第一篇:節假日州市干部進社區開展維護穩定工作的報告
任務。一是主動對接設崗定責。社區指定專人與州市有關單位主動聯系對接,每周五收集進社區人員名單,研究制定本周六周日下派干部到社區工作分工方案,將進社區干部與工作隊成員、社區干部、警務室干部混合編組,設立維穩督查組、網格巡控組、十戶聯保宣教組、入戶走訪組、環境衛生督查組等各類工作小組,明確各組工作職責和當天當組工作任務,確保進干部進社區組織嚴密、任務明確,責任到人。二是統一要求壓茬走訪。每周六周日上午召開動員部署會,講解宣教內容、工作紀律和注意事項,發放工作證和?管理辦法?,打牢思想基礎。各組工作人員根據職責分工走訪入戶,做好宣教登記工作。分別填寫?樓棟走訪情況登記表?、?樓棟巡邏登記表?、?維穩值班巡查登記表?,?十戶聯防宣教情況記載表?,專責建檔,實時記錄當天工作情況。當天走訪結束后,工作記錄和事項變更情況由走訪入戶干部分別與社區干部、工作隊隊員簽字交接,確保信息反饋到包片干部和工作隊成員手中。三是及時研判跟進整改。下午定時召開維護穩定分析研判會,聽取各組當天任務指標完成情況、潛在隱患、問題線索、群眾意見和入戶宣教情況等,及時分析隱患,商議解決措施。發現重點、難點信訪問題、安全隱患等,由社區、工作隊和警務室重點走訪,協調解決。四是嚴肅紀律雙向反饋。專門研究制定?周六周日州市下派干部到社區工作六項紀律?,建立考勤制度、工作證使用制度、入戶走訪制度、臺賬登記制度、民情分析研判制度、工作交接制度、工作成效反饋通報制度,社區每周展工作,但從近期督查情況來看,派出單位領導沒有親自帶隊或中層干部帶隊進社區開展工作,部分州派出單位沒有執行二分之一人員進社區的要求,一味強調業務工作繁忙,下派干部數量折扣縮水,人員經常變動,管理不到位。有的派出單位沒有執行節假日前一天下午與社區聯系報人員名單的要求,有的所報名單與實際進社區人員不符。州直部門在進社區干部考勤管理上存在自行報備,導致進社區干部人數越來越少,隨意性較大。
二是進社區干部自我約束不嚴。部分機關干部不服從社區管理,不遵守紀律,存在遲到、早退現象,導致社區沒有辦法按時“早派工”會議;有的進社區干部紀律管理不嚴,沒有嚴格落實“一天四簽到”制度,早上就將全天四簽到簽完,沒有落實八小時工作制度;有的不善于做群眾工作,對安排的工作敷衍推脫,發牢騷,有怨言,造成工作質量不高、成效不明顯。
三是社區管理安排部署不到位。有的社區沒有制定相應的管理辦法和措施,沒有嚴格按照?節假日州、市機關干部進社區開展工作流程?對進社區干部組織培訓,“早派工、晚研判”工作方法、思路不清,只安排簡單的入戶走訪工作,進社區干部的作用發揮不充分;有的社區沒有及時與進社區單位溝通交流,反饋干部在社區工作開展情況。
四是部門聯合督查沒有形成合力。按照按照?關于印發?昌吉州、市機關事業單位干部進社區參與維護穩定工作管理辦法(暫行)?的通知?(昌市黨組字?2017?31號)的要求,州市黨委組織部、政法委會同紀檢委、督查室、“訪惠聚”辦進行聯合三是進一步壓實各部門責任。按照?關于印發?昌吉州、市機關事業單位干部進社區參與維護穩定工作管理辦法(暫行)?的通知?(昌市黨組字?2017?31號)的要求,州、市黨委組織部、政法委會同紀檢委、督查室、“訪惠聚”辦及街道要采取隨機抽查、明察暗訪等方式,對干部進社區參與維護穩定開展工作情況進行督查,對工作不重視、組織不力的單位要進行通報,對無故缺席或遲到早退、不遵守工作紀律、不服從社區管理的干部職工,將嚴肅問責,并追究所在單位和相關領導責任。
中共昌吉市委組織部
2017年7月16日
第二篇:街道維護穩定工作報告
街道維護穩定工作報告
