第一篇：材料一工作匯報

陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

工作報告

陽城電廠二期（2×600MW機組）工程

投資方工作會議材料一

工 作 報 告

陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

工作報告

一、序言

陽城電廠一期6×350MW機組工程，于1997年8月1日開工建設，到2002年7月27日建成投產，全部電能通過三回500KV交流輸電線路送往江蘇省。陽城電廠一期工程建成后，實現了安全、穩定、經濟運行，向江蘇省輸送清潔能源，緩解江蘇用電緊張局面，帶動山西地方經濟發展，為晉、蘇兩省經濟快速發展起到了積極作用。

按照國家計委關于陽城電廠一期工程可研批復（計交能[1996]794號）精神，一期工程留有擴建余地，設計時已預留了擴建所需取水、水處理、輸煤、鐵路專用線等公用配套設施，在此基礎上進行擴建工程可充分利用當地儲量豐富的煤炭資源，具有建廠條件優越、投資少、籌備和建設速度快的優勢。我處在一期工程投產后立即著手二期工程的前期準備工作。2002年11月8日，我處邀請原國家計委基礎產業司李彥夢司長到我廠檢查指導工作，向李司長匯報了一期工程的建設、生產情況，以及計劃進行二期擴建的意向，取得了李司長的支持。

2003年1月17日，國家發展計劃委員會計基礎[2003]86號文將陽城電廠二期工程列入“十五”計劃后三年加快前期工作電源項目，利用現有送電線路的富余能力向華東電網送電。2003年3月31日，發改廳[2003]20號文明確陽城電廠2×600MW機組擴建工程由中國大唐集團公司控股建設。

二、工程概況

在征得二期工程投資各方同意后，我處抓住2002年以來，全國電力需求猛增、電力短缺的大好時機，積極開展二期工程的前期準備工作。經過兩年多的努力工作，基本確定了二期工程以下建設原則：

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（1）二期工程安裝兩臺600MW凝汽式間接空冷發電機組，三大主機經招標分別采用由東方鍋爐（集團）股份有限公司、哈爾濱汽輪機廠有限責任公司和哈爾濱電機廠有限責任公司提供的設備。本期工程同期建設煙氣脫硫裝置。鍋爐采用W火焰低氮氧化物燃燒技術、配置高效電除塵器；飛灰采用干除灰技術，連同灰渣運輸到新建南留西溝貯灰場（一期灰場為柳家河貯灰場），并具備綜合利用條件；為達到節水目的，機組采用間接空冷技術；水源仍由一期延河泉水源地供水，采取節水措施，兩期工程總取水量不超過一期已批復的2.1m3/S允許取水量。二期工程只需投資建設鍋爐、汽輪發電機組、煙囪、空冷塔及貯灰場等發電設施，取水、水處理、輸煤、鐵路專用線等可利用一期工程已建成并留有余地的公用配套設施，或做適當的擴容改造即可滿足需要。

（2）二期工程投資估算及資金來源：按照2003年價格水平計算，發電工程靜態投資為49.57億元，單位千瓦造價為4131元，動態投資52.02億元，單位千瓦造價為4335元。二期工程資本金占工程動態投資的20%，資本金以外的資金通過商業銀行融資解決。

（3）二期工程計劃建設工期為：2006年12月30日 陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

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1、立項階段工作：2002年10月，我處與華北院結合一期工程情況，經過實地考察和充分討論，確定開展二期擴建工程前期工作，并委托華北院開展初可和可研工作。2003年4月，華北院完成項目初步可行性研究報告。同時，我處積極聯系相關部門，先后取得項目立項的各種支持性文件：2002年10月28日，山西晉城無煙煤礦業集團有限公司承諾向二期擴建工程供煤；2003年4月23日，與北留汽車運輸公司簽訂二期公路運煤運輸意向協議書；2003年5月13日，晉城市旅游文物局晉市旅字[2003]53號文核實廠址范圍無古代建筑物和重大古文化遺址；2003年5月15日，山西省晉城軍分區司令部[2003]司作字 陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

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輸壓力，符合國家可持續發展戰略和能源政策，建設陽城電廠二期工程是必要的，并以咨能源[2004]264號文上報國家發改委，6月，根據國家發改委能源局對項目建議書的意見，對項目的環保措施、節水方案等做了進一步優化，6月18日，中國大唐集團公司以大唐集團計[2004]289號文上報項目建議書補充報告,2004年8月中旬，項目建議書通過國家發改委能源局的審查。

