第一篇：創棗規匯報材料文檔

創建市級規范化學校匯報材料

各位領導：

您們好！首先對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在教委的領導和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉，并取得了一定的成績。現將學校近幾年規范化建設有關情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

龍陽鎮史村小學始建于1965年，2004年重建現狀。學校現有11個教學班，在校學生362人，教職工24人，其中本科學歷20人，大專學歷 4 人，教師學歷達標率100％。學校占地面積10498平方米，生均占地面積29平方米，現有校舍30間，建筑面積2534平方米，生均建筑面積7平方米，操場5332平方米，綠化面積1448平方米。學校配備標準實驗室、儀器室、音美器材室、德育展室、微機室、圖書室、閱覽室、衛生室、心理咨詢室；今年教委又多方籌集資金26萬余元為我校11個班安裝了多媒體、給全體教師配備手提電腦。學校2007年被評為滕州市市級規范化學校；多年來，學校始終堅持以黨的教育方針、政策和“科學發展觀”重要思想為指導，堅持正確的辦學方向，大力推進素質教育，以創辦“人民滿意的學校”為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施，教育教學質量逐年提高，受到上級領導和當地群眾的一致好評。

二、努力改善辦學條件，打造農村一流校園

為適應現代化教育發展,隨著農村遠程教育工程的實施，我校配備衛星接受設備，為農村教育的發展插上了騰飛的翅膀。功能教室如多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛生室、心理咨詢室、音美室、體育器材室等。配備齊全。學校的布局合理，校園環境優美，達到了三季有花，四季常青，同時積極推進校園文化建設，充分發揮環境育人的作用，制作了校風校訓展板、名人畫像、孝德墻讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，對學生進行愛國主義和良好行為習慣教育，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的校園文化氛圍。教室寬敞標準，采光好，室內清潔整齊，課程表、時間表、值日表三表齊全、規范；《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、裝訂上墻；班級文化豐富多彩，健康向上。

三、強化學校內部管理，深入推進素質教育

學校管理目標明確，嚴格按教育規律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創造條件，積極穩妥的實施素質教育，強化學校管理，啟動內部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質量。

1、團結務實的領導班子。學校領導班子配備齊全，領導班子成員團結協作、開拓創新，具有強烈的爭先創優意識和“以人為本”的管理理念，在學校中有較高的威信，是學校教育教學中的真正骨干。

2、強化教研打造高效課堂。教學工作是學校工作的生命線，一切工作都圍繞著教學工作展開。校委會堅持狠抓教學常規落實不放松，認準一個“新”字，抓住一個“效”字，定位一個“提”字。工作中及時總結，不斷創新，想點子，謀發展，采取多種措施，積極推進學校教育教學改革高效、有序、快速發展。每學期學校都有計劃有步驟地安排教學常規檢查，對教師備課、上課、作業批改、班級工作管理等常規教育教學工作都提出新的要求，并及時進行指導，確保教育教學目標落實到位。

為促進我校教師進一步更新觀念，提高素質，盡快成長為新時代的專業化教師，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以高效課堂教學研究與實踐為途徑，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，促進教學工作向科學化方向發展，全面提高教學質量，全面提升我校教學水平。其

一、開展課堂教學調研活動，反饋及時，整改有效。領導、教師堅持深入課堂，重點開展對薄弱學科的調研活動，發現問題，及時反饋，共同研討，全面提高。其

二、組織安排集中聽評課活動，加強課堂教學的研究。每次教研活動，教導處都做好精心細致的安排，制定出詳細、實用的活動方案，規范運作，全員參與，認真記錄，積極評課，總結得失。在每次活動中，我校全體教師積極參與、熱情高漲、實事求是，不但提高了我校教師的課堂教學水平，有力的促進了我校教育教學研究氛圍的逐步形成。

4、凸顯特色的素質教育。其一，我校從抓新課程改革入手，積極打造學校的亮點，深入推動我校素質教育改革。幾年來，我校一直嚴格按照素質教育課程標準，開全課程、開足課時，積極開發實施校本課程，努力形成辦學特色。自上學期我校安排了孝德教育課，受到了領導和家長的高度贊揚。其二開展多彩的文化活動，豐富校園文化生活。為給我校師生創造一個寬松、愉悅的學習、生活環境，教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進了學生實踐能力的進一步提高。

回顧過去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的方面，需要進一步提高、規范和完善各項工作。我們將繼續以教學為中心，向管理要效率，向管理要質量，全面更新教育觀念，以發展學生特長，張揚學生個性，培養適應未來社會發展的人才為己任，朝著“規范加特色”學校、培養“合格加特長”人才的目標，努力把學校辦成環境優美，設施齊全，師德高尚，教育創新，學風勤奮，校風文明的特色化學校，真正使學校成為學生茁壯成長的樂園。

