第一篇：木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)[小編推薦]

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞，親臨我校進(jìn)行義務(wù)教育處不均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育工作的關(guān)心與重視。在此，我謹(jǐn)代表木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎及誠摯的敬意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！

木咱小學(xué)在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷鞏固和深化教育成果，積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，加快教育均衡化進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，為了進(jìn)一步彰顯教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，木咱小學(xué)始終把“教育均衡發(fā)展”工作放到重要議事日程，根據(jù)“黔西南教督（2014）10號(hào)”文件精神，積極開展教育均衡發(fā)展工作，深化完善教育工作的目標(biāo)責(zé)任制，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)取得可喜成績，根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系評(píng)分表》各項(xiàng)指標(biāo)對(duì)照自查，先將我校在“實(shí)施教育均衡發(fā)展”過程中所做的工作簡要匯報(bào)如下：

一、基本情況

木咱小學(xué)位于木咱鎮(zhèn)政府西北面，距離政府所在地200米，服務(wù)于學(xué)校周邊的木咱村、壩力村、牛角山村、魯貢村、打鑼錘村、者要村、響樂村、新加村等，服務(wù)入口20000人，服務(wù)半徑12公里左右。

為了整合教育資源，發(fā)揮集中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校新建了學(xué)生宿舍，現(xiàn)可為400余名學(xué)生提供住宿，學(xué)校規(guī)模逐漸增大，現(xiàn)設(shè)有16各教學(xué)班，有在校學(xué)生730人，有在職教職員工 38人。

二、主要工作開展情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視

為貫徹落實(shí)國家、省、州、區(qū)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，舉全校之力狠抓落實(shí)，每學(xué)期組織召開專題會(huì)議，安排部署均衡發(fā)展工作，制訂了《木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》明確了工作目標(biāo)、責(zé)任分工、工作措施，保障我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序開展。

（二）普及程度指標(biāo)完成情況

1、入學(xué)率：我校責(zé)任區(qū)域義務(wù)教育階段適齡兒童按時(shí)入學(xué)，小學(xué)入學(xué)率，初中適齡少年入學(xué)率，視力、聽力、智力三類殘疾適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，無流入我校的適齡隨遷兒童，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率為100%。

2、鞏固率：小學(xué)六年鞏固率達(dá)100%。

3、在上級(jí)教育關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展關(guān)工委工作和留守兒童關(guān)愛工作。

（三）辦學(xué)條件完成情況

1、我校的規(guī)模、班額、容量能滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，學(xué)校布局合理，基本滿足適齡兒童就近入學(xué)的需求。

2、我校生均校舍面積以及設(shè)施設(shè)備等基本達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

3、學(xué)校無D級(jí)危房，校舍基本達(dá)到國家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

（四）師資建設(shè)情況

1、我校現(xiàn)有教職工38人，學(xué)校教職工編制滿足辦學(xué)規(guī)模需要，科學(xué)設(shè)置，動(dòng)態(tài)管理，達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，按國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定基本配齊各類教師。無代課人員。

2、我校專任教師均具有相應(yīng)的教師資格，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，落實(shí)校長持證上崗制。

3、建立教師交流制度，我校一直在執(zhí)行教師輪崗交流制，教師交流率達(dá)15%以上。

4、校長、教師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn)并通過考核，校本研修制度基本落實(shí)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占生均公用經(jīng)費(fèi)支出的5%以上，教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

（五）教育質(zhì)量逐步提高

1、我校嚴(yán)格按照國家和省課程計(jì)劃規(guī)定開啟課程、開足課時(shí)，把轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)改革的重點(diǎn)。提倡多樣化的教學(xué)模式，突出學(xué)生參與，加強(qiáng)師生交流，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)；各種教學(xué)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施的使用率明顯提高，落實(shí)學(xué)困生幫扶制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

2、突出辦學(xué)特色，加強(qiáng)地方課程、校本課程建設(shè)。按規(guī)定開設(shè)各類專題教育課，編纂地方課程，學(xué)校開展形式多樣的課外活動(dòng)和文藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3、我校認(rèn)真實(shí)施《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育教育評(píng)價(jià)方案》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)把改進(jìn)德育工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為思想道德教育的重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)、督查等工作，將德育、法制、安全教育貫穿于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、通過體育課、大課間、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的開設(shè)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

（六）規(guī)范辦學(xué)行為

1、落實(shí)義務(wù)教育“縣級(jí)人民政府為主管理”的體制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理指導(dǎo)和專業(yè)支持，適齡兒童就近入學(xué)得到切實(shí)保障。

2、建立健全控輟保學(xué)長效機(jī)制，控制學(xué)生輟學(xué)的制度完善、措施落實(shí)、效果明顯；建立有效的教育資助體系。全面落實(shí)教育資助政策。

3、遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持依法治教，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的工作。學(xué)校不存在以下現(xiàn)象：

（1）舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班；（2）下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；（3）公布學(xué)生考試成績排名；（4）根據(jù)學(xué)生考試成績或升學(xué)率對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲；（5）其他嚴(yán)重違紀(jì)行為。

4、按照貴州省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見》黔教基發(fā)（2005）360號(hào)的要求，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理，無任意增減課時(shí)、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，有效開展校本教研、校本培訓(xùn)，提高學(xué)校的管理和服務(wù)水平，初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度，學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)范，無亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實(shí)，措施到位。教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場等師生活動(dòng)場所無安全隱患。學(xué)生無安全責(zé)任事故發(fā)生。

5、我校按照《貴州省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》（黔教基【2007】88號(hào)）的要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校特色發(fā)展，校園文化生活豐富多彩，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)生動(dòng)活潑。

三、取得的成績

1、我校服務(wù)區(qū)域的入學(xué)率、鞏固率達(dá)到目標(biāo)要求并有所提高。

2、我校的規(guī)模、班額、容量能滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，學(xué)校布局科學(xué)合理，無D級(jí)危房，無大班額現(xiàn)象。

