第一篇：遠足活動方案

實驗幼兒園“尋找春天的秘密”幼兒遠足活動方案 春天萬物復蘇，生機盎然，為了讓孩子們親近大自然，感受春天的美好，我園特地舉行“尋找春天的秘密”幼兒遠足活動，給孩子們提供一次磨練意志、挑戰自我、熔鑄團隊的機會，培養孩子們的堅持不懈、戰勝困難的精神，既能鍛煉幼兒的身體素質和意志品質，又能陶冶幼兒的情操，獲得更多的知識。

一、活動形式：半日游

二、參加活動班級：中大班全體幼兒

三、活動時間： 4月13日下午

四、活動地點：xx生態園

五、活動目標：

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

六、前期準備：

1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游

2、園方組織老師提前勘探場地

3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

4、成立應急小組：

組長：xx 副組長：xx 組員：xx xx

5、應急小組職責：

（1）指揮有關教師到達指定位置。

（2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。

（3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。

（4）視不同事故及時報警（意外暴力

110、交通事故122、急救中心120）。

6、活動注意事項：

（1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。

（2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系。

（3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。

（4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。

（5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。

七、活動內容

1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

八、活動拓展

活動結束后，組織幼兒進行談話：在遠足的路上你有沒有遇到困難，是怎么解決的？你幫助別人了嗎？（對有始有終管理自己背包；不怕困難、不怕累走完全程；幫助別人等的幼兒給予表揚。）引導幼兒理解遠足活動的意義，體驗遠足帶來的快樂。

第二篇：遠足活動方案

南門灘學校慶“六·一”兒童節系列活動之

“野游”活動方案

春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養良好的心理素質，在活動中讓同學們學會團結互助、學會關愛他人；培養學生不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質。

一、活動時間： 2012年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學樓門前集合后統一出發；下午5:00集合；5：30返回學校。

二、活動地點：四號橋小樹林

三、活動主題、內容：

1、主題：“綠色環保、安全遠足”教育活動。

2、活動內容：（1）野游。（2）環保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。

四、活動目的：進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環保教育，實踐綠色環保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現團隊精神，表現堅毅頑強，團結協助的良好品格。

五、活動對象：三---七年級全體學生及部分教師

六、安全保障措施：

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：

（1）教育學生野游期間一切行動聽老師的指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

（3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規則。

3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛。每位同學要有環保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。

九、注意事項

（一）班主任

1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以

培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內容的思想教育。

2、強化學生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環節來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環保小衛士，負責監督全班活動中的飲食和環境衛生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環保行為。

3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發現身體感覺異常的學生，并及時向相關領導匯報。出發時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。

4、讓學生提前準備好節目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

5、嚴格劃分活動區域，禁止學生到有危險的區域活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施。

6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，并將相關學生交付給家長。

7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

8、活動結束后，以班級為單位，組織班級內部感想交流，并推薦5篇優秀“野游感想”作文上交少先隊評比。

（二）學生

1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。

2、衛生要求：愛護公共設施，愛護公物講衛生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。

4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發生任何形式的沖突。

6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮，有序通過。

7、活動時，注意保管好自己的物品。

8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學生穿校服、戴紅領巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學生要穿旅游鞋或膠底鞋。

