第一篇：市教育工作專項督導實施方案的通知

關于印發2012年教育工作專項督導

實施方案的通知

各區縣人民政府，高新區、文昌湖區管委會：

根據《淄博市人民政府辦公廳關于2012年教育工作專項督導的通知》(淄政辦發?2011?108號)要求，經研究，決定在3月上旬對區縣政府進行教育工作專項督導。現將《2012年教育工作專項督導實施方案》印發給你們，請認真貫徹落實。

二〇一二年二月十六日 2012年教育工作專項督導實施方案

為了切實搞好2012年教育工作專項督導，根據《淄博市教育督導條例》《山東省人民政府辦公廳轉發省教育廳等部門關于2012年教育、工作專項督導的實施意見的通知》（魯政辦發?2011?54號）和《淄博市人民政府辦公廳關于2012年教育工作專項督導的通知》(淄政辦發?2011?108號)精神，制定本實施方案。

一、督導工作的組織領導

2012年教育工作專項督導在市政府領導下組織開展，具體工作由市教育局和市政府教育督導室負責組織實施。為加強對督導工作的領導和利于工作協調，市建立教育督導工作聯席會議制度。聯席會議由市政府分管領導主持，市政府分管副秘書長、市教育局主要負責同志及分管同志和市人社、財政等部門的分管同志參加。

這次專項督導由市教育局主要領導擔任團長，各分團團長由市教育局分管領導擔任。

二、督導工作安排和分工

（一）總體安排

市對區縣（含高新區、文昌湖區）教育工作專項督導在3月上旬（具體時間另行通知），共6個工作日，除了在高新區和文昌湖區工作各1天外，其它區縣均工作2天。每個區縣重點抽查3個鄉鎮及1所區縣直幼兒園、1所城區新建幼兒園和1所改擴建幼兒園，其中高新區和文昌湖區的鄉鎮只抽查一個。在每個鄉鎮重點抽查2所幼兒園（其中1 所鄉鎮中心幼兒園）。

（二）具體分工

督導評估建立3個分團，每個分團11人，其中，團長1人，副團長1人，其余人員分成3個工作小組，具體分工如下：

綜合組4人，分別負責評估指標：1號崗，A1組織領導，同時協 助團長、副團長做好本團的日常安排和協調聯絡工作；

2、3號崗，A3-B8布局規劃、B9園所建設和B10園舍建設；并負責所評估區縣督導情況的匯總，撰寫評估報告；4號崗，督導整改（除教育經費和隊伍建設兩部分外）。

辦園條件組3人, 分別負責評估指標：5號崗，A3-B11設施設備、A5-B15監管機制和B16保教工作；6號崗，A4-B12教師配備、B13教師培訓（培訓經費除外）和督導整改（隊伍建設部分）；7號崗，A5-B17安全與健康。

教育經費組2人，主要核查指標：A2經費投入、A4-B14教師待遇、B13教師培訓專項經費和督導整改（教育經費部分）。

三、督導工作基本程序和基本方法

（一）基本程序

1．第一天上午，到達第一個區縣后，各分團全體成員與區（縣）政府領導及教育、財政、人社等部門負責同志會面，由區（縣）政府區（縣）長或分管教育的副區（縣）長抽簽確定重點抽查的3個鄉鎮及1所縣直幼兒園、1所城區新建幼兒園和1所城區改擴建幼兒園。然后，召開由分管區（縣）長和教育、財政、人社等部門負責同志參加的座談會介紹相關情況（團長、副團長和1號崗參加）。綜合組：1號崗查看區縣檔案（貫徹國發?2011?41號、教育規劃綱要、學前教育普及計劃、三年行動計劃情況及統籌協調學前教育和督導考核工作）； 2、3號崗，查閱縣域內幼兒園布局規劃、學前教育三年行動計劃中所列2011年新建、改擴建幼兒園工程等有關文件，實地查看城區幼兒園規劃、新建和改擴建幼兒園建設工程完成情況；4號崗兩天內抽查中職學校(重點是博山區和高青縣)、中小學（幼兒園）8-12所【注：“督導整改”指標可在縣域內中小學校中任意抽查】，核實學校問題整改落實情況。辦園條件組：5-7號崗抽查驗證縣直幼兒園教師隊伍建設、教育管理和設施設備達標情況，到縣編辦驗證有關情況。教育經 費組兩天內走訪縣財政、教育等部門，到鄉鎮財政所、幼兒園核實驗證經費投入、教師待遇、教師培訓專項經費的管理使用和整改問題落實情況，查閱檔案資料、賬表。

