第一篇：研究報告格式要求

篇一：研究報告書寫規范格式 研究報告書寫規范格式

一、字號和字體

一級標題用3號黑體正常 二級標題用4號黑體正常 三級標題用4號宋體加粗 四級標題用4號仿宋加粗

正文部分全部用4號仿宋正常，四級以下不再設標題，和正文保持一致。

二、主體部分（正文部分）一般研究報告皆以引言（或緒論）開始，以結論或討論結束。主體部分必須由另頁右頁開始。每一篇（或部分）必須另頁起。全部報告的每一章、條、款、項的格式和版面安排，要求統一，層次清楚。

（一）引言（或緒論）

引言（或緒論）簡要說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義等。應言簡意賅，不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。

（二）正文

報告的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和編程原理、數據材料、經過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結論等。由于研究工作涉及的學科、研究方法、工作進程、結果表達式等有很大的差異。對正文內容不能作統一的規定。但是，必須實事求是，客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。語句通順、標點使用正確、不得生造詞匯，盡量不使用縮略和簡稱。

（三）序號

1.如報告在一個總題下裝為兩卷（或分冊）以上，或分為兩篇（或部分）以上，各卷或篇應有序號。可以完成：第一卷，第二分冊，第一篇，第二部分等。用外文撰寫的報告，其卷（分冊）和篇（部分）的序號，用羅馬數字編碼。

2.報告的圖、表、附注、參考文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連續編排號。序號可以就全篇報告統一按出現先后順序編碼，長篇報告也可以分章依序編碼。其標注形式應便于相互區別，可以分別為：圖

1、圖2-1；表

2、表3-2；附注1）；文獻[4]；式（5）、式（3-5）等。

3.報告一律用阿拉伯數字連續編頁碼。頁碼應由引言首頁開始作為第一頁，并為右頁另頁。封面、封

二、封三和封底不編入頁碼。可以將題名頁、序、目次頁等前臵部分單獨編排頁碼。頁碼必須標注在每頁的右下角，便于識別。如在一個總題下裝成兩冊以上，應連續編頁碼。如各冊有副題名，則可分別獨立編頁碼。

（四）圖

圖包括曲線圖、構造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布臵圖、地圖、照片、圖版等。圖名位于圖的下方。要求：1.圖應具有“自明性”，即只看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。圖應編排序號。2.每一圖應有簡短確切的題名，連同圖號臵于圖下。必要時，應將圖上的符號、標記、代碼，以及實驗條件等，用最簡練的文字橫排于圖題下方，作為圖例說明。3.曲線圖的縱橫坐標必須標注“量、標準規定符號、單位”。此三者只有在不必要標明（如無量綱等）的情況下方可省略。坐標上標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。

4.照片圖要求主題和主要顯示部分的輪廓鮮明，例于制版。如用放大縮小的復制品，必須清晰，反差適中。照片上應該有表示目的物尺寸的標度。

（五）表

表的編排，一般是內容和測試項目由左至右橫讀，數據依序豎排。表應有自明性。表名位于表的上方。要求： 1.表應編排序號。

2.每一表應有簡短確切的題名，連同表號臵于表上居中。必要時，應將表中的符號、標記、代碼，以及需要說明事項，以最簡練的文字橫排于表下，作為表注。表內附注的序號宜用小號阿拉伯數字并加圓括號臵于被標注對象的右上角，如：×××，不宜用星號“*”，以免與數學上共軛和物質轉移的符號相混。

3.表的各欄均應標明“量或測試項目、標準規定符號、單位”，只有在無必要標注的情況下方可省略。表中的縮略詞和符號，必須與正文一致。

4.表內同一欄的數字必須上下對齊。表內不宜用“同上”、“同左”、“””和類似詞，一律填入具體數字或文字。表內“空白”代表未測或無此項，“—”或“?”（因“—”可能與代表陰性反應相混）代表未發現，“0”代表實測結果確為零。