2、可研階段工作：2003年7月，華北院完成可行性研究報告，8月8日-11日，可行性研究報告通過國家電力公司電力規劃設計總院預審查，并于當年12月13日通過預收口及“五通一平”初步設計預審查；2003年5月10日，我處委托國電環境研究所編制環境影響評價大綱和環境影響報告書，同年8月，二期工程環境影響評價大綱編制完成上報國家環保總局并批準進入環境影響評價報告編制階段，環境評價報告近日將出版上報國家環保總局審批；2003年7月5日，委托華東電力設計院編制接入系統設計報告，9月接入系統設計報告編制完成上報電規總院及國家電網公司； 2003年10月1日，山西省地震設計研究院編制完成二期擴建區域地震安全性評價報告，同年11月通過山西省地震局的審批；2003年10月5日，山西省 陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

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明確二期水土流失防治責任范圍；2004年4月15日，山西省水土保持科學研究所編制完成二期工程水土保持方案報告書，5月23日通過水利部水土保持監測中心審查； 2004年4月28日，晉城市環境保護局晉市環辦字[2004]45號文批復電廠一期、二期主要污染物排放總量；2004年6月22日，山西省安全生產監督管理局審查通過化學工業 陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

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月底正式生效，我處當時就三大主機設備招標工作及簽署主機設備合同以陽國電擴[2003]17號文和陽電二期[2003]2號文向投資各方做了專題匯報。

由于主機設備訂貨激增，與之配套的國外四大管道供應商生產任務已基本飽和，預計四大管道將成為繼主機設備之后制約項目進展的主要瓶頸之一，為不影響建設工期，2004年2月，中國大唐集團公司為充分發揮集團優勢，決定由中國水利電力物資公司牽頭對四大管道進行統一招標采購，通過打捆招標來降低價格。我處參加了中國大唐集團公司組織的四大管道招標工作，從工期和價格兩方面綜合考慮，決定內徑管由美國威曼高登供貨，外徑管由德國曼內斯曼供貨。目前，我處與中國水利電力物資公司關于四大管道采購合同內容已商定，主要內容為：（1）管道數量為設計單位提供的初步設計數量，可滿足一臺機組全部用量及 陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

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開電源項目很多，國內幾大設計單位設計任務均較為飽滿的實際情況，設計招標采用議標形式。北京國電華北電力工程有限公司（原華北電力設計院）、中南電力設計院、西南電力設計院參加了項目工程設計單位邀請議標工作，我處綜合評價認為：北京國電華北電力工程有限公司順利完成了我廠一期工程6臺350MW燃煤發電機組設計工作，合作較好，而且二期工程水源、輸煤、化學等公用系統均與一期工程共用，主廠房在一期基礎上連續擴建，并且該公司的設計報價較低，在保證設計及圖紙交付進度方面能保障實現計劃工期，具有承擔我廠二期工程設計工作的獨特優勢，最終選定北京國電華北電力工程有限公司作為陽城電廠二期工程總體設計單位。2003年10月9日，中國電力建設工程咨詢公司、山東誠信火電監理有限公司、中南電力建設監理公司參加了項目工程監理單位邀請招標工作。山東誠信火電監理有限公司設計監理人員不能到現場服務、無法滿足工程建設需要；中南電力建設監理公司沒有單獨承擔監理600MW機組的業績、監理人員配備及素質參差不齊；中國電力建設工程咨詢公司監理能力強、監理人員素質好，經過多次談判，中國電力建設工程咨詢公司同意在監理費用上做出較大讓步。經我處綜合考慮，最終選擇中國電力建設工程咨詢公司作為陽城電廠二期工程建設監理單位。我處就項目工程設計、監理招標工作以陽電二期[2004]

5、6號文向各投資方做了專題匯報。

5、初設階段工作： 2004年3月，華北院在可行性研究報告及審查意見的基礎上完成了初步設計，4月9日—12日，初步設計通過電規總院預審查，審查基本同意華北院提出的初步設計；初步設計的收口工作計劃于11月底進行；施工圖設計的司令圖正在編制中。

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6、項目實行“核準制”后工作：2004年9月，國家發改委頒布了《電力工程項目核準暫行辦法》，該辦法的出臺，對我項目工程前期的工作產生了重大的影響，雖然如此，我處仍積極按照項目“核準制”辦法規定內容的要求開展工作。目前，（1）項目建設用地已通過山西省國土資源廳的預審查，審查同意該項目用地預審，2004年9月30日，項目建設用地預審申請上報國土資源部。（2）2004年10月29日，接入系統報告通過中國電力工程顧問集團公司審查；（3）2004年10月25日，水利部水土保持監測中心審查通過項目工程水土保持方案報告，上報水利部待批。當前，工作重點是項目環境影響評價報告書的審查工作，近日項目環境評價報告書將正式出版，我處正在積極聯系，力爭早日通過審查。