街道結合本轄區實際,不斷強化“四項排查”要求,全力排查化解社會矛盾,努力消除治安隱患,切實做好十八大前夕社會穩定工作,確保社會和諧穩定。近期主要做了以下幾項工作:
一、排查重點信訪人員,避免發生重大事件
街道對所有重點信訪人員上訪事由,逐一梳理,落實專人,明確任務,強化責任,限期化解。對于近階段難以化解的重點信訪人員,努力做好宣傳、解釋和教育工作,逐一落實穩控措施,確保不發生因信訪引發的重大事件。
二、排查不穩定因素,確保社會穩定
街道全體蹲村干部、各行政村和社區干部、社區民警深入村(社區)、企業、農戶,逐個進行調查走訪,深入進行不穩定因素大排查,摸清實際情況;確保重點人不脫離視線、不形成組織、不造成危害。堅決防止發生重大群體性事件,千方百計將群體性事件控制在萌芽狀態和最小范圍,防止矛盾激化、事態升級。
三、排查民間矛盾,預防民轉刑案件發生
街道各行政村、社區分片劃分責任區,村干部、社區民警主動發現矛盾、及時化解矛盾、預防民轉刑案件的發生。全面收集掌握可能引發民轉刑案件的矛盾糾紛線索,進行梳理剖析,采取上門調處、現場調處、取其調處的工作方法,及時有效控制化解矛盾,努力減少民轉刑案件的發生。
四、排查重點部位,集中整治突出問題 街道政法中心同派出所加大對暫住人口及暫住地的清查力度,切實摸清外來人員基本情況。對轄區賓館、出租戶、網吧、工地等外來人員集中地進行拉網式清查,并及時網上比對,對各類犯罪人員起到清理、震懾作用。
第三篇:總工會維護穩定工作報告
烏海市總工會維護穩定工作總結
為了有效的預防和妥善處理群體性事件,全力維護社會政治穩定,夯實維穩工作基礎,努力為全市政治經濟社會又好又快發展創造和諧穩定的環境,我單位主要做了以下幾項工作。
一、各級領導高度重視,加強維穩基礎建設。
1、將維穩工作納入了單位領導干部工作的實績考核體系。簽訂了維穩工作責任狀,將維穩工作的責任制度落到實處。
2、各級領導為了貫徹落實上級有關維穩工作的精神指示,召開了有關維穩工作的會議,并認真的部署了維穩工作。一方面通過法律知識培訓強化全體機關干部的工作素質,一方面切實抓好日常工作,每季度都要對各工作部門進行一次考評,并在黨組會議上要做出相應的匯報。
3、根據工作制度,我們還及時制定了本維穩工作方案,結合工會工作實際,將維穩工作責任目標具體分解,落實到每個黨組成員和各職能部室,做出了相應工作部署。按照年初的安排,我們認真抓好落實工作,認真及時地參加市維穩領導小組召開的會議,并按要求做好工作述職,還在本單位工作報告中堅持將維穩工作作為一項重要總結內容。
二、建立健全規章制度,為維護穩定保駕護航。
1、通過建立完善重大社會安全事件應急預案和責任追究制度,明確了各項工作的職責任務和責任人員,并實行了問責制度。確定了黨組書記鐘一莎同志為維護穩定工作第一責任人,副主席宋喜斌具體負責日常工作,權益保障部負責接待職工群眾的來信來訪及跟蹤調處工作。
2、根據工作制度,我們結合工會工作實際,將維穩工作責任目標具體分解,落實到每個黨組成員和各職能部室,做出了相應工作部署。按照年初的安排,我們認真抓好落實工作,認真及時地參加市維穩領導小組召開的會議,并按要求做好工作述職,還在本單位工作報告中堅持將維穩工作作為一項重要總結內容。
3、日常工作中我們堅持把集體合同的簽訂和工資集體協商情況作為勞動關系三方協商會議的主題內容;作為勞動部門監察的主要內容;做為促進職工隊伍穩定的重要內容;作為評定勞動關系和諧單位的重要指標;作為工會評先選優的重要條件。
三、問題矛盾排查化解,為維穩工作注入強心劑。
1、落實了領導干部的接訪制度,堅持領導干部定期接訪、下訪,確保群眾訴求在基層解決。我們建立健全了日常工作制度,有工作要點、工作總結,并建立齊全規范化的工作臺帳。一年來,共接待職工來信來訪135件,都做到了事事有記錄,件件有回聲。
