第一篇：對農民小額貸款需求及現狀的調查報告

對農民小額貸款需求及現狀的調查

報告

調研時間： 調研地點： 調查對象： 調查主題： 調查人員：

前言

小額貸款是以低收入階層為服務對象而提供的小額度、持續性、制度化的信貸服務方式。它主要是向農、牧、漁、各種微型的非農經濟體以及小商小販等發放短期無抵押的小額貸款，而且貸款的發放往往還伴隨著一系列的綜合技術服務。旨在通過金融服務讓貧困農民獲得生存與自我發展的機會。小額貸款既是一種重要的扶貧方式，更是一種金融服務的創新。

1997年以來，小額貸款在非政府組織繼續試驗和推廣的同時，政府開始采用小額貸款方法開展扶貧，小額貸款推廣到全國多數貧困地區，成為一項重要的扶貧到戶的措施，中央銀行也出臺了支持信用社開展農戶聯保貸款的政策。小額貸款的開展改善了農村信用社經營績效，對于增加農戶的信貸可獲得性，提高農戶的生產及收入水平，都具有重要的意義。然而，由于小額貸款利率較低，貸款額度難以滿足農戶需要，貸款期限與農業生產周期脫節等各種因素的制約，小額貸款的發展遭遇了困境。本著學以致用，造福家鄉的目的，我利用暑假時間，結合自己所學，進行實地調查問卷、走訪等途徑，發現問題，并針對其他學者關于我國小額貸款在實踐中的問題，分析了原因所在。并在查找資料、借鑒國內外優秀經驗的同時，對我縣小額貸款的發展提出了自己的建議，以期造福家鄉。

正文

一、調查情況概述

**縣，位于河南省中西部丘陵山區，位居黃河中下游分界地段，東距省會鄭州110公里。全縣轄10鎮，227個行政村，2212個村民小組，總人口46萬人，總面積758.7平方公里。基本地形地貌概括為“三山六陵一分川”，東西長55.5公里，南北寬26.9。公里。**特色產業突出。農業上，有奶牛、蔬菜、花卉、煙葉、林果等支柱產業；工業上，有省級華陽產業集聚區和市級空港產業集聚區，初步形成了能源電力、裝備制造、紡織化工、冶金建材、耐火材料等支柱產業，全縣規模以上工業企業達180家。城鎮居民人均支配收入、農民人均純收入分別達到15615元、6458元，同比增長15.7％和25％。近幾年來，全縣經濟發展迅速，在2010年全省縣域經濟綜合實力排序中，以跨入了全省30 強的行列；但受地理、資源、人文等因素的影響，該縣仍屬欠發達及經濟地區，全縣仍有大量的剩余勞動力。每年在本地及外出打工的農民占全縣總人口的很大比例，并呈逐年遞增的趨勢，通過外出打工，有效的促進了我縣農村的經濟發展，提高了農民的生活水平。但農民的收入依然有限，仍然經受不住家庭大的變故。并且隨著農民知識水平及消費意識的提高，尤其是那些有理想，有抱負，在外掌握技能，希望在家鄉創業，造福鄰里的農民朋友們，面臨著來自經濟上的巨大困難。

在**縣眾多農村中，本人選定的是毗鄰**市區的**鎮作為分析研究的地點。這是因為該地區有大量的工廠，在工廠打工的農民較多，思想較為先進，在一定程度上可以代表我縣的的實施現狀，對于分析和認識我縣廣大村的農民對小額貸款需求及認識，有一定的參考價值。

本文采取的是問卷調查研究和實地研究的方法，以**縣**鎮的*****設備有限公司為總體，以其中的100位當地的打工農民作為抽樣的樣本，以發放問卷的形式和與當事人聊天的形式來了解農村小額貸款在農民中的實施的具體情況，及其在我縣存在的不足，及障礙。本次調查共發出100份樣本，收回100份。所有的工作均由本人一人獨立完成。

二、對調查情況的分析

1.農民對“小額貸款”的認識和態度

根據問卷的分析，我們可以得出一下結論：七成多農民了解“小額貸款”。調查顯示100名被訪者中，從參加“小額貸款”的農民，對“小額貸款”制度普及程度看，25%的人曾有過貸款的記錄，小額貸款在當地的農村經濟建設中發揮著很大的作用；81%的人表示聽說過或是了解小額貸款業務；4%的農民表示不知道。從調查的結果來看，農民對“小額貸款”還是比較了解的。有54%的農民表示了解“小額貸款”的有關政策和相關知識，21%的人知道一點，僅有4%的人不清楚此項政策。農民對“小額貸款”制度普遍表示歡迎，對參加“小額貸款”有很高的熱情。

