第一篇：遠(yuǎn)莊小學(xué)匯報(bào)材料（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

遠(yuǎn)莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹省市縣教學(xué)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以市、縣教研室工作計(jì)劃的精神為指導(dǎo)，在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，有效落實(shí)縣局2013年教學(xué)工作要求，堅(jiān)持“質(zhì)量與特色”雙輪驅(qū)動(dòng)策略，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“建構(gòu)式生態(tài)課堂”活動(dòng)研究為載體，加強(qiáng)校本研修，積極開(kāi)展教育教學(xué)問(wèn)題研究，開(kāi)展課堂教學(xué)改革，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。教學(xué)常規(guī)管理的主要做法：(一)、校務(wù)管理

1、端正辦學(xué)思想。我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。我校以“會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)勞動(dòng)會(huì)做人會(huì)創(chuàng)造”為我校的辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)文明奮進(jìn)創(chuàng)新”為我校的校風(fēng)，以“樂(lè)學(xué)善思，合作創(chuàng)新為學(xué)風(fēng)” 樹(shù)立了正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、堅(jiān)持依法治校。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無(wú)任何違規(guī)收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃使用教科書(shū)，禁止使用教科書(shū)之外的讀物和增加教輔資料。

(二)、學(xué)生管理

1、根據(jù)《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的招生計(jì)劃，制定學(xué)生考勤制度，嚴(yán)格考勤。

2、規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)良好習(xí)慣教育。我們根據(jù)小學(xué)德育教育的特點(diǎn)，把“學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校德育工作的主目標(biāo)，以課堂教學(xué)為陣地，以豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)為途徑，貼近生活，形式多樣，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)校德育工作。學(xué)校要求全校各班充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。每學(xué)期進(jìn)行一次守則規(guī)范調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解學(xué)生的情況，進(jìn)一步要求學(xué)生讀好書(shū)、唱好歌、寫(xiě)好字、掃好地、走好路，從這些小處入手，從小事做起，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感入手來(lái)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的。(三)、教職工管理

1、建立常規(guī)檢查制度，并要求教師嚴(yán)格遵守。在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》和《贛榆縣縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的基礎(chǔ)上，根據(jù)中心校的要求，我校結(jié)合校情，相應(yīng)制訂了《遠(yuǎn)莊小學(xué)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，成立了教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)教學(xué)常規(guī)月查制度并制定了相應(yīng)的細(xì)則要求和量化標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)工作每月必查，讓全體老師明確教學(xué)常規(guī)的規(guī)范要求，并對(duì)照規(guī)范要求認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。努力實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)責(zé)任制，讓每位教師明確自己的崗位，明確崗位責(zé)任。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立班主任工作機(jī)制。

2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，建立師德評(píng)價(jià)制度。注重師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，做到無(wú)違紀(jì)、違法現(xiàn)象。在日常工作中要求教師盡職盡責(zé)，不準(zhǔn)有失職行為，教師嚴(yán)守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不能體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)教職工出勤管理，堅(jiān)持每天四次簽到，制定考勤制度，嚴(yán)格按考勤制度執(zhí)行。同時(shí)把對(duì)教師隊(duì)伍的思想教育工作擺在特別重要的地位上來(lái)。組織教師認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),用崇高的教育理想來(lái)激勵(lì)教師,以身邊的典型教育教師，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。(四)、教育教學(xué)管理

1、嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程，學(xué)校每學(xué)期均按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)把課程關(guān)，課時(shí)關(guān)。有秩序地安排教育教學(xué)工作，不隨意調(diào)課停課。抓常規(guī)，確保規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)，盡可能為教師上好這些課程提供強(qiáng)有力的支持。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，本著求真務(wù)實(shí)的精神，工作做到突出一個(gè)“嚴(yán)”字，落實(shí)到“有序”上；強(qiáng)化一個(gè)“優(yōu)”字，落實(shí)到“創(chuàng)新”上；明確一個(gè)“實(shí)”字，落實(shí)到“效益”上，使教學(xué)管理有新的舉措，新的發(fā)展。高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)，在教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮他們的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)活躍學(xué)校的教學(xué)氣氛。校本課程、活動(dòng)類(lèi)課程有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng)記錄。學(xué)校保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間以及每天中午的半小時(shí)閱讀時(shí)間。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

