第一篇：如何寫好匯報材料及匯報材料

《匯報材料范文2010年8月5日》文章簡介：《匯報材料范文》

某省新上任的省長，抓的第一件事就是專題調(diào)查研 究作為全省核心增長極的城市群的發(fā)展問題，并事先向有關(guān)市政府發(fā)出明傳電報，告知這次調(diào)研的意圖和研究的重點(diǎn)問題。其中一個城市市長的匯報，幾乎就是一個變相的政府工作報告，匯報的內(nèi)容涉及該市工作的方方面面，談到這次調(diào)研的專題問題時，則一筆帶過，這個市長的匯報當(dāng)場就被省長叫停了。第二個市長的匯報，避免了這類錯誤，但對如何推進(jìn)城市群的發(fā)展，過多地拘泥于對前段所做工作的匯報，由于這項(xiàng)工作還剛剛開始探索，所以匯報的無非是修了幾條路，開了幾次會常規(guī)性的工作，根本說明不了什么問題。而對推進(jìn)城市群的政策建議，則犯了一個原則性、規(guī)律性的錯誤，強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)城市群的發(fā)展，省委省政府必須下決心推進(jìn)幾個城市的行政一體化，通過行政體制的統(tǒng)一和行政權(quán)威的強(qiáng)化，來促進(jìn)幾個城市經(jīng)濟(jì)的一體化。結(jié)果受到省長的嚴(yán)厲批評，說該市主要領(lǐng)導(dǎo)的思維還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時期，因?yàn)樗`背了現(xiàn)代城市、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律與趨勢。第三個市長的匯報，對前段推進(jìn)城市群發(fā)展的工作匯報，非常客觀，說這項(xiàng)工作還剛剛起步，還在規(guī)劃、決策論證之中。重點(diǎn)就省政府明傳電報提出的幾個問題，進(jìn)行了重點(diǎn)地分析和匯報，特別強(qiáng)調(diào)在市場經(jīng)濟(jì)條件下，推進(jìn)城市群的發(fā)展，關(guān)鍵是促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的一體化，尤其是城市間的產(chǎn)業(yè)合作與互補(bǔ)，要避開走行政一體化的老路。這個匯報得到省長的充分肯定。

...《匯報材料范文》 文章《匯報材料范文》正文開始>>某省新上任的省長，抓的第一件事就是專題調(diào)查研 究作為全省核心增長極的城市群的發(fā)展問題，并事先向有關(guān)市政府發(fā)出明傳電報，告知這次調(diào)研的意圖和研究的重點(diǎn)問題。其中一個城市市長的匯報，幾乎就是一個變相的政府工作報告，匯報的內(nèi)容涉及該市工作的方方面面，談到這次調(diào)研的專題問題時，則一筆帶過，這個市長的匯報當(dāng)場就被省長叫停了。第二個市長的匯報，避免了這類錯誤，但對如何推進(jìn)城市群的發(fā)展，過多地拘泥于對前段所做工作的匯報，由于這項(xiàng)工作還剛剛開始探索，所以匯報的無非是修了幾條路，開了幾次會常規(guī)性的工作，根本說明不了什么問題。而對推進(jìn)城市群的政策建議，則犯了一個原則性、規(guī)律性的錯誤，強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)城市群的發(fā)展，省委省政府必須下決心推進(jìn)幾個城市的行政一體化，通過行政體制的統(tǒng)一和行政權(quán)威的強(qiáng)化，來促進(jìn)幾個城市經(jīng)濟(jì)的一體化。結(jié)果受到省長的嚴(yán)厲批評，說該市主要領(lǐng)導(dǎo)的思維還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時期，因?yàn)樗`背了現(xiàn)代城市、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律與趨勢。第三個市長的匯報，對前段推進(jìn)城市群發(fā)展的工作匯報，非常客觀，說這項(xiàng)工作還剛剛起步，還在規(guī)劃、決策論證之中。重點(diǎn)就省政府明傳電報提出的幾個問題，進(jìn)行了重點(diǎn)地分析和匯報，特別強(qiáng)調(diào)在市場經(jīng)濟(jì)條件下，推進(jìn)城市群的發(fā)展，關(guān)鍵是促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的一體化，尤其是城市間的產(chǎn)業(yè)合作與互補(bǔ)，要避開走行政一體化的老路。這個匯報得到省長的充分肯定。