（三）副班主任及配備教師

1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。

2、與班主任配合，必須調動學生情緒，組織唱歌和喊口號。

3、配合班主任隨時觀察學生狀態，發現問題及時解決。

4、活動期間：教師不準酗酒，以保持教師在學生中的良好形象。

十、活動組織機構

1、統籌協調組

組長：付立兵

副組長：孫益華韓武剛

組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉

2、安全保衛組（負責活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛及處理突發事件。）

三年級：仲景陽

組員：張金蘭、趙守倉、李吉平

四年級：白春芳

組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源

五年級：田富俊

組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅

六年級：孫立炳

組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜

七年級：鮑鮮梅

組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元

3、攝影攝像組

保國炎 楊寶忠

十一、教師安排

三年級一班：班主任：仲景陽；副班主任：屈國軍； 教師：李秀英、張繼瓊、李洪蘭 三年級二班：班主任：張金蘭；副班主任：馬香平； 教師：張靜霞、趙守倉、李吉平四年級一班：班主任：趙秀清；副班主任：許發香； 教師：陳有花、靳發秀、白春芳 四年級二班：班主任：羅鴻雁；副班主任：韓武剛； 教師：麻福月、郭玉珍、沈源 五年級一班：班主任：趙得琴；副班主任：蘇梅； 教師：程玉霞、李吉花、李紅梅 五年級二班：班主任：蒲文妍；副班主任：謝玉玲； 教師：孫益華、田富俊、童小儀 六年級一班：班主任：楊蓓蓉；副班主任：宋霖玲； 教師：馬桂花、陳春鶯、秦新艷 六年級二班：班主任：文存蘭；副班主任：賈麗娜； 教師：孫立炳、雒麗萍、王娟 七年級一班：班主任；鮑鮮梅；副班主任：王秀娟； 教師：索生盼、李崇麗

七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀； 教師：張占英、保國炎

七年級三班：班主任；蘇雪琪；副班主任：蘇麗娜石明紅；教師：楊寶忠、聶進元 七年級四班：班主任；任旭東；副班主任：羅鳳英白海軍；教師：蔣元彪、安元林 七年級五班：班主任；馬寶福；副班主任：趙德紅；教師：王秀蘭、嚴吉軍

十二、應急預案

1、學校安全保衛組全程監督學生活動情況，發現安全隱患，及時處理。

2、帶隊教師或其他“第一發現人”，在送受傷學生就醫的同時，要盡快報告校突發事件應急處理領導小組，學校領導接到報告后應立即趕赴事故現場組織指揮協調，根據事件性質及時將事故信息報有關部門。

3、不管發生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現場學生活動，又要立即報告學校領導，學校要迅速搶救受傷師生，送醫院途中要有醫生、有關教師陪護，并通知學生監護人。

4、出現問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態的進一步發展；并立即組織有關人員開展事故調查取證，掌握好事故的第一手資料。

5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學生走失，應組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。

6、所有人員不得關閉手機，保持活動期間通訊暢通。

7、應急工作分工

總指揮：韓武剛

副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負責報告總指揮現場情況和應急方案實施；

應急保障小組：鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉負責聯系領導和學生家長、學生情緒穩定、現場維護和緊急救助；

8、醫務人員

王秀娟

十三、本活動一切安排解釋權由校長、書記負責。

南門灘學校

2012.5

第三篇：遠足活動方案

初一年級“遠足”活動方案

春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這遠足踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養良好的心理素質，在活動中讓同學們學會團結互助、學會關愛他人；培養學生不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質。

一、活動時間： 2013年4月19日早7:30班主任進行點名及安全教育。8:00教學樓門前集合后統一出發；10:30到達烏蘭鄉廣場，11:00集體游戲，12:00原地休息、午餐，13:00點班級自己組織活動，下午15:00集合；17：30返回學校，清點人數。

二、活動地點：廣場

三、活動主題、內容：

1、主題：《體驗春天、親近自然》

2、活動內容：（1）遠足。（2）環保教育。（3）安全教育。（4）集體游戲。

四、活動目的：開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感；進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環保教育，實踐綠色環保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示北師大烏海附校學生朝氣蓬勃的精神面貌，體現團隊精神，表現堅毅頑強，團結協助的良好品格。

五、活動對象：七年級全體學生及部分教師

六、遠足提示：

1、事先制定活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及一名任課教師，在各班

隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。班主任提前做好遠足前的教育工作：

（1）教育學生遠足期間一切行動聽老師的指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

（3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規則。

3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛。每位同學要有環保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。

七、責任分工

（一）班主任

1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內容的思想教育。

2、強化學生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環節來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6名安全小衛士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6名環保小衛士，負責監督全班活動中的飲食和環境衛生情況，確

保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環保行為。

3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發現身體感覺異常的學生，并及時向相關領導匯報。出發時、遠足過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。

