第一篇：華亭縣學校安全管理辦法

華亭縣學校安全管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為加強全縣各級各類學校及其他社會力量辦學機構安全管理，保障廣大教職員工及中小學生、幼兒人身安全和學校財產安全，維護學校正常教學秩序和師生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等法律法規，制定本辦法。

第二條 全縣各級各類學校應牢固樹立“安全第一”的發展理念，嚴格遵守有關安全工作的法律法規，及時排除安全隱患，維護校園及周邊環境安全，建立健全學校安全預警機制和防控體系。

第三條 全縣各級各類學校要成立以校長（主任、園長）為組長的學校安全工作領導小組，全面負責學校安全工作。

第四條 全縣各級各類學校應按年度制定安全管理工作計劃，并參照下列要求，明確職責，責任到人。

學校校長（園長、主任）：全面負責學區（學校）的安全管理工作，負責制定有關規章制度，組織對安全工作進行檢查、督促和落實，協調有關部門加強學校及周邊環境綜合治理，維護學校秩序穩定。

教務處：負責師生教育教學活動安全，定期檢查儀器室、實驗室、電教室、語音室、圖書室等各種教育教學設備的管理、使用和維護工作。

政教處：全面負責學校安全保衛工作，負責學生在校及上下學期間安全管理、學校門衛、突發公共事件等安全工作。組織開展防火、防震、防災、防交通事故等安全教育活動和校園及周邊環境整治、學校安全隱患排查整改等工作。

總務處：負責學校食堂、飲水、校舍及設施、設備的檢查、添置、維修及安全管理。

班主任：負責所帶班級學生的安全教育與管理。具體落實學校各項安全管理規定，及時排查處理一切不安全因素，積極做好家校銜接工作。加強對學生安全知識、法律知識、心理健康知識的宣傳教育。

宿舍管理員：負責學校宿舍的安全及住宿學生的安全教育和管理工作。

學校其他教職員工的相應安全責任由學校安全工作領導小組具體明確。

第五條 學校校長（主任、園長）全面負責本校（園）的各項安全工作，對學校安全工作負有領導責任，是安全工作第一責任人。學校其他班子成員（或中層管理人員）按照“一崗雙責”的要求，對學校安全管理工作負有直接領導責任，是安全工作主要責任人。教職工對所承擔的安全管理負直接責任，是直接責任人。

第六條 學區、學校每學期要與區域內的學校、各處室、責任人員簽訂安全責任書，學校要與學生、家長簽訂安全責任書，明確各個時段、各個部位、各類人員的安全責任，切實做到責任到崗、責任到人。

第七條 學校要加強應急體系建設，建立健全各種突發事件應急預案，經常性組織師生開展應急避險，疏散逃生演練。

第八條 學校要安排專項經費用于安全設施、設備的購置與維護管理工作。

第二章 校舍及設施設備安全管理

第九條 學校要定期對建筑物的墻體、屋架、走廊、扶手、陽臺、窗戶等構件進行檢查，積極配合有關部門進行防雷檢測，定期檢查維護各類活動器械，對發現的安全隱患及時排查整改。

第十條 學校應安排專人對教學樓、宿舍樓、廁所等公共場所的用電設備進行定期檢查，嚴防電線老化、裸露、吊落，嚴防線路漏電、短路，嚴防用電器傷及學生。嚴禁師生私拉亂接電線。

第十一條 學校鍋爐（茶水爐）全套器具和供水、供電設備必須使用正規廠家的合格產品，嚴格按設計要求安裝，堅持經常檢查維修，定期向質監部門申請安全性能檢測。操作工人要參加相關部門組織的專業培訓，實行持證上崗制度，并按要求進行年檢。

第十二條 學校樓梯間應有警示標志，應合理安排學生疏散路線，并安排專人在樓梯間負責維持秩序；要對樓梯扶手、樓梯間的照明及應急燈等設施進行經常性檢查，及時清理樓道堆積物，確保樓道暢通，嚴防擁擠踩踏事故的發生。

第十三條 實驗室、各種功能室必須健全操作規程和管理制度，必須有防火、防爆防燃、防中毒、防腐蝕應急措施，各種防護器材配備完善；必須保證化學藥品存放安全，對危險有毒化學藥品，必須專柜存放，實行雙人雙鎖管理。