同一主題，三個匯報，三種不同的效果，其中原因主要是在“會意”、“特色”的把握上各不相同。第一個匯報，根本就沒有領(lǐng)會聽取匯報者的意圖，完全是我“有”的就說，我“強(qiáng)”的就說。第二個匯報，雖然在領(lǐng)會意圖、強(qiáng)調(diào)特色上花了一些心思，但對上級的意圖領(lǐng)會不準(zhǔn)、不深、不透，所以出現(xiàn)了立論的錯誤，另外在匯報自己工作特色時，帶有表功、浮夸的意味。第三個匯報的成功，就是正確領(lǐng)會了上級的意圖，匯報工作時做到了實(shí)事求是，并在一些重大的、決策者關(guān)注的問題上提出了富有創(chuàng)新性的思考。

這個實(shí)例足以說明兩個問題。第一，在各種常用領(lǐng)導(dǎo)文稿中，由于匯報材料是直接向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者或同級兄弟單位匯報、介紹工作情況和思路的，所以，這類文稿，直接關(guān)系一個地方、一個部門、一個單位在上級領(lǐng)導(dǎo)或同行中的形象，直接體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的政策水平、決策能力和工作作風(fēng)。這類匯報成功了，不僅匯報者可在上級領(lǐng)導(dǎo)的心目中留下良好的印象，而且所在地方、單位的工作更能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。甚至可以說，通過一些重要場合、重要內(nèi)容的匯報，可以爭取到平時花很多精力都難以得到的有關(guān)政策支持。第二，要寫好匯報材料，作好匯報，當(dāng)然要靠平時的勤奮工作和各方面知識、能力的積累，但匯報的技巧也非常重要，否則，即使心有韜略，寫不成文，說不出口，也是毫無作用的。

要寫好匯報材料，關(guān)鍵是要對匯報材料特殊、重要的功效和作用進(jìn)行悉心領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握。在撰寫這類文稿時，要始終記住一條，上級或同級領(lǐng)導(dǎo)專門聽取的工作情況匯報和介紹，是有很強(qiáng)目的性的。或總結(jié)推廣各地的工作經(jīng)驗(yàn)，或聽取下級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對正在制定的某些重大決策的建議，了解、學(xué)習(xí)、借鑒兄弟地區(qū)、單位對一些重大問題和決策難題的解決辦法和經(jīng)驗(yàn)。看到了這一層，我們在撰寫匯報材料時，就可以做到“投其所好”、應(yīng)其所需了。

·向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的匯報材料。這類材料要引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和興趣，展示匯報者的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作實(shí)績，唯有突出個性和特色。許多匯報材料洋洋灑灑幾十頁，所做的工作及取得的成績無一遺漏，但上級領(lǐng)導(dǎo)并不看重，甚至表露出厭煩之色，原因就在于文不對題，“供需”脫節(jié)甚至錯位。在上級領(lǐng)導(dǎo)看來，你所津津樂道的許多工作，只是你這級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做好的例行公事，做好了是盡職，做不好是失職。對常規(guī)性、例行性的工作，上級領(lǐng)導(dǎo)無心也無必要了解得那么清楚。相反，你這個地方在工作中出現(xiàn)了哪些新情況、新矛盾、新問題，你們是怎么看，怎么想，怎么去解決的，這才是上級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注的。把本職工作應(yīng)該做的事包羅萬象地大加表白，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的東西避而不談或一筆帶過，這是撰寫匯報材料的大忌，也是目前許多匯報材料的通病。

撰寫匯報材料最能體現(xiàn)匯報者的全局觀念、政策水平、決策能力和思辨能力。在具體寫作技巧上，要把握三條：

一是仔細(xì)揣摩調(diào)研、決策的http://轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第二篇：好醫(yī)院匯報材料

好醫(yī)院匯報材料

xx醫(yī)院是我縣中東部一家綜合型縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，近年來緊緊圍繞創(chuàng)建平安醫(yī)院，提升服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)新服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，改善醫(yī)患關(guān)系，構(gòu)建和諧醫(yī)院上下功夫，做文章。在全院職工同心協(xié)力，共同努力下，取得無醫(yī)療差錯，和醫(yī)患糾紛的平安醫(yī)院。