2.借貸意愿和貸款需求額度的分析

在農戶家庭可承受的經濟條件和現有利率水平下，調查樣本農民中有32%的人有貸款意愿。貸款需求額度在不同的收入農民家庭之間存在較大的差別，以目前較普遍的5萬元以內作為小額貸款分界。把10000元以下，10 000—30 000元，30 000—50 000元，50000元以上作為4個分布區間。調查發現，當地農民理想的貸款需求額度以30 000—50 000元以內的貸款需求最為集中，達47％。同時有10％的農民家庭有超過5萬元以上的較大額度的信貸需求。如果我們對不同家庭收人水平的農戶進行比較，發現中低收入的家庭對小額度貸款的需求占較大比例，較高收入水平的家庭對小額貸款需求的比例卻明顯偏低，但對較大額度的信貸需求意愿也普遍較強，尤其是那些在外打過工，希望在家鄉創業的農民。

3.貸款利率和貸款期限的分析

以當前普遍的農村信用社對農村小額貸款的貸款月息為基礎進行調查，調查中沒有農戶認為利率高是不選擇貸款的主要問題，幾乎所有的農戶都認為現行的利率水平可以接受。但有多數的農民家庭認為的款的程序較為繁瑣，增加了他們貸款的難度，打消了他們的貸款積極性。對貸款期限而言，有25％的農戶認為貸款期限應該在1年或1年以內，30％的農戶則希望貸款期限能在1—2年，其余45％的農戶希望貸款期限能長于2年，最好能根據農村的現實特點進行相應的調整。

4.貸款資金的用途的分析

調查對象中有45％的農戶表示貸款主要用于生產性的資金需求，其中用于傳統種養殖業生產經營活動的信貸需求占20％，用于創業、經商、小手工業等經營活動的信貸需求為25％。55％的農戶表示貸款主要用于消費性的資金需求，其中用于一般日常生活支出的信貸需求為25％，同時農戶家庭教育，醫療性支出也占據了較大比例，達到10％，最后是農戶用于婚嫁建房等的資金需求達20％。

5.存在的問題

1)由于借款的程序較為繁瑣。當農民出現資金短缺，有貸款意愿時，最先考慮的并不是向信用社或銀行提出借貸申請，而是向親友借錢。因為通常民間借貸所耗費的時間較短，程序簡單，且還款的方式和期限較為靈活，成本已較為低廉。

2)申請者資格鑒定的公正性受到質疑，有些地方存在評定與實際不符的狀況。銀行的相關鑒定部門的評定通常包含著人情成分，也有一些鑒定者因為收受賄賂而做出與實際不符的評價，其結果是使得款項無法用于正常用途或是償還存在風險，造成的結果是，錢無法到達最需要者的手中。3)有些貸款機構的相關部門辦事效率低，影響了貸款發放的速度。村民從申請貸款到實際得到貸款的等待時間過長，一些急需資金得不到及時的補充，農民的生產受到影響，造成農民的損失。

4)貸款后的監督不夠。通常在貸款后，對于貸款使用的監督極為松懈，所貸款項無法做到專款專用。有些農民以生產的名義申請貸款，但取得款項之后，并不是將這筆錢用于生產，而是將其用于消費，甚至是一些非法的用途上，這樣，小額貸款就失去了它本身存在的意義。

5)還貸期限缺乏靈活性。由于農民貸款需求的不同，造成其理想的還款期限也有所不同。但農村信用社的還款期限最長為一年，這就造成銀行規定與農民需求間的矛盾。故銀行的還款的期限確定應該將一些非人為因素考慮進去，根據實際情況作出相應的調整。否則，很可能的結果是，農民拒絕還款，使得這筆款項成為呆賬死賬。

三、對策或建議

通過以上分析，為了更好地促進小額貸款在新農村建設中發揮應有的效應特提出以下建議：首先，廣大農民應積極加強自身信用建設。其次，信用社方面要積極構建與農戶的信用合作機制，創新信貸產品，結合農戶實際適度延長貸款。最后，政府方面要提供有力的政策支持，一方面減少稅收，鼓勵農村信用社多發放小額貸款；另一方面引進其他機構參與小額貸款減輕信用社的負擔。與此同時，要不斷完善支農服務，對農民創業進行技術上的指導，稅收上的減免，同時加大對廣大農村居民技能培訓力度，從而保證貸款資金弄夠發揮最大的效應。具體的應從以下幾個方面入手：

