第一篇：會計知識大賽活動策劃書的

會計知識大賽活動策劃書的范文

一、活動前言：在當前的經濟形式下，會計已成為一個十分重要的職業。會計人員不僅為企業資金流動作出必要的記錄，還為企業管理者決策提供的有用的信息。可以說會計人員在一個企業中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會計人員的技能是刻不容緩的。此時，經濟與管理學院迎來了第二屆會計文化節——會計知識大賽，來檢驗同學們對會計知識的了解程度。

二、活動目的及意義：這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學們了解到自己對會計知識的掌握程度，同時更新專業知識，提升自己的學習水平與會計技能以迎接當前經濟危機的挑戰。其次，能讓會計學子們走出枯燥的課堂，激發同學們對于會計的熱情。最后，作為會計節的保留節目，促進會計技能大賽向品牌化，專業化方向發展。當然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會計學子的風采，展現出我們會計學子們的強大活力！

三、活動名稱：會計知識趣味大賽

四、主辦單位：社團管理委員會、會計專業學生會承辦單位：財務與會計協會、會計學專業學生會協辦單位：xx級會計1、2、4班、xx級會計2班活動時間：xx年11月22日(初賽)xx年11月30日(決賽)

五、活動內容策劃：

1、前期宣傳：（1）11月19日，在班團例會上宣傳。財務與會計協會和會計學專業學生會的干部干事在各班利用下課時間進行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想參賽的同學可在班長處報名，并由班長統計好參賽名單。（2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報。并由專人在食堂門口設點負責報名。（注：參賽者每人交2元報名費）（3）11月20日晚上9：00報名截止。班級報名由各班的班長將參賽名單統計好后，報給財務與會計協會的秘書部部長。然后再把總的參賽選手的名單統計出來。由負責人員分好教室后，并發到選手所在班級的群共享。

2、活動流程：參賽人員：會計系全體學生競賽程序：本次“會計知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會計知識大賽。其中包括：準備階段、競賽階段、初賽結果；決賽為：會計趣味大賽。初賽：會計知識大賽初賽時間：xx年11月22日初賽地點：待定

（一）準備階段 月20日根據報名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會計職業道德為主。大二的試題主要以基礎會計為主。大三的試題以中級財務會計為主。3.根據報名情況復印題目，安排人員在比賽中發放試卷。

（二）競賽階段1.競賽形式：競賽個人筆試題一套，采取閉卷答題形式，在指定考場答題，滿分100分。（注：不同年級的參賽選手，做不同的試卷。）2.筆試題型:大

二、大三的為單癬多癬填空、簡答、綜合題5種形式。大一的為單癬多癬不定項癬判斷四種形式。3.考試時間：18:30進入考場，19:00正式開考，21:00結束。4監考人員：會計學專業學生會、財務與會計協會工作人員5.閱卷人員：會計學專業學生會、財務與會計協會指定工作人員

（三）初賽結果11月23日統一批改試卷，采用分高者進入決賽的規定，統計晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個團隊名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進入決賽。決賽：會計趣味大賽

（一）決賽時間：11月30日決賽地點：待定

（二）活動流程： 1.布置賽場2.安排參賽選手以及觀眾入常3.主持人宣布比賽規則并宣布比賽開始。1）比賽環節：本次大賽的決賽一共分為四個環節，按進行的次序分別是速算、財經法規問答、數據統計、扭轉乾坤。每個環節開始之前主持人會說明比賽規則。2）評比規則:比賽按分記，最后按分數由高到低評出一、二、三等獎和優秀獎。4.參賽團隊根據比賽規則對每個環節進行答題。由計分人員統計每組分數。5.根據每組隊伍的得分評選出獲獎選手。6.嘉賓講話。7.頒獎8.打掃賽常