一、崇尚醫(yī)德，嚴(yán)明紀(jì)律，塑造良好形象

我院長期堅(jiān)持把加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，擺在各項(xiàng)工作的首位。秉承“做事先做人，行醫(yī)德先行”的理念。在我院職工中，每年至少舉辦兩次職工道德培訓(xùn)教育，開展假如我是病人換位思考討論，通過觀看影視資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和反面警示教育，教育廣大職工忠于職守誠信服務(wù)，堅(jiān)持職業(yè)道德底線，嚴(yán)守法紀(jì)，廉潔從醫(yī)。結(jié)合專項(xiàng)整治，對態(tài)度冷漠，敷衍塞責(zé)，推諉扯皮，以醫(yī)謀私，索要紅包等行業(yè)不正之風(fēng)，實(shí)行“零容忍”；堅(jiān)決整治毫不手軟，使醫(yī)院呈現(xiàn)風(fēng)清氣正，職業(yè)道德規(guī)范，服務(wù)態(tài)度端正，服務(wù)質(zhì)量提升，群眾滿意，病人說好的良好政治生態(tài)和醫(yī)療服務(wù)環(huán)境。涌現(xiàn)出xx、xx敬業(yè)奉獻(xiàn)的好醫(yī)生，xx對病人服務(wù)周到熱情，善于溝通，人性化服務(wù)的好護(hù)士。

二、優(yōu)化服務(wù)，嚴(yán)格制度、提升醫(yī)療質(zhì)量

為人民群眾提供安全有效，方便快捷的良好服務(wù)，必須具備先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，精湛的醫(yī)療技術(shù)，才能達(dá)到救死扶傷，為病人解除病痛，延長生命，保障健康的效果。

1、在優(yōu)化服務(wù)和制度上，我院制定并嚴(yán)格執(zhí)行“十要、八不準(zhǔn)”即接待病人要熱情；服務(wù)病人要周到；詢問病史要詳細(xì)；檢查要全面；診斷要準(zhǔn)確；治療要及時；價格要公開；收費(fèi)要合理；生活上要照顧；精神上要安慰、鼓勵。不準(zhǔn)收受患者或親屬給予的禮物“紅包”；不準(zhǔn)以各種名義接受藥品、耗材、設(shè)備及生產(chǎn)企業(yè)，銷售人員的回扣；不準(zhǔn)給病人做不必要的檢查；不準(zhǔn)亂開藥；不準(zhǔn)私收費(fèi)；不準(zhǔn)歧視病人；不準(zhǔn)與病人爭吵；不準(zhǔn)開大處方、人情方和出具虛假醫(yī)學(xué)證明。在實(shí)際工作中，醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員，心里裝著人民群眾，想著病人冷暖疾苦，大家知道現(xiàn)在家庭條件好的病人大多數(shù)去了太原，上了北京，但凡來我院就診的病人，一是急病暫時去不了，再是家庭貧困、老年病、慢性病走不出去，這類病人病程長，療效慢又費(fèi)錢，即使有醫(yī)保、農(nóng)合報銷，也算記自負(fù)能力，所以醫(yī)生們總是反復(fù)斟酌治療方案，用藥上能廉勿昂，國產(chǎn)藥能治療的不用進(jìn)口藥，兩種藥聯(lián)合使用解決的，不多種聯(lián)合使用。深受患者好評。

2、在注重醫(yī)療安全，提升服務(wù)質(zhì)量，防范醫(yī)療糾紛上，我院堅(jiān)持首診負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任意識、風(fēng)險意識，教育廣大職工牢固樹立“醫(yī)療安全重如山”安全就是質(zhì)量，安全就是效益的理念，時刻繃緊醫(yī)療安全這個弦。同時加強(qiáng)醫(yī)院綠色通道建設(shè)，確保急救病人搶救渠道通暢。平時注重建立和完善醫(yī)患溝通制度，一般病人堅(jiān)持每天四次查房，有事沒事多和病人交流，重癥病人醫(yī)、護(hù)不間斷，工作造病房。今年5月份內(nèi)科收治一名北河家會80高齡大面積腦梗塞病老人，意識不清，半身不遂，家屬以為這次挺不過去，恐怕生命難保。我院內(nèi)科齊心協(xié)力，在梁主任的帶領(lǐng)下，反復(fù)推敲治療方案，全科醫(yī)護(hù)精心治療，耐心護(hù)理，沒明沒夜輪流守在病房，一周后竟奇跡般地在家人的攙扶下能下地行走。正是他（她）們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個人得失，挽救了一個垂危病人。當(dāng)我們把一個個患者從死亡線上救回來的時候，也是我們醫(yī)務(wù)人員最感欣慰的時候。