1)建立農村小額貸款風險補償機制。可以由地方政府建立風險補償基金，用于彌補因自然災害等因素形成的農村小額貸款損失，建立農村保險制度，可以專門開展農村小額貸款保險業務，在發放小額貸款的同時小額貸款人需要購買與貸款同等保險金額的財產意外險，降低信用社貸款風險，緩解農戶還款壓力，促進貸款良性發展。

2)制定嚴格的農民信用等級評定制度。明確農戶信用評定細則，規范信用評定流程，防范弄虛作假；完善評審監督體制，將每一個評定細節公開化，提高評定程序的透明度及可信度。簡化信用評定流程，縮短農戶從提出貸款申請到發放貸款證的時間，使農戶可以以最快的速度最便捷的方式獲得貸款。3)擴大貸款種類和額度，放寬貸款期限。雖然貸款對象主要是經濟上有困難的農戶。但農戶的需求還是會有較大差異，應用于生產，創業的農戶需要較大金額的貸款，用于家庭生計的農戶需要較小額度的貸款，故應區別待之，擴大貸款種類和額度可以滿足農戶多樣化需求，解決農民資金短缺問題。4)加強貸款機構與放款對象之間的信息交流。信用社對放貸對象進行小額貸款知識的宣傳及培訓，可以通過發放宣傳冊，舉辦公益講座，提供免費咨詢中心等方式讓農戶對信貸業務有所了解，避免在借貸過程中由于信息不對稱帶來的不便，增進廣大農戶對小額貸款的認識。

5)強化監管作用。不僅要嚴格監管信貸機構工作人員，避免操作風險。由于缺乏相關法律的約束，有些信貸機構可能會濫竽充數，利用小額貸款業務獲取利潤，嚴重影響當地農民的貸款積極性。此外還應加強農戶還貸能力問題，督促貸款農戶在規定的還款期限內還清貸款，使農信社更好地運作。

6)正確處理企業利益與農戶利益之間的關系。政府應給予農村信用社更大的利率浮動空間，使放貸機構制定合理貸款利率，在保證自身獲利的情況下使貸款發放到農戶手中，達到服務于三農的目的。

7)擴大小額貸款機構的融資渠道。貸款機構可以通過金融刨新，由政府扶持模式逐步轉化為正規商業化模式。完善員工管制和激勵體系。制定具體員工獎罰措施，定期對職員的服務態度及業務完成狀況進行量化考核，按等級進行獎勵，更好地激發員工的工作熱情。

結論

在此次暑期社會實踐過程中，除針對性課題的調查外，我還在工廠中進行實習，鍛煉了自我，增長了自身的能力，實現了自我的價值。在假期實踐的同時，我盡可能的同工廠里的師傅們接觸，了解農村的現狀，存在的問題。總之，盡可能多的深入社會、多了解農村，努力發揮大學生的社會價值和自我價值。我在實際的調查和座談的過程中看到，了解到了一些現象和問題，獲取了各方面比較全面真實的材料，也產生了一些想法。經過認真的思考總結將那些真相以及想法展示出來，以期能夠為家鄉的新農村建設貢獻自己的一份力量。

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[9]何敞峰．完善農戶小額信用貸款制度的政策建議．金融實務，2005(6)．

[10]焦瑾璞，揚駿．小額信貸與農村金融．中國金融出版社，2006，附錄:調查問卷

親愛的朋友: 您好！為進一步了解小額貸款政策，研究我縣當前小額貸款的現狀、原因和改善措施，我組織了這項抽樣調查。此調查不記姓名，所有數據均用于統計研究，請你認真地回答每一個問題。對你的配合與支持深表感謝！