2．綜合組和辦園條件組在第一天下午、第二天上午和下午分赴一個鄉鎮，按照分工開展工作。

3.第二天下午評估工作完成后，各小組填寫評估紀實中的內容，被評估單位主管人員與市評估人員雙方簽字確認。然后，督導團匯總督查情況，研究確定對評估區縣各項評估指標的總體評價（主要成績、經驗、問題及建議）。

4.第三天上午赴下一個區縣，活動安排同第一個區縣。

（二）基本方法

對區縣教育工作專項督導采用“驗證法”，堅持實事求是，嚴格按規定程序、評估標準進行督導，嚴禁弄虛作假和不負責任、走過場。

為確保自評結果的真實性和可靠性，采取2項措施控制自評計分不實。一是以自評可信度對自評計分虛漲進行處理，對其中自評計分嚴重失實，最后經督導團研究確認確屬弄虛作假者，除自評可信度判為0，相關指標計0分外，還要根據虛漲程度從評估得分中扣除相應的處罰分；二是通報各區縣的自評虛漲分及虛漲度[虛漲度=（區縣自評得分－市評估得分）÷市評估得分×100%]，并以此為主要指標衡量各區縣自評工作質量。

對“督導整改”指標的督查，根據2011年綜合督導在各區縣政府反饋意見中提出的應整改的問題，相應確定每個區縣每個問題的分值，依據每個問題的整改情況，逐一計分。

四、幾點要求

（一）督導期間各督導分團不安排聽取區縣政府匯報和反饋意見，根據需要請有關負責同志介紹情況。各區縣及被抽查單位（鄉鎮、學校、幼兒園），原則上不安排領導陪同、陪餐，由聯絡員協助督導分團 開展工作，提供有關情況、資料和車輛等服務。

（二）要嚴格按規定程序、評估標準進行自查自評和督導，堅決杜絕弄虛作假和不負責任現象。凡發現弄虛作假，或在督導過程中不提供真實檔案材料，或采取推諉拖延等手段，干擾督導正常進行者，除對相關的B級指標自評可信度判為0外，如果情節嚴重，還要對相關單位和人員予以通報批評，并建議其主管部門給予處分。

若因工作需要，調整抽查抽簽辦法時，督導開始之前，由督導團統一研究確定，由各督導分團到達各區縣時通知并做出調整。

各督導分團到達具體時間及銜接事項，另行通知各區縣人民政府教育督導室。

附件：1.2012年教育工作專項督導縣、鄉、校（園）需提供的檔案材料

2.2012年教育工作專項督導確定重點抽查單位辦法

附件1：

2012年教育工作專項督導縣、鄉、校（園）

需提供的檔案材料

一、區縣的檔案材料

1.區縣2012年教育工作專項督導自評報告和自評匯總表（督導團成員每人發給1份，見面會上提供）。

2.按照《山東省2012年教育工作專項督導評估實施細則》“所需文件資料”欄中要求，提供有關文件、資料，并分類集中放置，同時把督導問題整改方面的材料單列，便于督導人員查閱。

3.區縣行政區劃圖。

4.提供所轄鄉鎮和區縣直幼兒園名單，并按照《2012年教育工作專項督導評估確定重點抽查單位辦法》分類按順序編號。

二、抽樣鄉鎮的檔案材料

1.鄉鎮幼兒園（按公辦幼兒園、公辦性質幼兒園分類列出）名單。

2.幼兒教師登記表及花名冊，工資發放表。3.鄉鎮幼兒園分布圖。

三、抽查幼兒園的檔案材料

幼兒園園舍設施設備固定資產證明、賬簿、登記表冊（新購設施設備發票或調撥單）、室內外設施和教玩具及衛生保健器材配備達標情況統計資料、園舍情況統計、教育教學、教師隊伍建設情況等有關檔案資料、賬表。附件2：

