第一篇：2017春季家長會材料

2017年春季家長會材料

目的：搭建家校互動平臺，共創(chuàng)蓮花學子美好未來 與會人員：班主任、教師、家長 時間：2017.5.12下午4:15

一、會場的幾點要求

（一）、對家長的幾點要求：

1、請各位百忙之中參加家長會的家長將手機調到靜音狀態(tài)，不在教室接打電話。2不在教室、校園吸煙，大聲喧嘩。嚴禁上面開大會，個別家長下面開小會，聊個沒完。

（二）對班主任和老師的要求：

1、家長會要開扎實、最少時間1小時半，提前結束都視為早退現(xiàn)象。

2、各班主任布置會場，擺放兩張桌子，開會時班主任和教師就坐在教室的前面。不要怯場，好歹我們都是上過大學的，詩書滿腹的文化人，不能像沒有開會就要打算跑的逃兵一樣在桌子上一趴，一站，別讓自己賤場，更別讓家長小瞧了自己。上次就有三個班主任家家皮皮的在哪里一站，讓家長不舒服，覺得沒水平，不正規(guī)。我的地盤我做主。

3、班主任在家長會之前點好名，對于沒有參加家長會的學生要約談，并且下周召開零時家長會。嚴厲處罰沒有來家長的學生。

4、制定進退步名單，自己在教導處考取上學期期末成績和本學期中期開始成績，對比級排名，有效分析本學期學習情況。

5、準備班主任工作日志，給家長及時通報違紀學生在校的情況。

6、科任教師準備家長會發(fā)言材料。

二、家長會內(nèi)容

（一）教育政策（1）九年義務教育制度 六三制（小學六年初中三年）（2）“兩免一補”政策

“兩免一補”，即同時免費提供教科書、免收雜費和對家庭經(jīng)濟困難的寄宿生補助生活費。實行“兩免一補”政策后，是不是意味著孩子上學什么費用都不用交，也不是，象用于學生個人的作業(yè)本費、部分未免的教科書、其他學科的輔助作業(yè)等都是要交費的。所以各位家長不能把“兩免一補”誤解為什么費用都不交。寄宿生生活補助是針對經(jīng)濟困難家庭，不是全部寄宿生，所以國家下達指標要比實際人數(shù)少，本學期實有寄宿生448人，但上級部門下達的人數(shù)安87.2%的比例分配的。分配到我校的寄宿生名額為391人。文件在教室里張貼，請家長監(jiān)督。學校各方調查周邊學校以及咨詢上級部門不能平均發(fā)放，所以經(jīng)校務會議，班主任會議研究決定，對2017年春季的上級部門下達的391名寄宿生，按照391/448=87.2比例下放到各個班級，各個班級在結合班委會，學生民主投票的方式產(chǎn)生發(fā)放名單。另外學校考慮今年寄宿生補助發(fā)放與學生在校表現(xiàn)相結合，如果寄宿生違反學校規(guī)章制度情節(jié)較重，被學校處理為家長帶回家教育以上的，將取消享受資格。（3）學籍管理制度

政策明確規(guī)定：義務教育階段的學生取消留級制度和初中復讀。意味著孩子一旦入學，一級不能留直至初中畢業(yè)。期間因個人原因又經(jīng)學校動員無效而輟學者，注銷學籍，不能辦理畢業(yè)證。同樣，未參加初中畢業(yè)會考的也不能辦理畢業(yè)證。因病不能堅持在校學習的學生，必須持縣級以上醫(yī)院的住院證明以及住院結算清單，本人寫出休學申請，由班主任和學校加注意見，及時在縣教體局辦理休學手續(xù)。

（4）中職生活補助政策

對于已完成了九年義務教育（初中畢業(yè)）上不了高中的初中畢業(yè)生，在選擇上中等專業(yè)技術學校后，國家每年補助每生生活補貼1500元，省財政每年補助500元。近些年的調查發(fā)現(xiàn)有17%的二本學生畢業(yè)后找不到合適的工作，而要重新回到高職院校學習一技之長，所以我們的家長要清醒地認識到，考不上普高的學生上省內(nèi)外職校是一個明智有實惠的選擇。

（二）中期考試成績分析

（1）本次成績公布，每一課成績讀出來，讓家長聽聽自己的孩子考了多少分。并且適時分析偏科學生現(xiàn)象，分析偏科的成因。結合班主任工作日志，對本學期違紀的學生告知家長，學習紀律衛(wèi)生全方位分析。

（2）根據(jù)進退步名單分析學生為什么下降，為什么進步了？ 總之倡導家長學生都從主觀上找下降的原因，別在客觀上找理由。學生成績下降是不是玩手機了，早戀了，與同班同學不能和諧相處，是不是與不良同學甚至社會青年結交了等。

(3)九年級畢業(yè)生要參加體育考試，凡參加體育考試的學生，根據(jù)秦安縣中考考試安排的通知，學生必須在體育考試前持有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以上的體檢報告單和保險單，保險單在學年開始都參保了，所以不再買保險。經(jīng)學校和衛(wèi)生院多次溝通協(xié)商，體檢時間在下一周的星期六（5月20號）和星期日（5.21）。5.20日上午體檢的班級為1、2班，下午3班。5.21日上午體檢的班級為4、5班，下午6班。家長陪同，自行繳費，學校不再組織體檢。家長也可以帶學生去其他地方體檢，周一5.22日統(tǒng)一上交體檢報告單，無體檢報告單者，不能參加體育考試。

（三）一些問題

1、手機

進入信息化社會，手機逐漸成為中學生的新寵。現(xiàn)在學校內(nèi)使用手機的情況有愈演愈烈之勢。要想管理好學生帶手機的問題，我們應該了解使用手機的利與弊，家校合力管理方能奏效。學生帶手機，歸納起來“一利九弊”。一利是方便了家長與學生的聯(lián)系，但弊要多得多，可概括為九弊（一個手機永“久”槍斃一個學習優(yōu)秀的學生）：

（1）頻繁用機，損害身心健康。手機是通過無線電波實現(xiàn)其功能的。手機傳送的電波輻射，或多或少地要被人體吸收。科學實驗表明，頻繁而長時間地使用手機，對人體健康帶來一定危害。主要表現(xiàn)為記憶力喪失、睡眠紊亂、心理煩躁、頭痛等。中學生正處在生長發(fā)育期，身體機能還不健全，手機輻射危害身體發(fā)育，造成理解力、反應力、記憶力明顯下降，免疫功能失調。