3、學(xué)校教職工編制基本能滿足辦學(xué)規(guī)模要求，專任教師學(xué)歷合格率100%、校長持證上崗。

4、按國家和省課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)、教育教學(xué)質(zhì)量呈上升趨勢(shì)。

5、初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，學(xué)校無亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實(shí)，措施到位，教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場等師生活動(dòng)場所無安全隱患，無責(zé)任事故發(fā)生。

四、存在的問題及下一步打算

教育發(fā)展永無止境，成績只能說明過去，當(dāng)然我們也要看到自己的不足，認(rèn)識(shí)到存在的困難。

一是我校的辦學(xué)條件、附屬設(shè)施還需進(jìn)一步完善，我校的食堂（300平方米）和綜合教學(xué)樓（1130平方米）已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和規(guī)劃選址，將在2016年春季學(xué)期進(jìn)行改擴(kuò)建。

二是學(xué)校精細(xì)化管理水平有待提高，教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐還比較緩慢。

下一步打算：

1、緊緊圍繞“1231”工作思路，抓好教學(xué)常規(guī)的檢查和規(guī)范，加強(qiáng)過程管理和結(jié)果評(píng)價(jià)，充分用好績效的杠桿作用。注重師資培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，加大骨干教師培養(yǎng)力度，采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式，依托兄弟學(xué)校的優(yōu)秀資源幫助培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，力爭教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、積極主動(dòng)向上級(jí)爭取項(xiàng)目資金，修建標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)施氛圍營造、活動(dòng)引領(lǐng)、凸顯亮點(diǎn)、形成精品，通過走廊文化、教室文化打造，充分利用校園宣傳點(diǎn)、文化長廊等對(duì)學(xué)生進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典（弟子規(guī)、三字經(jīng)）、感恩勵(lì)志、民族文化主題教育；籌建功能室（音樂、美術(shù)、棋藝）、將民族音樂、民族體育項(xiàng)目引進(jìn)課堂；利用運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、課外興趣小組等活動(dòng)豐富師生的校園文化生活。

學(xué)校教育發(fā)展是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，關(guān)系到社會(huì)的民生大事和祖國的未來。回顧“十二五”展望“十三五”，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實(shí)施“興教富民、科技興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，更進(jìn)一步加大依法治校的力度，完善內(nèi)部管理機(jī)制，不斷深化農(nóng)村教育綜合改革，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，求真務(wù)實(shí)，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，促進(jìn)我校教育工作的均衡發(fā)展

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年5月

第二篇：＊＊鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

湘小字〔2018〕

號(hào)

簽發(fā)人：張愛國

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于呈送《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)》的報(bào)告

商南縣人民政府教育督導(dǎo)室：

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)商科教體發(fā)〔2018〕92號(hào)文件精神和要求，對(duì)我鎮(zhèn)的義務(wù)教育均衡工作進(jìn)行了自查和總結(jié)，現(xiàn)將《湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報(bào)》呈送給您們，請(qǐng)審閱。

附：《商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報(bào)》

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年5月23日

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年8月23日印

共印3份

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報(bào)

基本情況：

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)地處商南縣湘河鎮(zhèn)紅魚村，臨商鄖路和丹江而立，與湘河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和鎮(zhèn)中心幼兒園毗鄰。學(xué)校始建于1958年，校園占地面積8912平方米，建筑面積3218平方米。現(xiàn)有教職工21

人，全鎮(zhèn)教職工39人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，9個(gè)教學(xué)班，共計(jì)學(xué)生335人，所轄學(xué)校教學(xué)班14個(gè)，全鎮(zhèn)學(xué)生總計(jì)577人，實(shí)現(xiàn)了零輟學(xué)率。

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

省定義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)有9項(xiàng)，我校實(shí)際達(dá)標(biāo)情況如下：

1.教學(xué)及輔助用房面積。省定指標(biāo)為：小學(xué)普通教室使用面積每個(gè)61㎡或生均1.35㎡；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用面積86㎡或生均1.91㎡；圖書室6個(gè)班80㎡，12個(gè)班120㎡，18個(gè)班170㎡，24個(gè)班220㎡或6個(gè)班及以下的學(xué)校生均0.29㎡，7個(gè)班及以上的學(xué)校生均0.22㎡；微機(jī)室使用面積每個(gè)86㎡或生均1.91㎡；語音室使用面積86㎡或生均1.91㎡。本校達(dá)標(biāo)情況：（1）、我校共有9個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)生不超過35人，每間教室48㎡，生均1.36㎡；（2）、科學(xué)試驗(yàn)和儀器室面積合計(jì)96㎡，生均2.58㎡；（3）、圖書和閱覽室合計(jì)96㎡，生均0.29㎡；（4）、微機(jī)和語音錄播教室分別為96㎡，生均2.58㎡。結(jié)合以上數(shù)據(jù)可以看出，我校均已達(dá)標(biāo)。

2.體育運(yùn)動(dòng)場地。省定指標(biāo)為：消除土操場；初中設(shè)200米環(huán)形跑道和100米直跑道或11個(gè)班及以下的學(xué)校生均面積5.9㎡以上，12-18個(gè)班的學(xué)校生均面積4.2㎡以上，19個(gè)班及以上的學(xué)校生均面積3.5㎡以上。小學(xué)設(shè)150米環(huán)形跑道和60米直跑道（山區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場地面積至少達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)籃球場面積420㎡）。本校達(dá)標(biāo)情況：我校是一所山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)已全部消除土操場；操場面積1800㎡，擁有環(huán)形跑道150m，直跑道60m，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場。結(jié)合以上數(shù)據(jù)可以看出，我校均已達(dá)標(biāo)。

