第一篇：豐慶路小學(xué)教代會(huì)制度

豐慶路小學(xué)教代會(huì)制度

教職工代表大會(huì)是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理的基本形式。建立實(shí)行教代會(huì)制度，是貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階段指導(dǎo)方針的需要，是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要，是加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的需要，是進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制改革的需要。根據(jù)《工會(huì)法》、《教育法》和《教師法》，為切實(shí)做好教代會(huì)工作，發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)作用，特制定本制度。

一、建立健全教代會(huì)制度 學(xué)校實(shí)施教代會(huì)制度。

二、教職工代表大會(huì)開展工作的民主程序

教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教代會(huì)）在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權(quán)，教代會(huì)必須按照民主集中制原則，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。

（一）選舉教職工代表的程序

1、教代會(huì)每三年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表實(shí)行常任制，任期三年，可以連選連任。

2、凡學(xué)校中享有政治權(quán)利的在職教職工，均可當(dāng)選為教代會(huì)代表。

3、學(xué)校黨政工主要負(fù)責(zé)人應(yīng)選為代表，但必須履行民主選舉程序。

4、學(xué)校建立教代會(huì)制度。教代會(huì)代表占學(xué)校教職工的比例，一般在30%左右。

5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。教師代表不得少于代表總數(shù)的60%，中層以上領(lǐng)導(dǎo)不得超過(guò)代表總數(shù)的25%，女教職工和青年教工應(yīng)占適當(dāng)比例。

6、教職工代表的產(chǎn)生

（1）由學(xué)校工會(huì)制定選舉代表方案。根據(jù)學(xué)校年級(jí)組或教研組和各類人員構(gòu)成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表?xiàng)l件、各類代表所占的比例、選舉步驟、方法和具體要求。

（2）工會(huì)要向教職工做好宣傳教育工作，動(dòng)員大家選好代表，開好教代會(huì)。（3）年級(jí)組或教研組工會(huì)小組召開會(huì)議，按照代表名額和條件，商定代表侯選人名單，并由教職工直接選舉，過(guò)半數(shù)票才能當(dāng)選。

（4）各小組將選舉結(jié)果報(bào)工會(huì)，由工會(huì)或教代會(huì)代表資格審查小組進(jìn)行資格審查后張榜公布。

7、教職工代表的權(quán)利和義務(wù) 代表權(quán)利：

（1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（2）有權(quán)自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加學(xué)校重大決策的審議、討論；

（3）有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教職工的意見和要求，有權(quán)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人提出建議、批評(píng)；

（4）有對(duì)教代會(huì)決議、提案落實(shí)情況進(jìn)行檢查和督促的權(quán)利；

（5）因依法行使民主權(quán)利受到壓制、打擊報(bào)復(fù)時(shí)，有提出申訴和控告的權(quán)利。

代表義務(wù)：

（1）學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)，提高政治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力；

（2）積極參加教代會(huì)活動(dòng)，宣傳、貫徹大會(huì)決議，完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)；

（3）聯(lián)系教職群眾，維護(hù)群眾合法權(quán)益，如實(shí)反映群眾的意見和要求，做好群眾工作；

（4）遵守學(xué)校規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

8、代表的培訓(xùn)

學(xué)校工會(huì)應(yīng)在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃地對(duì)代表進(jìn)行培訓(xùn)，著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)和民主管理的理論和方法等。

9、列席代表和特邀代表

教代會(huì)根據(jù)需要，可設(shè)列席代表和特邀代表，但列席代表和特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

（二）教代會(huì)提案的征集和處理程序

1、教代會(huì)要建立健全提案征集、處理制度。

2、由工會(huì)或教代會(huì)提案小組印發(fā)提案表，在教代會(huì)籌備工作開始時(shí)發(fā)給教職工代表。征集提案的起訖時(shí)間要告示全體代表。

3、提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會(huì)中心議題及教職工最關(guān)心的問(wèn)題。

