第一篇：孫莊小學遠足活動計劃

孫莊小學遠足活動計劃

春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生遠足實踐活動。通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神；培養學生不怕苦、不怕累、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質。教育學生繼承革命光榮傳統，發揚二萬五千里長征精神。為確保遠足活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩定，特制訂遠足動方案如下：

一、活動時間：

2011年4月8日 星期二

上午7：30集合、點名、安全教育；

8：00準時出發；

中午11：40左右返回學校。

二、活動地點：

黃河大橋

三、活動內容：

1、從學校步行到黃河大橋

2、從黃河大橋返回學校

四、活動對象：

孫莊小學全體師生

五、交通方式：

步行

六、安全保障措施：

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

2、組織紀律教育，做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及一名任課教師，在各班隊伍前后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動：教育學生遠足期間一切行動聽老師的指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。教育學生遵守公共秩序，上下車不擁擠，發揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外；過馬路時，嚴格遵守交通規則。

3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛?；顒又凶⒁庋孕形拿?，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性桌布和塑料袋，隨時收好果殼紙屑。

4、注意活動安全，防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。

5、要求學校派車（兩輛），以備意外之需，另需學校老師備帶必需的藥品，以防學生身體不適。

七、人員安排

1、各班班主任加上兩名本班任課教師隨本班行動，負責第一時間合理處理突發情況，并及時上報。

2、馬興敏老師全面管理、協調本次遠足活動，處理意外情況，若有重大問題及時上報學校，請求學校支持。

3、各班主任記錄各班學生遠足不怕困難的精神風貌、互幫互助的感人事跡，深化遠足的德育教育意義。

八、具體活動安排

活動時間：2011年4月8日

2011年4月7日下午活動課各班班主任進行安全教育

7：30班學生及任課老師在南大門集合，檢查各班準備情況（人數、旗幟等）7：40 簡短動員，并強調紀律要求和注意事項

8：00--9：40 徒步行走到黃河大橋（中途安排適當休息）10：00--11：40 徒步返回學校

第二篇：遠足活動計劃

活 動 計 劃

活動目的：讓活動的參加者，在親近大自然，感受大自然的美的同時，真正感受和體驗到夏季野外生存所具有的困難、驚險和刺激，去尋找在都市中正逐漸丟失的自然本能，人與人之間的很純凈的友誼和非常濃厚的人情味；同時極大地培養我們需要的團隊合作精神；還可以訓練我們的野外生存能力，學習和掌握野外生存的本領，特別是在碰到困難和危險的時候，能夠以健康穩定的心理和必要的避險與生存技能去面對一切挑戰。

1、讓學生學會獨立，克服困難

現在大學生大都是獨生子女，離開家庭與親人，或多或少的都會有一些不適應，無法真正的獨立，遇到困難后，特別容易被打倒，受到打擊所承受能力都略顯不足，遠足則可以使學生獨立和堅強。

2、提高學生之間的集體觀念和團結精神

現在大學生大都是獨生子女，學生在家時都是被寵著愛著，很少需要把自己的東西拿出來分享或者去幫助別人，來到大學后都有不同程度的自私。遠足不僅可以使學生獨立，同時增加同學們的集體合作觀念，讓同學們在遠足中，體會什么是團隊，什么是集體，讓同學們在運動中理解集體的重要性。

3、培養學生創新意識

書、本、筆似乎已經成了當代學生的代名詞。但誰又意識到了學生們真正缺少的東西？強調學生各個方面的素質的培養，遠足就可以進一步的培養學生的創新能力，使學生在交流中激發創意，在活動中鍛煉能力。相信只要控制好時間，適度的遠足還是能發揮其積極作用的，幫助同學們身心健康成長。同時，遠足也可以避免部分同學去網吧等不適宜青少年出入的場所，有利于學生的身心健康發展。

活動名稱：定向越野、登山比賽

活動時間：2014年5月1號

活動地點：珠山

活動對象：建筑工程學院學生聯合會全體成員

活動負責人：張新濤***

活動流程：

1,準備階段:

活動準備:

(一)統計參加活動總人數及人員信息: 選出活動領隊，財務管理，安全總負責人及各小組組長和安全負責人。

(二)分組準備: 將所有參加者分成多個小組（組號Y31、Y32、Y33、Y34、Y**）.每小組一個組長，一個安全負責人，活動所需的食物由活動者自備，活動所需照藥品，照相機等公用物品由集體統一購買或或租借。