備課：

首先要求堅(jiān)持“不備課不得上課的原則”，任何人任何課都得備好課，才能進(jìn)教室授課。其次，要求教師正確理解備課和編寫(xiě)教案的不同。為了切實(shí)提高備課的質(zhì)量，每位教師要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，靈活改動(dòng)教案，適當(dāng)修改，寫(xiě)上自己的修改理由和教后反思，堅(jiān)決杜絕機(jī)械照搬，力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)，少一點(diǎn)形式，使教師有更多時(shí)間研究教學(xué)。

上課：

上課:課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，我們要求全體教師樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)中，教師與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；大力推進(jìn)多媒體技術(shù)在學(xué)科課程的應(yīng)用，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。教師上課使用普通話。上課時(shí)能做到不離開(kāi)課堂、不接聽(tīng)電話、不坐著上課、不接待家長(zhǎng)或其他人而影響正常教學(xué)。教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

作業(yè)的布置和批改

提倡練習(xí)性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動(dòng)性，實(shí)踐性、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中，類(lèi)型靈活，注重學(xué)生的個(gè)別差異。作業(yè)的批改與評(píng)價(jià)注意過(guò)程評(píng)價(jià)，習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生參與。教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合，分?jǐn)?shù)量化與描述性評(píng)語(yǔ)、談話式評(píng)語(yǔ)相結(jié)合。

學(xué)校每周檢查一次教案，領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)兩節(jié)推門(mén)課，每月末進(jìn)行一次作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，使學(xué)校的課堂教學(xué)改革逐漸上新臺(tái)階。

3、注重家校溝通，促進(jìn)家校信息交流。學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校之間的溝通，每學(xué)期到少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交談學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，注重安全教育，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到安全的重要性了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，學(xué)校還建立了教師家訪制度，設(shè)立家訪簿，班科任老師每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生至少有一次的家訪，家校配合，促進(jìn)家校的信息交流。努力做到學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三統(tǒng)一。

4、我校堅(jiān)持把德育工作放在重要位置，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，每學(xué)期均有德育工作計(jì)劃、措施、方法和總結(jié)。進(jìn)行三生教育，養(yǎng)成教育、感恩教育、堅(jiān)持五條途徑育人，即教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。

5、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量要提高，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。而要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，最關(guān)鍵的是要提高教師的教育理論水平和課堂教學(xué)能力。為此，我們堅(jiān)持以校為本，因地制宜的原則，反復(fù)學(xué)習(xí)新理念、研究新教材、探討新教法，集體備課，積極開(kāi)展校本教研，不斷在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提高，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。“減負(fù)”目標(biāo)得以落實(shí)。我校重視對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理，重視開(kāi)展教學(xué)研究與教學(xué)改革，認(rèn)真組織教師積極參加中心校中心教研組和學(xué)科教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，圍繞新課程理念探索學(xué)校課程的實(shí)施，改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，因材施教，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。有計(jì)劃地開(kāi)展校本教研，構(gòu)建了具有較高實(shí)效的“以校為本”的教研制度。我們組織學(xué)校骨干教師為龍頭的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，讓骨干教師發(fā)揮帶頭作用，傳遞他們所學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行農(nóng)村課改教學(xué)嘗試，要求教師每周至少兩次運(yùn)用“遠(yuǎn)程教育”資源和多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