近年來，我院堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，把病人看病就醫(yī)的滿意度作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，特別是三查十對制度和首診負(fù)責(zé)制。增加了安全意識、風(fēng)險意識，為創(chuàng)建平安醫(yī)院大家同舟共濟(jì)，各盡職責(zé)。

xx醫(yī)院

2015年8月13日

第三篇：好班子匯報材料

桐柏縣中等職業(yè)學(xué)校 好班子匯報材料

2013年，桐柏縣中等職業(yè)學(xué)校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直有關(guān)部門的指導(dǎo)支持下，深入開展“一改雙優(yōu)”活動和“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，通過不懈努力，學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、招生工作、對口升學(xué)、技能培訓(xùn)、基層組織建設(shè)以及工、青、婦、團(tuán)等方面都取得了新的成績。學(xué)校以成功創(chuàng)建河南省職教強(qiáng)縣為契機(jī)，順利完成學(xué)校搬遷。硬件設(shè)施進(jìn)一步完善，場地更加寬闊，環(huán)境更加優(yōu)美，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。搬遷至新校址后，各項(xiàng)工作迅速步入正軌，各項(xiàng)活動有條不紊地開展。2013，順利通過“南陽市文明單位”復(fù)評；同時，還獲得“南陽市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“縣五一勞動獎狀”、“縣綜合治理先進(jìn)單位”、“縣檢察院青少年幫扶教育基地”等榮譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：

一、團(tuán)結(jié)無雜音

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力，始終堅(jiān)持民主集中制，對重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、工會監(jiān)督、會議決定。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間充分溝通，協(xié)調(diào)一致，科學(xué)決策，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、倡導(dǎo)和諧，為推動學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)的核心作用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極響應(yīng)縣委、縣政府號召，認(rèn)真貫徹全縣教育振興大會精神，顧全大局，從文化路校區(qū)搬遷至桐銀路新校區(qū)。學(xué)校高度重視搬遷工作，召開全體教職工會議，傳達(dá)上級精神，讓每一位教職工舍小家為大家，與上級步調(diào)保持高度一致。統(tǒng)一思想，制定詳細(xì)的搬遷計(jì)劃，大到儀器設(shè)備，小到桌椅板凳，做到物盡其用。八月上旬正值酷暑，全體同志不怕炎熱，克服困難，犧牲暑假休息時間加班加點(diǎn)，順利完成搬遷。搬遷后，根據(jù)新校區(qū)的實(shí)際情況，對各種實(shí)驗(yàn)器材及辦公用品進(jìn)行了科學(xué)的設(shè)計(jì)和合理的安放，學(xué)校迅速步入正規(guī)化教學(xué)狀態(tài)。

為了優(yōu)化育人環(huán)境，做大做強(qiáng)職業(yè)教育，校領(lǐng)導(dǎo)班子千方百計(jì)爭取國家政策資金的支持，不等不靠，主動改善辦學(xué)條件。通過學(xué)校積極爭取，縣政府撥款對老一高校區(qū)進(jìn)行修繕，并購置了一批實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和圖書資料，學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)化。目前學(xué)校呈現(xiàn)出硬件過硬、軟件不軟、環(huán)境優(yōu)雅的良好局面，形成了全體教師干勁倍增、學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。

二、務(wù)實(shí)無浮夸

校領(lǐng)導(dǎo)班子在提高教師素質(zhì)，更新教育理念，提升教育技能、教研技能上狠下功夫。以 “師德師風(fēng)建設(shè)年”活動為契機(jī)，讓教師樹立良好的職業(yè)道德，深入開展教育技能競賽，切實(shí)培養(yǎng)提高教育教學(xué)技能。積極開展校本教研活動，通過開展聽課、評課、觀摩課和優(yōu)質(zhì)課大獎賽等活動，強(qiáng)化了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了教育教學(xué)水平。以教育振興綱要實(shí)施、“人民滿意好校長”、“人民滿意好教師”評選為契機(jī)，深入開展“愛校、愛崗、愛生”主題教育。