3.教學(xué)設(shè)備配備。省定指標(biāo)為：各類教學(xué)設(shè)備配備達(dá)到《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定。我縣義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等配備全部達(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：結(jié)合《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定，我校的常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等配備全部達(dá)到指標(biāo)要求。

4.每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。省定指標(biāo)為：每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)15臺(tái)。本校達(dá)標(biāo)情況：我校擁有電腦65臺(tái)，完全達(dá)到了每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)15臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)。

5.生均圖書數(shù)。省定指標(biāo)為：生均圖書小學(xué)30冊(cè)、初中40冊(cè)（不含電子圖書）。我縣初中、小學(xué)學(xué)校基本達(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：我校擁有圖書13150冊(cè)，生均39冊(cè)。

6.師生比。省定指標(biāo)為：教職工與在校學(xué)生編制比例，小學(xué)城市1:21、農(nóng)村1:23；初中城市1:15、農(nóng)村1:18。本校達(dá)標(biāo)情況：我校達(dá)到1:16已達(dá)標(biāo)。

7.專任教師學(xué)歷。省定指標(biāo)為：小學(xué)大專及以上學(xué)歷85%；初中本科及以上學(xué)歷75%。本校達(dá)標(biāo)情況：我校專任教師均是大專及以上學(xué)歷，比例為100%。

8.中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例。省定指標(biāo)為：小學(xué)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到35%；初中中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到35%。我縣初中、小學(xué)學(xué)校中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例基本達(dá)到指標(biāo)要求。本校達(dá)標(biāo)情況：我校及轄區(qū)學(xué)校共有教職工35名，專業(yè)技術(shù)人員34人，工勤人員1人，特崗教師10人；高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱6人，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)人員占教師比例38%。縣級(jí)骨干教師3人，占比8%

9.高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)比例。省定指標(biāo)為：縣域內(nèi)小學(xué)專任教師中，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到2%（高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例以全縣小學(xué)專任教師人數(shù)為基數(shù)計(jì)算）,或者以學(xué)校為單位縣級(jí)以上骨干教師人數(shù)為基數(shù)計(jì)教師占5%。初中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到10%（高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例以全縣初中計(jì)算）或者以學(xué)校為單位縣級(jí)以上骨干教師占5%。本校達(dá)標(biāo)情況：我校高級(jí)職稱3人，8%已達(dá)標(biāo)。

（二）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況

1、入學(xué)機(jī)會(huì)。

1、學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試。確保每一位適齡兒童全部入學(xué)。

2、加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與關(guān)愛，由少隊(duì)部牽頭建立留守兒童臺(tái)賬。學(xué)校采取結(jié)對(duì)幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請(qǐng)留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈(zèng)送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對(duì)話。

3、保障殘疾兒童少年入學(xué)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾2人，智力障礙1人，肢體殘疾1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。

2、保障機(jī)制。

（1）、近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。

（2）、生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用（經(jīng)費(fèi)用于公務(wù)、業(yè)務(wù)、購置、維修、其他、對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助、專項(xiàng)項(xiàng)目、學(xué)生救助等方面的支出）合理；

（3）、“一補(bǔ)”資金（生均每學(xué)期500元）所有款項(xiàng)及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。

（4）、教師績效工資考核

學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評(píng)方案，每學(xué)期每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，根據(jù)教師工作的量和成績，進(jìn)行核算，給教師的績效工資量化為分。績效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。

3、教師隊(duì)伍。

（1）、學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)(1：23)配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。學(xué)校（含下轄學(xué)校）共有教職工35人，專任教師34人，高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱8人，專科學(xué)歷4人、本科學(xué)歷31人。專科及以上學(xué)歷教師占專任教師比例為100%，中級(jí)職稱占專任教師比例為38%。

（2）、近三年來，學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門的分配，自2015年以來新招錄特崗教師10人，新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

（3）、積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。三年來積極組織教師參加商南科教體局組織的暑期教師專業(yè)培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、跟崗學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)等多種教師培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識(shí)，開闊知識(shí)視野。組織教師參加陜西省組織的國培計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長。加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的信息技術(shù)使用能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。開展電子白板運(yùn)用培訓(xùn)工作，熟練運(yùn)用電子白板，提高教學(xué)效果。學(xué)校采取積極措施鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修教育，對(duì)進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。

4、質(zhì)量與管理。

（1）、全面實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、地方課程和校本課程，開足課時(shí)。

（2）、控輟保學(xué)工作

學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了主管校長、班主任、科任教師三級(jí)控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì)課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。

（3）、學(xué)生體質(zhì)健康工作

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展陽光體育及大課間活動(dòng)，每天上午大課間活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的校園團(tuán)體操等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行1次。利用課外活動(dòng)時(shí)間開展陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。

（4）、義務(wù)教育均衡發(fā)展

嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲加強(qiáng)班級(jí)間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，豐富班級(jí)管理藝術(shù)，提升班級(jí)管理水平，共同發(fā)展的良好局面。

（5）、規(guī)范化管理，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。從2015年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。

二、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的主要措施

在素質(zhì)教育和新課程實(shí)施的進(jìn)程中，堅(jiān)持“德育治校，質(zhì)量立校”的強(qiáng)校戰(zhàn)略，遵循“管理育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人，環(huán)境育人”的教育原則，著力建設(shè)“廉潔、民主、求是、高效”的管理體系；大力培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、勤奮、奉獻(xiàn)”的師表風(fēng)范；全力鑄造“勤奮、探索、守紀(jì)、誠信”的學(xué)生行為；極力營造“健康文明，生動(dòng)活潑，勤奮樂學(xué)，勇敢守紀(jì)”的校園生活氛圍。健全了“制度管理，檔案牽引，分工協(xié)作”的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“制度保障，科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)行”的學(xué)校工作運(yùn)行模式。學(xué)校辦學(xué)效益日益提升，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界、上級(jí)部門的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。