在“校本教研“方面，我們也作了一些具體的規(guī)定和指導(dǎo)。如，每次開(kāi)研討課或匯報(bào)課，都要求學(xué)校做到課前說(shuō)課，課后評(píng)議反思總結(jié)。并注意積累資料，包括：①原始教案；②試教后的討論會(huì)記錄等。同時(shí)要求每位教師積極積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)有價(jià)值的教學(xué)論文，每學(xué)年老師撰寫(xiě)論文2篇，至少有一篇在縣以上獲獎(jiǎng)。要求青年教師都有自己的課題，我校現(xiàn)在有五位教師課題在市立項(xiàng)，一位在縣立項(xiàng)。相信我校的教科研工作會(huì)走在全鎮(zhèn)的前列。

6、積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，逐步創(chuàng)建學(xué)校特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校以少先隊(duì)工作為主陣地，認(rèn)真搞好每一周的升旗儀式，利用升旗有機(jī)地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，配合學(xué)校，抓好整體管理。突顯特色，我校把國(guó)際數(shù)棋列為特色項(xiàng)目和發(fā)展方向，從上學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校制定特色建設(shè)的實(shí)施方案。增設(shè)了校本課，搞好特色宣傳，營(yíng)造特色氛圍，每周上好特色課程（國(guó)際數(shù)棋指導(dǎo)課），以活動(dòng)為載體，由班級(jí)到學(xué)校層層開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組知學(xué)生踴躍參加上級(jí)部門(mén)組織的各種活動(dòng)，如：學(xué)校成立四個(gè)社團(tuán)，均由骨干教師任輔導(dǎo)員，國(guó)際數(shù)棋社團(tuán)由韋有勇主任親自輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在中心校組織的國(guó)際數(shù)棋競(jìng)賽中我校參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，在其他競(jìng)賽中也會(huì)有所突破，從而有力地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(五)、安全工作放在首位

學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，制定各項(xiàng)安全工作方案和應(yīng)對(duì)重大災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。落實(shí)安全責(zé)任，保證每一時(shí)段，每一條塊均有安全負(fù)責(zé)人，同時(shí)及時(shí)補(bǔ)救各個(gè)漏洞，經(jīng)常性開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防毒、交通等安全教育，建校以來(lái)無(wú)重大事故發(fā)生。并十分重視加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)有安全措施。牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

為確保學(xué)生在校的一切安全，保證學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，制定了?門(mén)衛(wèi)安全管理制度?、?課堂教學(xué)制度?、?設(shè)備設(shè)施檢查制度?、?課間管理制度?、?集會(huì)活動(dòng)安全制度?、?用電安全制度?、?節(jié)假日值班保衛(wèi)制度?，成立了以 校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)于每學(xué)期初都和和所有教師簽定了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確安全時(shí)段的責(zé)任。通過(guò)值周領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師值日三支日常檢查隊(duì)伍，加強(qiáng)常規(guī)檢查，并作好記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。

組織人員對(duì)全校校舍、硬件設(shè)施等全面細(xì)致地檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行維修校舍，確保了無(wú)安全隱患。實(shí)行安全責(zé)任追究制，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，充分利用晨會(huì)課、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等時(shí)，加強(qiáng)安全知識(shí)教育，同時(shí)開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng)，如：開(kāi)展防震逃生演練、開(kāi)展意外事故逃生演練、收繳危險(xiǎn)品、出安全知識(shí)專(zhuān)題板報(bào)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展“學(xué)習(xí)與安全同行”為主題的專(zhuān)題講座、在全校進(jìn)行交通安全及校內(nèi)安全教育專(zhuān)題知識(shí)講座活動(dòng)等，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

以上是我校在教學(xué)常規(guī)管理方面的一些粗淺做法，管理過(guò)程中存在的不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指導(dǎo)，以便我們今后把學(xué)校的常規(guī)管理工作做得更加規(guī)范合理，全面提高教育教學(xué)的水平。

第二篇：遠(yuǎn)莊小學(xué)體育活動(dòng)自查報(bào)告

遠(yuǎn)莊小學(xué)

“學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)”自查報(bào)告

為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：我校有田徑場(chǎng)一塊,籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓桌1張，體育器材室1個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在校學(xué)生430余人，有體育兼職教師5人。多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

