第一篇:安慶師范學院2008年人才引進待遇
安慶師范學院2008年人才引進待遇
一、引進教授、博士副教授、博士待遇(年齡不超過50歲)
1、教授、博士副教授
(1)資助購房安家補貼25萬元,其中13萬元一次性發放,其余12萬元按月發放,每月1000元。(服務期10年)
(2)資助科研啟動費文科4萬元,理科6萬元(分批核撥,憑成果報銷)。
(3)教授享受教授津貼,每年2萬元,博士副教授享受津貼,每年1.6萬元,另有課時、科研津貼。
(4)配偶安排工作:具有本科及以上學歷的隨調,其它的聘用制安排工作(人事代理);引進人員離校配偶同出;配偶不需學校安排工作的,另提供1萬元補貼(分5年發放,每年2千元)。
(5)報銷來院報到的路費、搬家費。
2、博士(年齡不超過40歲)
(1)資助購房安家補貼:緊俏專業的14萬元,非緊俏專業的10萬元,其中6萬元按月發放,每月500元。其余補貼一次性領款。(服務期5年)
(2)資助科研啟動費:緊俏專業的4萬元,非緊俏專業的2萬元(分批核撥,憑成果報銷)。
(3)享受特殊津貼1.6萬元,另有教學、科研津貼。(4)享受副教授工資、津貼待遇。
(5)配偶安排工作:具有碩士學位的隨調;具有本科學歷的聘用制安排工作(人事代理);其它的安排臨時性工作;引進人員離校配偶同出;配偶不需安排工作的,另提供1萬元補貼(每年2千元)。
(6)報銷來院報到路費、搬家費。
3、具有碩士學位的副教授(年齡不超過45歲)比照一般博士給予相應的待遇。
二、2008年引進碩士待遇(年齡不超過35歲)(1)一般碩士按現行政策享受工資福利待遇。
(2)緊俏專業碩士的給予住房補貼每月350元(補貼5年)。
三、2008年的緊俏專業為:
博士層次:外語類、數學類、物理類、自動化、計算機、通訊工程、國際貿易、物流管理、會計學、化學工程工藝類。
碩士層次:法語、鋼琴、動畫、通訊工程。
第二篇:衡陽師范學院2018年人才引進待遇
附件2:
衡陽師范學院2018年人才引進待遇
引進人才除享受國家政策規定的相應工資、福利待遇外,學校另外給予以下優惠待遇:
一、安家費、科研啟動費、實驗室建設費
1.“領軍人才+團隊”:安家費、科研啟動費一事一議。給予理工科實驗室建設費不少于200萬元,其他科類實驗室建設費不少于100萬元。
2.學科帶頭人:安家費50萬元、科研啟動費20萬元。給予理工科實驗室建設費不少于100萬元,其他科類實驗室建設費不少于60萬元。學科建設急需的優秀學科帶頭人待遇面議。
3.博士:安家費40萬元,科研啟動費理工科10萬元、文科6萬元。引進的雙博士,夫妻分別享受引進待遇后,另增加安家費20萬元。學校定向培養的博士享受畢業當年同等引進待遇。特別優秀博士的引進待遇面議。
4.學科急需引進的教授:特別優秀的參照學科帶頭人引進待遇;其他參照博士引進待遇。
二、配偶安置。引進人才需要解決配偶工作的,學校按國家現行人事政策采用合同制安置。
三、過渡性住房和住房補貼。按學校租房規定提供6年過渡性套房(70-100平方米)供引進人才租住;不需要過渡性住房的,學校給予相應的租金補貼。同時,學校按國家政策給予住房補貼。
四、校內特殊人才教學科研目標考核獎勵。考核合格者享受校內特殊人才教學科研目標考核獎勵。獎勵標準為:博士起始標準為2000元/月;四級教授起始標準2100元/月、三級教授起始標準2500元/月、二級教授起始標準2900元/月。
五、其他優惠待遇。
1.新進博士,如未取得高級職稱,績效享受副教授待遇。
