第一篇：2017年幼兒園發(fā)展計(jì)劃書

2017年幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(2)學(xué)習(xí)啦【其他計(jì)劃】編輯：文婷發(fā)布時(shí)間：2016-08-23 15:41:40

2017年幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(二)

一、園所情況分析——優(yōu)勢(shì)

硬件設(shè)施：

校園環(huán)境：陽(yáng)光幼兒園創(chuàng)辦于20xx年7月，是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園，目前定性為二級(jí)幼兒園。總占地面積3080平方米，戶外場(chǎng)地總面積2000平方米，綠地面積956平方米。幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并有獨(dú)立的餐廳、臥室、盥洗室。

教學(xué)設(shè)施：鋼琴、電腦、電視、音響設(shè)備、投影儀、多媒體一應(yīng)俱全。

各類專用活動(dòng)室：陶藝吧、小畫室、小工廠、建構(gòu)室、工藝吧、圖書室、舞蹈房、多功能大廳等，為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

幼兒情況：小、中、大各兩個(gè)班，共6個(gè)班，目前全園合計(jì)幼兒數(shù) 194 名。

軟件設(shè)施：

師資隊(duì)伍：學(xué)歷——全園13名教師(包括行政)，本科1名，大專11名(其中3名正在攻讀本科)，占91.7%，中專1名。

職稱——小高級(jí)8名，占66.7%，小一級(jí)3名，占25%;小二級(jí)1名，見(jiàn)習(xí)教師1名。

年齡——30歲以下教師5名，35——45歲教師6名，45——50歲教師1名，平均年齡37.3歲。

一類園新轉(zhuǎn)進(jìn)教師一名(原擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng))，3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí)。

后勤隊(duì)伍：財(cái)務(wù)1名：會(huì)計(jì)師，大專;保健1名：持保健上崗證;營(yíng)養(yǎng)員2名：1名高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師;1名退聘人員，保育員6名(聘用人員)

幼兒園情況：我園有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求美好、營(yíng)造民主的管理機(jī)制;有一支敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍;有一支踏實(shí)肯干、經(jīng)驗(yàn)豐富的后勤人員隊(duì)伍。

隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動(dòng)中，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐中不斷提高。因而獲得了一些成績(jī)。多名教師曾獲得區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人、耕耘獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。學(xué)校多年來(lái)一直保持局文明單位，小、中、大班年級(jí)組和后勤組曾多次被評(píng)為徐匯區(qū)教育局文明組室，幼兒園參加區(qū)級(jí)體育課題推廣研究。

家長(zhǎng)現(xiàn)況：

1、家長(zhǎng)層次參差不齊，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)。

2、家長(zhǎng)普遍偏重于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對(duì)幼兒升學(xué)率要求過(guò)高。

幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對(duì)運(yùn)動(dòng)類游戲很感興趣，有一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。但良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、語(yǔ)言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠。

主要劣勢(shì)：

發(fā)展中的陽(yáng)光幼兒園正在進(jìn)一步朝著“強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認(rèn)識(shí)到幼兒園目前存在的問(wèn)題：

1.管理、考核機(jī)制與監(jiān)控力度需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

2.教師理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為還較為薄弱，實(shí)踐、反思、總結(jié)能力需進(jìn)一步提高。

3.科研能力還很薄弱，尤其是教師個(gè)人的課題研究能力很缺乏。

4.需積極開(kāi)展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。

5.后勤保育員隊(duì)伍需要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，爭(zhēng)取人人持證上崗。

6.家長(zhǎng)層次參差不齊，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)。

二、辦學(xué)思想：

以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo)，以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進(jìn)兒童的發(fā)展為本，積極貫徹上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，遵循“突出運(yùn)動(dòng)、保教并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻(xiàn)。

三、辦學(xué)亮點(diǎn)：幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個(gè)性的一種體現(xiàn)。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過(guò)程始終。我園力圖經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的樂(lè)園。

具體致力于形成以下特征：

*在辦園的觀念上：“形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。

*在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個(gè)性發(fā)展的新時(shí)代兒童。

*在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。

*在師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師，有1-2名有一定知名度的園級(jí)骨干教師。

四、辦學(xué)目標(biāo)：(三年總目標(biāo))

幼兒園定位：辦園水平名列成為同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園。

教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的園級(jí)骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開(kāi)放、有序、注重效益的辦學(xué)機(jī)制。

幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂(lè)、個(gè)性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽(yáng)光幼兒”。

五、辦學(xué)思路：總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。

具體思路：

1、幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅(jiān)持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。

2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會(huì)。致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。

3、幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，使每個(gè)部門、管理

有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達(dá)到充分整合、利用，良性運(yùn)作。

4、堅(jiān)持“以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。使陽(yáng)光幼兒園辦園水平名列同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園。

5、樹立敬業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。

6、為每一名幼兒提供適合其潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的充分的教育條件和教育機(jī)會(huì)，對(duì)每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

六、保障機(jī)制：

1、管理機(jī)制：組建幼兒園規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒模范作用。

2、互動(dòng)機(jī)制：在實(shí)踐中不斷調(diào)整、完善各項(xiàng)管理和實(shí)踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動(dòng)機(jī)制。

3、師資保障：穩(wěn)定師資隊(duì)伍，特別是骨干教師隊(duì)伍。為落實(shí)三年規(guī)劃，積極開(kāi)展園內(nèi)自培。

4、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動(dòng)

5.經(jīng)費(fèi)保障：制定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行。依法理財(cái)、勤儉節(jié)約、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量

6.辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭(zhēng)取電腦人手一臺(tái)，全園網(wǎng)絡(luò)通，多媒體教學(xué)

七、監(jiān)控：

主要途徑：家委會(huì)、家長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)代表聽(tīng)證會(huì)、社區(qū)、民主管理大會(huì)、校務(wù)公開(kāi)、上級(jí)部門

方法：

1、每學(xué)期定期通過(guò)各渠道開(kāi)展相關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)

2、每學(xué)年對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估

3、每學(xué)年由教代會(huì)審核通過(guò)學(xué)年工作小結(jié)

4、每學(xué)年由監(jiān)控小組對(duì)年度工作進(jìn)行較為全面的評(píng)價(jià)。

現(xiàn)狀分析：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園在20xx年的9月徹底轉(zhuǎn)型為幼兒園，這就要求我們從根本要進(jìn)行轉(zhuǎn)型。新樓的建成使我園的硬件建設(shè)以逐步完善，但我園現(xiàn)在的軟件建設(shè)還相當(dāng)薄弱。

首先，我們?cè)谀繕?biāo)管理、計(jì)劃管理上還沒(méi)有形成幼兒園的管理體系，在保教工作方面存在著輕游戲重上課，輕德重智等傾向，忽視培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力，忽視對(duì)幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā)，幼兒社會(huì)性發(fā)展較差，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊(duì)伍在不斷的學(xué)習(xí)中精神面貌已有所轉(zhuǎn)變，但還存在著一些潛在的消極因素，大部分教師在思想上還很陳舊，觀念還需要進(jìn)一步的更新，另外大部分教師對(duì)幼兒園的教育教學(xué)還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際工作的能力還有待于提高。我園現(xiàn)在的大環(huán)境以初步完善，但內(nèi)部環(huán)境如走廊文化、家園聯(lián)系、班級(jí)環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步完善。為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來(lái)，在較短時(shí)間內(nèi)能走向正規(guī)，成為市級(jí)、省級(jí)一流的示范園，特制定未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃;

總目標(biāo)：

沿著一條主線:實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的幼兒園管理，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園;

創(chuàng)建兩大特色：課程生活化、管理特色化;

遵行三個(gè)第一:安全第一、質(zhì)量第一、健康第一

瞄準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo)：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體、以全面實(shí)施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環(huán)境、注重幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā)、三年內(nèi)達(dá)到市內(nèi)創(chuàng)示范、地區(qū)爭(zhēng)排頭、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平。

分步實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃：

20xx年3月—20xx年7月

階段目標(biāo)：全面的實(shí)施和諧教育,完善生活課程建設(shè),進(jìn)一步完成新樓的內(nèi)部環(huán)境布置，提高教師自身建設(shè),逐步完善幼兒園的管理體系，建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體，措施與計(jì)劃：

一、搞好生活課程建設(shè)，生活課程是幼兒園基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，所以要放在首位。

二、搞好教師的隊(duì)伍建設(shè)，要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體.發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量。

