第一篇：不用專業分班軟件巧用Excel輔助學生分班

不用專業分班軟件巧用Excel輔助學生分班

Excel是學校教務人員非常熟悉的工具，巧妙利用excel可以幫助我們簡化很多工作，成績分析、學生分班等，不需要額外的投入又解決了實際問題，對于要求不是太高而經費又比較緊的學校也是不錯的選擇，如果要求比較高建議使用精良智能分班軟件，方便快捷。

到了高一年級最后半學期，學校就要著手文理分班的工作了，學校要求班主任根據學生選科情況，將前面四次大考的成績按照高考“3+X+（文、理）綜合”方案計算學生的總分以做分析留底。由于高一沒有考綜合科，綜合科的成績按相應科目取平均分得到，即選考物理、化學、生物的學生綜合科成績就取這三科成績的平均分，選考政治、歷史、地理的學生綜合科成績取這三科成績的平均分。

新建一個工作簿，工作簿含四個工作表，用來放四次考試的成績，分別命名為：I、II、III、IIII。成績表I、II、III、IIII的結構相同。

新建一個工作表，命名為tongji，用來做成績分析統計。

說明：1.“選科”列根據學生選的科目填寫，用“w、h、s、z、l、d”分別代表選物理、化學、生物、政治、歷史、地理。

2.語文、數學、英語下的I、II、III、IIII分別放四次考試相應的科目成績，這些數據可以通過整列復制過來得到，也可以用跨表引用，如第一次考試的語文成績：在單元格D4中輸入“=I!C3”，然后拖動復制即可。其余類推。

3.X科下的I、II、III、IIII分別放四次考試中學生選考科目的成績，利用Excel的條件判斷和跨表引用實現，在單元格P4中輸入“=IF(C4=“w”,I!G3,IF(C4=“h”,I!H3,IF(C4=“s”,I!I3,IF(C4=“l”,I!J3,IF(C4=“z”,I!K3,IF(C4=“d”,I!J3))))))”，這句話的意思為：如果選考物理（C4=“w”）則顯示工作表I的G3單元格的內容，否則如果選考化學，則顯示表I的H3的內容，其余類推。

4.文（理）綜合按上文提及的綜合科成績取法（三科平均分）放相應的分數，在單元格T4中輸入“=IF(C4=“z”,I!F3+I!I3+I!J3,IF(C4=“w”,I!G3+I!H3+I!K3,IF(C4=“h”,I!H3+I!G3+I!K3,IF(C4=“l”,I!I3+I!F3+I!J3,IF(C4=“s”,I!K3+I!G3+I!H3,IF(C4=“d”,I!I3+I!F3+I!J3))))))/3”，這句話的意思為：如果選考政治（C4=“Z”），則顯示工作表I的F3（政治）、I3（歷史）、J3（地理）的平均數，其余類推。

5.總分下的I、II、III、IIII分別用來計算相應的總分。如在X4中輸入“=E4+H4+L4+P4+T4”，其余類推。

6.總均分則用來計算總分下的I、II、III、IIII平均分。

建表至此完成，通過該表可以獲得四次考試中按學生選考科目得出的總分成績，并且可以分析波動情況。

此外，在考慮選科時，學生大多數會從本身興趣出發選擇，但也有學生可能并不十分了解自己的興趣，而是希望選擇一門自己特長的科目。在此基礎上，我們也可以建立一個選科指引表。該表將學生四次考試中所有的選考科目的總分都計算出來。學生根據該表可以找出本人特長的科目。

新建一個工作表，表的名字為zhiyin，物理下的I、II、III、IIII分別放四次考試的總分，總分的計算方法是：語文+數學+英語+選考科目+文理綜合，文理綜合的計算與上同，平均分放四次成績的平均數，排名則取平均分的名次。例如，在單元格C3中填入“=I!C3+I!D3+I!E3+I!G3+(I!G3+I!H3+I!K3)/3”，在G3中輸入“=AVERAGE(C3:F3)”，在H3中輸入“=RANK(G3,G:G,0)”（注：RANK是排名函數，具體參看Excel的幫助），其余類推。利用這個表我們可以得出學生選科的指引。比如1號學生，他選擇“物理、化學、政治、歷史、地理、生物”的總分平均的排名為：23、23、34、23、30、22，從這個排名來看，該生選擇理科更有優勢。