（2）黃色泛濫，不利成人成才。手機上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡游戲、不良短信，以及黃賭毒嚴重毒害青少年。尤其是黃色信息、黃色網(wǎng)站等對涉世不深的學生具有非常大的誘惑力，嚴重危害學生身心健康成長。個別學生就是受不健康內(nèi)容的影響，注意力不集中，成績直線下降，有的甚至違紀違法，最后走上犯罪道路。我們學校這學期就發(fā)現(xiàn)了一起，一個七年級的住校生拿手機談戀愛，甚至涉黃。鑒于學生年齡小，保護學生的角度沒有與公安機關聯(lián)系。但是家長好像還不配合，父母不到學生，指使一個70歲的老太太到學校處理危機事件。（3）破壞校紀，影響教與學。學生用手機躲在被窩里收發(fā)短信、看小說、玩游戲，不僅影響自己休息，還干擾他人休息，嚴重影響第二天學習效率。課上手機響起來，更會擾亂教學秩序，影響聽課效率，蔑視教師勞動。不僅老師反感，其他同學也極其反感。

（4）親情疏遠，教育虛無飄渺。家長由于工作繁忙，依靠手機對學生進行遙控管理，這樣勢必減少對學生面對面的教育機會，減少家長與老師直接的交流與溝通。家庭教育由實變虛，由直接變間接，由親近變疏遠。家庭教育的缺位，會給學生成長造成諸多不良影響。

（5）亂交朋友，情感糾紛不斷。學生之間有事無事打手機，相隔一步之遙也打手機，同學之間的猜疑，與異性同學交往，很多都是因手機而起。手機已成為中學男女生交往過密的幫兇，加速了中學生社會化。有些學生甚至與社會閑雜人員有聯(lián)系，校外朋友一聲呼喚，便謊稱有病請假。這些都給學生思想品質的形成帶來很大麻煩和障礙。

（6）配帶手機，學生安全無保障。一些學生在回家路上玩手機，不注意路上的行人和車輛，容易造成交通事故。我們的一個九年級的女學生在回家的路上玩手機，被摩托車碰傷。在路上玩手機，還給一些不法分子造成了可趁之機，學生往往被騙、被打、被搶。寄宿生的手機放在寢室內(nèi)，稍不注意，就可能被他人拿走。個別學生還利用手機糾集同學和社會閑散人員打架，嚴重違法違紀。

（7）手機消費，加重家庭負擔。有些同學玩手機到了瘋狂的地步，打電話、發(fā)短信那是家常便飯。有的學生手機費用極其高昂，少的百元，多的達數(shù)百元。中學生使用手機是一種新的消費，也是一種不健康的消費，大大增加了家庭經(jīng)濟負擔，不利于學生良好行為習慣的形成與培養(yǎng)。

（8）炫耀攀比，助長享樂思想。有手機的學生到處炫耀，相互攀比，看誰的手機檔次高。沒有手機的學生羨慕有手機的學生，總是找出若干理由，要求家長為之配備手機。學生既矛盾又痛苦，認為社會很不公平，容易產(chǎn)生怨恨和報復心理，輕則厭學違紀，重則違法犯罪。變態(tài)心理就是這么一步步形成的。

（9）分散注意力，學業(yè)成績下降。調查發(fā)現(xiàn)，配有手機的學生，大多數(shù)有上課玩手機的習慣。課間就那么幾分鐘也要玩玩手機，對手機十分牽掛與著迷。在這種情況之下，學生很難集中精力聽講、學習。鑒于以上九弊，學校三令五申，明文規(guī)定在校學生不能拿手機，在校期間拿手機，都視為重大違紀處理。住校的學生家長不能配備手機，但是我們的家長就是不懂學校的良苦用心。此外，現(xiàn)在無線wifi泛濫，學生一旦拿上智能手機就會游戲人間，游戲家長。倡導各位家長增加WiFi密碼難度，同時告誡寄宿生的房主不讓學生使用無線wifi，為學生凈化一片學習的綠洲。

2、校園欺凌事件

近些年來，隨著社會的不斷發(fā)展，原本安靜寧和的校園這塊凈土上，現(xiàn)在也接二連三地發(fā)生校園欺凌暴力事件，讓人觸目驚心，這已經(jīng)嚴重影響了學生們的正常生活和學習，身心健康也受到嚴重威脅，更削弱了學校的教育成果，應當引起家長、老師、學校、社會的高度重視。為此以教育部為首出臺了九部委關于校園欺凌事件的專項整治通知，文件中提到，讓家長學生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔責任的錯誤認識，養(yǎng)成養(yǎng)好的行為習慣。對于屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生，應登記在案并且將其表現(xiàn)記入學生綜合素質評價，必要時轉入其他學校就讀。我們學校就發(fā)生過這樣一件事情，多次都打學校，甚至頂撞教師和公安人員。從保護學生就不提姓名了，勒令這個學生轉入其他學校上學了。我們學校安裝了40個攝像頭全方位監(jiān)控，學生進入校園后任何一個角度都能看到。發(fā)生在我們學校的欺凌事件都在走馮溝和郭河路上，希望全社會，廣大家長高度重視，形成合力，向欺凌事件說“不”。

四、對家長的幾點要求

1、做孩子的榜樣，充分發(fā)揮家庭教育。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

2、做好監(jiān)督、督促。

對孩子的學習、言行、做人要及早抓，從小抓、天天抓。每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。及時與班主任溝通確定學校的作息時間，早中晚學校都是幾點上學放學的，那么自己的孩子多長時間就回家，家長應該了如指掌。長時間沒有回家，家長應該問問為什么。是不是上網(wǎng)去了，還是串同學家里，還是在河邊玩耍，還是拉幫結派斗毆去了，還是有什么特殊情況等等。

3、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌、看電視等嚴重干擾孩子學習的事情。橋南中學八年級地生考中平均分95分，這么高成績的取得與家長的配合和全力付出是分不開的。我們的學生放學還要延伸自己一個多小時，老師都在無償給學生輔導。二城里的學校鈴子一響，馬上清場，不留一個學生，對比顯而易見。為什么城里的學生成績那么優(yōu)秀呢。其實是家長付出的多罷了。

4、不給孩子以任何借口買手，給手機玩耍。學生拿手機一利九弊。

5、家長多翻翻學生的書包，看看你的孩子上放學包里背了幾本書，背沒背書在包里，有些學生只是空空的包包一天上放學。這些學生能做好嗎？甚至有些背的是管制刀具、手機、香煙等學校嚴厲禁止的東西，希望各位家長做一個細心的家長。

