第一篇：中心學校關工委五好活動實施方案

鮑峽鎮中心學校關工委創建“五好”關工委活動

實 施 方 案

為推動我鎮教育系統關心下一代工作深入扎實開展，進一步加強各校關工委組織建設，根據縣教育局關工委下發的《鄖縣教育局關工委創建“五好”關工委活動實施方案》（鄖教關〔2011〕3號）要求，特制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以關注弱勢群體，開展扶困助學為重點，以加強關工委組織建設為根本，緊緊圍繞中心工作，充分發揮補充配合作用，圍繞“領導班子建設好，骨干隊伍作用好，制度健全執行好，活動經常效果好，積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮教育系統關工委組織和“五老”隊伍在關心下一代工作中的作用，扎實有效地開展關工委工作，努力把廣大青少年學生培養成為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、創建內容

（一）領導班子建設好

各學校必須成立關工小組，關工小組領導班子由組長、副組長和若干成員組成。組長由校長擔任，副組長由分管領導及1名離退休同志擔任。關工小組應有辦公地點、兼職干部、聯系電話和工作經費，各校領導班子每年至少聽取一次關工小組工作匯報并幫助解決實際困難。關工小組的重要會議有黨政主要領導到會指導。

（二）骨干隊伍作用好

1．根據老同志個人意愿和身體情況，積極組織動員“五老”（即 老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）參加關心下一代工作，骨干隊伍不斷壯大。建立健全“五老”信息庫。

2．中心學校關工委組建“五老”報告團，各學校關工委組織配有“五老”報告員。

3． 中心學校組建“五老”關愛工作團，各學校有關愛工作小組。“五老”與“五生”（即 特困生、留守生、學困生、單親生、殘疾生）實行實名制結對幫扶、幫教。4．中心學校組建“五老”網吧義務監督組織，各校要聘請“五老”監督員積極參加網吧義務監督活動。

（三）制度健全執行好

1．各校要建立學習、會議、工作、調研、宣傳信息等制度。2．各校關工小組工作（各項活動）要有計劃、有檢查、有總結、有匯報。

3．各校要有創建活動方案，有安排部署、有考核評估。4．各類文件、資料、材料等，分類立卷歸檔，做到規范、完整、有序，專柜存放、專人管理。

（四）活動經常效果好

1．各校每年要有一個關心下一代主題活動，如社會主義核心價值體系主題教育，道德教育體驗活動等。

2．各學校要聘請法制副校長，對青少年進行經常性的法制教育，做好問題學生和失足青少年的幫教工作。

3．各校要協調社會力量，開展捐資助學和扶貧助困活動。4．各校要抓好城鄉青年的職業技術和農業實用技術培訓，提高他們的就業技能和致富本領。

5．各校要積極宣傳科學家教知識，指導辦好家長學校，促進“三結合”教育深入開展。

6.公路沿線學校要聘任離退休同志擔任交通協管員，協助學校做好交通安全工作。

（五）探索創新成果好

1．加強調查研究，每年至少抓一個重點調研課題，撰寫一篇調研文章。鼓勵“五老”開展調研活動，并為其提供必要的條件。

2．根據形勢發展，更新觀念，創新活動形式，豐富活動載體，拓寬工作領域，創出特色品牌。

3．樹立典型，以點帶面，及時總結典型經驗，推動全面工作。

三、活動步驟

“五好”關工委創建活動共分三個階段進行。

第一階段 成立創建領導小組，明確專人負責，制定創建方案。第二階段 全面組織實施創建工作。第三階段 向縣關工委提出申請，接收驗收。

四、活動要求

1.“五好”關工小組創建活動是做好關心下一代工作的重要載體和基本前提，是落實黨的十七屆五中全會關于“切實加強黨的基層組織建設，深入開展創先爭優活動，帶領廣大群眾推動經濟社會又好又快發展”要求的具體形式。教育系統各級關工委要高度重視，認真謀劃，精心組織，切實加強對創建活動的領導，確保創建活動取得實效。

2.鮑峽鎮中心學校關工委成立“五好”關工委創建活動領導小組，主任由校長黃萬飛同志擔任，副主任由工會主席張永平同志擔任，成員由中心學校其他成員和各校校長擔任。各校關工小組也要成立創建活動領導小組，制訂實施方案，積極開展“五好”關工小組創建工作。同時，各校要提高認識，高度重視，明確創建“五好”關工小組活動的重要意義。