鄉村： 年齡：

1)您的健康狀況()A.良好 B.一般 C.差 D.疾病

2)您的家庭人均年收入()A.5000元及以下 B.5000—1萬元 C.1萬到2萬 D.2萬以上

3)你是否有貸款意愿（）

A.有 B.無

4)你是否使用過信貸業務（）

A.有 B.無

5)你對小額信用貸款的認識程度()A.使用過 B.了解 C.聽說過 D.不知道

6)您貸款的額度（）

A.10000元以下 B.1—3萬元 C.3—5萬元 D.5萬以上

7)你理想的貸款額度為（）A.10000元以下 B.1—3萬元 C.3—4萬元 D.4—5萬元 E.5萬以上

8)從申請貸款到實際拿到貸款的時間是（）

A.1個月及以下 B.1個月到3個月 C.3個月到6個月 D.6個月以上

9)您貸款的主要用途（）

A.傳統養殖業 B.結婚，建房等 C.看病，學費 D.創業，經商等 F.一般生活支出

10)您是否按時還貸（）

A.按時還貸 B.沒有按時還貸 C.還了一部分 D.還沒到期

11)你希望的還款時間為（）

A.半年 B.半年到一年 C.一年到兩年 D.兩年以上

12)您沒有選擇小額貸款的原因是（）

A.貸款利率太高 B.貸款程序繁瑣 C.不知道怎么辦理 D..其它

13)您希望小額信用貸款()

A.簡化貸款程序 B.增加貸款金額 C.延長貸款周期 D.降低貸款利率

第二篇：農民學習需求調查報告

農民工學習需求調查報告

時間時間：2011年4月10日-5月10日

時間地點：延安延安市

時間單位：企業、工地

調 查 人：王小麗

實踐方式：進村走訪和問卷

時間內容：通過進企業單位走訪，全面了解當前農民工的學習需求

時間經過：

隨著我國農村經濟社會的不斷發展和工業化、城鎮化進程的加快，越來越多的農村富余勞動力轉移到城市或鄉鎮企業就業，這部分人稱之為“農民工”。目前農民工已成為我國產業大軍中的一支主要力量，但隨著科技的進步，各單位對用工的要求越來越高，農民工因長期缺少學習，難以滿足崗位的要求。通過選擇合適農民工作為調查對象，了解其學習需求，從而探索電大開展為農民工服務的新途徑，為農民工的培訓就業和自主創業提供學習的平臺，為社會的發展作出貢獻。

一、調查時間：2011年4月10日-5月10日

二、調查內容

1、農民工劉順華，女，32歲，農業戶口，初中學歷，政治面貌群眾，已婚有子女，共有家庭成員4人，在我縣打工，月收入為1500元人民幣，愿意繼續學習，希望通過參加短期培訓來繼續學習，學習內容為計算機應用，學習方式：當地政府組織的短期培訓。目前最關心的問題:一是打工掙錢，改善家庭生活條件；二是勞動報酬及時足額發放；三是返鄉創業的優惠政策。

2、農民工陶白軍，男，30歲，農業戶口，文化程度高中，政治面貌團員，已婚有子女，共有家庭成員5人以上，廚師，月收入2000元，愿意繼續學習，不斷提高技術，目前最關心的問題：一是打工掙錢，改善家庭生活條件，二是擴大工傷、醫療、養老保險覆蓋面；三是法律服務和法律援助。

3、農民工譚擁軍，男，34歲，農業戶口，文化程度高中，政治面貌群眾，已婚有子女，現有家庭成員4個，鐵路工人，月收入4000元以上，愿意繼續學習，不想參加學習，希望回家與家人團聚。

4、農民工羅永明，男，38歲，農業戶口，文化程度高中，政治面貌群眾，已婚有子女，現有家庭成員3個，月收入2500-3000元，希望通過參加短期培訓來繼續學習，學習的內容為市場營銷，學習方式為：高等職業技術院校組織的培訓，目前最關心的問題：一是子女上學與就業；二是盡快制定和實施農民工養老保險關系轉移接續辦法；三是返鄉創業的優惠政策。

三、調查結論

通過以上問卷調查可以得知：他們在都年富力強，在30-40歲之間，但學歷相對較低，大多是初中、高中文化，缺乏一技之長，就業的基本技能相對較低，月收入也不高，大多在1500-2000元/月，家庭負擔比較重，所以大多是希望能多掙點錢來改善家庭生活條件，改善子女就讀的條件，同時希望今后的生活更有保障，這一現狀在我國農民工當中非常普遍，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、基礎教育特別是農村的基礎教育投入不夠。我國是人口大國，有14億人口，其中農 1

業人口占70%。教育作為強國的基礎，在我國的投入比例相對是比較低的，只占總GDP的3.48%，而在教育的投入方面，大多集中在高等教育的投入，而基礎教育的投入又集中在城市，所以，農村的基礎教育無論從資金投入還是師資力量的投入，都相對比較弱，從而在農村從小所接受的教育是很有局限性的。