（三）具體環節介紹：1.速算：每隊派1名選手進行比賽。本環節一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時間為10秒，當主持人喊“時間到”時則停止答題，若繼續答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。2．財經法規問答：每隊根據題目的順序依次答題，共有13個填空題和20個選擇題，要求在5秒內作答，每隊可以棄權由下一隊答題但是棄權次數不可以超過2次。答對得10分，答錯倒扣5分。若答錯則公布答案進入下一題。3．數據統計：每隊派1名選手進行比賽。為每組共準備十八個會計科目，要求選手將所有數據按會計要素進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類），限時30秒。歸類結束后進行統計，按個計分，每正確一個得5分，有錯誤的倒扣5分。4.扭轉乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環節分數最低者先選擇），大題的設計由老師和工作人員在賽前準備好。可選擇的分值有30、60、90，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數的一半。工作人員為選手核分。

（四）具體工作：1.前期：●宣傳出版●做ppt準備題目●教室申請●場地安排●道具準備（計分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場準備。●場地裝扮、音響測試●拍照●現場時間和紀律控制●ppt放映●飲用水備注：獎項及獎勵（各年級組）：一等獎 1組（4名）獎狀+學分二等獎 2組（8名）獎狀+學分三等獎 3組（12名）獎狀+學分優秀獎 4組（16名）獎狀+學分注：只要是參賽者都加個學分3．后期報道：（1）通訊報道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報公布比賽結果

六、物資需要、經費預算：

項目 單價 數量 金額 備注 試卷 元 300 60 獎狀 2元 40 80 水 2元 8 16 其他 50 合計 206

七、活動中應注意的問題及細節：（1）維持現場秩序及衛生。（2）活動結束后的衛生打掃。（3）觀眾入場引導。（4）接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名干事進行計時，三名干事進行計分。

第二篇：會計知識大賽活動方案

桃花藝術節策劃書

活動背景

楊柳青青,芳草青青,陽春三月桃花竟開放,沁人心脾,在這撲鼻而來的花香濃郁中,為了豐富校園文化生活,營造積極向上的學習氛圍.迎合學生發揮個性特長,培養興趣,用所學理論知識和實踐相結合的要求，在經濟與管理學院領導和系團委的大力支持下,商務經濟協會參與桃花藝術節.特承辦會計知識技能比賽.二．活動目的及意義

為了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，經濟與管理學院在桃花藝術節期間開展一次會計技能大賽。

三．活動時間

2011年3月30日（星期三）14：30—16：00

四．活動地點

初賽：鐘樓206

決賽：學術交流中心

五．活動形式

知識競賽與技能比賽并舉

六．參與對象

會計09級全體學生

七．評委老師

向世斌謝先慧高冬梅石磊芬付卓

八．前期準備

前期籌備工作于3月28日前基本完成賽前培訓,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。

基本如下：

（一）競賽資料涉及會計基礎知識、稅法知識、初級會計實務等會計知識；

（二）技能比賽涉及點鈔比賽和珠算比賽;

（三）以班級為單位報名

(四)工作人員：團委和商務精英協會全體會員

（五）主持人兩名(王洋洋 蘇家瑜)

（六）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

九．大賽流程

1.初賽流程:

地點:信息大樓805

時間:3月7日—3月14日

形式:筆試+臨場發揮+自我介紹

（一）每位參賽選手先自我介紹；

（二）進行筆試考試；

（三）技能展示

（四）然后各班挑選4—6名進行初賽,經過篩選每班挑出三名優秀選手參加決賽.十．決賽流程

（一）每組按順序自我介紹一下，之后每組派代表發言，闡述對財稅知識的看法。以及它的發展前途等等。主要靠選手自己發揮。備注:由評委評分,最后得分計入總成績.（二）會計基礎知識必答題

a、題型設計：包括單項選擇題、判斷題，選擇每題10分，判斷題10分，共6套題目題，每套題目有5個判斷題和5個選擇題.b、答題規則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行。每個參賽

