第一篇：學習《改革熱點面對面》心得體會

學習《改革熱點面對面》心得體會

在近期的理論學習中，我們集中學習了《改革熱點面對面》的相關內容。此次學習共分為弘揚社會主義核心價值觀、政府和市場的關系、農村土地制度改革、戶籍制度改革、考試招生制度改革、養老保險制度改革、計劃生育政策調整、生態文明制度建構、司法體制改革、反腐敗體制機制創新等10個方面進行，對于這些熱點問題進行了解讀，讓我們真正理解了改革的熱點問題，了解了最新的理論政策，也讓我們對于十八大精神有了更進一步的認識。

在弘揚社會主義核心價值觀方面，重點強調了社會主義核心價值觀的重要性。富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，這三個層面相輔相成、密切相連，形成一個整體，回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。這十二個字也集中體現了我們作為公民應遵循的一些道德文明方面的標準。近年來，由于外來文化的不斷侵入，道德缺失問題日益嚴重，很多人似乎漸漸將原本被我們視為基本道德的東西看做腐朽落后的文化，在這種社會中迷失了自我。而現在，為了加強對于道德建設，國家更是借助法律手段，如為使尊老養老能有法律保障，出臺《中華人民共和國老年人權益保障法》。這也體現出了國家對于弘揚社會主義核心價值觀以凝聚人心的重視?？倳涥P于對青年踐行社會主義核心價值觀的要求，對于我們提出了具體要求。作為一名大學生黨員，在世風日益浮躁的今天更要踏實做人，謹記習總書記對于我們的要求，在大學生中模范帶頭，堅持弘揚社會主義核心價值觀，守住傳統文化的“根脈”。

另一個令我感觸格外深的，就是搭建人才成長“立交橋”——談考試招生制度改革這個問題。近年來，人們對于中國應試教育下的考生招生制度有諸多爭議，始終是人們關注的熱點問題。黨的十八屆三中全會對改革考試招生制度作出部署，明確提出了改革的原則和方向。這次改革的總目標用一句話概括，就是到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度。具體來說，包括3個重要組成部分：形成分類考試、綜合評價、多元錄取的基本模式；健全學生、學校、專業機構、政府、社會共同參與的招考運行機制；構建銜接各級各類教育的人才成長“立交橋”。作為經歷了中考、高考等考試的我們，深刻的感受到了以往招生制度的弊端。此次改革措施，一改以往“一考定終身”的考試招生制度模式，對于中國教育改革有了比較大的突破，從中也看出了國家此次改革的決心，以及真正貫徹為人民服務的宗旨，在人民群眾關心的熱點問題上，國家做出了積極的回應。

在學習過程中，學院黨總支書記林書記還為我們做了“以實際行動爭取加入中國共產黨”的報告。林書記主要從為什么要入黨、從思想上入黨等方面，教導我們應端正入黨動機，真正從思想上入黨，并將理想信念化為自己的行動，這也讓我對于自己的入黨動機進行了反思。

總的來說，此次學習，不僅讓我們感受到了國家對于人民熱切關心的，與人民利益密切相關的一些問題，如戶籍問題、養老保險等民生問題的關注與改革的決心，讓我們更深刻的感受到了中國共產黨作為我國的執政黨所堅持的群眾路線。而作為一名學生黨員，在經過此次的學習后，不僅對于我黨的最新政策有了詳細的了解，更堅定了共產主義信念，也讓我們看到了國家對改革的決心。我們更應該堅持為人民服務的宗旨，在生活、工作中堅持走群眾路線，爭取做一名更加合格的黨員。

2014年11月12日

第二篇：學習《理論熱點面對面》心得體會

學習《理論熱點面對面》心得體會

近年來，中宣部理論局每年推出一本《理論熱點面對面》，已成為向大眾宣傳理論的一個重要手段?！独碚摕狳c面對面》一書用黨的理論創新成果分析重大問題，用最新素材和鮮活語言闡述深刻的道理，釋疑解惑、析事明理，圖文并茂、通俗易懂，適應大眾需求，富有時代氣息。《理論熱點面對面》一書對廣大干部群眾普遍關心的熱點難點問題緊密聯系國際國內形勢的新變化，從理論和實踐結合上做出了深入淺出、有說服力的回答。