7、現場“五通一平”工作：2003年12月，項目“五通一平”初步設計通過審查后，現場已具備開展工作的條件。為早日開展現場“五通一平”工作，通過協商，我處與陽城縣國土資源局就原一期工程尚未到期的施工臨時租地達成轉租協議；經過多次艱苦的談判，與李家村、北留村就二期工程新增加的臨時占地及附著物的拆遷、青苗補償達成協議；并支付了上述兩項臨時租地費用，完成項目建設臨時租地事宜，為項目工程現場下一步工作的展開打好了基礎。

2004年4月22日，現場“五通一平”工作開始全面展開。經過對參與電廠一期工程施工的幾家電建公司綜合評價分析，最終初步選定技術力量雄厚，機械裝備先進，業績卓著、綜合實力較強的山西電建四公司開展“五通一平”工作。截止目前，施工水源、電源、施工道路已基本暢通，現場“五通一平”工作基本完成；項目管理區已建成，基本具備投入使用條件；現場集中攪拌站建

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立并投入使用；煙囪地基處理工作已完成；施工單位生活區、設備庫區正在規劃建設，現場基本具備正式開工的條件。

根據三大主機設備合同，5月份，鍋爐基礎預埋件講到達現場。為搞好項目工程設備物資儲運管理工作，我處通過對多個設備管理公司的調查，在充分考慮了山西和晉電力物資儲運有限公司完成了一期工程的設備物資儲運管理工作，現場還有部分物資儲運場地和部分庫房，管理人員的能力也比較了解，馬上能接手二期的物資管理工作，綜合評價，選定其作為二期工程的設備物資儲運管理單位。2004年4月底，山西和晉電力物資儲運有限公司組織人員進入現場開始設備物資的管理工作，5月份，接收了兩臺機組的鍋爐基礎預埋件。截止目前，陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

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付；設計合同已簽訂，除前期費用外，設計單位未能獲得設計訂金、初步設計費； 陽城電廠二期工程投資方工作會議材料一

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4、工作、生活配套設施問題：從2004年5月開始，項目設計、監理等服務人員開始進駐現場，開始履行服務合同。隨著工程建設的進展，更多的技術服務人員如設備廠家等將陸續進入現場，為給項目工程服務人員創造良好的工作、生活環境，二期的工作、生活配套設施需要盡快落實。

陽城電廠二期工程目前成績的取得，與投資各方的大力支持是分不開的，與全廠員工在公司領導的正確領導下、緊緊團結在公司領導的周圍、不講條件和代價、時刻聽從公司領導的安排也是分不開的。雖然目前項目取得了一定的進展，但是離投資各方的要求還有一定的差距，我們將一如既往的按照投資各方的要求，積極主動開展工作，克服一切困難，高標準完成投資方交給的各項任務，我們有信心、有決心在各投資方的大力支持幫助下，按照既定的目標，圓滿完成二期工程的建設任務，早日報答股東，回報社會。

第二篇：“六個一”工作匯報

“六個一”活動工作匯報

一是在計生特困家庭救助金發放上，配合區計生局，對全鎮的戶計劃生育困難家庭進行了救助，幫助他們渡過了難關； 二是開展了年終走訪慰問廣大計生困難家庭活動，通過發放慰問金、慰問品等形式，確保計生困難家庭過好節；

三是印制并發放了一封“致全鎮計劃生育家庭的慰問信”，體現出了鎮黨委、政府的關懷，使廣大群眾精神上得到了慰藉； 四是發放了一份計劃生育宣傳單（計劃生育明白紙），滿足了廣大育齡群眾對計劃生育相關政策、法規及生殖健康等方面的需求，提高了計劃生育知識的普及率；

五是幫扶了一批脫貧致富項目，對符合條件并有致富愿望的計生困難家庭，在資金、技術上予以扶持，讓他們從根本上脫貧致富；

六是建立了長效的“生育關懷”工作機制，全鎮各部門在幫扶、救助困難家庭方面都把計生困難家庭作為了重點，優先考慮安排，形成了全社會共同幫扶計生家庭的良好局面。

我鎮“六個一”活動的開展，真正讓計劃生育家庭感到“政治上得到了榮譽、經濟上得到了實惠、精神上得到了安慰”,調動了廣大群眾參與支持計劃生育的積極性和主動性，促進了全鎮計劃生育工作的順利開展。