第三章 學生宿舍安全管理

第十四條 嚴格實行住宿生管理學校領導值班和教師值班制度。所有值班人員必須堅守崗位、定時巡查、認真填寫值班記錄。

第十五條 實行住宿學生中午、晚睡點名制度，嚴格登記外出及請假學生，落實請假住宿生原因確認制度。

第十六條 保證學生公寓樓消防疏散通道和安全出口暢通，嚴禁堵塞、占用疏散通道和安全出口。

第十七條 學生公寓樓應安裝可視監控設備，對宿舍樓道及整體公寓樓實行24小時監控。

第十八條 嚴禁超負荷用電，嚴禁在宿舍內私拉亂接電線，使用插座插板，嚴禁違規使用各種電器。學生宿舍內的電器設備、4

電源開關等要定期檢查維修。

第十九條 來訪客人進入學生宿舍要嚴格登記，禁止學生宿舍內留宿校外人員。

第二十條 學生宿舍內嚴禁吸煙、飲酒。嚴禁學生在宿舍內存放易燃、易爆、有毒、有害及違禁物品。

第二十一條 加強校外住宿學生管理。學校要建立校外住宿學生檔案，實行動態管理，并與家長簽訂安全責任書，落實安全措施和責任人，明確學校、家長各自承擔的責任。

第四章 消防安全管理

第二十二條 學校教學樓、實驗室、宿舍、食堂、集體活動場所等應按相關規定配置一定的消防栓、滅火器、應急照明燈，并經常檢查消防設施設備能否有效使用。

第二十三條 學校要建立健全消防工作制度、消防安全疏散預案。要加強教職工宿舍、學生宿舍、教學樓等人員密集場所的消防安全管理，繪制科學合理的疏散路線圖。要加強用電、用火管理，建立消防安全隱患排查記錄臺帳。

第二十四條 學校要設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

第二十五條 加強消防安全教育和培訓，確保廣大師生懂得火災的危害性、預防火災措施、火場逃生方法、滅火器材的性能，5

并會報火警119，會使用滅火器材，會組織人員疏散。

第五章 交通安全管理

第二十六條 學校應當積極配合公安、交警、交通等部門，加強對涉校機動營運車輛秩序的專項整治，在校園周邊營造良好的交通環境。學校發現“黑車”、“病車”接送學生的，應立即向公安交警和運營部門報告，及早防范，及時排除安全隱患。教育師生不乘坐“三無”車輛。

第二十七條 嚴禁將校內場地出租用于停放社會車輛、從事其他非教學活動以及其他可能危及師生安全的活動，不得利用學校用地建設對社會開放的停車場。

第二十八條 學校應做好校內交通安全管理工作。學校要在校園內劃分專門的車輛停靠位置及行駛路線，設立相關的警示牌。對駕車上下班的教職工進行交通安全教育，簽訂行車安全責任書。重大活動時，校園內要安排專人指揮交通秩序。

第二十九條 加強與當地政府、村社（社區）及公安、交管等部門的協調，及時設立、更新、完善校門口交通警示牌、減速帶、人行橫道線等交通標識。

第三十條 加強校車管理。有校車的學校要建立完善校車管理、駕駛員管理、跟車組織管理等規章制度，嚴禁超速、超載、酒駕等交通違法行為，嚴禁無人跟車管理的車輛接送學生。

第六章 財產安全管理

第三十一條 學校要對微機室、儀器室、實驗室、財務室、寢室、食堂等重點部位加強安全保衛，落實人防、物防、技防“三防”措施，安裝防盜報警裝置。落實定期清點登記財產、輪流值班等管理制度，嚴防校產被盜事件發生。

第三十二條 學校應加強實驗室危險物品和實驗器材的管理，建立購置、保管、使用、登記、注銷等制度，嚴守操作規程，嚴防事故發生，特別要防止危險物品傳出實驗室和藥品室。第三十三條 學校應加強對體育設施、器材的管理，及時檢查、維修，確保師生體育活動安全。

第七章 食品衛生安全管理

第三十四條 學校食堂必須辦理《餐飲服務許可證》。食堂從業人員必須持有效的“健康證”上崗，且每年必須進行一次健康檢查。

第三十五條 嚴格執行食品衛生管理制度。從業人員上班時，必須穿戴整潔的工作衣帽，上操作臺必須戴口罩，保持個人衛生，不留長指甲和染指甲，不準披散發，不準戴戒指、耳環和手鐲。嚴格落實從業人員周例會、月培訓制度。

第三十六條 學校食堂內外要保持衛生清潔，排污管道要經 7

常沖洗干凈，不得有剩飯、剩菜和污泥，防蚊蠅孳生。

第三十七條 學校食堂從業人員要在烹調前將蔬菜洗凈后用淡鹽水浸泡30分鐘以上，防止蔬菜上殘留農藥中毒。

第三十八條 要按照食品藥品管理部門的要求，嚴格食堂食品加工管理，禁止加工出售發芽馬鈴薯和冷葷涼菜等衛生安全隱患大的食品；禁止出售過期或腐敗變質的食品；禁止出售隔夜的飯菜。