廢止勞教制度、出臺防范冤假錯案制度規定??黨的十八大以來，各級政法機關積極穩妥推進各項改革任務落實，深化司法體制改革取得新進展新成效。促進社會公平正義、推進法治中國建設，深化司法體制改革是“重頭戲”。黨的十八屆四中全會將專題研究全面推進依法治國，必將引領司法體制改革朝公正高效權威邁進，讓群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。

去年底，全國人大常委會表決通過關于廢止有關勞動教養法律規定的決定，延續半個多世紀的勞教制度正式退出歷史舞臺，彰顯了我國人權司法保障制度的進步。近年來，我國推進司法體制改革邁出了重要步伐，取得了明顯成效，但也要看到，司法人財物受制于地方，司法行政化問題突出，審者不判、判者不審，直接影響司法公信力。要從根本上解決存在的問題，還要靠深化司法體制改革。

十八屆三中全會《決定》明確提出“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”的目標，并從維護憲法法律權威、深化行政執法體制改革、確保依法獨立公正行使審判權檢察權、健全司法權力運行機制和完善人權司法保障制度等多個方面推動司法體制改革。

中央全面深化改革領導小組第二次會議審議通過《關于深化司法體制和社會體制改革的意見及貫徹實施分工方案》，明確了深化司法體制改革的目標、原則，制定了各項改革任務的路線圖和時間表，第三次會議審議通過《關于司法體制改革試點若干問題的框架意見》和《上海市司法改革試點工作方案》，對若干重點難點問題確定了政策導向。

一次次會議，一項項部署，努力把藍圖變成方案、把方案變成現實。嚴格規范減刑、假釋、保外就醫，建立國家司法救助制度，執法司法公開全面推進??隨著一系列帶有頂層設計與實踐探索相結合的改革舉措陸續推出，司法體制改革在重點領域和關鍵環節向縱深推進。

司法體制改革的舉措，從紙面一步步走進現實生活，細微之處成果顯現。河北阜平縣的袁某某在丈夫被人傷害致死后，不相信法院能夠解決問題，不停地奔走于各級各部門，甚至攔截領導的車隊，試圖用極端方式表達自己的訴求。最終在省聯合接訪服務中心的引導和跟蹤督辦下，法院依法對她的案件做出公正判決。袁某某從極端上訪轉為依法訴訟，感受到了法律公平公正的陽光。

涉法涉訴信訪改革推進以來，這樣的案例越來越多地出現在人們視野中。經過一年多深入推進，政法機關涉法涉訴信訪事項受理率、立案率有了明顯提高，群眾到黨政信訪部門上訪數量明顯減少。一分部署，九分落實。各級政法機關從一項項具體改革舉措做起，扎實推進司法體制改革。今年1月1日起，全國3000多家各級法院的裁判文書在“中國裁判文書網”上接受公眾監督;檢察機關建立不立案、不逮捕、不起訴決定書等終結性法律文書公開制度。司法公開力度之大，前所未有。

黨的十八屆三中全會決定提出，嚴格規范減刑、假釋、保外就醫程序，強化監督制度。為了進一步推動這項改革，今年2月，中央政法委出臺了關于嚴格規范減刑、假釋、暫予監外執行，切實防止司法腐敗的指導意見。改革人民監督員選任管理方式，是深化司法體制改革的一項重要舉措。今年9月，最高檢、司法部部署在北京等10省(區、市)開展人民監督員選任管理方式改革試點工作。每一項具體改革任務的有序推進，都向著“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”的目標更進了一步。試點探路可復制可推廣深化司法改革，需要知難而進、攻堅克難的膽識和勇氣。完善司法人員分類管理、完善司法責任制、健全司法人員職業保障、推動省以下地方法院檢察院人財物統一管理，都是司法體制改革的基礎性、制度性措施，具有牽一發動全身的作用?！蛾P于司法體制改革試點若干問題的框架意見》和《上海市司法改革試點工作方案》下發后，中央決定這4項改革在6個省市先行試點，為全面推進司法改革積累經驗。