第三篇：國慶工作匯報（一）

各位我認識和不認識的朋友：來到這里就證明各位對我本人的關心和關懷，小生這廂有禮了，國慶工作匯報

（一）。為了讓大家更好地了解到這七天里本人的情況，現特采用本人最擅長的流水帳的敘述手法予以整理。請多指正。9月29日今天是長假第一天，也是我們事先定好的為一戶外來打工者家中重度燒傷的母女三人募捐的日子。參加募捐已經不是第一次了，因此也沒有了第一次時的好奇與后來當組長帶隊時的緊張。盡管這次還是組長，但我知道募捐從來都不是一件輕松的事。9：00是定好的出發時間。我7點不到就起床了，卻差點遲到，真是莫名其妙。還好我的兩個組員都提前到了，我這個組長好汗顏。其中一名組員以前就認識的，因此很自然就聊了幾句，得知另一名組員也是女生，不過是臉和手都重度燒傷的女孩子。剛見到時，確實嚇了我一跳，還好沒有明顯表示出來。后來想想真是不應該，人家這個樣子出來是要很多勇氣的。后來事實也證明，人家比我們更賣力，卻無需我們多去照顧她。募捐時間定的是9：00-16：00，絕對是考驗意志和體力的事情。我們組被分到了一個公園，里面人群稀稀落落的。我們索性到公園門口的馬路上行動了。上午的時間過的挺快，我們三人也都挺賣力，盡管遭到過拒絕和不屑的眼神，但同樣也有收獲。大家偶爾開句玩笑，偶爾和附近別的組打聲招呼，倒也挺好。但到了下午一點多的時候，那倆女生已經感到很累了，我知道這坐下來一休息肯定是再也不愿意站起來了，不過看她們確實是累了，我也就不再堅持了。果然，這一坐，我們仨就直接坐到差不多結束時間了。中途看到別的組，索性也勸人家休息下，這樣心理平衡多了，至少不是只有我們組在休息。返回的時候路過白堤，很多人在欣賞美景。其實，身著義工裝的我們本身也是一道風景。后來收到義工辦的短信，當天募得的金額連同9月20日的（44000元）總共達到了101900之多，超過預定的10萬元的目標。這十萬元也許不能從根本上幫助受傷者一家完全脫離困境，但至少可以讓他們感到無比的溫暖，而這就是我們所能做的也最愿意做的。回到家的時候發現，盡管穿了平底鞋，但兩只腳都有點腫了，看樣子還需要鍛煉才行。9月30日晚上要去海寧參加師門一女生的婚禮。我們師門幾人也得以借此小聚下。新娘準備了一大巴車接我們從杭州到海寧，誰知道后來總共就到了10人左右，其他的要么自己駕車，要么臨時不去了。第一次享受如此寬敞的車內空間，用同去的一人的話講就是：一人躺一排都還有空位。婚禮就在海寧皮革城對面的酒店，可惜我們去的不早不晚，不然也可以去逛一下，工作匯報《國慶工作匯報

