第一篇：傳染病突發公共衛生事件預防和控制應急措施

傳染病突發公共衛生事件預防和控制

應急措施

為了提高我校預防和控制食物中毒與傳染病突發事件（以下簡稱突發公共衛生事件）的能力和水平，指導和規范各學校對各類突發事件的應急處理工作，減輕或消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、等法律法規和規范性文件，結合本區工作實際，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

大力宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對食物中毒和傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。各學校成立突發公共衛生事件工作領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

各學校成立由校長負責的學校突發公共事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據突發公共衛生事件防治應急預案制定本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各項突發事件防治落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢疫制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

6、開展學校供水系統進行安全檢測，嚴格對有自備供水的學校的水源、防護和水質的消毒，確保學生喝上安全飲用水。

7、及時向區疾病預防控制中心和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛

生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

1、將衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校的綜合評估體系，并定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。

2、經常對食堂衛生、教學環境和生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、學校集體食堂、自備水源的學校，要向當地衛生行政部門申請衛生許可證。食品從業人員人人持有健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病”（活動性肺結核、菌痢、化膿性皮膚病、傷寒、肝炎）的人員100%的調離。

2、購銷和使用的食品定點采購并按規定驗收，不向學生出售變質的食品和“三無”（無廠名、無廠址、無生產日期）產品；食品加工過程和儲藏做到生熟分開；餐飲具做到采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料儲存和食品制作間做到具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件的發生。

4、對學校集體食堂要實行承包準入制度，并采取切實可行的措施加強管理，明確責任。

5、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。學校必須向學生提供符合國家衛生標準的飲用水和開水，學生飲水必須單人單杯，對自備水源的蓄水池每年必須徹底清洗消毒，確保水源不受污染。

6、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

7、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

8、做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

9、依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的管理，防止因管理失誤引起突發事件。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，對師生員工中的缺勤者查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。與龍泉驛區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校要實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，學校應立即向校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向龍泉驛區疾病預防控制中心報告，同時向教育行政管理部門報告。

3、任何學校和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何學校和個人有權向衛生部門報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。

六、突發事件的應急反應

根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發事件

所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動報告和零報告制度，我局內實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所做到加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

學校屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活

秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

學校發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行；暫停成人教育和業余培訓等教學活動。

④對教室、實驗室、食堂、圖書室、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，將在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，可在報請我局批準后，對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。

②采取停課措施的班級，可合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組將做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告衛生疾控中心和教育局；

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；

4、積極配合衛生，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

七、保障措施

（一）組織機構保障

學校突發公共衛生事件領導小組，應按《學校衛生工作條例》要求具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員和衛生兼職人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

第二篇：2015-2016年學校傳染病、突發公共衛生事件預防和控制工作方案

大理市灣橋鎮中莊完小2015-2016學年學校傳染病、突發公共衛生事件預防和控制工作

方案

為進一步貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》，加強學校傳染病、突發公共衛生事件的防控工作，以預防和控制學校傳染病的發生與流行，減少食物中毒等突發公共衛生事件的發生，保障學校師生的身心健康，維護學校正常的教學秩序，為學生的健康成長創造良好的環境，特制定本方案。

一、任務和目標

加強學校與灣橋衛生院之間的相互協調與配合，加強對學校傳染病的監測、報告、預防與控制，提高對學校傳染病、突發公共衛生事件的應急處置和醫療救治能力，堅持“預防為主”，做到“早發現、早隔離、早治療”，保障師生身體健康與生命安全。

二、組織機構

學校要實行校長一把手負責制，統一領導，明確職責，依法管理，科學防治。為確保各項措施的落實，學校決定成立學校傳染病、突發公共衛生事件預防和控制工作領導小組。

組 長：楊志剛（校長）副組長：洪萬德（工會小組長）

成 員：張鶴高、楊衛林、李圣丁、郭艷梅、李白玉、楊艷平職責：組織貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公

共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規，制定學校傳染病、突發公共衛生事件預防和控制工作策略，并協調相關部門之間的工作。

三、傳染病、突發公共衛生事件報告

傳染病、突發公共衛生事件發生后，我校應立即報告灣橋鎮衛生院、灣橋鎮中心學校和市教育局。認真落實晨檢制度。班主任每天早晨登記該班級學生因病缺課情況及上課學生的基本健康狀況，如有異常應及時報告疫情報告人。疫情報告人接到學校負責人報告后應立即到班級現場調查，如為疑似傳染病應立即上報灣橋衛生院或市疾控中心，同時協助衛生部門采取相應的措施。