2、職業教育還沒有普及。在我國農村，大多數是自主擇業，政府通過職校或其他短期培訓的方式，培養就業技能和就業本領還做得非常不夠，其主要原因：一是農村人員的觀念沒有轉變，讀書無用論在農村仍占相當比例，同時在就業技能方面，大多局限仍在泥工、木工、油漆工等，這就導致不會花錢送子女去參加技能培訓；二是政府在這方面重視和引導不夠。關于農村人口的就業，傳統一直是自主擇業，政府在這方面沒有太多的作為，也沒有引起重視，從而在縣鄉一級很少有農民工技能培訓的學校或課程，對職業教育的重視和投入也不夠，只是充分發揮現有職校的作用。

3、我國的社會保障體系尚不夠健全。醫療保險，工傷保險，養老保險等社會保障體系因我國人口眾多，涉及面廣，人員身份錯綜復雜，加上我國財力有限，推廣社會保障措施沒有配套等多方面原因，從而導致現有社會保障體系并不十分健全。特別是在農村，農民工方面，還處于在剛剛起步階段，目前農村的養老保險涉及的面窄，標準較低，而農民工在外務工很多并沒有按政策購買養老保險，規范的省購買了養老保險，但在養老保險關系的轉移和接續的手續并不完善，導致很多農民工對購買養老保險心存疑惑。因社會保障的不健全，農民工對今后的生活保障心存擔憂。

4、支持農民工自主創業的優惠政策尚未出臺。在我國為解決下崗職工的就業和創業方面，出臺了很多的優惠政策，但在對待農民工這方面，尚未出臺相關優惠政策支持和扶持農民工的就業和創業，并沒有充分調動農民工創業的積極性，沒有企業的積極性。

四、建議與思考

在科技高度發展的當今世界，沒有科技進步我國是很難立足于世界之林，而科技的進步是需要靠教育，需要通過教育來培養大批高科技人才和適應社會發展的社會主義建設者，而農民工是當前產業大軍中的一支重要力量，也是今后我國社會主義事業建設中不可或缺的一支力量。對當前農民工的政策來分析，是非常令人擔憂的。很多農民工在現實生活中，采取一切機會去培訓，去努力提高自身的綜合素質，提升自己的就業技能和創業本領，但這僅只是一少部分，如果離開了社會的支持，政府的引導和政策扶持，大多數農民工是難以實現培訓和就業的，就我國目前的國力而言，無法一下子來解決農民工的問題，無法做到來支持每一個農民工去搞創業，搞科研，但我們可以整合社會資源為那些都為學習，需要技術的農民工提供優惠的條件和扶持政策，下面我想結合調查的情況和我國當前的實際，就如何加強農民工的學習和創業等方面提出以下觀點和看法：

1、加大農村基礎教育的投入。教育強國是我國的一項基本方針，但還不能落在口號上，而要落實到實際行動中，要增加教育和投入比例，特別是要加大農村基礎教育，改善現有的教育基礎設施，提高農村教育工作的政治待遇和經濟待遇，能讓教育人才安心在農村工作，從而讓農村的孩子受到良好的學習教育，有較好的素質，這樣才能從根本上長遠的解決農民工的問題。

2、整合資源，充分利用職教資源加強農民工職業教育和培訓。我國現有中等職業技術教育學校的1.5萬所，高等院校1100余所，這是一個非常豐富的教育資源和教育基地，我們只要整合資源，加以利用就是農民工繼續學習的非常好的載體。當前就是如何制定好政策，并給了一定的經費支持，引導這些職業技術學校加入學習農民工的教育和培訓中來，如在開設班級時，加強與用工單位的聯系，有針對性開設現實工作中需要的工種、課程，這樣既可以解決農民工的就業問題，又可解決用工單位缺人的問題，在資金支持方面可通過以政府投入的方式來解決，如職業技術學校每培訓1名農民工給予一定的經濟補償，這樣，可以大大

提高職業技術學校多與農民工培訓的積極性。如果充分調動了職業技術學校的積極性，農民工的培訓和教育問題就會得到有效解決。

3、教育資源實現重心下移，開設鄉鎮農業學校。我國的教育資源公布是及不均衡的，主要集中在大中城市和縣城，鄉鎮一級的教育資源非常匱乏，大多數鎮沒有開設農業學校，開設了的也沒有充分利用，成為一種擺設，只有把重心下移到基層，并真正組織利用好，才能將教育培訓做到位。特別是當前農村普遍存在中小學生生源減少，很多校舍被閑置，可以充分利用那些閑置的校舍資源，建立一種長效性的基層教育基地和培訓網絡。在城市，要以各街道為單位，成立農民工之家，利用社區大講堂等形式，讓農民工有活動和學習的場所和機會。