第三十九條 食堂內必須有防蠅、防塵、防鼠“三防”措施，并認真落實。

第四十條 學校食堂的砧板、刀具要生、熟分開使用，使用后要及時清洗干凈；生熟食品要分開擺放；食品用具、容器、加工工具和其它餐飲用具（包括學生碗筷）的清潔消毒和保潔，要嚴格按照《食堂餐飲具、學生碗筷清洗消毒制度》執行，要保持周圍環境衛生清潔。

第四十一條 要嚴格執行食品及加工原料集中采購、定點采購、采購索證等制度，嚴格把好食品采購關。采購的肉類食品必須是經過衛生防疫部門檢驗合格的食品，采購的蔬菜必須清潔、新鮮、無污染。

第四十二條 食堂加工出售的飯菜，要嚴格落實48小時留樣制度，學校要安排專人負責檢查并留樣。

第八章 公共衛生安全管理

第四十三條 教室、寢室應保持潔凈、通風、空氣清新，定期進行消毒。要密切關注發病師生個體，嚴防流行性疾病暴發等公共衛生事件發生。

第四十四條 學校應當做好飲用水源的管理，自備水源要定期檢測，確保水源50米內無污染源，確保師生飲水衛生。

第四十五條 學校應當做好學校水井和食堂的管理，要有專人負責管理，并及時上鎖，嚴防違法犯罪人員投毒破壞，制造食物中毒事件。

第九章 學校周邊環境安全管理

第四十六條 加強與公安、文化、工商、公用事業管理等部門的聯系，積極配合相關職能部門及當地政府開展學校周邊環境綜合治理工作，建立排查整治臺帳，發現問題及時向相關職能部門和縣教育局報告，以便有效開展集中整治行動。

第四十七條 加強學校周邊治安防控體系的建設，積極爭取當地政府及公安部門的支持，不斷健全校內外治安防控體系，營造良好的教育環境。

第四十八條 加強與鄉鎮、村社（社區）的聯系，全面摸清精神病患者，心理障礙等高危人群，切實做好防控工作，嚴防損害師生人身財產安全。

第十章 日常安全管理

第四十九條 堅持安全工作例會制度。做到每月召開一次安全工作專題會議，認真研究安全工作，及時解決存在的突出問題。

第五十條 加強教職工的職業道德修養和心理健康教育，及時排查化解校園內部矛盾糾紛，嚴防學校內部侵害學生事故發生。嚴禁學校以任何理由和借口提前或延遲放學時間，嚴禁教師在放學后滯留學生。

第五十一條 做好學校安全檔案管理。切實做好安全管理工作資料的收集和歸檔，妥善保管好會議記錄、檢查記錄、隱患排查臺帳及有關文件等各項工作檔案資料。

第五十二條 學校要結合實際，制定安全事故防范和應急救援處置預案，配備應急求援設施、裝備，并定期開展演練，加強應急管理，提高事故預防和應急處置能力，最大限度降低事故危害。

第五十三條 及時排查、整改安全隱患和不穩定因素，維護保養安全設施設備。

第五十四條 加強學校值班工作。嚴格落實24小時值班，領導值班、節假日護校、信息報告等制度。值班期間，值班領導必須在崗，保持電話24小時暢通；加強校園巡查，維護校園安全穩定。

第五十五條 加強春、秋兩季開學安全管理。要全面排查安全隱患，嚴防公共衛生事件發生。要對食堂、商店、教室、學生宿舍、水井等重點部位進行全面清理和消毒，未經嚴格的衛生檢查及學校負責人批準，不得倉促投入使用。

第五十六條 加強課間及午間、晚間等重要時段安全管理。要安排值班人員，加強巡查，嚴防學生擅自攀爬圍墻外出，嚴防學生擅自離校。

第十一章 安全教育

第五十七條 學校要精心組織“法制教育月”（12月）、“全國中小學安全教育日”（3月份最后一周星期一）及“11〃9”消防宣傳日（11月份）等系列宣傳教育活動。

第五十八條 要嚴格落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及《中小學公共安全教育指導綱要》的規定，對師生進行安全教育。按照教育部的有關要求，落實學校健康教育課程計劃，提高學生健康意識和自我保護能力。

第五十九條 要與公安、交警、交通、衛生等部門建立密切的聯系，聘請公安、交警擔任校外輔導員、法制副校長，積極聯系相關部門定期對學生開展法制教育講座。

第十二章 事故處理

第六十條 在校師生發生的人身傷害或直接經濟損失在1000元以上的安全事故，應當在2小時內向教育局報告。緊急情況下，先電話報告，再書面報告，并隨時報告事故處置進展情況。