三、健全各種規(guī)章制度，做到各種規(guī)章制度上墻的同時(shí)要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心，用它時(shí)刻的約束自己。并更好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中。

四、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境，如走廊文化、家園聯(lián)系、班級(jí)環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步的完善。

五、走課程改革的第一階段，把主題活動(dòng)全面的引進(jìn)來(lái)，逐漸形成自己的特色。

六、組織教師進(jìn)行“綱要”培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《綱要》解讀的第三章、第四章理論部分。吃透“綱要”精神，轉(zhuǎn)變教育觀念。用自己培訓(xùn)自己的方法，用各種交流活動(dòng)或每月一文、案例分析、教育隨筆等來(lái)提高教師的寫作水平。

七、做好家園聯(lián)系工作，設(shè)計(jì)好每月一次的“家長(zhǎng)園地”欄目，包括教師承諾、家長(zhǎng)須知、育兒知識(shí)、各種計(jì)劃、安排等，做到家園教育相互配合。

八、帶領(lǐng)教師深刻領(lǐng)會(huì)其和諧教育實(shí)質(zhì)、掌握其和諧教育內(nèi)涵，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中，使幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自由學(xué)習(xí)、由被動(dòng)地接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)的快樂(lè)的獲取知識(shí)，結(jié)合落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我們的“和諧教育”目標(biāo)更加明確化，以實(shí)現(xiàn)我們的辦園宗旨。

20xx年8月—20xx年7月

階段目標(biāo)：提高保教質(zhì)量，進(jìn)行課程改革的全面推進(jìn)，注重挖掘幼兒的多元智力潛能，進(jìn)行多項(xiàng)課題的試驗(yàn)與研究，完善內(nèi)部環(huán)境，健全、修改完善各項(xiàng)制度，抓好園風(fēng)建設(shè)和教師自身的提高，擴(kuò)大我園教師在省、市的知名度，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園。

措施與計(jì)劃：

一、進(jìn)一步健全、修改完善各項(xiàng)制度，尤其是教師和幼兒的評(píng)價(jià)制度，把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落實(shí)得更細(xì)更實(shí)。

二、提高保教質(zhì)量

1、進(jìn)行課程改革的全面推進(jìn)，進(jìn)行主題探究活動(dòng)的全面開(kāi)展，以“科研為突破口”開(kāi)展主題探究活動(dòng)的研究，創(chuàng)幼兒園課程的研究特色。學(xué)期末召開(kāi)主題探究活動(dòng)的匯報(bào)會(huì)、總結(jié)會(huì)。

2、根據(jù)我園幼兒的特點(diǎn)按小、中、大制定不同班次幼兒教育目標(biāo)。從各個(gè)方面注重幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取把我園建立成全語(yǔ)言幼兒園。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理擴(kuò)展特色課程的實(shí)施，爭(zhēng)取做到班班有特色、人人有特色。特色課程增設(shè)微機(jī)課，并加大英語(yǔ)課的比重。

4、注重挖掘幼兒的特長(zhǎng)，開(kāi)展英語(yǔ)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈各興趣小組活動(dòng)，進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)辦、舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)特色班，促進(jìn)幼兒在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。

5、堅(jiān)持保教結(jié)合，抓好膳食管理、園內(nèi)清潔、班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、餐眠護(hù)理、健康檢查、病幼照顧、放學(xué)候接等工作，做到分工名確人人有崗、人人有職、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，做到保中有教、教中有保。

6、認(rèn)真做好預(yù)防、接種、體檢等衛(wèi)生工作，重視安全教育工作，認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，做到安全，無(wú)事故發(fā)生。

7、抓好園風(fēng)建設(shè)，重教師和自身道德行為的示范性，不斷完善各個(gè)中心的職責(zé)，要求人人明確規(guī)范，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，增加教育和發(fā)展自身活力。

五、繼續(xù)開(kāi)展“綠色教育”活動(dòng)，做到課程“綠色”化、生活“綠色化”、環(huán)境“綠色”化，并在年底開(kāi)展“綠色教育”的展示活動(dòng)。

六、做好教師培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)放在“綱要”第三章、第四章的實(shí)踐部分。

七、加強(qiáng)家園合作，在提高自身建設(shè)的同時(shí)用多種手段來(lái)轉(zhuǎn)變我們身邊家長(zhǎng)們對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，充分利用社會(huì)資源搞好我們的主題探究活動(dòng)的研究。

八、從不同方面為我園爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園做充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在本學(xué)期達(dá)到省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)。

20xx年8月-20xx年7月

階段目標(biāo)：形成我園系統(tǒng)的管理體系，繼續(xù)進(jìn)行我園的課程改革，注重幼兒不同階段的發(fā)展，挖掘幼兒的潛力，開(kāi)發(fā)幼造力，用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園的檔案材料信息化，建立我園自己的網(wǎng)站，不斷創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展，真正起到示范的作用。

措施與計(jì)劃：

一、加強(qiáng)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，并形成系統(tǒng)的幼兒園管理體系。

二、進(jìn)行課程改革的第三階段，具有我園自己特色的主題探究活動(dòng)逐漸形成，完成生活課程、特色課程及主題探究活動(dòng)的整合。

三、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園檔案材料信息化，進(jìn)一步管理、加工、利用、建立適宜的現(xiàn)代化管理信息系統(tǒng)，并建立起我們幼兒園自己的網(wǎng)站，擴(kuò)大我園的知名度。

四、開(kāi)展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境，形成教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間的合作伙伴關(guān)系。

五、繼續(xù)進(jìn)行課題研究，完善園本課程。在實(shí)踐中進(jìn)一步貫徹落實(shí)“綱要”的精神。形成自己的教育特色。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，形成相互發(fā)揮積極影響的“一體化”教育思想。

七、本著不斷創(chuàng)新的原則，合理規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，繼續(xù)完善、改造各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施，創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

以上目標(biāo)計(jì)劃是根據(jù)當(dāng)前我園實(shí)際情況而定，隨著社會(huì)的進(jìn)步和市場(chǎng)發(fā)展的需求，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師還要給予修訂、補(bǔ)充完善，以求達(dá)到計(jì)劃和時(shí)代要求的統(tǒng)一。

第二篇：2014發(fā)展計(jì)劃書

2014年發(fā)展計(jì)劃書

公司名稱：甘肅伊人文化傳播有限公司

現(xiàn)經(jīng)營(yíng)范圍：各類媒體廣告及資源銷售、平面設(shè)計(jì)與制作、影視制作（電視劇、電影、微電影、婚禮MV）各類慶典文藝活動(dòng)等。設(shè)計(jì)部門有：廣告部、慶典部、影視文化部等。

經(jīng)營(yíng)理念：以質(zhì)量求生從，在生存中求發(fā)展

經(jīng)營(yíng)方針：堅(jiān)持客戶至上的原則，以創(chuàng)新開(kāi)辟道路，做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，走新型發(fā)展道路

公司任務(wù)（分五步）：

1、確定公司規(guī)模及發(fā)展形態(tài)，簽訂和完善各類合同文

書和資料（公司轉(zhuǎn)讓合同、股東合作及分成協(xié)議、員工勞動(dòng)合同等），制定公司規(guī)章制度，招聘相關(guān)業(yè)

務(wù)人員；

2、完善公司裝修升級(jí)，購(gòu)買必需設(shè)備；

3、確定公司的經(jīng)營(yíng)范圍，拓展公司業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的所有

業(yè)務(wù)，做到經(jīng)營(yíng)范圍一站式

4、制定公司營(yíng)銷計(jì)劃和廣告宣傳計(jì)劃并逐步落實(shí)

5、策劃和籌備公司開(kāi)業(yè)慶典

人才招聘與培訓(xùn)計(jì)劃：

1、3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)師一名：業(yè)務(wù)的熟悉，更具現(xiàn)在市場(chǎng)的實(shí)

際情況，適合公司業(yè)務(wù)接單的價(jià)格表；

2、前臺(tái)接待一名：日常業(yè)務(wù)的熟悉，廣告及慶典如何接

待與談判；

3、廣告設(shè)計(jì)學(xué)徒一名：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按期完成學(xué)習(xí)任