2012年教育工作專項督導 確定重點抽查單位辦法

確定重點抽查鄉鎮采用分層隨機抽簽辦法，確定重點抽查幼兒園采用分類隨機抽取辦法。具體辦法如下：

一、確定重點抽查鄉鎮。由區縣將所轄鄉鎮按照經濟教育綜合水平由高到低排序編號，將鄉鎮平均分成三部分（余數是1的，第三部分多1個，余數是2的，第一部分少1個）由區（縣）長或分管區（縣）長從前三分之

一、中間三分之

一、后三分之一的鄉鎮中分別隨機抽取1個鄉鎮，經督導團確認，作為該縣2012年教育工作專項督導評估重點抽查的3個鄉鎮。

二、確定重點抽查的幼兒園。由區縣、鄉鎮提供幼兒園名單（按照區縣直幼兒園、城區新建幼兒園、改擴建幼兒園和鄉鎮公辦及公辦性質幼兒園分類列出，并把報送省里的幼兒園名單在該園后面注明），區縣教育局負責同志從中抽取（其中鄉鎮中心幼兒園是必查單位）。屆時，區縣要將屬本次督導檢查范圍的縣直幼兒園名單、新建和改擴建幼兒園名單提供給督導團；抽查的鄉鎮，要將幼兒園名單提供給到鄉鎮督查的督導評估組，并提供鄉鎮幼兒園分布圖。

第二篇：市領導健康教育工作督導[定稿]

2013.10.13市領導來我院督導健教工作2013.10.13市領導來我院督導健教工作 2013.10.13王所長對我院健教工作提出意見2013.10.13王所長對我院健教工作提出意見

第三篇：教育工作專項督導評估自查報告

小學藝術工作專項督導檢查自查評估報告

我校是一所教育理念新，教師素質高，教學效果好的特色鮮明的市級示范性學校。學校通過藝術教育，培養學生審美能力，從而提高學生綜合（尤其是藝術方面）素養和能力，積累藝術文化深厚的底蘊，發展個性特長,激發學生對藝術的熱愛之情。;通過藝術教育讓每個孩子都學有所長，努力培養自己的一技之長，為他們今后提供自我發展的空間;通過藝術教育，塑造學生健全完美的人格，陶冶情操、培養他們良好的心理品質，從而豐富孩子們的人生，使他們健康快樂地生活。學校立即按照《評估方案》和《評分標準》開展了自查活動，現將我校自查情況匯報告如下：

（一）領導重視，體系健全

學校認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，積極落實《學校藝術教育規程》等有關規定，每學期都要組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、提高認識，統一思想。同時深刻認識到藝術教育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針、促進和加強學校體、藝、衛教育工作的重要措施。

（二）組織機構管理：

1、學校成立校藝術領導小組，由副校長擔任組長。成員：辦公室主任、教務主任、團支部書記、總務主任、音體美教研組長。

2、學校在制定五年發展規劃時，將美術特色列入重要內容。

3、班主任在學生參與比賽等活動中起到了積極的組織作用。

（三）藝術設施、器材與經費：

4、學校建有音樂、美術專用教室，購置了音響、電視機、投影儀、CD、VCD機、畫架、錄像機、攝像機、手風琴、鋼琴、電鋼琴、打擊樂器、配套音像等器材。

5、器材安全實用，符合教學基本要求。

6、藝術器材由總務處設專人負責管理，數量、品種、添置、損耗都有記載。

7、學校藝術經費納入核定的教育經費預算。

（四）藝術教師：

8、學校配置專職藝術教師按質按量上好音樂課、美術課。音樂教師8名，美術教師8名，學歷均達到國家規定標準，專業結構、職稱結構基本合理，整體工作態度端正，專業素養較高，隊伍非常穩定、優秀。

9、藝術教師均接受多種形式的業務培訓，包括計算機、心理學、教育學等，藝術教師按工作量享受相應待遇。

（五）藝術教學：

10、學校按國家規定開足藝術課，國家課程計劃中有四節藝術課（兩節美術、兩節音樂），我們將其中的一節音樂、一節美術作為基礎課，用以基本完成教材規定的學習內容，還有兩節課整合為藝術綜合課，設置合唱、舞蹈、豎笛、鼓號隊、小主持人、硬筆書法、毛筆書法、繪畫、剪紙等多門藝術課程。