隊都參加本輪答題，題目抽簽決定。

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效。

d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加分，答錯不得分。

e、觀眾機會：當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品

贈送

環節用時：20分鐘

(三)稅法知識搶答題

a、題型設計：以不定項選擇題為主，判斷題，選擇題每題10分，判斷

題每題10分，共18題。

b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，答錯有

一次請其他隊員補充的機會。答對加分，答錯不得分。

c、答題時間限制：主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，判斷

題答題10秒內回答完畢有效。

該環節每組的任意一員可以和對面的一組進行知識搶答,根據主持人所出的題目進行任意的搶答.每題十分。

（四）風險題

a、題型設計：以選擇題為主兼有判斷題，題目類型分別為10分題10個，20分題4個，30分題4個，每隊共有三輪答題機會，可自行選擇答題種類，也可選擇放棄機會。

b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題，其他參賽隊員可以補充，所有參賽隊都參加本輪答題。

c、答題時間限制：主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，判斷題選手在10秒內回答完畢有效。

d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。

e、觀眾機會：當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。

（五）觀眾題

主持人在觀眾席上提出問題，觀眾參與回答，答對者可獲贈精美禮品一份。注：如果出現分數相同的隊，可通過加試題目來決定勝負。

（六）點鈔比賽

該環節每次兩組，分兩次每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場用點鈔機點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：每一張點鈔券算一分；數錯一張在實際的分數上倒扣分數;數的準確加數量最多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分。環節用時：15分鐘

（七）珠算比賽

a、珠算比賽的考題為15題，每題10分

b、規定的答題時間為十五分鐘

c、時間到后直接算出成績

備注：在進行珠算比賽期間不得用計算器，手機和用筆算的行為。否則視為作弊，取消參賽規則。

（八）游戲環節

該環節純粹游戲，不涉及加分，此次游戲活動由場下觀眾參與完成。(配上ppt來完成)

游戲有三組每組兩人

游戲規則:每組的一個人背對著多媒體 一個人正對著多媒體(多媒體上面顯示著成語 名詞 或者是圖片)正對著多媒體的人不能講話只能用動作或者是表情來 向背對多媒體的觀眾來傳達意思.背對多媒體的人要猜出他所表達的是什么意思.猜對有精美禮品贈送.環節用時：10分鐘

（九）老師點評

（十）比賽結束，工作人員算出總分，評出一等獎：最佳團體風采獎一名；二等獎：最佳團體青春獎一名；三等獎、優秀團體獎二名；評出表現最優秀的三名：分別是一等獎二等獎三等獎

十 獎項設置

團體獎

a、一等獎最佳團體風采獎一名

b、二等將最佳團體青春獎一名

c、三等獎優秀團體獎二名二名

個人獎

a、一獎等一名

b、二等獎二名

c、三等獎三名

十一經費預算

獎品及禮品: 400元

證書: 120元

材料費;50元

音響及話筒;300元

主持人化妝:100元

橫幅:100元

組織費:200元

評委老師及指導老師:300元

總計;1570元

主辦單位: 經濟管理學院承辦單位:團委和商務英精

2011年3月10日

第三篇：活動策劃書《學生手冊》知識大賽

2012年3月25日合肥師范學院電子信息工工程學院大學生自律委員

會安全心理部

活

動

策

劃

書

一、活動名稱：《學生手冊》知識大賽

二、活動目的：

通過學習和討論，使廣大學生熟知《學生手冊》中各項管理規定的內容，深刻領會其精神實質，以增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的意識，使全院上下形成一種自覺遵守校紀校規的良好風氣。

三、參賽對象：電子信息工程學院11級全體學生

四、學習內容：

《學生手冊》全部內容。其中文明公約、學生守則、學生日常行為規范、學生操行量化考核實施細則、學生違紀處理辦法、節假日學生請假制度、違反考場規則處理辦法、校園文明規范、學生宿舍管理規定和推薦優秀團員作為建黨對象的辦法為重點學習內容。