2．具體活動流程:

（1）所有同學于5月1號早上8：20分在田徑場集合。由各小組組長清查人數，裝備。如有不符合要求的，即刻要求其重新準備（務必在出發前趕回）

（2）活動正式開始：9:00開始出動。次日16:30統一回到學校。各小組團結合作，在規定的時間內到達目的地。到達目的地之后，每小組同學參加登山比賽。

3、安全保障措施:

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

2、組織紀律教育，做到人員保證，領隊負責組織參與學生的一切活動：教育學生遠足期間一切行動聽領隊的指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向負責人請假。參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。各組分別出發，由組長和安全負責人統一管理。

3、文明互助教育：教育學生小組之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛?；顒又凶⒁庋孕形拿?，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性塑料袋，隨時收好果殼紙屑。

4、勤儉節約教育：學生可以適當自帶零食和飲料，本著節約的原則，不過于奢侈和浪費，選購時注意食品的生產日期和保質期，確保學生飲食安全。

5、注意活動安全，防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。

建筑工程學院學院衛生部

二〇一三年十一月二十日

提高團隊觀念

增強堅強精神

——夏季遠足活動

活 動 計 劃

建筑工程學院

衛生部

二〇一四年四月十五日

第三篇：孫莊小學陽光體育活動計劃

孫莊小學陽光體育活動計劃

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一” 的指導思想，全面增強中、小學生的綜合素質。

二、目的要求

注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質健康水平。共同實現“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！

三、活動成員和內容 活動成員：全體師生 活動內容：

1、為確保學生每天一小時的鍛煉時間，我校安排體育課40分鐘（一至六年級每周3課時），課外活動30分鐘，眼保健操5分鐘，大課間活動25分鐘。當天本班沒有體育課，則安排課外活動。大課間活動時間安排在每天9：50～10：20，做好廣播操《七彩陽光》、跑操；

2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區內活動（跳繩、羽毛球、丟沙包、推鐵環、乒乓球等）；

3、每天做好10分鐘的眼保健操；

4、給自己定一個運動目標：跳繩、羽毛球、丟沙包、推鐵環、乒乓球。

四、活動計劃

1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。

2、以體育課教學為基本平臺，與課外活動有機結合。從本學期開始，學校將嚴格執行國家關于體育課時的規定，開足開齊體育課。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養，把課外活動納入學校教育教學計劃，不得挪用或擠占課外活動時間，安排看護教師進行課外活動輔導、訓練，對參與課外活動輔導的教師按相應時間計算其工作量，確保師生的合法權益。

3、堅持教育與趣味性相結合，提高學生的興趣，符合中、小學學生的身心特點，寓學于樂，寓練于樂。

4、堅持大課間和課外活動相結合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。

五、活動要求：

1．任課教師要認真上好每一節體育課和活動課，充分利用好運動器材。如需向學校借用體育器材，應由體育器材保管員提供并記錄，用后及時歸還。

2．各任課教師負責好活動秩序，確保學生安全。3．各班主任根據本班學生情況確定體育活動特色。人人備有活動器材。

4．學校體育訓練隊結合活動時間集中訓練，值班行政和值日教師每天對各班活動開展情況進行檢查，并作好記錄。

孫莊小學

第四篇：遠足活動計劃 小班

親子遠足動方案

小班 葛雪臻 劉金霞 史長瑜 王俊英

活動主題：美麗龍泉霧 我愛我家鄉 活動時間：2014年10月24日 活動地點：花露蝴蝶園

活動人員：幼兒園全體幼兒、家長及教師 活動目標：

1.關注周圍事物和現象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索。2.親近大自然，感知秋季最明顯的特征，逐步學習保護環境。2.欣賞并感受秋季的美及變化，樂于表現、表達。3.感受與家長、教師和同伴共同活動的快樂。

4.對戶外活動感興趣，能夠努力走完全部路程，不讓大人抱?；顒訙蕚洌?/p>

1.給家長發放活動須知及活動內容介紹，使家長了解活動的意義及注意事項。2.物質準備：螞蟻標志（大螞蟻、小螞蟻沒人一份），沙包10個，擴音器，相機，班牌，彩筆，小剪刀，膠棒，繪畫紙，貼花。