6、安全問題

（1）乘車安全，不乘坐三無車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐農(nóng)用三輪車，2016年9月21日秦州區(qū)某幼兒園兩輛接送幼兒的小型客車（黑校車）嚴重超員被當場查獲，今年4月10日秦州區(qū)人民法院決定對兩名犯罪嫌疑人予以逮捕。4月11日，微信公眾號“天水市秦州區(qū)交警”發(fā)布了《黑校車超員475% 嫌疑人被逮捕等待判處》的信息，進行警示教育推送。超員超載車輛事故頻發(fā)。近期接到國務院省市縣文件關于安全方面6份，安全問題異常嚴峻。安全事故發(fā)生在每個家庭都將是毀滅性的打擊，孩子的安全是家庭幸福的基石。

（2）上放學路上遵守交通規(guī)則，不騎車載人，不并排行走，不騎飛車，在飲食方面，防止食物中毒，注意用電安全。并且告誡家長近期有H7N7疫情，讓學生遠離雞鴨鵝禽類，不接觸死禽等，發(fā)燒感冒及時治療。

（3）寄宿生家長要選擇有責任心的房主，同室中選擇品行好，學習成績好的學生作為舍友，告訴孩子處理好同宿舍同學之間的關系，聽房主的話，按時作息。

（4）、電話號碼如有變動及時與班主任保持聯(lián)系更新。

總之，教育好孩子是學校和家長的共同心愿，為了你的孩子我們會百倍努力，同時為了你的孩子，希望家長關心教育，支持教育，支持蓮花中學。

家長會教師安排

七年級1班：包苗玉 程具學 牛志娟 張建國 七年級2班：趙彥鴻 李燕子 宋俊芳

七年級3班：馮耀軍 侯下 郭巧轉 七年級4班：王曉東 王曉慧 宋俊霞

七年級5班： 李斌 郭耀林 張振軍 七年級6班：趙建龍 李春輝 焦小芳 桑云飛 八年級1班：車建輝 王明明 鄧根旺

八年級2班：王振強 郭玉娟 程巧紅 呂福軍 王芳順 八年級3班：秦彥軍 安 榮 郭麗娟 八年級4班：陳旭東 馮全福 姚燕紅 王永軍 八年級5班： 劉科科 陳芳麗 成寧霞 王銀霞 八年級6班：錢花蘭 王小霞 吳九錄

九年級1班：盛特喜 趙國榮 鄧建宏 吳小平九年級2班：趙建斌 王啟家 劉 萍 陳芳明 桑艷麗 九年級3班：鄭小龍 閆相福 王順家 李永紅

九年級4班：車來倉 王茂林 高國勝 張強民 劉四瑜 郭芳娟 九年級5班：張明偉 高文麗 劉小彥 馮清潔 九年級6班：張雄明 田麥冬 張小鳳 盧國虎

第二篇：春季家長會主持詞

俗話說：“父母是孩子的第一任老師”，教育孩子是每一個家長不可推卸的責任。相信孩子的潛力是無窮的，孩子的興趣是多方面的，只要我們家長再細心一點、耐心一點，方法再活一點、時間投入再多一點.下面是小編為大家整理的關于春季家長會主持詞，歡迎查閱。

春季家長會主持詞1

尊敬的各位家長：

大家上午好!

“丑去寅來千里錦，牛奔虎嘯九州春”。在這新年伊始，萬象更新的美好時節(jié)，我們聚在一起，互通家校信息，共謀教育大計，正應了一句老話“一年之計在于春”。大會開始之前，要感謝各位家長冒著料峭的春寒于百忙中參加我校組織的家長會，這是關心孩子成長的最好表現(xiàn)，也是對學校工作大力的支持的具體體現(xiàn)。請允許我代表學校，代表學生說聲“謝謝”!同時因活動規(guī)模大，學校條件簡陋，對家長的到來多有不周，敬請諒解。

今天的家長會主要分兩大部分：第一部分是學校組織的議程，第二部分是各班組織的相關活動。活動結束后，家長、學生就一齊離校，學生正月十六來學校上第一節(jié)課。第一部分主要包括校長講話、家長代表講話、學生代表發(fā)言三項內(nèi)容。下面就依次進行。

下面就有請我校校長於再汶同志講話。

剛才於校長從兩個方面對我校工作情況向各位家長作了匯報，并且就家庭教育中普遍存在的三個問題跟大家作了交流。他的許多觀點可能引起我們家長的共鳴。

下面就有請程思紅同學的家長程先生講話，大家歡迎。

程先生的講話情真意切，道出眾多家長的心聲。對于學校工作提出的建議，毫無疑問是學校發(fā)展的金玉良言，不管是於校長的講話還是程先生的講話，都是為了一個共同的目的：為了你們的孩子，我們的學生，有一個美好幸福的未來。下面有請學生代表聶燕講話。

聶燕同學在發(fā)言中講述了自己的學習經(jīng)歷和取得的`學習成績，這其中有個人的刻苦鉆研，也飽含著家長的關心和老師的教導，這就有力地證明了家、校聯(lián)手形成合力的重要性。今天我們召開這個家長會，搭建這樣的一個平臺，目的正如於校長所講的：是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策，讓家庭教育與學校教育相結合，進一步提高教育教學質量，使每一位學生成人成才。

最后，我作為分管政教工作的校長結合我校德育工作的實際，簡單談幾點建議，供家長們參考。

1、正確理解成功。

2、培養(yǎng)學生的安全意識。

3、學會與子女溝通。

4、從嚴要求從細節(jié)開始。

5、客觀看待學校工作的不足。

學校組織會議議程至此已經(jīng)結束，家長們，孩子的教室，學生的座位應該是你最想去的地方。現(xiàn)在就請家長們移步孩子的教室。請各位家長和老師們展開互動，做深入的溝通。讓我們共同把握這次機會，使學校更加了解您們的需求，您們更加了解學校的工作。

下面各班的活動開始!

春季家長會主持詞2

尊敬的各位家長：

你們好!