實現司法公正，關鍵是要建立符合司法規律的辦案責任制，做到“有權必有責、用權受監督、失職要問責、違法要追究”。

今年9月，上海召開首批法官助理、檢察官助理任命大會，289名法官助理、檢察官助理接受任命。這是新中國成立以來我國產生的首批法官助理、檢察官助理。這項人員分類管理改革舉措是上海積極推進司法體制改革先行試點工作的重要一步。

建設法治中國是實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步。新的歷史時期下，各級政法機關將擔起新的歷史使命，為建設社會主義法治國家打下堅實的法律基礎。

第三篇：讀《改革熱點面對面》心得體會

讀《改革熱點面對面》心得體會

黨的十八大召開之后，政府對我國在一系列問題上進行了大刀闊斧的改革。為了深化黨的十八屆三中全會精神的學習宣傳與貫徹，幫助人們更好地理解和把握改革舉措，中共中央宣傳部理論局在廣泛調研的基礎上編寫了《改革熱點面對面》一書。近期，我將全書完整細致地讀了一遍，對我國的熱點問題和政府的相應改革措施有了更深的理解和認識。全書圍繞社會主義核心價值觀、政府與市場的關系、農村土地制度改革、戶籍制度改革、考試招生制度改革、養老保險制度改革、計劃生育政策調整、生態文明制度建設、司法體制改革以及反腐敗體制機制創新等十個社會焦點、熱點問題進行了系統的概述。同時，還將上述問題以“是什么、為什么、怎么辦”三個層次庖丁解牛般為我們剖析了問題的本質、緣由和對策，使我們對于相關問題有了進一步的了解。書中出現了大量的調研數據，且從數據調查范圍之廣，樣本采集之大就足以看出本書編委做了大量的信息采集工作，并通過嚴密地統計和分析，終而成書。這也使得《改革熱點面對面》一書的信息翔實可信，貼近民生。

此外本書在語言上也獨具風格，一改平日政府文件式的嚴肅刻板風格，取而代之的是使用清晰簡潔、詼諧幽默、貼近生活的言語，將當前十大難點問題以深入淺出、通俗易懂的形式進行了解讀。例如，在談到政府和市場關系一節中，書中談到，“一些部門抱著審批權死死不放，使‘跑部錢進’現象屢見不鮮??”在談反腐敗體制機制創新一節中，書中表示“只有進一步明確責任、落實責任、追究責任，黨風廉政建設責任制才不再是‘紙老虎’、‘稻草人’?！边@樣的例子在書中比比皆是。這大大增加了本書的可讀性，使之成為政府讀物大眾化、平民化的表率。

本書的重中之重正如它的標題――改革。近年來，隨著我國改革的不斷深化，人民的生活水平飛速提高，國家經濟也以高勢頭穩步發展。但是在經濟高速發展的背后，社會上也出現了一些不和諧的音符。本書針對這些焦點、熱點發表了自身的觀點和建議。舉例說明，在環境方面，近年來，霧霾天氣嚴重威脅著北京、河北、上海等地居民的健康問題，已經成為百姓茶語飯后談論的焦點，這些負面影響也逐步讓國家和民眾意識到加強生態文明建設刻不容緩。為此，今年四月，十二屆全國人大常委會第八次會議通過了《中華人民共和國環境保護法》修訂草案，這一份被稱為“史上最嚴”的環保法，可以說是我國環境保護立法史上又一座新的里程碑。除了提到國家層面的相關立法之外，本書也從“重在建制”、“源頭嚴防”、“過程嚴管”、“后果嚴懲”等四個方面入手提出了強化生態文明制度建設相應的改革措施，而且書中還堅信只要舉國上下齊心協力，持之以恒地加強生態文明建設，美麗中國的構想一定會早日實現。