2、及時的組織開展矛盾排查化解活動,特別是在重要的節慶日和全國、全區“兩會”及其他重要活動期間,大力加強了社會矛盾和不穩定隱患的排查化解工作,以避免造成上訪。在“十二運”期間,我們下發了《關于切實做好當前和“十二運”期間穩定工作的通知》,堅持把維穩工作放在工作第一位,建立和強化了領導接訪制度、跟蹤辦案制度、服務承諾制度、分析報告制度和責任追究制度。
3、與市中級法院、市勞動和社會保障局、市廣播電視局、烏海日報社建立了聯合維權協調機制和聯席會議制度,市委、政府辦公廳批轉了五家共同制定的《關于加強維護職工合法權益工作的意見》。一年來,五家單位先后召開了2次聯席會議,就工會組建、農民工入會、集體合同、安全生產教育、職工勞動保護、廠務公開等工作進行了研究總結,并對下一步開展職工維權工作的具體實施達成共識,并從各自角度開展了工作。法院部門對困難職工涉訴案件給予減免費用,勞動保障部門加大對企業勞動用工的監督,新聞部門做好涉及職工利益的輿論監督,進一步拓展了工會維權平臺。
4、與市司法局建立了法律援助幫扶機制。在市、區兩級困難職工幫扶中心和8家大中型企業成立了職工法律援助工作站,初步形成了工會法律援助工作網絡。一年來市、區兩級工會法律援助工作站共為困難職工提供法律咨詢76人次。
四、建立預防處置機制,迅速及時處置問題矛盾。
1、通過做好對本單位和主管范圍內的群體性事件、重大治安安全事故、進京赴呼非訪事件和越級群體上訪的預防處置工作,進而做到“早發現、早報告、早控制、早解決”的維穩工作要求。形成和不斷完善由勞動和社會保障局、工會、經委、工商局、工商聯五部門組成的勞動關系三方(五家)協商新機制,擴大了勞動關系三方協商機
制成員構成,在聯合下發的《關于進一步加強烏海市勞動關系三方協商機制的意見》中,進一步明確了勞動關系協商會議的組織結構、職責及運作方式。并且堅持定期召開聯席會議,研究涉及職工權益保障方面的難點問題和對策。
2、與市安監局、烏海煤礦安全監察分局、市煤管局建立了安全生產、勞動保護聯席會議制度,兩次聯席會議,重點研究了工會參與企業安全生產和職工安全健康權益的監督及聯合推進煤炭企業組建工會工作,并進行了有效實施。
五、堅持群眾路線,加大維穩宣傳,努力提升維穩工作水平
1、進一步拓展“勞動關系和諧單位”創建活動。2010年,爭取市委、政府兩辦下發了《關于深入開展創建勞動關系和諧單位與勞動關系和諧工業園區活動的意見》,成立了創建活動領導小組,在我市307家企業及3個工業園區廣泛開展了“勞動關系和諧單位”創建活動。完成調研報告三篇《采取有效措施做好穩定工作,從源頭上預防和化解社會矛盾》、《關于當前影響職工隊伍穩定的突出問題及對策建議》、《關于對部分企業開展工資集體協商工作情況的調研報告》。
2、加強組織領導,加大了人財物的投入,及時的學習總結了基層的好經驗號做法,提高了維護和諧穩定的能力
二零一一年八月三十日
第四篇:關于組織開展維護社會穩定調研工作報告
關于組織開展維護社會穩定調研工作報告
江西省教育廳職成處:
我校于2010年9月首次光榮的接收內地西藏中職班學生培養任務,至今有136名西藏學生在我校生活學習。其中2010級86名全體學生于6月1日赴西藏玉龍銅業有限公司頂崗實習及就業,圓滿的完成了第一批西藏班學生的培養工作。
在近兩年的管理工作中,我們有自己的創新之處也有許多不足。現就教育廳職成處發的《關于組織開展維護社會穩定調研工作的通知》撰寫調研報告,內容如下:
一、影響西藏中職班辦學穩定的突出問題及對策建議