在這次家長會開始前，我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

一、介紹班級教師

這學期，還由我擔任中三班的班主任，李老師擔任配班教師，程老師擔任保育老師。

二、本學期課程

本學期開設的課程有多元(每周五節(jié))、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀(每周一節(jié))、科學活動(每周一節(jié))、班本課程(每周一節(jié))、區(qū)域游戲(每周兩次)、區(qū)域個別化學習(每周三節(jié))、體育(每周一節(jié))。

本學期多元共有六個主題活動，分別為《動物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

咱們班的班本課程為《巧巧手》，每次活動內(nèi)容都是根據(jù)主題教育并結合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點制定的，通過活動，提高了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒對美工活動的興趣。

三、需要爸爸媽媽配合的事情

我們的工作離不開家長的支持與配合，這學期需要各位參與配合的有：

1、接送幼兒

本學期，早晨入園時間有變動，請您嚴格遵守接送幼兒的時間。入園時間為7：30—8：00，建議爸爸媽媽在八點之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時間。離園時間為4：30—5：30。

為了保證幼兒的安全，接送幼兒的人要相對固定，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子，請?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說明情況，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級老師進行登記。為了孩子的安全，也便于園里的管理，請爸爸媽媽記得早晚進出幼兒園要在大門口打卡入園，如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補辦。

2、安全教育

早上出門之前，請檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等。考慮到幼兒的安全，請?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶场⑼婢呒八幬飵У接變簣@。

早晨送孩子入園時，爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口，與班級老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級。

每天上午、下午都會安排幼兒戶外活動，請給孩子穿便于活動的服裝、鞋子。

3、衛(wèi)生

每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。

幼兒小衣櫥的物品擺放整齊，鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。(可以準備一個小紙袋，將衣櫥中的物品放在紙袋中，既整齊又便于幼兒拿外套)

上學期，經(jīng)常有被褥袋子拿錯的，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面，拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

4、表格回收

每學期，園里都會下發(fā)一些表格、調查問卷，這些園里都要回收統(tǒng)計，希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里，及時將表格帶回來。

5、開學需要準備的物品

(1)和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物，在花盆上標注孩子姓名、植物名稱、種植日期。

(2)和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要標注孩子姓名、班級、作品名稱。

(3)繼續(xù)堅持為孩子整理成長檔案，記錄孩子在幼兒園的成長點滴。(可以進行個性化設計，裝訂成冊)

(4)中班下午戶外活動為拍球，請為孩子準備一個皮球放在孩子衣櫥里。

(5)A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥(放在孩子衣櫥，方便使用)

四、好書推薦

推薦給各位爸爸媽媽幾本書：《誰拿走了孩子的幸福》、《習慣決定孩子一生》、《父母改變 孩子改變》、《做最好的家長》、《閱讀的力量》。

各位家長，在工作中我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵，多給我們理解。您有什么建議或意見，可以直接向我們提出，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中，我們會虛心接受大家的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

春季家長會主持詞3

尊敬的家長們：

大家下午好!

在會議開始之前，先向大家提兩個小小的要求：

1、請您先將手機調為靜音或震動狀態(tài)。

2、在會議期間，如有什么疑問，請在會后與班級老師單獨溝通、交流。

我和俐俐老師代表小星星1班的小朋友們歡迎你們的到來，非常感謝各位家長能夠抽空來參加這次的班級家長會，現(xiàn)在請把最熱烈的掌聲送給準時的自己，也送給下一次保證能準時的家長。

一個有時間觀念的人做事一定有條理，一個有時間觀念的人做事一定有效率，一個有時間觀念的家長一定是一名優(yōu)秀的家長，所以，你們是最棒的，掌聲再次送給最棒的自己。可以看得出家長朋友們都是十分關注孩子的成長與學習情況的。

今天會議的會議流程是：

一、教師、班級情況簡介

二、開學情況反饋

三、本學期主要活動介紹

四、主題課程介紹

五、家長配合須知

一、教師及班級情況介紹

(一)教師情況介紹

大家都認識我了，就不必做過多的自我介紹了。和上學期一樣，由我擔任小星星1班的主班老師，我在快樂寶島工作4年了。另外一位副班老師是俐俐老師，來自海南樂東，俐俐老師是一位對孩子有愛心、有耐心的老師，所以，我相信孩子們很快就能適應并喜歡上俐俐老師的。我很榮幸能夠繼續(xù)擔任小星星1班的老師，也非常感謝家長們一直以來對我工作上的支持與配合。也正是因為你們的支持與配合，所以，也很欣慰看見了班里每個寶貝不斷地進步與成長。

(二)班級基本情況：

1、班級情況： 我們小星星1班，本學期班級總人數(shù)：21人，男生：14人，女生：7人，新生2人，周托1人。

二、開學近期情況反饋

開學的前一天我還一直很擔心放了一個月的假期后，孩子們?nèi)雸@第一天會哭鬧。但孩子們的情緒都很好，出乎我意料之外。孩子們會自己把書包放好，自己搬凳子吃早餐，午飯，到睡覺時間也能安靜入睡。只是有個別孩子會鬧一小會情緒，不過，玩游戲起來什么都忘了。

新來的孩子，因為可能是因為第一次面對這么多的陌生面孔，陌生的環(huán)境。第一次和家長分離這么長時間，所以難免會產(chǎn)生對幼兒園的恐懼感和焦慮感。這兩周每天入園時多多少少都會有孩子哭鬧的現(xiàn)象，我們的老師都會抱著他們、哄著他們，讓他們對老師，對幼兒園不再恐懼，不再陌生，慢慢適應幼兒園的生活。

這幾個周的工作重點是安撫孩子們的情緒，訓練孩子們的課堂常規(guī)及禮貌方面。雖然個別孩子入園時會鬧一點小情緒，但是過一會跟別的孩子玩到一塊就不會再鬧情緒了。

開學以來我們的寶貝們進步的很快。如：自己吃飯，部分孩子會自己穿衣穿鞋，對幼兒園的環(huán)境適應的很快，和小伙伴們相處的很好，午睡時基本上都能獨立睡覺，不要人陪，不哭不鬧。

從入園的第一天起，孩子們每天都在發(fā)生著變化，每天都在改變，每天都在進步，相信在以后的日子里，孩子們會越來越棒的。

這兩個周主要是訓練常規(guī)：如排隊、用餐、喝水、如廁還有一些課堂游戲及口令。具體情況請家長觀看照片。

三、本學期主要活動介紹

1、新生親子見面會

2、新學期家長會

3、消防演練

4、主題分享會(食物、玩具、圖書)

5、幼兒自理能力比賽

6、幼兒防拐防騙演練

7、幼兒健身操大賽

8、家長開放日——教師課堂觀摩

9、七項主題活動(三八節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、建黨節(jié))

10、家長開放日——陽光“六一”匯演

11、兒童講故事大賽

12、趣味識字閱讀活動

13、家長開放日——期末家長匯報會暨表彰大會

四、主題課程介紹

小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

小班活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全)和生活主題課程。每一天的活動設計都是環(huán)環(huán)相扣的。都是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。

五、家長配合須知

1、家園聯(lián)系冊的使用(閱讀、輔導、簽名)

2、邀請家長講故事、小專題活動(體驗分享)

3、優(yōu)秀家長評選(期末表彰)(看優(yōu)秀家長評選標準)

4、每天關注“家園共育欄”

5、喂藥、請假(藥劑寫清楚、請假連續(xù)三天)

6、周一、周五統(tǒng)一穿園服

7、一日活動作息安排(人手一份)