1、建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著。

2、學(xué)校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個(gè)教師制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，堅(jiān)持每學(xué)期至少二次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。

3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

4、“比教學(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，所以領(lǐng)導(dǎo)和教師都參與教學(xué)比武活動(dòng)，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽課、評(píng)課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次。教師每人一個(gè)檔案盒，專項(xiàng)檔案資料齊全。

5、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

6、學(xué)校把教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)和提高作為一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校、教師均制定出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)校指定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)和提高工作的管理、計(jì)劃的落實(shí)和考核。課堂教學(xué)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)一步制度化，學(xué)校參考各學(xué)科、各任課教師開發(fā)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的課節(jié)數(shù)做明確的要求和規(guī)定，并納入學(xué)期和考核中。學(xué)校要加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的管理，及時(shí)為教師提供遠(yuǎn)程教育資源的信息，幫助教師開發(fā)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，引導(dǎo)教師逐步開發(fā)應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

7、加大校本教研的力度，引導(dǎo)教師正確理解和挖掘教材，逐步培養(yǎng)教師挖掘教材的能力。制定教師間結(jié)對(duì)幫扶的制度，加大幫扶力度，讓有經(jīng)驗(yàn)、能力強(qiáng)的學(xué)科骨干教師幫助年輕教師和年老師理解和挖掘教材，確保這些教師每節(jié)課教學(xué)都能準(zhǔn)確到位，順利完成教學(xué)目標(biāo)。廣泛的開展“課堂教學(xué)情境模擬”，組織教師互相交流、切磋，深刻的理解教材，保證有質(zhì)量的進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持開展“課堂教學(xué)質(zhì)量督查”和“課堂教學(xué)質(zhì)量提升”“課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門聽課，督查指導(dǎo)，以及教師的匯課報(bào)，來幫助引導(dǎo)教師以新的教育教學(xué)觀念，用新的課程理念導(dǎo)引自己的課堂教學(xué)，從而確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

8、學(xué)校成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，收集整理有關(guān)這兩科的理論知識(shí)及這兩科的一些課例，組織教師學(xué)習(xí)、研究、探討，以理論認(rèn)識(shí)武裝思想，從而達(dá)到指導(dǎo)行動(dòng)的，規(guī)范開課的目的。學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)小組有計(jì)劃的組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程的觀摩研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中探索，在探索中成長。

三、存在問題和薄弱環(huán)節(jié)及努力方向

（一）問題和薄弱環(huán)節(jié)

1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園美化方面有待提高，2、學(xué)校年輕特崗教師多，教師的學(xué)科專業(yè)化和教育教學(xué)能力有待于進(jìn)一步提高;

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。

4、因?qū)W校在建設(shè)餐廳及淋浴設(shè)施，暫時(shí)學(xué)校的不能按時(shí)提供師生淋浴的場所。

（二）、今后努力的方向和改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育‘

4、加強(qiáng)教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。

5、積極爭取上加大對(duì)項(xiàng)目投入，真正做到教學(xué)資源、師資力量的均衡。

6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開展各種活動(dòng)。

商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年5月23日

第三篇：木咱中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢方案

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)

迎接國家對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收

工作方案

根據(jù)安龍縣教育局和義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)教育局的有關(guān)會(huì)議精神和相關(guān)要求，為全面做好驗(yàn)收期間各項(xiàng)工作，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、國家對(duì)安龍的驗(yàn)收時(shí)間 2016年12月3日起

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工

學(xué)校成立迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：夏清元

副組長：尤政友 譚漢中

成員：劉弟林

王洪清

金 劍 汪印凡

徐

鵬 王 君 陳 溢 舒 毅

1、夏清元 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排迎檢相關(guān)工作，督促檢查各相關(guān)人員的工作落實(shí)情況，核對(duì)完善檔案資料，整理裝訂檔案資料，陪同驗(yàn)收人員負(fù)責(zé)總體解說。

2、尤政友 負(fù)責(zé)各功能室的建設(shè)（特別是美術(shù)室、音樂室），補(bǔ)充功能室的使用記錄，展示學(xué)生作品（美術(shù)、書畫），負(fù)責(zé)安排驗(yàn)收期間的學(xué)生課外活動(dòng)（驗(yàn)收期間各課外活動(dòng)興趣小組必須積極開展活動(dòng)），安排人員在驗(yàn)收時(shí)負(fù)責(zé)在電教室、音樂室、圖書室、美術(shù)室等候驗(yàn)收。

3、譚漢中 負(fù)責(zé)驗(yàn)收期間的學(xué)生安全工作、實(shí)驗(yàn)室的資料建設(shè)、各種器材設(shè)備資料完善，借還登記，在實(shí)驗(yàn)室等候迎接驗(yàn)收。

4、劉弟林 負(fù)責(zé)驗(yàn)收時(shí)所涉及的教務(wù)資料的收集整理歸檔；負(fù)責(zé)圖書室建設(shè)，進(jìn)一步完善圖書資料檔案；負(fù)責(zé)驗(yàn)收時(shí)大班額學(xué)生的編班及教師安排；負(fù)責(zé)“三表”的制定張貼，課表的規(guī)范核實(shí)；負(fù)責(zé)解釋相關(guān)年報(bào)數(shù)據(jù)。

5、王洪清 負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收時(shí)的接待和攝影。

6、徐 鵬 負(fù)責(zé)迎檢期間的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生文明禮儀。

三、木咱小學(xué)迎驗(yàn)收人員安排（1）后勤保障組 組 長：王洪清

成 員：王 君 陳 溢 王忠采

職 責(zé)：負(fù)責(zé)安排好驗(yàn)收期間的接待工作。（2）資料陪檢員

劉弟林 負(fù)責(zé)提供驗(yàn)收資料和相關(guān)解釋工作。譚漢中 在實(shí)驗(yàn)室等候、負(fù)責(zé)提供安全資料和實(shí)驗(yàn)室、器材室相關(guān)資料。