第二篇：關于我校2013級學生分班的申請

關于我校2013級學生分班的申請

尊敬的福海縣教育局領導：

2013年9月1日我校按受過學前教育學生招生制度，對服務區適齡兒童全部免試入學接受義務教育，學校嚴格按照免試就近入學原則，進行招生工作，共有適齡兒童85人報名，為保障所有學生公平接受義務教育，教師配置做到合理均衡，通過報名前家長的動員大會應學生家長要求將2013級85名學生分為三個班平均每班28人，分別設置模式一教學班、模式二教學班，漢語言教學班。

我們懇請上級批準我校的分班模式。

申請單位：福海縣齊干吉迭鄉寄宿制學校

2013年8月20日

第三篇：甬江清水浦校區學生分班名單

寧波甬江財金學校清水浦校區學生分班名單

15級財務會計學生名單：張昊鈺、葉宇航、羊航、陳霞倩、顧嘉燁、何升升、朱夢錠

15級電子商務學生名單：蔡佳樂、魏文翔、蔡夢佳、徐佳倪、蔣昊、張楊、張思遠、陸思超、張梟鈳、任澤海、胡涵

15級機電一體化學生名單：周高威、楊冠、沈佳逸、胡希陽 16級財務會計學生名單：曹瑩、馬超、戶家偉、黃佳緣、16級電子商務學生名單：彭程庚、謝康鑫、李健、鹿兵杰、林水森、張凌英、雷宇飛、楊潔妃、王東升、崔翔、林晨韻、楊建鴻、王曉嬌 16級機電一體化學生名單：孫大雄、李星星、李小龍、鐘恒鑫、康華平、李方聰、劉杰、雷雨、曹正

電子商務中專班學生名單：蔣麗豪、孔德忠、李然、李印、劉航、劉文奇、魯添、陸嘉輝、潘嘉玲、田迷、王浩平、王薇、王文彬、魏禮想、徐艷、楊艷婷、余忍沖、張浩、張慧、周瑤珺、陳曉波、石鳳婷

