第一篇：華店鎮中心小學控輟保學制度

控輟保學制度

華 店 鎮 中 心 小 學

2017 年 9 月

華店鎮中心小學控輟保學制度

一、認真貫徹《義務教育法》，提高思想認識，切實抓好防止學生流失工作，高標準實現普及九年義務教育。

二、建立目標責任制。學校校長負直接責任，教導處具體抓該項工作，充分發揮班主任、教師的主導作用，定期分析學生狀況，及時掌握“流失” 苗頭，一經發現，立即與家長聯系，動員返校，對于返校有困難的學生報請鎮政府協同動員返校。

三、對家庭條件差的特困生，由鎮校聯合，在享受“兩免一補”政策的基礎上，學校可適當給予學習用品等費用的補助，解決特困生就學問題，確保不發生因經濟困難而輟學的現象。

四、加強轉化學困生工作，幫助學困生提高成績，全面貫徹教育方針，關心愛護每一個學生，使學困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。

五、加強師德建設，運用科學的教育方法，多做耐心細致的思想教育，防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學生，對教育思想不端正、工作方法不當、產生不良后果，致使學生輟學流失的，一定要追究責任，予以嚴肅處理。

六、把防止學生流失工作納入學校年度目標責任制度考核中。對班級輟學生學校不除名，各項活動均按在籍數計算，考核結果記入教師業務檔案，并與評優、晉級、績效工資等掛鉤。

學籍管理制度

華 店 鎮 中 心 小 學

2017 年 9 月

華店鎮中心小學學籍管理制度

一、入學

必須按《元江縣新生入學工作方案》認真加以落實，凡進入學校就讀學生必須申報學籍，必須建立健全學生學籍檔案（卡）。開學后第三周內，報新生學籍電子文檔到教育局基教科注冊學籍。

二、轉學

1、城區內原則上不辦理轉學。

2、接收轉學學生的學校必須保證本服務區學生入學，學生班額不超過50人，經教育局批準、其它小學經基教科批準后學校方可接收。

3、新生入學第一學期內和畢業年級的學生不辦理轉學。

4、轉學應在規定時間內辦理相關手續，最遲不得超過開學后第三周，之后不再辦理轉學手續。

5、申請轉學到縣內小學就讀學生，須提供學生的戶口簿或戶籍證明、轉學證明、學生學籍檔案資料等，6、本縣戶籍從縣外轉入原則上回戶籍所在地服務區學校就讀，其轉學手續辦理按縣教育局相關規定執行。

7、學校轉出學生輟學的由原就讀學校負責。

三、休學、復學

休學必須由學生或家長及監護人書面申請，且提供縣級以上醫院建議休學治療的疾病證明書、疾病診斷病歷、疾病治療發票，學校方可辦理休學，小學報教育局備案。

休學期滿學生應持休學證書，縣級以上醫院疾病康復證明書到原就讀學校簽署復學意見后，到教育局辦理復學手續。輟學后復學學生須持鄉鎮填發的復學通知書、戶籍證明、原就讀學校就讀學籍證明，到教育局辦理復學手續及學籍。

四、禁止學生留級、復讀，禁止學校招收留級、復讀學生。

入學通知書制度

華店鎮中心小學

2017 年月

華店鎮中心小學入學通知書制度

為全面加強學校管理，保證教育教學秩序正常，做好控輟保學工作，防止學額流失，經學校校研究決定，建立學生入學通知制度。

學生入學通知制度總負責人為校長，具體為學校教導處。其具體內容如下：

一、每年暑假期間，新學年開始之前，教導處根據縣教育局有關指示精神及校長指令，確定新生入學年齡及入學時間，形成書面通知，提前15天將通知書發至新生本人（監護人），并比入學提前3天由監護人攜子女帶戶口（育苗接種證書）到教導處報道。

新生入學日，各班主任統計本班實際入學人數名單，在第一時間內報教導處，教導處進行核對后，報控輟保學工作領導，并報有關責任人進行家訪，確定新生未入學原因，并要求其入學，對確有原因不能馬上入學者，形成材料，確定其入學時間。

二、非新生入學通知制度

學生返校日各班主任統計本班未及時返校學生名單，報至教導處，匯總后，報至校長，對于未及時返校的，要到學生家家訪，確定學生未按時返校原因，要求其返校，對確有原因者，確定其返校日期。