四、學校健康教育

育我校除按照部頒標準要求開設健康教育課程外，還在每年夏、冬季節集中開展兩次以預防消化道傳染病及食物知識為重點的衛生宣傳教育，普及消化道、呼吸道傳染病及食物知識等突發公共衛生事件的預防知識。同時要做好肝炎、肺結核、痢疾、血吸蟲病、手足口病、流感、腮腺炎等疾病防治知識的宣傳教育。

五、預防與控制

（一）、傳染病控制措施

1、開展傳染病知識的健康教育，提高學生及教職員工對傳染病的認知程度。大力開展愛國衛生運動，改善學校環境衛生，培養學生及教職員工良好的衛生習慣，減少學校傳染病爆發流行的機會。

2、如果學校中發現傳染病病人或疑似病人，學校要立即向相關

醫療機構轉送病人。學校傳染病、突發公共衛生事件預防和控制工作領導小組的成員應在衛生部門的指導下負責學校疫區的消毒工作。

3、保護易感人群。在衛生部門的指導下，有計劃地組織注射相應疫苗，減少如甲肝、乙肝、流腦、乙腦、麻疹、風疹、腮腺炎、水痘等傳染病的發生和流行。

4、加強學校傳染病防治工作，針對傳染病流行的三個基本環節，以綜合性防治措施為基礎，認真貫徹“預防為主”的方針。主要預防控制措施如下：

腸道傳染病控制措施

腸道傳染病與學生的生活環境、飲食衛生和自身的衛生習慣密切相關。腸道傳染病又是云南省夏秋季學生中屬高發的傳染病。在學生群體中以甲肝、傷寒、副傷寒、細菌性痢疾為多見。

1、管理傳染源

腸道傳染病是通過糞—口途徑；通過食物、糞便污染的食品、玩具、教具等而傳播。急慢性病人及帶菌者均為傳染源。控制感染源，避免健康人群與之接觸，急性病人要及時送醫院進行隔離治療。

2、切斷傳播途徑

對污染的水源和食品要及時消毒。患者用過的廁所及糞便和被污染的物品做到隨時消毒，防止交叉感染。特別注意食品衛生的宣傳教育工作。

做好三管一滅工作：即做好管水、管糞、管飲食，消滅蒼蠅。并切實落實食品衛生管理措施，把好病從口入關。

3、保護易感人群

要教育師生，不喝生水；用干凈的水洗瓜果蔬菜和碗筷及漱口；飯前便后要洗手；食品要煮熟煮透再吃；小學生禁止吃涼拌菜、四季豆、野生菌類、發芽馬鈴薯等容易引發中毒的食物；剩余飯菜加熱煮透后再食用；生熟分開；不參加大型聚餐活動；預測有疫情流行時應接種相應的疫苗。

呼吸道傳染病控制措施

在學生群體中呼吸道傳染病以麻疹、風疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘等為多見。

1、管理傳染源

學校要嚴格執行因病缺勤登記制度，實行晨檢制度。學校一旦發現發熱38℃以上或超過37.5℃并伴有上呼吸道癥狀的學生，必須立即通知家長送往發熱門診的醫院就診并進行隔離治療，并做好教室的消毒工作。對受污染的物品如書籍、教具等分別進行消毒處理。

2、切斷傳播途徑

在流行期間，減少和避免出入人群密集的公共場所；病人排出的鼻腔分泌物應及時消毒；室內注意通風，室內空氣消毒采用密封熏蒸法。

3、保護易感人群

預測有疫情流行時應接種相應的疫苗；定時對學校、教室等公用器具進行消毒。

寄生蟲病控制措施

在學生群體中寄生蟲病以瘧疾、流行性乙型腦炎為多見。

1、管理傳染源

學校要讓病人進行隔離治療，乙腦患者的教師應進行滅蚊并防蚊設備。

2、切斷傳播途徑

流行季節應開展有效的措施進行殺蚊殺瘧，設置防蠅、防蚊設施，如搞好環境衛生，清除垃圾，在教室內噴灑殺蟲藥。

3、保護易感人群

對學生進行流行性乙腦疫苗接種；加強健康教育，避免野外露營，少到疫區近水處。

（二）突發公共衛生事件控制措施

學校要對突發公共衛生事件的危害提高認識，并加強宣傳，同時將學校傳染病及突發公共衛生事件的預防控制列入學校工作計劃中，并建立總考核制度。發生突發公共衛生事件后，學校應積極配合有關部門開展控制工作。