一、制定方案，開(kāi)展工作

學(xué)校制定了體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。由學(xué)校認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查.二、自查整改

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課課程，體育開(kāi)課率達(dá)到100%，課外活動(dòng)開(kāi)展井然有序，并結(jié)合小型的體育比賽。組織教師認(rèn)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，充分體現(xiàn)我校以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

2.爭(zhēng)取中心校支持，改善辦學(xué)條件

學(xué)校謀發(fā)展，硬件很重要。根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，不斷改善辦學(xué)條件，積極為體育工作的開(kāi)展注入資金。中心校對(duì)我校進(jìn)行操場(chǎng)改造，配備體育器材，一切都圍繞著以學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全與健康為第一。

3、學(xué)校必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求，開(kāi)齊并上好體育課，保證小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3-6年級(jí)每周3課時(shí)，任何教師不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。

4．積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”體育大課間和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)

為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校早操學(xué)生跑步20分鐘，組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間由原來(lái)的15分鐘改為20分鐘，跳繩、跳皮筋,玩沙包，跑步，做游戲,大羽毛球,按時(shí)間交替進(jìn)行，下午第3節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉活動(dòng)30分鐘，適時(shí)的組織了一些小型體育比賽，讓每一位學(xué)生都能在陽(yáng)光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂(lè)，人人受益。

5．逐步開(kāi)展體育社團(tuán)的發(fā)展，建立起“健康第一”理念.素質(zhì)教育的核心理念是培養(yǎng)“德智體全面發(fā)展的人”,現(xiàn)已組建有乒乓球社團(tuán)，學(xué)生體育社團(tuán)我們體育教師將進(jìn)一步把社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，最大限度滿足學(xué)生需要，把學(xué)生真正吸引到陽(yáng)光課堂中來(lái)，建立起“健康第一”理念，養(yǎng)成終身體育鍛煉良好習(xí)慣，把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底！

6．積極開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng) 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初制定了學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各任課體育教師認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，將達(dá)標(biāo)鍛煉項(xiàng)目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中，有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平。堅(jiān)持每年上報(bào)國(guó)家教育部數(shù)據(jù)庫(kù)。堅(jiān)持每學(xué)期末都對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行一些項(xiàng)目的測(cè)試評(píng)價(jià)工作，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。

2012年3月20日

第三篇：莊墓明德小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程匯報(bào)材料

莊墓明德小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程匯報(bào)材料

注：此材料適合2016年11---12月份匯報(bào)

莊墓明德小學(xué)位于莊墓鎮(zhèn)。學(xué)校歷史悠久，特別是近幾年來(lái)，我校不斷加大對(duì)教育教學(xué)硬件設(shè)備的投入，購(gòu)買(mǎi)了教學(xué)配套設(shè)備。

2016年2月，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，就是要讓先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)走向農(nóng)村，可以說(shuō)是牽一發(fā)而動(dòng)全身。通過(guò)廣大師生的充分參與，通過(guò)大教育、大培訓(xùn)的獨(dú)特視角，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校信息化結(jié)合起來(lái)，與提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收結(jié)合起來(lái)，與農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)、提高基層黨員干部綜合素質(zhì)和黨支部戰(zhàn)斗力結(jié)合起來(lái)，最終與促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展結(jié)合起來(lái)，將會(huì)創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。這個(gè)項(xiàng)目的建成，為我校的教育教學(xué)又提供了新的途徑，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們不忘對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行宣傳和教育。

下面就我校近一時(shí)期來(lái)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備在教育教學(xué)、為農(nóng)服務(wù)和黨員干部培訓(xùn)方面的情況，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提供良好的教育環(huán)境。

我校在遠(yuǎn)教設(shè)備使用及利用方面，嚴(yán)格按照縣教育局、電教館的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，制定各類(lèi)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。積極宣傳農(nóng)遠(yuǎn)工程的重要意義，并聯(lián)系鎮(zhèn)黨員干部，向他們宣傳農(nóng)遠(yuǎn)工程，確保教育工作能夠順利進(jìn)行。