三、其它類入學通知制度

對學生因病因事或其它原因造成的未能按時上學，且又未能向班主任教師請假的，班主任教師應及時檢查，把未上學學生姓名報教導處備案，并向學生家長打電話，通報情況，問明原因，對有輟學苗頭的，政教處、年級組形成工作組織，進行家訪。

控輟保學責任追究制度

華 店 鎮 中 心 小 學

2017 年 9 月

華店鎮中心小學控輟保學責任追究制度

1、校長是本單位控輟保學工作的第一責任人。

2、學校與班主任、教師簽訂控輟保學責任書，將控輟保學工作指標落實到人。

3、學校把控輟保學工作完成情況作為教師業績評定、評優晉職的重要依據，并作為教師目標管理考核的一項重要內容。

4、因班主任和學科教師教育教學方法不當、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學生、強行或變相強行讓學困生退學、轉學、休學和留級造成輟學的，學期中不得享受教師績效考核獎勵。

5、凡輟學嚴重的班級（輟學1名以上），不得評為優秀班集體。班主任及任課教師年度考核不得評為優秀。學期中不得享受教育教學成績優秀獎勵。

6、凡因控輟保學工作不力，輟學人數超過國家規定要求，輟學情況嚴重，或因控輟保學工作失誤造成不良影響的，要嚴肅追究相應負責人的責任，并視情節輕重給予通報批評、警告、記過等行政處分。

控輟保學勸返制度

華 店 鎮 中 心 小 學

2017 年 9 月

華店鎮中心小學控輟保學勸返制度

1、每天上課前班主任要親自查點學生到校情況，對查出的未到校學生名單要在一小時內報教導處。

2、學校要迅速派出教師當天家訪，家訪教師要當天匯報家訪情況并上交家訪記錄。

3、通過家訪確認輟學的學生，教導處應當天向校長匯報，校長要組織有關人員制定勸返方案，并開展勸返工作。

4、經反復勸返動員，學生仍不能入學就讀的，學校應在5日內將輟學學生情況分別以書面形式上報鄉政府、教育局，并協助辦事處繼續做好勸返動員工作。

5、對未及時報告或未及時家訪、工作不實造成輟學的，要追究有關人員的責任。

6、學校根據教育局規定建立控輟保學日報告制度，責成學籍管理人員，于每月15日前將學校輟學和勸返情況按時報教育局。

學生輟學報告制度

華 店 鎮 中 心 小 學

2017 年 9 月

華店鎮中心小學學生輟學報告制度

1、貫徹執行《義務教育法》《未成年人保護法》，適齡兒童少年父母或其他監護人，必須按照通知要求送子女或其他人被監護人入學。每學期開學都要了解學生到校情況。

2、根據《義務教育法》嚴格辦理轉進轉出手續，加強學籍管理。在師生、家長中廣泛開展《義務教育法》的學習活動，增強師生、家長的守法意識。

3、適齡兒童少年需免學、緩學的由其父母或其他監護人提出申請，并附指定的醫療機構證明，經市級以上教育主管部門或者市政府批準，學校備案待查。

4、父母或其他監護人，不送其適齡子女或被監護人入學的，以及其他在校接受義務教育的適齡子女或被監護人輟學的，學校要書面向上級教育部門報告：由縣人民政府及教育主管部門采取措施，使其送子女或其他被監護人就學。

5、班主任每天必須了解本班學生的出勤情況，做好記錄，認真履行請假制度，學生病假、事假必須由家長寫請假條或有關醫生證明。請假一天以上向教導處報告，三天以上教導處向校長室報告。班、科任教師嚴格控制無故曠課現象，如有不明情況，應及時與家長取得聯系。

6、認真填寫班務日志，每天清點人數，由班主任指定班干部專門負責此項工作，切實做到學生按時到校，按時放學回家，確保人身安全。

7、教導處、學校對于無故不上學的學生，要配合班主任，走訪了解情況，說服動員，使學生盡快上學。

8、不管有無輟學生，教導處每月都要按時填報、上交輟學生統計表。

控輟保學實施方案

華 店 鎮 中 心 小 學

2017 年 9 月

華店鎮中心小學控輟保學

實施方案

一、指導思想：

為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。

二、領導小組： 組長：王志忠 成員：校委會及班主任

三、工作目標：

在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。

四、工作重點：

（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實工作，每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。

