第一篇:綠地全市團隊展示活動方案
安慶市綠地實驗學校團隊展示活動方案
活動時間:2017年5月26日下午2點半——5點 活動地點:安慶市綠地實驗學校
參加人員:迎江區各中小學校代表 結對學校代表
其他縣區各中小學校團隊活動負責人
活動內容:
啟動儀式——參觀校園——觀摩團隊陣地建設——觀摩團隊活動建設——參觀迎江區青少年校外心理健康輔導中心 活動路線:
運動場——小學部南樓一樓————開心農場——團隊活動室/多媒體教室——綜合樓樓長廊——區青少年校外心理健康輔導中心——返回 活動流程
(一)活動啟動儀式(2點半—3點)
1、龍獅中心學校鼓號隊迎賓
2、綠地學校校長致歡迎詞
3、人民路小學少先隊員獻詞
4、入隊儀式
5、入團儀式
6、領導講話
(二)參觀校園(3點——3點半)
1、紅領巾講壇(公共圖書角)
展示形式:少先隊員為來賓介紹自己研究的孔子
2、視文化(小學部南樓一樓廊)展示形式:觀看綠地書香團隊建設視頻
3、讀書積分榜(小學部南樓一樓走廊)
展示形式:解說、參觀
4、參觀市圖書館實踐基地、太空種子實驗基地(開心農場)
展示形式:解說、參觀
2、參觀校本花卉培養基地、教師親子種植基地(開心農場)展示形式:解說、參觀
(三)觀摩陣地建設(3點半——4點)
1、校學生會辯論賽:愛的包容比懲罰重要VS懲罰比愛的包容重要(團隊活動室)
2、健康路小學一堂隊課(多媒體教室)
(四)觀摩團隊活動建設(4點——5點)
1、趣課題社團活動展示(科學實驗室)
展示形式:初中部學生現場舉行趣科學比賽——創意紙牌塔。
來賓分年級評選最大高度獎、最佳造型獎、最佳創意獎、最佳解說獎等
2、美術社團展示(美術室)
展示形式:現場書畫表演
3、合唱社團展示(音樂室)
展示形式:合唱表演《我愛米蘭》、《太陽熟透了蘋果》
4、啦啦操團隊展示(綜合樓長廊)
5、兩所結對學校特色團隊活動展示
(五)迎江區青少年校外心理健康輔導中心
參觀青少年心理健康輔導功能室,觀摩校外青少年心理輔導工作
第二篇:團隊展示方案
團隊展示方案
(一)為了落實五常市教育系統慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情,育人成才謀發展”青年教師風采展示活動的要求,執行市教育師進修學校初教部組織開展全市小學青年教師課堂教學及教學技能展示活動的決定,我校語文團隊制定如下活動方案:
一﹑活動宗旨
通過開展“讓師生過一種幸福完整的教育生活”青年教師風采展示活動,樹立一批具有高尚師德,為人師表,敬業愛生,教書育人,多才多藝的先進教師典型,進一步加快我鄉青年教師成長步伐,激勵全鄉教師在哈市"做主人,敢擔當,謀發展,惠民生"學生討論活動和"創新創業﹑全民成才"活動中爭先進,做表率,爭當教育發展主人,勇挑教育發展重擔,做"快樂教育"的實踐者和受益人,努力建設一支師德高尚,業務精良的語文教師隊伍,弘揚中國傳統文化,推進我校教育均衡發展,為全市經濟社會發展做出新貢獻。
二﹑活動主題
讓師生過一種幸福完整的教育生活。
三﹑活動內容
青年教師課堂教學及教學技能展示
四﹑參加對象
全鄉語文組在職青年教師,年齡均在35周歲以下,師德高尚,業績突出,有所專長。
五﹑活動要求
1﹑高度重視,做好宣傳發動,調動青年教師積極踴躍參加,認真選拔推薦優秀教師。
2﹑以此次活動為契機,充分發展本校教育教學成果,大力宣傳優秀青年教師典型,積極營造廣大教師學先進,爭優秀的良好氛圍。
六﹑活動安排
(一)準備階段(20**年4月25-20**年5月2日)