3.各校關工委建設要做到“十有”，即有陣地、有牌子、有計劃、有制度、有隊伍、有活動、有資料、有形式、有內容、有效果，確保關工委各項工作落到實處。

4.各校關工組織要充分調動“五老”隊伍的積極性、主動性和自覺性，確保創建活動參與面廣，效果明顯。

5.各校關工小組要以開展“五好”關工小組創建活動為契機，采取有效措施，抓好宣傳工作，加大對創建典型的宣傳力度，彰顯“五好”關工小組創建活動的特色。

6.各學校關工小組于9月23日前以紙質形式向中心學校關工委上報本校創建“五好”關工委活動實施方案、關工委領導小組成員名單、“五老”報告團成員名單、“五老”關愛工作團成員名單等材料，同時上報電子文檔。

鄖縣鮑峽鎮中心學校 2011年9月16日

第二篇：“五好”學校關工委

**中學積極創建“五好”學校關工委

關工委，中國特色的一個組織，承擔著關心教育下一代的神圣職責，特別是作為教育工作者，更應懷著高度的責任心做好這份工作，青少年是祖國的未來，民族的希望，我們要在中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神指導下，扎扎實實開展工作，努力使得學校的教育工作再上新臺階。余姚二中關工委的工作由單一依靠教師退休協會擴大到依靠各個領域的老學者、老專家、老勞模及在職教師以來，工作取得了長足的進步，校園文化建設、青少年思想品德建設方面取得了可喜的成績。

一．組織建設是保障

校長室、黨總支高度重視并切實加強對關關工委工作的領導，把這項工作列入了學校工作計劃之中，建立了關心下一代工作委員會，主任由學校主要領導擔任、副主任由退協會長擔任。德育、工會、團委等部門負責同志為成員。工會領導負責辦理學校關工委日常事務工作。成立了關工委辦公室，并有相關人員負責室內的各項活動組織等工作，做到了人員、經費、場地“三落實”，為做好關心下一代工作提供了良好的保證。

二．制度建設促規范

兩年來，學校黨政的主要領導，總是把關工委工作當作重要工作來抓。把關心下一代工作納入學校整體工作的議事日程、納入黨建整體規劃；把關心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同時總結、同時評比獎勵。每次召開關工委小組會議，校主要領導都親自參加，學習相關文件，聽取工作匯報，研究新情況，解決實際問題。積極支持并參與關工委開展的各項活動，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。

三．退休協會作輔助

在余姚二中，退休協會是一支特別受歡迎的隊伍，他們活躍在日常生活中，為學校出謀劃策，時刻關心著我們的學生，他們離職不離心，退休不退崗，發揮著不可替代的參謀和紐帶橋梁作用。他們不但自己親臨教育第一線，還組織其他企事業單位參與關協的愛心教育活動。最近，退協還為我們高一新生開展了一系列特色工作，大大激發了學生的愛國熱情。

四．工會搭教師成長平臺

老教師雖然思維不那么敏捷，但他們的思想是先進的，他們的人格魅力、誨人不倦的工作方法在年輕教師中間依然享有很高的威信，是令人敬重的長者。他們對教學中出現的諸多問題具有一定的洞察能力，是對年輕教師進行榜樣教育的生動教材。所以，我們每年為新畢業或調入的年輕教師舉行師徒結對活動。在作業檢查中，他們手把手地指導；在教材分析時，他們一對一對把關。在近幾年的各級各類教育教學大比武中，余姚二中年輕教師脫穎而出，名列前茅，受到了教育局和教研室的高度贊揚，許多年輕的優秀教師被選調到余姚中學。

五.家長學校謀發展

余姚二中家長學校成立較遲，但發展很快，我們編寫了家長學校系列讀本，在上級有關部門的關心和支持下，余姚二中家長學校已成為余姚高中示范家長學校，家長學校成為學校的特色德育品牌，帶動學校德育工作，學校被評為德育先進學校。我們克服了家長素質參差不齊的困難。目前大部分外來務工學生家長文化水平在小學、初中層次，為了讓家庭教育理念能跟學校的理念相配套，我們開發教師資源做足文章，特別是編寫的家長學校讀本《教子有方》系列叢書，在學生家長中引起了共鳴，使家長的教育理念有了很大的改進。我們利用家長會，更多地開展家長學校活動，更好地指導、幫助家長，提升家長在家庭教育上的能力，發揮家校聯動功能，配合學校教育，讓孩子健康成長。