本，全體教師勤奮耕耘，精心育人，因材施教。在今年高招中，對口升學(xué)成績實(shí)現(xiàn)重大突破，考生總數(shù)118人，對口升學(xué)上線人數(shù)達(dá)118人，升學(xué)率達(dá)100%，升入二本以上院校考生達(dá)28人，本科升學(xué)率達(dá)24%。

三、創(chuàng)新無雜念

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，本著“長班求穩(wěn)定、短班求靈活”的原則，積極開展短期培訓(xùn)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)職能作用。今年開展了 “茶藝表演培訓(xùn)”、“農(nóng)民專業(yè)合作社培訓(xùn)”、“安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)”和“陽光工程”培訓(xùn)。尤其是今年的“陽光工程”培訓(xùn)，成效顯著。分三批次共培訓(xùn)了畜禽養(yǎng)殖學(xué)員、獸藥經(jīng)銷員300人。通過培訓(xùn)，農(nóng)民既學(xué)到了技能，又增加了務(wù)工收入，深受農(nóng)民歡迎，收到了良好的效果。同時我校積極開展短期培訓(xùn)，主動與畜牧局、農(nóng)業(yè)局、人事局等有關(guān)部門合作，使學(xué)校的培訓(xùn)職能得到更好的發(fā)揮，積極推動桐柏縣縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，緊跟時代步伐，緊貼市場需求，淘汰陳舊專業(yè)，設(shè)置新興專業(yè)。

在招生工作中，不斷創(chuàng)新工作方式，通過對貧困生實(shí)施“獎、免、減、緩”政策的大力宣傳和實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)分區(qū)域，中層領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)校，教職工分任務(wù)劃責(zé)任的招生機(jī)制，把招生結(jié)果與每位同志的經(jīng)濟(jì)利益和評先、評優(yōu)掛鉤，形成了人人爭挑重?fù)?dān)的好局面。全體同志跋山涉水、走村串戶努力完成招生工作。最終新生報道人數(shù)達(dá)400余人，圓滿完成任務(wù)。

四、廉潔無私心

學(xué)校高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。及時召開會議，傳達(dá)貫徹上級關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)履行崗位職責(zé)，針對教育教學(xué)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，有針對性的加強(qiáng)各科室和全體黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，取得了良好的效果。

學(xué)校堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為“一把手”工程，按照“正職負(fù)總責(zé)，副職明分工”的原則，明確每位班子成員的責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實(shí)，并將任務(wù)分解到相關(guān)科室，做到“人人有責(zé)任，個個有目標(biāo)”。

校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)抓好黨員干部廉潔教育。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)來客登記；嚴(yán)格車輛配備和管理，嚴(yán)禁超標(biāo)使用、公車私用；堅(jiān)決杜絕利用出差、開會等名義公款旅游。開源節(jié)流、防微杜漸、照章辦事、廉潔自律。嚴(yán)格實(shí)施了學(xué)校工作作風(fēng)“十禁止”，班子成員及全體黨員率先垂范，消除了部分黨員教師身上“浮躁、懶散”的壞風(fēng)氣，在全體教職工中倡導(dǎo)了“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的教學(xué)氛圍，形成了“依法執(zhí)教、廉潔從教”的教學(xué)風(fēng)氣。

在今后的工作中，學(xué)校班子將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，直面困難、迎接挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干、銳意創(chuàng)新、外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，向管理要成績，靠機(jī)制創(chuàng)效益，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破，爭創(chuàng)“省級示范中等職業(yè)學(xué)校”和“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，努力辦好黨和人民滿意的職業(yè)教育事業(yè)。

桐柏縣中等職業(yè)學(xué)校 2013年12月19日

第四篇：少年宮匯報材料好

榜羅小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”匯報材料

榜羅小學(xué)校長 張永前（2012年9月19日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先,我代表榜羅小學(xué)全體師生對省市縣各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎，并對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！下面我就榜羅小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)及活動情況做一匯報，不妥之處，敬請指正。