汪印凡 在圖書室等候、負(fù)責(zé)提供圖書室相關(guān)資料。謝方明 負(fù)責(zé)多媒體教室和電教室 檢查衛(wèi)生設(shè)備等候檢查。

王洪清 負(fù)責(zé)食堂和宿舍管理、負(fù)責(zé)提供食堂營養(yǎng)餐等資料

駱禮志 負(fù)責(zé)在音樂室等候檢查，安排相關(guān)音樂興趣小組活動(dòng)。

（3）、宣傳報(bào)道

舒 毅

（4）、道路疏通衛(wèi)生督查組 組長：徐 鵬

成員：蔣思龍 甘 霖 劉朝明 楊述然

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏通學(xué)校門前接送學(xué)生車輛，保證道路暢通，督促檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

四、檢查相關(guān)要求

1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教學(xué)工作要求

（1）學(xué)校“三表”（周歷表 作息時(shí)間表 課程表）上墻。（2）實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)藥品管理必須雙人雙鎖。（3）實(shí)驗(yàn)課必須正常開展。

（4）教師教態(tài)、儀表（天氣不太冷時(shí)教師必須全部穿正裝、學(xué)生必須穿校服）。

（5）作業(yè)、教案達(dá)到要求，學(xué)生不能有各種教輔資料(妥善處理)。

（6）各種臺(tái)賬健全。數(shù)據(jù)清楚，賬物相符。（7）各種計(jì)劃、制度健全、制度裝訂成冊(cè)，規(guī)范。（8）各種制度牌、班牌、科室牌、名人畫像、各種張貼物、勞動(dòng)工具擺放規(guī)范整齊。

2、學(xué)校安全工作要求

（1）學(xué)校警務(wù)室內(nèi)部物品擺放規(guī)范整齊，器械齊全。

（2）所有教職員工必須佩戴上崗證，有精神。

（3）各種計(jì)劃、制度健全、應(yīng)急預(yù)案、演練、圖片資料齊全。

（4）“護(hù)校安園”資料、制度、人員、巡查記錄完整、健全。

（5）安全隱患排查記錄完整。

（6）有消防器械。

（7）食堂管理規(guī)范，資料齊全，干凈整潔，陪餐、留樣、采購、臺(tái)賬健全，飯菜質(zhì)量好。

（8）證照齊全。

（9）必須確保在此期間無任何安全事故發(fā)生。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生要求

（1）各辦公室、各班必須每天加強(qiáng)清潔區(qū)打掃工作，全天保持清潔區(qū)整潔。保證無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)、無腳印、球印、無亂涂亂畫。

4、請(qǐng)學(xué)校全體教師盡快熟悉義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)知識(shí)和學(xué)校的一些相關(guān)數(shù)據(jù)，以便回答檢查組的詢問。宣傳資料已發(fā)至教務(wù)處郵箱。

5、其余未安排到的人員，必須在學(xué)校等候，有事臨時(shí)安排，在檢查組未離開之前不許擅自離開學(xué)校，否則嚴(yán)肅處理。

6、各班主任（或副班主任）負(fù)責(zé)管理好學(xué)生，檢查組到來如果已放學(xué)了，要組織在校學(xué)生開展課外活動(dòng)。

七、未盡事宜另行通知。

注：本次義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收的是2015年的數(shù)據(jù)，請(qǐng)

務(wù)必牢記，相關(guān)數(shù)據(jù)在匯報(bào)材料和學(xué)校簡介中已注明，請(qǐng)全體教職工務(wù)必關(guān)注。

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年11月26日

第四篇：靈山鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

靈山鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

在美蘭區(qū)委區(qū)政府、美蘭區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力推動(dòng)我校持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校均衡發(fā)展工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校創(chuàng)辦于明朝末年，原名為“鰲峰社學(xué)”。隨著歷史、社會(huì)不斷演變與發(fā)展，學(xué)校前后命名為：“五七小學(xué)”、“瓊山市靈山鎮(zhèn)中心小學(xué)”。2003年海口市與瓊山市合并后，學(xué)校劃歸海口市美蘭區(qū)管轄，同時(shí)學(xué)校改名為海口市靈山鎮(zhèn)中心小學(xué)。

在辦學(xué)過程中，堅(jiān)持“德育首位，教學(xué)中心，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)師資建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍，完善德育工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，并逐步形成自己的辦學(xué)特色。1989年曾被確定為全國農(nóng)村德育整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校少先隊(duì)曾兩次被全國少工委授予“全國紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。2006—2008分別被評(píng)為海口市和海南省課改先進(jìn)單位和校本研訓(xùn)先進(jìn)單位。2007年被評(píng)為海南省校本研訓(xùn)示范學(xué)校，海南省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體。2008年順利通過市級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估，率先邁入市級(jí)規(guī)范化學(xué)校行列。2009年被評(píng)為海口市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。2011年被評(píng)為海口市網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位；2012年被評(píng)為海口市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，海口市體衛(wèi)工作先進(jìn)單位，中國少先隊(duì)示范基地。

（一）普及程度：

1、近三年來我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%，優(yōu)秀率居全區(qū)領(lǐng)先水平。

（二）師資水平：

（1）、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校級(jí)2人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。

（2）、2012學(xué)年全校在職教職工119人（其中保健教師1名，安全保衛(wèi)人員5名），學(xué)生2123人，開設(shè)41個(gè)教學(xué)班。另有一個(gè)幼兒園，有幼兒550人，開設(shè)12個(gè)教學(xué)班。師資力量等均達(dá)到市規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）、學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處、教研室、財(cái)務(wù)室、工會(huì)、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）、學(xué)校占地面積63369平方米，生均29.8平方米，建筑總面積19793平方米，生均9.3平方米。現(xiàn)有兩棟教學(xué)樓4070平方米，兩棟綜合功能樓1520平方米，五棟教師宿舍5900平方米，兩棟學(xué)生宿舍1200平方米。有學(xué)生食堂600平方米。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施基本齊全。配有標(biāo)準(zhǔn)教室、多媒體教室、電腦室、語音室、圖書閱覽室、少先隊(duì)室、電子備課室、儀器室、鄉(xiāng)村少年宮等。另外，在區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，我校標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場正在建設(shè)，校園文化也已按整體規(guī)劃分步實(shí)施。