4、加大政策的扶持力度。對進城務工的農民工，政府不但要以生活上給予關照，更要從政策的制定上給予其優惠政策，鼓勵其自主創業，變農民工被動學習為主動學習。一是要落實其子女就讀的政策，國家三令五申要求實地妥善解決農民工的子女就讀的問題，各地也出臺了有關政策，但在現實生活中，在落實的過程中，仍存在這樣或那樣的問題，從而沒有使農民工從心里上融入到城市中來。二是創業的優惠政策。在城市中，為解決下崗職工的培訓問題，有關培訓單位每培訓1名下崗職工，可以享受國家一定的補助，在一些技能培訓方面，只是象征性的收點費，而農民工不能享受這一優惠政策，另外，下崗職工創業方面可享受稅收方面的優惠政策和小額擔保貸款，而農民工則不能享受，要充分調動農民工創業的積極性和參照下崗職工這方面的優惠政策。

5、進一步完善社會保障體系。在現有社會保障體系的前提下，加強對農村社會養老保險的研究力度，從而出臺相應的政策，特別是在對待進城務工人員的養老保險方面，要嚴格按政策落實，在各省份之間要建立一種有效的接轉程序，從而解決農民工的養老問題，讓農民工扎根在城市，安心的工作，安心為城市的發展做好服務。

總而言之，要把加強農民工的教育作為我國現行教育的一個重點和難點來抓，通過解決這個問題來緩解或解決城鄉教育資源長期失衡的現象，教育要面向農民工，為其創造更多的教育培訓機會，教育要面向未來，使其成為提高農民工技能和素質的主渠道，成為提升全民素質的重要組成部分。

第三篇：農民青年學習需求調查報告

關于農民青年學習需求的調查報告 引言

為了切實的了解農村青年在學習方面的需求，了解他們在學習方面的困難，為他們的個人發展提供更好的建議，進行了本次調查。調查實地在農村展開，除了讓他們填寫調查問卷，還進行了一系列的較長時間的訪談，就他們在學習方面的需求和困惑進行了比較深入的了解，在此基礎之上，形成了相關的數據結果，以下的分析均建立在調查結果的數據之上。

一、調查對象概況

本次調查的對象包括正在上學的農村青年，以及走上工作崗位的農村青年。參與調查的一共4名，1男3女。年齡分布跨度較大，都是農村戶口。2人為高中文憑，2人為大專文憑。目前主要在單位上班或還在上學，大多家庭人數較多。

二、農村青年學習需求概況

75%農村青年都認為在目前的社會壓力和就業形勢下，他們都還很需要繼續學習，提高自身的知識水平和文化層次，雖這樣比較節省時間，而且學習技術能夠盡早的到工作崗位，賺錢養家糊口。其中2名選擇了家電維修和計算機應用，另外兩名選擇了學習服裝加工和社區家政服務。并希望當地政府能夠組織這樣的短期培訓，給予相關的政策支持，減少開銷。

三、農村青年在學習方面面臨的問題

1、政府未能組織先關的短期培訓

4名調查對象之所以沒有選擇進入到高校學習，與他們的經濟條件、已有的學歷水平和個人學習能力都有關系。不過，這其中影響最大的是經濟條件。在這些農村青年的眼中，如果要到專門的培訓機構學習技術，肯定需要很大一筆開銷，而事實上也確實是這樣，這樣一大筆開銷對他們的家庭承受力來說是個巨大的考驗。在這種情形下，調查對象便想到，政府如果組織這樣的職業培訓、技術培訓，肯定會在學費上減免一些，而且要是能到他們當地就地辦學，更能為他們節省吃住的開銷，對他們來說就會是很大的幫助。不過，當地政府還從未針對他們這樣的青年組織過相關的技術和職業培訓，這是政府工作在這方面的缺失。

2、缺乏對未來的明確規劃

雖然4名調查對象都有學習的熱情，希望能通過參加職業培訓獲得相關的技術知識，但對于學習完成之后，卻沒有明確的規劃。對于未來的發展方向，也沒有明確的導向，只是想先學，等學完了再考慮剩下的問題。他們很想找份好的工作，賺錢養家，但問到具體想做怎樣的工種時，又都承認大多考慮的是薪水的高低，對于工作的方面并沒有想太多，更不清楚自己的興趣在哪一方面。可以說，在對未來和對職業的規劃上，這部分青年還缺乏理性的認識和成熟的思考。