有不足之處，敬請各位領導批評指正，誠懇請求各位領導提出建設性建議和意見。

謝謝。

創建棗莊市級規范化學校

匯 報 材史

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第二篇：創棗規匯報材料文檔

創建市級規范化學校匯報材料

各位領導：

您們好！首先對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在教委的領導和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉，并取得了一定的成績。現將學校近幾年規范化建設有關情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

龍陽鎮史村小學始建于1965年，2004年重建現狀。學校現有11個教學班，在校學生362人，教職工24人，其中本科學歷20人，大專學歷 4 人，教師學歷達標率100％。學校占地面積10498平方米，生均占地面積29平方米，現有校舍30間，建筑面積2534平方米，生均建筑面積7平方米，操場5332平方米，綠化面積1448平方米。學校配備標準實驗室、儀器室、音美器材室、德育展室、微機室、圖書室、閱覽室、衛生室、心理咨詢室；今年教委又多方籌集資金26萬余元為我校11個班安裝了多媒體、給全體教師配備手提電腦。學校2007年被評為滕州市市級規范化學校；多年來，學校始終堅持以黨的教育方針、政策和“科學發展觀”重要思想為指導，堅持正確的辦學方向，大力推進素質教育，以創辦“人民滿意的學校”為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施，教育教學質量逐年提高，受到上級領導和當地群眾的一致好評。

二、努力改善辦學條件，打造農村一流校園

為適應現代化教育發展,隨著農村遠程教育工程的實施，我校配備衛星接受設備，為農村教育的發展插上了騰飛的翅膀。功能教室如多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛生室、心理咨詢室、音美室、體育器材室等。配備齊全。學校的布局合理，校園環境優美，達到了三季有花，四季常青，同時積極推進校園文化建設，充分發揮環境育人的作用，制作了校風校訓展板、名人畫像、孝德墻讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，對學生進行愛國主義和良好行為習慣教育，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的校園文化氛圍。教室寬敞標準，采光好，室內清潔整齊，課程表、時間表、值日表三表齊全、規范；《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、裝訂上墻；班級文化豐富多彩，健康向上。

三、強化學校內部管理，深入推進素質教育

學校管理目標明確，嚴格按教育規律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創造條件，積極穩妥的實施素質教育，強化學校管理，啟動內部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質量。

1、團結務實的領導班子。學校領導班子配備齊全，領導班子成員團結協作、開拓創新，具有強烈的爭先創優意識和“以人為本”的管理理念，在學校中有較高的威信，是學校教育教學中的真正骨干。

2、強化教研打造高效課堂。教學工作是學校工作的生命線，一切工作都圍繞著教學工作展開。校委會堅持狠抓教學常規落實不放松，認

準一個“新”字，抓住一個“效”字，定位一個“提”字。工作中及時總結，不斷創新，想點子，謀發展，采取多種措施，積極推進學校教育教學改革高效、有序、快速發展。每學期學校都有計劃有步驟地安排教學常規檢查，對教師備課、上課、作業批改、班級工作管理等常規教育教學工作都提出新的要求，并及時進行指導，確保教育教學目標落實到位。

為促進我校教師進一步更新觀念，提高素質，盡快成長為新時代的專業化教師，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以高效課堂教學研究與實踐為途徑，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，促進教學工作向科學化方向發展，全面提高教學質量，全面提升我校教學水平。其

一、開展課堂教學調研活動，反饋及時，整改有效。領導、教師堅持深入課堂，重點開展對薄弱學科的調研活動，發現問題，及時反饋，共同研討，全面提高。其

二、組織安排集中聽評課活動，加強課堂教學的研究。每次教研活動，教導處都做好精心細致的安排，制定出詳細、實用的活動方案，規范運作，全員參與，認真記錄，積極評課，總結得失。在每次活動中，我校全體教師積極參與、熱情高漲、實事求是，不但提高了我校教師的課堂教學水平，有力的促進了我校教育教學研究氛圍的逐步形成。

4、凸顯特色的素質教育。其一，我校從抓新課程改革入手，積極打造學校的亮點，深入推動我校素質教育改革。幾年來，我校一直嚴格按照素質教育課程標準，開全課程、開足課時，積極開發實施校本課程，努力形成辦學特色。自上學期我校安排了孝德教育課，受到了領

導和家長的高度贊揚。其二開展多彩的文化活動，豐富校園文化生活。為給我校師生創造一個寬松、愉悅的學習、生活環境，教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進了學生實踐能力的進一步提高。