4、每個(gè)提案應(yīng)包括案由、處理辦法和解決措施等內(nèi)容。

5、提案處理和落實(shí)。

（1）提案審議。由工會(huì)或教代會(huì)提案小組對(duì)提案進(jìn)行認(rèn)真的審議。符合立案條件的提案都應(yīng)立案。

（2）提案登記。立案的提案應(yīng)分類登記，由工會(huì)或提案小組交校長(zhǎng)簽署意見后交承辦部門及時(shí)處理。

（3）承辦部門接到提案后，應(yīng)盡快做出解答或提出處理意見。

（4）提案小組或工會(huì)要定期或不定期地檢查承辦部門對(duì)提案落實(shí)的情況。（5）提案處理完畢后，有關(guān)資料要交工會(huì)存檔備查。

（6）提案小組應(yīng)在下次教代會(huì)上，對(duì)立案提案的處理情況進(jìn)行全面匯報(bào)。（7）對(duì)未立案的提案（稱建議），應(yīng)向提案人說(shuō)明不立案的理由。（8）要做到條條有答復(fù)，件件有著落，以提高代表對(duì)提案的積極性。

（三）教職工代表大會(huì)召開的程序

學(xué)校教代會(huì)每三年為一屆，一般每年召開一至二次。召開教代會(huì)要做好四個(gè)階段工作：

第一階段：籌備階段。主要是確定議題起草文件。

1、大會(huì)召開前，學(xué)校黨政工在調(diào)查研究、明確指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，提出本次大會(huì)中心議題的建議。

2、中心議題必須圍繞學(xué)校中心任務(wù)，針對(duì)學(xué)校改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題來(lái)確定。

3、起草召開教代會(huì)的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會(huì)議討論同意，由學(xué)校黨組織發(fā)文（批轉(zhuǎn)）實(shí)施。

4、建立教代會(huì)籌備（領(lǐng)導(dǎo)）小組，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要可設(shè)立若干個(gè)具體工作小組做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、學(xué)校行政負(fù)責(zé)起草校長(zhǎng)工作報(bào)告等文件。

6、換屆，應(yīng)按民主程序做好新一屆教代會(huì)代表的選舉工作

7、各學(xué)校工會(huì)要向區(qū)教育工會(huì)報(bào)告教代會(huì)情況。第二段：開好預(yù)備會(huì) 選舉產(chǎn)生大會(huì)主席團(tuán)。每次教代會(huì)應(yīng)選舉產(chǎn)生主席團(tuán)，并由其主持召開大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。

第三階段：召開正式會(huì)議

1、預(yù)備會(huì)議與正式會(huì)議之間，應(yīng)間隔幾天，使代表有時(shí)間進(jìn)一步思考和征求意見，使校長(zhǎng)和有關(guān)部門有時(shí)間分析、研究預(yù)備會(huì)議上代表們提出的意見、建議，修改工作報(bào)告和方案。

2、校長(zhǎng)作工作報(bào)告和學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告。

3、工會(huì)和有關(guān)專門工作小組，分別向大會(huì)匯報(bào)上次大會(huì)決議貫徹和提案處理落實(shí)情況。提案組作提案征集情況報(bào)告。

4、討論、審議有關(guān)報(bào)告及方案。

5、收集意見建議，修改補(bǔ)充報(bào)告及方案。

6、通過(guò)大會(huì)決議。

7、大會(huì)總結(jié)及資料歸檔。第四階段：貫徹落實(shí)大會(huì)精神

1、制訂貫徹實(shí)施大會(huì)精神的計(jì)劃、要求。

2、宣傳大會(huì)精神。

3、各司其責(zé)。

4、檢查督促。

（四）教代會(huì)閉會(huì)期間

1、建立民主管理聯(lián)席會(huì)議制度。

2、若遇重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究，可以召開教代會(huì)臨時(shí)會(huì)議審議決議。

3、如出現(xiàn)教代會(huì)作出通過(guò)的決議、決定與上級(jí)精神不符，或因情況變化必須進(jìn)行修改時(shí)，由學(xué)校行政提出修改決議（經(jīng)黨組織同意）的具體建議。而后召開聯(lián)席會(huì)議研究決定，并向下次教代會(huì)說(shuō)明情況予以確認(rèn)。

4、做好教代會(huì)檔案工作。教代會(huì)檔案資料設(shè)正副本，正本存學(xué)校檔案室，副本工會(huì)備查。

三、教代會(huì)職權(quán)