（六）數學、物理和化學式

1.正文中的公式、算式或方程式等應編排序號，序號標注于該式所在行（當有續行時，應標注于最后一行）的最右邊。

2.較長的式，另行居中橫排。如式必須轉行時，只能在+，—，×，÷，<，>處轉行。上下式盡可能在等號“=”處對齊。

小數點用“.”表示。大于999的整數和多于三位數的小數，一律用半個阿拉伯數字符的小間隔分開，不用千位撇。小于1的數應將0列于小數點之前。如例：應該寫成94 652.023 567； 0.314 325 不應寫成94，652.023，567；0.314，425 應注意區別各種字符，如：拉丁文、希臘文、俄文、德文花體、草體；羅馬數字和阿拉伯數字；字符的正斜體、黑白體、大小寫、上下角標（特別是多層次，如“三踏步”）、上下偏差等。

例如：i，l，1，i；，c，c；k，k；o，o，0。

（七）計量單位

報告必須采用1984年2月27日國務院發布的《中華人民共和國法定計量單位》，并遵照《中華人民共和國法定計量單位使用方法》執行。使用各種量、單位和符號，必須遵照國家標準的規定執行。單位名稱和符號的書寫方式一律采用國際通用符號。

（八）符號和縮略詞

符號和縮略詞應遵照國家標準的有關規定執行。如無標準可循，可采納本學科或本專業的權威性機構或學術團體所公布的規定；也可采用全國自然科學名詞審定委員會編印的各學科詞匯的用詞。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的符號、記號、縮略詞、首字母縮寫字等時，均應一一在第一次出現時加以說明，給以明確的定義。篇二：研究報告格式及要求 課題研究報告的基本格式與寫作要求

課題研究報告即課題成果報告，包括實證性研究報告和文獻性研究報告。其中，實證性研究報告又包括觀察報告、調查報告、實驗報告、經驗總結、行動研究報告等五中形式。

一、標題

反映課題研究的實質，具體、簡潔、鮮明、確切。可以直接用課題名稱；也可以另立標題，將原研究課題的標題作為副標題。

二、署名 在標題下署名，并注明作者的工作單位。署名，一方面是表明作者的著作權，另一方面則表明作者文責自負。

三、引言

對研究方案的高度概括（而不是對研究方案的重復）。因此，要求簡單明了地闡述以下幾個問題——問題的提出（從實際出發講問題）；相關研究現狀；研究的理論假設和理論依據；研究的重點與難點。

引言應開門見山，有吸引力，篇幅不宜太長。

四、方法與過程

一般按照課題研究過程的時間順序和進展情況一一展開，強調亮點，主要內容包括：

1、研究的主要概念的定義和有關名詞的解釋；

2、實驗對象的選擇和組合、實驗措施及無關變量的控制（針對理工科而言）；

3、概述研究過程及主要做法；

4、研究的主要特點；這一部分內容的介紹應該注意條理清楚、交待明白，以便別人能夠按照這些介紹去重復實驗。

五、結果（成效）與結論

對課題研究所取得實際工作成效統計、分析處理后的結果，以及由此而推導出的結論。這一部分是事實材料的客觀歸納，必須依據事實和數據嚴謹地提出結論，歸納出規律性東西。

六、分析和討論

研究者根據研究所得的結論，結合自己對教育理論與實踐的認識和了解，通過分析、思考，對結論產生的原因所做的理論解釋或對結論的質疑提出對策等。這一部分可在根據方案中的理論依據的基礎上，結合課題事實、圍繞主題詞加以深入的論述，并明確地表述自己的認識和觀點。注意理論與研究相結合。

七、附錄

由三個方面的內容組成，包括主要參考文獻（講究檔次）；原始資料；測量工具（工科類）。可以說，標題、引言和方法過程為課題研究的情況匯報，與研究方案中的內容有部分相同之處；結果與結論、分析與討論、附錄為研究結果的分析，這是研究報告不同于研究方案的內容。一個完整的研究報告必須包括上述內容。有時可以合并一些項目撰寫，如有的研究報告就是分三部分寫的，即課題的提出，研究的結果與分析、小結。

八、其他注意事項

1、要理清思路。課題研究報告的寫作是一件難度較大的工作，最關鍵和首要的工作是要理清思路。要了解研究報告格式所要求的思路，并將格式的各個項目與自己的研究工作建立對應關系，回顧和確立課題研究的假設與依據、措施與效果之間的因果關系。這兩個關系的確立能有效地幫助作者迅速理清思路。