因為年輕，我們有夢想，我們有活力。但因為年輕，我們經驗不足，需要幫助，需要指導。相信在市關工委、教育局關工委的關心和領導下，在學校黨政的支持下，在我們全體師生的努力下，我們一定會結合工作實際，在創“五好”學校關工委活動中下功夫，努力開創余姚二中關心下一代工作的新局面，為學校的建設發展，為培養好青年一代，做出新的貢獻。

第三篇：社區創五好關工委活動實施方案

**社區創五好“關工委”活動方案



一、組織領導

成立以社區主任任關工委主任，離休老干部任常務副主任，兩委班子部分成員、社區五老人員、文藝骨干、學校少先隊輔導員、社區民警等組成的“**社區關心下一代工作委員會”。由常務副主任負責處理社區關工委日常事務工作，并積極組織發動轄區的“五老人員”與社區婦委會、共青團、派出所配合，組織了三支隊伍：一是思想教育隊伍。負責社區內青少年思想道德教育、法制教育、環保教育。協助理工大附小、馬房山中學抓好在校學生主旋律教育、雅行教育、法制教育；講故事比賽、憶苦思甜、講座、革命故事和歷史愛國故事；開展家長學校，交流教子經，開展清潔家園活動；二是科技教育隊伍，負責社區內青少年動腦動手做手工——暑期托管班，一周兩次；三是國學班，從娃娃抓起，請老師教書法、國畫等，弘揚傳統文化。

準備離退休老干部5人，老教師2人，老戰士1人，老工人2人，大學生志愿者6人，共計35人。現已發動五老人員15人，其中：駐會老同志2人，校外輔導員3人，政治思想教育2人，幫教人員8人。

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一、文體活動，豐富多彩 活動作教育青少年載體。

1、舉辦社區青少年球賽；

2、才藝比賽；

3、“未成年人思想道德建設知識競賽”

4、“青少年禁毒防艾知識競賽”、“消防、安全生產知識競賽”、“平安和諧知識競賽”。舉辦“社區衛生服務健康知識講座”、“老年人健康快樂人生心理講座”、“計劃生育知識講座”、“怎樣預防青少年犯罪知識講座”、“未成年人思想道德知識講座”、“老年人權益保護法知識講座”、“消防知識講座”等各種遠程教育活動。

5、捐助活動

6、組織10至60周歲的老人、兒童參加“擊鼓傳花”、“猜燈謎”、“姐妹三人行”、“套圈”、“投籃球”、“運球”、“跳繩”等有獎比賽趣味活動，

第四篇：學校“五好關工委”匯報材料

威寧縣龍街第二中學“五好關工委”自查報告

我校關心下一代工作委員會,在教育局關工委和鎮關工委的指導和關懷下,以愛國主義為主旋律,以創建“五好關工委”活動為載體,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,發揮教育經驗的優勢,積極開展弘揚中華民族優秀傳統為主線的愛國主義、集體主義和社會主義教育宣傳活動。踏踏實實開展好關心下一代工作,為未成年人健康發展做出一份貢獻。具體做法如下:

一、加強領導，重視小組自身建設

我們認真做好三項工作，即加強領導工作、健全組織機構、改善辦公條件。

加強領導工作方面，我校關工委每學年開始我們認真學習上級有關精神，制定關工委工作計劃，并按計劃認真落實各項工作，學期末認真寫好工作總結，把關工委工作納入學校全面工作計劃之列，當成一項重要的工作來抓，學期末學校認真做好總結。把關工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關工委的有關工作，使關工委工作有序的開展，并落到實處。

建立健全組織機構：我校由等領導班子成員任關工委領導，并吸收一定數量的離退休老同志參加，開學初就成立了關心下一代工作委員會，并開展了工作。

積極改善關工委辦公條件，有關工委牌子，并設有關工委辦公室，在教職工人員緊缺的情況下，抽出一人為關工委系列工作辦公，在資金緊缺的情況下，學校一點一滴的節約，為辦公室添置了電腦、打印機等辦公設備，促