第四篇：新生、轉入學生注冊及分班制度1

納古中心小學一年級

新生入學、轉入學生注冊及分班制度

1、成立工作小組：教導主任為組長，副教導主任為副組長，小組成員由學籍管理員、一年級教師組成。

2、做好招生宣傳，將注冊時間、具備條件和要求，于注冊時間前30天粘貼于人員聚集，醒目的地方，并利用清真寺的廣播進行宣傳。

3、教務處安排時間進行注冊，注冊的條件及要求。

（1）注冊時間須在學生收假前7一一10天完成。

（2）納古鎮轄區內的所有適齡兒童；

（3）納古鎮轄區內打工人員的適齡子女；

（4）轉入學生需五證齊全，并真實有效：戶口冊、暫住證、轉學證、防疫證、廠家證明。

（5）一年級新生本鎮戶籍持入學通知書、戶口冊、防疫證，外鎮戶籍持入學通知書、戶口冊、暫住證、防疫證、廠家證明按時到學校注冊。

（6）證件不齊者，不予注冊。如果廠方擔保在9月10日前提供所需證件，由廠家寫下擔保書，簽字并蓋上公章，并由校長簽字認可方可辦理注冊手續。

（7）未按時注冊或者證件不齊，學生收假前一天統一時間第二次注冊。超過9月10日停止辦理注冊手續。

（8）轉入學生屬被學校勸退或者自動退學等，違規違紀的的學生，不得辦理注冊。

（9）第一階段注冊完畢后將學生詳細信息錄入計算機。

（10）特殊情況學校研究決定。

4、一年級新生分班原則及辦法

（1）本鎮學生與借讀學生合并分班原則；

（2）本鎮生外鎮生，男女生比例相對均衡，兼顧身心障礙、學習困難的特殊學生。

（3）公平、公開、公正原則

（4）納古學校教師子、納古鎮政府職工子女和在納古中心小學任教的阿文教師子女可以任意選擇納古小學任何班級就讀，一旦選定，未經學校許可，不準換班。

（5）一年級新生分成學校計劃的班級數，編班完成后，名冊由校長簽字認可并加蓋學校公章，方可有效。學生名冊一旦認定，任何人不得隨意變動。

（6）一年級班主任抽簽確定任教班級，一旦確定不得調換。任課教師及新生分班名冊一

式三份，一份公布于學校公告欄，一份任課教師留檔，一份教導處留檔。

5、轉入學生的分班原則及方法

（1）轉入學生只在教育局規定的時間內辦理轉入手續（每年7月1日至9月10），其他時間一律不予辦理。

（2）學生轉出又轉入者，回原班級就讀，不在重新分班。

（3）本校教師直系子女可以自選班級。一旦選定不得隨意變動。

（4）轉入學生由年級組長負責組織班主任抽簽，輪流安排班級或者安排在人數較少的班級。抽簽后教師、學生一律不得以任何借口予以調換，如發現教師私自調換學生，將視為違紀，學校將對其實施行政處罰。

6、注冊時須家長填寫提供資料真實有效，否則后果自負的保證書。

7、按時上報學籍。9月1日完成注冊后，9月10日前完成整理、錄入等工作，9月15日上傳學籍，若有問題要在關閉系統前8——10天通知家長盡快更正，告知家長提前2天將更正的信息報學校，不按此規定執行，造成的不良后果由學籍管理員和家長承擔。

8、望領導及教師遵照執行，若發現營私舞弊，弄虛作假，將作嚴肅處理。

9、特殊情況，學校研究決定。

第五篇：2012級海洋科學、海洋技術專業方向分班通知

2012級海洋科學、海洋技術專業方向分班通知

根據教務處下發關于《上海海洋大學大類招生確定專業及重選專業工作方案（試行）》的通知，我院將本著公平、公正、公開的原則組織2012級海洋科學、海洋技術專業的學生進行專業方向選擇。具體安排如下。

一.專業方向人數分配

2012級海洋科學、海洋技術兩個專業各有學生66和63人，原則上分方向后，海洋科學專業各方向人數不超過35人，海洋技術專業各方向人數不超過33人。

二.分班原則

學生在所在大類（專業）內根據個人意愿順序，選填大類（專業）內的全部專業方向，不得少報。專業方向錄取時遵循“志愿優先、參考學業表現”的原則進行。當報名學生數少于專業方向接收計劃數時，則直接予以錄取；多于專業方向接收計劃數時，依照學生2012-2013學年第一學期績點并綜合加分績點后，根據專業方向接收計劃數擇優錄取；當接收計劃限額序位上出現并列情況時，并列者均予以錄取。

加分項目為：

A類.獲得政府主管部門認定的國家級及以上獎勵（包括學科競賽類，科研創新類獎項等），或在國內外核心期刊上已公開發表與專業相關的，并署名為上海海洋大學的學術論文（第一作者），計為2.4績點。

B類.獲得政府部門認定的省市級獎勵（包括學科競賽類，科研創新類獎項等），或已申請發明專利或獲得實用新型專業或外觀設計專利（署名第一或第二），在國內外核心期刊上已公開發表專業相關學術論文（第二作者）或獲得科研成果（計前5名），并署名為上海海洋大學，計為0.6績點。

上述加分項中，同類加分項計最高加分值一次，加分項目解釋權歸學院所有。

大類內的專業（專業方向）在重選專業階段，允許報轉本大類專業以外的其它專業，具體細則參照學生守則現行規定。

三.操作細則

2013年3月22日星期五，學院下發“2012海洋科學、海洋技術專業方向分班通知”，并“專業方向選擇登記單”到2012級海洋科學、海洋技術班，由輔導員負責通知到每位同學。

2013年3月26日星期二下午13：00-14:30在海洋科學學院351會議室，學院安排開展“2012級大類招生（海洋科學、海洋技術）專業選方向咨詢會”，需要專業方向咨詢的同學可來向專業老師咨詢。

2013年3月29日星期五下午15：00前，請輔導員將各班學生填寫的“登記單”（紙質稿），“2012級方向選擇匯總表”（EXCEL電子稿）反饋到邵幗瑛老師處（海洋學院333室，Email：）

2013年4月1日，學院審核學生填報信息，并按分班原則進行排序和分班。2013年4月2日上報教務處。

2013年4月8日前教務處完成審核并公示名單。

海洋科學學院2013年3月22日