8、入園、接園時間

A、入園：早上7：30——8：30 請家長在8：20分之前準時送孩子入園，8：30分后入園的孩子早餐自行解決，并聯(lián)系班主任開大門。

B、離園：下午4：30——5：00 如有事不能親自接孩子，請?zhí)崆芭c班主任說明，并告知委托何人接送。

六、給家長的建議

1、請為寶貝準備兩套衣服放置寶貝書包，以便換洗。

2、親子活動，親子閱讀很重要。建議家長每天晚上在寶寶入睡前給寶寶講一個睡前故事。

3、一日生活就是孩子的課堂，家長的一言一舉是孩子的學習榜樣，每天的一句早上好從家長做起。

4、每周六與周日為幼兒剪指甲。

5、每日為孩子至少準備一套或二套衣服放在書包。(幼兒活動結束、用餐結束便于替換)

6、請勿帶玩具、小刀、釘子、項鏈手鏈、等危險物品及貴重物品到幼兒園。以免傷及小朋友或導致小朋友分心。

7、教育小朋友遇到爭吵要及時報告老師，不要用暴力去解決問題。教育小朋友外出時不要隨便跟陌生人走，不要隨便吃他人給的東西。

8、特別強調：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您一定(電話或短信)通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。

9、我們教師會盡力去照看每一位小朋友，但偶爾也會出現(xiàn)打架或咬傷之類的事情，對于這類事情，我們會第一時間通知雙方家長，請在我們老師進行教育的同時，在家里也進行教育。

家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的的，有計劃的，只有兩者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子像幼兒自己吃飯，飯后自己收拾餐具、穿脫衣服、整理床鋪等在幼兒園會主動去做，但回到家里卻被大人包辦了。往往是因為在家沒有堅持，所以達不到很好的效果。

因此幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，行為習慣的培養(yǎng)，必須要有家長的支持和配合，才能收到良好的效果，俗話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同時運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。”

最后和家長們分享一段話： 播種思想，便收獲行動;播種行動，便收獲習慣;播種習慣，便收獲性格;播種性格，便收獲命運。

父母的行為時刻影響著自己的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，孩子的事情在小也是大事，個人的事在大都是小事。為了讓孩子們健康快樂的成長，在幼兒園里學到更多的東西!這學期我們兩位老師將會和在坐的家長們一起努力的。

以上是今天我主要講的內(nèi)容，如有什么疑問、建議或意見，我們懇切地希望各位家長們隨時和老師提出或溝通，做得還不夠好的地方我們將及時地改進。

再次感謝各位家長朋友的到來，謝謝!

春季家長會主持詞4

尊敬的各位家長：

大家好!非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加家長會。大家的參與讓我們感受到了你們隊我們工作的理解和支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新學年，新學期，一如既往地支持我們的工作。

一、上學期工作小結：

在上學期的工作中，經(jīng)過我們共同的配合和努力，班級各項工作取得了較好的成績，同時在家長的配合和幫助下也順利的通過了一級園驗收，并獲得了優(yōu)秀大學區(qū)長的稱號。

上學期幼兒在健康，教育教學，興趣養(yǎng)成和習慣培養(yǎng)方面也有很大的進步。孩子們學會了跳繩，自己背水壺來園，在區(qū)域游戲中能與同伴友好交往，在運動會上能勇于拼搏為班級爭取榮譽，在元旦聯(lián)歡會上幼兒也能自信大膽的展示自己。

二、本學期主要工作：

1、安全工作：

首先家長要提高自身的安全防范意識，保管好自己的門禁卡，嚴格遵守門衛(wèi)制度，堅持一人一卡制。接送幼兒入園，離園時，大手拉小手，早晨將幼兒送至班級教師處再行離開，下午離園時不一人同時接多名幼兒或代替他人接孩子，如果不能自己親自接孩子的委托家人來接的，請?zhí)崆昂桶嗉壚蠋煖贤ā?/p>

上下午入園(離園)后，不要長時間逗留在園內(nèi)，避免發(fā)生緊急狀況無法疏散。交警隊要對不文明停車現(xiàn)象進行拍照和曝光，大家停車時要注意停在正規(guī)車位。

對幼兒從臺階高出像下跳的現(xiàn)象大家要注意提醒幼兒，避免損傷幼兒肌腱。離園時，家長不要長時間在樓道交談，讓幼兒自由奔跑或玩耍，避免意外傷害的發(fā)生。認識食品安全的重要性，不在小攤販處購買三無食品給幼兒食用，主動拒絕購買園門口流動攤販售賣的商品和食品。

在超市或商場購買食品時，留意食物生產(chǎn)日期和保質期。堅持每天入園進餐，確保幼兒餐食的多樣性，避免造成食物的浪費。

入園前，家長配合做好危險品排查工作，避免幼兒將易造成危險的玩具或物品帶來幼兒園。

入園日穿著便于運動的服裝和鞋子，盡量避免穿帶繩子的衣物或硬底皮鞋，避免幼兒在運動中造成傷害。為了便于班級日常工作的開展，請家長在請假時直接打電話告知班級教師，請假說明請假事由及時間，病假要說清病情，幼兒返園時請家長主動出具痊愈證明或診斷證明。

2、大型活動計劃：

除了進行常規(guī)教學和區(qū)域游戲活動外，我們本學期計劃開展以下活動：

a、結合節(jié)日，開展主題教育，例如：3·8婦女節(jié)，學雷鋒日，植樹節(jié)，清明節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)，端午節(jié)，父親節(jié)等。

b、健康方面，結合跳繩在上學期的基礎上，創(chuàng)編新的繩操，提升難度，加強鍛煉幼兒的目的，并組織器械操比賽。

c、結合季節(jié)特點，開展相應的活動，例如：親子運動會，踏青活動等。

d、根據(jù)幼兒的年齡特點開展參觀小學的活動，帶領幼兒觀察小學生的日常活動，為幼兒升入小學做好前期準備工作。學期末開展畢業(yè)典禮、跳蚤市場等活動。

e、為了讓家長更好的了解幼兒園的教育理念，管理方式，以及做好進一步溝通，我們將開展形式多樣的家長講座，開放活動等等。希望大家能夠積極的參與。

3、教育教學方面：

從本學期開始每周計劃開展“我的時間我做主”活動，初步計劃每周一天，讓幼兒自主選擇自己喜歡的游戲參與，培養(yǎng)幼兒自主意識的同時鍛煉幼兒的勇氣和自信。我們也會以南師大的整合教材為主，繼續(xù)研發(fā)適合幼兒年齡特點的活動，結合五大領域做好教育教學工作。

同時為了幫助幼兒做好入學前的準備，我們也將開展前書寫和前閱讀活動，引導幼兒進行閱讀和書寫活動。也請家長配合開展家庭閱讀活動，在親子完成紙張作業(yè)或作品時，鼓勵和引導幼兒自己完成，不包辦代替。

對于幼兒不會寫的字家長可以先寫出來讓幼兒模仿或者讓幼兒用符號代替。完成紙張后，要引導幼兒自己表達自己的想法，以達到發(fā)展幼兒的語言能力。

在親子共同完成的過程中，也為家長和孩子創(chuàng)造了相處的機會，可以和孩子互動。家長在也在向孩子傳遞自己的教育態(tài)度，也是創(chuàng)意的一種碰撞。這才是完成親子作品的目的，大家也不要把它作為一種負擔。輕松的'陪伴孩子一起成長。

4、其他配合方面。

春季家長會主持詞5

尊敬的各位家長：

你們好!