第四篇：讀理論熱點面對面心得體會

讀理論熱點面對面心得體會

由 中宣部理論局組織編寫的 理 論熱點面對面，從2003年 至今已 連續出版了8部，在通俗理論讀物方面獨樹一幟，業已成為深受廣大干部群眾喜愛的理論品牌，不少專家學者對它也給予了高度評價。最近出版的 七個“怎么看” — —理論熱點面對面·2010~，針對干部群眾普遍關心的理論和現實熱點難

點問題，緊緊圍繞就業難、看病難、教育公平、房價過高、分配不公、反腐倡廉等關于民生的重大課題，進行深入淺出、通俗易懂的解答，依舊體現了它獨有的貼近群眾生活、緊扣時代脈搏、針對現實問題、通俗形象生動的風格，同時又保持了理論的深度和洞察力，樸實而不玄虛，淺顯而不膚淺，成為集理論性、現實性、知識性和可讀性于一體的精品力作。

一

理論聯系實際是通俗理論讀物的基本特征。理論要為群眾所掌握，就必須走出書齋，來自生活，解讀生活；來自實踐，服務實踐。架起理論與群眾的橋梁，是通俗理論讀物的重要使命。恩格斯曾經指出，社會一旦有了對科學的需求，就能LC-t‘所大學更能推動科學的進步。同理，廣大干部群眾一旦有了對黨的理論的需求，就能賦予黨的理論發展以巨大的動力，而滿足理論需求的最好途徑，就是研究和回答人們關心的理論問題。如果黨的理論能不斷回答干部群眾關心的現實問題，黨的理論就會蓬勃發展，充滿生機和活力。

現實社會中一直存在著這樣一種現象，就是理論常常滯后于生活實踐。為此，黑格爾曾用詩意的語言比喻，作為理論思維之結晶的哲學，就像密涅瓦的貓頭鷹一樣總是在黃昏時候才起飛。列寧為提醒人們注重實踐，不要死抱理論，強調“理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。” 他曾經引用歌德的詩句說：“理論是灰色的，而生活之樹是常青的”。因為實踐之樹始終蓮蓬勃勃，充滿生機，總是不斷抽出新的枝條和葉芽，當然是常青的。而那些在特定歷史條件下產生的具體理論，一旦實踐發展變化了，具體理論的真理性就會打折扣，甚至完全喪失，變成灰色。事實上，理論與實踐的關系問題，直到今天仍然存在著錯位現象，有的問題在實踐中提出來了而理論難以回答，有的問題在實踐中已經解決而理論沒有及時概括。這既是理論工作者和實際工作者共同困惑的問題，也是廣大干部群眾特別關心的問題。