第六十一條 學校發生重大安全事故，應立即啟動事故應急預案，采取切實有效措施組織搶救，防止事態擴大，減少人員傷亡和財產損失。

第六十二條 學校發生重大安全事故，校長（主任）要全面負責事故的調查及處理工作，不得以任何借口推卸責任，隱瞞或瞞報情況。要積極聯系相關部門做好事故調查處理工作。要妥善處理好各種矛盾和問題，更不能將問題和矛盾上交。要積極配合新聞媒體，把握正確的輿論導向，不得將矛盾激化或將事態擴大。

第六十三條 學校妥善處置安全事故后，要將處理結果以正式文件上報縣教育局。學校要對負有安全事故責任的分管領導及教師，視情節輕重分別提出給予書面檢討、誡勉談話、通報批評、調離、免職等處理意見，報縣教育局審查。

第六十四條 縣教育局根據學校上報情況，組織進行事故調查。依據調查結果，由縣教育局或其它執法部門進行安全事故責任認定。

第十三章 責任追究

第六十四條 責任追究方式分為誡勉談話、通報批評、年度考核定為不稱職、停職、解聘或給予警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等行政處分。

第六十五條 警告期限為6個月、記過期限為12個月、記大過期限為18個月、降級和撤職期限為24個月。

第六十六條 受到安全責任追究者，追究期間不得參加評優選先、教師招聘、職稱評聘、工資晉升，不能享受校長獎勵基金，績效工資不得高于學校其他教師。

第六十七條 因不能認真履行安全職責，造成工作疏漏，存在以下情形之一的，視情節給予安全第一責任人、主要責任人誡勉談話或通報批評：

1.學校對上級主管部門安排的安全工作消極應付，行動遲緩，給全縣學校安全整體工作造成不利影響；

2.學校安全管理機制不健全，制度措施執行不力，存在較大安全隱患；

3.學校未按上級主管部門要求對存在的安全隱患進行及時整改；

4.學校發生一般安全責任事故，但未對師生健康和學校財產造成較大損失。

5.學校發生一般安全責任事故，因學校處理不當而造成單次上訪。

第六十八條 學校發生一般安全責任事故，存在以下情形之一的，視情節給予第一責任人、主要責任人警告或記過處分：

1.對師生健康造成暫時性輕微傷害或學校財產損失在3000元以下；

2.事故發生后，不按規定及時上報事故或瞞報、漏報、謊報安全事故；

3.事故發生后，不能采取有效措施妥善處理，導致事態擴大和惡化，造成纏訪、鬧訪或社會不良影響；

4.在事故調查處理期間擅離職守或阻礙事故調查。第六十九條 學校發生重大安全責任事故，存在以下情形之一的，給予安全第一責任人、主要責任人記大過處分，并視情節報請上級有關部門給予降級、撤職處分，觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任：

1.飲食衛生監管存在疏漏，導致發生集體中毒事故，師生身體健康受到嚴重傷害；

2.消防措施落實不到位，導致發生重大火災事故，師生身體健康受到嚴重傷害或學校公共財產受到重大損失；

3.疫情監控防治不力，導致傳染病在校園內大范圍流行； 4.校園設施安全隱患排查整改不徹底，導致發生校舍或其它附屬設施坍塌，鍋爐、壓力管道等特種設備爆炸以及貴重教學設備被盜等不安全事故，師生身體健康受到嚴重傷害或學校公共財產受到重大損失；