首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表--幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。今天我們召開這個家長會的內(nèi)容主要有這樣幾個方面：

一、上學期幼兒基本情況總結

上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應了幼兒園的集體生活。

大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動，基本動作的協(xié)調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

在這里我要特別表揚一個孩子杜浩添，他是我們班上進步最大的孩子，剛上小班的時候，語言表達能力不是很強，經(jīng)過老師的引導，慢慢的就能連貫的說出三個字，后來是五個字，現(xiàn)在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有杜浩添。

二、本學期的班級情況

這學期我們班來了5名新生，其中三名轉校生，兩名從未上過幼兒園，他們的行為習慣和我們原班幼兒存在著很大的差別。個別幼兒喜歡以自我為中心，常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。個別孩子動手能力差、依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學期將孩子的行為習慣糾正過來，將拉下的課程補回來。不光是老師要多花精力，家長也要多花點心思。

三、本期教學重點

1、社會：樂意完成成人交代的任務，能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2、健康：利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格安靜的幼兒主動參與。

3、語言：鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達，大膽地參加各種活動，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣。繼續(xù)學習筆畫，開始認識獨體字。

4、科學：鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。繼續(xù)學習6到10的數(shù)字及實物點數(shù)。

5、藝術：學習根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

本期我班的特色還是美術，因為我是全校僅有的一位美術老師。這學期我們會認識更多的美術材料，學習多種顏色混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。

四、家園聯(lián)系

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開展工作，所以我希望家長能配合做好以下幾點：

1、春天天氣漸漸轉暖了，孩子來園時間也可以正常了，請來園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學習習慣。如果確實有事來不了，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，以免老師擔心。

2、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具到幼兒園來。

3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，如果請別人來代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必須打卡，沒帶卡的請簽個字。

4、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。

5、生病需要吃藥的孩子，請家長把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，入園時交給保健老師或當班老師的手中進行登記簽名，避免造成錯服和漏服的現(xiàn)象。

6、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、衛(wèi)生、休息時間等沒有規(guī)律造成的。

7、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。

8、孩子們的自我保護能力、控制力都比較差請，家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲，指甲長了容易藏細菌，也避免游戲時劃傷別的小朋友。

總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，并及時與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。

在今后的工作中，我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。

今天的家長會到此結束!謝謝大家!

春季家長會主持詞

第三篇：2015春季家長會歡迎詞

尊敬的各位家長：

大家好！

今天你們帶著對子女成長的殷切關懷和對學校工作的極大支持，來參加本次家長會，在此，我代表學校政教處對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

十年樹木，百年樹人，孩子的健康成長是家庭、學校、社會共同探究的話題，加強家長和學校之間的聯(lián)系，彼此尊重、快樂溝通、相互支持才能促進孩子全面發(fā)展和健康成長。

今天我主要講三方面內(nèi)容，一是讓家長了解我們學校的班級管理工作；二是針對處于青春期的孩子簡單談一下家庭教育的作用。三是學生的安全教育。

一、學校德育管理課程化，班級管理自主化。教育根本，德育為先，學生的健康成長是學校教育教學的根本，本學期學校加大德育引領作用，開學以來，組織了各種活動爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動，尊規(guī)守紀我最行活動，我的班級我做主之班級文化布置活動，召開“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥”主題班會，組織召開“三愛”主題班會觀摩，以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點滴資源”為主題征文比賽活動，“保護環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報征集活動，愛學習、愛勞動之育花活動，一日小家長活動，等等，從活動中引導學生從點滴做起，有理想有追求。通過周周有主題，月月有評比活動使學校德育管理課程化，育人教育科學化。

班級管理實現(xiàn)了自主量化管理，每位學生都參與其中，即是管理者又是被管理者，人人有事做，人人有事管，對班風、學風的形成起到了重要的作用。同時各年級針對年級特點對學生制定學生發(fā)展良藥，初一普及《弟子規(guī)》，初二學生填寫《成長護照》，初三全面迎戰(zhàn)中考。全校兩千多名學生正在積極努力健康的向前發(fā)展。

二、處于青春期的孩子應該給予特殊的家庭教育。處于青春期孩子的生理和心理特點發(fā)生著很大變化，這一時期的學生既充滿著生機與活力，同時又充滿著各種心理矛盾和沖突。他們表現(xiàn)出了強烈的獨立自主的需要，希望擺脫成人的約束，其情感意志、個性發(fā)展還不成熟，其承受挫折的能力還比較低。易從一個極端走向另一個極端，帶來的現(xiàn)狀就是：學習方法不科學、感激、感恩意識淡薄、缺乏吃苦耐勞的精神、易于出現(xiàn)情感寄托、承受挫折能力薄弱，“肚量比較小”。遇到挫折就垂頭喪氣、意志消沉，凡事斤斤計較，甚至大打出手等不良現(xiàn)象。

各位同學不要懼怕，只要理智的處理，跟著老師走，聽家長的話，我們就會平穩(wěn)的渡過這一時期。

針對這些現(xiàn)象，我想提出幾點咱們共同商榷：

1、在關注孩子的同時，給初中生更廣闊的探索空間

對于處于這個年齡階段的孩子，父母要更加關注，同時也要更加寬容。在發(fā)現(xiàn)孩子有交流的需要、有尋求幫助的欲望時，就給孩子提供朋友般的幫助和啟發(fā);同時，給予孩子廣闊的探索空間，只要不侵犯社會和他人的利益，要容許孩子做一些跟自己的價值觀可能不一樣，但是無傷大雅的與眾不同的行為。因為通過不同行為的表現(xiàn)，通過對自己種種行為后果的體驗、確認、分析和總結，青少年慢慢地確定自己的行為方式，整合自己的自我形象。