務(wù)，熟悉公司廣告設(shè)備的日常簡(jiǎn)單操作等；

4、婚禮主持（學(xué)徒）一名：學(xué)習(xí)了解各類慶典的文化知

識(shí)，學(xué)習(xí)主持方面的禮儀及實(shí)際操作技能，了解本地

區(qū)慶典活動(dòng)的報(bào)價(jià)與市場(chǎng)合作價(jià)，了解市場(chǎng)發(fā)展的態(tài)

勢(shì)，能獨(dú)立完成慶典的策劃和執(zhí)行。

營(yíng)銷計(jì)劃：考慮到公司剛剛起步而且流動(dòng)資金不充裕，所以前期的業(yè)務(wù)接單

和營(yíng)銷目標(biāo)要以企業(yè)和私人業(yè)務(wù)為主，政府及事業(yè)單位業(yè)務(wù)活動(dòng)為輔。2014年公司主要目標(biāo)是打開(kāi)市場(chǎng)，樹立公司良好形象，贏取顧客信任，積累資金。為下一的業(yè)務(wù)市場(chǎng)擴(kuò)展打下良好的基礎(chǔ)。為此特推出以下方案計(jì)劃：

1、前期廣告宣傳：發(fā)傳單、貼廣告等

2、開(kāi)業(yè)慶典的策劃和籌備：公司原計(jì)劃將于2014年9

月中旬?dāng)y手民樂(lè)馨麗宇大酒店、蒙娜麗莎婚紗攝影等

相關(guān)業(yè)務(wù)行業(yè)在民樂(lè)廣場(chǎng)舉辦一次大型婚禮秀，其中

包括：大型各類風(fēng)格風(fēng)俗婚禮典禮秀、大型婚紗攝影

展、婚慶與酒店合作現(xiàn)場(chǎng)展等內(nèi)容，為更好地把現(xiàn)代

婚禮以及公司業(yè)務(wù)接單展現(xiàn)給顧客，公司特聯(lián)系了中

國(guó)“婚禮智心”業(yè)務(wù)展示平臺(tái)，將通過(guò)完全現(xiàn)代化科

技化的手段，以3D動(dòng)畫的模式為顧客展示其設(shè)想，包括所需酒店、現(xiàn)場(chǎng)等等的效果模式。從而實(shí)現(xiàn)了顧

客到店就可以清楚了解到公司產(chǎn)品效果以及相關(guān)行

業(yè)的效果，為顧客帶來(lái)方便。

3、制定部門季度營(yíng)業(yè)額：通過(guò)部門負(fù)責(zé)人帶頭，公司從

物力人力給與支持和獎(jiǎng)勵(lì)的全員銷售計(jì)劃，部門討論

設(shè)定季度營(yíng)業(yè)額，發(fā)揮各項(xiàng)營(yíng)銷才能來(lái)完成任務(wù)，對(duì)

拉倒業(yè)務(wù)的員工要給與積極地肯定和實(shí)際的物質(zhì)獎(jiǎng)

勵(lì)。這樣不僅可以調(diào)動(dòng)員工積極性，還可以為員工和

公司帶來(lái)更多經(jīng)濟(jì)收益。

完善公司制度，制定公司章程：

1、公司將采用全員參與經(jīng)理負(fù)責(zé)篩選的方式為，由公司

副總經(jīng)理負(fù)責(zé)制定公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)公司從

上到下的管理，制定明確的獎(jiǎng)懲制度，團(tuán)結(jié)全員力量，萬(wàn)眾一心創(chuàng)造利益。

2、制定詳細(xì)的業(yè)務(wù)提成制度、年底分紅制度、工資制度

等，做到員工滿意公司盈利。

公司發(fā)展宗旨：始終把員工的成長(zhǎng)和收益作為公司成長(zhǎng)的第一使命，不讓員工吃

虧，在團(tuán)結(jié)一致的情況下實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)利益。

注：這是公司發(fā)展創(chuàng)立的初步計(jì)劃，更為詳細(xì)的策劃及計(jì)劃書將于公司各項(xiàng)成立

事宜確定后制定出臺(tái)。

第三篇：幼兒園幼兒教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書

幼兒園幼兒教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書

我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心感動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：

一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。

二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

三、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的幼兒教師

個(gè)人發(fā)展措施：

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)的特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

三、努力方向

以后三年：

1。爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

2。認(rèn)真教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

3。踏實(shí)努力地做好本職工作。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無(wú)事不請(qǐng)假，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五、家長(zhǎng)工作方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

第四篇：幼兒園計(jì)劃書

幼

兒

園

創(chuàng)

辦

計(jì)

劃

書

目錄

一、社會(huì)教育背景

二、現(xiàn)有市場(chǎng)分析

三、幼兒園綜述

四、辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)

五、招生推廣政策

六、幼兒園特色

七、財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用

八、常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

九、預(yù)期發(fā)展規(guī)劃

一、社會(huì)教育背景

“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個(gè)中國(guó)家庭的心中，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，教育在家庭消費(fèi)中的比重也越來(lái)越大。目前，中國(guó)的教育市場(chǎng)持續(xù)火爆。國(guó)內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國(guó)外教育機(jī)構(gòu)也以各種名義進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。

就幼兒教育消費(fèi)而言，另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)，大概需要30萬(wàn)元，而作為學(xué)前教育，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費(fèi)來(lái)講，是有過(guò)之而無(wú)不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬(wàn)美元的新聞，至07年，中國(guó)各大城市中年收費(fèi)在10萬(wàn)元以上的幼兒園不再稀有，年收費(fèi)在2-5萬(wàn)元的更是比比皆是。通過(guò)以上各數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，學(xué)前教育市場(chǎng)巨大的潛力不言自明。

所以可以預(yù)見(jiàn)中國(guó)的學(xué)前教育市場(chǎng)，一方面孕育著巨大的機(jī)遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實(shí)力、有遠(yuǎn)見(jiàn)的投資者展示了一個(gè)廣闊的市場(chǎng)前景，提供了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，這進(jìn)一步拓寬了學(xué)前教育市場(chǎng)。

二、現(xiàn)在市場(chǎng)分析

沈陽(yáng)市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區(qū)，西靠萬(wàn)科 小區(qū)和醫(yī)大家屬樓，北接城建小區(qū)，南應(yīng)滑翔六小區(qū)老樓至少有20年了，五大小區(qū)，現(xiàn)居住人口 萬(wàn)，其中80后人群占有率，且居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其家庭平均年收入在8萬(wàn)元左右。

目前附近已有兩個(gè)公立幼兒園分別是鐵西區(qū)教工二幼兒園、滑翔幼兒園； 一個(gè)私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區(qū)內(nèi)，有三個(gè)300平米左右的小型幼兒園。其中兩個(gè)在對(duì)面的滑翔六小區(qū)內(nèi)，四個(gè)幼兒園的孩子合計(jì)1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來(lái)，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設(shè)仍需要大力發(fā)展。

三、幼兒園綜述

（一）幼兒園名稱：兒童之家幼兒園

（二）幼兒園選址：沈陽(yáng)市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園內(nèi)

（三）幼兒園規(guī)模：

1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有 個(gè)幼兒活動(dòng)室（活動(dòng)室與臥室合二為一，是閣樓房），個(gè)蒙氏教室，個(gè)備用教室，個(gè)接待室、個(gè)辦公室、個(gè)醫(yī)務(wù)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)所和食堂；

2、預(yù)計(jì)招生 名，主要有小小班 個(gè)、小班 個(gè)、中班 個(gè)、大班 個(gè)，每班約25名幼兒；

3、本園預(yù)計(jì)招聘幼兒老師 名，保育員 名，醫(yī)務(wù)人員 名，司機(jī) 名，保安名和食堂工作人員 名（如有需要另行增加）。

（四）幼園辦學(xué)原則：

1、辦園理念：以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；

2、園風(fēng)：和諧進(jìn)取，精益求精（僅作參考）；

3、教風(fēng)：研究探索，教學(xué)相長(zhǎng)（僅作參考）。

（五）幼兒園教育內(nèi)容：

1、根據(jù)我國(guó)幼教的具體情況，合理地利用蒙臺(tái)梭利教育理念，并把它落實(shí)到幼兒五大領(lǐng)域活動(dòng)（語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)及健康）當(dāng)中；

2、本園對(duì)所有班級(jí)開(kāi)設(shè)蒙氏課，園內(nèi)設(shè)有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；

3、本園設(shè)有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù)興趣班、武術(shù)興趣班、手工制作等等

四、辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)

（一）本園具備如下辦園條件：

1、本園全面貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

2、幼兒園園舍獨(dú)立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)污染。園內(nèi)有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場(chǎng)地并設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施。