（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。

我校在建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。管理教學，落實“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執行區教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。

（四）建章立制，實行全員管理。

制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

五、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：

（一）、依法控輟：

1、要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。

2、學校要根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

3、每年12月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

４、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協助鄉鎮政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告鄉鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。

５、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。

（二）、管理控輟

1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。

3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認一年級。

控輟學領導小組

華 店 鎮 中 心 小 學

2017 年 9 月

華店鎮中心小學控輟學領導小組

組

長：副組長：彭天嬌

王志忠

張友華

楊向東

王金濤

馬家榮

姜保安

范光亭

姜其奎

第二篇：朝邑鎮中心小學控輟保學制度

朝邑鎮中心小學控輟保學制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。

1、建立控輟領導機構，督促檢查、指導控輟工作，把依法控輟納入日常工作。

2、明確職責，落實責任，制定切實可行的工作方案，建立學校“校長---班主任---學科教師”控輟保學工作機制。

3、遵循免試就近入學原則，保證適齡兒童、少年接受義務教育，保證區域內務工人員子女接受義務教育。

4、全面貫徹黨的教育方針，深化實施素質教育，推進新課程改革，規范辦學行為，減輕學生課業負擔，開展學生課外興趣活動，防止學生因厭學而輟學。

5、加強《義務教育法》的宣傳，營造全社會重視控輟保學工作的氛圍。

朝邑鎮中心小學學籍管理制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。

1、學校按教育局統一規定建立規范的學生學籍，學生學籍實行紙質檔案和電子檔案并舉。學籍檔案實行專人負責，統一管理。

2、學校必須在規定的時間內為新生辦理統一的學籍。學籍檔案中必須如實記載學生入學情況、家庭住址、家長姓名、聯系方式及學生流動情況。

3、學生學籍由班主任填寫，每學期一次，填完后交由學校統一保管。

4、實行學籍變動全程監控，學籍變動嚴格執行教育局的有關規定，做到手續健全，檔案完善。

5、學校要嚴把入口、出口關，防止學生在流動中輟學。

朝邑鎮中心小學輟學報告制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務，防止學生輟學，特制定本制度。

1、班主任在第一時間掌握班級學生情況，對流動學生進行實時檢測，及時向學校匯報情況。

2、班級發現輟學生，要及時進行家訪，積極做好輟學生的勸返工作，同時要將輟學生情況報告學校。

3、學校對流動學生要進行登記造冊，新生無故不到校或在校生無故不到校上課超過一天的，要進入輟學處理程序，開展有效的勸返工作。

4、實行春秋兩季輟學報告制度和流動學生月報制。學校落實專人負責，流動學生月報表于月底上報教育局基教二股、縣政府教育督導室。

5、學校不得隱瞞學生輟學問題，要按規定及時向當地政府和教育局報告輟學情況，要積極依靠鄉鎮和村級組織，通過各種有效途徑，動員家長勸返輟學學生。

朝邑鎮中心小學流失學生勸返制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。

1、新學期開學第一周，學校集中對未報到的學生進行摸底造冊，落實人員逐生督促其入學報到。

2、在校生無故不到校上課，班主任應及時了解情況，進行家訪，說服學生及早返校。

3、學生因厭學、學習困難、家庭困難等有輟學傾向的，班主任、學科教師要及時家訪，做好學生及家長的思想工作，并從學習、生活、思想方面對輟學傾向生以關心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學業。

4、學生輟學，學校應派人上門進行說服動員工作，說服動員后三天內（不含雙休日）仍不返校的，學校向村級組織請求協助做好勸返工作，若仍無效時，上報鄉鎮政府和教育局；對拒不返校的，由鄉鎮政府或縣教育局采取行政手段，強制輟學生復學。

5、學校對流失學生的勸返情況要做好過程記錄。

朝邑鎮中心小學

控輟保學工作責任追究制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。

1、學校因違反《義務教育法》，控輟保學工作開展不力，致使本學區適齡兒童、少年輟學率超出國家規定的指標要求，對相關責任人要實行責任追究。

2、控輟保學工作出現下列情形之一的，應當追究相關責任人的責任：

（1）組織學習宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關法律法規不力，師生知曉率未達到要求的；