教代會(huì)主要行使四項(xiàng)職權(quán)，即審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)、審議決定權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

四、教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會(huì)閉會(huì)期間的日常工作。

豐慶路小學(xué)教代會(huì)

通過(guò)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的決議

（2010年12月討論通過(guò)）

時(shí)間：2010年12月17日16：00 地點(diǎn)：豐慶路小學(xué)會(huì)議室 參加人員：全體教職工代表 主持：惠偉玲

會(huì)議議題：討論通過(guò)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的決議 會(huì)議議程：

一、明確會(huì)議內(nèi)容

二、宣讀《關(guān)于制定民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的決議》

三、針對(duì)決議內(nèi)容自由發(fā)言，提出意見

四、舉手表決，通過(guò)決議 決議內(nèi)容：

推行教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度，是黨的全心全意依靠工人階段根本指導(dǎo)方針在學(xué)校貫徹落實(shí)的重要實(shí)現(xiàn)形式，是教職工當(dāng)家作主的重要體現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》和《工會(huì)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督工作，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的有效途徑，也是加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要措施。為切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，特制定如下暫行辦法。

一、民主評(píng)議的對(duì)象和范圍

民主評(píng)議的對(duì)象是指學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)。

二、民主評(píng)議的內(nèi)容

評(píng)議的內(nèi)容以任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，分德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重在工作實(shí)績(jī)。

德，主要是指干部的政治覺悟、政治品質(zhì)和思想作風(fēng)。具體包括：堅(jiān)持黨的基本路線，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；尊重支持教職工民主管理，自覺接受民主監(jiān)督，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校；遵紀(jì)守法，廉潔奉公，艱苦奮斗，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志；正確處理國(guó)家、集體、教職工三者利益關(guān)系等。

能，主要指干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平。包括：具有相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，勝任本職工作的管理素質(zhì)和專業(yè)才能；分析、解決問(wèn)題的能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力；指揮決策能力和協(xié)調(diào)能力等。

勤，主要指干部的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。包括：對(duì)待本職工作精益求精，講求實(shí)效，敢于負(fù)責(zé)；勤于思考，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不怕困難；具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感；關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾等。

績(jī)，主要指干部的工作實(shí)績(jī)。這是對(duì)干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合考察。根據(jù)崗位職責(zé)和年初確定的工作目標(biāo)，一年來(lái)在全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)效益，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件和關(guān)心教職工物質(zhì)文化生活等方面取得的成績(jī)。

三、民主評(píng)議的方法和步驟 民主評(píng)議干部一般分為五個(gè)階段。

1、準(zhǔn)備階段

（1）在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教代會(huì)選舉或推薦，建立民主評(píng)議干部工作小組。由評(píng)議工作小組制定評(píng)議方案（方案內(nèi)容包括評(píng)議的目的、要求、對(duì)象、內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)等），評(píng)議方案經(jīng)教代會(huì)主席團(tuán)同意后并報(bào)學(xué)校黨組織批準(zhǔn)后實(shí)施。

（2）思想發(fā)動(dòng)。主要是通過(guò)召開各種會(huì)議，有針對(duì)性地講解民主評(píng)議干部的目的、意義、內(nèi)容、方法，動(dòng)員被評(píng)議的干部提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，正確對(duì)待評(píng)議，鼓勵(lì)代表（教職工）正確行政民主權(quán)利，積極參加評(píng)議，認(rèn)真搞好評(píng)議。

2、述職評(píng)議階段

（1）被評(píng)議的干部向教代會(huì)作述職報(bào)告。述職報(bào)告要根據(jù)年初提出的工作目標(biāo)，按照德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，實(shí)事求是地側(cè)重從分管工作加以總結(jié)（字?jǐn)?shù)在2000字左右）。

（2）組織全體教職工對(duì)每一位被評(píng)議的干部投票測(cè)評(píng)。根據(jù)德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的內(nèi)容，勝任度評(píng)價(jià)為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)檔次。參加測(cè)評(píng)的教職工要有全體教職工三分之二以上到會(huì)方為有效。測(cè)評(píng)表由區(qū)教文體局、區(qū)教育工會(huì)評(píng)議干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計(jì)后，再將有關(guān)情況反饋給學(xué)校評(píng)議干部工作小組。