3、幼兒園活動(dòng)室人均面積不少于5平方米，有獨(dú)立的園內(nèi)戶外活動(dòng)場(chǎng)地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。

4、設(shè)備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，錄音機(jī)、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內(nèi)共有大中型玩具5件。

5、舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。園長(zhǎng)、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書，園長(zhǎng)還取得了《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書》。

6、傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

7、幼兒園的開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)不少于80萬(wàn)元，由舉辦者籌措。

8、設(shè)有兒童廁所，每班6個(gè)以上蹲位，并安裝扶手。每班設(shè)4個(gè)以上適合兒童 使用的水龍頭。

9、食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。

（二）本園向教體局提出了書面辦園申請(qǐng)，并提供如下材料：

1、申辦報(bào)告；

2、舉辦者的資格證明文件；

3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃；

4、資產(chǎn)來(lái)源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；

5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復(fù)印件；

6、持有消防部門出具的消防安全的認(rèn)定書；

7、擬任園長(zhǎng)、教師、保健員、保育員、財(cái)會(huì)人員等工作人員的資格證明文件。教師及工作人員的個(gè)人身份證及復(fù)印件；教師及工作人員的學(xué)歷證書及復(fù)印件；教師及工作人員的健康證(教師由縣級(jí)以上婦保院體檢發(fā)證；食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證)及復(fù)印件；

8、幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證；

9、持有《衛(wèi)生保健許可證》。

（三）到物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》，任何收費(fèi)都報(bào)物價(jià)部門審批同意后再收??；

（四）經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》；

（五）到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位許可證》，到財(cái)政部門領(lǐng)取發(fā)票。

五、招生推廣政策

隨著社會(huì)化辦學(xué)的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力，招生工作尤其如此。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經(jīng)營(yíng)者及管理者最關(guān)心的問(wèn)題，更是關(guān)系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問(wèn)題。幼兒園招生要懂得“知己知彼”，一方面我們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)與特色，另一方面要去剖析市場(chǎng)狀況及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。也就是說(shuō)經(jīng)營(yíng)者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)特色，還要對(duì)幼兒園所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學(xué)）、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，并對(duì)周圍其他幼兒園的辦學(xué)情況進(jìn)行一個(gè)全面的了解，并找到其中的不足以之借鑒。

具體的從下面幾方面來(lái)談：

第一，編寫一本幼兒園的家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢時(shí)，送上一本；篇二：創(chuàng)辦幼兒園計(jì)劃書

作者：邯鄲學(xué)院教育學(xué)院2008級(jí)學(xué)前

教育本科班牛昭方、盧立紅、劉亞飛、張亞楠、劉煥

目錄

一、辦園簡(jiǎn)介

二、當(dāng)前學(xué)前教育形勢(shì)及國(guó)家政策

三、硬軟件配套設(shè)施

四、課程、班級(jí)具體規(guī)劃

五、財(cái)務(wù)分析

六、組織管理

七、發(fā)展戰(zhàn)略

八、競(jìng)爭(zhēng)分析

一、辦園簡(jiǎn)介 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教育越來(lái)越來(lái)受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速，然而，城鄉(xiāng)幼兒教育存在很大差距，在經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的農(nóng)村，學(xué)前教育存在著諸多問(wèn)題急需解決。為此，我們計(jì)劃在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦一所擁有現(xiàn)代教育理念的幼兒園。

幼兒園擬建在邯鄲永年縣鄉(xiāng)村的交接路口，面向周邊各村適齡兒童，使其接受正規(guī)的教育。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念，本著自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的原則、強(qiáng)調(diào)游戲的作用，重視幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng)，制定符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案，以達(dá)到“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)”的目的。

為了使幼兒更健康的成長(zhǎng)，我園推出“家園合作”的新形式——“媽媽課堂”，使幼兒家長(zhǎng)了解到幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，給幼兒提供良好的成長(zhǎng)空間；充分利用農(nóng)村的資源，讓孩子接觸大自然，體驗(yàn)生活；開(kāi)辦親子班，增加父母與子女間的了解與溝通；加強(qiáng)同其它幼教機(jī)構(gòu)的交流與合作，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段；建立自己的網(wǎng)站和論壇，及時(shí)得到各方面的反饋。

二、當(dāng)前學(xué)前教育形勢(shì)及國(guó)家政策

當(dāng)前，全球范圍內(nèi)越來(lái)越重視教育事業(yè)，學(xué)前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展，雖然我國(guó)北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高，但就我國(guó)整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。我國(guó)目前在這方面的問(wèn)題

主要表現(xiàn)為：城鄉(xiāng)差距、東西差距較大；人民群眾的教育理念較為落后，增大了國(guó)家相關(guān)教育政策落實(shí)的難度；國(guó)家對(duì)其財(cái)政支持力度較??；我國(guó)學(xué)前教育科研人員短缺；學(xué)前教育工作者缺乏高、精、尖人才。

㈠目前，農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)： 1．學(xué)前教育班少，班容量大。

目前的農(nóng)村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然，近年來(lái)幼兒園數(shù)量逐年增加，但學(xué)前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大,不能照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展，不能滿足農(nóng)村幼兒教育的需要。

2．管理小學(xué)化

現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式。作為附屬式的幼兒園，仍采用小學(xué)式管理方法。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教業(yè)務(wù)不熟悉，再加上對(duì)幼兒教育不夠重視，造成農(nóng)村幼兒教育發(fā)展緩慢。

3．農(nóng)村幼兒教師普遍素質(zhì)低

農(nóng)村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調(diào)，有的由學(xué)校自主招聘，大多未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，缺乏專業(yè)技能。從小學(xué)抽調(diào)到幼兒園的一些教師由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法，在幼兒園中“保姆式”看管孩子和“小學(xué)化”教育的傾向十分明顯。學(xué)校為降低教育成本，僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師，對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)也是紙上談兵。農(nóng)村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少，嚴(yán)重影響了農(nóng)村幼兒園的辦園質(zhì)量。4．家庭式幼兒園

在農(nóng)村中的家庭式幼兒園，主要采用“保姆式”管理方式，管理方式不科學(xué)，只是簡(jiǎn)單的教孩子們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，數(shù)幾個(gè)數(shù)，而不是開(kāi)發(fā)孩子們的智力、提高孩子們的聽(tīng)、說(shuō)、唱、畫、寫的基本素質(zhì),降低了農(nóng)村幼兒教育的保教質(zhì)量。

5、留守兒童教育問(wèn)題日益突出

隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的大量剩余，外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童大多處于無(wú)人看管或由老人看管,他們的教育和心理健康沒(méi)有受到足夠的重視，這就對(duì)農(nóng)村幼兒園提出了更大的需求，也對(duì)其質(zhì)量提出了更高的要求。6．教育條件落后

農(nóng)村幼兒園由于經(jīng)濟(jì)條件較差，造成其規(guī)模小、設(shè)施簡(jiǎn)陋。幼兒園場(chǎng)地狹小，孩子們沒(méi)有足夠的活動(dòng)空間，束縛了他們愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的天性，限制了他們個(gè)性的發(fā)展。部分教室昏暗潮濕，采光和通風(fēng)條件較差，夏天沒(méi)有空調(diào)，冬天沒(méi)有暖氣，無(wú)法達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展。

農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施不齊全，有的幼兒園連電子琴、錄音機(jī)等簡(jiǎn)單的教具都沒(méi)有，缺乏基本的游樂(lè)設(shè)施，達(dá)不到“使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展”的教育目的。同時(shí)在農(nóng)村幼兒園中，保育工作非常落后。7．家長(zhǎng)教育觀念落后

大部分農(nóng)村家長(zhǎng)只是停留在關(guān)心自己孩子的身體健康，給孩子創(chuàng)造更好物質(zhì)環(huán)境，沒(méi)有關(guān)注孩子心理，缺乏與孩子的心靈對(duì)話。片面篇三：開(kāi)辦一所幼兒園的策劃書