（一）》。新娘是大慶人，一撥親戚大老遠從東北跑過來也確實不容易。新郎長得很像任泉，瘦，但看上去很精干的樣子。同學的婚禮參加的多了，這次也沒什么特別的感覺。只是婚禮中播放的幾首曲子，都是特喜歡的。尤其是幾首平時不太很流行的曲子，能在這樣的場合聽到，確實很意外也很開心。真心祝福好友新婚快樂！10月1日今天是定好出發去金華朋友家的日子，出發時間是上午8：30。由于今年有新人加入，沾人家的光，這次自駕出游，不用擠火車，也不用轉車了。但到出發前一刻，我最不愿意看的一幕發生了。原定的兩輛車，現在只有一輛可以成行（還是跑車），這也就意味著6人中得有3人坐車去。還好朋友機敏，知道情況后馬上去排隊買汽車票了，不過也只買到11點出發的。好歹也能成行了，晚一些也就算了。只是這時候我很后悔自己出發前為什么不把手機的耳塞帶來，不然一路上可以聽聽收音機了，也不至于路上無聊的時候只能看風景了。中午一點左右，大隊人馬總算回合了。朋友小兩口確實挺有意思的，到這時候了還沒想好到底去哪里玩。于是一群人開著車就邊走邊想。后來找了個什么石門檻景區，好家伙，別人去的都是國家AAAAA級景區什么的，我們這個是AA級的。怪不得來的路上連人都看不到。人少的好處是不用排隊，停車很方便。為了省五元錢的停車費，我所在的這輛車的三個男生硬是從停車場里又把車開了出來，到路邊禁止停車線外停下，然后走個100米回到景區。景區再普通不過，沿著山路，大家興致勃勃地邊走邊聊。其實，不在乎去哪里，不在乎欣賞什么樣的風景，重要的是和什么人一起，是什么樣的一份心境。于是乎，一群人在翹翹板和秋千這樣的玩意上也能玩的不亦樂乎。還好旁人不知道我們是從外地來的，不然一定以為這群人夠傻的，跑大老遠來玩這個。快五點樣子，大伙準備去朋友家了。吸取了去年來時的教訓，路過鎮上的時候我們特地去菜場買了些蔬菜和水果。主要是被去年第一次來時嚇怕了。當時，我們剛進門就看到朋友父母早已做好了飯菜在等我們了。尤其是朋友父親對著我們一直笑。走進一看，桌子上幾乎全是葷菜，這可要了親命了。我們一口酒，一口肉，吃的很是辛苦。于是，今年當然要吸取教訓了。忘了說一句，朋友的家人是好生客氣，那盛啤酒的小碗雖然不起眼，但容量驚人。要使酒平面下降10厘米，非得要喝好大一口才行。而且，他們家有個傳統，就是碗里的酒永遠是滿的。你剛喝一口，一不小心就又被加滿了。以致于到后來都分不清自己明明剛喝完怎么這么快就又滿了？朋友家在農村，晚上很安靜，也沒有別的娛樂活動，于是打牌自然是最好的選擇。由于還要呆兩天，大家似乎都保存實力。今晚也就先隨便玩玩，看看彼此的實力如何。真正的大戰要明天才打響。10月2日今天沒有什么安排，大家都是計劃睡到自然醒。不幸的是，其他人都做到了，惟獨我在6點多被朋友上洗手間返回時驚醒后就再也睡不著了。不是不想睡，而是凍得慌，索性起床算了。我一起床，同床的那家伙就理所當然地霸占了整張床，睡的那個愜意呀！后來我發現，所有人的被子中只有我是最薄的，而且窗戶竟然是開著一大半。若不是我睡覺時穿的多些，估計昨晚就被凍醒了。好久沒有起這么早了，朋友家周邊有很多農田，我不多走幾步就來到了一塊菜地邊。迎著太陽，閉目凝神，真是倍感清新。等我巡視完菜地，朋友父母已經做好早飯了。由于指望樓上的那撥懶人現在起來吃飯是很不現實的，我們決定自己先吃。吃完飯，我陪朋友母親聊了好大一會天，中途跑上去好幾次，這群懶人都還沒動靜。到后來我看人家準備中午吃的鴨也殺好洗好，實在沒有其他可聊的時候，再也忍不住跑到樓上把他們都喊起來了。誰知道人家起來第一句話就是：這么暖活的被窩你不睡，起這么早干啥呀。真是讓我無語。昨天說我這薄薄的被子其實很暖活的也是他。等他們慢悠悠地吃完早飯，牌戰正式開始了。從上午開始，一直持續到凌晨。由于人數眾多，足以開兩桌，因此完全不必擔心缺人。所謂小賭頤情，至少是要有個輸贏的。由于數目支付不便，我們采用記帳的方式。后來據不完全統計，我們至少打了128盤。按平均每盤10分鐘計算，至少也有21.3小時，可見有多瘋狂了。（實在寫不動了，改天繼續吧）

第四篇：素質教育工作匯報材料——（一）

金廠溝梁中學素質教育工作匯報材料嚴格依據《內蒙古自治區關于開展“兩基”鞏固提高工作先進縣督導評估和“雙高普九”督導評估的通知（內政教督【2008】7號），遵照敖漢旗人民政府督導室下發的關于“兩基”鞏固提高和“雙高普九”督導評估工作的文件指示精神，按照教育局和金廠溝梁中心校關于“素質教育”的實施要求，我校在素質教育工作中本著“牢固基礎，創建特色，提升師生素養”的原則，力爭將各項指標得以穩步發展，實現達標，素質教育工作匯報材料——