2.科研項目配套資助,國家級重大(重點)項目學校按進校經費1:2給予配套資助,配套資助不超過80萬;國家自科、社科面上、青年項目學校按進校經費1:1.5給予配套資助,配套資助不超過40萬;部級及省級重點項目學校按進校經費1:1.2給予配套資助,配套資助不超過20萬;省級項目學校按進校經費1:1給予配套資助,配套資助不超過10萬;學術論文,學校每篇最高獎勵5萬元(SCI一區)。
3.入選學校“英才支持計劃”,學校給予理工科40萬元、文科30萬元經費支持。
第三篇:引進高層次人才的待遇
沈陽航空航天大學高層次人才引進待遇
沈陽航空航天大學是一所以航空宇航為特色,以工學為主,工學、理學、人文科學、社會科學、管理科學等學科協調發展的多科性高等院校。學校始建于1952 年,是原航空航天部所屬的6 所本科航空院校之一,現為遼寧省人民政府與工業和信息化部共同建設的唯一一所高校,是空軍依托培養后備軍官的全國18所地方院校之一,是遼寧省裝備制造業緊缺人才航空航天培養基地,是遼寧省省屬重點院校,已經成為“國防科技人才培養基地”、“遼寧老工業振興人才培養基地” 和“空軍后備軍官培養基地”。2007年以“優秀”成績通過了教育部本科教學工作水平評估。2010年成功更名大學。
學校為引進的高層次人才提供安家費、科研啟動費、工作用房(或住房補貼)等條件,并根據需要建立專門的工作室、實驗室,配備工作助手,配備相應的教學、科研、辦公條件,視情況解決配偶工作。具體待遇標準如下:
第一層次:兩院院士、國務院學科評議組成員、長江學者、國家千人計劃、杰出青年基金獲得者。待遇面議,由學校黨委會審批,配偶可隨調。
第二層次:提供150m2左右工作用房一套(或者60-70萬元住房補貼),安家費10萬元,科研啟動費30萬元(文科10萬元),學科建設費(自主支配,相關學科共享)100-200萬元(文科30-50萬元),學校視情況聘為內聘二級教授或三級教授,協助解決配偶工作。
第三層次:具有教授職稱的博士(博導):提供150m2左右工作用房一套,安家費8萬元,科研啟動費15-20萬元(文科5-8萬元),視情況解決配偶工作。
具有副教授職稱的博士:提供120m2左右工作住房一套,安家費5萬元,科研啟動費10萬元(文科3萬元)。
第四層次:應屆博士(雙證):
航空航天類相關專業:提供120m2左右工作住房一套,安家費5萬元,科研啟動費5萬元;
其他專業博士:提供100m2左右工作住房一套,安家費3萬元,科研啟動費3萬元; 注:
1、航空航天類緊缺專業碩士研究生(本碩均為國家重點航空類院校畢業、雙證):安家費3萬元。
2、團隊引進:安家費及住房(或住房補貼)待遇參照以上條款執行,科研啟動費配套,并為團隊提供100-200萬元科研啟動費(包括實驗室建設及設備購置費用)。
3、個別業績突出人員待遇問題另議。
第四篇:安慶師范學院策劃書
安慶師范學院商務管理專業
安慶師范學院形象設計
學 生: 曹 萍
班 級:sw08級2班學 號:20082791指導老師:湯 伶 俐 老 師
2010年5月23日
目錄
一 學院簡介 ?????????????????????
31、學院文化基本信念???????????????
32、教學理念 ????????????????????
3二MIS 打造??????????????????????
4三BIS 打造??????????????????????41、教師行為規范???????????????????
42、學生行為規范???????????????????
43、其他工作人員行為規范???????????????
54、學院校訓?????????????????????