開(kāi)辦幼兒園策劃書

開(kāi)辦幼兒園策劃書

第一部分項(xiàng)目背景

一、項(xiàng)目背景

黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目是基于一種新的思想、文化、理念的教育模式的拓展與創(chuàng)新。按照區(qū)“經(jīng)營(yíng)城鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的總體部署，為有效盤活鎮(zhèn)存量資產(chǎn)，加快舊城區(qū)改造步伐，黃麓鎮(zhèn)政府于2008年6月份在黃師路北側(cè)新征3.5畝用于新建一座幼兒園。該幼兒園總投資130萬(wàn)元，建筑面積1300米2，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)為全托式幼兒園，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)位于首例。該工程建成后將成為我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)功能配套建設(shè)中又一新的亮點(diǎn)，同時(shí)也為我鎮(zhèn)幼兒教育提供了優(yōu)良的環(huán)境。

鑒于區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府超前的規(guī)劃理念，黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園的建園思想是：讓所有農(nóng)村孩子都能享受到正規(guī)的先進(jìn)的科學(xué)的學(xué)前教育。全托式標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的新舉措，必將成為居巢區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育模式的新亮點(diǎn)。

二、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

巢湖市麗景國(guó)際貝貝幼兒園較早且確切的發(fā)現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)在以及未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間的幼兒教育需求特點(diǎn)，及時(shí)的為他們的提供這種服務(wù)，進(jìn)行了很好的市場(chǎng)調(diào)查與定位，經(jīng)麗景項(xiàng)目投資人研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在這個(gè)領(lǐng)域中還沒(méi)有開(kāi)發(fā)或說(shuō)還未得到很好地開(kāi)發(fā)，類似農(nóng)村全托式幼兒園的定位，可以說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)大的教育契機(jī)。經(jīng)過(guò)對(duì)中國(guó)幼兒教育市場(chǎng)的分析發(fā)現(xiàn)，所有非常成功的幼兒園都是立足城市、面向縣級(jí)行政區(qū)域以上幼兒早期教育的早教集團(tuán)，如中華愛(ài)嬰集團(tuán)、中國(guó)紅黃藍(lán)幼兒教育集團(tuán)，等等。雖然對(duì)于這種新的理念的幼兒教育模式會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，但是本項(xiàng)目擬投資人對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，進(jìn)一步確定了項(xiàng)目的可行性。

第二部分項(xiàng)目特點(diǎn)

一、項(xiàng)目可行性分析

黃麓鎮(zhèn)全鎮(zhèn)轄8個(gè)行政村和1個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?.3萬(wàn)人。近三年來(lái)，全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值均在1.5億元以上，財(cái)政收入均在2200萬(wàn)元以上，農(nóng)民人均純收入在2007年3850元的基礎(chǔ)上連年增長(zhǎng)。綜合近三年黃麓鎮(zhèn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行良好的狀態(tài)在居巢區(qū)一直屬先進(jìn)之列。

富煌工業(yè)園是黃麓鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的亮點(diǎn)集重點(diǎn)。自2006年5月被安徽省政府批準(zhǔn)為省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)(工業(yè)園區(qū))，規(guī)劃面積為4.98平方公里，其中一期規(guī)劃面積為2平方公里，已建成面積1.8平方公里，入園企業(yè)達(dá)20多家，形成以鋼構(gòu)、電子、機(jī)械加工、食品生產(chǎn)為主的園區(qū)。2008年富煌工業(yè)園共投入了2100萬(wàn)元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)，在談項(xiàng)目6個(gè)，總投資10.24 億元。重點(diǎn)項(xiàng)目有富煌集團(tuán)重鋼一期技改項(xiàng)目、富煌三珍無(wú)公害水產(chǎn)品深加工項(xiàng)目、皖中浙商工業(yè)園項(xiàng)目、合肥長(zhǎng)江學(xué)院項(xiàng)目、市警-察培訓(xùn)基地項(xiàng)目、恒源水業(yè)擴(kuò)建工程項(xiàng)目、華泰龍騰塑業(yè)項(xiàng)目、防盜門窗生產(chǎn)項(xiàng)目等。高速運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)迫切需要與之配套的各項(xiàng)措施出臺(tái)，尤其是下一代的教育問(wèn)題。黃麓鎮(zhèn)現(xiàn)有的4.3萬(wàn)人口中，除桐蔭居委會(huì)的近7000人口以外的各村委會(huì)的家庭，有近三分之一的人員外出務(wù)工，有另三分之一的人員就近在富煌工業(yè)園區(qū)及鎮(zhèn)區(qū)其他企業(yè)務(wù)工。高收入的家庭呼喚著高質(zhì)量的幼兒早期教育。隨著項(xiàng)目轄區(qū)內(nèi)就業(yè)率的上升，年輕的父母親們的工作強(qiáng)度日益加大，作息時(shí)間的緊張不允許他們留有許多時(shí)間關(guān)注孩子，則留給早教機(jī)構(gòu)的空間就越大。對(duì)于本項(xiàng)目的誕生無(wú)形中起到了呼之欲出的作用。

二、項(xiàng)目必要性分析

截止至2009年7月份止，黃麓鎮(zhèn)2-6周歲兒童有近2000人，經(jīng)過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，隨著近年來(lái)不斷地外出務(wù)工人員的增加，特別是年輕的父母均外出務(wù)工的家庭逐年增多，涌現(xiàn)了一大批雖衣食有依但教育無(wú)著落的空巢家庭的兒童。根據(jù)國(guó)家及安徽省2008年婦女兒童發(fā)展綱要的要求，當(dāng)前務(wù)必要解決的就是農(nóng)村空巢家庭的留守兒童的教育問(wèn)題。如何很好地解決這一社會(huì)問(wèn)題，已經(jīng)成為政府、教育部門、甚至是全體社會(huì)的一個(gè)不可回避的問(wèn)題。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，下一代的健康成長(zhǎng)就是中國(guó)未來(lái)的希望。本項(xiàng)目投資人正是以一種超前的眼光看到了這一問(wèn)題并本著相當(dāng)務(wù)實(shí)地態(tài)度身體力行地率先承擔(dān)起了這一任務(wù)，創(chuàng)辦一種適宜農(nóng)村幼兒教育的超新、超前、超科學(xué)的管控模式。并且在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，將這種模式適度復(fù)制，以期達(dá)到“立足農(nóng)村、面向全國(guó)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、共享快樂(lè)”的教育境界。

三、目標(biāo)顧客的市場(chǎng)占有率分析

本案開(kāi)辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2-6歲學(xué)齡前兒童。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大，合伙園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，隨著中心幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開(kāi)設(shè)托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。

幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：

1、收入適中的家庭：目前居巢區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)正規(guī)幼兒園收費(fèi)最低在300元左右，居中的有1000元左右的，巢湖市最高的有3000元。這些收入低的家庭除去日常開(kāi)支，所剩根本不能供孩子進(jìn)高檔幼兒園接受教育，他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園。

2、從事個(gè)體商貿(mào)經(jīng)營(yíng)和供職于企事業(yè)單位的白領(lǐng)人士：這些孩子家長(zhǎng)終日早出晚歸，忙于工作事業(yè)，無(wú)暇照顧孩子。目前巢湖市幼兒園執(zhí)行的基本上都是定點(diǎn)接送，不能滿足這些家長(zhǎng)的要求。我們可開(kāi)辦延時(shí)服務(wù)，收費(fèi)合格，可以吸納一部分這樣的幼兒。

3、因?yàn)楣ぷ髟蚪?jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了多少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國(guó)辦園接受教育。開(kāi)辦民營(yíng)幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給有資質(zhì)證書的具有專門知識(shí)的教師及看護(hù)負(fù)責(zé)，一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng)。

第三部分 項(xiàng)目市場(chǎng)營(yíng)銷策劃

要開(kāi)辦好黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園，不僅是投資人自己投資風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的問(wèn)題，更是立足于政府的立場(chǎng)，為老百姓辦實(shí)事的問(wèn)題。教育項(xiàng)目絕不能等同于普通的社會(huì)商業(yè)性項(xiàng)目，只要有利可圖，就什么都可以做。作為本項(xiàng)目投資人的幾位自然人股東，創(chuàng)業(yè)之初就互相立下軍令狀，不僅面對(duì)良心、面對(duì)職業(yè)道德、更是面對(duì)國(guó)家幼兒實(shí)施綱要，照章辦園、照章教學(xué)、推陳出新、辦出特色。辦園要立足幼兒特殊的心理及身理特點(diǎn)，做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，開(kāi)辦各種服務(wù)項(xiàng)目，區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí)，要利用好天時(shí)、地利、人和。