（3）以教代會(huì)代表小組為單位進(jìn)行“背靠背”評(píng)議，并由專人做好記錄。

3、綜合匯總階段

評(píng)議工作小組將各代表小組的評(píng)議意見和測(cè)評(píng)結(jié)果綜合匯總后，分別對(duì)每一位被評(píng)議的干部寫出評(píng)議意見，然后填寫《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教代會(huì)民主評(píng)議情況報(bào)告表》。

4、反饋階段

（1）評(píng)議工作小組將評(píng)議意見和測(cè)評(píng)結(jié)果與被評(píng)議干部見面，聽取被評(píng)議人意見，然后向全體代表通報(bào)評(píng)議結(jié)果。

（2）被評(píng)議干部向代表談?wù)拇胧┖团Ψ较颉?/p>

5、總結(jié)階段

（1）學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真做好本年度民主評(píng)議干部工作總結(jié)，并將有關(guān)材料存檔。

（2）《教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部情況報(bào)告表》經(jīng)學(xué)校黨組織簽意見并蓋章后，分別上報(bào)上級(jí)主管部門人事科和上級(jí)教育工會(huì)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會(huì)民主評(píng)議干部是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，必須在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校的民主評(píng)議工作小組由學(xué)校黨組織、工會(huì)的負(fù)責(zé)人及紀(jì)檢監(jiān)察員、教師代表等5-7人組成。

五、民主評(píng)議時(shí)間

民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員工作，原則上每年進(jìn)行一次，與主管部門對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核相結(jié)合。

豐慶路小學(xué)教代會(huì) 通過(guò)績(jī)效考核方案的決議（2011年6月討論通過(guò)）

時(shí)間：2011年6月3日17：00 地點(diǎn)：豐慶路小學(xué)會(huì)議室 參加人員：全體教職工代表 主持：惠偉玲

會(huì)議議題：豐慶路小學(xué)2011年上半年教師績(jī)效考核方案 會(huì)議議程：

一、首先由工會(huì)主席說(shuō)明本次教代會(huì)的主要目的和程序。

二、孫坤方校長(zhǎng)對(duì)教師績(jī)效考核方案的制定過(guò)程、制定依據(jù)和重要性進(jìn)行了必要的講解和說(shuō)明。

三、工會(huì)主席宣讀方案和條例。

四、教職工代表醞釀?dòng)懻摲桨傅目尚行?。然后進(jìn)行舉手表決： 豐慶路小學(xué)2011年上半年教師績(jī)效考核方案，全票通過(guò)。

五、孫坤方校長(zhǎng)發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對(duì)學(xué)校行政工作的支持和理解，學(xué)校將努力做到依法辦學(xué)，依法管理，讓學(xué)校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進(jìn)。

第二篇：高豐小學(xué)教代會(huì)制度

高豐小學(xué)教代會(huì)制度

第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第二條規(guī)定和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，結(jié)合我校實(shí)際制定本教代會(huì)制度。

第二條 教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教代會(huì)）是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我校教職工群眾行使民主權(quán)利，民主管理學(xué)校的基本形式和制度。

第三條 教代會(huì)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的方針、政策和國(guó)家法律、法令。正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才和各項(xiàng)任務(wù)的完成，為把我校辦為具有先進(jìn)水平的小學(xué)而努力。

第四條 教代會(huì)實(shí)行民主集中制的原則。第五條 教代會(huì)在本校范圍內(nèi)行使下列職權(quán)：

（一）聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論學(xué)校的工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)預(yù)決算。對(duì)教職工隊(duì)伍建設(shè)和其他教育教學(xué)及管理工作的重大問(wèn)題，并提出意見和建議。

（二）討論和通過(guò)校長(zhǎng)提出的辦學(xué)理念和方向，崗位責(zé)任方案，教師職業(yè)道德規(guī)范，工資調(diào)整方案，教職工獎(jiǎng)懲辦法，以及教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，由校長(zhǎng)公布實(shí)施。

（三）討論決定教職工的福利費(fèi)管理使用的原則和辦法，以及其它有關(guān)的教職工的集體福利事項(xiàng)。

（四）監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。建立定期評(píng)議干部制度，根據(jù)其任聘期間的業(yè)績(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)，必要時(shí)可建議上級(jí)機(jī)關(guān)予以嘉獎(jiǎng)、晉升、或予以處分、免職。