5四 VIS 打造 ??????????????????????6
學院簡介
安慶師范學院位于成都市溫江區。前身為創辦于1952年的四川省交通學校,曾五易校名,四遷校址,1992年被評為省部級重點中專學校;1999年被評為國家級重點中專學校;2001年經四川省人民政府批準獨立升格為安慶師范學院;安慶師范學院是四川省唯一一所交通類高職院校,全省高職院校唯一的人文社會科學研究基地——四川高職教育研究中心。2004年,學院成為四川省第一所通過“教育部高職高專人才培養水平評估”并獲優秀級高職高專院校; 2007年,學院成為全國100所國家示范性高等職業院校建設單位之一,2010年完成全國重點高職院校驗收。院現設有道橋系、汽車工程系、經濟管理系、計算機工程系、人文社會科學系、建筑工程系、自動化工程系、航運工程系、公共課教學部和思想政治理論課教學部等教學系部,開設了社會急需的40多個專業。其中道路橋梁工程技術、物流管理等專業被教育部確定為全國高職高專教學改革試點專業;汽車運用技術專業被教育部確定為全國高職高專精品建設專業;道路橋梁工程技術、道路橋梁工程技術(鐵道工程方向)、地下工程與隧道工程技術、高等級公路維護與管理、汽車運用技術等專業被確定為國家示范性高職院校中央財政和四川省地方財政投入建設專業);物流管理專業和工程機械運用與維護專業被國家示范性高職院校四川省地方財政投入建設專業;交通安全與智能控制專業被確定為國家示范性高職院校四川省交通廳投入建設專業;軟件技術專業被確定為國家示范性高等職業院校重點建設專業,四川省教育廳IT類試點專業;旅游管理專業被確定為國家示范性高職院校學院自籌投入建設專業,建筑工程技術專業被確定為國家示范性高職院校四川省地方財政和學院自籌共同投入建設專業。
學院文化基本信念
近年來,學院全面落實科學發展觀,圍繞四川省構建“貫通南北、連接東西、通江達海的西部綜合交通樞紐”的交通建設總目標,服務四川省委構建西部經濟發展高地的戰略定位,創新辦學思維,借鑒國際先進職教理念,加強校企合作,深化教育教學改革,學院核心競爭力和社會服務顯著增強。
教學理念
學院按照“再現流程、仿真實境”的思路建設校內學習訓練中心,引企入校,實現了設備更新與市場同步,實訓基地與企業共建、共享機制,增強了學院可持續發展能力,使“學、訓、研、產”“四維合一”的人才培養得到有效保障。現有校內實驗室、實訓室180多個;教學儀器設備總值超過1.2億元;校內實訓基地14個,校外實訓基地200多個。(學院按新機制新模式辦學,突出交通行業和高等職業技術教育特色,密切關注行業和社會的需求,注重全面素質教育,注重培養學生的創新能力和實踐能力,使學生既掌握必要的理論知識,又具備熟練的職業技能。學生畢業將獲得大專畢業證書、相關專業的職業技能資格證書,擁有一技之長。近年來,保持高的就業率和升學率。
學院通過科技創新、職業鑒定培訓、優質資源共享、資助貧困地區、支援民族地區等多種形式,形成了以實訓基地、技能鑒定中心、生產性實體和科技創新中心為依托平臺的高效科技教育服務體系,學院服務輻射能力得到顯著提升。建成了交通行業職業培訓與技能鑒定
中心、交通部“交通行業特種職業技能鑒定中心,努力探索中國特色的高職教育發展之路,長久致力于交通事業和社會經濟發展
MI(理念識別)— 打造交院內涵
理念識別系統主要包括學院理念,學院文化基本信念,學院目的、學院定位、經營理念、學院價值觀,學院哲學,它體現了設計的整個靈魂,因此,要打造好交院,首先得把其理念識別系統給做好。再以往的各理念、精神的基礎上,再進一步設計如下:
在學院以往發展歷史進程的基礎上,學校堅持以服務為宗旨、以就業為導向,立足國內,面向全球,秉承交通學院“求是、自強、求實、創新”的辦學精神,堅持德育為先、能力為重的育人思想;堅持廠校一體、工學結合的“做中教、做中學”的教學理念;堅持科技和人文相結合,培養愛國情操的教育目標;以專業建設為龍頭,堅持開放辦學、校企合作,進一步拓展和完善“系企合一、雙師雙職”的專業建設模式和“平行交替、崗群輪訓、任務驅動、堅持針對性和實用性強的專業設置與課程體系的辦學精髓,形成“以工為主、依托行業、產學結合、厚德強技”的辦學特色,力爭培養更多的的具有良好的職業道德、熟練的專業技能和可持續發展能力的,能夠滿足生產、建設、服務、管理第一線需求的高素質技能型專門人才。以此達到學院的綜合辦學水平在全國高職院校名列前茅,引領著四川省高職教育的發展。新的世紀孕育著新的機遇與挑戰。學院在以科技創新、職業鑒定培訓、優質資源共享、資助貧困地區、支援民族地區等的基礎上,將擴大公關范疇,以各種方式展現學院亮點,讓院內院外人士都從心底認可安慶師范學院。學校將繼續堅持:“學、訓、研、產”“四維合一”的教學理念,以最先進的國家示范性高等職業院校為其終極目標,努力探索中國特色的高職教育發展之路,為交通事業和社會經濟發展再立新功,再鑄輝煌。
BIS(行為識別)— 完美交院行動指南