通知各位語文組老師做好課堂教學及教學技能展示的準備,要求每人一課,一歌,一舞,同時加強三筆字練習。
(二)校內遴選(20**年5月3日)
學校組織業務領導聽課,驗收,評選出5位老師參加市里展示。
遴選優秀青年教師具體條件如下:
1﹑具有良好的師德師風,得到學生及家長的認可,群眾滿意度﹑支持率高。
2﹑具有較高的教育教學水平和較為突出的工作業績,并有所專長。
3﹑在語文教學領域內具有引領和示范作用,能夠樹立起新時期青年教師的良好形象。
(三)集中展示(20**年5月4日-6日)
1﹑校內集中展示:5月4日。
2﹑參加五常市集中展示:5月5日或6日。
團隊展示方案
(二)一、指導思想
本次學習型團隊手語展示活動以阿城區教師進修學校師訓部關于學校學習型團隊建設活動的精神為依托,根據學校學習型團隊建設活動安排,以“進一步激發特殊教育教師使用中國手語的熱情”為核心,以“提高特殊教育教師業務水平,促進特殊教育教學的發展”為目標,以“展現手語魅力,傳遞無言心聲”為主題,以“切實規范中國手語在教育教學活動中的使用”為突破,進一步強化教師專業意識,增強教師專業發展能力,努力為聽力殘疾學生創造無障礙交流環境。力爭做到輻射面廣,實效性強。
二、展示人員及時間
1、全校所有教學人員都要參加,不分年齡、教齡、學部和學科。
2、學校的每一個學科教研團隊為一個展示團隊。
3、展示時間:**年5月15日
4、展示地點:四樓多媒體教室
三、內容及規程
此次手語展示只設置一個項目,就是主題式手語交流片段。要求每個參賽團隊確定鮮明主題,圍繞主題選定內容(時間在5分鐘以上),突出團隊教師合作交流的精神。
展示前將采取抽簽的形式確定展示順序,每個團隊交流的內容要有課件輔助。
四、報名要求
各個教研團隊于**年5月5日前將團隊參賽的主題和展示交流的內容()(課件)上交到學校副校長處。
第三篇:綠地開盤活動方案
綠地開盤活動方案
微博:
【活動1】有獎轉發活動:針對綠地玫瑰城開盤的有獎轉發活動,轉發標語設置為玫瑰城的開盤標語,目的在擴散開盤這一信息。
【活動2】曬圖片活動:針對此次主題“洋房”做一個創意曬圖活動,曬出“洋氣”照片,分享贏獎品,推廣“洋房”概念的同時也有更多參與性和趣味性。
微信:
將綠地玫瑰城開盤信息分享至朋友圈并截圖回饋,就有機會獲得獎品,通過網友的分享可以把開盤信息傳播出去,達到推廣的效果
需要確認:
①
②
③
④
⑤
獎品以及獎品的相關信息 開盤時間、開盤標語、樓盤具體信息 海報、洋房圖片 活動時間 領獎時間
第四篇:關于團隊展示
關于團隊展示
一、團隊展示的流程
1)由教練老師整隊,全體學員排成兩排,高度均勻一致,書放整齊。
2)教練老師報告上級:第一屆蘇州李陽瘋狂英語王牌教練全封閉強化集訓營發音手勢展示現在開始,并且鼓舞士氣。All members are you ready?---yes!yes!What is our team name? crazy What is our team slogan? I am legend ,you are legend ,we are legend.What is our team name? action What is our team slogan? Conquer me ,conquer you ,conquer the world What is our team name? passion What is our team slogan? Sunshine,sunshine ,don’t be shy!up!up!let me high!