四、原因分析

造成以上問題的原因是多方面的，這部分青年是比較容易被忽視的人群，政

府工作繁復。不過，當地的領導層面也沒有跟上級領導層反映過此類問題，總體來說，還是當地領導層對這個問題的關注度不夠。長期在農村生活，讓這些本可以大有作為的青年忽視了自身的發展，甚至采取放任的態度，不能積極主動的為自己的未來采取行動，長期這樣發展下去，這部分青年的發展將會成為一個難題。

五、對策

1、政府投入一定的經費，開展深入到農村的職業培訓和技術培訓

對于農村青年來說，本來就沒有工作，也就談不上豐厚的收入，家庭收入也不多，基本上不會對他們進行教育培訓上的投入，于是參加培訓的經費對他們來說就是首先要解決的問題。而如果政府能夠組織相關的職業培訓和技術培訓深入到農村，不僅是為他們提供了便利的學習條件，同時，也能為他們節省大筆的吃住方面的開支。而且這些青年在家一般也都沒有太多的太累的事要做，深入到農村辦學，無疑是給他們帶去新的曙光，待去了未來生活的希望。

2、加強對農村青年的教育，樹立他們的自信心

目前農村青年在對自己個人的人生規劃方面很不成熟，甚至完全沒有進行相關的思考，對于未來的生活只有一些模糊的大概的憧憬，卻沒有具體的發展計劃，于是這些憧憬幾乎是很難變為現實的。再加上長期在農村生活，令他們對外界事物知之甚少，不了解時下社會發展的趨勢，信息閉塞，完全跟不上時代的發展。這些都對他們的發展之路充滿了很多的障礙。這些問題是亟待解決的，因此，我們必須對農村青年加強思想觀念上的教育，給他們帶去關于社會發展的新信息，新動向，讓他們了解自身發展的重要性，幫助他們根據自身的情況制定合適的個人發展規劃，對未來的生活和工作有足夠清晰的認識，幫助他們樹立起自信心，加入到社會快速發展的大浪潮中，適應并取得良好的發展。

六、結論建議

從本次調查的過程中，能感受到農村青年對學習的渴望和改變命運的渴望，對于知識和文化他們也很渴求，不過現實條件的限制讓他們跟很多非常好的學習機會失之交臂，阻礙了自身的發展。同時，也能強烈的感受到他們對于現實條件的無奈，甚至還有些不自信的情緒在干擾他們。因此，加強對他們的關注和關心程度，幫助他們解決眼前的難題，是非常有必要的。當然，這不僅僅需要政府加強在這方面的投入和關注，也需要農村青年對自己的前途有科學理性的認識，改變以往無所事事的狀態，畢竟他們的良好發展，與自身的堅持和努力是密不可分的，必須充分發揮主觀能性。

第四篇：農民工工資現狀調查報告

通過現場走訪和調查結果顯示農民工問題大部分方面得到較為理想的改善，但仍然存在著問題。具體表現如下文。

1、每個月的工資在何水平？（800元以下）10%在、（800-1500元）85%、(1500-3000元)5%，2、每個月的消費多少？（300元以下）40%、（300-500元）40%、（500-800元）20%、（800元）以上0%，4、有無勞動保險？（有）30%、（無）70%，5、有沒有被拖欠過工資？（有）60%、（無）40%，7、是否與用人單位簽訂合同？(有)50%、（無）50%，8法定假日是否有休息？（有）45%、（無）55%，9、是否有加班？（有）10%、（無）90%，10、對現在生活狀況的看法，（很好）0%、（一般）50%、（差）5%、（很差）45%。

結果顯示大部分工資在800元到1500元之間，這相對過去已經有很大的改善。仍有部分工資在800元以下，在這個物價上漲，經濟水平飛速發展的時代這800元是否能滿足他們的需求？更何況大部分農民工擔負著家庭的主要經濟來源，這800元又能否滿足一個家庭的需要？

可以看出大部分農民工在城市高消費的地方仍要省吃儉用，盡量節省，把大部分工資留給家庭其他開支。不管是炎熱的夏季還是寒冷的冬天，每天工作十多個小時，這300多元的生活費又能給他們的生活帶來多大的改善，況且大部分都是50多歲，更需要得到生活改善和營養的補充，這樣的工作條件的給他們身體也是一個很大的考驗。(責任編輯：范文之家)

