第一篇：建筑工程安全教育測(cè)試題通用(含答案)[范文模版]

安 全 教 育 測(cè) 試 題

工程名稱：

姓 名: 工 種： 得分：

一、判斷題（每題2分，共30分）

1、未經(jīng)三級(jí)安全教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。（）

2、安全標(biāo)志分禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。（）

3、凡在墜落高度基準(zhǔn)面2m以上（含2m）有可能墜落的高處進(jìn)行作業(yè)稱為高處作業(yè)。（）

4、架子工屬簡(jiǎn)單工種，不屬于登高作業(yè)人員。（）

5、安全教育對(duì)象是全體員工，但不包括臨時(shí)工。（）

6、在施工現(xiàn)場(chǎng)或生活區(qū)內(nèi)可以根據(jù)自己的需要私自拉接電線（）

7、從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩帶和使用勞動(dòng)保護(hù)用品。（）

8、特種作業(yè)人員經(jīng)過(guò)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，就可以上崗作業(yè)。（）

9、施工單位不得在上未就、竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍。（）

10、高處作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)體檢，患有心臟病、高血壓、神經(jīng)病、癲癇病等不適合高空作業(yè)的人員，在病情穩(wěn)定階段時(shí)可以從事高處作業(yè)。（）

11、“三寶、四口"是指：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)；通道口、管道口、樓梯口、電梯口（）

12、手持式電動(dòng)工具的電源線可以任意接長(zhǎng)或拆換。（）

13、凡在墜落高度基準(zhǔn)面3米以上有可能墜落的作業(yè)，稱為高處作業(yè)。（）

14、堆置土方距坑槽上部邊緣不小于1．2米，棄土堆高度不超過(guò)1．5米。（）

15、開關(guān)箱內(nèi)嚴(yán)禁使用同一開關(guān)控制兩臺(tái)以上(含兩臺(tái))設(shè)備及插座，必須做到一機(jī)一閘一漏一箱。（）

二、單選題（每題2分，共40分）

1、下列安全警示標(biāo)志表示“注意安全”的是（）。

2、下面（）不屬于“三寶”的范圍。A、安全服 B、安全帽 C、安全帶 D、安全網(wǎng)

3、下面 不屬于“四口”的范圍。

3、下面（）不屬于“四口”的范圍。

A、預(yù)留洞口 B、樓梯口 C、院大門口 D、電梯竟口

4、警告標(biāo)志含義是提醒人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意的圖形標(biāo)志，采用（）。A、紅色 B、藍(lán)色 C、綠色 D、黃色

5、火警報(bào)警電話是（）。

A、119 B、120 C、122 D、114

6、工地高處作業(yè)人員如遇大霧、大雨和（）大風(fēng)時(shí)，禁止高處作業(yè)。A、五級(jí) B、六級(jí) C、七級(jí) D、八級(jí)

7、用塔吊運(yùn)送混凝土，起料、卸料必須聽從指揮，待料斗（）再緩慢靠近卸料。A、下落平穩(wěn)后 B、快速下落時(shí) C、落地5分鐘后 D、落地1分鐘后

8、重傷是指相當(dāng)于表定損失工作日等于或超過(guò)（）日的失能傷害。A、90 B、100 C、105 D、120

9、以下（）不屬于特別設(shè)備。

A、電梯 B、客運(yùn)索道 C、大型游樂設(shè)施 D、旋孔鉆機(jī)

10、安全生產(chǎn)管理方針是（）。

A、控制和減少事故 B、安全第一，預(yù)防為主

C、安全第一，消防為主 D、安全第一，控制和減少傷害及事故

11、依照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》第四十八條關(guān)于要求賠償權(quán)的描述，在生產(chǎn)安全事故中受到傷害的從業(yè)人員，除依法享有工傷社會(huì)保險(xiǎn)外，還依法有權(quán)（）。A、要求子女頂替工作 B、獲得優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù) C、向本單位提出賠償要求D、申請(qǐng)?zhí)崆巴诵?/p>

12、未成年工是指（）。

A、14周歲以下 B、已滿14周歲、未滿16周歲 C、已滿16周歲、未滿18周歲 D、18周歲以上

13、表示什么安全標(biāo)志（）。

A、當(dāng)心落物 B、注意安全 C、當(dāng)心觸電 D、小心地滑

14、表示什么安全標(biāo)志（）。

A、禁止入內(nèi) B、禁止明火 C、禁止酒后上崗 D、禁止吸煙

15、表示什么安全標(biāo)志（）。

A、必須帶好防護(hù)面具 B、必須帶好安全帽 C、必須帶好防護(hù)眼鏡 D、必須系好安全帶

16、施工現(xiàn)場(chǎng)同一個(gè)開關(guān)電器可以直接控制（）個(gè)用電設(shè)備(含插座)。A、一臺(tái) B、二臺(tái) C、三臺(tái) D、二臺(tái)以上

17、結(jié)構(gòu)施工腳手架每平方米荷載不超過(guò)（）。A、1000N B、2000N C、3000N D、3000N

18、各類模板堆放高度一般不超過(guò)（）。A、1米 B、2米 C、3米 D、4米

19、JGJ59—99標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，新進(jìn)場(chǎng)工人應(yīng)集中培訓(xùn)（）學(xué)時(shí)，經(jīng)考試合格后才能上崗。A、30學(xué)時(shí) B、40學(xué)時(shí) C、50學(xué)時(shí) D、60學(xué)時(shí) 20、塔吊、外用電梯（）。

A、都屬于垂直運(yùn)輸機(jī)械，司機(jī)可以臨時(shí)替代 B、當(dāng)施工任務(wù)緊急時(shí)，司機(jī)可以臨時(shí)替代 C、應(yīng)專人專機(jī)，其他任何人員不得擅自操作 D、可以一個(gè)人開兩臺(tái)機(jī)器

三、多選題（每題3分，共30分）

1、安全帽應(yīng)有哪幾部分組成（）。A、帽殼 B、帽襯 C、下頜帶 D、繩套

2、下列登高作業(yè) “四個(gè)不準(zhǔn)踏”的是（）。A、未經(jīng)檢查的搭建不準(zhǔn)踏； B、玻璃棚天窗不準(zhǔn)踏 C、涼棚石棉瓦屋面不準(zhǔn)踏 D、屋檐口不準(zhǔn)踏

3、下列安全常用顏色含義正確的是（）。

A、紅色表示禁止、停止 B、藍(lán)色表示指令 C、綠色表示提示 D、黃色表示警告

4、“三不傷害”是指（）。

A、不傷害自己 B、不傷害別人 C、不被別人傷害 D、不傷害朋友

5、事故處理“四不放過(guò)”原則內(nèi)容是（）。

A、事故原因沒有查清不放過(guò) B、事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過(guò)

C、廣大職工沒有受到教育不放過(guò) D、防范措施沒有落實(shí)不放過(guò) E、沒罰款不放過(guò)

6、下列屬于從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利的是（）。

A、享受工傷保險(xiǎn)待遇和人身傷害索賠權(quán) B、拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)權(quán) C、危險(xiǎn)情況下的停止作業(yè)和緊急撤離權(quán) D、獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利

7、下列屬于從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面的義務(wù)的是（）。

A、遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程 B、正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品 C、自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的義務(wù) D、發(fā)現(xiàn)事故隱患向現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員報(bào)告

8、以下（）屬于特種作業(yè)人員。

A、電工 B、電焊工 C、木工 D、起重機(jī)械設(shè)備操作工

9、下列屬于班后防火“五不走”內(nèi)容的是（）。

A、交接班不交待清不走 B、用火設(shè)備火源不熄滅不走 C、用電設(shè)備不拉閘斷電不走 D、可燃物不清干凈不 E、發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情不報(bào)告不處理好不走

10、以下使用安全帶方法正確的是（）。

A、安全帶應(yīng)高掛低用 B、安全帶上的各個(gè)部件不要任意拆掉 C、可以打結(jié)使用 D、安全帶不得接觸明火及酸堿等腐蝕性

測(cè)試題答案

一、判斷題

1、√

2、√

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、×

9、√

10、× 1l、×

12、×

13、×

14、√

15、√

二、單選題

1、D

2、A

3、C

4、D

5、A

6、B

7、A

8、C

9、D

10、B

11、C

12、A

13、C

14、C

15、B

16、A

17、A

18、B

19、C 20、C

三、多選題

1、ABC

2、ABCD

3、ABCD

4、ABC

5、ABCD

6、ABCD

7、ABCD

8、ABD

9、ABCDE

10、ABD

第二篇：黨章測(cè)試題(含答案)

《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》測(cè)試題

單項(xiàng)選擇題

1.中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是＿A＿。

(A)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；(B)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度；(C)實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉目標(biāo)

2.中國(guó)共產(chǎn)黨以＿C＿作為自己的行為指南。

(A)馬克思列寧主義、毛澤東思想；(B)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論；

(C)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想

3.馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的＿B＿。(A)發(fā)展空間；

(B)生命力；

(C)創(chuàng)新性

4.中國(guó)共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在＿C＿的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。(A)物質(zhì)財(cái)富大量涌流；

(B)物質(zhì)文明和精神文明充分發(fā)展；(C)社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)

5.社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的＿B＿。

(A)發(fā)展過(guò)程;