（2）對縣政府、教育局開展控輟保學工作的實施辦法落實不到位的；

（3）“兩基”檔案管理不夠規范，執行定期自查、匯報制度不及時的；

（4）未積極實施控輟保學措施，勸返輟學生工作不到位、效果不明顯的；

（5）驅趕或變相驅趕學困生導致學生輟學的；（6）教師體罰或變相體罰學生導致學生輟學的；（7）在義務教育階段開除或勸退學生導致學生輟學的；（8）在控輟保學工作檢查中，隱瞞事實、弄虛作假，造成影響的；

（9）上報控輟報表、材料弄虛作假，敷衍塞責，造成影響的；

（10）其他應當追究責任的控輟保學行為。

3、凡在控輟保學工作中出現問題的單位，對相關責任人予以責任追究，責任追究的方式分為：

（1）誡勉談話；（2）通報批評；（3）紀律處分。

4、在控輟保學工作方面存在問題，但未造成嚴重后果，事后又能及時主動糾正錯誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責任。

5、凡被追究的單位和個人同時取消當各類評優評先資格。

6、在控輟保學工作中，有重大違法行為，要追究刑事責任的，交由司法機關處理。

朝邑鎮中心小學 控輟保學領導小組及職責

為進一步全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，確保我校控輟保學工作能順利通過各級檢查驗收，鞏固發展“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現根據上級文件及會議精神，結合我校實際工作情況，特成立領導小組如下： 領導小組：

組 長： 張定波

副組長: 付 娟

成 員： 楊迎春 楊文莉 李永莉 各班班主任

下設辦公室在教導處，由付娟具體負責日常工作事務。領導小組主要職責：

1、領導小組負責學校義務教育鞏固率活動工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制定工作方案，組織開展學校控輟保學工作。并對各班主任及科任教師等提出工作及指導性意見。

2、統一指揮學校控輟保學工作，協調各方力量進行開展工作，提高教育義務鞏固率。

3、落實控輟保學整改措施，及時勸返輟學學生返學。

4、定期組織學校控輟保學工作總結、研討。

5、經常向上級教育主管部門、黨委政府匯報學校控輟保學工作。

朝邑鎮中心小學

控輟保學組織機構及各項工作制度

二零一七年

第三篇：吝店鎮中心小學控輟保學工作方案

吝店鎮中心小學控輟保學工作方案

為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，實現區局控輟保學工作精神，根據我鎮的教育實際，我校特定以下控輟保學工作方案。

一、指導思想

依法實施九年義務教育，有效遏止學生輟學，提高義務教育普及程度，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、領導機構 組長：李偉 副組長：華利軍

成員：李春花 馬新愛 王紅梅 于雙彥 下設辦公室，由馬新愛主任負責日常工作。

三、主要措施

（一）提高認識，依法控輟

學校根據《義務教育法》制定了《控輟保學責任制》，明確規定了學校行政、教師、學生家長或監護人的控輟保學相關責任，按規定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

（二）管理控輟，措施保學

1、控輟保學工作是實施義務教育的中心工作。學校利用多種形式積極宣傳《義務教育法》，開展“知識改變命運,控輟保學教育活動”提高家長的法律意識。學校認真分析流失原因，采取針對性措施，要制定切實可行的包保責任制，目標具體、責任明確，形成“控輟工作重擔大家挑，人人身上有指標”的氛圍。切實做好“控輟”工作。層層簽定控輟責任狀。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。各校要進一步完善控輟責任制度和獎懲制度，搞好“知識改變命運,控輟保學教育活動”，并組織好工作的實施。

2、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學學生名單上報學校不過夜，各班主任每天都要向學校“兩基”辦匯報學生情況，學校每周都要作出詳細統計，每月進行量化評比。

3、學校要建立規范的管理檔案，加強學籍管理，嚴格轉入、轉出手續，建立規范的休退學、轉出、轉入學生檔案、輟學檔案、家訪檔案、輟學勸返檔案等，對各班學生情況，班主任建立有輟學意向的學生檔案，準確把握學生的思想動態，有具體措施，切實控制我鄉學生輟學。

4、學校要加強收費管理，堅決杜絕亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難學生學校給予減免緩費用等照顧，避免因經濟困難而輟學。學校要落實“兩免一補”政策，多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

5、教師要加強政治業務學習，加強教師師德修養，切實執行減負規定，關愛學生，堅決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學生，避免因厭學厭師而輟學。