（2）、學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書44137余冊(cè)，生均19冊(cè)。另外，電子閱覽室還配備了電子圖書100000萬冊(cè)。

（3）、學(xué)校配有辦公電腦65臺(tái)，學(xué)生75臺(tái)，41個(gè)教學(xué)班均配備了多媒體、電子白板等設(shè)備，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、開展的主要工作

1、校園建設(shè)管理——改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

1、政府不斷加強(qiáng)對(duì)教育的投入，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠運(yùn)動(dòng)場，大約480萬元。2011年投資270 多萬元購買了教學(xué)設(shè)備或儀器，這些儀器和設(shè)備，不僅有利于教師改變教學(xué)方法和手段，更有利于學(xué)生的全面均衡發(fā)展。目前，我校的41個(gè)教學(xué)班都有多媒體、電子白板等設(shè)備，改變了教師過去那種一支粉筆一本書、教師講來學(xué)生聽的現(xiàn)象，通過利用這一系列的媒體資源，讓課堂變得生動(dòng)有趣、學(xué)生學(xué)得更輕松活潑。體、音、美及科學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)室多媒體白板多功能室的投入使用，極大地改變了我校小學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提高了學(xué)生的參與性及教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范性，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2、立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。幾年來，我們?cè)谏霞?jí)主管部門的幫助和支持下，大約花費(fèi)了180萬元綠化、美化校園環(huán)境，正是因?yàn)橛辛诉@種環(huán)境對(duì)人的影響和教育，我校才形成了教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習(xí)氛圍。狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

3、加強(qiáng)輿論宣傳，打造正面育人基地。加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，加大宣傳櫥窗、版報(bào)的使用管理，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

2、教師隊(duì)伍管理——無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取（1）搭建多維平臺(tái)，為教師發(fā)展鋪路。

全面提高教師隊(duì)伍的整體水平，打造高思想、學(xué)習(xí)型教師，用活動(dòng)熏陶教師，主要從“師德、師魂、師能、師表、師言、師行”幾方面引導(dǎo)教師樹立正確人生觀，在工作中體現(xiàn)人生價(jià)值觀。每一學(xué)年都請(qǐng)省內(nèi)外教育專家到我校進(jìn)行講學(xué)，給教師帶來最新的教育理念。

① 制定新教師培訓(xùn)考核制度。

②與瓊臺(tái)師范學(xué)校建立長期的實(shí)習(xí)基地，充分利用瓊臺(tái)師范的師資力量，相互交流，吸取新鮮的血液，并針對(duì)我校教師基本功情況進(jìn)行培訓(xùn)。

③ 每學(xué)年進(jìn)行1-2次全校性的教學(xué)大賽，促使青年教師廣泛參與競賽課、匯報(bào)課，積極促進(jìn)中老年教師參與研討課、展示課，提高駕馭課堂教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)全程。

（2）建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制 我校確立起以校為本的教師專業(yè)發(fā)展的理念，根據(jù)教師和學(xué)校發(fā)展的需要針對(duì)性地制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。

a.進(jìn)一步完善“優(yōu)秀教師”和“骨干教師”評(píng)審機(jī)制，健全教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)制度。

b.進(jìn)一步完善人事制度、分配制度改革方案，試行評(píng)聘分離。c.采取有力措施，一方面穩(wěn)定現(xiàn)有教師隊(duì)伍，特別是優(yōu)秀中青年骨干教師。另一方面引進(jìn)教師要從量的補(bǔ)充轉(zhuǎn)變到質(zhì)的提高，要注重引進(jìn)高水平的教師。

（3）網(wǎng)絡(luò)教研讓青年教師“升格”。

網(wǎng)上交流集體備課，暢談個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和讀書體會(huì)，及個(gè)人教學(xué)反思。在網(wǎng)絡(luò)教研上大家受益匪淺，能取他人的長處彌補(bǔ)自己的短處，在新課程探討中大家攜手共進(jìn)，2011年學(xué)校榮獲海口市美蘭區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)比一等獎(jiǎng)。

3、學(xué)生隊(duì)伍管理——傳承尚德文化，描繪五彩童年。

近幾年來，我校以深厚的學(xué)校文化積淀推動(dòng)和影響精神文明建設(shè)，并由此催生出促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的各種特色活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)全面發(fā)展的舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校、教師精心設(shè)計(jì)的各種主題活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性，陶冶情操，培養(yǎng)人格，實(shí)踐創(chuàng)新。

（1）經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

我校以“尚德”為首，每一個(gè)學(xué)期都開展學(xué)習(xí)“經(jīng)典國學(xué)”活動(dòng)，在校園內(nèi)營造了良好的“國學(xué)”誦讀、學(xué)習(xí)、踐行氛圍。

（2）農(nóng)村鄉(xiāng)土文化傳承，辦好學(xué)校的文藝特色。

省文明辦授予我校成立了農(nóng)村少年文化宮，使學(xué)生的特長得到長足的發(fā)展。在每年的兒童節(jié)，孩子們展示了：海南八音演奏、民間舞蹈、繪畫、書法、武術(shù)、相聲、小品、歌唱等精彩文體節(jié)目。現(xiàn)師生民間八音樂團(tuán)已同臺(tái)演出，這也成為我校的鄉(xiāng)土味文化傳承、海南非物質(zhì)文化的一道亮麗品牌。海口晚報(bào)也特別報(bào)道了我校海南八音的特色。