(B)歷史過(guò)程;

(C)變革過(guò)程

6.堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國(guó)人民自愿選擇的＿C＿的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。

(A)具有中國(guó)特色；(B)符合歷史發(fā)展；(C)適合中國(guó)國(guó)情

7.“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨的＿C＿。(A)立國(guó)之本、執(zhí)政之基、力量之源；(B)立黨之本、強(qiáng)國(guó)之基、力量之源；(C)立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

8.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。這是在經(jīng)濟(jì)文化落后的中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化＿B＿，需要上百年的時(shí)間。

(A)可以逾越的歷史階段；(B)不可逾越的歷史階段；(C)不得不逾越的歷史階段。

9.我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)，必須從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，走＿C＿。

(A)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；(B)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；(C)中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

10.在現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是＿B＿。(A)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾；(B)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾；

(C)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾

11.我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進(jìn)一步＿A＿，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。(A)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力；(B)解放生產(chǎn)力，消除兩極分化；(C)解放生產(chǎn)力，達(dá)到共同富裕。

12.我國(guó)社會(huì)的基本經(jīng)濟(jì)制度是＿B＿。(A)公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分并存；(B)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；(C)公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展

13.我國(guó)社會(huì)的分配制度是＿C＿。

(A)按勞分配為主體、其他分配方式為補(bǔ)充；(B)按勞分配為主體、允許其他分配方式并存；(C)按勞分配為主體、多種分配方式并存

14.鼓勵(lì)一部分地區(qū)和一部分人先富起來(lái)，＿B＿，在生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。

(A)逐步消滅剝削，達(dá)到共同富裕；(B)逐步消滅貧窮，達(dá)到共同富裕；(C)逐步消除兩極分化，達(dá)到共同富裕。

15.發(fā)展是我們黨＿B＿的第一要?jiǎng)?wù)

(A)以法治國(guó)；

(B)執(zhí)政興國(guó)；

(C)以德治國(guó)。

16.跨入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入＿C＿的新的發(fā)展階段。(A)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興；(B)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)；(C)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

17.黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都＿C＿這個(gè)中心。(A)緊緊圍繞；

(B)圍繞和服從；

(C)服從和服務(wù)于

18.我國(guó)社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)之路是堅(jiān)持＿B＿。

(A)深化改革；

(B)改革開放；

(C)擴(kuò)大開放。

19.要堅(jiān)持＿B＿的基本國(guó)策，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果。(A)改革開放；

(B)對(duì)外開放；

(C)全面開放

20.改革開放應(yīng)當(dāng)大膽探索，勇于開拓，提高改革決策的＿＿，增強(qiáng)改革措施的＿＿，在實(shí)踐中開創(chuàng)新路。（＿B＿）

（A）科學(xué)性、全面性

（B）科學(xué)性、協(xié)調(diào)性

（C）全面性、協(xié)調(diào)性21.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展＿C＿。毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（A）中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

（B）中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

（C）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

22.發(fā)揮＿C＿在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，建立完善的宏觀調(diào)控體系。（A）科技

（B）政策

（C）市場(chǎng)

23.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義＿B＿政治。

(A)和諧

(B)民主

(C)法制

24.＿C＿,建設(shè)社會(huì)主義政治文明.（A）擴(kuò)大社會(huì)主義民主

（B）完善社會(huì)主義法制

（C）鞏固人民民主專政 25.加強(qiáng)法律實(shí)施工作，實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作＿C＿。

（A）法制化

（B）民主化

（C）法治化

26.建設(shè)社會(huì)主義精神文明，實(shí)行＿B＿相結(jié)合，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

(A)以法治國(guó)和依德治國(guó)；

(B)依法治國(guó)和以德治國(guó)；

(C)依法為主和以德為輔。

27.社會(huì)主義精神文明建設(shè)為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的＿C＿。

(A)思想武器、精神動(dòng)力和力量源泉；

(B)思想保證、精神動(dòng)力和力量源泉；

(C)思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。

28.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以＿＿為核心的民族精神和以＿＿為核心的時(shí)代精神。（＿A＿）

（A）愛國(guó)主義、改革創(chuàng)新（B）馬列主義、科學(xué)發(fā)展（C）愛國(guó)主義、科學(xué)發(fā)展

29.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)民族＿C＿精神。（A）自愛、自尊和自強(qiáng)（B）自愛、自信和自尊（C）自尊、自信和自強(qiáng)

30.對(duì)黨員還要進(jìn)行＿C＿教育。（A）中國(guó)特色社會(huì)主義（B）社會(huì)主義核心價(jià)值（C）共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想

31.大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，＿C＿社會(huì)主義文化。（A）繁榮和創(chuàng)新

（B）改革和創(chuàng)新

（C）繁榮和發(fā)展

32.按照民主法治、公平正義、＿＿充滿活力、＿＿、人與自然和諧相處的總要求，努力形成全體人民各盡其 能、各得其所而又和諧相處的局面。（＿B＿）（A）誠(chéng)實(shí)友愛、安定幸福（B）誠(chéng)信友愛、安定有序（C）誠(chéng)實(shí)互助、安定有序

33.按照共同＿＿、共同＿＿的原則，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。（＿B＿）（A）創(chuàng)造、享有

（B）建設(shè)、享用

（C）建設(shè)、享有

34.以保障和改善民生為重點(diǎn)，解決好人民＿C＿的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

（A）最關(guān)心、最實(shí)際、最直接（B）最迫切、最實(shí)際、最關(guān)心（C）最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)

35.嚴(yán)格區(qū)分和正確處理＿A＿和人民內(nèi)部矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。（A）敵我矛盾

（B）對(duì)外矛盾

（C）外部矛盾

36.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè)，切實(shí)保證人民解放軍履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命，充分發(fā)揮人民解放軍在＿B＿中的作用。

(A)鞏固國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)和抵御外部入侵

(B)鞏固國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

(C)鞏固國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)和保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全

37.中國(guó)共產(chǎn)黨維護(hù)和發(fā)展＿C＿的社會(huì)主義民族關(guān)系。（A）團(tuán)結(jié)互助合作共進(jìn)（B）公平團(tuán)結(jié)互助和諧（C）平等團(tuán)結(jié)互助和諧

38.中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)各民族工人、農(nóng)民、知識(shí)分子團(tuán)結(jié)在一起，同各民主黨派、無(wú)黨派人士、各民族的愛國(guó)力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、＿C＿、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者組成的最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。

（A）社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、社會(huì)主義勞動(dòng)者（B）社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者（C）社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者

39.按照＿B＿的方針，促進(jìn)香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定，完成祖國(guó)統(tǒng)一的大業(yè)。

(A)“一個(gè)國(guó)家、兩種機(jī)制”；

(B)“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”；

(C)“一個(gè)國(guó)家、兩種體制”。

40.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持＿＿的開放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌＿＿兩個(gè)大局，積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系。（＿C＿）

（A）互利互惠、內(nèi)地外地

（B）互惠互利、國(guó)內(nèi)國(guó)際

（C）互利共贏、國(guó)內(nèi)國(guó)際41.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系，努力為我國(guó)的＿＿和＿＿爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境。（＿B＿）（A）現(xiàn)代化建設(shè)、科學(xué)發(fā)展（B）改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)（C）科學(xué)發(fā)展、改革開放

42.在國(guó)際事務(wù)中，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類進(jìn)步，努力推動(dòng)建設(shè)＿C＿的和諧世界。（A）永久和平、共同發(fā)展（B）持久和諧、繁榮富強(qiáng)（C）持久和平、共同繁榮

43.在發(fā)展我國(guó)同世界各國(guó)的關(guān)系時(shí)，我們黨歷來(lái)堅(jiān)持的五項(xiàng)原則是＿B＿。

(A)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、獨(dú)立自主、互不干涉內(nèi) 部事務(wù)、平等互利、和平共處；

(B)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi) 政、平等互利、和平共處；

(C)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、獨(dú)立自主、互不侵犯、互不干涉內(nèi)部事務(wù)、和平共處。

44．共產(chǎn)黨員對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，＿C＿，并且可以把自己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出。(A)可以聲明保留；

(B)可以不執(zhí)行；

(C)在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留。

45．共產(chǎn)黨員向黨的上級(jí)組織直至中央提出＿A＿，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。(A)請(qǐng)求、申訴和控告

(B)申辯、申訴和控告

(C)申訴、上訴和申辯。

46．發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持＿B＿的原則。(A)少數(shù)發(fā)展；

(B)個(gè)別吸收；

(C)穩(wěn)步發(fā)展。

47．申請(qǐng)入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有＿C＿作介紹人，要經(jīng)過(guò)支部大會(huì)通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，并且經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察，才能成為正式黨員。

(A)兩名預(yù)備黨員；

(B)叁名正式黨員；

(C)兩名正式黨員。

48．入黨介紹人要認(rèn)真了解申請(qǐng)人的＿B＿，向他解釋黨的綱領(lǐng)和黨的章程，說(shuō)明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，并向黨組織作出負(fù)責(zé)的報(bào)告。(A)思想、道德、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)；(B)思想、品質(zhì)、經(jīng)歷和工作表現(xiàn)；(C)思想、品德、歷史和工作表現(xiàn)。