一、選址

幼兒園的選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼，周圍環(huán)境安全絕對(duì)是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園位于黃麓鎮(zhèn)黃師路北側(cè)，位置顯眼且環(huán)境安全清幽，充分體現(xiàn)了政府投次本項(xiàng)目時(shí)的獨(dú)具匠心及超常規(guī)的眼光。新樓上下兩層，共1300平方米，完全按照全托式模式設(shè)置了教室、保育室、廚房、活動(dòng)室、練功房等各個(gè)專業(yè)區(qū)域。新幼兒園四周院落整齊，無(wú)任何尖銳隱患圍護(hù)等，中心幼兒園僅建一樓二樓，不僅方便家長(zhǎng)孩子出入，避免孩子登高危險(xiǎn)，而且不會(huì)影響周邊居民生活。幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地平整開(kāi)闊，適合添置任何一種現(xiàn)代化的寓教于樂(lè)的大型室外幼兒玩具。

在交通方面，新幼兒園的地址成為又一嶄新的亮點(diǎn)。新規(guī)劃的中心幼兒園地處黃師路北側(cè)，在更加便利了鎮(zhèn)區(qū)居委會(huì)的幼兒就學(xué)的同時(shí)，利用其就炯忠路的優(yōu)勢(shì)地理位置，兼顧了富煌工業(yè)園區(qū)適齡兒童的入學(xué);針對(duì)鎮(zhèn)轄各村委會(huì)甚至是周邊炯煬鎮(zhèn)及臨湖忠廟的兒童，則是由本案策劃人提供專業(yè)車輛統(tǒng)一進(jìn)行接送，這將會(huì)形成另外一道區(qū)別于居巢區(qū)其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的亮麗的風(fēng)景線。

二、服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格

為了滿足不同家長(zhǎng)的需要，除了國(guó)家幼兒教育大綱規(guī)定設(shè)置的幼兒開(kāi)發(fā)教育課程以外，幼兒園開(kāi)設(shè)日托班、整托班、接送服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、珠心算特長(zhǎng)班等。為了便于比較，本案將從每學(xué)期服務(wù)項(xiàng)目的內(nèi)容、收費(fèi)價(jià)格及同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格用表格做一比較。

服務(wù) 項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容服務(wù)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格(元/學(xué)期)日托班車輛接送、午餐350元/學(xué)期500-700 整托班含車輛接送、看護(hù)費(fèi)用400元轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟(jì)生活網(wǎng).cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記/月550-750 接送服務(wù)提供專車專業(yè)駕駛員2元/天/幼兒(相當(dāng)于40-80元/月)150-200元/月

延時(shí)服務(wù)早7時(shí)前，晚6時(shí)后3元/天/幼兒無(wú)延時(shí)服務(wù)

特長(zhǎng)班鋼琴、蒙特利梭教育、音樂(lè)、繪畫、舞蹈平均200元/門課，每周確保2節(jié)課，使學(xué)習(xí)達(dá)到相應(yīng)課程應(yīng)達(dá)到的等級(jí)平均300元/門，無(wú)學(xué)習(xí)效果保障

三、項(xiàng)目推廣方案

如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的推廣手段也會(huì)起到意想不到的收獲。本案擬在如下幾個(gè)方面做好商業(yè)策劃活動(dòng)。

利用人和手段，借助強(qiáng)大的政府影響力及原中心幼兒園的換園優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳。確保在2009年開(kāi)學(xué)之初全然吸引原政府開(kāi)辦的中心幼兒園就學(xué)的兒童。這一點(diǎn)將成為直接決定本投資方案是否成功的關(guān)鍵因素之一。篇四：幼兒園投資計(jì)劃書

幼兒園投資計(jì)劃書

第一部分：中國(guó)幼兒教育現(xiàn)狀分析第二部分：幼兒園投資分析

第三部分：幼兒園組建流程

第四部分：財(cái)務(wù)預(yù)算

第五部分：幼兒園教學(xué)

第六部分：幼兒園日常管理

第七部分：結(jié)論目錄

第一部分：中國(guó)幼兒教育現(xiàn)狀分析

一、幼兒教育行業(yè)分析

幼兒教育是我國(guó)學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，目前尚未劃入義務(wù)教育范圍。它對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。

中國(guó)的幼兒教育發(fā)展在1995年達(dá)到一個(gè)高峰，然后進(jìn)入近十年的數(shù)量滑坡、質(zhì)量下降階段，2002 年后出現(xiàn)逐漸回升的勢(shì)頭。2008年學(xué)前教育進(jìn)一步發(fā)展，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園園長(zhǎng)和教師數(shù)均有增加。2008年，全國(guó)共有幼兒園 13.37萬(wàn)所，比上年增加0.46 萬(wàn)所，在園幼兒（包括學(xué)前班）2474.96 萬(wàn)人，比上年增加126.13 萬(wàn)人。幼兒園園長(zhǎng)和教師共103.2 萬(wàn)人，比上年增加8.01萬(wàn)人。

中國(guó)從2005年左右開(kāi)始迎來(lái)了新的一輪生育高峰，第四次“嬰兒潮”峰值開(kāi)始凸顯。隨著20世紀(jì)70年代末、80年代嬰兒潮時(shí)期出生的人群逐步進(jìn)入適婚年齡，中國(guó)每年約有2700萬(wàn)新生兒。從7歲之前都是幼兒教育階段，其中市場(chǎng)空間不言而喻。

二、幼兒園市場(chǎng)分析

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教育越來(lái)越受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速。

在中國(guó)幼教市場(chǎng)日益開(kāi)放的情況下，幼兒教育這個(gè)市場(chǎng)吸引著越來(lái)越多的國(guó)外幼教機(jī)構(gòu)。諸多國(guó)外知名品牌幼教機(jī)構(gòu)紛紛登陸中國(guó)，并逐漸成為國(guó)內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)的強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。另一方面，諸多國(guó)外的先進(jìn)幼教理念，諸如蒙特梭利教育、多元智能理論、感覺(jué)統(tǒng)合理論等幼教理論紛涌而至，先進(jìn)幼教理論的導(dǎo)入提升了幼教品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

改革開(kāi)放30年以來(lái)，我國(guó)民辦教育的發(fā)展取得了有目共睹的成就。尤其是在學(xué)前教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出了極為迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，積累了大量的成熟或未成熟的實(shí)踐、理論經(jīng)驗(yàn)，這些成就與經(jīng)驗(yàn)不僅僅是對(duì)民辦幼兒教育發(fā)展的激勵(lì)和促進(jìn)，更是對(duì)我國(guó)學(xué)前教育整體發(fā)展的有益貢獻(xiàn)。2007年底全國(guó)共有民辦幼兒園77616所，占全國(guó)幼兒園總數(shù)的60.1%，在園兒童868.75萬(wàn)人，占全國(guó)在園幼兒的36.99%。在全國(guó)民辦教育體系中，學(xué)前教育發(fā)展速度最快，有著廣闊的發(fā)展前景和現(xiàn)實(shí)需求。

三、武漢市幼兒園市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

雖然我國(guó)幼兒教育市場(chǎng)存在著巨大的投資空間，且處于增長(zhǎng)階段，但需求依然沒(méi)有得到很好的滿足。

目前，武漢市的幼兒教育資源就顯得十分稀缺。由于武漢在中部地區(qū)的政治和經(jīng)濟(jì)地位，吸引了大量畢業(yè)生和年輕人來(lái)“淘金”。隨著人口的增加，以及適婚人群基數(shù)的增大，武漢地區(qū)嬰兒出生人口逐步增加，需要接受教育的嬰兒越來(lái)越多。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，武漢市2006年至2008年，3年新生兒共計(jì)40多萬(wàn)人，而現(xiàn)有幼兒園的接收能力只有22.6萬(wàn)人左右。相對(duì)于學(xué)齡前兒童的入園需要，目前武漢的幼兒園的規(guī)模無(wú)法滿足嬰兒日益增長(zhǎng)的需要。一些辦園質(zhì)量較高的公辦幼兒園，需要提前半年到一年時(shí)間預(yù)約報(bào)名，甚至還得托關(guān)系“走后門”，“入園難”的新聞不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端。

武漢知名的公立幼兒園有：湖北省直機(jī)關(guān)第一保育院、.武大二分園、青青幼兒世界芳草園等，這類幼兒園學(xué)費(fèi)在1600元/月左右，但是招生人數(shù)太少，入院難度大。