2、充分占有資料。在寫作課題研究報告之前，要盡可能地了解和占有材料。這些材料包括：課題研究的實施（過程）材料、課題研究的效果材料、課題研究的參考材料以及原來寫作的課題研究的文件材料等。能否全面地占有材料，關系到課題研究報告在多大程度上能反映出課題研究的深度和廣度，以及課題的理論價值和實踐價值。

3、要加強思考。在理清思路和占有材料之后、動筆寫作之前還要做一項工作，那就是加強思考。這一步不同于理清思路，它的重點是對研究過程的資料進行條分縷析、抽象概括和提煉，將一些好的做法原則化，上升到理論的高度，并將理論聯系實際進行思考，深化原有的理論認識。

4、要注意技巧。研究報告的寫作要用到一定的技巧，如數據的處理可以用圖表形式、有關的內容可以用圖示或表格形式加以簡化等。從這個意義上說，研究報告又是“數字報告”。篇三：調查報告格式要求(參考)調查報告格式要求

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

根據調查報告的要求，對學生調查報告格式做如下要求：

一、標題要求

標題可以有兩種寫法：

1、一種是規范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

2、另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《安徽工業大學文法學院畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。

二、列出調查的主要內容，格式如下： 調查時間： 調查地點： 調查對象： 調查方法： 調 查 人： 調查分工：（以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人）

三、報告正文：

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調查報告最主要部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法經驗以及分析調查研究所得出的各種具體認識觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

四、打印要求：

1、紙張：a4紙

2、字號及字體：標題部分用3號黑體字；正文部分一級目錄用4號黑體字，其他部分用小四號宋體字。

3、行間距：行距為多陪行距1.5，字間距為標準值。

4、頁邊距：上3.0厘米，下3.0厘米，左3.0厘米，右3.0厘米。

五、附一篇格式樣文：

（紙張為a4紙，頁邊距上3.0cm，下3.0cm，左3.0cm，右3.0cm;裝訂線0cm）關于通州區中倉街道社區校外教育工作調查報告（標題：3號黑體居中）

校外教育是我國教育事業的重要組成部分，中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發展，尤其是在當前積極創建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區”的大格局下，如何更好的深入推進青少年校外教育工作，已成為擺在所有校外教育工作者面前的現實問題。因此，對制約當前校外教育發展的問題展開探討與研究，將有助于我們把握校外教育的未來發展，有助于推動當前和諧社會與學習型社區的創建進程。（正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍1.5）

本人于2007年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區校外教育工作基本情況，以問卷形式進行了初步調查與研究，具體調查結果如下：

一、社區校外教育工作基本情況（一級標題：序號為“一”，黑體4號不加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點）

通州區中倉街道地處通州城中心，街道共劃分為16個社區，總面積4.7平方公里，總人口約2.7萬戶，7.8萬人。街道內共有小學5所，中學3所。根據2006年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查（以下簡稱為“調查”）顯示：街道內共有6-18周歲青少年6518名，約占街道總人口9％；街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次，參與青少年總人數約1900余人次，街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

二、制約社區校外教育工作發展的主要問題

（一）工作者隊伍結構與活動組織形式不合理（二級標題：標題序號為“

（一）”，小四號宋體加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點）在此次調查中，我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查：街道內16個社區居委會80名社區專職工作者中共有專（兼）職校外教育工作人員18名，平均年齡37.2歲，其中高中以上學歷人員14名；16個社區中共有13個社區建立了關協組織，協會會員人員共計60名，平均年齡53.7歲；16個社區中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名，平均年齡56.2歲。

（三級標題：序號為“1.”，空一格后接排正文，小四號宋體加粗）

1．建立社區校外教育共建協調機制 社區居委會和社區內各種自治組織、行政企事業單位建立協調共建關系，調動全體社區成員參與校外教育工作的積極性。

2．與社區單位，尤其是社區內文化教育單位建立長期合作關系 實行教育場所全部無償對青少年開放制度，實現對社區內可利用資源的高度整合。

第二篇：課題研究報告格式及要求

課題研究報告格式及要求

一,封面

(一)課題名稱

(二)單位：

（三）主持人：

二,正文

(一)、題目

(二)、摘要:用簡煉的語言介紹本研究課題內容,一般在300字左右.（內容提要、關鍵詞）

（三）、問題的提出（內容包括：

1、提出研究的問題；

2、介紹研究的背景；

3、指出研究的目的；

4、闡明研究的假設；

5、說明研究的意義。）

（四）、研究的主要內容和目標

（五）、主要理論基礎：

（六）、研究的方法和步驟

(七)、研究的主要成果

(八)、問題和討論

1,應該研究而由于其他原因未進行研究的問題;