49．黨的支部委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)入黨的人，要注意征求＿C＿的意見，進(jìn)行嚴(yán)格的審查，認(rèn)為合格后再提交支部大會(huì)討論。

(A)黨內(nèi)群眾；

(B)黨外有關(guān)群眾；

(C)黨內(nèi)外有關(guān)群眾。

50.上級(jí)黨組織在批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨＿C＿，要派人同他談話，作進(jìn)一步的了解，并幫助他提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。（A）同時(shí)

（B）以后

（C）以前 51．黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)＿C＿不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。

(A)一年；

(B)九個(gè)月；

(C)六個(gè)月。

52．凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、＿B＿的原則，由黨的委員會(huì)集體討論，作出決定。

(A)民主討論、個(gè)別協(xié)商、會(huì)議決定；

(B)民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定；

(C)民主討論、充分醞釀、會(huì)議決定。

53．黨禁止任何形式的個(gè)人崇拜。要保證黨的領(lǐng)導(dǎo)人的活動(dòng)處于＿C＿之下，同時(shí)維護(hù)一切代表黨和人民利益的領(lǐng)導(dǎo)人的威信。

(A)人民的監(jiān)督；

(B)黨內(nèi)外群眾監(jiān)督；

(C)黨和人民的監(jiān)督。

54．黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表和委員會(huì)的產(chǎn)生，要體現(xiàn)＿A＿的意志。

(A)選舉人

(B)被選舉人

(C)全體代表

55．任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個(gè)人決定重大問題；如遇緊急情況，必須由個(gè)人作出決定時(shí)，事后要迅速向＿A＿報(bào)告。

(A)黨組織；

(B)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

(C)上級(jí)黨組織。

56.不允許任何領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行＿C＿和把個(gè)人凌駕于組織之上。（A）個(gè)人專決

（B）個(gè)人獨(dú)斷

（C）個(gè)人專斷

57.黨的中央、地方和基層組織，都必須重視＿C＿，經(jīng)常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀(jì)律檢查工作、群眾工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等，注意研究黨內(nèi)外的思想政治狀況。（A）領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)

（B）執(zhí)政能力

（C）黨的建設(shè) 58．黨的全國(guó)代表大會(huì)每＿B＿ 舉行一次，由中央委員會(huì)召集。

(A)四年；

(B)五年；

(C)六年。59．黨的基層委員會(huì)每屆任期＿C＿。

(A)兩年至三年；

(B)三年至四年；

(C)三年至五年。

60．黨的總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)每屆任期＿B＿。(A)一年或二年；

(B)兩年或三年；

(C)三年或四年。

61．黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的＿C＿的基礎(chǔ)。(A)凝聚力和戰(zhàn)斗力；(B)戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力；(C)全部工作和戰(zhàn)斗力。

62．黨的基層組織的基本任務(wù)有＿B＿。(A)七項(xiàng)；

(B)八項(xiàng)；

(C)九項(xiàng)．

63．黨的基層組織要宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，＿A＿的干部和群眾，努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。(A)團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外；

(B)領(lǐng)導(dǎo)、組織黨內(nèi)；

(C)團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)黨外。64．黨的基層組織要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)＿C＿，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)。(A)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和基本方針；(B)黨的基本路線、基本方針和基本政策；(C)黨的路線、方針、政策和決議。

65．黨的基層組織要對(duì)黨員進(jìn)行＿C＿，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，嚴(yán)格黨的組織生活，開展批評(píng)和自我批評(píng)，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理。(A)教育、培養(yǎng)、管理和服務(wù)；(B)培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和服務(wù)；(C)教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。

66．黨的基層組織要密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常了解群眾對(duì)黨員、黨的工作的批評(píng)和意見，維護(hù)群眾的＿A＿，做好群眾的思想政治工作。

(A)正當(dāng)權(quán)利和利益

(B)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；

(C)根本利益。

67．黨的基層組織要充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性，＿C＿他們中間的優(yōu)秀人才，鼓勵(lì)和支持他們?cè)诟母镩_放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

(A)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)；

(B)培養(yǎng)和選拔；

(C)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦。

68．黨的基層組織對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作重視在＿A＿發(fā)展黨員。(A)生產(chǎn)、工作第一線和青年中；(B)生產(chǎn)勞動(dòng)第一線和青年中；(C)生產(chǎn)第一線和青年中。

69．黨的基層組織要監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴(yán)格遵守國(guó)法政紀(jì)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的財(cái)政經(jīng)濟(jì)法規(guī)和人事制度，不得侵占＿C＿的利益。

(A)人民群眾；

(B)國(guó)家和群眾；

(C)國(guó)家、集體和群眾。

70．黨的基層組織要教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅(jiān)決同各種＿B＿作斗爭(zhēng)。

(A)消極腐敗現(xiàn)象；

(B)違法犯罪行為

(C)違法亂紀(jì)行為

71．國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)中黨的基層組織，發(fā)揮＿B＿，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展工作。(A)政治領(lǐng)導(dǎo)作用；

(B)政治核心作用；

(C)政治保障作用。

72．非公有制經(jīng)濟(jì)組織中黨的基層組織，貫徹黨的方針政策，引導(dǎo)和＿C＿，領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，維護(hù)各方的合法權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

(A)督促企業(yè)遵守國(guó)家法令；(B)督促企業(yè)遵守國(guó)家的憲法；(C)監(jiān)督企業(yè)遵守國(guó)家的法律法規(guī)。

73.各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)中黨的基層組織，＿C＿行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)，改進(jìn)工作，對(duì)包括行政負(fù)責(zé)人在內(nèi)的每個(gè)黨員進(jìn)行監(jiān)督，不領(lǐng)導(dǎo)本單位的業(yè)務(wù)工作。（A）幫助

（B）督促

（C）協(xié)助 74．黨按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t選拔干部，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，反對(duì)任人唯親，努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的＿C＿。

(A)年輕化、知識(shí)化、專家化、革命化；(B)年輕化、專業(yè)化、兼職化、革命化；(C)革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化。

75．黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須模范地履行黨章第三條所規(guī)定的黨員的各項(xiàng)義務(wù)，并且必須具備的基本條件還有＿＿A。

(A)六項(xiàng)；

(B)七項(xiàng)；

(C)八項(xiàng)。

76．黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)持＿B＿，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。(A)講學(xué)習(xí)、講思想、講道德；(B)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣；(C)講思想、講政治、講正氣。

77．黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有＿C＿，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，立志改革開放，獻(xiàn)身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立正確政績(jī)觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

(A)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和有中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念；(B)中國(guó)特色社會(huì)主義理想和共產(chǎn)主義偉大信念；(C)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念。

78．黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持＿A＿，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。

(A)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新(B)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗；(C)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)。79．黨的紀(jì)律處分有＿A＿。

(A)警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍；

(B)警告、撤銷黨內(nèi)外職務(wù)；留黨察看、取消黨籍、開除黨籍；

(C)警告、嚴(yán)重警告、撤職查辦、留黨察看、開除黨籍。

80．黨員留黨察看最長(zhǎng)不超過(guò)＿B＿年。(A)一；

(B)二；

(C)三。

81．黨組織對(duì)黨員作出處分決定，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地查清事實(shí)。處分決定所依據(jù)的事實(shí)材料和處分決定必須同本人見面，聽取本人＿C＿。

(A)申辯和上訴；

(B)申辯和申訴；

(C)說(shuō)明情況和申辯。

82.如果本人對(duì)處分決定不服，可以提出＿C＿，有關(guān)黨組織必須負(fù)責(zé)處理或者迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。（A）申辯

（B）上訴

（C）申訴 83.黨組織如果在維護(hù)黨的＿C＿方面失職，必須受到追究。（A）職責(zé)

（B）宗旨

（C）紀(jì)律

84．對(duì)于嚴(yán)重違犯黨的紀(jì)律、本身又不能糾正的黨組織，上一級(jí)黨的委員會(huì)在查明核實(shí)后，應(yīng)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重的程度，作出＿A＿ 的決定，并報(bào)再上一級(jí)黨的委員會(huì)審查批準(zhǔn)，正式宣布執(zhí)行。(A)進(jìn)行改組或予以解散；

(B)進(jìn)行重組或予以撤換；

(C)進(jìn)行重組或予以重新任命。85．中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有＿C＿的紅旗。

(A)桔黃色黨徽；

(B)橙黃色黨徽；

(C)金黃色黨徽?qǐng)D案。

86．中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國(guó)共產(chǎn)黨的＿B＿。黨的各級(jí)組織和每一個(gè)黨員都要維護(hù)黨徽黨旗的尊嚴(yán)。(A)形象和標(biāo)志；

(B)象征和標(biāo)志；

(C)顯著標(biāo)志。

87．十八大修改黨章遵循的原則是：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的十八大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大＿A＿寫入黨章。

(A)戰(zhàn)略思想；

(B)思想觀點(diǎn)；

(C)實(shí)踐觀點(diǎn)。

87．黨章修改的主要內(nèi)容不包括下列哪一項(xiàng)＿C＿。(A)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的地位作出定位和闡述；(B)充實(shí)完善中國(guó)特色社會(huì)主義主要成就的內(nèi)容；(C)充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)具體要求的表述。

88．黨的十八大黨章修正案在黨的建設(shè)總體要求中指出：要加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、＿B＿。(A)先進(jìn)性；