五、活動形式：知識競賽的形式

六、活動時間及活動地點：本次活動定于3月25號開始。活動的地點到時候根據活動報名人數再定，如果人數在50人左右那么將申請大一點的教室。

七、活動經費：本次的活動經費主要使用在，活動宣傳費用、紙質文件的打印費用以及本次活動的獎狀費上，預計在50

元左右。

八、承辦部門：院自律委員會安全心理部

九、比賽題目類型：

1、選擇題：

例如： 學校規定，學生在一學期內累計曠課超過多少學時當給予警告處分？（）

Ａ、20學時Ｂ、30學時Ｃ、40學時D、50學時 如果有同學缺課累計達到該門課程總課時的（），那他將失去該課程考試資格。

Ａ、１／５ Ｂ、１／３ Ｃ、１／２ Ｄ、２／５

留校察看期限（非畢業班）一般為（）年，被處分人不服處分以在接到書面通知之日起（）個工作日內向學校學生申訴委員會提出申訴。

Ａ、兩、十 Ｂ、一、十 Ｃ、半、三 Ｄ、一、五

2、判斷題：

例如：學生小李平時各項表現優秀，平均績點也名列前茅，但有一門選修課不及格，他仍可以參加優秀學生獎學金的評定。（）曠考、因違反紀律被判定為曠考或緩考不及格的同學將沒有補考的機會，只能重修。（）

如果某班級內有任一同學受到學校處分，那么該班將失去先進班集體評選資格。（）

3、簡答題：

例如：學分是衡量學生學習量的計算單位，績點是衡量學生學習質的指標，請試著寫出平均績點的計算公式（也可語言描述，限３０字）。

簡述合肥師范學院學院“優秀學生”的評選條件，并結合自身實際談談自己的長處與差距。

十、活動需要注意事項

1、活動在展開前一個星期就開始著手準備，做好宣傳工作。

2、為防止活動報名人數不夠，所以要提前統計好活動參賽人數。

3、活動展開后有主席團或是部門部長擔任與老師溝通的橋梁。

電子信息工程學院大學生自律委員會安全心理部

2012年2月25號

第四篇：會計知識大賽主持詞

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家下午好

歡迎大家來到管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽的決賽現場，本次大賽由管理系會計電算化教研室主辦，秉著“公開、公平、公正”的原則進行。同時這次活動得到了學院各級領導的高度關注和大力支持，非常感謝他們從百忙之中來到我們的比賽現場，請允許我為大家介紹一下蒞臨本環節比賽規則：

每組參賽選手合作在5秒內，背出大屏幕上閃現的八個會計科目代碼。在說對會計科目代碼的前提下，回答每個科目代碼所代表的會計科目。每答對一組會計科目及代碼加5分，答錯會計科目或代碼均不得分。

隨著四組選手的答題結束，我們“頭腦風暴”環節告一段落，看的出來無論我們的本次大賽的領導，他們分別是：

同時也對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。

下面由我來介紹一下本次比賽的評委老師，他們是會計電算化專業老師，老師，老師，老師。讓我再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。

下面有請各組選手入場。各組選手披荊斬棘到決賽環節實屬不易，讓我預祝他們取得好成績，同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現場支持，也歡迎你們。

本次大賽共設五個環節——頭腦風暴、溫故知新、一心二用、拍畫、乘勝追擊，本次競賽的評委團兼積分團，他們對問答題、實務題進行分數的評定，對有爭議賽題有最終決定權。大賽還為各位觀眾準備了互動環節，希望各位在場觀眾能夠積極參加。最后還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。我已經感覺到我們的選手都躍躍欲試了，那么我們閑話少說。我宣布：第一屆“誠則杯”會計知識競賽正式開始。