二、通關要領
1)全體成員要對音標,手勢,句子,十分熟悉 2)全體成員團結一心,團隊意識要強 3)注意力高度集中 4)動作熟練,整齊
三、團隊展示的感受 細節決定成敗,團隊中的每一個人都是細節,因此,我們不能放過每一個細節!
We are a team 1.We’re a team.We struggle together.We triumph together.If one of us fails, we all fail.If one of us breaks a rule We all should be punished.If one of us lags behind, We all should help him.If one of us succeeds, We all should celebrate We’re a great team.我們是一支團隊
1.我們是一支團隊。我們一起奮斗。我們一起取得勝利。
如果我們中有一個人失敗了,那么我們大家都會失敗 如果我們中有一個人違反了規則。那我們大家都要受到懲罰。
如果我們中有一個人落后了,我們大家都要幫助他 如果我們中有一個人成功了,我們大家就會一起慶祝 我們是一支偉大的團隊。2.We care about each other We encourage each other We push each other We love each other We share good times and bad times.We’re a great team 2 我們互相關心。我們相互鼓勵。我們相互推動。我們彼此關愛 我們甘苦與共。我們是一支偉大的團隊。3.We fight for honor We strive for excellence We aim for success 3.我們為榮譽而戰 我們為卓越而奮斗 我們力爭成功 We think like winners.We act like winners We will be winners We believe in our bright future We’re a great team 4.我們像贏家一樣思考 我們像贏家一樣行動 我們將會成為贏家 我們相信我們的前途光明 我們是一支偉大的團隊
注:轉自瘋狂英語--英語家園論壇.附:現在救災工作正在緊急搶救中, 讓我們一起為災民們祈福, 祈愿災區平安.早日重建家園.我們就是一支偉大的團隊, 不怕困難,團結一致.相信災難很快就會過去了, 堅持就是勝利!
第五篇:團隊展示開場白
為錢江爭光、為團隊增彩
——讓青春在奉獻中閃光
巴金曾經說過:飛蛾我是值得贊美的,為了渴望光和熱,它不惜撲向烈焰,在將自己化為灰燼的同時它得到了光也得到了熱。
年青的朋友,我仿佛看見你睜大了驚奇的眼睛,你閃動的眸子好像在問:飛蛾撲火真有那么崇高嗎?
一位哲人說過:行為的價值在于行為本身體現了一種什么樣的精神,而這種精神又將激發一種什么樣的行為。
我們細想想,飛蛾撲火不就正體現一種勇于追求無畏奉獻的精神嗎?
奉獻是一種勇氣。它不僅需要頑強的毅力,而且還需要對自己事業成功的信念。一個奉獻者先是一個探索者,在他心中沒有攀不過的山,沒有淌不過的河。
奉獻是一種美。它不僅包含了對祖國、對民族赤誠的忠心,而且包含著對本職工作的無際執著。在他的眼里,民族尊嚴高于一切,公司的利益重于泰山。
奉獻是一種犧牲。它不僅意味著青春無償獻出,而且還意味著家人分離,親人的誤解。一名奉獻者就是一名事業的殉道者,他不會有蹉跎者的蹉嘆,他不會有自私者的狹隘。奉獻是一種永恒。它不僅是我們偉大民族精神的延續、而且是共和國繁榮昌盛的源泉。一名奉獻者就是一個跳躍時代的音符,他將自己上的血汗默默無聞地鐫刻在社會發展的豐碑之上。
奉獻是一種召喚。它要求我們每個人都伸出自己的一雙手,組成一片浩瀚的森林。面對邪惡這森林可以抵擋狂風暴雨,面對正義這森林可以營造溫暖。
年青的朋友,你在聽我說嗎?你漸露的笑容是否已堅定了你奉獻的決心?
我們腳下的路還很長,遠遠長過了我們的視線。年青的朋友用你堅定的目光時刻注視著前方,美好的未來等待我們去拼搏,讓我們用青春書寫最壯麗的篇章。