11、教師均認真備課，合理組織教學。

12、藝術課考試有記載，學生樂于學習藝術技巧、欣賞知識。

（六）課外藝術活動：

13、學校建立專業的兩組一隊，即：美術組、器樂組、合唱隊并確保每周至少保證一次的活動時間，并且在活動之前各組教師應作好各種的準備工作，確保活動的質量。

14,學校每年在六一兒童節期間組織一次校園藝術節活動，效果明顯，能積極組織學生參加教育部門舉辦的藝術展演活動。

（七）課余藝術訓練與競賽：

16、有合唱隊，訓練有計劃、經常化，形成傳統。書法小組定期活動，有計劃、經常化，形成傳統。

17、參加藝術訓練的學生文化課平均成績達及格以上。

18、學校每年12月舉行一次迎新年音樂會，平時開展班級合唱比賽、演講比賽等多樣競賽。

（八）藝術水平：

19、根據學生發展需要，優化教學過程，激發學生的學習興趣，學校開始了音樂校本課——豎笛。豎笛能鍛煉學生的聽力、音準能力、訓練學生的二部合唱及試唱能力，為專業地學習音樂奠定了良好的基礎，并為學生終身學習音樂打下了堅實的地基。有許多學生在熟練掌握豎笛之后，開始轉學葫蘆絲、長笛、薩克斯等相關吹奏樂器，大大豐富了學生的課余生活，真正陶冶了情操，用音樂去感受美、體驗美。

(九)存在的問題和努力的方向

近年來，學校藝術教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

1、學校基礎設施有待進一步改善，專用教室不專業。根據學校現狀，各音樂、美術等專用教室與高標準的專業要求，存在一定的距離。

2、因為教育經費相對有限，器材配備很不足，個別活動還不能正常開展，一些已經能夠開展的活動還不能保證每一名學生都能正常參加。

3、藝術師資隊伍的整體素質還有待進一步提升，以適應新課程改革的需要和進一步充分發揮各類教學器材的作用。今后，我們要不斷加強學習和提高，加強藝術教師工作的責任心培養，通過開展師徒結對活動和業務培訓等活動，加藝術學科的科研研究，進一步提高藝術教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。

2011-8-26

第四篇：藝術教育工作專項督導自查報告

體育衛生藝術教育工作專項督導自查報告

柯坪縣第二小學

2011——2012學

根據《關于對全區中小學體育衛生與藝術教育工作進行專項督導檢查的通知》文件要求，我校對體育衛生工作進行了認真的專項督導評估自查，現將自查結果匯報如下：

一、學校概況

工農中心校位于鐵力市西部二屯村，占地面積10000平方米，建筑面積700平方米，綠化面積4000平方米，體育用地面積438平方米，專任教師51人，學歷達標100%，有6個教學班，1個學前班，共有學生91人。配備了相關的體育衛生器械和教育設施，為學生創設了良好的教育教學環境。獨具匠心的設計，美觀合理的布局，使校園呈現出獨立性與整體性自然交融的和諧美。

二、組織領導

學校高度重視體育衛生工作，成立了以校長鄭亞文為組長的自評小組，認真貫徹落實《中共中央、國務院加強青少年體育，增強青少年體質的意見》，《黑龍江省普通中小學基本辦學條件標準》、《國家學校體育衛生條例試行基本標準》，加強領導、爭取措施、保證經費、計劃落實，圍繞加強學生體育，增強學生體質，認真搞好學校體育衛生工作，推動了學校的建設與發揮。學校牢固樹立了“健康第一”的指導思想，成立了以校長任組長，骨干教師為成員的體育衛生工作領導小組，統籌協調、落實職責，形成齊抓共管學校體育衛生工作的合力，定期研究、解決學校體育衛生工作的重要問題，制定了學校體育衛生長期發展規劃，做到目標明確、措施得力；學校體育衛生工作計劃內容詳實，任務明確、重點突出和工作思路清晰，實施到位。

