第一篇：彭山區實驗小學關于開展烈士紀念日活動情況匯報

彭山區實驗小學關于開展烈士紀念日活動情況匯報

2018年9月30日是我國第五個烈士紀念日。為了引導我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校全校師生開展了烈士紀念日相關紀念活動，對學生進行愛國主義教育。

一、學校充分利用小手拉大手向國旗敬禮親子德育實踐活動。

讓學生了解國慶節的由來，牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有：“親子上網搜集國慶節的來歷”、“小手拉大手編首詩歌誦祖國”、“小手拉大手向國旗敬禮網上簽名”、“向國旗敬禮做個有道德的人”。

二、進行優秀傳統經典文化學習，緬懷烈士，弘揚愛國主義精神。具體活動有：

1、創辦手抄報：有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使小學生在潛移默化中受教育。

2、各中隊開展“烈士紀念日”主題班隊會。

3、用校園紅領巾廣播系統，讓小學生收聽革命歌曲，如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。

通過此項活動，對我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神;對于培養我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節血脈，增強愛國主義意識的自豪感。

第二篇：烈士紀念日活動匯報

國慶勿忘祭先烈

德育建設“大課堂” ——今是清華園學校精心組織烈士紀念日紀念活動

為了引導我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義核心價值觀，為實現中國夢而奮斗，我校依據縣教育局的通知精神，借9月30日——第一個烈士節到來之際，精心組織在全校師生中開展了烈士紀念日相關紀念活動，取得了一定成效，現將有關活動開展情匯報如下：

一、高度重視，建立組織

我校對第一個烈士紀念日相關紀念活動高度重視，在接到縣教育局通知的當晚，就及時召開了校領導班子會議，研究制定了紀念活的實施方案，成立了以董事長桂登霞為組長、校長崔建設為副組長、有關人員為成員的紀念活動領導小組，精心組織，周密安排，在9月30日8時整召開了全校教師大會對“烈士紀念日相關紀念活動”進行動員部署，并要求把此項活動作為學校工作的重要組成部分，通過活動動員會、周會課、校廣播站等方式進行廣泛宣傳，盡快形成校長親自牽頭，校團委具體負責，校少先隊主管，教師學生人人參與的良好氛圍。

二、形式多樣，內容豐富

（一）學校動員大會結束后，立即利用升國旗儀式，在學生中開展了“慶祝新中國65華誕，青春踐行核心價值觀”的主題活動。同學們在莊嚴的國歌聲中，面向國旗，肅然起敬。接下來由郭建平介紹今天升國旗的重要意義。賈子琪學生代表發表了慷慨激昂的講演— —《中國夢，我的夢》。校團委書記劉林要求全體團員青年們，一定要以團員的標準來嚴格要求自己，在同學們和班級建設當中起模范帶頭的作用；鼓勵還沒有入團的少先隊員們，積極努力，爭取早日加入到中國共青團的懷抱中。最后，崔建設校長勉勵全體師生要不忘記黨的重托，居安思危，勇往直前，努力學習，苦練本領，時刻準備著為實現中國夢而奮斗。從而，使學生們認識到了自己肩上的責任。

同時，上述活動剛一結束，又立即讓學生和國旗合影，在國旗下講話，暢想中國夢就是自己的夢。從而使學生記住新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。

（二）校團委負責組織初中部中學生創辦手抄報。有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使學生在潛移默化中受教育。同時，用校園學校廣播系統，讓小學生收聽革命歌曲，如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。

（三）充分發動學生利用家長可以上網的手機和有條件可以在家上網的學生以及利用學校有限的網絡資源開展網上祭奠活動。讓學生們在網上通過網上獻花、留言、點蠟燭等方式來祭奠烈士、緬懷先烈。

（四）在學生中開展了緬懷先烈、銘記歷史的征文活動。讓學生用自己手中的筆，用文字表達內心深處對先烈們的緬懷、對祖國苦難歷史的銘記，用筆描繪偉大的中國夢。

三、收獲多多，反映強烈

通過此項活動，對我校小學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神； 對于培養我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節血脈，增強中華民族的凝聚力，激發實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量，具有重要而深遠的意義。