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第五篇：農民家庭生活現狀調查報告

農民家庭生活現狀調查報告

農民，這個特殊的稱謂，從它的誕生之日起就注定與土地結下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立，使農民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位，徹底地作了主人。歷史的年輪駛入改革開放的今天，農民的政治地位和生活狀況已經得到了極大的改善和提高。能夠代表一個國家真正實力的不是所謂的GDP，而應該是廣大農民的生活水平，他們生活在社會的最低層，是最具有發言權的。另一方面黨和國家對農村的重視程度與日俱增，頒布的大量政策都本著利民惠民的目的。尤其是近年來農業稅的免除到按畝的補貼，都讓我們廣大農民的家庭負擔大大減輕，當然這只是國家對刺激農村生活水平提高的政策的典型代表，還有許多其他的政策比如：九年義務教育學雜費免除、農村醫療保險等等，這些都為農民是實現增收解決了許多的問題。

一、農民收入篇。

在本次調查中，人均收入在800元以下的家庭僅占調查家庭總數的2%，13%的家庭人均收入在800—1500元這個范圍內，有54 %的家庭人均收入在1500—3000元這個范圍內，人均收入在3000元以上的家庭占到了31%。從這些數據可以看出農民的收入就前幾年比增加了很多，然而對農民而言賴以生存的農業竟然不是收入的主要部分。農業方面的凈收入在2000元以下的家庭占33%，52%家庭的農業方面的凈收入在2000—3000這個范圍內。對那些人口多的家庭這點錢如果人均下來就真的沒多少了。調查發現90%的家庭收入的主要來源竟然是外出打工，其他方面的收入主要來源加在一起才占總家庭的10%。近些年隨著外出打工的熱潮高漲，我們農民們也意識到了守著那“一畝三分的”是多么的沒有前途。外出打工成了農民掙錢的最佳途徑，也成了大多數家庭收入的主要來源，這也是當前農民收入提高的主要原因。而另一方面，隨著物價的上漲，種子、農藥、化肥等的價格也提高了很多，這就使農業生產成本增加了，又加上農民現在都有了“惰性心理”，他們對農作物沒有很好的養護導致了農業產量下降，這樣農業方面的收入就沒剩下多少了。其實無論怎樣，單純的種植這種作物是無法獲得令人可喜的收益的。

二、農民的生活消費。

有13%的家庭把收入主要花在子女的教育上，這主要是些年輕的家庭。對于那些年齡稍微大點的人他們主要用來維持生活，這部分的家庭占到了15%，因為他們子女的事差不多都辦完了，他們也就沒有太多的牽掛了，現在只要慢慢地賺著錢花著撐到自己么有能力時候有子女贍養了。他們都沒有想到為自己以后養老，在這里人有能力的時候都全都是為了孩子到老的時候就依靠孩子了。在家庭收入的主要用途方面59%的家庭選擇了“其他方面”，這其他方面主要都是建房子，辦喜事方面的，這些家庭都是有快成年或剛成年的孩子。現在無論在什么地方結婚都是一件不容易的事情，中國的房價是那么的高，即使在農村可能沒有那么的貴，但對于僅有定點收入的農民來說這也算是一筆超大的開銷了。雖然現在我們農民的收入增加了，但是還是有66%的家庭感覺經濟有點緊張，這些多為子女比較多的家庭，還有些是有病人的家庭，畢竟醫保在我們那里還沒有實行起來。32%的家庭感到基本需要能得到滿足，僅有2%的家庭認為生活富足了，畢竟離小康水平還有一段距離的。對于比較擔心的問題93%的家庭都選擇了收入沒有保障，在農村幾乎所有的人都處在失業中，那些外出打工的工作沒保障有時候不要把身體搭進去就好了，在家里的人就只能盼望著能風調雨順有個好的收成，而近年來的氣候異常的很難有風調雨順了。其他選的較多的是“家里有人生病”，“孩子不孝順”，“治安狀況不好”，關于農業方面的幾乎沒有人選擇，或許他們真的感覺種地沒什么前途了吧！

此次調查的分析，總體而言，農民生活仍處于溫飽狀態，過著艱苦的日子。這次調查不夠全面，也不具有太強的說服信，沒有佐證和足夠的資料，但是這是農村真正的實際情況，沒有夸大也沒有虛假的成分。實現農民收支的平衡，提高農民的生活水平，是一個亟待解決的重要問題，希望在各方面力量的努力下：能夠使農民更快地邁上幸福、富裕的康莊大道，使國家更加繁榮富強，實現祖國的偉大復興！

調 查 人：何金成2013年2月20日星期三