一、學(xué)校基本情況

榜羅小學(xué)始建于1920年，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的鎮(zhèn)中心小學(xué)。1935年9月26日，毛澤東同志率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征途經(jīng)榜羅，住宿在榜羅小學(xué)；9月27日晚毛澤東等中共中央領(lǐng)導(dǎo)人在榜羅小學(xué)校長辦公室召開了中共中央政治局常委緊急會議，即著名的“榜羅會議”，正式做出了把紅軍長征落腳點(diǎn)放在陜北，以陜北蘇區(qū)作為領(lǐng)導(dǎo)中國革命大本營的偉大決策。從此，長征精神扎根校園，激勵著一代代的榜小人奮發(fā)圖強(qiáng)。

學(xué)校占地面積15334平方米，主建筑有教學(xué)樓一棟，綜合樓一棟，辦公樓一棟。現(xiàn)有教師41人，學(xué)生800人，共設(shè)16個教

學(xué)班。學(xué)校先后榮獲“全省德育工作先進(jìn)集體”、“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“定西市德育工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)殊榮，2011年9月確定為中央專項(xiàng)彩票公益金支持的首批“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。

二、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況

我校自2011年9月啟動實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以來，按照“以貼近和服務(wù)全鎮(zhèn)未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、資源共享互補(bǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使少年宮成為全鎮(zhèn)孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地”的目標(biāo)，全面開展工作，運(yùn)行一年來，成效顯著，贏得了社會的一片贊譽(yù)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、靠實(shí)責(zé)任。我校被市文明辦確立為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目以來，學(xué)校高度重視，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、全校教師會，并成立了由學(xué)校校長任組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的“榜羅鎮(zhèn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”和辦公室，確定了22名有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)。

2、狠抓隊(duì)伍、提升能力。為切實(shí)提高少年宮建設(shè)質(zhì)量，使 2

學(xué)生滿意，家長認(rèn)可，我們把選拔合格的輔導(dǎo)員作為少年宮建設(shè)的重中之重，從學(xué)校41名教職員工中選拔了22名責(zé)任心強(qiáng)、有才藝的中青年教師作為少年宮輔導(dǎo)員。同時，為擴(kuò)大鄉(xiāng)村少年宮在社會的影響力，加大對外宣傳，邀請大學(xué)生村官、離退休老同志，青年志愿者以及鄉(xiāng)村手工藝人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，為少年宮提供服務(wù)，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

3、立足現(xiàn)實(shí)、開拓進(jìn)取。根據(jù)省市縣文明辦的工作要求，我們結(jié)合實(shí)際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得教學(xué)、活動秩序井然。一是我們立足農(nóng)村實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜，依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合。上學(xué)期已開設(shè)了笛子、舞蹈、經(jīng)典詩歌誦讀、少年軍體拳等22個活動小組。專設(shè)5個活動室，利用教室兼設(shè)12個活動室，5個露天活動場所。每個小組，本著學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣自愿選擇，輔導(dǎo)教師指導(dǎo)接收的原則，鼓勵學(xué)生積極參加。教學(xué)成果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)，社會及家長的一致好評。二是積極開展綠化、美化、凈化工作，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來。利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目修繕基金 6萬余元，完成了對學(xué)校的地面改造、墻壁粉刷、室外場地硬化等工作。三是為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌。四是在活動開展上，依托紅色榜羅這一地理優(yōu)勢，廣泛開展“弘揚(yáng)長征精神，建設(shè)美好家園”、“做

一個有道德的人”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等主題活動，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。同時，還把曲藝表演、剪紙藝術(shù)、民樂演奏、手工編織、中華武術(shù)等民族文化等項(xiàng)目引進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。

4、匯報演出、成果顯著。2012年“六一”之際，學(xué)校組織了少年宮活動匯報演出，演出受到受到前來檢閱領(lǐng)導(dǎo)人大主任邵海霞，教育局領(lǐng)導(dǎo)邵作仁及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，同時社會各界和學(xué)生家長們十分滿意，并深刻認(rèn)識到藝術(shù)教育對孩子學(xué)習(xí)的重要性。榜羅的群眾對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”這個名詞有了更深刻的認(rèn)識，成為培養(yǎng)孩子特長開發(fā)智力學(xué)習(xí)新知識的又一個學(xué)習(xí)陣地。