2、父母要以開明的心態(tài)，幫助青少年發(fā)展獨立性

在青少年階段，家長要做好的就是控制住自己的感情，鼓勵孩子獨立，不要因為孩子不能夠繼續(xù)在孩子的生活中起重要作用而感到內(nèi)疚，反而要為孩子的日益獨立而感到自豪和欣慰。同時要正確引導孩子處理情感變化，正確引導孩子處理疑似早戀問題。

父母必須要讓孩子知道，最終作出決定的是孩子自己，孩子要為自己的決定負責。所以，父母通過與孩子的溝通，根據(jù)孩子的需要在提供了種種背景資料、利弊分析和可能路徑之后，一定要發(fā)自內(nèi)心地對孩子講：“你自己想一想，你自己決定該怎么做。如果你經(jīng)過思考作出了選擇，我一定會尊重你的選擇。”等等。當我們苦于處理問題方法時，請及時與班主任溝通、交流，尋求學校的幫助。父母與孩子之間的情感寄托是它人無法替代的，彼此溝通時不要言過其實、人身攻擊、威脅恐嚇、居高臨下、冷嘲熱諷，挖苦等這樣只能事與愿違，不利于孩子健康、快樂的成長。

3、幫助孩子了解社會，同時幫助孩子保護自己

孩子遲早要走出家庭和學校，獨自去面對這個復雜的社會。因此，在青少年階段，父母就要鼓勵孩子去接觸和了解社會。現(xiàn)在多數(shù)的父母為了給孩子的將來鋪路，拼命的掙錢，卻很少有時間陪孩子，養(yǎng)成了孩子內(nèi)向、孤僻的性格。

孩子的社會責任感和理想主義傾向，往往出現(xiàn)了傾斜，甚至會對自己造成不必要的傷害。因此父母陪伴孩子時可以創(chuàng)造一種平靜、祥和的氛圍，跟孩子討論一些社會上的問題，通過討論，可以增加孩子對社會、對自己的了解，幫助孩子在履行社會義務時保護自己。

三、學生的安全教育

安全重于泰山，安全是孩子們成長、學習的前提。也是我們拼搏、奮斗的動力，作為我們學校，更是把安全工作放到重中之重，每學期都有對學生進行安全專題教育會議，對交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專門做了詳細的規(guī)定。而在家庭中我們更要時刻關注孩子的安全問題，督促孩子上學放學注意交通安全，時刻監(jiān)督孩子衣兜和書包內(nèi)是否有手機、管制刀具等等。與孩子交流中時刻以提高孩子安全意識為核心，加強孩子的自我保護能力。

總之，孩子是我們共同的希望，我們雙方出發(fā)點和歸宿點是完全的相同，希望 我們共同努力，彼此尊重 溝通 支持 共贏。最后祝家長會圓滿成功。

第四篇：2010春季家長會發(fā)言稿

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各位家長：大家好！

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們8.1班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝！

今天的會議主要有四項議程，一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些打算；二是請部范文網(wǎng)[www.tmdps.cn]分學生代表也說說他們的心聲；三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗；最后是請各位任課老師就教學問題和和家長們交流。

本學期，為了便于分層教學，學校對班級作了一定的調整。這一點，請各位家長一定理解！其實，如果你們能站在我們學校的立場上換位思考一下也就想得通了。我們學校的領導，我們每一位教職員工，沒有哪一個人不希望這一個年級在初中升學時能打個漂亮仗，我們希望在這一屆的每一個學生都能盡量升入好的高中去深造！站在這個角度說，我們盼生成才的愿望比你們望子成龍望女成鳳的心情還迫切！我們的班級重組，一是為了便于分層教學的探索，二是為了盡可能地給你們的孩子營造一個相對安靜相對良好的學習環(huán)境，三是盡可能地組合利用好我們的優(yōu)秀教師資源。也就是說，我們工作的根本出發(fā)點，還是一句話：一切為了學生，為了學生一切！既然是這樣，你們就能夠、也應該完全理解我們、支持我們的一切工作！

本學期剛開始，部分學生還有些不適應新的同學和老師，通過較短時間的磨合，絕大多數(shù)都能夠適應了。例如許運、孫燕、程寧、勾鵬飛、任勝蘭等同學，他們一開始就覺得很不習慣，通過我們的引導和教育，他們的成績一天比一天好，天天都有進步！還有許多同學，他們在許多方面都起到了示范的作用。例如，在學習上，張海成、陳靜梅、喻江、胡鵬、張健、王濤、李敏、胥運、孫燕、李俊智、劉倩、申顯虎、孫婷婷、何小港、何亞雄、蘇明龍、陳雪等，他課件下載[www.tmdps.cn]們學習勤奮、能及時總結學習方法，學習效果很好；在能力上，李俊智、謝飛的美術，李佳薇、郭敏的書法，蘇明龍、何亞雄、曾誠、趙宇、杜易明、陳雪、何小港、申顯虎等同學的體育可以說都是很出眾的！還有王波、喻江、何攀飛、陳靜梅、孫燕、程寧、王濤、汪智軒、蒲丹、范衛(wèi)、張林青、張健、胡鵬、勾鵬飛等同學，他們尊師守紀，品德優(yōu)秀，有上進心，有強烈的集體主義精神，也有較強的是非觀念和正義感！

本學期學校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學質量，加強對個性化輔導的管理和指導，防止兩極分化。八年級是兩極分化較重的一個教學時段。對此，學校與年級組都高度重視，在平時的教學中，我們一直強調課堂上要關注后進生，并加強課后的心理的調節(jié)與疏導和學習方法的指導。提優(yōu)、補差、競賽等各種類型個性化輔導全面開花，真正落實了學校的育人理念與分層次教學的要求。每次的輔導定時間、定地點、定人員，各備課組在每次輔導前都充分準備，收集平時作業(yè)、考試中的典型錯誤，莎莎課件站

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打印成材料印發(fā)給學生。半個學期的個性化輔導取得了明顯的成效，本次期中考試，薄弱學科的成績明顯提高，學生成績差距有所縮小。提優(yōu)工作同樣受到了同學們的歡迎。

本學期，我們已經(jīng)進行了三次統(tǒng)一的測試，前兩次我們都嚴格按照升學考試的模式進行的。從這兩次檢測的成績看，絕大多數(shù)同學學習進步很大，特別是英語和語文兩科，學生學得輕松、知識掌握得靈活，效果很好。當然，也有極少數(shù)學生沒有多大進步，甚至還有個別學生成績有所下降，每次考試過生，我們老師也分別找學生座談過，幫他們找過原因。根據(jù)我們掌握的課件下載[www.tmdps.cn]情況，個別學生成績下降，其原因，主要還是他們本人主觀上的，比如，個別學生始終沒有明確的學習目標，不能端正學習態(tài)度，聽講時不認真，作業(yè)時應付了事，不懂的地方，不想去問而是去抄，這樣學習，怎么可能學好呢！當然，我們也會、也在盡最大努力不厭其煩地給這些學生做工作、開小灶，我們這樣做，也表明我們學校的辦學理念：我們決不會放棄任何一個學生！