4、讓學生提前準備好節目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

5、嚴格劃分活動區域，禁止學生到有危險的區域活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施。

6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，并將相關

學生交付給家長，班主任注意帶上家長的聯系信息。

7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

（二）學生

1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。

2、衛生要求：愛護公共設施，愛護公物講衛生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。

4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發生任何形式的沖突。

6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮，有序通過。

7、活動時，注意保管好自己的物品。

8、確保飲食安全，不喝生水，以防食物中毒或拉肚子。

9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。

全體學生穿校服，有必要的就戴太陽帽。特別注意學生要穿旅游鞋或膠底鞋。

（三）配備教師

1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動。

2、與班主任配合，必須調動學生情緒，組織唱歌和喊口號。

3、配合班主任隨時觀察學生狀態，發現問題及時解決。

八、組織機構

九、組織實施

1、所有學生均須著校服，食品、飲水自備，每班打班旗一面，標語條幅自備。

2、各班分派兩名男生在整個隊伍前列舉校旗，依次輪換。

3、各級部主任須特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨隊處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，報告并處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊。

4、各班自備自行車4輛，以備不時之需。

5、隨隊所有人員均須保持電話暢通。

6、宣傳報道組負責全程攝影錄像。

7、心肺疾病、殘疾等患者出具醫院證明后，級部可予以準假，其他情況原則上不予準假。

十、安全應急事件的處理

1、交通安全

①交通引導組與交警聯系，在交警幫助下于途經路口拉線攔車，讓學生安全通過。②在車輛較多路段，交通引導組指導學生安全行進。

2、突發疾病和事故的救援

①班主任立刻電話聯系醫生及領導小組，并報告方位和事故簡況。

②就地組織應急救治。

③班干部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援。

④相關人員得到求援信息后要立即趕往現場救援。

⑤其他人員維持本班、本級部人員秩序。

3、對體力不支學生的幫助

①各班備自行車兩輛。

②對體力不支學生可在別人幫助下行進，如仍不能行進，可騎車或坐自行車行進，如還不能堅持，可呼叫車輛送回，或聯絡醫生救治。

4、注意事項：

1、所有人員應高度重視活動中的安全問題。

2、班主任及相關人員要維持好本班秩序，嚴明紀律，并事前進行安全教育，最大限度地避免安全事故的發生。

3、嚴禁掉隊、離隊和單獨行動現象。如體力不支學生較多時，可向本級部行進組請示，經批準后集體原地休息。

4、出現問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態的進一步發展；并立即組織有關人員開展事故調查取證，掌握好事故的第一手資料。

5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學生走失，應組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。

十二、活動總結

1、感想各班組織學生就“遠足”感想撰寫作文，評選優秀作文，并將優秀作文在校報展示。遠足后寫出感想，每班推選三篇優秀稿件，于5月4日下午放學前（過期不候）交德育處參加全校評選，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎若干。

2、宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事跡（團隊或個人）、優秀征文、優秀班級口號等進行專板展示。

3、評選遠足活動組織優秀集體（評選標準：路途上的紀律、路途上的氣勢、逃兵人數）并在下周升旗儀式上頒獎

附表：本此活動物品申請：

（1）水果（25斤）、飲料（50瓶）、礦泉水（50瓶）面包（100個）火腿（200根）

（2）每班一面彩旗，水杯（5個）大筆記本（10本）小筆記本（50本）筆（100支）筆芯（100支）毛巾（25條）

北師大烏海附屬學校

2013.4

第四篇：遠足活動方案

“徒步遠足我能行 文明出行我最棒”遠足活動方案

江南幼兒園

陽春三月，春暖花開，正是遠足踏青的好時節。結合我區的自然資源，我園計劃于二○一三年三月十三日（星期三）組織中、大班幼兒到釜山公園進行遠足活動，讓幼兒親近大自然，開闊視野，豐富幼兒的生活。