首先進入我們的第一環節——頭腦風暴。選手還是觀眾都有些緊張。我們首先來看看各組的得分情況 第二環節比賽規則：

此環節為單選題，共計15題，每題5分。每組經商定在五秒后給出本組答案。每答對一題加5分，答錯不得分。

感謝誠則會計學校為選手提供服裝贊助，兩輪比賽結束后，各組的分數產生了變化，接下來看一看我們臺下的觀眾對本次大賽的預測

第三環節比賽規則：

每隊派一名參賽隊員，一邊畫用友ERP供應鏈業務流程圖，一邊回答判斷題，每組答題時間為3分鐘。流程圖完全正確加10分，一半以上流程正確加5分。判斷題每答對一題加5分，答錯不得分。此環節由得分最高組開始。第四環節比賽規則：

每組派一名組員來拍畫，大屏幕上會顯示六幅圖，選擇其中的一幅圖。此圖背面會顯示直接加分或答題。若選中答題的小組，答題正確加5分，此環節由得分最高組開始。

第五環節比賽規則： 本環節共設12題，題型不定，分值分三檔：10分、30分、50分，答對加分，分數越高，難度越大。請各組慎重考慮選題。此環節由得分最高組開始。

經過了我們各組選手的精彩答題，本次會計知識大賽的所有環節就全部結束了，讓

2、識別假幣的方法 我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現，3、處理假幣的方法 接下來就是激動人心的時刻，我們來看一

4、中國達人秀中的點鈔達人 下各組選手的最總得分，第一組得分

第二組得分

第三組得分

第四組得分

馬上進入第一屆“誠則杯”會計知識大賽頒獎環節，本次大賽的獎品由誠則會計學校贊助提供，首先頒發本次比賽的三等獎，有請獲得三等獎的團體上臺領獎，接下來讓我們有請

為獲得三等獎的選手頒獎，接下來辦法二等獎，有請獲得二等獎的團體上臺領獎，有請

為獲得二等獎的選手頒獎，現在頒發本場比賽的一等獎，有請一等獎獲獎團體上臺領獎，有請

為獲得一等獎的選手頒獎，感謝誠則會計學校對本次比賽的大力支持，讓我們再次感謝各位選手的精彩表現 下面讓我們有請

為本次大賽做總結。

謝謝的精辟總結，本次競賽不僅僅是知識的競技，是展現團隊協作精神和個人風采的平臺，更奏響了知識和趣味的和諧樂章，“不以成敗論英雄，飛揚才情才是真”。管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽到此圓滿結束，感謝各位領導、老師和同學們的關注，愿吉林科技的明天更加輝煌，謝謝大家，請給位領導老師和同學們按順序退場，謝謝大家！

1、了解一下假幣的危害，

第五篇：會計技能大賽策劃書

一．活動背景

會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業是一個新創建的專業，缺少相應的會計實踐。作為會計專業的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。

二．活動目的及意義

為響應院團總支發出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發展”的號召，更為了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。

三．活動時間

xx年11月17日（星期三）13:00~15:30

四．活動地點

教學樓5—21

4五．活動形式

競賽與游戲并舉

六．參與對象

會計083班全體學生

七．參與指導、評委老師

會計專業老師待定。

八．前期準備

前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。

基本如下：

（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；

（二）將班里40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；

（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

九．大賽流程

（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；

（二）主持人介紹各個參賽隊伍；

（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規則及大賽流程；

（四）正式進入比賽環節：大賽一共5個環節，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統計、估價、會計實務（節目表演中間串燒）。每個環節開始之前主持人會說明規則。

（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發。

十．具體環節介紹

（一）會計基礎知識問答

該環節由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

環節用時：20分鐘

（二）點紙鈔大賽

該環節每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

環節用時：20分鐘

（三）會計實務

本環節由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環節，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

環節用時：15分鐘

（四）游戲環節

該環節純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。

每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。

環節用時：30分鐘

（五）估價

共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。

環節用時：20分鐘

（六）數據統計

每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。

環節用時：15分鐘

（七）老師點評

（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。

十一．預算

獎品、獎狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發：25元；布置場地： 25元。