（五）每年召開兩次以上教代會(huì)，學(xué)校大事皆通過(guò)教代會(huì)。

（六）教代會(huì)前積極做好籌備工作，教代會(huì)后收齊資料，及時(shí)歸檔。

第六條 校長(zhǎng)定期向教代會(huì)報(bào)告工作，聽取意見，學(xué)校各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)和行政部門應(yīng)認(rèn)真對(duì)待教代會(huì)的決議和提案，尊重和支持教代會(huì)行使民主管理的職權(quán)。

第七條 教代會(huì)支持和尊重校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)行使決策權(quán)和指揮權(quán)，教育教職工嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第八條 教代會(huì)要做到：當(dāng)家作主，知無(wú)不言；分析利弊，積極建議；維護(hù)紀(jì)律，認(rèn)真監(jiān)督；一分為二，公正評(píng)價(jià)；下情上達(dá)，疏通渠道；協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

第三篇：2015豐慶路小學(xué)少年宮匯報(bào)材料

金水區(qū)豐慶路小學(xué)少年宮匯報(bào)材料

德育處

豐慶路小學(xué)少年宮認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂成長(zhǎng)為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，充分突顯城市學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

少年宮所有工作人員團(tuán)結(jié)一心，共同努力。少年宮開設(shè)了跆拳道、管樂團(tuán)、古箏、舞蹈、繪畫、體育等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師開展特長(zhǎng)教育，針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課，充分培養(yǎng)每位學(xué)生的身心健康，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類特長(zhǎng)性質(zhì)的比賽，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所獲。

一、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

城市學(xué)校少年宮成立了城市學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，設(shè)立少年辦公室，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《城市學(xué)校少年宮管理制度》、《城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為城市學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、加大投入，努力改善辦宮條件

少年宮堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動(dòng)開展的需要。先后投入大量資金用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的添置、修繕、改造整合。為豐富少年宮的育人氛圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。

三、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。去年以來(lái)，我們?cè)谛?nèi)選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員。包含樂器、舞蹈等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開展好了周末安排的城市學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了城市學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

四、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。一是做實(shí)常規(guī)活動(dòng)。少年宮堅(jiān)持以常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。少年宮是青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所，是對(duì)青少年兒童進(jìn)行思想品德教育的重要陣地，是精神文明建設(shè)的重要窗口，通過(guò)開展活動(dòng)，學(xué)校資源和社會(huì)資源得到充分利用，教師才能得到一定發(fā)揮，學(xué)生實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。通過(guò)心理健康教育、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范班，爭(zhēng)做文明生。形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。

1、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要求全體教師和學(xué)生參與誦讀活動(dòng)，經(jīng)常、深入、有效地開展誦讀活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累，定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查，使中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑之一。

二是重視特長(zhǎng)培養(yǎng)。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)入手，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

1、慶?！傲ひ弧本C合素質(zhì)展示活動(dòng)。學(xué)校每年都研究制定綜合素質(zhì)周展示活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的良好局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用網(wǎng)絡(luò)，墻報(bào)等宣傳途徑，加大宣傳力度，使這項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的效果。

通過(guò)少年宮的活動(dòng)，我校的田徑在今年4月金水區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得了第五名的好成績(jī)；學(xué)生瀝粉畫作品刊登在《小學(xué)生作文選刊》第四期上面。合唱團(tuán)在金水區(qū)學(xué)生合唱比賽中榮獲金獎(jiǎng)。管樂團(tuán)再去鼓樂隊(duì)展示比賽中，榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。七彩畫社、豐帆合唱團(tuán)、豐慶管樂團(tuán)在區(qū)社團(tuán)評(píng)比中榮獲新星社團(tuán)的稱號(hào)。

今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，努力構(gòu)建教育教學(xué)管理新景觀，力爭(zhēng)辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。