(B)先進(jìn)性和純潔性；

(C)純潔性；

89．十八大黨章修正案強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、＿A＿建設(shè)、制度建設(shè)的內(nèi)容。(A)反腐倡廉；

(B)紀(jì)律；

(C)領(lǐng)導(dǎo)力；

90．黨的十八大黨章修正案把全面提高黨的＿B＿水平的內(nèi)容寫入黨的建設(shè)的總體要求。(A)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化；

(B)建設(shè)科學(xué)化；

(C)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新化；

91．十八大新黨章要求建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、＿C＿的馬克思主義執(zhí)政黨。(A)科學(xué)型；

(B)制度型；

(C)創(chuàng)新型。

92．黨的十八大黨章修正案首次將尊重＿B＿寫入黨章，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)黨員在黨內(nèi)主體地位的尊重、對(duì)推進(jìn)黨內(nèi)民主的鮮明立場(chǎng)。

(A)黨員權(quán)力；

(B)黨員主體地位；

(C)黨員權(quán)利。

93．十八大黨章修正案中在黨的建設(shè)基本要求中強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是＿A＿的監(jiān)督。(A)主要領(lǐng)導(dǎo)干部；

(B)基層領(lǐng)導(dǎo)干部；

(C)群眾領(lǐng)導(dǎo)干部。

94．黨的十八大黨章修正案在領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件中增寫了＿B＿的內(nèi)容，這是我們黨著眼新形勢(shì)、新任務(wù)和針對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍中的實(shí)際情況，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治品格、思想境界、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)提出的新要求。

(A)講黨性、重品德、作模范；(B)講黨性、重品行、作表率；(C)講原則、重德行、作模范。

95．十八大黨章共11章＿A＿條。(A)53；

(B)50；

(C)58。

96．中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年誕生至黨的十八大先后制定、修改過(guò)＿C＿次黨章。(A)十六次；

(B)十七次；

(C)十八次。

97．充分發(fā)揚(yáng)＿A＿是十八大修改黨章的一個(gè)突出特點(diǎn)。(A)黨內(nèi)民主、集中全黨智慧；(B)人民民主、集中全黨智慧；(C)黨內(nèi)民主、集中干部智慧。

97.十八大黨章修正案增寫使發(fā)展成果＿C＿惠及全體人民，是堅(jiān)持黨的性質(zhì)、實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨的本質(zhì)要求。(A)更公平；

(B)更多更平等；

(C)更多更公平。

98.十八大黨章修正案增寫了只有＿C＿，才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容。(A)對(duì)外交流；

(B)自我創(chuàng)新；

(C)改革開放。

99．實(shí)踐充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的＿C＿，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。（A）指導(dǎo)原則

（B）指導(dǎo)思想

（C）根本方向

100．中國(guó)特色社會(huì)主義，既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色，以全新的視野深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了在中國(guó)這樣人口多底子薄的東方大國(guó)＿C＿這個(gè)根本問題。

(A)實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展

(B)建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨

(C)建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義

第三篇：安全測(cè)試題(含答案)

安全測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。本類題共60分，每小題2分。）

1.我國(guó)的安全生產(chǎn)月是每年的（B）月份。A.3 B.6 C.9 D.12 2.以下（D）不屬于特種作業(yè)人員。A.電工作業(yè) B.高出作業(yè)

C.焊接與熱切割作業(yè) D.鉗工作業(yè)

3.我國(guó)規(guī)定工作地點(diǎn)噪聲容許標(biāo)準(zhǔn)為（C）分貝。A.50 B.70 C.80 D.90 4.下列時(shí)間中（B）不能視同為工傷？

A.在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的

B.醉酒上崗人員發(fā)生交通事故，造成雙腿殘疾的

C.在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的 D.職工原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的

5.下列氣候條件中，（A）可以進(jìn)行露天高處作業(yè) A.五級(jí)大風(fēng)天氣 B.雷雨或暴雨 C.下雪 D.霧天

6.下列（A）項(xiàng)不是安全帽基本性能 A.導(dǎo)電性能 B.沖擊性能 C.耐低溫性能 D.耐燃燒性能

7.“安全第一”就是要始終把安全放在首要位置，優(yōu)先考慮從業(yè)人員和其他人員的安全，實(shí)行(B)的原則 A.以人為本 B.安全優(yōu)先 C.管生產(chǎn)必須管安全 D.預(yù)防為主 8.(A)是保護(hù)人身安全的最后一道防線。A.個(gè)體防護(hù) B.隔離 C.避難 D.救援

9.“三同時(shí)”是指安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、(A)。

A.同時(shí)投入生產(chǎn)和使用 B.同時(shí)結(jié)算 C.同時(shí)檢修 10.從事特種作業(yè)的勞動(dòng)者必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)并取得(B)。A.學(xué)歷 B.特種作業(yè)資格 C.安全工作資格

11.從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，(B)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所。

A.無(wú)權(quán) B.有權(quán) C.不得

12.能造成人缺氧窒息死亡的氣體是(C）。A.一氧化碳 B.二氧化氮 C.氮?dú)?D.硫化氫 13.溺水者急救時(shí)首先應(yīng)(C)。

A.口對(duì)口人工呼吸 B.胸外心臟按摩 C.暢通呼吸道 14.人體電阻一般在(B)Ω之間。

A.500～1500 B.1000～2000 C.1500～2000 15.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位()國(guó)家明令淘汰.禁止使用的危及生產(chǎn)安全的工藝.設(shè)備。

A.不得使用 B.經(jīng)主管部門同意的可以使用 C.經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意的可以使用 16.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)的第一負(fù)責(zé)人。安全生產(chǎn)工作其他負(fù)責(zé)人在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，(B)搞好安全生產(chǎn)工作。

A.直接 B.協(xié)助 C.全面 D.單項(xiàng)負(fù)責(zé) 17.為了防止事故，應(yīng)由(C)參與預(yù)防工作和擔(dān)當(dāng)責(zé)任。A.用人單位 B.工人本身 C.用人單位和工人本身兩方面 18.我國(guó)目前常用的安全警示標(biāo)志中的(C)，以綠色為背景的長(zhǎng)方幾何圖形，配以白色的文字和圖形符號(hào)，并標(biāo)明目標(biāo)的方向。

A.警告標(biāo)志 B.指令標(biāo)志 C.提示標(biāo)志 19.消除塵肺病，預(yù)防是根本，(B)是關(guān)鍵。A.個(gè)體防護(hù) B.綜合防塵 C.治療救護(hù)。20.以下職業(yè)性危害因素，高溫、輻射、噪聲屬于(A)。A.物理因素 B.化學(xué)因素 C.生物因素 D.勞動(dòng)心理因素

21.因生產(chǎn)安全事故受到損害的從業(yè)人員，除依法享有工傷社會(huì)保險(xiǎn)外，依照有關(guān)民事法律尚有獲得賠償?shù)臋?quán)利的，(C)向本單位提出賠償要求。

A.不能 B.無(wú)權(quán) C.有權(quán);22.引起人的感覺的最小電流稱（A)電流。A.感知 B.擺脫 C.致命

23.用人單位違反職業(yè)病防治法的規(guī)定，造成重大職業(yè)病危害事故或者其他嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法(C)。

A.追究民事責(zé)任 B.給予經(jīng)濟(jì)處罰 C.追究刑事責(zé)任 24.用人單位應(yīng)當(dāng)按時(shí)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)，職工個(gè)人(B)工傷保險(xiǎn)費(fèi)。

A.繳納 B.不繳納 C.繳納部分

25.有人觸電導(dǎo)致呼吸停在、心臟停跳，此時(shí)在場(chǎng)人員應(yīng)()。A.迅速將傷員送往醫(yī)院 B.迅速做心肺復(fù)蘇 C.立即打急救電話，等待急救人員趕到

26.滅火器上的壓力表用紅.黃.綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示（A）。

A.正常 B.偏高 C.偏低

27.據(jù)統(tǒng)計(jì)，因火災(zāi)死亡的人中有80%以上屬于（B）。A.被火直接燒死 B.煙氣窒息致死 C.跳樓或驚嚇致死 28.當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（C）逃生。

A.著火相反的方向 B.人員多的方向 C.安全出口的方向 29.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的安全疏散主要有三個(gè)方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（B）。

A.躲到角落里 B.向外逃到陽(yáng)臺(tái) C.鉆到閣樓.大櫥等處避難 30.“三違”行為指的是（C）。A.違章作業(yè)、違章指揮、違反操作規(guī)程 B.違章生產(chǎn)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律 C.違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律 31.2015年全國(guó)安全生產(chǎn)月主題是（B）。

A.關(guān)愛生命、安全發(fā)展 B.C.綜合治理、保障平安

32.凡工作地點(diǎn)狹窄，行動(dòng)不便，如在金屬容器內(nèi)焊接時(shí)，所使用的手提照明燈應(yīng)采用（A）安全電壓。

A.12V B.24V C.36V 33.使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰（C）噴射。A.上部 B.中部 C.根部

34.如果有人處于高壓電線意外落地的危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)，下列（C）種脫離危險(xiǎn)區(qū)的方法容易發(fā)生跨步電壓觸電。