對交院行為識別的打造,以往的都很合理,現主要從學院人員的行為規范入手,進行打造。具體如下:
行為規范: 教師行為規范
1工作要有嚴格的嚴格的紀律性、科學性、計劃性,講究高效率。
2以身作則,嚴格要求自己,言行一致,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣。要做到言而有信,說了事情就要辦。要充分發揚民主,勇于開展批評與自我批評。
3嚴格貫徹教師的基本工作方法(在學生的思想政治工作中要堅持五抓:即抓苗頭、抓傾向、抓規律、抓骨干、抓后進)。
4對待學生工作要由高度的責任感和事業心
要要做到這一點,就必須得經常深入到學生中去,和學生打成一片,了解情況,發現問題,及時解決。堅持思想教育要耐心,工作方法要細心,克服急躁和畏難情緒。加強自身各方面的行為修養,爭取做學生的良師益友,不存在較大代溝。
5嚴格請假制度,不得擅自脫離崗位
現在的大學老師都存在這樣一個現象:經常通知學生,今天下午或是某天早上,下午,不上課。是真的有事嗎?有向學院請過假嗎?這個問題值得深思,至少我是持懷疑的態度,我也并不是說對這種老師不滿意,其實,作為一個學生來講,有特別是一個大學生,這樣的事情巴不得發生!這是當代大學生們普遍存在的懶惰心理;但從學院的角度出發,這是不利的,這種現象將降低學院在學生心目中的形象,在校的時候,可能會覺得逍遙自在,但一旦畢業,發現自己一無所獲的時候,就會開始抱怨,抱怨某某學院是個爛學院,沒有價值,根據滾雪球效應,將會影響到學院的名聲。從老師自己的角度出發,這也是不對的,這體現的一個人的道德觀,責任感。一個不負責任的人會得到人的認可嗎?更何況作為一名老師。因此,作為一個老師,應該以身作則,嚴格要求自己,盡職盡責,言行一致,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣。要做到言而有信,說了事情就要辦。要充分發揚民主,勇于開展批評與自我批評。
學生行為規范
1、時常保持嚴格的紀律性;
2、學習要有嚴格的科學性、計劃性,講究高效率。
3、不遲到,不曠課、不早退,請假要有充分的理由;尊敬師長,團結同學,樂于助人,與室友關系融洽,力爭打造家的氛圍。
4、適當參加社會實踐;
作為一名大學生,基本上可以納入成年人的行列,進入大學。相當于進入了三分之二
個社會,大學生應該趁這個時間參加適當的社會實踐,進一步豐富自己的社會閱歷和動能力,為自己畢業以后更好的融入社會打下堅實的基墊。
5、時刻關注校園文明,校園內外都注意自己的形象,把自己卡不成是代表學院,而不僅
僅事一個人,自己的一言一行都跟學院掛上鉤。
其他工作人員的行為規范:
·
其他工作人員包括宿管,清潔工,食堂工作人員以及各超市人員;針對他們,我覺得首先應該分別統一他們的服裝,讓人看起來有清新的感覺。對于宿管,要有高度的責任感,雖然宿管中心不歸屬于學校,但他們的職責是管學生宿舍,那么不經要對里面的財物負責,對里面的人更要負責。因此,對于宿管中心老師的選擇,學校應該有所介入。對于食堂工作人員,更應該嚴格要求一下,作為服務行業,微笑時永恒不變的經典,但現在的大學食堂工作人員的態度可以說是非常糟糕,學校內部人員忍受著不說還好,校外人員遇到這種情況會怎么
想?食堂在交院,食堂糟糕,交院的形象也不會好,鑒于此,食堂工作人員的選擇也應該加入一些考驗。
學院校訓 —— 精勤求學 敦篤勵志 知行合一 德技雙馨
學院的指導思想是以科學發展觀為指導,堅持以服務為宗旨、就業為導向,走產學結合的發展道路。緊緊以交通行業大投入、大建設、大發展的歷史機遇,為主,其他專業建設為輔的指導方針,以服務‘富民興黔’戰略”的辦學定位,以專業建設為龍頭,堅持開放辦學、校企合作,進一步拓展和完善“系企合一、雙師雙職”的專業建設模式和“平行交替、崗群輪訓、任務驅動、堅持針對性和實用性強的專業設置與課程體系的辦學精髓,形成“以工為主、依托行業、產學結合、厚德強技”的辦學特色,力爭培養更多的的具有良好的職業道德、熟練的專業技能和可持續發展能力的,能夠滿足生產、建設、服務、管理第一線需求的高素質技能型專門人才。以上校訓正是圍繞這一指導思想精提出來的。
VIS(視覺識別系統)— 立足品牌交院
學院標志
上圖為我為學院設計的標徽,下方一具鼎托著一方東西,像樓房,又像馬路上
行駛的車輛。也像地遂,還可以看做是一艘船,看做樓房時可代表我們學院的建筑,說明我院地基牢固,也可以代表商業大樓,說明我校學生就業穩定;看做車輛,是交通的代表。看做地遂,可代表我院王牌專業道橋系,看做輪船,代表我愿特殊的航運系;鼎的下方用紅色字體標記著1952,代表我院建校日期,svtcc是安慶師范學院的簡稱,此標志以紅白黑三色為主,紅色象征我院學生的朝氣蓬勃,熱血澎湃;白色代表我院學生的淳樸,黑色代表勤奮。
第五篇:人才引進
2014年人才引進落戶青島怎么辦理,都需要哪些材料?