三、體育衛生工作自評情況：

（一）、教育管理（分值300分、得280分）

1、我校建立了聯席會議制度。（分值30分、得30分）

2、學校制定了體育衛生工作發展規劃。（分值30分、得30分）

3、開展一小時體育課外活動。做到“定時間、定人員、定內容、定責任”。在沒有體育課的當天，由教師統一組織學生進行一小時集體體育鍛煉并列入教學計劃，確保每天一小時的體育活動時間，內容豐富，落實到位。為形成活動特色，學校經過考察研究，決定將傳統體育活動“輪滑”“豎笛”作為學校的普及項目，深受學生的喜愛。實行大課間體育活動制度。每天上午9：30-10：00進行大課間活動，包括“兩操一跑”，即：眼操、廣播體操、師生集體跑步，外加小型體育活動。大課間活動落實率100%。（分值190分、得170分）

4、學校定期開展全員性體育活動，每年春季舉行田徑運動會，秋季開展趣味運動會，學校還成立了各類專項小組，包括田徑隊、籃球隊、輪滑隊、豎笛隊等，制定訓練計劃，堅持常年訓練，訓練中做到“四個銜接”，即：訓練層次銜接，訓練項目銜接，訓練年級銜接，訓練與競賽銜接。營造了人人參與，個個鍛煉的氛圍，切實增進了學生的身心健康（分值50分、得50分）

（二）、條件保障（分值300分、得195分）

1、體育衛生師資配備與培訓（110分、得90分）

我們學校共有1名專職體育教師，學歷達標，符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》要求，能夠滿足學校體育教學工作的需要，確保學校體育各項工作的開展，學校積極組織體育教師參加體育專業學習或培訓，成績合格，切實提高了教師的專業技術技能。衛生保健兼職人員1人，學歷達標，能夠滿足學校衛生保健工作的需要，定期參加專業培訓。

2、體育衛生設施設備（110分、得70分）

學校修補了甬路，建有1塊水泥籃球場，1塊排球場地，1個足球場地，還配備了專業體育健身設施，達到《黑龍江省普通中小學基本辦學條件標準》要求。學校體育器材配備達到《黑龍江省普通中小學基本辦學條件標準》要求，并維護良好，充分發揮作用。

教室采光照明條件。學校教室采光和照明達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的規定。學校課桌椅配備符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，教室內學生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標準。

學校沒有安全衛生的飲水設施的，不能為學生提供符合國家衛生標準的純凈水作為飲用水。

學校廁所設置和衛生條件達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》要求。

3、公共體育衛生服務（分值80分、得35分）

學生參加體育率100%，學校接受食品監督與服務，學校加強體育設施特別是體育場地建設，公共體育設施免費向周邊學校和學生開放運動設施免費向

（三）、評價機制（分值200分、得160分）

1、升學體育考試機制建立狀況（80分、得40分）

全面實施《國家學生體質健康標準》，測試成績納入學生綜合素質評價內容中，根據《國家學生體質健康標準》，定期對在校學生進行體質測試。

2、體質健康監測制度（分值80分、得80分）

學校建立了學生體質健康監測制度，每學年對學生視力狀況進行四次監測，并將監測結果詳細記錄，統計分析，分類指導。

3、新生查驗預防接種證制度（40分、得40分）

1.實行新生查驗預防接種證制度。對入學新生查驗預防接種證，并對有關情況予以登記。

2.實施新生入學體質測試制度。新生入學時，學校對學生體質健康狀況進行全面測試，并將測試結果記入學生健康初始檔案。

（四）、體質狀況（分值200分、得160分）

1．按規定開展國家學生體質健康標準達標測試。嚴格對學生進行體質健康標準達標測試，并將測試成績登記造冊，記入學生成績報告單和學生檔案，作為綜合評價學生的重要內容之一。

2．按規定每年對學生的視力狀況進行4次行監測，學生視力不良率不高于30 %。

體育衛生工作督導評估指標體系總分值1300分，自評得分795分。

四、藝術教育工作自評情況 ：

（一）、指導思想（100分、得100分）

1、學校對藝術教育的認識：（50分、得50分）

學校注要領導有正確、全面的認識，在全體教師會議上傳達和學習有關文件精神，認識藝術教育工作專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質教育工作，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要舉措，學校向全體教職工傳達文件精神，多次組織體衛藝教師認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等，通過學習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。