A.并攏雙足跳 B.單足跳 C.快步跑出 35.目前對(duì)我國(guó)工人健康威脅最大的職業(yè)病是（）。A.塵肺 B.鉛中毒 C.噪聲聾

36.在上下班途中，受到（B）責(zé)任的交通事故才能認(rèn)定為工傷。

A.本人主要 B.非本人主要 C.本人全部 37.礦山.建筑施工單位和危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位，應(yīng)當(dāng)（A）。

A.配備專職安全生產(chǎn)管理人員 B.配備兼職安全生產(chǎn)管理人員 C.配備專職或兼職安全生產(chǎn)管理人員

38.下列屬于使用勞動(dòng)防護(hù)用品的一般要求是（C）。A.使用前應(yīng)首先做一次外觀檢查 B.無(wú)期限地使用勞動(dòng)防護(hù)用品 C.使用前要做全面檢查

39.（A）是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心，同時(shí)也是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位最基本的安全管理制度。

A.安全生產(chǎn)責(zé)任制 B.主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)制度 C.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

40.危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源的辨識(shí)依據(jù)是危險(xiǎn)化學(xué)品的危險(xiǎn)特性及其（A）。

A.數(shù)量 B.體積 C.質(zhì)量

41.下列粉塵中，（A）的粉塵不可能發(fā)生爆炸。A.生石灰 B.面粉 C.煤粉 D.鋁粉 42.化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書的內(nèi)容不包括（B）。A.化學(xué)品名稱及企業(yè)標(biāo)識(shí) B.化學(xué)品制造工藝 C.急救措施及消防措施 D.毒理學(xué)與生態(tài)學(xué)資料 43.化學(xué)危險(xiǎn)品的貯存方式不包括（C）。

A.分離貯存 B.隔開貯存 C.分隔貯存 D.隔離貯存 44.禁忌物料的含義是（B）。

A.化學(xué)性質(zhì)相同而滅火方法不同的化學(xué)物料 B.化學(xué)性質(zhì)相抵觸或滅火方法不同的化學(xué)物料 C.化學(xué)性質(zhì)相同且滅火方法相同的化學(xué)物料 D.化學(xué)性質(zhì)相抵觸而滅火方法相同的化學(xué)物料 45.經(jīng)營(yíng)劇毒品的企業(yè)銷售劇毒化學(xué)品時(shí)應(yīng)作相關(guān)紀(jì)錄，以下幾項(xiàng)中不需記錄的是（）。

A.購(gòu)買人員的姓名、身份證號(hào)碼 B.購(gòu)買人員在其單位職務(wù) C.購(gòu)買單位的名稱、地址 D.所購(gòu)劇毒化學(xué)品的用途 46.以下有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）。A.托運(yùn)人應(yīng)向承運(yùn)人說(shuō)明運(yùn)輸?shù)奈ｋU(xiǎn)化學(xué)品的詳細(xì)情況 B.托運(yùn)人應(yīng)向公安部門提交有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品的詳細(xì)資料以及運(yùn)輸始發(fā)地和目的地.運(yùn)輸路線等情況

C.所運(yùn)化學(xué)品需添加抑制劑或穩(wěn)定劑的應(yīng)提前添加，并保密 D.應(yīng)委托有資質(zhì)認(rèn)定的運(yùn)輸企業(yè)

47.運(yùn)輸爆炸、劇毒和放射性物品，應(yīng)指派專人押運(yùn)，押運(yùn)人員不得少于（B）人。

A.1 B.2 C.3 D.4 48.爆炸性物品的銷毀方法有：爆炸法、燒毀法、（B）、化學(xué)分解法

A.石灰固化法 B.溶解法 C.填埋法 D.陶瓷化法 49.集裝箱和成組貨物的危險(xiǎn)貨物標(biāo)志應(yīng)該貼在(C)。A.側(cè)面和頂端 B.兩個(gè)頂端 C.4個(gè)側(cè)面 50.標(biāo)明了安全使用注意事項(xiàng)和防護(hù)基本要求的是(B)。A.化學(xué)品標(biāo)志 B.化學(xué)品安全標(biāo)簽 C.危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志

二、多項(xiàng)選擇題（下列每小題備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案。本類題共20分，每小題2分。多選.少選.錯(cuò)選.不選均不得分。）

1.《安全生產(chǎn)法》要求生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，從而保證從業(yè)人員的安全素質(zhì)。如下（ABD）知識(shí)或技能是法律要求。

A.具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)

B.熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程 C.了解國(guó)家對(duì)從業(yè)人員的福利待遇政策 D.掌握本崗位的安全操作技能 2.火場(chǎng)逃生的方法有（）。

A.手巾或手帕捂鼻護(hù)嘴 B.四處亂跑 C.跳樓逃生 D.用疏散通道逃生 3.燃燒三要素（ACD）。

A.可燃物質(zhì) B.空氣 C.助燃物質(zhì) D.火源 4.屬于防止事故發(fā)生的安全技術(shù)措施有（ABC）。

A.消除危險(xiǎn)源 B.個(gè)體防護(hù) C.隔離 D.減少事故和失誤

5.安全標(biāo)志包括（）。

A.禁止標(biāo)志 B.指引標(biāo)志 C.警告標(biāo)志 D.提示標(biāo)志 6.機(jī)器裸露的哪些部位必須安裝防護(hù)裝置？（ABD）。A.齒輪 B.傳送帶 C.按鈕 D.皮帶輪 7.下列由粉塵所引起的危害有（BD）。

A.黑斑病 B.降低能見度 C.皮膚灼傷 D.引起塵肺病 8.電氣設(shè)備上安全工作的技術(shù)措施有（ABCD），由運(yùn)行人員或有權(quán)執(zhí)行操作的人員執(zhí)行。

A.停電 B.驗(yàn)電 C.接地 D.懸掛標(biāo)示牌和裝設(shè)遮欄圍欄

9、危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)，必須具備（ABC）條件

A、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和儲(chǔ)存設(shè)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

B、主管人員和業(yè)務(wù)人員經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，并取得上崗資格

C、有健全的安全管理制度

D、符合法律、法規(guī)規(guī)定和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的其他條件

10、禁忌物料不能同庫(kù)儲(chǔ)存、同車運(yùn)輸，所謂禁忌物料是指（BC）。

A．化學(xué)性質(zhì)相近

B．化學(xué)性質(zhì)相抵觸

C．滅火方法不同

D．物理狀態(tài)不同

三、判斷題（本類題共10分，每小題1分。判斷正確得1分。判斷結(jié)果錯(cuò)誤或者不判斷的不得分。）

1.根椐我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定鍋爐、高壓容器、壓力管道和起重設(shè)備屬于特種設(shè)備。（√）

2、廠房、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置員工宿舍。（√）3.電器著火可以用水撲救。（×）

4.正確配戴和使用個(gè)人安全防護(hù)用品、用具，是保證勞動(dòng)者安全與健康的一種防護(hù)措施。（√）

5.建筑工人安全帽和摩托車頭盔可以通用。（）

6.安全帽的主要作用是為了防止物料下落擊中頭部及行進(jìn)中碰撞突出物而受傷。（）7.使用電鉆或手持電動(dòng)工具時(shí)必須戴絕緣手套，可以不穿絕緣鞋。（×）

8、取得危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)許可證（乙種）可以經(jīng)營(yíng)甲類危險(xiǎn)化學(xué)品。（√）

9.幫助觸電者脫離電源時(shí)，不可直接用人的肢體或其他金屬及潮濕的物體作為救護(hù)工具。（√）

10.危險(xiǎn)化學(xué)品用完后就可以將安全標(biāo)簽撕下。（×）

四、填空題（本類題共20分，每空2分。）

1、保護(hù)人身安全的最后一道防線是 個(gè)體防護(hù)。

2、事故調(diào)查處理應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是、尊重科學(xué)，依據(jù) 四不放過(guò) 的原則，及時(shí)、準(zhǔn)確地查清事故原因，查明事故性質(zhì)和責(zé)任，總結(jié)事故教訓(xùn)，提出整改措施，并對(duì)事故責(zé)任者提出處理意見。

3、禁火區(qū)動(dòng)火作業(yè)的“三不動(dòng)火”是指 沒動(dòng)火證不動(dòng)火、防護(hù)措施不落實(shí)不動(dòng)火、監(jiān)護(hù)人不到位不動(dòng)火。

4、化工從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和 安全操作技術(shù)規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用 勞動(dòng)防護(hù)用品。

5、高處作業(yè)“三寶”是 安全帽、安全帶、安全網(wǎng)。

第四篇：行政管理測(cè)試題(含答案)

1、（C）人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的監(jiān)督檢查。

A、鄉(xiāng)級(jí)以上 B、市級(jí)以上

C、縣級(jí)以上 D、省級(jí)以上

2、行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政許可的實(shí)施情況及（A）適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將意見報(bào)告該行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)。

A、存在的必要性 B、推行的重要性

C、項(xiàng)目的可行性 D、設(shè)置的合理性

3、行政機(jī)關(guān)依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可時(shí)，給公民、法人或者其他組織造成財(cái)產(chǎn)損失的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法（C）。

A、追究責(zé)任 B、給予處罰

C、給予補(bǔ)償 D、給予賠償

4、行政許可法規(guī)定，行政機(jī)關(guān)無(wú)論受理還是不受理行政許可申請(qǐng)，都應(yīng)當(dāng)采用（）的方式進(jìn)行告知。C