1、學生精神狀態慵懶,行動態度散漫。通過的軍訓,用軍事化的管理來改變他們的精神狀態和散漫的態度,用學校的規章制度來約束他們的行動。
2、衛生習慣比較差,不愛洗澡、換衣服等不良習慣。每天班主任和輔導員值班,到學生寢室要求他們勤洗澡、勤換衣服和自己洗衣服,比較大的和厚的到宿舍洗衣機洗,早、中、晚督促學生搞好寢室內務,做好文明寢室評比。
3、與學校其他的學生交往不多,集中在自己的小圈子,大部分學生上進心不強。鼓勵西藏籍學生參加學校組織的各種文藝晚會和業余活動,通過與內地班級接“對子”等形式,促進與內地學生的交流。
4、文化程度差別比較大,漢語水平參次不齊。語文課中著重強調拼音、字、詞、句子的訓練,其他課程強調與多交談、溝通,訓練他們聽、說能力。對基礎比較好的學生讓他們多教教水平差的學生。要求每個學生寫周記,通過班主任和輔導員的批改,來提高他們的寫作水平;要求每個學生每個月至少讀一本課外書,提高閱讀能力。
5、吸煙、喝酒現象禁而不止。來到內地讀書,沒有升學考試的壓力,業余活動時間偏多,使得放松了對自己的要求,學會了吸煙、喝酒,特別是酗酒引發一些嚴重違紀事情。加強一些專門針對內地西藏班管理制度和校紀校規教育,及時、嚴格按照制度執行,特別是帶頭或骨干人員要加重處理,達到開除條件的,堅決開除。
6、學生違紀人員多,處理難度較大。學生仗著違紀人員多,學校不會全部處理。針對這種現象,需要及時、準確地調查是否背后有組織或策劃者,形成材料,一經查實,按照“露頭就打,絕不姑息”原則,從嚴從重處理,并做好較輕違紀人員的批評教育工作。
二、如何發揮西藏中職班的藏文教師、管理(生活)為切實做好內地西藏中職班的辦學工作,維護好學校的和諧穩定,幫助學生樹立正確的祖國觀、民族觀、人生觀,為西藏自治區的未來培養合格的建設者和接班人。更好的發揮西藏中職班的藏文教師、管理(生活)教師在維護辦學穩定中的作用。我校將提出以下幾點,肯請上級領導審閱和指正。
1、作為西藏自治區教育廳必須要從源頭抓起,在教師的選拔上要引起高度的重視。首先派往內地的藏文教師、管理(生活)教師要能熱愛教育事業,并且有豐富的教學和管理經驗,因為他們的一言一行直接影響到孩子們的健康成長。作為藏文老師、管理(生活)教師必須具備深深的愛國主義情感,要時刻保持清醒的頭腦,堅決擁護黨的領導,以身作則,為人師表。在教育教學生過程中認清是非,要通過多方法、多渠道向學生介紹西藏自治區人民是如何走出過去的陰影,如何真正獲得自由當家做主人,并能學習現代的教育科學技術。西藏自治區人民的幸福是來之不易的,歷史告誡我們只有跟著共產黨走,只有西藏自治區的社會穩定,只有五十六個民族團結在一起,西藏自治區人民才能過上幸福的生活。這是藏文教師、管理(生活)教師職業道德的需要,也是西藏自治區長治久安繁榮發展的需要,同時也是維護辦班學校的和諧穩定,更是黨和國家民族教育事業的需要。
2、要建立好藏文教師、管理(生活)教師長效激勵機制。他們到內地一般是一年的工作時間,在這一年當中,他們遠離自己的親人,在沒有特殊的情況下,逢年過節都不能與自己的親人團聚。一個人身在他鄉,在工作重、壓力大的情況下,如果沒有一個有效的激勵機制,難免會產生一些相抵觸的情緒。對于西藏自治區教育廳不但要多關心他們個人的工作、生活情況,同時也應對他們家人需要幫助時多提供幫助,讓他們感受到,在內地工作沒有任何的顧慮,雖然一個人身在他鄉,上級領導始終念念不忘他們。只有這樣,他們才能更好的安心工作,同時辦班學校也應該如此。在這一年當中,西藏自治區教育廳和辦班學校要要能經常保持溝通,實事求是的了解和掌握藏文教師、管理(生活)教師的工作情況,對于在內地工作有較大貢獻,成績突出,工作認真負責的教師,不但要給予精神上的獎勵,而且要給予物質上的獎勵,在職稱評聘、晉升、職務提升上要優先照顧,甚至是破格提拔。要能體現出干好干壞不一樣,干與不干不一樣,去與不去不一樣的區別對待,也是充分體現出對藏文教師、管理(生活)教師工作成績的肯定。