5.危險藥品和化學危險品管理不嚴，發生外漏或丟失，造成人身傷害或導致人員死亡；

6.學生組織管理混亂，導致在大型活動中或上下樓梯時發生擁擠踩踏事故，學生身體健康受到嚴重傷害；

7.師生思想教育和心理健康教育不扎實，導致發生校園惡性暴力事件，師生身體健康受到嚴重傷害；

8.學校安全保衛工作出現疏漏，導致發生外來暴力侵害事件，師生身體健康受到嚴重傷害；

9.學校組織或經學校同意的學生集體外出活動，因存在明顯的安全工作疏漏而造成不安全事故發生，師生身體健康受到嚴重傷害；

10.學校發生其它重大安全責任事故，師生身體健康受到嚴重傷害或學校公共財產受到重大損失。

第七十條 社會力量辦學機構發生重大安全責任事故，取消其辦學資格。

第七十一條 因學校安全直接責任人失職、瀆職及違規行為造成安全事故，進行以下責任追究：

1.不能認真履行安全工作職責，因個人工作疏漏而導致產生安全隱患，給予直接責任人通報批評。

2.不能采取有效措施妥善處理安全事故，導致事態擴大或造成不良影響，給予直接責任人警告處分。

3.因個人缺崗、脫崗、失職，導致監管不力而發生安全事故，15

給師生身體健康造成暫時性輕微傷害或學校財產損失在3000元以下，給予直接責任人記過處分，并追究相應經濟責任。

3.因個人違反安全操作規程，導致發生不安全事故，給師生身體健康造成暫時性輕微傷害或學校財產損失在3000元以下，給予直接責任人記大過處分，并追究相應經濟責任。

4.因個人行為不當，導致師生身體健康受到暫時性輕微傷害，直接責任人年度考核定為不稱職，并追究相應經濟責任和法律責任。

5.因個人缺崗、脫崗、失職，導致監管不力而發生重大安全事故，給師生生命健康或學校財產造成重大損失，給予直接責任人停職處分，并追究相應經濟責任和法律責任。

6.因個人違反安全操作規程，導致發生重大安全事故，給師生生命健康或學校財產造成重大損失，給予直接責任人停職處分，并追究相應經濟責任和法律責任。

7.因個人行為不當，導致師生生命健康受到重大傷害，對直接責任人予以解聘，并移交公安機關進行刑事責任追究。

第十四章 附 則

第七十二條 本規定適用于全縣各級各類學校及其他社會力量辦學機構。

第七十三條 本辦法自公布之日起施行。

第二篇：赴華亭皇甫學校學習心得體會

它山之石 可以攻玉

—赴華亭皇甫學校學習心得體會

莊浪三中 蘇綠葉

2014年12月2日，我校100多名教師在王輝校長的帶領下，一起來赴華亭皇甫中學參觀學習。早上聽了3節課，中午聆聽了皇甫學校校長作的《堅持課改促發展著眼育人創特色》的報告，下午觀摩了皇甫中學的揚長教學課程，讓我親身接觸了“皇甫”，通過一天的學習觀摩，我感慨頗多。有許多值得我去深思和學習的新東西。

首先新在濃厚的校園文化氛圍。

一走進皇甫學校的大門，被學校墻壁上的標語深深吸引了，立在瑟瑟的寒風中，我們都駐足認真品讀著這些名人名言：“父母養育太辛苦，唯有苦讀報恩情。”“沒有任何一種力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的——高爾基”“ 人固有一死，或重于泰山；或輕于鴻毛——司馬遷”每一條標語都煥發出一種催人奮進的力量，讓人感受到名人的輝煌人生。潛移默化中，讓學生受到了德育的熏陶。

我們邊走邊看布置在學校樓梯、廁所等地方的一些對聯，這些對聯活潑生動、內容豐富。在無意識中教會學生欣賞、書寫、撰寫對聯，在寓教于樂中，活躍了文化氛圍，豐富了學生知識，提升了思想境界。

皇甫學校充分利用圍墻、走廊等場所，開辟教育園地，設有圖書角，方便師生查閱。圖書角的每一個板塊中間，用鮮紅的顏色書寫著十多條前輩教育家們的名人名言：“讀書可以獲取知識，思考才能去粗取精”，教育家莫〃莫斯林的名言教會了同學們學習的方法，警示著讀書的重要；“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”，陶行知的教育格言教給學生教育的原則，做人的真理。真正做到了“讓綠色永駐，讓墻壁說話，讓校園如畫。這兩塊巨大的長廊就像兩塊巨型磁石吸引著每一位我們學校的每一位教師，這是皇甫學校特有的文化景觀，它們深深地影響著師生的言行。

踏進老師辦公室，“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的圍墻文化躍入眼簾;墻上張貼著胡錦濤主席的“四點希望”、“八榮八恥”。“愛崗敬業、志存高遠”的警示讓每一位教師常常駐足觀望，陷入沉思；，“厚德、博學、寬容”八個大字展示著人格的魅力；每一間教室又是一道亮麗的風景線。“小畫家”、“我是班上小能手”、“比一比”、“大家都來畫”、“你真會寫”、“作文園地”欄目多樣，種類繁多，施展才華，展示風彩的學生大舞臺。

總之皇甫學校的一草一木，一磚一瓦都是知識的載體。讓人賞心悅目，如沐春風。

其次新在“作業紙”替代作業本。

第一，一般來說，學生在作業本上做題，首先要抄題，而抄題就占用了大量時間，比如，一些選擇題，填空題，看圖題等。抄題書寫量大，直接在答題紙上做書寫量相對少一些。

第二，學生在作業本上做題，老師布置上難免會機械重復，在內容上大多會“大一統”這樣，無疑會加重學生的學習負擔。

第三，在課堂上，作業時間發給學生，讓學生當堂完成，教師盡量不再給學生留課后書面作業，這樣，就大大減輕了學生的學習負擔，并且學生在作業本上的題，需要更正的易錯題和普通作業題混在一起，不便于查閱復習。將原來的作業本改為錯題本，真正達到了減負增效的目的。