1、食物中毒的控制措施

⑴學校設專人對食堂進行衛生管理和監督，定期對食堂的衛生安全工作進行抽查及對食品從業人員進行食品安全培訓，督促食品從業人員每年一次的健康體檢，按時更換衛生許可證。

⑵食堂應設置合理的食品加工流程，建立健全相關的規章制度，嚴格按照《食品衛生法》和《大理市中小學校食堂安全管理辦法》進行食品加工和食堂管理。

⑶取得相關工商行政部門的協助，對學校周圍小食館的食品安全衛生進行嚴格管理，取締流動攤販，消除不安隱患。

⑷對食物中毒的緊急處理

學校食堂發生食物中毒，應及時報告灣橋鄉鎮衛生院和教育局，并協助衛生行政部門盡快查明食物中毒事件發生經過。學校有責任協助衛生行政部門對病人采取緊急處理，如：立即停止食用可疑中毒食品，同時送病人到醫療機構進行治療等。

對中毒食品控制處理：

⑴保護現場，封閉中毒食品和可疑中毒食品。⑵剩余可疑中毒食品留樣，以備送檢。⑶追回以售出的中毒食品或可疑中毒食品。

⑷在衛生行政部門對中毒事件作出結論后，對中毒食品進行無害化處理和銷毀。

2、其它突發公共衛生事件的控制措施

學校分管領導及或疫情報告人應認真學習《突發公共衛生事件應急條例》，掌握突發公共衛生事件的定義。加強對突發公共衛生事件依法上報的意識和識別能力。學校中一旦發生突發事件，立即向灣橋鄉鎮衛生院和教育局報告，并積極配合衛生及其他相關部門對突發事件進行處置。

六、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情

況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

大理市灣橋鎮中莊完小

2015年9月1日

第三篇：預防突發公共衛生事件應急預案

預防突發公共衛生事件應急預案

為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發公共衛生事件應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。

預防突發公共衛生事件領導小組

組

長:

王曉麗

栢楓 副組長:

王春葉

馮春華

組

員:

王淑萍

康文芳

張強

郭潔

王煜

班主任

主要職責如下：

1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

第四篇：傳染病和突發公共衛生事件登記

傳染病和突發公共衛生事件登記、報告制度

一、嚴格認真執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息管理辦法》。

二、凡是執行職務的醫務人員均為責任疫情報告人，責任疫情報告人在發現傳染病或疑似傳染病時必須按規定認真填寫報告卡放在科室指定的地點，由預防保健科及時收取，經網絡或電話向城西社區中心報告。

三、責任疫情報告單位和責任疫情報告人發現甲類傳染病及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉患者、SARS、禽流感、甲乙類病原攜帶者或疑似患者時立即向城西社區疾病預防控制中心電話報告并作好記錄，最遲不得超過2小時，隨后補報傳染病卡，白天報預防保健科，夜間報院總值班。

四、責任疫情報告人發現乙類傳染病及其疑似患者時，應在24小時內報出疫情報告卡。如發現多發、暴發疫情或突發公共衛生事件時應立即電話報告預防保健科，預防保健科在2小時之內向城西社區報告，做好登記及交班記錄，隨后補報傳染病報告卡卡片，未經醫院職能科室同意，任何人不得隨意向新聞媒體透露疫情。

五、填寫傳染病卡片應字跡清楚逐項填寫，不得漏項，凡已報者在病歷診斷中注明“已報”字樣。

六、死亡病例報告卡、食物中毒報告卡也同甲、乙、丙類卡填寫方式相同，按要求逐項填寫，不得漏項。

七、預防保健科每天（包括節假日）必須到科室收取報告卡，在規定時限內進行網上直報，并按病種進行分類統計，填寫旬報表，在規定的時限內向城西社區報告。

八、預防保健科每月對全院進行一次傳染病漏報率的調查，保證疫情報告做到全、快、準。任何人不得隱報、謊報或授意他人隱報、謊報疫情。保證傳染病報告率為100%。

九、傳染病疫情報告與科室目標管理掛鉤，若因傳染病遲報、漏報或未按規定履行職責造成傳染病流行或引起嚴重后果者，由當事人自行承擔相應的法律責任。

第五篇：學校傳染病突發公共衛生事件應急預案

學校傳染病突發公共衛生事件應急預案

學校傳染病突發公共衛生事件應急預案1

為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，x_xx易輕松教育xxx結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。

一、工作目標：

1、在家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

學校是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，師生的生命健康受到極大威脅，因此學校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。