本學期，我們8.1班的全體學生各方面的綜合表現(xiàn)還是值得驕傲的。總的說來，班級班風正、學風濃，比學趕幫在我們班蔚然成風，幾次考試成績都居年級前列。同時，也擁現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學生個體，像張海成、喻江、陳靜梅、王波、王濤、孫燕、胡鵬、張健、劉倩、李佳薇、陳雪、許運、蘇明龍等同學都分別獲得了縣級或校級的各種獎勵，他們給我們班增了光、添了彩！在此，我們也對他們表示熱烈的祝賀！另外，學校政教處還綜合各方面情況，在我們班評出了學習之星兩名（張海成、胡鵬）、德育之星一名（陳靜梅）、才藝之星一名（劉倩）、家長之星一名（喻善濤），并將在下學期的開學典禮上對他們予以表彰。

當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。英語胡小容老師、數(shù)學趙小娟老師、物理許洪老師，他們不光課堂教學兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課。我們的老師范文網(wǎng)[www.tmdps.cn]中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！

下面，我再分析一下當前我們學生的一些實際情況，供你們參考。

首先是學生所處的形勢。八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級時對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有九年級面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，一個爬坡的時期，是一個分水嶺。

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這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：

教育學和心理學把12-16歲這個年齡段稱為“少年期”。這段時期，學生的心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子范文網(wǎng)[www.tmdps.cn]是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡的影響，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。

2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。

3.逆反心理比較重。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正課件下載[www.tmdps.cn]常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要莎莎課件站

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粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

接下來，我再將目前班級管理中的幾個問題給你們通報一下：

①部分同學的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教室值日時敷衍了事，或根本不做。

②部分同學思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。讓老師和同學們都極為反感，請家長們重視自己孩子的課堂表現(xiàn)。

③對待老師的批評教育顯得不耐煩……

④缺乏吃苦耐勞的精神。可以說，有相當一部分同學都存在這個問題。他們喜歡自由自在，喜歡輕松灑脫，一旦學習擔子加重、壓力加大，一旦學校的伙食有一點兒不如他意，他們都會怨聲載道，會抱怨連天，會馬上表現(xiàn)出不滿的情緒，甚至有個別學生還會以此為由向家長告些與事實不符的“御狀”，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。

針對以上學生特點，我再就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

1.做人的教育

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓課件下載[www.tmdps.cn]孩子為自己去嘗試承擔一定的責莎莎課件站

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任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。

不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。

②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。

③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿范文網(wǎng)[www.tmdps.cn]舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。

④重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，我們每周都有常規(guī)管理積分，它能基本上反映孩子本周的表現(xiàn)，從本周開始，班級常規(guī)管理積分和名次用一線通的形式發(fā)到各位家長的手機，請家長們給予關注，仔細詢問一下孩子在學校的常規(guī)表現(xiàn)情況。

⑤.理智愛子的問題。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同莎莎課件站

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學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)比較多的學生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說，一班之所以優(yōu)秀，就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。

2.關于分數(shù)問題

大家都很關注自己孩子的分數(shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果范文網(wǎng)[www.tmdps.cn]；作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？最近南京的新聞媒體關于教育話題的爭論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育？我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應試教育的模式上來？答案顯然是否定的。我們現(xiàn)在正在實施新的課程標準，新課標更注重學生德、智、體、美、勞全方位的和諧發(fā)展。我想強調一點，分數(shù)很重要，我們始終應把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。

3.關于要否給孩子壓力問題

作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的莎莎課件站

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事就會念念不忘，但到了上學后比較就看到了差距，再到中學階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”！

在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫Γ珜τ谀切W習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理課件下載[www.tmdps.cn]想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。

啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了你們的時間。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會，目的只有一個，那就是希望你們家長與我們教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！你們還有什么疑惑有什么問題，可以在會議結束過后，單獨找我或我們的各科任教師座談！

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第五篇：2017春季家長會簡報

全校學生家長會情況簡報

尊敬的各位領導、家長、同學們：

大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨我校參加2017年學生家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對我校工作的大力支持和密切配合，是對我校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習成長等各方面的情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，請勿吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的家長會分為兩個階段進行： 第一階段是學校家長會，包括五項內(nèi)容。第一項：唱歌 第二項：培訓 第三項：宣讀獲獎人選 第四項：頒獎 第五項：校長講話

一、全體起立，唱歌開會。

各位家長對于自己的孩子在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，以及學生在校的食宿情況應當不夠了解，那么接下來進行大會第二項學生安全教育及學校營養(yǎng)餐的培訓。

二、培訓

請學校教務主任麻主任進行安全教育培訓。麻主任就如何做好家長如何同學校一起攜手抓好學生的安全教育做了詳細的說明，希望各位家長朋友們能夠和我們學校聯(lián)手為學生營造一個安全舒心的學習氛圍。

接下來有請總務主任張主任就學校的營養(yǎng)餐問題進行系統(tǒng)化的講述。

通過兩位主任對大家進行的培訓，相信各位家長對如何確保自己孩子在家校之間的安全問題以及孩子的營養(yǎng)餐問題已經(jīng)有了一個全新的認識，那么期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家！

三、由麻主任宣讀2016—2017學第一學期全鄉(xiāng)期末檢測獲獎學生名單和教師名單。

學生名單：

一年級：白翊涵、李俊睿、梁軒軒、王佳欣、李忠科 二年級：戴鈺蓉、楊一雯、李真賢 三年級：尹文昊、張寶田、賀琳

四年級：張童童、李秉睿、蔡明森、王娟、閆義龍 五年級：劉博萍、麻一明、尹文靜、代佳怡、楊璨 六年級：楊佳慧、申炎、楊圓、屈世斌、胡川川

教師名單：（2016—2017學第一學期全鄉(xiāng)期末檢測第一名）

何雪玲、李瑞安、樊良剛、楊旭龍 下面將進行本次大會最激動人心的一項。

四、頒獎

首先請獲獎學生上臺領獎。

接下來請獲獎教師上臺領獎。

請大家以熱烈的掌聲對獲獎的學生及教師表示祝賀。

五、請大家以熱烈的掌聲有請楊校長上臺講話。

聽了楊校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。楊校長作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我代表高樓小學的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，各任課老師到班與家長見面交流并簽訂安全教育責任書。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！高樓小學全體教職員工衷心的祝您合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步！