一、活動主題：徒步遠足我能行 文明出行我最棒

二、活動目的1.通過遠足活動，鍛煉幼兒的身體，培養幼兒堅忍不拔的精神和獨立能力。

2.結合安全文明出行的教育要求，教育幼兒安全、文明出行，踐行文明小公民。

3.開闊幼兒的視野，感知認識春天的自然景象。

4.體驗與老師、同伴外出游玩的快樂，樂意與同伴分享食物。

三、活動準備

1.園務組設計好行進路線，并提前熟悉路線。

2.中、大班班主任寫好方案，設計好游戲活動，做好孩子的安全與文明出行教育，并邀請幾名家長做義工協同組織活動，做好其它出行準備。

3.安排好工作人員，并進行分工調配。

4.發短信通知家長做好相關的準備工作。

5.與轄區治安聯防隊聯系，要求協助做好安保工作。

四、活動流程

1.中、大班保教人員及幼兒8：30集中大操場，仇園長講話，舉行出發啟動儀式。

2.為每個班的幾名幼兒穿上兒童反光衣，在保教人員、保安、一名醫生及幾名治安隊員的陪同下開始徒步遠足。

3.沿途與幼兒觀察討論所見所聞，踐行安全文明出行的良好行為。如：行人走人行道，橫過馬路要看信號燈、走斑馬線等等。

4.到達釜山公園后，觀賞公園美景及春天的特征，與老師、同伴交流。

5.游戲活動。

6.分享美食。

7.收拾整理，將垃圾扔進垃圾桶，保持公園的清潔。

8.10：10時排隊原路徒步返回，鼓勵幼兒不怕苦，不怕累，堅持走完全程。

9.回到課室作整理、小結。

2013年3月8日

第五篇：遠足活動方案

儀征市第三中學“親近自然 磨練意志”

遠足活動方案

一、活動主題：

親近自然 磨練意志

二、活動目的：

1．欣賞春光，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。

2．養成習慣，磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

3．了解我們可愛的家鄉，增強學生對創建國家衛生城市的認可度，切身體驗小康儀征的幸福生活。

4．繼承優良革命傳統，打造德育特色品牌，展示三中學生良好風貌。

三、活動口號：

1．臥薪嘗膽，同心同德，再創三中新輝煌

2．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰

四、活動對象：

初一、二年級學生、分管校長、政教處、團委、班主任

五、活動時間：

2011年5月8日（遇雨順延），一天。

六、活動地點：

棗林灣生態園內芍藥園（距離我校約5公里）

七、交通方式：

全程步行

八、領導小組：

組長：李學斌

副組長：高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀 組員：

1、初一負責人：李學斌 毛志和 凌志剛 陳科山

2、初一隊伍：

初一1班：李成瑜肖春香鄭嵐

初一2班：王文明陳燕陸榮珍

初一3班：萬云奎鮑海寧蔣國珍

初一4班：吳必雯王寧毛志和

初一5班：徐愛紅焦冬梅周仁永

初一6班：陳勝基周繼才余靜

初一7班：管旭東凌志剛李孝榮

初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹

初一9班：談小培陳長珍劉燕

3、初二負責人：高泉高揚徐迎春金國銀

4、初二隊伍：

初二1班：唐國紅趙曉云張冬梅

初二2班：李有芳李名香徐德軍

初二3班：趙愛東王德平吳義林

初二4班：丁雪梅劉翠紅王玲

初二5班：陳倩紅王寶琴張雪峰

初二6班：張春玲陳丹宇徐迎春

5、行政其他人員

分工：領導小組成員按照分工指揮學生保持隊列整齊，有序前進；引導學生安全過馬路；及時處理突發事件。

醫務：丁蓉萍

攝影、攝像： 章曉熙趙宏寶

九、前期準備：

1.旗幟：校旗1面、團旗1面、各班班旗；

2.礦泉水若干；

3.藥品：常用藥，由校醫準備 ；

4.與相關媒體聯系宣傳事宜。

十、時間安排：

5月初：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關準備； 召開全體人員會議，任務分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學習安全應急預案，責任到人，分工到位。班級上報行動小組名單及負責人。

活動當天：上午8:00學校集中舉行出發儀式，8：30 出發，下午15：00返回。

十一、活動當天流程：

1．出發儀式：

（1）上午8：00全體人員在學校第一、二棟樓之間的廣場集合，每班四路縱隊，隊伍排列整齊，著裝統一。

（2）分管校長發表動員講話。

（4）分管校長發布遠足出發令，隊伍出發

2．行進路線：

學校大門→解放西路→胥浦河東岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態園內芍藥園（回程原路返回）

3．活動安排

到達目的地后以班級為單位組織活動，時間為兩小時左右。

十二、活動總結：

1．感想各班級組織學生就“遠足”感想撰寫作文，并將優秀作文上報政教處，擇優在宣傳專欄展示。

2．宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事跡（團隊或個人）、優秀征文、優秀班級口號等進行專板展示。

3．總結學校領導在升旗儀式對本次“遠足”作總結。

儀征市第三中學

2011年4月22日