三、本學(xué)期活動開展情況

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校教師的不斷努力下，榜羅小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動開展進(jìn)一步有了大的改觀。

1、加大教師隊(duì)伍建設(shè)、增加活動項(xiàng)目。開學(xué)初，學(xué)校就把設(shè)計(jì)少年宮活動放在了工作的重要位臵。首先、在上學(xué)期開展的活動項(xiàng)目基礎(chǔ)上，學(xué)校有新增設(shè)了排球、足球、工筆畫、硬筆書法四個活動小組，準(zhǔn)備在后一個階段將陸續(xù)開展活動。

2、加強(qiáng)活動力度、爭取活動上新臺階。本學(xué)期，學(xué)校在繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更加加大活動的檢查和督促力度。首先每個輔導(dǎo)老師確定本學(xué)期的活動內(nèi)容及活動進(jìn)程，使得后段的活動有章可循，每次活動完后，統(tǒng)一上交活動過程記錄和心得體會，使得活動有據(jù)可查。這樣有一套科學(xué)的活動管理機(jī)

制，活動操作更容易更能上水平。

3、加大宣傳力度、提高認(rèn)識水平。在剛開設(shè)活動之際，孩子們很高興，但家長很揪心。農(nóng)村孩子的家長思想比較落后，對教育認(rèn)為較低。他們認(rèn)為：只要孩子聽話，語文、數(shù)學(xué)、英語成績好了就行，至于說孩子學(xué)點(diǎn)課外的知識家長認(rèn)為是浪費(fèi)時間，會影響孩子的功課學(xué)習(xí)。所以很多家長對少年宮的活動持有懷疑態(tài)度，不大支持孩子的活動。通過上學(xué)期的活動證明，參加興趣活動的孩子成績不但沒有下降，而且還學(xué)到了第二知識，并且孩子的性格發(fā)生了改變，開朗、樂觀、好學(xué)、進(jìn)取了。學(xué)校將上學(xué)期在活動中表現(xiàn)好的孩子在這學(xué)期給予了表彰獎勵，并在櫥窗里以圖片的形式進(jìn)行宣傳，在孩子的心中自己得到了學(xué)校的肯定，所以學(xué)習(xí)更刻苦了，參加活動更積極了，孩子變得更加優(yōu)秀了，家長對我們的教育更加放心了。

四、目前存在的問題

目前我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動場所、師資隊(duì)伍配備到位，各類活動器材基本滿足了活動需求，各興趣小組充分開展活動，全體廣大師生興趣高昂，社會效應(yīng)良好，但我們也清醒地認(rèn)識到我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮還存在著諸多缺點(diǎn)和不足：

1、由于少年宮剛剛起步，底子薄，經(jīng)驗(yàn)積累不足，管理有待加強(qiáng)。

2、學(xué)校專業(yè)教師少，輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)能力偏低，很多輔導(dǎo)員只能是學(xué)中教，教中學(xué)，邊教邊學(xué)。

3、農(nóng)村學(xué)生幾乎全部未接受任何藝術(shù)教育，一切技能只能是從零開始，教學(xué)困難。

4、部分家長思想跟不上，只注重孩子文化課學(xué)習(xí)，對少年宮活動認(rèn)識不足，支持不夠。

5、學(xué)校生源多，基礎(chǔ)設(shè)施欠賬大，少年宮專用輔導(dǎo)室還比較少，制約著少年宮的進(jìn)一步發(fā)展。

6、本學(xué)期因教學(xué)樓加固工程，新修宿舍樓和食堂，嚴(yán)重影響著活動的進(jìn)程，并且部分活動沒有場所難以開展，但這是暫時的，后段學(xué)校將有序開展好各項(xiàng)活動。

五、今后的打算

1、進(jìn)一步加大“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)管理，完善措施，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，力爭把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成全市示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)成輻射全鎮(zhèn)未成年人的開放式平臺，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，滿足農(nóng)村孩子真正實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長的愿望。