使關工委工作順利開展。

二、加強骨干教師隊伍建設

加強在職、退休隊伍建設，促使關工委工作強有力的開展，我校關工委隊伍穩定，班主任參加協調配合關工委工作，大家一起商議討論有關事項，我們還吸收一定數量的“五老”人員參與關工委的管理工作。并正常開展了工作。

三、發揮“五老”作用,切實維護和關愛下一代健康成長。

我校關工委以理想信念為核心,以思想道德為重點,以扶貧幫困為突破口,開展關愛活動。充分發揮本系統老領導、老同志的優勢作用,充分發揚他們的優良傳統和扎實的工作作風,開展關愛農村留守兒童、失學兒童工作,關注貧困青少年群體,關愛弱勢兒童。

如何關愛這些留守兒童成了我校關工委工作的重要課題,在關愛留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案,加強對留守學生的管理

首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守學生的數量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯系電話;五清楚第二監護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯系電話。建立學校“留守生”情況統計表。檔案的建立,有利于幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。

2、開展幫扶活動,精神上給予愛護,生活上給予關心

學校合理安排任課老師和留守學生結對子。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”,并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況,有針對性地進行工作。德育處定期舉行“留守學生”座談會,彌補親情缺失對其人格發展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守學生”監護人見面會,以加強聯系,形成教育活力。

學校除了對這些留守孩子精神上給予愛護外,還在生活上給予關心。天氣冷了,老師們會提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學校主動免費為孩子看病輸液;學習上有了困難,同學們積極伸出友愛的手??一切關愛都在不經意間流淌在了留守孩子們中間。

3、學校、家庭、社會密切配合,共建留守學生教育體系

建立留守學生家長與學校的聯系制度,具體內容是要求外出務工、經商的家長每周一個電話,每月一封信,每月與班主任聯系一次,每學期與科任教師聯系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長,使其進一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。

三、規章制度建設完善

認真制定關工委規章制度，制定制度時，草稿—修訂—修改—定稿-大會通過表決，方可實施，力求做到實用，有操作性，人性化。為了工作能夠有效的開展，學校還制定了關工委的工作考核制度，對關工委的工作每年考核一次，與績效工資掛鉤，退休人員實行精神和物資獎勵，從而激勵大家搞好關工委工作。

四、活動效果

規范管理、認真總結、整理檔案資料。學期開始，我們精心制定關工委工作計劃，制定了關工委工作的活動方案，是各項活動井然有序的開展，活動結束認真總結經驗，找出差距，這樣有利于今后活動的開展，與此同時，我們認真收集活動的相關文字、圖片、視頻等資料，并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。

五、積極探索

能夠組織關工委成員們開展科研活動，并及時征集“五老”撰寫有關論文，取得了較好的效果。

總之，我們雖然取得一些成績，但還好存在著差距，今后要多渠道的籌備資金來源，積極開展科研論文的征集評比工作，加大科研等工作的獎勵力度，爭取在重量級的刊物上發表相關論文。

威寧縣龍街第二中學 2013年12月16日

第五篇：學校五好關工委方案 - 副本

瑞安市莘塍第二小學

開展“五好關工委”創先爭優活動實施方案

為積極響應浙江省教育廳關工委、溫州市教育局關工委和瑞安市關工委關于開展“五好關工委”創建的部署和要求，進一步加強和改進學校關工委組織建設，不斷推動關心下一代工作事業的發展，根據瑞安市教育局關工委《關于在全市學校開展“五好關工委”創先爭優活動的實施方案》的通知要求，我校特制訂本實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”，進一步加強和改進關工委基層組織建設，為充分發揮老同志優勢，切實加強青少年思想道德教育，促進和諧社會建設和全市經濟社會又好又快發展作出應有的貢獻。

二、組織領導

為了確保學校關工委組織創建“五好關工委”工作取得成效，學校成立創建工作領導小組。由分管副校長擔任校關工委主任，由退教協會莘塍分會組長擔任副主任。校教導主任擔任校關工委辦公室主任。成員名單：組長：陳冬嵐，副組長：周小瑩，組員：陳乃宣 章明千 葉建勝 陳泉泉 楊敢峰 劉初 陳瑞陽 黃麗敏。制定工作方案，加強對創建工作的領導，確保工作順利進行。