董事長兼校長桂登霞說：“國慶勿忘祭先烈”真是好。烈士精神是民族精神的重要組成部分，是中華民族的精神瑰寶，是以愛國主義為核心的民族精神的凝聚和升華。大力弘揚烈士精神，對推動當前學校正在開展的德育建設意義重大。我校一定要抓住機遇，乘勢而上，扎扎實實搞好此次活動，讓同學們深深懂得了今天的幸福生活來之不易，要繼承革命先烈的光輝遺志，銘記歷史使命，培養愛國、愛家、愛校、愛社會主義的高尚情操，自覺樹立為祖國努力學習的崇高理想。狄樹偉老師深有感觸地說：涼涼秋風，綿綿大雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。校團委書記劉林說：烈士紀念日是我國人民緬懷先人、烈士的首個紀念日，在紀念日來臨之際，我校組織開展的“以弘揚民族精神為主題的烈士紀念日”系列活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲的大無畏精神，對全校師生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，引導青少年自覺踐行社會主義核心價值觀，為實現中國夢而不斷奮斗大有好處。八年級學生陳默說：在活動中,我們同學進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血的感人事跡,更加深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。我們一定不能讓烈士們的鮮血白流,勤奮學習,奮勇拼搏, 勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為中國夢的實現貢獻出自己的力量。蔡顏曉學生在發言中表態說：決不辜負老一輩革命家的殷切希望，好好學習，天天向上，做一名對社會有用人，報效祖國。代甜甜學生在發言中深情說：英雄是英雄，英雄是豐碑！一個個可歌可泣的事跡，一個個可贊可嘆的信念，青春被英雄感動！被英雄震撼！讓我們莘莘學子，銘記英雄，傳承信念！

通過紀念活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環境，同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品德為國家建設貢獻力量。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。

四、借此東風，乘勢而上，繼續抓好下步紀念活動

（一）利用主題班隊會、思品課對學生講授烈士生平和英雄事跡，增強宣傳教育活動的吸引力和感染力。廣泛運用專題展覽、報告會、閱讀活動等多種形式，將弘揚烈士精神融入學校德育活動之中。堅持在入隊、畢業等人生成長的重要時機，通過參觀瞻仰烈士紀念設施、集體宣誓、網上祭奠英烈等形式，引導學生記烈士的英明和壯舉，進一步樹立正確 的世界觀、人生觀、價值觀，增強歷史責任感和使命感。

（二）利用讀書活動，組織各班級學生通過讀革命先烈的書籍，撰寫心得體會。將烈士的精神融入到教育教學和德育活動之中，教育 廣大青年學生繼承發揚英烈的崇高精神，珍惜美好生活，進一步激發同學們愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。

（三）在各班級開展講烈士故事比賽，同學們分別講述了黃繼光、少云、董存瑞、劉胡蘭等，表達了他們對先烈們的深深崇敬之情。

（四）各班級組織觀看一部解放戰爭題材的影視片，讓學生緬懷革命先烈的豐功偉績，增強歷史責任感和使命感。要求學生要聯系實際寫出觀后感并采取有效形式相互交流學習，促進思想升華。

（五）開展中華經典誦讀活動。利用升國旗、班隊會廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大教師特別是青少年，誦讀古今吟詠清明的詩詞、懷念老一輩無產階級革命家的經典詩文等中華經典名篇，傳承中華文化，弘揚民族精神。

（六每個班出一期有關“烈士紀念日”的黑板報；各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽；在學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動；設計、制作并展示主題展板；制作并懸掛面向社會的宣傳標語、橫幅；國旗下講話；開展網上祭奠；聘請老黨員、老干部、校外輔導員來校舉行英雄烈士事跡報告會等，營造氛圍，加大宣傳發動力度，動員全體師生積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“烈士紀念日”活動氛圍。

當然，我校在活動中也有不足之處，如組織時間緊，準備不夠充分等，有待于在以后的工作中改進。

2014年9月30日

第三篇：實驗小學烈士紀念日活動總結

9月30日是全國第一個烈士紀念日。為了引導我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校依據縣教育局德育辦的通知精神，在全校師生中開展了烈士紀念日相關紀念活動，對學生進行愛國主義教育。

一、加強組織領導和宣傳力度

學校對第一個烈士紀念日相關紀念活動高度重視，精心組織，周密安排，對“烈士紀念日活動”進行動員部署，通過轉發上級文件精神及活動通知方式及在親子共成長、實驗小學教師QQ群中進行部署動員，通過LED電子顯示屏等方式加強宣傳，形成教師學生人人參與的良好氛圍。