（一）。現將此項工作向各級領導做如下匯報：

一、建立健全組織機構。為了加強學校素質教育工作，使“素質教育”中的B級指標中的“教育發展環境建設、健全管理機制、提升教研能力、德育工作、校園文化建設、學校管理制度建設、學校安全工作、辦學行為”工作得到有序、有效、有益地實施，我校分別成立了以校長為組長，以業務校長、德育校長為副組長，以教導處、政教處、安監辦為成員的學校素質教育實施領導小組，制定了各相關制度，以此調控素質教育工作全程的組織、實施、監控、評價流程。

二、科學實施常規工作。嚴格遵照上級素質教育工作精神，科學遵循素質教育規律，正確把握素質教育理念，辯證分析我校素質教育實情，我們在常規工作中：從“備講批輔考”到“學思創改導”的延伸，從課內學習到課外活動的發展，從能力提升到素養發展的融合，從教學研究到課程反思的統一，從基礎訓練測試到個性特長展示，從“畢業成績、行為規范、體育健康、視力檢測”到教育質量匯總，從體衛藝工作到“33211”工程，從課程語言到語言規范化工作，從學生學業評價到綜合素養評價，從個性發展軌跡到全面成長記錄。各項常規工作扎實活潑，做到“十性”，即“教師進步的專業性，學生發展的全面性，方案規劃的合理性、計劃制定的科學性、落實執行的及時性，實施過程的務實性，達成目標的一致性，運作反思的客觀性，教師合作的統一性，操作流程的痕跡性”。

三、創新發展形成合力。

（一）、大力促進電化教學工作的發展。我校是一所鎮級初中，近幾年來的教學成績在全旗鄉鎮初中中名列前茅，電化教學的實施、開展，現代遠程教育設備的安裝、開通，更是如虎添翼，全校教師“學電教，使用電教”，“習遠教，操作遠教”的現象已蔚然成風。自89年始，我校電化教學工作逐漸顯現了一個有計劃、有步驟、有規模、有成效的良好運作態勢。第一、領導高度重視，充實電教設備。1989年5月，我校在原有幾臺錄音機的基礎上，匹配了6臺幻燈機、一臺手動投影儀，開創了金廠溝梁總校電化教學的先河，廣大教師開始認識電教媒體，運用電教手段輔助教學，有力地促進了教育教學的發展，這是我校電化教學的“幼兒期”。2000年3月——2004年9月，在教育局領導的扶持下，我校增加了電教設備的投入，相繼建設了模式

一、模式二項目，建立了一個微機室，從此，學生可以接觸電腦，操作鍵盤，實現了教學由教師單一執機向師生共同上機的初步轉變，使我校的電化教學工作發展到了“少兒期”。現代遠程教育資源服務是教育部為配合現代遠程教育扶貧工程而設立的服務項目；是黨中央國務院貫徹落實“三個代表”、“科學發展觀”重要思想及實施“科教興國”偉大戰略的重要舉措；是深化教育改革，促進優質教育資源共享的偉大工程。2007年12月，在上級領導的悉心關懷和大力支持下，我校成功申報為現代遠程教育“模式三”項目學校，先后建成了計算機教室2間，學生機60臺；多媒體教室1間，設吊頂投影儀1架、視頻展示臺一張、大屏幕電視機3臺、DVD播放機1臺、音響供放1套、衛星資源接收設備一套。現在，信息技術設備和遠程教育設備工作正常，能接收遠程教育Ip資源及相關資源，我校的電化教學已經跨入了“青年期”，狀況良好，形勢喜人。第二、制度齊全完善，實施科學管理。

1、成立電化教學組織。我們深知電化教學項目投資大，技術性高，專業性強，為了使遠程教育設備“模式三”能在我校得到充分利用，使我校師生能夠享用優質資源進行教育、學習的互補，從而整體提高教育教學水平，真正做到“樹立新形象，建設新金中，辦好人民滿意的學校”。為此，學校專門成立了電化教學領導組織、遠程教育領導組織，以校長任組長，業務校長、教導主任為副組長，年級主任、教研組長、信息技術教師為成員的遠程教育領導小組，加強領導和管理，做到專人負責，專人實施，保證了電化教學正常開展及現代遠程教育設備的順利安裝、正常運行，工作匯報《素質教育工作匯報材料——

（一）》。

2、加強遠教應用管理。學校在電化教學管理制度的基礎上制定了遠程教育相關的制度：《執機人員職責》、《現代遠程教育設備管理制度》、《遠教（接收）機房管理制度》、《現代遠程教育資源使用登記制度》、《現代遠程教育項目管理服務制度》、《遠教資源接收、下載制度》、《計算機教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》、《遠程教育設備維護、保養制度》、《機房安全保全管理制度》，保障了教師及時、有效的使用遠程教育資源。