發揮西藏中職班的藏文教師、管理(生活)教師在維護辦學穩定中的作用。在今后的工作中,我校將進一步的探索和研究,江西省冶金工業學校始終將內地西藏中職班教育管理工作作為一項神圣的政治使命,在黨和國家的溫暖關懷下,在上級領導的大力支持下,學校全力以赴、不辱使命,讓內地西藏中職班學子如格桑花沐浴著陽光,在仙女湖畔幸福成長、嬌艷盛開。
三、對加強西藏中職班網絡安全管理工作的對策及建議
近幾年來,隨著高校規模的不斷擴大,新校區或者合并校區的擴建,校園網普遍存在網絡規模較大,上網地點較分散,網絡監管困難,上網行為不夠規范等現象,因而加大了校園網絡在使用過程中的安全隱患。
(1)安全隱患
1網絡自身的安全缺陷
網絡是一個開放的環境,TCP/IP是一個通用的協議,即通過IP地址作為網絡節點的唯一標識,基于IP地址進行多用戶的認證和授權,并根據IP包中源IP地址判斷數據的真實和安全性,但該協議的最大缺點就是缺乏對IP地址的保護,缺乏對源IP地址真實性的認證機制,這就是TCP/IP協議不安全的根本所在。通過TCP/IP協議缺陷進行的常見攻擊有:源地址欺騙、IP欺騙、源路由選擇欺騙、路由選擇信息協議攻擊、SYN攻擊等等。
2網絡結構、配置、物理設備不安全
最初的互聯網只是用于少數可信的用戶群體,因此設計時沒有充分考慮安全威脅,互聯網和所連接的計算機系統在實現階段也留下了大量的安全漏洞。并且網絡使用中由于所連接的計算機硬件多,一些廠商可能將未經嚴格測試的產品推向市場,留下大量安全隱患。同時,由于操作人員技術水平有限,所以在網絡系統維護階段會產生某些安全漏洞,盡管某些系統提供了一些安全機制,但由于種種原因使這些安全機制沒有發揮其作用。
3內部用戶的安全威脅
系統內部人員存心攻擊、惡作劇或無心之失等原因對網絡進行破壞或攻擊的行為,將會給網絡信息系統帶來更加難以預料的重大損失。U盤、移動硬盤等移動介質交叉使用和在聯接互聯網的電腦上使用,造成病毒交叉感染等等,都會給校園網絡帶來較大的安全威脅。特別是近年來利用ARP協議漏洞進行竊聽、流量分析、DNS劫持、資源非授權使用、植入木馬病毒不斷增加,嚴重影響了網絡安全。
4軟件的漏洞
一般認為,軟件中的漏洞和軟件的規模成正比,軟件越復雜其漏洞也就越多。在網絡系統運行過程中,由于操作系統自身不夠完善,針對系統漏洞本身的攻擊較多,且影響也較嚴重。再加之,目前如辦公、下載、視頻播放、聊天等軟件的流行,讓使用率較高的程序也成為被攻擊的目標。
5病毒的傳播
網絡的發展使資源的共享更加方便,移動設備使資源利用顯著提高,但卻帶來病毒泛濫、網絡性能急劇下降,許多重要的數據因此受到破壞或丟失,也就是說,網絡在提供方便的同時,也成為了病毒傳播最為便捷的途徑。例如,“紅色代碼”、“尼姆達”、“沖擊波”、“震蕩波”、“歡樂時光”、“熊貓燒香”的爆發無不使成千上萬的用戶受到影響,再加之,近幾年病毒的黑客化,使得病毒的感染和傳播更加快速化、多樣化,因而網絡病毒的防范任務越來越嚴峻。
6各種非法入侵和攻擊
由于校園網接入點較多,擁有眾多的公共資源,并且使用者安全意識淡薄,安全防護比較薄弱,使得校園網成為易受攻擊的目標。非法入侵者有目的的破壞信息的有效性和完整性,竊取數據,非法搶占系統控制權、占用系統資源。比如:漏洞、薄弱點掃描,口令破解;非授權訪問或在非授權和不能監測的方式下對數據進行修改;通過網絡傳播病毒或惡意腳本,干擾用戶正常使用或者占用過多的系統資源導致授權的用戶不能獲得應有的訪問或操作被延遲產生了拒絕服務等。