二、統籌規劃、抓住契機開展紀念活動。

以不增加師生負擔為前提，學校做好活動的統籌規劃，結合學校教學現場會和親子德育實踐活動為契機，開展好紀念活動。

(一)、學校充分利用小手拉大手向國旗敬禮親子德育實踐活動。

讓學生了解國慶節的由來，牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有：“親子上網搜集國慶節的來歷”、“小手拉大手編首詩歌誦祖國”、“小手拉大手向國旗敬禮網上簽名”、“向國旗敬禮做個有道德的人四個一活動”：（1）假期在父母的帶領下進行紅色旅游。

（2）小手拉大手唱響愛國歌

（3）小手拉大手一起繪五旗

（4）小手拉大手做個有道德的人：能文明用語、遵守社會公德、愛護環境、遵守交通規則、乘車能主動給老弱病殘主動讓座等親子實踐活動。

（二）以教學現場會為契機，進行優秀傳統經典文化學習，緬懷烈士，弘揚愛國主義精神。具體活動有：

1、六年級誦讀愛國主義經典詩詞。

2、五年級組織小學生表演抗日愛國課本劇，激發小學生的愛國熱情，寓教于樂。

3、四年級開展讀愛國主義書籍。

4、三年級開展緬懷烈士唱響愛國之歌。

5、四——六年級創辦手抄報。有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使小學生在潛移默化中受教育。

6、一、二年級講楊xx將軍的故事。

7、四——六年級開展“烈士紀念日”主題班隊會。為了使活動扎實有效的開展，做到不走過場、有實效，學校將班隊會具體方案及活動參考資料為班主任老師準備好，使班主任在繁重的工作中輕松的完成此項工作。

8、用校園紅領巾廣播系統，讓小學生收聽革命歌曲，如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。

(三)、開展網上祭奠緬懷英烈教育活動。利用家校通及QQ群方式將楊靖宇將軍網上紀念館網址發給班主任，班主任組織學生在教室中通過網絡模擬祭奠的方式緬懷先烈，并進行了集體宣誓活動。

通過此項活動，對我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神;對于培養我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節血脈，增強愛國主義意識和身為靖宇人的自豪感。

第四篇：實驗小學烈士紀念日活動總結

實驗小學烈士紀念日活動總結

9月30日是全國第一個烈士紀念日。為了引導我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校依據縣教育局德育辦的通知精神，在全校師生中開展了烈士紀念日相關紀念活動，對學生進行愛國主義教育。

一、加強組織領導和宣傳力度

學校對第一個烈士紀念日相關紀念活動高度重視，精心組織，周密安排，對“烈士紀念日活動”進行動員部署，通過轉發上級文件精神及活動通知方式及在親子共成長、實驗小學教師QQ群中進行部署動員，通過LED電子顯示屏等方式加強宣傳，形成教師學生人人參與的良好氛圍。

二、統籌規劃、抓住契機開展紀念活動。

以不增加師生負擔為前提，學校做好活動的統籌規劃，結合學校近日召開教學現場會和親子德育實踐活動為契機，開展好紀念活動。、學校充分利用小手拉大手向國旗敬禮親子德育實踐活動。

讓學生了解國慶節的由來，牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有：“親子上網搜集國慶節的來歷”、“小手拉大手編首詩歌誦祖國”、“小手拉大手向國旗敬禮網上簽名”、“向國旗敬禮做個有道德的人四個一活動”：（1）假期在父母的帶領下進行紅色旅游。（2）小手拉大手唱響愛國歌（3）小手拉大手一起繪五旗（4）小手拉大手做個有道德的人：能文明用語、遵守社會公德、愛護環境、遵守交通規則、乘車能主動給老弱病殘主動讓座等親子實踐活動。

（二）以教學現場會為契機，進行優秀傳統經典文化學習，緬懷烈士，弘揚愛國主義精神。具體活動有：

、六年級誦讀愛國主義經典詩詞。

2、五年級組織小學生表演抗日愛國課本劇，激發小學生的愛國熱情，寓教于樂。

3、四年級開展讀愛國主義書籍。

4、三年級開展緬懷烈士唱響愛國之歌。

5、四——六年級創辦手抄報。有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使小學生在潛移默化中受教育。

6、一、二年級講楊xx將軍的故事。

7、四——六年級開展“烈士紀念日”主題班隊會。為了使活動扎實有效的開展，做到不走過場、有實效，學校將班隊會具體方案及活動參考資料為班主任老師準備好，使班主任在繁重的工作中輕松的完成此項工作。