時代發展，世事變化之快如白駒過隙，在日常工作生活中，人們普遍會對一些新事物、新現象、新問題產生種種疑問和困惑，對一些熱點難點焦點問題為什么產生，怎么看待等等，迫切需要理論工作者給予說明和解答。而理論工作者的重要職責，就是要敢于直面理論難題，敢于剖析社會矛盾，針對人們的思想困惑，及時加以正面引導，用最新素材闡述理論問題，用身邊事例說明深刻道理，不回避問題，不避重就輕，不拐彎抹角，切實做到有的放矢。七個“怎么看”緊扣社會熱點，選題精當，直面難點，在理論上具有全面、準確的思想內涵。經過大量深入細致的調查研究，反復比較，認真梳理而成的七個“怎么看”，既抓住了當前我國發展階段性特征中具有典型意義的問題，又抓住了人民群眾當前十分關注的切身利益問題，具有很強的現實針對性，它像一塊磁鐵，緊緊抓住了人民群眾的心靈。如開篇第一看，講的是發展不平衡的問題，實際上是全書的總起，這是一個長期來困擾我國現代化建設的難點問題，接下來幾個怎么看的問題，都和發展不平衡這個特殊的國情有密切關系。正如書中所說：“改革開放以來，我國經濟在總體快速發展、取得舉世矚目成就的同時，發展不平衡問題也逐漸突出。由此帶來的種種現象和問題，像一個個謎團一樣，讓人們充滿了探究的熱情?！本幷哌€通過大量的事例，從理論和實踐結合的視角，對人民群眾切身利益息息相關的謎團一一作了令人信服的解答，既反映了最新理論創新成果，又有解疑釋惑的現實針對性，既有宏觀的總體把握，思路清晰，又緊扣時代脈絡，抓住當前干部群眾的所思、所惑，充分體現了干部群眾的理論需求，既總結經濟社會發展的實踐經驗，又強調以理論指導實踐，對重大理論問題進行有說服力的正面解讀，解決人們在實際工作中出現的思想認識問題，從而合廣大干部群眾從理論的學習思考中得到啟迪和幫助。

二、通俗易懂，便于人們理解和接受是通俗理論讀物的根本要求。再好的理論，如果不采用人們喜聞樂見的表現手法，就難免“和曲高和寡”，不可能真正做到入耳入腦入心，引起人民群眾的共鳴。理論讀物要通俗化，為人們群眾所樂于接受，必須在表現形式上符合讀者的閱讀心理和興趣。從理論宣傳教育形式看，如果故作高深、刻意晦澀，把簡單明白的道理復雜化，那是故弄玄虛。如果回避矛盾，繞開難題，以大話套話壯膽，以空話廢話敷衍，那是愚弄群眾。如果不看對象，不分層次，當深不深，當淺不淺，使人云里霧里，難以接受，那是不負責任。如果照抄照搬，堆砌文件語錄，全是人家講過的東西，那就沒有生機和活力。這樣的理論讀物和宣傳形式，看似有根有據、完全正確，實難取得宣傳教育的預期效果，讀者總有司空見慣的感覺，難免“望而生畏”，漸生倦意，久而久之必然敗壞理論的聲譽，難免使理論之樹變成灰色。目前在一些理論著述中存在這樣一種現象，就是照搬西方馬克思主義的研究成果，用時髦的“新概念”，來詮釋馬克思主義理論。他們寫文章，搞宣傳總喜歡擺弄幾個新詞兒，把時髦當作標簽到處亂貼，本來可以用很明白簡單的文字說清楚的話，偏偏要用艱澀之詞，本來并不難懂的意思，卻偏偏拐個大彎，結果使人難以理解。毛澤東同志歷來倡導馬克思主義中國化，并身體力行，為我們作出了表率。一是從內容上看，它必須是馬克思主義理論和中國革命的實踐相結合，是中國革命經驗的馬克思主義的科學總結；二是從形式上看，它必須有一個中國人民喜聞樂見的民族形式。誠然，內容無疑是具有決定意義的，但形式也是十分重要的，因為如果沒有一個和內容相適應的表現形式，人民群眾就看不懂，因而不能用理論武裝自己的頭腦，通過群眾的自覺實踐把理論變為現實。我們的理論宣傳工作主要是同廣大群眾交流思想，它需要我們與群眾交流，化為百姓實踐的語言。多說群眾熟悉的話、能懂的話，這不光是一個文風的問題，也是理論宣傳工作做到“三貼近” 的基本要求?！叭N近” 的前提就是要面對普通群眾說話，力求清楚明白，通俗易懂，鮮活有趣。這除了要有筆下的張力和文字的功夫外，關鍵在于作者要有面向群眾、為群眾服務的強烈意識和愿望。七個“怎么看” 一書繼承了黨的優良傳統，心里裝著群眾，把馬克思主義理論的通俗化、大眾化看作自身的歷史使命，不僅用群眾性、平民化的語言表達理論的內容，還用許多生動的事例和比喻來活躍讀者的思維，讓人們更易于觸摸到理論的精神實質。該書一個鮮明的特色，就是善于從群眾的語言中汲取營養，言簡意賅，讀起來朗朗上口。比如反映我國新農村建設的成就時，用農村群眾的話來說：“中央給咱辦實惠，農民種地不交稅，娃娃上學不交費，真是和諧好社會”。又如講到分配制度改革時，用人民群眾的俗語加以說明：“事不公則心不平，心不平則氣不順，氣不順則難和諧”。寥寥數語道出了公平的重要性。再比如談到怎樣讓群眾看病更便捷時，書中用家住杭州余杭某社區張大媽的一番話，道出了城鄉基層醫療機構在緩解群眾看病難方面的重要作用：“以前心里總犯嘀咕，怕這里(指家門口的社區衛生服務站)看不好病會誤事。沒想到不用掛號直接就能看，而且醫生服務態度好，水平也挺高的。真是太方便了!” 像這樣的表述方法可以使群眾看到，在自己的生活中本身就包含著深刻的道理，理論就在自己身邊。這些栩栩如生的語言和事例，讓人讀起來輕松愉快很親切，有一種作者和讀者“面對面” 拉家常的感覺，收到了一種潤物無聲的效果。