(2)校園網安全管理和維護的措施與建議
通過以上安全缺陷分析,校園網絡安全的形式依然非常嚴峻。制定整體的安全部署解決安全隱患和漏洞,是校園網安全、健康運行的保障。
1配備高性能的防火墻產品
防火墻是指設置在不同網絡或網絡安全域之間的一系列部件的組合。一般來說,防火墻設置在可信賴的內部網絡和不可信賴的外部網絡之間。防火墻相當于分析器,可用來監視或拒絕應用層的通信業務,防火墻也可以在網絡層和傳輸層運行,根據預先設計的報文分組過濾規則來拒絕或允許報文分組通過。所以對防火墻作好安全設置,設定恰當的訪問控制策略,保障網絡資源不被非法使用和訪問。
2網絡設計、使用更合理化
在網絡設計之初,需要理解終端設備安全事件對網絡的影響,確定需要采取的安全措施,通過已知身份驗證的設備訪問網絡,防范未經授權的接觸,讓入侵者難以進入。這樣網絡才能提供可預測、可衡量、有保證的安全服務
3軟件漏洞修復
在校園網絡系統運行過程中,一方面對用戶進行分類,劃分不同的用戶等級,規定不同的用戶權限;另一方面對資源進行區分,劃分不同的共享級別,例如:只讀、安全控制、備份等等。同時,給不同的用戶分配不同的帳戶、密碼,規定密碼的有效期,對其進行動態的分配和修改,保證密碼的有效性;配合防火墻使用的情況下,對一些IP地址進行過濾,以防止惡意破壞者入侵;建立補丁更新服務器,部署全局更新機制,實時、高效更新軟件漏洞。
4防殺毒軟件系統
在互聯網技術飛速發展的今天,病毒以每年兩千種新病毒的速度遞增。在校園網中使用帶防火墻的企業版殺毒軟件,就能對整個校園網絡的起到安全防護的作用,使計算機免受病毒入侵。
加強管理
隨著網絡技術的迅速發展、應用領域的廣泛性以及用戶對網絡的了解程度加深,惡意破壞者或者非法入侵者對網絡安全的影響會越來越大,這就使得網絡安全管理工作任務更加艱巨而重要。因而,在網絡安全管理工作中必須做到及時進行漏洞的修補和日志的查看,保證網絡的穩定性。另外,學校也應該頒布網絡行為的相關規范和處罰條例,這樣才能更有效的控制和減少來自內部網絡的安全隱患。
網絡的普及,使得西藏的學生對網絡的好奇心也越來越強,依賴程度加大, 我校經常利用晚自習、班會課時間,教育學生要自覺遵守國家、地方和學校關于網絡管理的有關規定,嚴禁登錄非法網站;嚴禁利用互聯網、QQ群、BBS、手機和電腦等媒介傳播不利于祖國統一、民族團結的反動言論和有害信息。也就使得我們在管理中需要對學生進行更多的排查、摸底,了解學生思想動態,同時對網絡安全做更高的要求,也使得網絡安全的地位將越來越重要。
四、關于西藏中職班應急方案、預案完善和實踐演練長效機制建設的思考
第一,加強學習,理清思路。進一步認真學習教民(2010)5號文、教民(2011)4號文等有關文件,深刻領會黨和政府舉辦西藏、內地中職班的精神和要求,明確工作目標,深入做好工作。
第二,加強研究,探索規律。研究民族政策、民族問題、民族風俗,掌握工作的依據與主動;研究學生的身體、心里、行為、思想狀況,尤其要從文化的差異上進行研究,找到解決問題的最佳辦法;研究管理的成效,在現有成績的基礎上,積極探索,創新管理,使我們的管理與教育更具有針對性和實效性。
第三,加強交流,資源共享。有關學校要加強校際間的交流、溝通,充分利用好QQ群,互通信息,經驗共享,取長補短,相互借鑒,形成合力,不斷提升教育與管理水平,讓西藏省中職班學生的夢想在江蘇的大地上起飛、成真。最后建議省教育廳能集中各辦班學校的管理辦法,編寫一份管理經驗小冊發至各辦班學校或以學習資料的形式發至公共郵箱供各辦班學校學習交流,互相啟迪、探討,迸發出智慧的火花,達成共識,以便繼續認真開展維護社會穩定調研工作。
江西省冶金工業學校