第五篇：兩好一滿意匯報材料

提升醫(yī)療質(zhì)量、清除患者疼痛

成武縣中醫(yī)院針灸推拿科成立于1986年，經(jīng)過多年的發(fā)展，在專科建設(shè)、醫(yī)技水平等諸多方面都有了長足的發(fā)展。全科設(shè)有診療床位10張、專科醫(yī)生5人、高級職稱1人、中級職稱2人，年門診量達(dá)

1.5萬人次。針灸推拿科按照二甲專科評審標(biāo)準(zhǔn)，首先完善了科室質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，制定了疾病診療常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)格按照診療操作常規(guī)操作，不斷引進(jìn)新技術(shù)，科內(nèi)人員輪換到三級以上醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并且積極參加市省、國家級研討會，如針灸科姜智虎副主任醫(yī)師，他先后向朱漢章、田紀(jì)均、施曉陽等針刀前輩學(xué)習(xí)，熟練掌握小針刀技術(shù)，在頸椎病、腰椎病、膝關(guān)節(jié)病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等疾病治療方面，為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，有獨(dú)特治療效果。在醫(yī)院每月一次的質(zhì)檢中，均名列前茅，質(zhì)量考核連續(xù)10年被評為縣級先進(jìn)科室，個人多次被評為市級先進(jìn)工作者，共發(fā)表論文20余篇，周邊省市縣的病人慕名而來，如安徽碭山、河南商丘、單縣、定陶、巨野等，深受病人的信賴，姜智虎副主任醫(yī)師是當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)專家，對成武中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

針灸推拿科設(shè)有針灸室、推拿室、牽引室、穴位敷貼室，針刀活動室配有全自動微電腦控制頸、腰椎牽引床各一臺，中頻治療儀三臺，中藥離子導(dǎo)入儀一臺，微波治療儀一臺，熏蒸床一臺。針灸推拿科運(yùn)用的是祖國的中醫(yī)學(xué)理論，突出傳統(tǒng)的針灸推拿特色，并結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和科技成果，主要采取針刺、艾灸、火罐、梅花針、穴位注射、穴位埋線、刮痧、推拿、針刀、火針、腹針、耳針、中藥等各種方法，在治療各種疼痛、功能性疾病和感覺、運(yùn)動障礙性疾病方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢。目前科內(nèi)所開展的治療項(xiàng)目有：體針療法、頭針療法、耳穴療法、腹針療法、梅花針療法、三棱針放血療法、穴位注射療法、穴位埋線、火罐療法、穴位貼敷、穴位按摩療法、小針刀療法、中藥熏蒸療法、中草藥劑等。

通過多年來對頸肩腰腿痛的臨床研究，認(rèn)真總結(jié)，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，形成了相對固定的獨(dú)特的專科專病治療體系。在中醫(yī)治療方面，運(yùn)用針灸拔罐配合牽引治療、小針刀治療各種類型頸椎病、腰椎間盤突出癥，手法推拿整脊療法治療落枕、急性腰扭傷，針灸治療周圍性面神經(jīng)炎、面肌痙攣，針灸推拿配合中藥熏洗治療肩周炎、中藥熏蒸治療等取得了十分顯著的療效。同時，在針灸推拿治療各種中風(fēng)后遺癥、失眠、針灸減肥、針灸治療各種軟組織損傷、骨折后遺癥，針灸推拿治療各種痛癥等病癥的臨床治療方面具有明顯的優(yōu)勢。穴位敷貼門診每年夏至開展“冬病夏治”穴位敷貼療法，是我院獨(dú)有治療技術(shù)，科室采用配方的純中藥制劑，對皮膚刺激小，通過安全高效的透皮吸收，促進(jìn)藥力持久、快速地釋放，治療適合于小兒反復(fù)呼吸道感染、鼻咽炎、哮喘、扁桃體炎、腺樣體肥大、過敏性鼻炎，及成人咳喘病、慢性咽炎、慢性支氣管炎、支氣管哮喘、體虛感冒等疾病有較好的防病治病作用，治愈好轉(zhuǎn)率均在92以上。近幾年來，本科以質(zhì)量第一，技術(shù)第一，解除病人疼痛為宗旨，不斷提升本科醫(yī)療治療水平，受到病人好評。

成武縣中醫(yī)院針灸推拿科

2010年10月22日