實現理論大眾化，離不開理論的通俗化。這就要求在理論宣傳教育中必須注意文風，就當前來說更具有重要的現實意義。鄧小平同志曾經指出，“馬克思主義是很樸實的東西，很樸實的道理?！?因此，我們在宣傳方面不必繁文縟節，不必文過飾非，而要實事求是。有一說

一、有二說二，是則是、非則非，不夸大成績，不掩飾問題。文風，不僅是一個態度和立場的問題，還是一個能力和水平的問題。習近平同志強調，文風反映作風、體現黨風，“人們從文風狀況中可以判斷黨的作風，評價黨的形象，進而觀察黨的宗旨的貫徹落實情況”?？朔涣嘉娘L，提倡優良文風，事關黨的性質、宗旨，事關保持黨和人民群眾的血肉聯系，事關黨的理論、路線、方針、政策是否具有吸引力、感召力、親和力。必須適應人民群眾的新期待和新要求，把改進文風作為推動當代馬克思主義大眾化的一個重要突破口，努力形成新鮮活潑、清新樸實的馬克思主義文風。善于采用群眾喜聞樂見的形式，運用清新簡潔的文風，深入淺出地開展理論宣傳，正是通俗理論讀物的“通俗” 之處，因此，一本優秀的通俗理論讀物，不僅要求作者具有深刻的思想和扎實的理論功底，還要求作者能以干部群眾聽得懂、記得住的表述方式透徹明白地把理論知識傳遞給他們。在此，無須抽象的概念演繹和繁瑣的邏輯論證，更不要大段大段的引證和華麗辭藻的堆砌，而是讓厚重的歷史、鮮活的事例、翔實的數據和直觀的圖表說話。(七個“怎么看” 在這方面所作的努力，無疑是成功的，它不愧是通俗理論讀物的典范之作。

第五篇：《理論熱點面對面2012》學習心得體會(教師篇)

學習《辯證看 務實辦——理論熱點面對面·2012》

心得體會

吉林省松原市扶余縣增盛小學 陳

這幾天，系統的學習了《辯證看 務實辦——理論熱點面對面·2012》這本讀物。它用當代中國馬克思主義理論和話語體系，研究中國現實、解讀中國實踐、指明中國道路，在滿足人們理論需求的同時，也有力推動了實際問題的解決。下面談談我的學習心得。

本讀物共闡述了8個方面，40個問題。這些問題，涉及中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會、生態文明、黨的建設等幾個方面，都是事關改革發展穩定的重大問題，都是人們普遍關注的熱點難點問題。始終把重大理論和現實問題作為主攻方向，“理論熱點面對面”找到了理論與群眾、認知與行動的結合點，贏得了人民群眾的認可，找到了更好地服務黨和國家工作大局的切入點，凸顯了科學理論的強大威力。