民辦幼兒園歷史雖短卻占盡風(fēng)頭。武漢的幼兒園是隨著新建小區(qū)的增加而多起來(lái)的，這是因?yàn)椋鶕?jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，住宅小區(qū)的建筑面積達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，必須建設(shè)配套幼兒園。這就為幼兒園的產(chǎn)生提供了硬件。在武漢，民辦幼兒園的崛起雖然是近幾年的事情，但是，與公立幼兒園相比，它們更充滿活力，在武漢的新建小區(qū)中占有一席之地。

武漢市現(xiàn)有私立幼兒園423所，占總量的63.4%，民辦園已成主體。近10年來(lái)，武漢市公辦幼兒園一直在萎縮，高校、街道辦及廠礦企事業(yè)單位的“大公辦”幼兒園，或改制“下海”成為民辦園，或者關(guān)停。以武昌區(qū)為例，1999年有各類公辦園90所，截至去年秋季只剩46所。盡管如此，武昌仍是武漢公辦園最多的城區(qū)。

武漢知名的私立幼兒園有：武漢騰駿幼兒園、蒙特梭利雙語(yǔ)幼兒園、瑪莉亞·蒙特梭利兒童之家、南湖大華晶晶幼兒園、南湖新東方雙語(yǔ)幼兒園等，這類幼兒園學(xué)費(fèi)在3500/月以上，其中武漢騰駿幼兒園的月收費(fèi)更是高達(dá)10000元/月，但報(bào)名者仍趨之若鶩。

武漢市部分幼兒園收費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表

四、當(dāng)前學(xué)前教育形勢(shì)及國(guó)家政策

當(dāng)前，全球范圍內(nèi)越來(lái)越重視教育事業(yè)，學(xué)前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展，雖然我國(guó)北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高，但就我國(guó)整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。為了促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，武漢市政府在2004年就出臺(tái)了《幼兒園管理?xiàng)l例》，條例中明確規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府可以依據(jù)本條例舉辦幼兒園，并鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和公民舉辦幼兒園或捐資助園?！币虼耍谖錆h開(kāi)辦幼兒園，是符合市政府投資導(dǎo)向的。

目前武漢市民辦幼兒園眾多，教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)更是參差不一，高收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了保障各位入園受教育者的合法權(quán)益，我園將嚴(yán)格遵守《湖北省幼兒園收費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》）。我園各收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵守《細(xì)則》，決不擅自增加和改變。針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注較多的保育費(fèi)、教育費(fèi)、住宿費(fèi)，我園將合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)當(dāng)?shù)貎r(jià)格主管部門、教育行政部門備案后執(zhí)行，并向社會(huì)公示。

第二部分 幼兒園投資與分析

一、幼兒園市場(chǎng)定位

（一）幼兒園選址

1、幼兒園地理位置優(yōu)越，地處主干道旁，交通便利；

2、幼兒園周邊有多個(gè)住宅區(qū)與之相連，且其在多條主干道交匯處，人口稠密；

3、幼兒園及其周邊住宅區(qū)居住人口達(dá)到5萬(wàn)人以上，常住居民約有1萬(wàn)多戶，2-6歲幼兒約有三千名以上；

4、幼兒園周邊小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，且經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高。

（二）目標(biāo)生源

我園的目標(biāo)是成為武漢市高端幼兒園，定位于走精英教育路線。無(wú)論從園區(qū)的建設(shè)規(guī)模、還是組織管理等方面全部以提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最好的環(huán)境以及最雄厚的師資力量為基礎(chǔ)，將我園打造成武漢市高端幼兒園之一。

所以，我們會(huì)選擇由大型開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)的高檔樓盤，目標(biāo)生源是小區(qū)內(nèi)業(yè)主子女及第三代，以及周邊小區(qū)的適齡兒童。這些業(yè)主既然能夠承受高房?jī)r(jià)，那么，其家庭收入必然相對(duì)豐厚，對(duì)子女的教育投入亦會(huì)高于普通收入人群。望子成龍、望女成鳳是中國(guó)家長(zhǎng)們的最大心愿。中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有超過(guò)九成的家長(zhǎng)希望子女從小接受良好教育，并表示會(huì)盡竭全力為孩子的成材進(jìn)行投入。作為中高端收入家庭，小區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)必然希望自己的孩子接受良好的啟蒙教育，然后上全市、全省一流的學(xué)校甚至出國(guó)，由此出人頭地。但是，但由于種種條件所限，不是每一個(gè)家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育。而我園的建成正好解決了這部分家長(zhǎng)的燃眉之急，我園的高端教育路線也剛好與小區(qū)家長(zhǎng)精英教育的想法相符合。

開(kāi)辦的幼兒園目標(biāo)生源鎖定在3-6歲學(xué)齡前兒童。在我園開(kāi)辦初期，暫不予考慮三歲以前兒童。三歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大，我園承受風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較大。隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開(kāi)設(shè)托幼班，招收3周歲之前的嬰幼兒。篇五：幼兒園方案計(jì)劃書新

幼兒園合作方案計(jì)劃書

一、學(xué)校簡(jiǎn)介 青巖藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校位于濰坊市奎文區(qū)鳶飛路539號(hào)，專業(yè)的培訓(xùn)環(huán)境，教學(xué)設(shè)施齊全。擁有專業(yè)的音樂(lè)教室、美術(shù)畫室、表播教室、形體排練廳、器樂(lè)琴房等。小班制教學(xué)，注重兒童潛能開(kāi)發(fā)，為幼兒提供主持、表演、鋼琴、舞蹈、國(guó)畫、書法等專業(yè)課程。青巖藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有良好的口碑，讓孩子在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)不同的樂(lè)趣，得到身心的健康發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

今天的教育是信息的教育，發(fā)展的教育，競(jìng)爭(zhēng)的教育。青巖藝術(shù)與幼兒園合作，實(shí)現(xiàn)特色化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，讓更多的家長(zhǎng)朋友認(rèn)可。

很多人認(rèn)為少兒表演播音主持藝術(shù)教育就是把孩子培養(yǎng)成藝術(shù)家、主持人、明星等，其實(shí)這只是對(duì)少兒藝術(shù)教育職業(yè)化認(rèn)識(shí)的一部分，少兒表演藝術(shù)教育實(shí)際上是內(nèi)容更豐富、更廣泛、更普及的素質(zhì)教育。在孩子將來(lái)的發(fā)展中，可能會(huì)成為外交家、藝術(shù)家、律師、教師、企業(yè)家等等，無(wú)論今后從事何種職業(yè)，語(yǔ)言質(zhì)量的提高都是成功必不可少的條件。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能脫穎而出，贏在起跑線上，所以更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)他們探索欲望和好奇心，最大限度地給予幼兒體驗(yàn)和感知美的機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用多種手段，引導(dǎo)幼兒自覺(jué)建立起良好的審美感覺(jué)，激發(fā)他們的藝術(shù)情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強(qiáng)烈興趣。兒童時(shí)期是語(yǔ)言學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的最佳時(shí)期，尤其是在這種長(zhǎng)期的地方語(yǔ)言干擾下，更應(yīng)該從現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力及表現(xiàn)力。

通過(guò)小主持人班的學(xué)習(xí)我們欲使孩子規(guī)范語(yǔ)言，有良好的語(yǔ)言表現(xiàn)力，提高孩子與他人交流合作的能力，提高記憶力、思維能力和想象力。讓課堂不踴躍的孩子勇敢的舉起自信的小手；讓優(yōu)秀的孩子不僅要講話且要講好。

少兒合唱班是基于童聲合唱的教學(xué)訓(xùn)練，貼近于兒童的生活和學(xué)習(xí)，富有兒童的情趣。也是一種歌唱獨(dú)特的方式，童聲合唱又在音樂(lè)基礎(chǔ)教育中發(fā)揮著重大的作用。

國(guó)畫班開(kāi)設(shè)讓幼兒了解中華民族的文化瑰寶中國(guó)畫藝術(shù)；改變幼兒?jiǎn)为?dú)作畫、缺乏交流的活動(dòng)形式，可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫活動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、交流意識(shí)，使幼兒通過(guò)合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗(yàn)，理解個(gè)體與群體之間的關(guān)系。使幼兒通過(guò)廣泛的合作與交流，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過(guò)程。