6、要有計劃、有針對性地進行家訪，家訪要制度化，經常化。班主任每學期家訪數不能少于20人次，科任教師家訪數不能少于15人次，家訪要有詳實記錄。學生無故不到校，教師要及時家訪，學生或家長有輟學意向時，班主任、校領導要向家長宣傳義務教育法律法規，勸其子女復學。對半天未上學的，要向學校教務處匯報，對無故一天未上學的，班主任當天或第二天必須進行家訪，第二天未上學的學校相關領導必須親自家訪。對返校學生的學習要加強引導，不歧視。

7、學生或家長不聽勸阻而輟學時，學校要及時上報鄉政府主管教育人員。

8、定期開展評選“無輟學學生班級”活動。

9、學校實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學嚴重的班級，該班的班主任及相關責任人年終考核一票否決，不能評優評模，不能評為各級各類的優秀教師，不能評優秀班主任及先進班。

10、控輟保學工作成績突出者，學校進行適當的精神和物質獎勵。

吝店鎮中心小學

2010年3月

控 輟 保 學 工 作 方 案

吝店鎮中心小學 2010年3月

第四篇：習水縣官店鎮中心小學保學控輟匯報材料

習水縣官店鎮中心小學保學控輟匯報材料 我校按照縣教科局、鎮中學保學控輟會議精神，結合學校實際，主要開展了以下工作：

一、成立工作領導小組，層層簽訂責任書。

成立以校長為組長，教務主任具體負責，班科教師包保班級的工作領導小組。學校與班科教師簽訂保學控輟責任書。做到分工明確，措施具體，責任到人。

二、摸清學校及班級保學控輟情況，立即開展相關工作。

1、教務處排查全校2007年秋以來轉進轉出的情況，有多少證明，還有哪些學生無有效證明，有沒有實際輟學的學生。并造冊上報中學以轉交政府。

2、班主任以注冊薄、花名冊為依據，排查本班一年級在冊后又轉出學生在外就讀情況，取得與家長的聯系，爭取讓這部分學生回戶籍地就讀。

3、科任教師要與班主任密切合作，一是要做好本班有轉出動向學生的工作，留住這部份學生。二是要以教務處提供和冊子為依據，利用春節時間收追有效證明。

三、存在問題

1、我校由于轉進轉出學生較多，轉出學生當中多數是全家外出，而且都是因父母進城務工而帶走，所以在保學控輟上有定的難度。

2、各項指標與上級的要求有一定差距。

第五篇：東莞鎮中心小學控輟保學實施方案

東莞鎮中心小學控輟保學實施方案

為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，進一步明確職責，加強領導，采取措施，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，進一步規范和加強我鎮控制小學生輟學工作，鞏固提高我鎮小學“兩基”工作成果，根據《日照市教育局關于制止中小學生輟學的意見》和《莒縣教育局關于開展控制中小學生輟學的通知》的精神，制定本活動方案。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真執行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，切實落實責任，加大控制中小學生輟學工作力度，確保實現控輟目標。

二、成立控輟保學領導小組。

組 長：王金富

副組長：劉光軍 李文廷

組 員：王崇智 孫延會 曾慶利 王金濤 鞠連堂 李玉周 白希堂 劉潤波 劉光明 各班班主任

三、明確目標責任。

1、校長親自抓，分管校長、教導主任、完小校長靠上抓，班主任積極落實。

2、學校與班主任簽訂制止輟學目標責任書。

3、學校與學生家長簽訂制止輟學目標責任書。

4、本著因誰管理出現問題誰負責的辦法，出現問題嚴肅追究責任。

四、工作重點：

（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管

理工作計劃與措施》，每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。

（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。

我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予貧困補助等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。

第六，嚴格執行《莒縣教育局關于加強教育行風建設工作的意見》，嚴禁體罰和變相體罰學生，保證學生的身心健康。

（三）建章立制，實行全員管理。

控輟保學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每月一次控輟保學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包村小領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：

㈠、依法控輟：

1、要根據《中華人民共和國義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。

2、學校要根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

3、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《中華人民共和國義務教育法》及其實施細則、《中華人民共和國勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

４、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控

輟工作的落實，并協助鄉鎮政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告鄉鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。

５、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。

㈡、管理控輟

1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。

3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認一年級。

莒縣東莞鎮中心小學

2013.1.29