2012年7月4日
第五篇:黨工委維護穩定調度工作報告
全市維護穩定工作調度會議后,街道黨工委、辦事處高度重視,立即召開黨工委(擴大)會議,傳達學習會議精神,專題研究維護社會穩定工作實際,逐案逐件進行分析,逐案逐件落實責任。現將貫徹落實情況匯報如下:
一是加強領導,落實責任。街道對維穩工作高度重視,成立了專門領導小組,主要領導負總責,分管領導直接負責,片長具體負責,明確職責分工,切實加強領導。制定并嚴格落實來信來訪登記制、信訪交辦制、信訪按時辦結制、領導包案制、領導接訪制、領導批閱制等措施,狠抓信訪維穩工作。堅持“誰分管,誰負責;誰辦理,誰負責”的工作機制,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用,形成工作合力,切實把信訪問題解決在初訪、解決在萌芽狀態,防止小事釀成大禍。同時,為積極預防和妥善處置突發性、群體性越級上訪事件,研究制定了《街道預防和處置群體性越級上訪事件應急預案》,落實責任制,進一步提高了群體性越級上訪處置能力,最大限度地降低了集體越級上訪所造成的不良影響。
二是全面排查,摸清底數。街道將按照“大事化小,小事化了;關口前移,重心下移;抓小,抓早,抓苗頭”原則,立即組織一次全方位無縫隙的矛盾糾紛及安全隱患大排查,及時掌握信訪及安全隱患,對排查出的不穩定因素,逐一落實“五包”措施,落實好責任人,逐案建立臺賬,限期解決,對老問題做到不擴散、不激化、不脫管,對可能出現的新問題做到“發現得早、化解得了、控制得住、處置得當”。同時,嚴格日排查,周上報,月分析制度,建立干部下訪維穩制度,促進一般矛盾就地解決、重大矛盾糾紛街道解決,進一步提高矛盾糾紛調處成功率,確保小事不出村,大事不出街道。
三是嚴密防范,積極處置。針對“法輪功”等邪教組織可能在省黨代會、十八大期間的滲透破壞活動,提高思想認識,認真分析研判形勢,做到工作早謀劃早部署,問題早介入早化解,重點人員早排查早穩控,千方百計減少“法輪功”人員到市去省進京制造事端。要按照“誰主管、誰負責”的原則,加強領導,認真研究和落實工作措施。特別是將安排和落實好值班備勤、信息上報、矛盾排查化解等措施,進一步充實進京去省值班力量,做好“法輪功”人員的查找、勸返、疏導工作。同時,采取一切可行辦法,嚴密防范盯控重點人員,確保不發生問題。
四是提早介入,嚴密監控。對排查到的可能越級上訪下崗志愿兵、原民辦教師等重點人員,及早介入,加強與他們的溝通交流,了解他們的思想動態,安頓他們的情緒,盡量幫助他們解決實際困難。同時實行“一盯一”制度,安排專人對他們實施嚴密監控,不離視線,隨時掌握其動向,發現苗頭及時化解,確保重點人員穩控在當下。
五是夯實基礎,強化預警。進一步完善綜治工作機構設置,做好社區綜治工作站和村(社區)綜治辦建設,確保基層綜治人員到位、工作制度到位、措施落實到位、責任追究到位。同時,將我街道已全面建立的11處群眾工作站作為促進和諧的落腳點,各工作站人員要當好解決矛盾糾紛的調解員、為民排憂解難的服務員和法律政策的宣傳員,對排查出來的各類社會矛盾及時化解,有效地減少上訪事件發生,促進和諧建設。認真做好矛盾糾紛的源頭預防工作,健全完善信息預警機制,在各個社會層面布建維穩信息員,實現綜治穩定信息工作網格化、全覆蓋。
六是強化考核,加強督查。把維穩工作納入工作片、村(社區)年終考核,與工資獎金掛鉤,一月一考核,一季一評比,年底總考評,及時通報,對工作成績突出的進行加分,予以表彰獎勵,對因工作不力造成不良影響的按有關規定嚴肅追究責任。年底考核情況作為個人評先樹優、提拔重用的重要依據。通過嚴格考核,調動全體干部的工作積極性,保證維穩工作措施的落實。