很多大學生剛畢業的時候,對檔案和戶口置之不理,那么戶口和檔案到底有什么用呢?很多人并沒有注意過,等到我們畢業幾年以后,打算結婚生子了,考慮孩子的上學問題時,才默然發現我們現在已經是口袋戶,更甚者我們是黑戶。我們的檔案要么找不到了,要么沒有放在檔案部門托管,對于評定職稱,轉正定級,已經和我們無關了。很多人房子買好了,想要落戶,但是不知道我們的戶口在哪,該怎么辦理?凡事預則立,不預則費!所以我們要有提前意識,早點給你的戶口和檔案安個“家”。那么現在青島落戶有哪些途徑呢?
經常接到客戶的電話,在咨詢青島落戶的時候,會提到人才引進這種方式,認為自己可以通過這個渠道落到青島。
沒錯,人才引進的確是一條落戶青島的重要渠道,是青島市政府給予高學歷的外地人才的一條利好政策。但是政策歸政策,但并不是每個人都符合要求的,隨著青島的大發展,每年大量外來人口涌入到青島,這些年,人才引進政策也是越來越規范,越來越嚴格。
為了讓更多的朋友系統的了解這一政策,現將今年人才引進政策最新要求的材料羅列一下,并附簡單解讀,希望能幫到朋友們。青島市人才引進備案提報材料明細及解讀:
1,流動調配登記表2份
2,引進單位法人營業執照副本2份(是分公司或辦事處的提供當地分支機構的即可)3,引進單位的請調報告
4,原工作單位的現實表現報告(需注明沒有練習法輪功,單位蓋章)5,畢業證書(本科還需要學位證書)
6,畢業證,學位證驗證證書(在海爾路人才交流中心驗證)7,身份證復印件 8,戶籍證明
9,戶籍所在地婚姻機關出具未婚證明2份(已婚者無此項)10,無犯罪記錄證明 11,原單位勞動合同 12,現單位招用人員登記表(包括到期續簽的,網絡打印,單位蓋章)13,現單位勞動合同
14,現單位備案花名冊(包括到期續簽的,網絡打印,單位蓋章)15,原單位解除合同報告書
16,現單位養老保險對賬單(專科需要連續3年或者未滿3年的我們可以幫助申請其他渠道)17,公共服務協議(現單位和市、區級人才中心的人事代理協議)18,公共服務代理手冊
19,個人誠信承諾書(青島人才政務網下載)
20,業務聯系函(青島人才政務網下載,需要人事專員、人事部門主管、單位負責人簽字,單位蓋章)21,個人檔案
22,結婚證書2份(未婚者不需此項)
23,擬引進人員計劃生育情況調查表(青島人才政務網下載,夫妻戶籍不在一起的要分別到戶籍所在地計生部門出具)
這就是現在青島人才引進所需要的全部材料,一項都不能少,還有非常重要的一點是,如果申請人已婚,必須同時提供夫妻雙方的以上材料,當然首先學歷方面要符合要求。
標簽: 青島人才引進落戶條件 怎樣人才引進落戶青島 青島人才引進辦理落戶 青島買房能落戶嗎 青島人才引進 分類: 青島人才引薦落戶
人才引進,指的是全日制本科生、專科生的落戶。
本科生落戶較專科生簡單;專科生落戶需要在青島工作3年,并且簽訂勞動合同,并在工作但是正常繳納社保滿3年,繳納社保有分3種情況:
第一種是連續在同一家單位交滿3年社保的,相對于來說落戶比較簡單; 第二種是雖然交滿了3年,但不是同一家單位交的社保,相對來落戶比較難辦理; 第三種是雖然交了三年社保,但是中間不是連續,落戶的難度是很大的,但是我們公司單位接到這種情況的客戶,落戶的成功率還是很高的。
根據國家、山東省及我市的相關政策要求,在市南、市北、四方、李滄區及高科園(以下簡稱市內四區)注冊的用人單位,擬引進人員應符合下列條件之一:
(一)享受國務院特殊津貼人員和省級以上專業技術拔尖人才;
(二)年齡50周歲以下,具有高級專業技術職務或具有碩士以上學位的;
(三)年齡40周歲以下,具有全日制普通高校本科以上學歷的;