3.家長需要準備：樹葉5片（可以是不同類別的），空書包，塑料袋一個，相機，備用褲?；顒舆^程：

1.幼兒會操表演：模仿操（兩遍）

2.集體表演：《快樂的一天開始了》、《弟子規》、《郊游》

3.小螞蟻在大螞蟻的保護下，排好隊，一個跟著一個走，到達終點：花露蝴蝶園。4.自由活動：參觀蝴蝶園，認識種植蔬菜，喂喂小動物，和家長一起共同收集喜歡的小樹葉。5.親子游戲。（1）游戲《刮風了》

玩法：家長們分散開，當大樹，老師說：“一級二級風，大樹搖啊搖。”幼兒在大樹旁一起晃動，當老師說：“三級四級風，小螞蟻們慢慢走。”幼兒要繞著大樹慢慢走。當老師說：“五級六級風，小螞蟻們快快走。”幼兒要加快速度走。直到風停了，幼兒回到家長身邊。（2）《螞蟻搬豆》

玩法：家長在一側等候，幼兒從另一側跑到家長身邊，家長同幼兒一起用肚子夾著沙包（豆子）走回重點，兩個家庭一組，先回來的家庭為獲勝，得小貼花一枚。（3）《和小樹葉玩一玩》

玩法：家長可帶幼兒自選畫一幅樹葉畫，粘貼一幅樹葉畫，在地上拼擺小樹葉。附：人員分配名單 制作組：史長瑜 搬豆組：劉金霞 樹葉組：葛雪臻 照相：王俊英

注：活動有可能隨時間臨時進行調整。

第五篇：高一遠足計劃

高一（13）班遠足活動計劃

一、時間及地點

2011年4月3日，秦山核電站

二、參加對象

高一（13）班及所有高一其他班級

三、目的及意義

為了培養學生吃苦耐勞的品質，磨練學生堅強的意志，提高班級的組織觀念、紀律觀念和團隊合作精神。

通過參觀秦山核電站的方式來加強對學生的愛國主義教育，讓學生感受社會主義建設的成就，同時也弘揚元高精神，增強班級體的凝聚力，充分展示學生良好的精神面貌。

四、組織領導機構及分工

班主任：汪利兵；副班主任：李妍

班委成員分工安排：

郁雙兒：走在班級前面，負責班級的整體行進速度，維持班級整體紀律和風貌。

1．黃堅 許文怡

2． 周媛媛：特別是過紅綠燈時的安全。兼負第一小組隊長。

3．蘭佳林以打發時間和帶動班級的精神狀態。嚴厲杜絕行進中的高聲談笑，不準帶隨身聽，全神貫注，有序前進。兼負第二小組隊長。

4．錢成杰紀律管理，對違紀者應及時加以制止勸阻，維護好高一（13）班的形象。兼負第三小組隊長。

5．劉冬垃圾，保持良好的學生形象。兼負第四小組隊長。

6．劉冬：

汪利兵：走于班級后列，負責班級行進途中的衛生工作以及其他同學的安全工作。

五、后勤人員及任務

后勤人員1：徐揚、阮敏杰、金磊→負責男生出現的問題：如暈倒、扭傷腳等其他原因，同時應及時與老師取得聯系，采取相應的應對措施。

后勤人員2：馬雨晴、王群超、楊佳→負責女生出現的問題：如暈倒、扭傷腳、走不動等其他原因，同時應及時與老師取得聯系，采取相應的應對措施。

六、活動要求

1． 全班學生統一穿校服。

2． 各人員要求職責到位，一絲不茍完成任務。

3． 參觀核電一期與觀看錄象要注意紀律性與組織性。

4． 班級面貌整齊，精神良好。

5． 行進途中不準高聲談笑、不準吃零食、不吵鬧、不亂扔垃圾、不準聽MP3。

6． 每個同學在活動過程中應相互團結、相互幫助、相互監督。

7．中餐同學自帶干糧和飲用水，注意飲食衛生，不吃不易消化的食物與不潔食物。

8． 要保持高一（13）班形象，保持元高學子的良好形象。

9． 回程隊伍不得有絲毫散亂，一班如一人，不逞個人英雄。

10．本次活動最終要評出優勝班級，希望全體同學努力，圓滿完成任務。

有沒有申請不去的同學

中途堅持不了立馬告知班主任