3、建立遠程教育教研組。依據2008年3月28日旗教育局下發的《敖漢旗現代遠程教育設備及資源管理使用的規定》通知精神，結合學校實際，由教導處牽頭，制定了《金廠溝梁中學現代遠程教育設備、教學資源使用實施計劃》，由教研組長具體負責組織、監督本組教師的電化教學工作。

4、配備專職電教管理員。我校選派兩名政治覺悟高，執機技術強的業務骨干參加了自治區現代遠程資源應用培訓，取得了合格證書，具備了電化教學及遠程教育管理員技術要求，分別管理遠程教育和信息技術教學。第三、建設電教信息，集納教學資源。

1、管理員堅持每天及時準確地接收遠教Ip資源

2、衛星資源均能通過網上鄰居共享，教師能隨時進行瀏覽、下載，并快捷傳達全體教師，便于教師學習。

3、及時將各學科示范課、同步課堂等優秀課件，以及學習資料、綜合信息等相關資源整理并光盤備份，方便保存與借閱。第四、應用教育資源，提高教學質量。

1、覆蓋教學資源網絡。校長室、副校長室、教導處分別配置計算機1臺；達到了校長室、教導處、多媒體教室、電子備課室聯通Internet，形成了三級管理，真正做到了“網絡相連、資源互訪”。

2、強化執機培訓工作。在教師校本培訓中，我們在2007年暑期里組織全體教師參加了現代遠程教育、信息技術的培訓學習，培訓有計劃、有步驟，抓得實、見成效。2008年二月份我校對全體教師進行了多媒體教室的使用，課件制作，因特網資源，遠程教育資源查找、下載的培訓，建立了教師校本培訓檔案。通過培訓，全體專任教師都能熟練地搜索、下載因特網、遠程教育網里的教育資源，科學地制作課件，并正確使用多媒體進行課堂教學。

3、務實監控信息教學。學校將信息技術課編進課程表，納入常規教學，從初一到初三，每班每周設置一節信息技術課，實現了必修課與選修課開足開齊的目標。學校選派兩名專職教師進行授課，要求教師密切關注學生發展狀況，合理選擇信息技術教學原則，科學制定學生上機階段發展目標，有效把握新課程理念，鉆研教材，悉心備課。課堂教學中，教師構建和諧氛圍，規范演示，及時反饋，細心記錄；引導學生執機正確，操作規范，質疑問難，合作交流，敢于探究。學校要求教師上課做到“一候三不”，即上課時間上要候課，教學課時上不送課，教學內容上不落課，教學時值上不拖課。每學期期末，教導處對信息技術教學與其他課程一樣，統一組織檢測，作為評估、衡量信息技術教師教學質量的一項指標，并與平時性的信息技術教學檢測結合起來，與其他專任教師同等對待，全方位的考核信息技術教學。每學年的初三畢業班分流后，學校設置專職信息技術教師，強化對職教班的信息技術教學，從而為職教中心、現代職業技術學校輸送了一批批信息技術具有初級水準的學子，更為職業技術學校奠定了堅實的基石。這樣，我校保證了信息技術教學的常規性、有序性、規范性、激勵性和實效性。由教導處把關，做好學科教師使用遠教資源的要求與檢查，引導教師選用優質的遠程教育資源備課，實施教師在多媒體教室上課采取申請制。“模式三”項目建立后，堅實的教學硬件設施為教師們開展教學，研究教學和深化教學奠定了基石。學校認真貫徹教育局和中心校下發的關于電化教學的各項指標，結合我校實際，制定了一套行之有效的電化教學策略及目標達成方案，實現學校教學領導小組制定的每學期專任教師上足多媒體教學課時的常規任務，并納入教師的考核項目之中。堅冰已破，航船開通。教導處，年級組、教研組和專任教師組成了一支電化教學工程大軍，四路進軍，各課程突擊，向電化教學要成效，向現代教育獲技術，向教學效益爭質量。從必修課到選修課，從常規課到教研課，從公共課程到校本課程，教師們把握脈搏，研行修為，敢于突破，勇于創新，精心備課，優化教學內容，調節教學結構，制定教學策略，下載教學資源，制作教學課件，匹配教學設備。他們正為我校的教育教學演唱著一曲“電化教學之歌”。