8、用校園紅領巾廣播系統，讓小學生收聽革命歌曲，如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。、開展網上祭奠緬懷英烈教育活動。利用家校通及QQ群方式將楊靖宇將軍網上紀念館網址發給班主任，班主任組織學生在教室中通過網絡模擬祭奠的方式緬懷先烈，并進行了集體宣誓活動。

通過此項活動，對我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神;對于培養我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節血脈，增強愛國主義意識和身為靖宇人的自豪感。

xx縣實驗小學

XX-10-9

第五篇：開展烈士紀念日紀念活動材料

開展烈士紀念日紀念

活動材料

清塘壯族學校 2014年下期

2014年開展紀念烈士紀念日紀念活動方案

一、活動主題：“革命英烈 浩氣長存”

二、活動目的：

利用清明節祭掃梁明倫烈士墓的教育契機，對我校少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。通過活動，讓學生懂得珍惜今天的美好生活，激發學生熱愛生活，樹立遠大理想，懂得長大為建設祖國和保衛祖國貢獻自己的智慧和力量。

三、參加對象：校部分師生。

四、活動時間：2014年9月30日下午

五、活動前準備：

1、聯系烈士陵園，確定人數；

2、準備物品：團旗，少先隊隊旗，花圈；

3、進行安全、文明禮儀教育；

六、活動要求：

1、各班級強調祭掃儀式主意事項。

2、少先隊員佩戴好紅領巾，團員佩戴好團徽無特殊情況不能請假及提前回家。

3、儀式至始至終遵守紀律，服從帶隊老師的管理。

4、掃墓時要嚴肅，不能喧鬧和做小動作。

5、保持陵園地面干凈，活動結束垃圾隨身帶走。

七、活動過程：

1、在校操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；乘車至烈士陵園，排隊按順序步行到烈士墓前，陳主任說明注意事項。

2、清理墓地垃圾，獻花圈；

3、向革命烈士默哀3分鐘；

4、莫老師向大家講述烈士英勇事跡；

5、團支書發言；

6、曾校長發言；

7、儀式結束，清掃烈士陵園，集合返回學校。

共青團清塘壯族學校支部

2014年9月25日

清塘壯族學校2014年紀念活動人員名單

38班 ：蔣小麗 韋騰芳 聶艷玲 劉璐 岑娜 39班：周海艷 梁素玲 岑嵐艷 范新紀 孟晶 41班 付鍵 貝江連 莫益軍 貝海妮 李建萍 75班 邱萬海 譚定江 石循濤 貝玉秀 韋平艷 76班 廖詩思 廖花 聶華鑫

77班 劉秀鵬 梁素陽 岑宏偉 廖倩 封雪萍 78班：韋麗江 貝建湘 黃小寶 葉升裕 陳劉霞 79班 莫俐 胡海蘭 何獻旭 梁杰 丘金鳳 80班 李曾楠 李福奇 陳志剛 陳愛宇 韋天羽 81班 黃玉宏 聶榮濤 付江蓮

合計46人

每班上報3-5名學生，時間為本周四下午一點在操場集合

少先隊隊員請佩戴紅領巾，團員請佩戴團徽。

本次祭奠小圩革命烈士陵墓，學生的參加性比較高，并且非常的序，活動中保持安靜，特別是莫老師的精彩演說，為我們娓娓道來革命先烈的英勇事跡，讓師生們愛益迫多，同時也受到學校領導的高度重視與支持。

2014年9月30日

開展學習烈士精神征文活動方案

青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會主義的建設者和接玫人,為了緬懷烈士功績,弘揚烈士精神,對全體學生進行愛國主義,集體主義和社會主義教育,為實現中國夢而不斷奮斗,組織學生開展此次活動/.一、征文主題:學習烈士精神

二、領導小組

組 長：曾少華

副組長：李峰成

成 員：廖詩嵐、唐明紅、陳敬華、劉秀梅、韋德、吳國民、邱玲玲、廖麗霞、黃明、各班主任

三、活動評委

組長：李峰成

成員：陳敬華、劉秀梅、邱玲玲、廖麗霞

四、活動對象：四年級至九年級

五、活動時間安排：

1.作品征集：2014年9月26日—10月10日 2.評審時間：2014年9月12日

六、征文要求：

1.求原創作品，嚴禁抄襲。參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。

2.賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫，闡釋自己對“烈椒精神”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

3.班必須上交3-5篇作品，要求用統一的稿紙寫好后在5月10前上交至邱玲玲老師處。

七、獎項設置：

活動設立分為小學組和初中組，一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名，參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將上交至教育局進行評審。

共青團清塘壯族學校支部

2014年9月26日