A、口頭通知 B、電子郵件

C、書面 D、信函電報(bào)

5、設(shè)定行政許可應(yīng)規(guī)定行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)、（C）。

A、實(shí)施時(shí)間、程序、效力 B、實(shí)施要件、程序、時(shí)效

C、條件、程序、期限 D、范圍、程序、時(shí)效

6、申請(qǐng)人提交的（D）符合法定形式，行政機(jī)關(guān)能夠當(dāng)場(chǎng)作出決定的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)作出書面的行政許可決定。

A、申請(qǐng)材料詳細(xì) B、申請(qǐng)材料采用一般形式

C、申請(qǐng)材料明確 D、申請(qǐng)材料齊全

7、臨時(shí)性的行政許可（B）需要繼續(xù)實(shí)施的，應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定地方性法規(guī)。

A、設(shè)定滿一年 B、實(shí)施滿一年

C、設(shè)定滿兩年 D、實(shí)施滿兩年

8、必要時(shí)，（B）可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。

A、黨中央 B、國(guó)務(wù)院

C、全國(guó)人大常委會(huì) D、國(guó)家主席

9、行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政許可的實(shí)施情況及（C）適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將意見報(bào)告該行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)。

A、項(xiàng)目的可行性 B、推行的重要性

C、存在的必要性 D、設(shè)置的合理性

10、行政許可設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)（A）對(duì)其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)

A、定期 B、長(zhǎng)期

C、不定期 D、適時(shí)

11、省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)行政法規(guī)設(shè)定的有關(guān)（C）的行政許可，根據(jù)本行政區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況，認(rèn)為通過(guò)行政許可法第十三條所列方式能夠解決的，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后，可以在本行政區(qū)域內(nèi)停止實(shí)施該行政許可。

A、民族事務(wù) B、宗教事務(wù)

C、經(jīng)濟(jì)事務(wù) D、文化事務(wù)

12、行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政許可的實(shí)施情況及存在的必要性適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將意見報(bào)告該行政許可的（B）。

A、執(zhí)行機(jī)關(guān) B、設(shè)定機(jī)關(guān)

C、監(jiān)督機(jī)關(guān) D、審批機(jī)關(guān)

13、申請(qǐng)人申請(qǐng)行政許可，應(yīng)當(dāng)如實(shí)向行政機(jī)關(guān)提交有關(guān)材料和反映真實(shí)情況，并對(duì)其申請(qǐng)材料實(shí)質(zhì)內(nèi)容的（B）負(fù)責(zé)。

A、可*性 B、真實(shí)性

C、權(quán)威性 D、完整性

14、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)（C）的原則，可以決定一個(gè)行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政許可權(quán)。

A、精煉、劃

一、高效 B、精簡(jiǎn)、劃

一、效能

C、精煉、統(tǒng)一、高效 D、精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能

15、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)獲得許可公民、法人或者其他組織從事行政許可事項(xiàng)的活動(dòng)（C）

A、進(jìn)行全面考核 B、加強(qiáng)日常檢查

C、實(shí)施有效監(jiān)督 D、進(jìn)行全面監(jiān)控

16、行政機(jī)關(guān)在委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的，委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容（A）。

A、予以公告 B、進(jìn)行解釋

C、通報(bào)消息 D、登記在案

17、行政許可由具行政許可權(quán)的行政機(jī)關(guān)在其（B）范圍內(nèi)實(shí)施。

A、法定職責(zé) B、法定職權(quán)

C、日常管理 D、監(jiān)督檢查

18、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指定審查該行政許可申請(qǐng)的工作人員以外的人員為聽證主持人，申請(qǐng)人、利害關(guān)系人認(rèn)為主持人與該行政許可事項(xiàng)有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)（D）。

A、更換 B、延期

C、重選 D、回避

19、行政機(jī)關(guān)依法對(duì)被許可人從事行政許可事項(xiàng)的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)將監(jiān)督檢查的情況和處理結(jié)果予以（），由（B）簽字后歸檔。

A、通報(bào)；監(jiān)督檢查人員 B、記錄；監(jiān)督檢查人員

C、分析；被許可人 D、公布；被許可人

20、被許可人需要延續(xù)依法取得的行政許可的有效期的，應(yīng)當(dāng)在該行政許可有效期（D）向作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)。但是，法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。

A、屆滿三十日后 B、屆滿二十日后

C、屆滿三十日前 D、屆滿二十日前

21、行政許可法規(guī)定，行政機(jī)關(guān)無(wú)論受理還是不受理行政許可申請(qǐng)，都應(yīng)當(dāng)采用（D）的方式進(jìn)行告知。

A、口頭通知 B、電子郵件

C、信函電報(bào) D、書面憑證

22、被許可人要求變更行政許可事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)向（C）行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)；符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法辦理變更手續(xù)。

A、作出行政許可決定的上級(jí) B、受理行政許可申請(qǐng)的上級(jí)

C、作出行政許可決定的 D、受理行政許可申請(qǐng)的23、行政機(jī)關(guān)通過(guò)招標(biāo)、（B）等方式作出行政許可決定的具體程序，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定。

A、轉(zhuǎn)讓 B、拍賣

C、出售 D、承包

24、行政機(jī)關(guān)對(duì)行政許可申請(qǐng)進(jìn)行審查時(shí)，發(fā)現(xiàn)行政許可事項(xiàng)直接關(guān)系他人重大利益的，應(yīng)當(dāng)告知該（D）。

A、許可申請(qǐng)人 B、利益關(guān)系人

C、申請(qǐng)責(zé)任人 D、利害關(guān)系人

25、有數(shù)量限制的行政許可，兩個(gè)或者兩個(gè)以上申請(qǐng)人的申請(qǐng)均符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)（D）作出準(zhǔn)予行政許可的決定。但是，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。

A、提供申請(qǐng)材料真實(shí)性 B、提供申請(qǐng)材料的先后順序

C、申請(qǐng)人的資質(zhì)情況 D、受理許可申請(qǐng)的先后順序

26、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可和對(duì)行政許可事項(xiàng)進(jìn)行（D），不得收取任何費(fèi)用。

A、管理整頓 B、檢查評(píng)比

C、清理審查 D、監(jiān)督檢查

27、行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，對(duì)直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行（A）。

A、定期檢驗(yàn) B、隨機(jī)檢修

C、不定期檢驗(yàn) D、不定期檢修

28、行政機(jī)關(guān)或者行業(yè)組織不得組織強(qiáng)制性的（D）考試的考前培訓(xùn)，不得指定教材或者其他助考材料。

A、人員 B、行業(yè)

C、地區(qū) D、資格

29、行政許可法規(guī)定了（D）種可以撤銷行政許可的情況。

A、五 B、六

C、七 D、八

30、屬于法定可以撤銷行政許可情況的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)（C）的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷行政許可。

A、許可申請(qǐng)人 B、許可受益人

C、利害關(guān)系人 D、相關(guān)當(dāng)事人

31、行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請(qǐng)行政許可的，行政機(jī)關(guān)不予受理或者不予行政許可，并給予警告；行政許可申請(qǐng)屬于直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)的，申請(qǐng)人在（C）內(nèi)不得再次申請(qǐng)?jiān)撔姓S可。

A、五年 B、三年

C、一年 D、兩年

32、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，擅自收費(fèi)或者不按照法定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的，由其上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令退還非法收取的費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予（D）。

A、通報(bào)批判 B、刑事處罰

C、經(jīng)濟(jì)處罰 D、行政處分

33、行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可，給當(dāng)事人的（C）造成損害的，應(yīng)當(dāng)給予賠償。

A、期待利益 B、既得利益

C、合法權(quán)益 D、法定權(quán)益

34、行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可，給當(dāng)事人的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)依照（A）的規(guī)定給予賠償。

A、國(guó)家賠償法 B、行政處罰法

C、行政復(fù)議法 D、民法通則

35、公民、法人或者其他組織未經(jīng)行政許可，擅自從事依法應(yīng)當(dāng)取得行政許可的活動(dòng)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法采取措施予以制止，并依法給予（C）。

A、刑事處罰 B、經(jīng)濟(jì)處罰

C、行政處罰 D、綜合處罰

國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.tmdps.cn/）參考答案：

C A C C C，D B B C A

C B B C C，A B D B D

D C B D D，D A D D C

C D C A C

第五篇：教育學(xué)測(cè)試題(含答案)

《教育學(xué)》測(cè)試卷（含答案）

一、單選

1.前蘇聯(lián)凱洛夫主編的，力圖以馬克思主義為指導(dǎo)，系統(tǒng)研究教育問題，總結(jié)前蘇聯(lián)20世紀(jì)20—30年代教育正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我國(guó)有著廣泛影響的教育專著是（D）A.《普通教育學(xué)》 B.《大教學(xué)論》 C.《民主主義與教育》 D.《教育學(xué)》 2.決定教育性質(zhì)的根本因素是（C）

A.生產(chǎn)力 B.文化 C.政治經(jīng)濟(jì)制度 D.科學(xué)技術(shù)

3.在教育研究中，通過(guò)考察事物發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程，揭示其本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的研究方法是（C）A.調(diào)查法 B.訪談法 C.歷史法 D.實(shí)驗(yàn)法 4.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離始于（B）