二、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校遠(yuǎn)教設(shè)備投入使用以來(lái)，受到了全體師生的歡迎，為了充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，我們首先對(duì)中青年教師進(jìn)行了一次系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)程中讓教師真正領(lǐng)會(huì)到農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的優(yōu)越性。以前的老教師都說(shuō)：“以前一支粉筆一張嘴，一本教案滿堂灌，現(xiàn)在不同了，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育讓教師和孩子盡享先進(jìn)的教學(xué)資源，真是幫了教師，活了課堂。過(guò)去語(yǔ)文教材中的許多情景教師費(fèi)盡了口舌，學(xué)生還是無(wú)法理解，現(xiàn)在使用遠(yuǎn)程教育資源找到相關(guān)資料，進(jìn)行教學(xué)方便多了。《建國(guó)大業(yè)》的電影等一些2009年比較優(yōu)秀的電影學(xué)生在學(xué)校也能到了，可還是有一些學(xué)生聽(tīng)得似懂非懂，現(xiàn)在利用多媒體課件，學(xué)生們接受起來(lái)容易多了，一目了然。” 一流的教育教學(xué)資源使農(nóng)村學(xué)生享受到了高質(zhì)量的教育，更使農(nóng)村的孩子開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了素質(zhì)。如今，我校多媒體成了廣大師生最“搶手”的教學(xué)場(chǎng)所。

不僅轉(zhuǎn)變了廣大師生傳統(tǒng)的教育觀念，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，也為農(nóng)村基礎(chǔ)教育帶來(lái)了巨大的發(fā)展契機(jī)。

三、加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展

農(nóng)村黨員干部是帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的領(lǐng)頭雁，其綜合素質(zhì)和思想境界的高低，直接影響著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有其信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，廣大基層黨員可以根據(jù)自身需要，隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電，同時(shí)也可以利用其翔實(shí)的聲像內(nèi)容，豐富農(nóng)村文化生活。可以說(shuō)，這種內(nèi)容貼切，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)方法真正使黨員和群眾坐得住、學(xué)得好、記得牢、用得上，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還深受群眾喜歡。這種黨員教育方式不僅在形式上克服了以往學(xué)習(xí)就是讀書(shū)看報(bào)的被動(dòng)“填鴨”的舊模式，有了形式上的創(chuàng)新，而且達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)目的。這為新時(shí)期加強(qiáng)黨的路線、方針、政策教育，開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)，抓好黨員隊(duì)伍管理，增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富的本領(lǐng)，進(jìn)而增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提供一個(gè)新途徑，為全面提高農(nóng)村基層黨建工作水平注入了新活力。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們制作黨員簽到薄、討論薄、信息反饋薄等，通過(guò)整合天網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、電教光盤(pán)和黨員電化教育資源，使我鎮(zhèn)黨員干部接受教育和培訓(xùn)的形式、內(nèi)容更加豐富多彩，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了每一位農(nóng)村黨員干部堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的信念，同時(shí)農(nóng)村黨員干部與城里人同步接受到新知識(shí)，使他們的觀念及時(shí)得到更新，而觀念的更新直接帶來(lái)的是農(nóng)村生產(chǎn)力的變革。通過(guò)天網(wǎng)的接收我們組織觀看了《推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)系列節(jié)目、《時(shí)代先鋒》系列節(jié)目、農(nóng)村政策，致富信息等節(jié)目，這些節(jié)目讓廣大農(nóng)村黨員干部開(kāi)闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了黨性。