2015年9月22日

第四篇：豐慶路浴場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

【逍遙地址】：豐慶路【逍遙時(shí)間】：5.29【逍遙項(xiàng)目】：【小姐概況】：目前不詳【小姐姓名】：目前不詳【環(huán)境設(shè)備】：又好又壞【逍遙花費(fèi)】：200-500不等【安全隱患】：70-95不等【逍遙細(xì)節(jié)】：在外地工作了兩年多，最近回來(lái)休假一段時(shí)間，晚上在豐慶路到水司十字溜達(dá)了一下，因?yàn)橹霸诰W(wǎng)上看各位狼友說(shuō)的很多，但這次回來(lái)實(shí)地考察了一下覺得變化還是蠻大的，豐慶路浴場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。首先兩年前經(jīng)常去的寶馬會(huì)KTV竟然沒了(個(gè)人認(rèn)為里面公主的素質(zhì)還是相當(dāng)不錯(cuò)的)，也不知道搬什么地方了，還有豐慶路西頭草陽(yáng)酒店附近的幾家小洗浴中心牌子也摘了(其中一個(gè)我之前去過(guò)，里面有個(gè)東北熟女很騷)但門前掛個(gè)小牌子-正常營(yíng)業(yè)?？磥?lái)風(fēng)聲還是比較緊。路對(duì)面的名門勢(shì)造得挺大，人進(jìn)進(jìn)出出，看來(lái)安全沒什么問(wèn)題(看到從里面出來(lái)三個(gè)技師，個(gè)子都不高但很風(fēng)騷比我之后看到的那個(gè)高一個(gè)檔次，但還不是極品我給85+)，調(diào)查報(bào)告《豐慶路浴場(chǎng)調(diào)查報(bào)告》。名門左右兩邊又新開了兩家足浴一個(gè)叫海闊天空，另一個(gè)我忘了，這兩家裝修的也挺好的。路南的這三家顯然比路北的場(chǎng)子有實(shí)力，人流量不小，應(yīng)該很安全。再往水司方向走，有一個(gè)新陽(yáng)光洗浴，不推薦，看起來(lái)破破的外面還有4，5個(gè)小混混，不知道是看場(chǎng)子的還是別的什么，總之感覺不舒服。再往前新明星舞廳依然燈火通明，可惜小弟不好這個(gè)，總覺得里面太亂人太復(fù)雜，雖心向往，然實(shí)不敢去。路北我一直走到天香新唱(還好沒有搬家，小弟一直比較喜歡KTV的氣氛，之前也去過(guò)，感覺相當(dāng)不錯(cuò)，公主也很漂亮)中間新開了2，3家足浴的場(chǎng)子，但明顯沒有名門附近三家勢(shì)大。為了各位狼友的安全不推薦路北的足浴和洗浴的場(chǎng)子，當(dāng)然天香新唱和威龍兩家KTV除外，畢竟KTV和洗浴不是一碼事安全系數(shù)會(huì)高很多。威龍KTV我從沒去過(guò)，幾個(gè)原因門面太小，裝修不好，門口據(jù)我所知常年墩有小混混，不知道干什么的大家還是小心為妙，而且據(jù)說(shuō)和天香新唱和原來(lái)的寶馬會(huì)沒得比。一路下來(lái)洗浴，足浴，KTV一共12家(如果沒算錯(cuò))。對(duì)了水司十字東南角有一個(gè)我原來(lái)沒見過(guò)的光腳板足浴，門面新而且大，據(jù)伙計(jì)說(shuō)還不錯(cuò)，老板后臺(tái)硬很安全。最后回去的時(shí)候，豐慶公園北門向西走(就是沿著豐慶路一直往西)，又看到新開的三家-盛世名門(和前面的名門不是一回事)，光腳板(也是冒名頂替)，還有一家記不住名字了。裝修雖好但總感覺不是這么回事?？傮w推薦各位狼友，安全第一的狼友：名門附近三家(名門，海闊天空，×足道-具體名字忘了，三家連著很好找)，和豐慶公園北門向西三家(買飲料的時(shí)候看見一個(gè)浴場(chǎng)的技師出來(lái)打電話，很一般我給70，就是不知道這三家哪一家的)。原因是因?yàn)檫@里附近都是民航，空軍，錦園，政府的人，警察不愿在這里搞事情。從我02年住到這里這里附近的場(chǎng)子還沒有被掃過(guò)。還有小場(chǎng)子少去。對(duì)于經(jīng)濟(jì)第一的狼友：豐慶路北和路南的各種小場(chǎng)子(其中有的很破，我看到一個(gè)叫天上海河的就跟工地差不多)包括威龍KTV。至于哪一家的服務(wù)好，技師好，還有待挖掘，小弟最近也準(zhǔn)備去名門驗(yàn)證一下，這次只是提供給大家一個(gè)安全的基本情況，畢竟安全第一嘛。也歡迎各位狼友各抒己見。