A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì) C.封建社會(huì) D.資本主義社會(huì)

5.我國(guó)2006年修訂后頒布的《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，由（B）A.地市級(jí)人民政府為主管理的體制 B.縣級(jí)人民政府為主管理的體制 C.鄉(xiāng)級(jí)人民政府為主管理的體制 D.鎮(zhèn)級(jí)人民政府為主管理的體制

6.在中學(xué)階段開設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（A）A.學(xué)科課程 B.綜合課程 C.活動(dòng)課程 D.社會(huì)課程 7.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（C）

A.課程計(jì)劃 B.課程目標(biāo) C.課程標(biāo)準(zhǔn) D.課程說(shuō)明

8.以美國(guó)教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是（C）A.兒童、教材、活動(dòng) B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn) C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn) D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材

9.在學(xué)校教育中，學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（D）A.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng) B.生活經(jīng)驗(yàn) C.直接經(jīng)驗(yàn) D.間接經(jīng)驗(yàn) 10.明確提出“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”的教育家是（B）A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.杜威 D.贊可夫 11.“桃李不言，下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是（A）

A.榜樣示范法 B.說(shuō)服教育法 C.品德評(píng)價(jià)法 D.情感陶冶法 12.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞”這句俗語(yǔ)所反映的是（A）A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論 C.教育萬(wàn)能論 D.相互作用論 13.反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作是（C）

A.《教育論》 B.《雄辯術(shù)原理》 C.《理想國(guó)》 D.《巨人傳》 14.“十個(gè)手指有長(zhǎng)短”這句話表明，在學(xué)生發(fā)展過(guò)程中存在（D）A.順序性 B.階段性 C.互補(bǔ)性 D.個(gè)體差異性

15.每當(dāng)學(xué)生請(qǐng)教課堂上沒聽懂的問題時(shí)，李老師總是批評(píng)學(xué)生沒有用心聽講，而雷老師則會(huì)耐心地給學(xué)生解答。兩位教師的不同做法反映了（B）A.職業(yè)知識(shí)的差異 B.職業(yè)理念的差異 C.職業(yè)能力的差異 D.職業(yè)認(rèn)同的差異

16.改革評(píng)價(jià)方式是基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)之一，其核心價(jià)值取向是（C）A.綜合性取向 B.選拔性取向 C.發(fā)展性取向 D.同一性取向

17.在一堂數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們就其中延伸出來(lái)的一個(gè)新概念發(fā)生激烈爭(zhēng)論，各執(zhí)己見。此時(shí)，老師應(yīng)采取的合理措施是（A）

A.因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生課后探究 B.及時(shí)干預(yù)，強(qiáng)行制止學(xué)生爭(zhēng)論 C.暫停教學(xué)，及時(shí)請(qǐng)教專業(yè)人員 D.不加干預(yù)，讓學(xué)生繼續(xù)爭(zhēng)論

18.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》提出把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平的關(guān)鍵是：A A.機(jī)會(huì)公平B.過(guò)程公平C.結(jié)果公平D.區(qū)域公平19.小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)最基本的原則是（D）

A.趣味性原則 B.針對(duì)性原則 C.自主性原則 D.教育性原則

20.教育研究者通過(guò)控制和操縱自變量，觀測(cè)因變量，以驗(yàn)證假設(shè)的研究方法是（B）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.文獻(xiàn)法 D.調(diào)查法

21.小學(xué)老師采用畫小紅花、插小紅旗的方式鼓勵(lì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、助人等行為，這種教育方法屬于（A）

A.品德評(píng)價(jià)法 B.榜樣示范法 C.陶冶教育法 D.實(shí)際鍛煉法

22.教師經(jīng)常需要恰當(dāng)處理教育教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成問題，這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)具有（C）A.目的性 B.示范性 C.創(chuàng)造性 D.主體性

23.教師要求學(xué)生根據(jù)指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己獨(dú)立思考，理解概念、法則，解決問題。這種教學(xué)方式是（B）

A.啟發(fā)教學(xué) B.發(fā)現(xiàn)教學(xué) C.支持教學(xué) D.合作教學(xué) 24.《學(xué)記》中提出“雜施而不孫（遜），則壞亂而不修”。它體現(xiàn)的教學(xué)原則是（B）A.鞏固性原則 B.循序漸進(jìn)原則 C.啟發(fā)性原則 D.因材施教原則 25.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)教育“三中心”，除教師中心、教材中心外還有（D）A.學(xué)生中心 B.活動(dòng)中心 C.教學(xué)中心 D.課堂中心

26.具體規(guī)定“學(xué)科課程的性質(zhì)與地位、基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、課程實(shí)施建議等”的是（A）

A.課程標(biāo)準(zhǔn) B.教科書 C.課程資源 D.課程計(jì)劃 27.小學(xué)生用學(xué)具學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)具是（C）

A.學(xué)習(xí)對(duì)象 B.學(xué)習(xí)過(guò)程 C.學(xué)習(xí)中介 D.學(xué)習(xí)結(jié)果 28.按課程設(shè)計(jì)的主體，可將課程劃分為（C）A.必修課和選修課 B.學(xué)科課程和活動(dòng)課程 C.國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程 D.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程

29.教師選擇教學(xué)方法最基本的、決定性的依據(jù)是（C）A.教學(xué)目標(biāo) B.學(xué)生興趣 C.教學(xué)內(nèi)容 D.教師特點(diǎn)

30.在小學(xué)科學(xué)課上，老師指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)來(lái)理解和掌握書本知識(shí)，說(shuō)明小學(xué)生的學(xué)習(xí)（C）A.以直接經(jīng)驗(yàn)為主 B.以間接經(jīng)驗(yàn)為主 C.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)并重 D.與直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)

31.某縣教育行政部門為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展，決定設(shè)置一批重點(diǎn)學(xué)校并給予財(cái)政、師資等方面的大力支持，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：C A.設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校有利于提高教育發(fā)展水平B.設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校有利于打造本地教育品牌

C.縣級(jí)教育行政部門無(wú)權(quán)設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校與非重點(diǎn)學(xué)校 D.省級(jí)教育行政部門有權(quán)設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校與非重點(diǎn)學(xué)校

32.“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。”(《韓詩(shī)外傳》）這句話告訴我們，教師（B）A.不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐 B.不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則 C.不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注重能力的提升 D.不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要有人文情懷

33.小宇上課時(shí)經(jīng)常插話，老師生氣地說(shuō)：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老師的做法（C）A.錯(cuò)誤，應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評(píng) B.正確，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生 C.錯(cuò)誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格 D.正確，應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理

34.當(dāng)工作遇到挫折時(shí)，劉老師總是能夠樂觀、豁達(dá)地面對(duì)。這表明劉老師具備（A）A.健康的職業(yè)心理 B.豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng) C.較強(qiáng)的教育能力 D.高尚的職業(yè)道德

35.某老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購(gòu)買。該老師的做法（D）A.反映教學(xué)需要 B.體現(xiàn)敬業(yè)精神 C.違背教育規(guī)律 D.違背師德規(guī)范 36．下述說(shuō)法中不正確的是（B）。

A．教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體

B．一個(gè)完整的教育過(guò)程就是教育者“如何教”和“教什么”的過(guò)程

C教育者作為教育活動(dòng)中的人的因素，是教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，更確切地說(shuō)是“教”的主體 D．受教育者是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體

37.最有利于改善學(xué)生的同伴關(guān)系并促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展的課堂學(xué)習(xí)形式是（D）。A探究學(xué)習(xí)B競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)C個(gè)體學(xué)習(xí)D合作學(xué)習(xí)

38．“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人”所體現(xiàn)的德育原則是（C）A．從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則 B．知行統(tǒng)一的原則

C．尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則 D．集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則 39．班主任工作計(jì)劃一般包括（A）

A．學(xué)期計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃 B．全面計(jì)劃和專題計(jì)劃 C．課內(nèi)計(jì)劃和課外計(jì)劃 D．教學(xué)工作計(jì)劃和思想工作計(jì)劃 40．在三結(jié)合教育中，占主導(dǎo)地位的是（B）A．家庭教育 B．學(xué)校教育 C．自我教育 D．社會(huì)教育

41.凱洛夫《教育學(xué)》曾對(duì)我國(guó)教育理論與實(shí)踐產(chǎn)生過(guò)重大影響，其思想的主要特點(diǎn)是(C)A.用心理學(xué)解釋教育學(xué)過(guò)程

B.強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化

C.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和教師的主導(dǎo)作用

D.重視智力發(fā)展和創(chuàng)造性培養(yǎng)

42.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)身份認(rèn)同和角色定位，使其自覺按照角色要求為人處世。這體現(xiàn)了教育的(A)A.個(gè)體社會(huì)化功能

B.個(gè)體個(gè)性化功能

C.個(gè)體謀生性功能

D.個(gè)體享用功能 43.有西方學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)大多數(shù)教師出身于中產(chǎn)階級(jí)，習(xí)慣用中產(chǎn)階級(jí)的價(jià)值觀作為獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)，即不合乎他們的要求就要受到處罰。這實(shí)質(zhì)上是教師在利用教育對(duì)文化進(jìn)行(B)A.傳遞