2、藝術教育與學校教育工作的關系（50分、得50分）

學校領導和教師都能很好的處理藝術教育與學校其他各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。

（二）、課程建設和課堂教學（150分、得150分）

1、藝術課程開課率：（100分、得100分）

音樂課開課率100%，美術課開課率100%。

2、教學目標和內容：（50分、得50分）我校堅持面向全體學生，很好的實現課程標準規定的教育目標；按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠估計學生發展需求和當地藝術教育資源拓展教學內容。

（三）、課程建設和課堂教學（250分、得250）

1、課堂教學質量（50分、得50分）

教師在教學中能夠優化教學過程，有效地激發學生的學習興趣，學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗，全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展；教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，效果好。

2、考試評價（100分、得100分）

教研組及時根據教學目標，認真組織實施有效地期末考查和畢業考核，考核結果記入學生檔案，加強過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現。

3、藝術活動（100分、得100分）

我校藝術工作突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，結合重大節日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。

（四）、校園文化藝術環境（200分、得180分）

1、藝術教育資源開發（100分、得80分）

結合教材和教學需要，利用當地藝術教育資源開展藝術教育活動，聘請當地具有藝術專長的人才對學校的藝術教育活動進行指導。

2、校園文化藝術環境建設（100分、得100分）

師生共同參與校園文化建設，校園廣播、畫廊、展覽櫥窗、標語牌的布置符合育人要求，具有健康向上的藝術氛圍。

（五）、教師隊伍（380分、得370分）

1、藝術教師數量與結構（110分、得100分）按照課程規劃開設藝術課程的要求，我校配備一名專業音樂教師、一名兼職音樂教師、一名兼職美術教師。各位教師的學歷達到國家規定的標準。

2、藝術教師待遇（50分、得50分）

在評先進、晉職稱時，藝術教師享有和其他教師同樣待遇。

3、師德表現和工作態度（60分、得60分）

藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊和最精神，教學態度認真，能夠完成我校的藝術教育工作任務。

4、專業素質和教學能力（50分、得50分）

藝術教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織輔導藝術活動的能力。

5、進修培訓（50分、得50分）

每位藝術教師兩年內均接受了96學時以上的多種形式培訓。

6、教育教學研究（60分、得60分）

每位藝術教師每年講的研討課4節以上，還經常觀摩其他教師的研討課，能夠撰寫具有一定質量的教學經驗論文。

（六）、組織管理與保障機制（320分、得265分）

1、學校藝術教育的領導和規劃（60分、得60分）

學校教導主任劉麗影親自主管藝術教育工作，藝術教育列入學校長期發展規劃，學校工作計劃中列入藝術教育工作的內容。

2教研活動管理（20分、得20分）

我校建立了校本教研制度，成立了藝術教研組，定期開展教研活動，形成了藝術教育科研的良好風氣。

3、藝術活動管理（20分、得 20分）

學校建立了藝術活動的管理組織，負責指導全校藝術教育活動，發揮少先隊在藝術活動中的作用。

4、教學器材管理（50分、得45分）我校按照國家有關規定配備藝術教育器材、設備，每年對消耗性器材給予更新和補充，基本滿足教學要求，器材保管妥善，使用較高。

5、檔案資料（20分、得20分）

學校建立了比較完備、規范的學校藝術教育檔案資料，為藝術教師提供比較充足的藝術圖書資料和影像資料。

6、經費投入（100分、得100分）

學校公用經費中有藝術教育專項經費，保證藝術教育有效開展。

總分值：1400分，得1315分。

五、存在的問題和努力的方向

1、學校專職體育教師數量不足，影響了學校體育教學和體育工作的全面開展。

2、由于經費緊張，致使體育場地和體育設施受限，體育器材不能及時按需添置，使體育教學受到影響。

3、學校還沒有專業的衛生人員配備。兼職衛生人員培訓欠缺。

4、學校沒有安全衛生的飲水設施的，不能為學生提供符合國家衛生標準的純凈水作為飲用水。

5、體衛藝師資隊伍的配備和整體素質還有待進一步提升，以適應新課程改革的需要。

6、學校基礎設施有待進一步改善，根據學校現狀，各音樂、美術等專用教室還較為缺乏。

通過這次自檢自評，我們發現學校的體育衛生工作是重中之重，是持續推進素質教育的重要內容。我們將緊緊圍繞學校體育衛生工作的各個環節，通過開展豐富的體育衛生專項活動，為發展學生個性特長提供展示的舞臺，學生體育衛生態度和習慣普遍增強，學生健康狀況明顯改善。今后我們將不斷提高學校體育衛生工作新局面，加強體衛藝教師工作的責任心培養，通過開展師徒結對活動和業務培訓等活動，加強體衛藝的科研研究，進一步提高體衛藝教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。