2,已經進行研究但由于條件限制未得出結論;

3,與課題有關但未列入本課題研究的重要問題;

4,需和同行商榷的問題等.(九)、參考文獻,引文注釋等.（1、內容：書籍、刊物、報紙、網絡

2、要求：完整注明出處）

第三篇：科研課題研究報告格式及要求

科研課題研究報告格式及要求

一、封面

（一）課題名稱

（二）單位

（三）課題組成員

（四）日期

二、正文

（一）題目

（二）單位和署名

（三）摘要：用簡煉的語言介紹本研究課題內容，一般在300字左右。

（四）前言：寫明

1、本課題的來源

2、研究的目的和意義

3、當前社會對該課題的研究狀況，包括國外、國內、省市區內對該課題或有關內容研究的狀況，如深度、廣度、已取得的成果或存在的問題，有何問題還沒有研究或有待于進一步研究等。

4、本課題研究的有關背景、研究基礎、研究的理論依據。本課題在什么背景下進行研究、現狀如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本課題有關的初步成果；本課題是在什么平臺上進行研究的；本課題研究的主要理論依據和思路等。

5、本課題研究成果將產生的作用和價值。

（五）研究方法及步驟

1、本研究的主要指導思想、依據和研究原則；

2、本研究要達到的預期目標；

3、研究的主要內容和重點；

4、研究的主要方法：研究過程采用什么方法、用此方法研究了什么內容、達到了什么目標、得出什么結論；

5、研究進程和研究工作的實施：寫出研究過程中各階段的研究內容、研究思路及實施情況；

6、在研究過程中涉及到調查和實驗，要特別寫出以下內容：

（1）對調查的實施，著重寫出

? 調查的目的、任務、時間、地點、對象、范圍； ? 調查方法要說明是普查還是非普查（如：重點調查、典型調查、抽樣調查、隨機等）；

? 調查方式是座談會、訪問、還是問卷或測試；

? 調查問卷要說明問卷來源、編制依據、發放方式、問卷有效數量和數據處理的方法；

? 對于測試要說明測試量表的來源、編制依據、測試依據、對象和方法、評分標準和有效性的保證等。

（2）對實驗的實施，要寫明：

? 實驗目的、內容、方法和思路；

? 實驗的假設和理論依據；

? 實驗的條件、時間、數量、結果及適用范圍； ? 實驗的具體步驟等。

（六）研究的主要結果和產生的效果

1、對調查或實驗數據（可用圖、表的形式）的分析和初步結論；

2、在調查或實驗過程中產生的其他效果。

（七）研究的主要成果與形成的理性認識

1、對現狀研究的理性分析；

2、要提出有效的措施、可操作的對策和方法；

3、寫明研究過程中形成的新理論、新觀點、新見解、新認識和新方法等。

注：要講究研究的科學性和系統性，不要寫成“我是怎么做的，應該怎么做”。

（八）問題和討論

1、應該研究而由于其他原因未進行研究的問題；

2、已經進行研究但由于條件限制未得出結論；

3、與課題有關但未列入本課題研究的重要問題；

4、需和同行商榷的問題等。

（九）參考文獻、引文注釋等。

第四篇：課題研究報告格式要求

課題研究報告格式要求

一、總體要求

1、課題研究報告立意要高，具有前瞻性、可操作性，力戒純理論知識；

2、要求論點鮮明、論據充足、資料翔實；統計科學、準確；分析透徹、深刻、精煉；對策和方案要具有宏觀的、全局的、改革的思路，且切實可行，便于領導決策；圖表清晰、嚴謹；