（3）開展以“愛”為主題，塑造心靈活動(dòng)。

我校與海南師范學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院建立志愿者服務(wù)站。通過活動(dòng)讓孩子們理解愛、體驗(yàn)愛，使學(xué)生充滿愛心、奉獻(xiàn)愛心、規(guī)范日常行為、健全人格。

（4）創(chuàng)建學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)——QQ農(nóng)場成立

為學(xué)生創(chuàng)造勞動(dòng)場地，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能，讓學(xué)生親手種花果，銷售勞動(dòng)果實(shí)，品嘗勞動(dòng)快樂，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生綜合社會(huì)能力的提高。

（5）開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校的少先隊(duì)組機(jī)構(gòu)完善，隊(duì)伍健全，陣地鞏固。

4、教學(xué)常規(guī)管理——加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

抓好教學(xué)常規(guī)管理，是教育管理的永恒主題。因此，我校始終把加強(qiáng)教學(xué)管理放在學(xué)校工作的重要位置，并認(rèn)真抓落實(shí)。

①、注重人文管理。幾年來，我們一改過去以批評(píng)懲罰糾正師生不當(dāng)行為，采取表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀、先進(jìn)來帶動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)步，使師生的人格得到極大的尊重。

②、更新管理觀念，改革教學(xué)常規(guī)管理的要求

對(duì)于常規(guī)教學(xué)中的備課讓我們針對(duì)不同的教師提出不同的要求。對(duì)年輕教師，為了使他們盡快成熟，要求是結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，過程詳細(xì)。中青年教師只要求做到“簡明、實(shí)用、有效”。這樣，教師們解放了思想，減輕了負(fù)擔(dān)，把更多的時(shí)間和精力就在研讀教材、查找資料、制作課件等方面，大大充實(shí)了課堂教學(xué)的內(nèi)函。

③、構(gòu)建有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，把好質(zhì)量關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。從校長到教研員每人監(jiān)控一至兩個(gè)年級(jí)段的日常課堂教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)常深入課堂聽課，了解教 情和學(xué)情，為民主決策積累第一手資料。

每學(xué)期，召開全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，指出存在問題，提出整改措施。

④、建立有效的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性。建立教職工考勤制度。嚴(yán)格執(zhí)行教職工上班簽到，有事請(qǐng)假制度。把教師考勤作為績效工資的評(píng)定的其中一項(xiàng)內(nèi)容，提高教師的組織紀(jì)律性。

建立學(xué)校獎(jiǎng)教制度。執(zhí)行多勞多得的原則，把教師的教學(xué)成績作為績效工資的評(píng)定的一項(xiàng)主要內(nèi)客，對(duì)于在教學(xué)上成績突出的教師給予不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性。

三、全鎮(zhèn)農(nóng)村完全小學(xué)教育均衡發(fā)展工作的困惑

1、整合規(guī)模小的學(xué)校難度大。造成的原因主要是點(diǎn)太多，路太長，學(xué)生上學(xué)的接送不方便，家長意見大。

2、學(xué)校教學(xué)設(shè)備陳舊簡單。許多學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，教學(xué)儀器缺乏，目前只僅有直尺、三角板而已。

3、功能室比較缺乏，許多學(xué)校甚至沒有。

4、教師隊(duì)伍老化嚴(yán)重。幾年來教師有出沒入，許多年輕教師或是骨干教師流向市區(qū)。

四、今后努力方向

1、堅(jiān)持深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓課程改革，規(guī)范管理過程，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，建成一支具有童心、善心、慧心的教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)改善校園環(huán)境建設(shè)。在上級(jí)主管部門的支持下，加大學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。我們將不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

靈山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年4月3日

第五篇：木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)2017學(xué)校工作總結(jié)

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年學(xué)校

工作總結(jié)

一年來，我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教育教學(xué)中的新問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就工作開展情況總結(jié)如下：

一、所做的工作和取得的成績（一）、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

1、每周利用例會(huì)定期或不定期組織教職工參加政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神、總書記在貴州代表團(tuán)的重要講話精神、省委十二屆七次全會(huì)、州委七屆四次全會(huì)全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院、教育部、貴州省政府、省教育廳、州政府、州教育局、新區(qū)工管委、區(qū)教育局的文件精神。嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，要求全體教師按時(shí)參加的學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記。

2、學(xué)校認(rèn)真履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，做到四個(gè)不能代替，遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

3、學(xué)校常態(tài)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，開展好“兩學(xué)一做”工作，實(shí)施干部召回管理，著力整治“庸、懶、散、慢、浮”等問題，加強(qiáng)黨員干部的政治學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)教師隊(duì)伍的要求及禁令。認(rèn)真落實(shí)黔西南州嚴(yán)禁國家工作人員參與打麻將賭博的“五條禁令”，嚴(yán)禁我校教職工參與任何形式的賭博活動(dòng)，嚴(yán)禁教師參與有償補(bǔ)課活動(dòng)。

5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)教師嚴(yán)要求：一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保校長、教師輪崗定期交流率達(dá)10%以上，全面完成教師繼續(xù)教育工作任務(wù)，無有損教師形象、有違教師職業(yè)道德事件發(fā)生。

（二）、資助和營養(yǎng)餐工作

認(rèn)真落實(shí)好貧困生資助工作，實(shí)施好營養(yǎng)餐改善計(jì)劃，管理好各種資助資金并及時(shí)足額發(fā)放。

（三）、控輟保學(xué)工作。

學(xué)校將“控輟保學(xué)”、學(xué)困生幫助、貧困生救助等納入日常工作，實(shí)行“控輟保學(xué)”責(zé)任追究制度，認(rèn)真落實(shí)“控輟保學(xué)”三項(xiàng)制度，繼續(xù)實(shí)施“五檔三制”管理制度。建立貧困生、學(xué)困生、流失生、進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童檔案，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率為0。