4、整合教育科研活動。遠程教育設備“模式三”的安裝，為學校的教育科研工作上升一個臺階提供了新的契機。學校充分利用教育資源，進行教研活動，在保證設備正常有序地接收到中央電教館衛星教育資源的前提下，學校圍繞教育資源有序開展了各種教研活動。定期組織教師和學生收看教育節目，做到“五性”，即學習內容隨機性；學習形式多樣性；學習時間確定性；學習地點固定性；學習結果痕跡性。同時，組織教師利用教育資源開展了教學研究活動，特別是“9.15”、“3.15”教研開放周里，教師品嘗到了多媒體教學的甘霖。通過以上活動的實施，全體師生受益匪淺：

1、廣大教師嘗到了現代教育技術，特別是衛星資源給課堂教學帶來了無限活力；

2、教師的教學方法、備課形式、教學方式、計算機使用技能都得到了明顯的改變；

3、信息技術的教學，學生初步掌握了信息知識與技能，認識到信息技術在未來社會的功能與意義；

4、隨著遠程教育資源的應用，學生可以觀看特級教師的講課，正改變著學生的思維方式和學習方式；

5、遠程教育資源將逐步變成知識傳播源，成為學生發展、教師成長的中心。

6、教師通過利用遠程教育資源，極大地提高了課堂教學效率，促進了學校整體教學質量的提高，提升了我校整體辦學的品位。

（二）實驗教學工作有條不紊。

1、日常教學扎實活潑。針對上級教育局及實驗教學部門的教學精神，結合我校實驗教學實際，緊扣新課標理念，擔任物理、化學課程的教師基本上實現了演示實驗、分組實驗要求開足開齊開全的教學目標，生物實驗教學在具備現有實驗條件的基礎上有所突破，常規課上及時有演示，分組課上快捷有操作，客觀與直觀中既強化了學生的知識與能力，又內化了教師的意識與素養。

2、奉獻之花處處綻放。教師們克服了實驗儀器、實驗藥品所帶來的腐蝕性、輻射性，他們毫無怨言，孤獨承受，取藥品，拿儀器，做演示，搞實驗，寫報告，填名單，日復一日，年復一年，令人感慨，使人贊嘆。實驗教師自制柜廚，填寫標簽，歸檔儀器，常抓不懈！

3、升學加試成績斐然。三年來，每學年的下學期初，教導處統一安排下，在初三年級組和初三班主任老師的精心配合下，由理化生教師和實驗員組織，利用每周二——周四最后一節課，對畢業班學生提前訓練，鞏固實驗能力。初三畢業生加試期間，我們思想統一，步調和諧，目標一致，從測前訓練到正式迎檢，連續作戰。實驗測試成績都得到了測試教師的高度贊揚。我校的電化教學、實驗教學多次被教育局評為先進單位。

第五篇：近期工作匯報（一）

回來學校的近期看了幾篇有關聯機手寫漢字識別的研究生論文，分別有《無約束聯機手寫漢字特征提取與識別融合的研究》（華南理工大學）；《基于HMM的聯機手寫漢字識別》（西安電子科技大學）；《觸摸屏控制器設計及手寫字符識別技術研究》（浙江大學）；《基于筆段特征與方向特征的聯機手寫漢字識別研究》（哈爾濱工業大學）等論文，近期工作匯報

（一）。論文的內容提到了相關手寫漢字識別的方法和相關的算法，工作匯報《近期工作匯報

（一）》。在識別的過程中，漢字特征的提取和識別算法是關鍵。漢字特征的提取方法有：結構特征，統計特征，結構與統計相結合。結構特征就是把漢字拆分成筆劃、筆段等結構信息，把待識別的漢字的筆段特征串作為輸入，與字庫的標準模板特征串進行匹配。統計特征就是把漢字整字的統計信息表示成特征向量，這種表示方法一般對筆順和筆劃數目不會做什么限制。而結合方法就是在利用漢字結構信息的前提下，為每個子結構賦予了一定的概率。根據不同的特征提取方法設計的分類器就不同，運用的匹配算法也自然不同，分類器的設計大體可以分為結構匹配，可能性匹配及統計分類器。其中可能性匹配是利用概率來計算匹配距離，它可以在利用漢字結構信息的基礎上，計算筆段之間的匹配距離。自己的想法是，先從基于漢字結構信息的匹配下手。自己建立一些簡單漢字的標準筆劃串或筆段串，然后利用輸入的待識別漢字筆劃或筆段串與標準的進行匹配，得出匹配結果。考慮到目前沒辦法從手寫輸入得到筆段串，想通過自行對筆段進行編碼，用編碼來做匹配識別。這樣的做法是整個手寫漢字的識別的過程都簡單化，想先用最簡單的方法來模擬這個識別過程。