三、工作目標

1．領導班子建設好。學校關工委有健全的關工委組織和精干的領導班子，有以退休老同志為主體、在職工作人員組成的關工委組織機構，班子成員要分工明確。按照溫州市教育系統創建“五好關工委”考評要求，學校黨政領導認真貫徹落實關心下一代工作的意見，把關心下一代工作納入重要議事日程，作為精神

文明建設考評的一項重要內容，切實做到有領導分管，有專人負責。學校領導每年至少聽取1-2次校關工委工作匯報，參加1-2次關工委活動，幫助關工委解決1-2個工作中遇到的實際困難和問題，并對在關心下一代工作中做出優異成績和突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。

2．組織隊伍建設好。學校關工委組織內部設有輔導員、報告員、幫教員和督導員，并建立輔導站、關愛組、報告組、家教組和網吧志愿者監督組等，及時組織有關人員參加工作業務培訓，各項工作做到“橫向到邊，縱向到底”。建立以“五老”為主體、在職領導參與的關工委領導班子，組織力強，各項工作開展正常。

3．制度健全執行好。學校關工委組織機構健全，有牌子、有辦公地點、有兼職工作人員、有活動經費；有健全的學習、工作、會議制度，做到規范化、制度化；工作有計劃和總結工作，有具體活動并形成制度；定期向學區關工委匯報工作。在學校關工委的動員和組織下，學校參加關心下一代工作的“五老”人員多，積極性高，作用發揮好；能主動聯系、配合、協助有關部門共同做好關心下一代工作。

4．經常活動效果好。以社會主義核心價值體系為主要內容的教育活動經常開展、形式多樣、授課面廣，受教育人員多，教育效果明顯；主題教育讀書征文活動組織周密、方案明確、動員到位、措施具體、效果突出；參與家長學校活動，經常開展家教研究工作；幫扶活動任務明確、活動經常、效果明顯，涌現出一批好人好事、好的典型，得到黨政領導和社會的好評。各項活動要有記錄、有資料、有總結。建立1-2個少年兒童活動陣地，利用校外教育輔導站或圖書室。

5．積極探索創新好。圍繞黨的中心工作和學校教育教學中心工作進行，加強調研、與時俱進、開拓創新、及時總結好的做法、經驗和典型；運用各種宣傳媒體，及時宣傳、表彰、總結好人好事好經驗、好典型。

四、方法步驟

學校開展“五好關工委”創先爭優活動，從2012年6月起至2013年6月底前完成檢查驗收。

1．制定方案（2012年6月底前完成）。學校關工委要根據本方案的要求，確定創建目標和措施。在實施過程中，要抓好典型示范。

2．開展宣傳（2012年6月至7月上旬）。廣泛宣傳創建工作的重要意義、工作目標和方法步驟。通過宣傳發動，統一思想認識，形成齊抓共創的工作格局。

3．調查摸底（2012年7月底前完成）。學校關工委要按照創建工作的目標內容，組織有關人員和關工委成員，對關工委組織建設情況開展調查摸底，進行造冊登記，為開展創建活動提供必要的依據。

4．組織實施（2012年8月至2013年4月底）。學校關工委對照溫州市教育系統創建“五好關工委”考評細則要求，認真組織實施，逐項落實，精雕細琢，不斷完善，推進工作的規范化、制度化，推動軟硬件建設同時一步到位。

5．自評和考核驗收。2013年5月底前做好自評工作，并進一步整改完善；2013年6月底前迎接上級關工委組織的驗收評估。

五、工作要求

1．學校關工委要高度重視創建“五好關工委”工作，把創建工作列入議事日程，要對照創建標準，認真落實各項創建目標。

２．充分調動和發揮退教協組織的作用，采取多種措施，動員更多的老教師、老同志參與，老少共建，結對關愛，確保創建活動取得實效。

3．學校關工委在創建活動的基礎上，按評分標準要求收集材料，并裝袋歸檔以備各級檢查組考評驗收。

瑞安市莘塍第二小學2012年6月20日