作為一名教師，我重點研讀了其中的第四方面：讓學生健康快樂地成長——素質教育如何推進。

書中通過正反例子的對比，說明了大力推進素質教育，破除應試教育的弊端，是教育改革發展必須解決的重大課題，是建設創新型國家的迫切需要，也是辦好人民滿意教育的必然要求。

通過學習，我們知道素質教育是時代發展的呼喚。當今時代，科技進步日新月異，知識經濟迅猛推進，經濟社會發展日益轉向創新驅動。只有高度重視和發展素質教育，大力培養創新型人才，才能搶占發展主動權和制高點，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。

素質教育決定著國家的未來。興國必先興學，強國必先強教?，F在我們與發達國家在經濟和科技上的差距，說到底是人的素質的差距。只有全面推進素質教育，打造大批一流的人才，才能加快實現發展方式的轉變，提升發展的質量，為國家發展和民族振興奠定堅實的人才基礎。

目前，我國教育發展正處在由全面普及向質量提升跨越的階段，“有學上”的問題基本解決，“上好學”的問題日益凸顯。只有全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，才能推動我國教育在新的起點上向前發展，實現教育強國的目標。

但是從總體來看，素質教育仍未真正破題，“素質教育喊得震天動地，應試教育搞得扎扎實實”的局面還沒有根本扭轉。面對愈演愈烈的學生“負擔重”、“擇校熱”等問題，人們不禁感嘆，“素質教育，想說愛你不容易”。

九年義務教育本來是國民素質教育，但在一些地方被異化為所謂的精英選拔，由此導致的人格教育缺陷令人擔憂。一些學校用特殊標記來評價學生之類的教育歧視事件，嚴重損害了一些學生的人格尊嚴，忽視了未成年人的權利。

實現從應試教育到素質教育的轉變，是教育領域的一場深刻變革，既是一場攻堅戰，也是一場持久戰。要把以人為本、全面實施素質教育作為戰略主題，貫穿到教育改革發展的全過程。堅持德育為先、能力為重、全面發展，著力提高學生社會責任感、創新精神和實踐能力，使學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

實施素質教育，是一項復雜的系統工程，不僅是學校的事，也不僅是教育部門的事，而是涉及學校、家庭、社會各個方面。只有政府、學校、家庭、社會相互理解、相互配合，才能營造

有利于素質教育落實的良好育人環境，共同擔負起培育下一代的責任。

理想的考試評價制度，可以實現“一手托兩家”，既能滿足對各類人才的選拔，又能始終把正評價導向、教育方向。為實現這一目標，近年來，考試評價制度改革正在穩步推進。中考把日常評價與畢業考試評價結合，增加了綜合素質評價。

但在現行考試評價制度下，考試依然是整個教育教學活動的“指揮棒”，對學生的評價仍然集中在考試分數上，對學校和教師的評價集中在升學率上。

實施素質教育，既要通過改革考試招生制度合理評價學生，也要建立對老師和學校的科學評價機制。應完善科學的教師績效評價制度，對教師的德、識、能、績等進行全面評估，改變只憑學生考試分數評價教學成績優劣的做法。建立以素質教育為導向的學校評價制度，完善教育質量監測評估體系，糾正單純以升學率評判辦學質量和效益的傾向。

實施素質教育，涉及教育觀念、教育體制、教學方式、教學內容的全方位調整。只有通過深化改革，在教育教學重點領域和關鍵環節上取得突破，打破不合理的應試教育體制機制，才能激發課堂教學活力、學校辦學活力，把素質教育真正落到實處。

教育是家事，更是國事;是今天，更是明天。全社會都應積極行動起來，共同推進素質教育的落實，給每個孩子一個健康快樂的童年，給億萬家庭一個幸福美好的希望，給國家民族一個更加光明的未來。

2012年12月5日