再次新在“先學后教，當堂訓練“的實效性。“先學后教，當堂訓練”為基本結構，以學生自主學習為中心的課堂教學模式。課堂上學生主動參與，發言活躍，大部分作業當堂完成，老師講得很少，只是對學生的自學進行點拔，指導，釋疑。凡學生通過自己學會的內容就大膽地不教，學生的主體地位，合作精神，和探究能力得到充分的體現。下面我以聽過的“起航班”的九年級語文課來簡單的再現他們的教學模式

1、出示學習目標

時間為1分鐘左右。目的是讓學生從總體上知道本節課的學習任務和要求。

2、出示自學指導，指導學生自學

時間約6分鐘左右。他們的自學指導很詳細，包含了自學內容，自學的方法以及自學的要求。在這一環節中，每個學生都積極動腦，認真自學，教師巡視，不提示，不說話，真正體現了學生的主體地位。

3、檢查學生自學的效果

讓中差生尤其是后進生用黑板演示或口答的形式對所學的知識進行操作。時間約5-8分鐘。

4、當堂訓練

布置和督促學生獨立完成課堂作業并批改部分學生作業。時間不少于15分鐘。其目的是檢測每位學生是否都當堂達到了學習目標。作業分必做題、選做題和思考題，力求讓各個層次的學生都能吃飽。我看了幾個學生的作業，特別規范，我想老師在作業規范上下了很大的功夫，這些都是值得我們學習的。

我認為我們學習別人的經驗要結合實際，不能盲目的照搬照抄，要因地制宜，結合本校和本班學生的具體情況來學習實施。要根據自己科目的特點，學以致用，發揮我校學生的特點，形成適合我校學生特點的教學模式。因此，我們學習皇甫，不是簡單的模仿，而應該是解讀與反思。

他山之石，可以攻玉。學習了皇甫的經驗以后，我常常想既然每一名學生都是可以教好的，那為什么我們有的學生能學好，有的學生卻學不好呢？究其原因，我覺得一是我們沒有挖掘好學生的非智力因素，即沒有培養好學生學習的興趣，因為興趣是最好的老師，沒有興趣的學習只能是枯燥無味、被動地接受知識。二是沒有轉變學生對學習的態度，學生沒把學習看成是一件很高興的事，很樂意學。現在有些學生上課為什么不聽講、不認真學習，他們就是對上課不感興趣。三是教師的講課沒有吸引力，所以我通過學習皇甫經驗，首先改變這個觀念，與學生搞好關系，發自內心的去關愛學生，積極進行正面鼓勵教育，引導學生愛學習，讓他們對學習感興趣，樂意學習，并對學習困難的學生多關注，多提問，不歧視，不放棄，為教學做好情感鋪墊。

第三篇：華亭三中2012年學校禁毒工作計劃

華亭三中2013年學校禁毒工作計劃

一、指導思想

根據縣禁毒辦的部署和要求，為深入推進禁毒戰役，廣泛動員人民群眾參與禁毒人民戰爭，結合學校實際，圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的宣傳主題，根據青少年的年齡特點，組織學生積極開展，禁毒宣活動，使廣大師生進一步樹立“珍愛生命，拒絕毒品、遠離毒品”的意識。

二、活動安排

第一階段（三、四月份）宣傳發動（以找資料、學習資料為主）。

第二階段（五、六月份）充分利用各種形式開展活動，營造一個禁毒宣傳的氛圍。

第三階段（九、十月份）總結、反思、資料存檔。

三、具體工作

1、向圖書室負責人借閱介紹有關“禁毒”方面的書籍。

2.學生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內容的征文，在班級評選的基礎上各班選出兩篇室。

3、上好專題教育課，用好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育。

4、向每位學生發一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。

5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長一起上網瀏覽有關毒品的知識和禁毒的報道，充分認識毒品的危害性，并積極參與鎮、街道、社區開展的禁毒教育活動。

6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班隊會。

7、做好活動小結，并寫好書面小結交到學校。

8、全校師生“珍愛生命、遠離毒品”簽名儀式。

第四篇：學校安全日常管理辦法

學校安全日常管理規定

為了強化學校安全管理，全面落實“安全第一，預防為主”的思想，使學校安全管理常態化、規范化，為全面提升教學質量，特制定以下管理辦法：

一、健全制度

學校要有工作計劃、總結，安全管理制度健全、應急預案

周全、上報程序合理，并簽訂安全工作責任書（層層簽訂）。

二、安全管理

1.學校校長全面負責學校的安全工作，并分解教師各自的職責范

圍，全面落實“一崗雙責”責任制，做到分工合理，責任到人。

2.安全教育，學校要定期召開師生安全教育活動會，定期組織學生開展應急演練，演練要有方案，有記錄。學校每學期至少要組織一次，聘請公安交警人員到校講解或宣傳法制安全知識和交通安全常識的活動。同時，各任課教師要教育學生不要在節假日下河耍水，上山玩火，不要到公路上追逐玩耍，過馬路左右看，杜絕安全事故發生。