第五篇：豐慶路小學(xué)校園足球課堂教學(xué)反思

校園足球在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題及反思

我校作為校園足球特色學(xué)校，我在六年級(jí)的體育課中，每周都安排了一節(jié)以足球教學(xué)內(nèi)容的體育課。通過(guò)近一年的足球教學(xué)，我遇到了一些教學(xué)問(wèn)題還有自己的一些反思。

首先是學(xué)生的思想意識(shí)問(wèn)題，雖然我校作為足球特色學(xué)校，大課間、體育課、社團(tuán)都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一些思想上的教育，但是我感覺力度不夠，學(xué)生們理解不了國(guó)家對(duì)足球的支持，以及足球?qū)?guó)家榮譽(yù)的一些影響，重視度不高，有一部分學(xué)生還是對(duì)足球的教學(xué)興趣不高。如果學(xué)校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任教師，各級(jí)層層都對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通和教育，也許效果會(huì)更好。這中間大部分是女生。

教師的專業(yè)技術(shù)欠缺。雖說(shuō)我們教研組安排很多所有教師都要積極練習(xí)足球技能的教研活動(dòng)，可教師在自己會(huì)做的情況下，在教授中遇到學(xué)生掌握不了，就沒有更多的方法來(lái)解決學(xué)生不能掌握的問(wèn)題。而且，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的單個(gè)的基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作還能勝任，一旦遇到中高年級(jí)的技術(shù)性比較強(qiáng)的動(dòng)作，老師都感覺有些吃力了。因此老師需要多進(jìn)行專業(yè)性的培養(yǎng)。這樣教師才能根據(jù)動(dòng)作多進(jìn)行一些變化性多樣性的教學(xué)，才能改變單一枯燥的學(xué)習(xí)模式。

我校是從2014年開始進(jìn)行足球特色的，對(duì)于我現(xiàn)在帶的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)進(jìn)行了兩年的足球?qū)W習(xí)，但是根據(jù)區(qū)里邊制定的足球特色學(xué)校在本學(xué)年所要完成的任務(wù)來(lái)說(shuō)還是有些吃力，很多技術(shù)動(dòng)作時(shí)達(dá)不到區(qū)里的要求的，很難去完成區(qū)里下達(dá)的考核任務(wù)的。另外，每學(xué)期都有特定必須完成的內(nèi)容，田徑、籃球、技巧再加上本校的特色內(nèi)容，我感覺學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)內(nèi)容太多，再加上足球的特殊要求，沒有足夠的練習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間保證很難能學(xué)得很精的。

足球的學(xué)習(xí)和練習(xí)都是需要場(chǎng)地作為保證的，雖然我校已經(jīng)擁有比其他學(xué)校優(yōu)越的足球場(chǎng)地了，但是對(duì)于我們有三千多名學(xué)生的學(xué)校還是很受限的。特別是在大課間凸顯的很明顯，三千多個(gè)孩子同時(shí)出來(lái)進(jìn)行足球，每個(gè)同學(xué)大概也就有三平米的距離，學(xué)生在進(jìn)行足球練習(xí)時(shí)，基本上沒有移動(dòng)的距離。特別是在運(yùn)球傳球時(shí)，學(xué)生的技術(shù)東西根本很難得到提高的。

最后，由于現(xiàn)在都是大班額的教學(xué)，教師對(duì)足球教學(xué)組織難免受限，許多很細(xì)致的技術(shù)動(dòng)作傳授的不夠到位。足球的技術(shù)動(dòng)作是要求一點(diǎn)一點(diǎn)的累積起來(lái)，這樣與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又構(gòu)成了矛盾，既要學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)技術(shù)，又要課堂氣氛充滿活躍，這對(duì)于大班額的教學(xué)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。