3、字數控制在1～1.5萬字內，特殊情況經同意不宜超過2萬字。

二、基本結構（僅供參考）

（1）題目

研究報告的標題必須以最恰當、最簡明的詞語反映報告中最重要的特定內容的邏輯組合。題名所用每一詞語必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名一般不宜超過20字。英文題名一般不宜超過10個實詞。

（2）內容摘要

摘要是報告的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要的編寫應遵循以下原則：

1、摘要應具有獨立性和自含性。

2、摘要的內容應包含與報告同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘第二次文獻采用。

3、摘要一般應說明研究工作目的、研究方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。

4、中文摘要一般不宜超過400～500字，如果研究報告是用外文撰寫的，中文摘要應不少于600～800字；外文摘要不宜超過300個實詞。如遇特殊需要字數可以略多。

5、摘要中不要用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。

6、報告摘要用另頁置于題名頁之后。

（3）關鍵詞

關鍵詞是為了文獻標引工作從報告中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。每篇報告選取3～8個詞作為關鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左下方，中文關鍵詞如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規范詞。

（4）引言（或前言、問題的提出）。

引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。內容包括：

1、提出研究的問題；

2、介紹研究的背景；

3、指出研究的目的；

4、闡明研究的假設；

5、說明研究的意義。

（5）研究方法

不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分，以實驗研究法為例，其內容應包括：

1、研究的對象及其取樣；

2、儀器設備的應用；

3、相關因素和無關因素的控制；

4、操作程序與方法；

5、操作性概念的界定；

6、研究結果的統計方法。

（6）研究結果

這是研究報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀臆斷。

除介紹課題成果的內容外，特別要說明解決了那些教學問題？該成果怎樣解決教學問題的？成果的創新點？成果的推廣應用價值和效果如何?其內容：

1、研究了什么問題

2、得到什么研究結果（如圖、表）；

3、描述統計的顯著性水平差異；

這是研究成果的主體，是課題研究內容的全面展開。

（7）分析討論

這也是研究報告的主體部分。其內容：

1、本課題研究方法的科學性；

2、本課題研究結果的可靠性；

3、本研究成果的價值；

4、本課題目前研究的局限性；

5、進一步研究的建議。

（8）結論

這是研究報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。主要內容：

1、研究解決了什么問題，還有哪些問題沒有解決；

2、研究結果說明了什么問題，是否實現了原來的假設；

3、指出要進一步研究的問題。

（9）參考文獻

參考資料的基本格式

書籍類作者名．《書名》［M］．出版地：出版社．×年×月×版

刊物類作者名．《文章題目》［J］．《刊物名》．×年第×期）

報紙類作者名《文章題目》（《報紙名》，×年×月×日）

（10）附錄

如調查表、測量結果表等。

三、格式要求

1、總標題：用3號加粗宋體，上面空1行，行距均用固定值28。

2、姓名：總標題下面請標明院系和姓名，用5號仿宋體，行距用固定值20（包括與總標題之間空1行）。再空2行，下面為正文。

3、正文：全部統一用5號宋體，行距為固定值20。

順序標題統一為：

一、二、??（用小4黑體，居中）；

（一）（二）??（用5號仿宋體，前面空2格，后面不要有標點符號）；

1、2、??（用5號仿宋體，前面空2格）；⑴

⑵ ??（用5號宋體，前面空2格，后面不要有標點符號）；A.B.??（用英文大寫體，前面空2格）。除以上順序，之后一般請不要再用順序號，如一定需要請用“——”來區別。

研究報告中的數字，應按正式出版物的規范，采用阿拉伯數字書寫，如“2009年”、“ 7～8個小時”、“ 35～40萬人”、“ 2001～2010年”、“第28屆奧運會”、“ 第11屆全運會”等。

4、表格：正文中的表格標題用6號黑體并居中，如“表1”，放在表格上面；表格內的文字用6號宋體，簡單表格均采用三線條來表示，內容較多可用常規框形表格形式。

5、圖：正文中的圖標題用6號黑體并居中，放在圖下面；圖中的文字用6號宋體。

6、參考文獻： “參考文獻”用小5號加粗宋體，不空格至左邊。另起一行為內容，用小5號宋體，如“[2]余方云，日本社會體育發展現狀與趨勢[J]，中國體育科技，2004，40”。