3.學校要經常和學生家長或監護人保持溝通，要把學生上學、放學的時間以文字的形式告知家長或監護人，作息時間變更一次告知一次。并要求學生家長在上學或放學時按時接送學生。值班教師要和各班班主任相互溝通，向班主任了解各年級學生每天到校情況。學生請假要寫請假條，并要求學生家長在請假條上簽字，如有請假的學生，班主任負責把假條交給值班教師，同時值班教師將請假的學生記錄在當天的安全日記管理手冊中，請假條要逐月裝訂保存入檔。

學生到校時間，按作息時間要求，學生可提前10分鐘左右

到校(特別是進入夏季午休期間)，值班教師按時把門鎖打開，以免學生早早進入校園，在沒有教師監護的情況下在校園追逐、玩耍發生意外。各任課教師負責學生課堂、自習的安全，是誰的課，誰的自習，誰負責。課間活動由值班教師負責巡視學生的活動情況，課間操，陽光校園活動，體育課，課外實踐活動必須有專人負責。

學生放學要站隊唱歌，由值班教師清點學生人數，并護送學生走出校門把門鎖上。若遇到天氣突變，班主任要負責跑灶生的安全，要么通知家長來接，要么請示校長，以解決學生的食宿問題。

開學初，班主任負責收集學生家長或監護人的聯系方式（手機號、固定電話），由學校按年級裝訂保管，以保持學校和家長的信息暢通。

4.食品衛生管理，嚴禁學生把小食品帶入校園，教育學生相互監督不能在學校吃零食，課間活動時，值班教師更不能讓學生走出校園到小賣鋪或小攤點賣小食品。

5.值班教師要對來客進行登記，嚴禁可疑人員、精神病人和有報復社會傾向的高危人員進入校園，一經發現，值班教師要向校長報告，校長要根據情況果斷采取措施。

6.學校基礎設施安全，學校校長要定期組織有關人員對學校的基礎設施進行排查，如電路、鍋爐、體育設施、廁所等方面，若有隱患及時或定期整改，同時要有檢查記錄和整改情況記錄，對一時不能整改的隱患要上報教育局安全股。

7.召開家長座談會，學校要定期召開家長會，每學期至少2次（建議學期初、末），取得家長對學校安全工作的支持和配合。

8.嚴禁體罰學生和變相體罰學生，更不得讓高年級學生管理低年級學生，以免發生沖突和意外。

9.學校要充分利用監控設備，記錄往來人員活動情況，做到道定期保存，以便查詢。

以上管理辦法望各校在執行的此基礎上，進一步細化、量化制定出適合本校的具體管理辦法。

分 南 學 區

二0一三年三月

第五篇：學校食品衛生安全管理辦法

蘭州市城關區學校食堂衛生安全管理辦法

為了加強學校食堂的管理，規范服務，確保學校食品衛生安全，保障廣大師生的健康和學校的安全穩定，根據國家有關法律法規，現結合蘭州市城關區中小學、幼兒園的實際情況制定本辦法。

第一章 總 則

第一條 為加強和規范學校食堂管理，嚴防食物中毒事件發生，保障師生員工身體健康，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于區屬各中小學校及幼兒園。

第三條 學校食堂的衛生管理必須堅持預防為主的工作方針，實行教育行政部門管理督查、衛生行政部門監督指導、學校具體實施的工作原則。

第二章 食堂的經營與管理

第四條 學校食堂必須取得《食品衛生許可證》后方可開辦，并積極配合，主動接受當地衛生行政部門的衛生監督檢查和指導。

第五條 學校食堂要充分體現公益性和服務性，堅持為師生服務，為教學服務，做好師生的后勤保障，確保學校伙

食衛生安全，價格合理，質量良好。

第六條 學校應堅持自辦食堂，自主經營，保本服務，規范管理，讓學生吃好，讓家長滿意。

第七條 加強食堂衛生管理，實行校長負責制，健全食品衛生管理制度并上墻明示，包括原輔料采購索證驗收制度、倉庫衛生管理制度、食品加工衛生管理制度、餐具清洗消毒制度、留樣制度、從業人員衛生管理制度、衛生檢查及獎懲制度、除蟲滅害衛生制度和突發公共衛生事件緊急報告及處理制度等。