三、開(kāi)設(shè)課程

小主持人班 國(guó)畫班 少兒合唱班

四、教學(xué)時(shí)間安排 各科教學(xué)共分為上下兩個(gè)學(xué)期：每學(xué)期為四個(gè)月（上學(xué)期為9月、10月、11月、12月；下學(xué)期為3月、4月、5月、6月），每學(xué)期16周，共32周，每周一課時(shí)，每課時(shí)為45分鐘。（如有放寒暑假的幼兒園，從開(kāi)學(xué)到放假為一學(xué)期，共上下兩個(gè)學(xué)期）

五、教學(xué)對(duì)象 學(xué)前班幼兒、大班幼兒

六、教學(xué)特色

小班制教學(xué) 專業(yè)教師執(zhí)教 個(gè)性化教學(xué)

七、教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)介紹

小主持人班

第一期 教學(xué)內(nèi)容大綱：

教學(xué)內(nèi)容：拼音發(fā)音、正音訓(xùn)練、氣息，訓(xùn)練字詞發(fā)音；繞口令；兒歌、故事表演；詩(shī)歌朗誦；兒童劇、舞臺(tái)劇表演。

習(xí)習(xí)慣、提高語(yǔ)言及形體表現(xiàn)力，提高綜合素質(zhì)。第二期 教學(xué)內(nèi)容大綱：

教學(xué)內(nèi)容：以舞臺(tái)、氣息、膽量訓(xùn)練，以活動(dòng)主持、小記者采訪為引線；訓(xùn)練即興口頭說(shuō)話、詩(shī)詞朗誦；班會(huì)主持、小活動(dòng)主持、晚會(huì)主持、相聲、小品表演、兒童劇、小話劇、舞臺(tái)劇表演。

表達(dá)、思維敏捷，能說(shuō)會(huì)演、提高學(xué)習(xí)激情、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維敏捷、反應(yīng)迅速為目的。少兒合唱班

教學(xué)內(nèi)容：1.氣息訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)訓(xùn)練2.良好的姿勢(shì)、靈活的口型、生動(dòng)的面部表情訓(xùn)練3.幼兒發(fā)聲練習(xí)，聲樂(lè)的正確運(yùn)用 4.幼兒熟練地演唱歌曲及演唱表現(xiàn)力，形體表現(xiàn)力。

國(guó)畫班

教學(xué)內(nèi)容： 1.水墨游戲： 中國(guó)畫的工具材料與使用，讓孩子學(xué)初步接觸水墨畫，初步感悟水墨的特性，通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、試一試、玩一玩，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水墨藝術(shù)的興趣。2.水果類的畫法 3.花草類的畫法 4.動(dòng)物昆蟲類的畫法 5.人物類的畫法

教學(xué)目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能認(rèn)識(shí)中國(guó)畫，掌握中國(guó)畫簡(jiǎn)單技法，能夠大膽運(yùn)用筆墨表現(xiàn)所要描繪的內(nèi)容，能夠簡(jiǎn)單了解中國(guó)畫的藝術(shù)特點(diǎn)。

八、教室、教具：教室：一般教室就可。教具：表演唱課有鋼琴，國(guó)畫有繪畫桌椅。

九、合作形式：我校與幼兒園聯(lián)合開(kāi)設(shè)相關(guān)的興趣班或特長(zhǎng)班，幼兒園組織學(xué)生報(bào)名及安排教室，我校安排專業(yè)教師到幼兒園上課。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)安排根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況具體討論后確定。

第五篇：社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃書

社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃書

一、社團(tuán)認(rèn)知

Freestyle社團(tuán)自創(chuàng)辦以來(lái)的兩年中，始終堅(jiān)持并認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)校對(duì)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)建議，始終圍繞社團(tuán)宗旨開(kāi)展了一系列公益活動(dòng)，活動(dòng)得到了學(xué)校以及師生們的廣泛認(rèn)可。

二、社團(tuán)文化

任何一個(gè)組織如果沒(méi)有一種文化，就形同一個(gè)人沒(méi)有靈魂，而組織中沒(méi)有優(yōu)良的文化就如同人沒(méi)有健康的靈魂，一個(gè)沒(méi)有健康靈魂的人想要在社會(huì)中有很好的發(fā)展。Freestyle社團(tuán)文化在過(guò)去兩年的發(fā)展中不斷累積，逐漸形成了特有的社團(tuán)文化，底蘊(yùn)濃厚。

三、社團(tuán)機(jī)制

嚴(yán)格制定并執(zhí)行“Freestyle社員管理?xiàng)l例”，嚴(yán)格規(guī)范Freestyle社團(tuán)章程并遵照實(shí)施，嚴(yán)格制定各部工作職責(zé)并組織實(shí)施，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī).社員是一個(gè)學(xué)生組織的主要力量，更是社團(tuán)的主人，應(yīng)主張社團(tuán)內(nèi)部高度明主，主張最大程度地發(fā)揮的發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，每一位社員不僅僅是活動(dòng)的參與者，更是活動(dòng)的策劃者、執(zhí)行者，如果僅僅是被動(dòng)的去接受工作，我想要多么好地去完成這項(xiàng)工作也很難。這就要求社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人和各部門主管人士做好表率，要求“老一輩”在工作中對(duì)新人多給予指導(dǎo)，讓新人能在最短的時(shí)間內(nèi)了解社團(tuán)、適應(yīng)社團(tuán)，能在社團(tuán)章程的指引下，在“社員管理?xiàng)l例”的約束下不斷向健康的方面發(fā)展，能在社團(tuán)里最大程度地鍛煉自己，最大程度地發(fā)揮自己的作用，最大程度地以主人翁態(tài)度去參與工作。團(tuán)內(nèi)部評(píng)出幾名“優(yōu)秀社員”并頒發(fā)榮譽(yù)證書，在社員全體大會(huì)上進(jìn)行表彰，這樣大家可能會(huì)認(rèn)為這樣的獎(jiǎng)勵(lì)不能真正起到激勵(lì)作用，反而是一種浪費(fèi)，同時(shí)也就對(duì)社團(tuán)重要負(fù)責(zé)人提出了新的要求，那就是向?qū)W校團(tuán)委請(qǐng)示，爭(zhēng)取得到校團(tuán)委的支持，蓋上校團(tuán)委章的榮譽(yù)證書含金量就可想而知了?

四、社團(tuán)發(fā)展

為適應(yīng)社團(tuán)發(fā)展，豐富社團(tuán)活動(dòng)形式，減輕社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人工作壓力，更加明確各部工作職責(zé)，讓社團(tuán)更好更快發(fā)展，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)站在整個(gè)社團(tuán)的高度去考慮問(wèn)題，站在社團(tuán)發(fā)展中去審視問(wèn)題，能充分展現(xiàn)自己能力，能最大程度為社團(tuán)做貢獻(xiàn)。

六、發(fā)展目標(biāo)：1、2、3、4、構(gòu)建一套高效、靈活的管理體系。

創(chuàng)建一批高層次、高品味的精品社團(tuán)和品牌活動(dòng)。培養(yǎng)一批具有鮮明的專業(yè)性團(tuán)隊(duì)。

造就一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生社團(tuán)骨干。

五、工作思路

1、加強(qiáng)思想政治引導(dǎo)。以社團(tuán)為載體培養(yǎng)一批具有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生，把具有共同興趣愛(ài)好的學(xué)生凝聚在一起，促進(jìn)共同進(jìn)步共同發(fā)展！

2、加強(qiáng)社團(tuán)骨干隊(duì)伍建設(shè)。社團(tuán)骨干隊(duì)伍是社團(tuán)發(fā)展的重要依托，因此，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)非常必要。

3、不斷提高社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，通過(guò)凝聚力是社團(tuán)更加團(tuán)結(jié)。

4、加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。適應(yīng)社團(tuán)的發(fā)展逐步完善社團(tuán)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提升社團(tuán)層次，提高知名度。

5、打造“精品計(jì)劃”打造一批富有特色的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)，具有代表性的社團(tuán)節(jié)目。

6、新生納新，為社團(tuán)注入新鮮血液，不斷壯大。豐富多彩！

7、探索社團(tuán)的新發(fā)展模式。針對(duì)社團(tuán)發(fā)展的自發(fā)性、自主性探索新形勢(shì)下的社團(tuán)發(fā)展道路。

六、工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步完善社團(tuán)組織建設(shè)。

2、加大社團(tuán)的影響力度。

3、大力開(kāi)展新生納新活動(dòng)。

4、打造富有社團(tuán)特色的節(jié)目。

5、開(kāi)展高質(zhì)量的社團(tuán)活動(dòng)。