正文中如應用他人文章句子，一般不采取用右上角標注形式，均以參考文獻形式列出。

第五篇：可行性研究報告一般格式和要求

附件2：

項目可行性研究報告一般格式和要求

一、項目摘要。項目內容的摘要性說明，包括項目名稱、建設單位、建設地點、建設年限、主要建設內容與規模、產品方案、投資估算、運行費用與效益分析等。

二、項目建設的必要性和可行性。

三、市場（產品或服務）供求分析及預測（量化分析）。主要包括本項目區本行業（或主導產品）發展現狀與前景分析、現有生產（業務）能力調查與分析、市場需求調查與預測等。

四、項目承擔單位的基本情況（原則上應是具有相應承擔能力和條件的事業單位）。包括人員狀況，固定資產狀況，現有建筑設施與配套儀器設備狀況，專業技術水平和管理體制等。

五、項目地點選擇分析。項目建設地點選址要直觀準確，要落實具體地塊位置并對與項目建設內容相關的基礎狀況、建設條件加以描述，不可以項目所在區域代替項目建設地點。具體內容包括項目具體地址位置（要有平面圖）、項目占地范圍、項目資源、交通、通訊、運輸以及水文地質、供水、供電、供熱、供氣等條件，其它公用設施情況，地點比較選擇等。

六、生產（操作、檢測）等工藝技術方案分析。主要包括項目技術來源及技術水平、主要技術工藝流程與技術工藝參數、技術工藝和主要設備選型方案比較等；

七、項目建設目標（包括項目建成后要達到的生產能力目標 1

或業務能力目標，項目建設的工程技術、工藝技術、質量水平、功能結構等目標）、任務、總體布局及總體規模；

八、項目建設內容。項目建設內容主要包括土建工程、田間工程、配套儀器設備等。要逐項詳細列明各項建設內容及相應規模（分類量化）。土建工程：詳細說明土建工程名稱、規模及數量、單位、建筑結構及造價。建設內容、規模及建設標準應與項目建設屬性與功能相匹配，屬于分期建設及有特殊原因的，應加以說明。水、暖、電等公用工程和場區工程要有工程量和造價說明。田間工程：建設地點相關工程現狀應加以詳細描述，在此基礎上，說明新（續）建工程名稱、規模及數量、單位、工程做法、造價估算。配套儀器設備：說明規格型號、數量及單位、價格、來源。對于單臺（套）估價高于5萬元的儀器設備，應說明購置原因及理由及用途。對于技術含量較高的儀器設備，需說明是否具備使用能力和條件。配套農（牧、漁）機具：說明規格型號、數量及單位、價格、來源及適用范圍。大型農（牧、漁）機具，應說明購置原因及理由及用途。

九、投資估算和資金籌措。依據建設內容及有關建設標準或規范，分類詳細估算項目固定資產投資并匯總，明確投資籌措方案。

十、建設期限和實施的進度安排。根據確定的建設工期和勘察設計、儀器設備采購（或研制）、工程施工、安裝、試運行所需時間與進度要求，選擇整個工程項目最佳實施計劃方案和進度。

十一、環境保護。對項目污染物進行無害化處理，提出處理

方案和工程措施及造價。

十二、項目組織管理與運行。主要包括項目建設期組織管理機構與職能，項目建成后組織管理機構與職能、運行管理模式與運行機制、人員配置等；同時要對運行費用及新分析，估算項目建成后維持項目正常運行的成本費用，并提出解決所需費用的合理方式方法。

十三、效益分析與風險評價。對項目建成后的經濟與社會效益測算與分析（量化分析）。特別是對項目建成后的新增固定資產和開發、生產能力，以及經濟效益、社會效益（如社會供種量，帶動多少農戶、多大區域經濟發展等）等進行量化分析；

十四、有關證明材料（承擔單位法人證明、有關配套條件或技術成果證明等）。各種附件、附表、附圖及配套證明材料應真實、齊全。

另外，對項目可行性研究報告的封面要求如下：

項目名稱：

主管部門：

承擔單位（章）

承擔單位負責人及聯系電話：

建設地點：

編寫單位（章）、人員及聯系電話：

編寫時間：