第三章 食堂設施與環境衛生

第八條 學校食堂設施設備布局應當合理，應有相對獨立的粗加工間、切配烹調間、餐用具清洗消毒間、備餐、飯菜出售間、食品倉庫、更衣間等。食品處理區應按照原料進入、原料處理、半成品加工、成品供應的流程合理布局。

第九條 師生用餐場所應配備相應的飯桌、飯具櫥和供用餐者洗手及洗餐具的自來水裝臵。

第十條 食堂應當設臵專用的餐飲具清洗消毒間。餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛生標準或要求。洗滌消毒劑必須有固定的存放場所并有明顯標記。

第十一條 食堂應當保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及其孳生條件。

第四章 食品采購與貯存

第十二條 嚴格把好食品的采購關。食堂采購員必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品，并按照國家有關規定進行索取供貨憑證、檢驗合格證和制造商食品衛生許可證；應相對固定食品采購的場所，以保證其食品質量。禁止采購以下食品：

1、無品名、產地、廠名、生產日期、保質期及中文標識的定型包裝食品和食品添加劑。

2、未經獸醫衛生檢驗或者檢驗不合格的肉類及其制品。

3、超過保質期限或不符合食品標簽規定的定型包裝食品。

4、腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，含有毒有害物質或者被有毒有害物質污染，可能對人體健康有害的食品。

5、其他不符合食品衛生標準和要求的食品。

第十三條 食品原料的貯存應當分類、分架、離墻、離地存放，并定期檢查，及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存室禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用于保存食品的冷藏設備，必須貼有標志，生食品、半成品和熟食品應分柜存放。

第五章 食品加工

第十四條 食堂制作食品的原料必須新鮮潔凈，加工時要燒熟燒透，熟食、生食、半成品要分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。

第十五條 食品在烹飪后至出售前一般不超過2個小時，剩余食品必須冷藏，冷藏時間不得超過12小時，在確認沒有變質的情況下，必須經高溫加熱后，方可繼續出售。不得向學生出售腐敗變質或者感官性狀異常，可能影響學生健康的食物。

第十六條 用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。盛裝生食、熟食、半成品的炊具必須標志明顯，分開使用。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，保潔柜應當定期清洗、保持潔凈。

第十七條 嚴格執行食品留樣制度，每餐的菜肴應取不少于100克的樣品留臵于專用的冷藏設備中保存48小時以上，以備查驗。

第十八條 飲用水應符合《生活飲用水衛生標準GB5749》規定，設二次供水或自備水的，應有完善的衛生防護設施，由專人管理，一年清洗消毒不得少于2次，并且有記錄。

第六章 從業人員的個人衛生與健康要求

第十九條 學校招聘食堂從業人員時，要對其品行及心理健康狀況進行了解，對有明顯的品行問題或心理健康問題者不能錄用。

第二十條 食堂從業人員每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食品生產經營人員都必須進行健康檢查和衛生知識培訓，取得健康證明和衛生知識培訓合格證明后方可參加工作。凡有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原攜帶者），活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛生的疾病患者，嚴禁從事食品采購、加工、銷售等方面的工作。

第二十一條 食堂從業人員出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙食品衛生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明病因，排除有礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

第二十二條 食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣，工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動清水洗手；接觸直接入口食品之前應洗手消毒；穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發臵于帽內；勤洗手，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和銷售場所內吸煙。

第二十三條 食品從業人員每人應有兩套以上工作服，食品加工人員應配備淺色工作服。

第七章 衛生監督、應急處理與信息上報

第二十四條 學校食品衛生監督小組應定期對食品衛生進行檢查評估，發現問題及時提出整改意見、責令改正。

第二十五條 切實落實食堂衛生管理制度，加強安全保衛工作，嚴禁非工作人員隨意進入學校食堂，確保學生用餐、用水的衛生與安全。

第二十六條 學校應當建立食物中毒等突發事件的應急處理機制。一旦發生食物中毒或疑似食物中毒的，應采取下列措施：

1、立即停止生產經營活動,及時報告教育局及衛生局，并向當地人民政府報告。

2、協助醫療機構救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

4、配合衛生、公安等部門進行調查，如實提供有關材料和樣品。

5、落實衛生、公安等部門要求采取的其它措施，把事態控制在最小范圍。

6、及時與有關學生與家長聯系、溝通，防止事態擴大。

第二十七條 建立學校食品衛生責任追究制度，對玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒和其它食源性疾患的，或發生食物中毒和其它食源性疾患隱瞞、謊報、緩報的，對有關學校和責任人，予以追究相應責任。

蘭州市城關區學校衛生保健站

2011.6.9 7