四、下步打算：

1、抓遠(yuǎn)程教育，必須立足農(nóng)村實(shí)際，在工作要求和培訓(xùn)安排上，必須結(jié)合黨員干部的實(shí)際情況，不宜將標(biāo)準(zhǔn)提得太高，也不能搞一刀切。尤其不能搞既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)增加基層負(fù)擔(dān)又不被群眾接受的一些花架子。必須把工作做到群眾的心坎上，才能最終實(shí)現(xiàn)“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠；給教師不斷提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生真正增長(zhǎng)知識(shí)”。在短期內(nèi)，讓全體教師都能獨(dú)立上好教學(xué)資源課。

2、目前遠(yuǎn)教設(shè)備所收到的信息和電視節(jié)目?jī)?nèi)容少，缺乏針對(duì)性，建議上級(jí)有關(guān)部門(mén)制作適宜農(nóng)村遠(yuǎn)教培訓(xùn)的網(wǎng)頁(yè)和電視節(jié)目，才能使遠(yuǎn)教設(shè)施充分發(fā)揮其效用。

3、認(rèn)真做好文字材料和檔案工作，收集好學(xué)校和農(nóng)村和黨員干部及群眾的信息反饋，及時(shí)從反饋的信息中總結(jié)學(xué)生與群眾的需求再給他們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和精神糧食。

總之，我們利用遠(yuǎn)程教育取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)學(xué)校的差距還很大，我校將在新的學(xué)年心往一處使，勁往一處用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，努力使我校的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：雷莊小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程工作總結(jié)

雷莊小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程工作總結(jié)

時(shí)間很快轉(zhuǎn)瞬間農(nóng)遠(yuǎn)工作實(shí)施多年了，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。我校能認(rèn)真落實(shí)和貫徹上級(jí)部門(mén)下達(dá)的農(nóng)遠(yuǎn)工作任務(wù)，教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工作的各項(xiàng)工作計(jì)劃，全體教師都能轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、充分結(jié)合實(shí)際和農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，收到很好的效果。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)：

學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程提供的先進(jìn)教學(xué)理念和新的教學(xué)思路。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。

二．積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)

我們學(xué)校每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。本學(xué)期我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證充分利用農(nóng)遠(yuǎn)工程提供的新理念，認(rèn)真做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每星期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課，我們教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

三、認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思

教學(xué)反思的撰寫(xiě)，既要寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，也要記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是十分有用。因此，我認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，把反思發(fā)到自己的博客上去，即檢查又互學(xué)。研討——反思，將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。聆聽(tīng)名師的專(zhuān)題講座，觀摩其示范教學(xué)，領(lǐng)悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝。

與此同時(shí)，我還安排學(xué)生課外興趣活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有計(jì)劃，內(nèi)容、場(chǎng)地均得到落實(shí)。組織學(xué)生學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)生在多樣的興趣活動(dòng)中不僅鞏固、運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)，也為今后構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐、應(yīng)用能力，打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長(zhǎng)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一定把某某小學(xué)的農(nóng)遠(yuǎn)工程工作做好，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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第五篇：遠(yuǎn)莊小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)2月

遠(yuǎn)莊小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、注重德育管理，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)

1、是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象。把對(duì)教師隊(duì)伍的思想教育工作擺在特別重要的地位上來(lái)。認(rèn)真組織教師參加政治學(xué)習(xí),用崇高的教育理想來(lái)激勵(lì)教師,以身邊的典型教育教師，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。一學(xué)期以來(lái),我校老教師成宗榮、成早榮、王緒平雖臨近退休,但還擔(dān)任主課且課務(wù)較重,在工作中都踏踏實(shí)實(shí)任勞任怨,義務(wù)幫學(xué)校干好其他工作，如安玻璃，修剪花木，整理菜園，盡力站好最后一班崗。青年教師成昌艷、劉方、李偉偉、成艷梅、范雪雷、仲姍、李慶見(jiàn)勇挑重?fù)?dān),敢闖敢拼,都體現(xiàn)良好的心態(tài)。楊思現(xiàn)老師患肺氣腫，說(shuō)話就費(fèi)勁，但他堅(jiān)持上好每一節(jié)課，為了不影響教學(xué)，他只有晚上掛水，但沒(méi)請(qǐng)一天假。崗位設(shè)置時(shí)，我校全體教師都能夠顧全大局，高風(fēng)亮節(jié)，沒(méi)有一點(diǎn)不滿情緒。他們不怕苦不怕累，無(wú)私地為學(xué)校排憂解難，正是我們有這樣一支敢打硬仗、不計(jì)較個(gè)人得與失的隊(duì)伍，在鎮(zhèn)的各項(xiàng)管理檢查中得到了領(lǐng)導(dǎo)高度的評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)了對(duì)各班的常規(guī)管理指導(dǎo)，完善班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，修訂了班主任考核制度，按月進(jìn)行考核，使考評(píng)工作做到 1 公開(kāi)、公平、公正，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和創(chuàng)造性