（三）、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生見到老師要會(huì)問聲“老師好”，在集會(huì)時(shí)要統(tǒng)一喊“一二”口號(hào)，要講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自己處理垃圾，不許亂扔垃圾。

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行“三生四愛五心五好”教育和“三節(jié)（節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約糧食）”教育。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)等進(jìn)行德育教育。

5、為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校成功舉辦了2017年六一慶祝活動(dòng)和2017年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（四）留守兒童關(guān)愛工作

我校建立了留守兒童檔案，并落實(shí)了留守兒童包保制度，對(duì)留守兒童給予關(guān)心、關(guān)愛和資助，全面了解他們的生活狀況、監(jiān)管情況、父母及監(jiān)護(hù)人的情況等建立了留守兒童明白開、指定了包保教師，為留守兒童的健康成長提供了有力保障。為了讓學(xué)生感受到家的溫暖，我校配備了電視、電腦、象棋、電子琴等，建立了留守兒童之家。

（五）、教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教務(wù)處、教研組長會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。

3、做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真開展問題學(xué)籍學(xué)生的核查處理工作。

4、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

5、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。如朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，歌唱競賽，棋藝比賽，書畫比賽、大型的文藝匯演等。通過以上一系列 3

競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

6、認(rèn)真貫徹落實(shí)義龍教基（2016）142號(hào)《義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)工作的通知》精神，建立教師業(yè)務(wù)常規(guī)工作檔案庫（包括各種計(jì)劃、總結(jié)、備課、公開課示范課等教案、聽課和評(píng)課記錄、作業(yè)批改、測(cè)試、考試質(zhì)量分析、班主任工作、培優(yōu)輔差、教研活動(dòng)、課題研究、教研論文、興趣小組開展情況、勞動(dòng)紀(jì)律等），派專人負(fù)責(zé)，專人管理，教師在完成教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)完成“六個(gè)一”工作。

7、校長積極組織參加教研教改活動(dòng)，校長每學(xué)期深入課堂聽課不少于14節(jié)、其它教師每學(xué)期不少于15節(jié)。

（六）、加強(qiáng)安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了安全管理工作。

1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。

2、開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對(duì)電線、圍墻、廁所、教室進(jìn)行安全檢查。

3、務(wù)實(shí)填寫各類安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、外來人員入校登記制。

4、嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。定期或不定期對(duì)校園及周邊進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

5、真做好值班工作，執(zhí)行24小時(shí)值班制度，明確值班職責(zé)，責(zé)任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。

6、嚴(yán)格食堂管理，規(guī)范操作規(guī)程，嚴(yán)格把握進(jìn)貨、驗(yàn)貨、加工、儲(chǔ)存關(guān)，為師生提高放心的營養(yǎng)午餐，確保食品衛(wèi)生安全。

7、利用國旗下講話，主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地廣泛宣傳安全知識(shí)，本開展防地震、消防應(yīng)急演練2次，與家長、學(xué)生簽訂了交通安全責(zé)任書、消防安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書，簽狀率達(dá)100%。利用安全月、安全日、禁毒日等集中開展安全宣傳教育。加強(qiáng)多方監(jiān)管，確保學(xué)生安全。

8、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，學(xué)期結(jié)束發(fā)放《暑假致家長的一封信》，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

9、嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

（六）加強(qiáng)硬件設(shè)施和校園文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件

1、本花10多萬元，對(duì)新、舊食堂進(jìn)行維修改造，添置更換食堂設(shè)施設(shè)備，改善學(xué)生就餐環(huán)境

本添置了8000冊(cè)圖書，充實(shí)圖書室。

2、種植了5000余株花苗，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

3、對(duì)原有活動(dòng)場地進(jìn)行平整硬化（4000平方米），進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、更換了部分腐朽的木門窗，花近4萬元建了直錄播教室一間（60平方米）。

（七）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)

2017年我校利用少年宮專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共建了音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、舞蹈室、書法室、棋牌室、科技室、道德講堂、綠色網(wǎng)絡(luò)室等九個(gè)活動(dòng)室，開 5

設(shè)了音樂類（葫蘆絲、電子琴、巴烏、吉他、笛子）、舞蹈類、書畫類、棋藝類、手工類等20個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

（七）、繼續(xù)教育工作

我校積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，全面完成教師繼續(xù)教育工作任務(wù)。

（八）、家長學(xué)校和關(guān)工委工作

認(rèn)真辦好家長學(xué)校，建立家長、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共商孩子的教育問題，讓家長在學(xué)校建設(shè)中建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮關(guān)工委的職能作用，開展留守兒童、學(xué)困兒童、貧困兒童的關(guān)愛工作。

（九）、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度

1、學(xué)校嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，在確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的條件下，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，改善辦學(xué)條件。

3、按時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助資金。管理好、使用好生均公用均費(fèi)和營養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)。

二、存在的不足及原因

回顧一半年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的；

1、留守兒童多，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，家長對(duì)子女管理不夠位。

2、教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想覺悟不高，責(zé)任心不強(qiáng)，教育教學(xué)水平低，有待進(jìn)一步提高。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工的管理、培訓(xùn)教育力度有待加強(qiáng)。對(duì)教師的培訓(xùn)教育力度還做得不夠，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量不高，還需加倍努力。

5、校本教研還需要加大力度，個(gè)別老師教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法跟不上教改需求，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、老師對(duì)班班通設(shè)備使用不夠熟練，需進(jìn)一步培訓(xùn)。

三、今后努力的方向

1、實(shí)現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神。

3、大力校本培訓(xùn)力度，以教師的專業(yè)成長促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

4、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。

總之,一年來我們的工作在取得成績的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn)，但在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有全體教師的努力奮斗，我們有信心也有決心把學(xué)校辦得更好！

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年12月