2、依法管理、快速反應

嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證師生的安全。

三、組織管理

1

（一）成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組

組長：小張

副組長：小于

成員：小龍、小任

xxx易輕松教育xxx成立以張xx園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：

1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。

3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的`突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保學校的教育教學秩序的正常運轉和師生的身體健康。

5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況，并配合有關醫療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。

四、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合x_xx易輕松教育xxx的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：

（一）所在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學校的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。

（二）所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告；三是加大對園區的消毒力度，配合上級醫

2療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。

（三）所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入園區，二是全面掌握流動進出園區人員的情況，發現問題及時上報；三是園區加大對力度對園區各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。

（四）校內出現疫情

園區出現疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對師生進行檢測，對園區進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護園區的健康。

學校傳染病突發公共衛生事件應急預案2

為了提高我縣學校對傳染病及突發公共衛生事件的預防控制能力，減輕或消除引起的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合我縣學校實際情況，特制定本應急工作預案。

一、工作目標

（一）普及各類傳染病及突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。

（二）完善傳染病與突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把傳染病及突發公共衛生事件造成的危害降到最低程度。

二、工作原則

（一）預防為主、常備不懈。宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平。加強日常監測，發現預警及時采取有效措施，切斷傳播途徑，防止突發公共衛生事件的'發生。

（二）依法管理、統一領導。嚴格執行國家有關法律法規，對各類突發公共衛生事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣政府的統一領導下，縣衛計局、教體局成立學校突發公共衛生事件防治工作領導小組，做好防控工作。

（三）快速反應、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

三、組織管理

學校成立由校長負責的學校傳染病及突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校疫情及突發事件防治工作。主要職責如下：

（一）根據縣政府和縣衛計局、教體局的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的傳染病及突發事件應急預案。

（二）建立健全突發公共事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。

（三）廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

（四）建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現異常情況，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

學校傳染病突發公共衛生事件應急預案3

為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，為科學、有效地處置我校突發傳染病事件，最大限度地降低突發傳染病事件造成的危害，確保師生身體健康和生命安全，確保我校正常的教育教學秩序，保障教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，特制定本應急處置預案。

1、適用范圍

學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等的防治。

2、組織機構

學校由校長室、醫務室、教務處、政教處、總務處等人員組成安全領導小組，主要職責提供突發傳染病的危險信號，暢通信息渠道，提醒領導和學生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發傳染病。

組長：xx

副組長：xx

組員：各班主任

3、建立保障機制

突發傳染病發生后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

3.1加強健康教育

學校每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織一次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。

利用家長會、家長學校、告家長書等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

3.2嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。

3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課學生情況統計分析工作，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫無法通知家長的學生由班主任陪同前往)，發現傳染病患者及時報告學校醫務室。

3.4加強師生體質鍛煉，學校應采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

3.5預警聯動

學校應做好日常預警預防工作，與屬地應急指揮中心、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道的全天候暢通。

4、學校突發傳染病防治應急處置

4.1啟動預案

突發傳染病發生后，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，負責具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能為：發布應急救援命令;組織指揮救援隊伍;及時向上級和向有關單位通報事故情況，必要時向有關單位發出救援請求;配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。

4.2應急措施

由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。

主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案，建立健全傳染病防治責任制度，檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施，利用校內、校外和各種活動，課內、課外的'不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報有關情況，并積極配合衛生部門做好對有異狀病人的隔離消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施;負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作。

4.3迅速啟動與實施措施

4.3.1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。

4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的;出現聚集性發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的;出現集體性不明病因發病癥狀的;其他需要報告的防疫情況。

4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：

凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在兩小時以內，書面信息報區教育局傳染病防控領導小組，并跟蹤后續信息，定期報告。

4.3.4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。

如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在區疾病控制中心的指導下，對發病學生(包括與發病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度，學生病愈后方可復學。

4.3.5采取消毒措施，對患者活動過的校區、室內場所按照要求、安排專人負責定期進行消毒，并保持空氣流通。具體為：對環境與物體表面等進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。

5、信息報送與現場保護

5.1學校突發傳染病事件發生后，學校、當事師生應立即將情況發生地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告;學校要盡快核準情況，在規定時限內將突發傳染病發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向上級匯報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格的保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

5.2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員(應急專干)，綜合信息小組(應急辦)及時接收報送學校有關警務信息。

5.3信息報送要求屬一般事件，學校應在事件發生后2小時內將基本情況向街道應急指揮中心(總值班室)報告;屬于較大突發事件必須在事發30分鐘內報告;重大、特別重大事件應立即報告。