3、定期開(kāi)展班主任工作交流。每月組織召開(kāi)班主任例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論文章，通過(guò)交流相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高班級(jí)管理水平。

4、定期開(kāi)展德育課程的研討。本學(xué)期，組織了晨會(huì)課和班會(huì)課的研討，學(xué)校分別指派了有一定班主任經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)公開(kāi)課，組織全體班主任共同參與研討交流。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，使大家進(jìn)一步明確了德育課程實(shí)施的重要性，同時(shí)也促進(jìn)青年班主任盡快成長(zhǎng)。

5、通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等形式提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校高度重視班主任隊(duì)伍素質(zhì)的提高，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，組織部分班主任參加縣級(jí)首批班主任培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)、德育科研等形式，不斷地提高德育工作者自身的素質(zhì)。

6、認(rèn)真抓好少先隊(duì)的工作管理，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè)。從開(kāi)學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部就就進(jìn)一步建立健全了少先隊(duì)工作管理的各項(xiàng)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè)。建立健全了少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，各年級(jí)班的輔導(dǎo)員認(rèn)真上好了少先隊(duì)活動(dòng)課與每周的班會(huì)課，隊(duì)會(huì)與班會(huì)的形式內(nèi)容也精彩豐富，具有促進(jìn)兒童思想進(jìn)步的特色。使廣大隊(duì)員能自己教育自己，不斷地提高思想素質(zhì)。“六一”節(jié)接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊(duì)組織，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來(lái)自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。少先大隊(duì)部部門(mén)設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如 2 校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

開(kāi)展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2013年4月4日下午，我校開(kāi)展了“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)。

（三）播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除；其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等；六月份的父親節(jié)開(kāi)展“爸爸，我愛(ài)你！”征文活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮！我校組知學(xué)生參加全國(guó)感恩書(shū)信的比賽，共有11名學(xué)生獲全國(guó)一二三獎(jiǎng)，讓每個(gè)學(xué)生從小懂得感恩，進(jìn)一步加強(qiáng)了良好品質(zhì)的教育。

（四）繼續(xù)借助迎接“六一兒童節(jié)”，我校開(kāi)展了誦讀經(jīng)典活動(dòng)，通過(guò)誦讀古詩(shī)詞，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)古詩(shī)詞的興趣，同時(shí)提高了學(xué)生朗讀能力。此活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過(guò)語(yǔ)文教師誦 3 讀指導(dǎo)，學(xué)校誦讀經(jīng)典活動(dòng)取得了很好的成效。學(xué)生抑揚(yáng)頓挫的朗讀營(yíng)造了良好的誦讀氛圍，形成了學(xué)校又一特色。“六一節(jié)”期間，學(xué)校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示的平臺(tái)，弘揚(yáng)了祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)學(xué)生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，增加自身人文素養(yǎng)，享受誦讀的快樂(lè)。

三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立靳塘學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、發(fā)揮榜樣作用，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開(kāi)展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

五、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，繼續(xù)深化健康教育

如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著力修筑 4 學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢(xún)的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)加倍努力，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使我校的德育工作再上新臺(tái)階。

遠(yuǎn)莊小學(xué)

2013年6月24日5