同類別學生的課程,最大限度地滿足每個學生的個性化需求。在學校的積極引導下,成立了諸多藝術(shù)社團。社團活動有聲有色,充分張揚了學生的個性,促進了學生藝術(shù)素養(yǎng)和思想情操的提升。
(2)參與大型活動。組織學生參加畫展,組織學生戶
外寫真,讓學生能實際的感受藝術(shù)氣息和創(chuàng)作能力。
(三)專業(yè)培養(yǎng),使我校獲得發(fā)展
提高受教育者的素質(zhì)是教育的最終目的,而有些學生對
美術(shù)熱愛,語言熱愛想再次獲得更加長足的發(fā)展,我們會對學生開設相應的重點高校培訓班和出國深造語言培訓班。
(1)培養(yǎng)發(fā)展力。
學生得以和諧發(fā)展。學校以藝術(shù)教育為突破口,全面實
施素質(zhì)教育。創(chuàng)造了和諧、愉快、富有朝氣的藝術(shù)教育氛圍,為學生建構(gòu)了施展藝術(shù)才華的殿堂,學生在學習中不僅得掌握一門藝術(shù)技能或?qū)iL,而且在藝術(shù)學生培養(yǎng)了意志,發(fā)展了智力,激發(fā)了想象力和創(chuàng)造力,提高了自信心,促進了學業(yè)成績的提高,更重要的增強了學生的藝術(shù)修養(yǎng),提高了學
生文明程度,學生從小具有良好的藝術(shù)修養(yǎng),將使他們終身有益。
⑵為高校輸送人才。
每年都為高校輸送一大批優(yōu)秀美術(shù)人才。每年參加湖北
省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考本科達線率都在百分之八十以上,中國美術(shù)學院、北京服裝學院、四川美院、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、南京藝術(shù)學院、南京師范大學等全國重點院校的校園里都有我們的學子活躍的身影。
爭取讓同學走向社會后也能應用自己的一技之長,為家
鄉(xiāng)建設服務,成為裝潢、廣告設計、工藝美術(shù)、服裝設計等方面的專門人才,甚至是搶手人才。還有的自己創(chuàng)業(yè),開辦廣告設計公司、工藝美術(shù)公司等,成為致富能手。對于各方面經(jīng)濟環(huán)境不錯的學生可以選擇學習語言類培訓通過語言類考試出國深造,我們以“培養(yǎng)優(yōu)秀的地球村村民”為發(fā)展目標,統(tǒng)籌兼顧,應對全球化、信息化、知識化和終身學習時代的挑戰(zhàn),未來的人才需要良好的交往能力、更需要全面的素質(zhì)、需要具有一門自己的特長、藝術(shù)的氣質(zhì),所以我們著力創(chuàng)建學生可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)文化課程和語言類培訓,塑造學校形象,打造學校文化力,為學生終身可持續(xù)發(fā)展提供平臺。
二、辦學層次和類別
學校主要是已文化、藝術(shù)、和語言類培訓為主體教育,招生對象:為就讀于小學、初中、高中學生對藝術(shù)、美術(shù)、語言類感興趣的,以及主要針對于高中藝術(shù)特長生參加藝術(shù)聯(lián)考的學生。
辦學類型為:文化藝術(shù)、語言培訓學校。
三、學科設置
學校課程開設,藝術(shù)美術(shù)類:靜物素描、素描石膏、素描頭像、素描半身像,色彩靜物、油畫頭像、速寫、空間設計、創(chuàng)意設計、命題創(chuàng)作、服裝設計、平面設計、工業(yè)設計、動畫設計、環(huán)境藝術(shù)設計、攝影、書法;語言類:英語初級、英語中級、英語高級、商務英語、小語種等,學習課程采用面授教學方式教學。
四、辦學規(guī)模
學校總建筑面積平方米,教室___個,教室平均面積
___平方米。學校行政用房及其他用房使用面積平方米,其中獨立的教師辦公室 3間,總面積平方米,家長接待室平方米。
五、授課時間
雙休日、寒暑假培訓授課、和高考長期班7月—3月授課。
六、招生區(qū)域
學校面向湖北省中小學及高等學生,計劃招150名學生。
七、收費標準
八、資金來源和投資方式
舉辦者投入的辦學資金通過自籌方式籌措,計劃投入貨幣注
冊資本50萬元人民幣,學校經(jīng)批準設立后,每年追加投入___萬元人民幣,用于繼續(xù)改善辦學條件。
九、學校管理體制
學校實行壹品文化藝術(shù)培訓心領(lǐng)導下的校長負責制。(此處載明最高決策機構(gòu)名稱)下設校長,校長下設___(注:此處要載明校長下設置哪些管理機構(gòu),其職責是什么)。
十、師資配備
學校擬聘___名教師。其中專職教師___名,需具備_
__學歷和___資格(注:此處要載明教師資格類別。教師資格分為:幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學教師資格;高級中學教師資格;中等職業(yè)學校教師資格;中等職業(yè)學校實習教師資格)。老教師需具備___級技術(shù)職稱。
依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和
國民辦教育促進法實施條例》的法定程序,特申請舉辦___(注:此處要載明擬辦學校的全稱)學校,請予批準。
申請人:伍(韋華)
年XX月XX日
第五篇:恢復辦學申請
申
請
五華區(qū)教育局:
我校于20××年×月×日因辦學場地等原因申請暫停辦學,現(xiàn)經(jīng)多方努力,在××××××處重新租賃辦學場地,經(jīng)貴局實地考察,具備基本辦學條件,現(xiàn)申請恢復辦學,并變更辦學地址,請給予批準。
特此申請。
昆明五華××培訓學校
20××年×月×日
附件1:租賃合同
附件2:產(chǎn)權(quán)證復印件,房主身份證復印件,房屋安全鑒定、消防安全鑒定(或相關(guān)證明)
附件3:辦學地址變更后的章程(一式三份)附件4:辦學許可證正、副本