B.選擇

C.創(chuàng)造

D.傳播 44.教育之所以能促進(jìn)兒童發(fā)展，根本在于兒童發(fā)展上具有(D)A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.可塑性

45.馬克思主義經(jīng)典著作認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)全面發(fā)展的基本途徑是(D)A.發(fā)展生產(chǎn)力

B.消滅社會(huì)分工

C.普及教育

D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 46.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，下列屬于我國(guó)基本教育制度的是(B)A.學(xué)區(qū)教育制度

B.成人教育制度

C.教師教育制度

D.教師資格制度 47.學(xué)生圍繞自己和教師訂立的學(xué)習(xí)契約開展自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是(B)A.班級(jí)授課制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.導(dǎo)生制 48..根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，學(xué)生受教育權(quán)的具體內(nèi)涵是(A)A.學(xué)生有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施，設(shè)備，圖書資料的權(quán)利 B.學(xué)生有對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部分提出申訴的權(quán)利 C.學(xué)生有按照國(guó)家規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金的權(quán)利 D.學(xué)生有畢業(yè)或結(jié)業(yè)時(shí)獲得學(xué)位證書，學(xué)位證的權(quán)利

49.20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)教育改革逐步由外延式發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展，鮮明反映這種轉(zhuǎn)型努力的標(biāo)志性文獻(xiàn)是(C)A.中共中央關(guān)于教育體制改革的決定 B.《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》

C.《中共中央，國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》 D.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

50.陶行知為了改變農(nóng)村的教育面貌，探索了鄉(xiāng)村教育的新模式，他提倡的教育模式是(B)A.學(xué)友制

B.小先生制

C.學(xué)徒制

D.實(shí)習(xí)制

二、多項(xiàng)選擇題（51．與實(shí)驗(yàn)法相比，調(diào)查法的優(yōu)勢(shì)在于它具有更大的（BD）。A．計(jì)劃性 B．實(shí)用性 C．客觀性 D.廣泛性 52．《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想觀點(diǎn)的有（BCD）。

A．教學(xué)相長(zhǎng) B．“不憤不啟，不悱不發(fā)” C．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”

D“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從” 53．馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，教育起源于（BCD）。A．兒童對(duì)成人模仿的需要 B．傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)需要 C．人類生存的需要 D．人的自身發(fā)展的需要 54.世界教育改革的趨勢(shì)有（CD）A、教育人文化

B、教育化

C、教育民主化

D、教育多元化 55．德育從內(nèi)容上看包括（ABCD）幾方面。

A．政治教育 B．思想教育 C．世界觀教育 D．愛國(guó)主義教育 56.屬于小學(xué)德育的特點(diǎn)的（ABCD）

A、基礎(chǔ)性

B、生活性

C、開放性

D、活動(dòng)性 57.下列學(xué)科從屬于教育科學(xué)體系的是（ABCD）。

A．教育哲學(xué) B．教學(xué)論 C．教育科研方法 D.學(xué)校管理學(xué)

58.教育實(shí)驗(yàn)共同具備的基本特征是（ABCD）。

A．有變革 B．可重復(fù)操作 C．有理論假說(shuō) D.有控制

59.從以下幾種活動(dòng)中，挑選出屬于教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)。（AC）Ａ.備課 Ｂ.排課表 Ｃ.批改作業(yè) Ｄ.教研活動(dòng) 60.確定德育內(nèi)容的依據(jù)是（ABCD）。

Ａ.當(dāng)前形勢(shì)的需要 Ｂ.德育的任務(wù) Ｃ.青少年學(xué)生思想實(shí)際 Ｄ.學(xué)生年齡特征 61.教育學(xué)是一種綜合性的學(xué)科，既是（）也是（）AB A理論學(xué)科 B應(yīng)用學(xué)科 C基礎(chǔ)課程 D選修課程 62.完備的教師知識(shí)結(jié)構(gòu)是（）ABC A學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí) B教育學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí) C廣泛的文化科學(xué)知識(shí) D理論知識(shí) 63.教師可以通過(guò)（ABCD）來(lái)樹立自己的威信。

A．高超的教學(xué)水平B．良好的道德品質(zhì) C．良好的作風(fēng) D．發(fā)展良好的師生關(guān)系 64.教學(xué)設(shè)計(jì)中教師主要對(duì)（ABCD）等基本要素進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的分析。A．教學(xué)對(duì)象 B．教學(xué)內(nèi)容 C．教學(xué)目標(biāo) D．教學(xué)媒體 65.課程的基本類型有（b、c、d）。

A.國(guó)家課程B.學(xué)科課程C.綜合課程D.活動(dòng)課程 66.教學(xué)的組織形式是(BD)。

A，復(fù)式教學(xué)B．個(gè)別教學(xué)C．問題教學(xué)D．班級(jí)授課

67.課程改革要改變?cè)姓n程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的（A、B、C）

A． 均衡性B． 綜合性 C． 選擇性 D.結(jié)構(gòu)性 68.新課程在培養(yǎng)學(xué)生能力方面倡導(dǎo)（A、B、C）A．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的能力 B．培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力 C．培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題和交流與合作的能力 D.培養(yǎng)學(xué)生的綜合計(jì)算能力

69.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝是指()。BCD A.四書 B.文法 C.修辭 D.辯證法 70.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有()ACD A.互訪 B.民主評(píng)議 C.家長(zhǎng)會(huì) D.家長(zhǎng)委員會(huì)

三、判斷題

71.從狹義上講，教學(xué)是指教育者指導(dǎo)學(xué)習(xí)者所進(jìn)行的一切有目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（錯(cuò)）72.杜威從實(shí)用主義教育哲學(xué)出發(fā)，認(rèn)為教學(xué)過(guò)程是以兒童為中心的活動(dòng)過(guò)程。（對(duì)）73.來(lái)自西方發(fā)達(dá)國(guó)家的資料表明：教學(xué)效果同教師的智力有顯著的相關(guān)。（×）74.教育工作是一項(xiàng)極復(fù)雜，極艱難的工作，有其特殊的理論、方法和規(guī)律。（√）75.教師義務(wù)是指法律對(duì)教師從事教育活動(dòng)的一定行為的約束。（√）

76.有些學(xué)科我們沒有正當(dāng)理由迫使學(xué)生學(xué)習(xí)，卻作為必修課程來(lái)開設(shè)，而另外一些學(xué)科我們有正當(dāng)?shù)睦碛善仁箤W(xué)生學(xué)習(xí)，卻只是作為選修課來(lái)開設(shè)。導(dǎo)致這一情形的主要原因是我們沒有弄清區(qū)分必修課程與選修課程的內(nèi)在依據(jù)。（√）

77.所謂選修課，是一種對(duì)必修課起輔助作用的補(bǔ)充性課程。（√）

78.學(xué)科課程是以知識(shí)（或文化）為本位的課程，活動(dòng)課程是以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為本位的課程。（√）79.教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和審美情趣。（×）

80.根據(jù)當(dāng)前社會(huì)的需要，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)更注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。（√）81．俗語(yǔ)說(shuō)：“棍棒底下出孝子”，因此，用體罰去整治學(xué)生也是可以的。(錯(cuò)誤)82．上課是學(xué)校里的中心工作，是學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。(正確)83 ．教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性，脫離教育性的教學(xué)是不存在的（正確）。84 ．教學(xué)過(guò)程就是教師教的過(guò)程(錯(cuò)誤)。85 ．教學(xué)的基本任務(wù)就是使學(xué)生掌握知識(shí)。(錯(cuò)誤)86．技巧是反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練化，自動(dòng)化程度的技能。通常說(shuō)： “熟能生巧”，熟是巧的基礎(chǔ)，巧是熟的結(jié)。(正確)87 ．理論聯(lián)系實(shí)際的原則就是以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。(錯(cuò)誤)88．每一節(jié)課的教學(xué)必須堅(jiān)持一個(gè)教學(xué)原則。(錯(cuò)誤)89 ．教學(xué)有法，教無(wú)定法。(正確)90 ．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是經(jīng)常采用的一種主要的教學(xué)組織形式。(錯(cuò)誤)91．教育不直接生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富，所以教育是消費(fèi)事業(yè)，是社會(huì)的福利事業(yè)。(×)92．學(xué)校有專職教師，有各種設(shè)備，所以學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用是必定無(wú)疑的。(√)93．現(xiàn)在世界各國(guó)一般都說(shuō)要使受教育者全面發(fā)展，可見社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家教育目的也有共同的一面。(×)94．備課就是鉆研教材寫教案。(×)95．開展課外和校外活動(dòng)，不能聽任學(xué)生自由地獨(dú)立自主地活動(dòng)，教師必須時(shí)時(shí)緊緊跟著，以防出現(xiàn)差錯(cuò)。(×)96．新形勢(shì)要求學(xué)校思想品德工作必須把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到著重培養(yǎng)學(xué)生道德思維和判斷能力。(√)97．教學(xué)具有教育性。(√)98．思想品德教育過(guò)程即思想品德形成過(guò)程。(√)99．發(fā)展智力和掌握知識(shí)有聯(lián)系，但不同步。(√)100．教育對(duì)象按照教育者的要求完成了某一道德行動(dòng)，即表明他已形成相應(yīng)的道德品質(zhì)。(×