(四)男年齡50周歲、女年齡45周歲以下,具有中級專業技術職務,聘用期或簽訂勞動合同3年以上并已履行滿一年,由該用人單位按規定繳納養老保險費滿一年以上的;
(五)年齡40周歲以下,具有全日制普通高校專科學歷且聘用期滿三年的。注:一般性工作交流不能造成新的夫妻分居。
據全國第六次人口普查結果顯示,青島全市常住人口為871.51萬人(不含學校集體戶人口數量),其中市區人口為371.88萬人,是山東省市轄區人口最多的市。預計這一數字在2012年將超過950萬人,如果照這個速度發展下去,青島市的人口密度將將來的幾年內趕上京滬。
青島的經濟發展需要高層次的專業人才與高學歷人才來推動,青島本市的本科生、專科生“供大于求”現象明顯,于是青島必將通過人才引進來吸引更多的專業性人才。隨著“本專泛濫”局面的日益加重,每屆招聘會上的應聘高材生高不成低不就的情況日漸突出,比起專科生、本科生,研究生在人才引進的行列中更為吃香。聯系方式:***鄧老師
辦公電話: 0532-55685180 咨詢 QQ:1932710 公司地址:市北區延吉路萬達廣場商務樓A座38樓3802 公交路線:乘坐320,205,211,307到連云港路下車,或者乘坐605,224,374,318,33,211,502,322,761到圖書館下車。乘坐320,205,211,307或坐605,224,374,318,33,211,502,322,761到圖書館下車。
如何落戶青島,落戶青島有什么好處?(2012-12-28 15:26:04)轉載▼
標簽: 青島落戶 青島落戶的條件 怎么樣在青島落戶 青島落戶如何辦理 青島落戶什么政策 分類: 落戶青島的好處 關于青島市戶口提出的一些問題:
1、為什么有很多外地人想辦戶口落在青島?
2、青島戶口到底有哪些好處?
3、符合什么樣的條件才能在青島落戶呢?
4、針對外地人的一些落戶政策是什么?
在我國,青島的落戶門檻僅僅次于北京、上海、廣州、深圳!造成這種情況的原因是什么呢?其實落戶門檻的高低,出來地方性政策外,主要原因還是這座城市的外來人口的多少,及當地經濟發展趨勢。
宏觀政策上看落戶到青島的門檻似乎是越來越低,但是事實正好相反,很多本來符合條件的朋友,今年發現自己的學歷落戶年限已經過期了,有的費用甚至提供了一倍。2012年7月份海底隧道和跨海大橋開通,2015年上半年青島地鐵開通3條線,使得青島的投資環境和居住條件更上一個臺階,每年數以萬計的外來人口入駐青島。
青島作為山東的經濟重地,加之其優美的環境、蓬勃向上的經濟發展動力,越來越多的人投身到青島學習、生活、創業,與之相伴的戶口問題也隨之而來。我們在我們公司300個客戶里面做過初步調查,發現落戶青島的主要原因是:子女教育和購房(包括申請經濟適用房)。
不難發現,作為80、90后新生代父母,面對日趨激烈的社會競爭,絕不會讓自己的孩子輸在起跑線上,很多外地朋友在青島早已安居樂業,結婚生子,作為家庭生活中最重要的事情那就是--子女教育。但沒有青島本地戶口,卻是處處掣肘,為了能上好的學校,他們四處奔走,疏通關系,成本自然也是不低,所以,很多有頭腦的年輕父母借鑒了前輩的經驗教訓,與其在上學的時候勞民傷財,不如在之前就未雨綢繆,先把全家的戶口解決了,一勞永逸。
同時,限購令的實施和保障性住房的政策要求,也使眾多的外來人員開始逐漸的把青島戶口重視起來,在青島購房必須滿足在青島繳納一年以上社保,不然就不具備在青島購房的資格;沒有青島本地戶口,就沒有購買經適房和限價房的資格(那可是能省一大筆錢的呀,每平米差價2000-4000元,省下多少可想而知)