第五篇：體育藝術教育工作專項督導自查報告

澄邁縣文儒中心學校

體育藝術教育工作專項督導自查報告

一、端正思想，加強領導

1、學校領導首先在校領導會上向中層領導傳達和學習文件精神，認識體藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質教育工作，促進和加強學校體藝教育工作的重要舉措，學校向全體教職工傳達文件精神，多次組織體藝教師認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等，通過學習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。

2、學校成立了以王天際校長為組長的文儒中心學校體育教育與藝術教育自查自評領導小組，使自查工作做到有序、全面、高效。

二、方案引導，扎實自查

學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最后由學校體藝自查自評領導小組協調各科室認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。

三、具體情況，匯報如下

1、轉變觀念，思想重視

我校一貫以來重視體育、衛生與藝術教育工作，認真學習和貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《學生體質健康標準》等體育、藝術教育方面的政策法規，切實做到轉變教育觀念，做到以生為本、強化學生的健康和安全意識，1

注意全面提高學生的素質。學生的安全工作和體育教育、藝術教育更作為學校的重點工作來抓。由王天際校長總負責，由分管總輔導員符策學同志具體負責學校的體育、藝術教育工作。

2、加強學習，鍛煉師資

學校著力培養一支體育藝術方面的師資隊伍，將體藝教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過培訓提高業務水平。目前我校有兼職體育教師2人、兼職音樂教師1人、美術教師2人，且都以中青年教師為主，師資力量較為強大，為學校按照上級有關部門的要求，嚴格按照標準開足開齊體育、藝術類課程，為抓好體育、藝術教育工作打下了基礎。

3、嚴格執行，保證質量

嚴格執行課程計劃，確保嚴格按照國家和省頒的九年義務教育新課程設置要求開齊開足體育、音樂、美術與活動課。上午、下午每兩節課后學校按省教育廳規定設置體育活動各30分鐘，并積極組織學生開展陽光體育運動。

4、開展活動，提高素質

開展豐富多彩的活動，提高學生素質。強化管理，制定制度，分工協作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛藝工作中除了常規工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學年開好一屆全校性的春季田徑運動會和校園文化藝術節。校園文化藝術節作為我校開展文體活動的一項重要特色工作，每學年舉辦一次，以“面向全體學生，重在人人參與，提供鍛煉機會，展示個性特長，提高多種能力，推進素質教育，培育全面人才”為宗旨；以“展示你我青春活力，創建高雅校園文化”為主題；開展書法繪畫、文體競技、歌舞比賽等系列的活動，不斷營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學生的課余生活、提高了學生的身體素質。我校各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，學校分別組織了籃球隊等多個運動隊和繪畫、舞蹈等多個文藝隊，這些隊伍近年來在各級各類比賽中成績斐然。通過以上工作鍛煉學生素質，提高學生能力、展示學生才華。

6、我校認真落實學校體育、藝術工作條例，認真落實國家體育鍛煉標準，學校達標率每年均保持在85%以上。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體育衛生藝術教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

1、學校基礎設施有待進一步改善，根據學校現狀，各音樂、美術等專用教室還較為缺乏。

2、作為一所農村小學，學生數多，教育經費相對有限，器材配備很不足，個別活動還不能正常開展，一些已經能夠開展的活動還不能保證每一名學生都能正常參加。

3、體藝師資隊伍的配備和整體素質還有待進一步提升，以適應新課程改革的需要。

今后，我們要不斷加強學習和提高，加強體衛藝教師工作的責任心培養，通過開展師徒結對活動和業務培訓等活動，加強體藝的科研研究，進一步提高體藝教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。