回顧過去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的方面，需要進一步提高、規范和完善各項工作。我們將繼續以教學為中心，向管理要效率，向管理要質量，全面更新教育觀念，以發展學生特長，張揚學生個性，培養適應未來社會發展的人才為己任，朝著“規范加特色”學校、培養“合格加特長”人才的目標，努力把學校辦成環境優美，設施齊全，師德高尚，教育創新，學風勤奮，校風文明的特色化學校，真正使學校成為學生茁壯成長的樂園。

有不足之處，敬請各位領導批評指正，誠懇請求各位領導提出建設性建議和意見。

謝謝。

創建棗莊市級規范化學校

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第三篇：臨棗工程匯報

山東沂蒙交通工程有限公司 臨棗高速項目部匯報材料

一、工程概況

由我項目部負責施工的臨棗高速公路第三合同段路基工程（k40+769—k44+389）全長3.62km，位于蒼山縣新興鎮，其中開挖土石方95.0萬m3，路基填筑土石方24.9萬m3，橋涵構造物包括大橋1座，天橋3座，小橋6座，分離式立交1座，蓋板涵1道。

二、工程完成情況

1、橋涵工程：蓋板涵工程全部完成；6座小橋下部結構及臺帽全部完成；K42+446后大窯大橋完成了下部結構及上部結構80片箱梁的預制及安裝；K42+050分離立交完成了0#臺砌石及臺帽，1#、2#墩擴大基礎、墩柱及蓋梁；K43+800天橋完成了基礎、墩柱、橋臺及連續箱梁的現澆混凝土、張拉及封錨。

2、路基填筑：累積填筑土石方約19.9萬m3，占路基填筑土石方總量24.9萬m3的80%；

3、路基挖方：累計完成路基挖土石方約80.7萬m3，占路基挖土石方總量95.0萬m3的85%。

4、目前累計完成工程量金額約為3180萬元。

三、工程款撥付及支付情況

本項目工程預計總造價為3800萬元，截止到目前為止，已經計量確認的工程款為3076萬元，扣除武警交通項目部管理費4%、稅金3.41%，項目部應得工程款為2848萬元，另外租賃給武警項目部的水

穩拌合站及瀝青拌合站租賃費用約57萬元，項目部總收入約2905萬元根據項目部財務統計數據已支出1380萬元，未支付材料款約557萬元；未支付機械租賃約176萬元；未支付人工工資約143萬元，未支付工程款約200萬元，項目部應剩余約449萬元。

四、拆遷情況及對項目部造成的影響

（一）拆遷情況為：

（1）k41+350處鐵礦房屋以及機械設備未拆遷，路基紅線內存在較多的鐵礦石未清理，導致此段路基無法施工。

（2）k42+060-k42+200段石英砂場未拆遷，導致此段路基和此段范圍內的分離立交無法施工。

（3）k42+995-k44+100段1105米路基為一處壓覆礦區，導致此段路基和此段范圍內的三座小橋及一座天橋無法施工。

（二）對項目部造成的影響：

由于拆遷不到位，造成本項目的路基、橋涵及天橋施工無法緊湊連續進行，致使項目部機械設備、材料及人員成本投入較大；也導致本項目路基及橋涵施工的收尾工作較為被動，工期明顯滯后。

五、變更方面

K40+936-K41+689、K43+568-K43+933兩段挖方段路基存在實際土石比例與設計不符，造成我項目部施工成本增加較大，因此申請業主給予變更，變更工程款261萬元，已申報且駐地監理處、總監代表處、設計院及省項目辦均已現場確認并簽字認可，待山高集團給予最終批復，懇請領導協調解決，此變更費用未計入成本。

第四篇：山棗村匯報材料

山棗村婦女兒童工作情況匯報

山棗村位于山棗鎮中心位臵，全村共有11個自然小組，385戶、1180人，其中婦女468人，留守兒童 人；有黨員39人，女黨員5人。近年來山棗村支村兩委緊緊圍繞“生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”的總體要求，以培育新女性，倡導新風尚，激發新潛能為目標，不斷加強基層婦女兒童的工作。現將具體工作匯報如下：

一、建立健全各項機制制度，發揮婦女在參政議政中的作用

1、扎實推進婦女進入村級班子。進一步提高“兩委”成員婦女當選比例，擴大婦女參加村民自治實踐。通過選舉，歷屆均有婦女進入村民委員會，為婦女參政議政提供組織保障。

2、嚴格落實土地承包制度。全村每一位農村婦女平等享有土地承包經營權及其他政府補貼。

3、完善婦女信訪維權制度。開展“開門大接訪”活動，暢通婦女信訪渠道，著力解決合理訴求；實行一案一排查，對未結案件的情況填寫信訪隱患排查表，限期辦理疑難問題，做到件件有答復，案案有落實，爭創“零家庭暴力”示范村；積極維護婦女權益，形成“矛盾合力調處，問題一線解決”，把“事后處理”向“事前預防”轉變，變 “單打獨斗”為全員互動，增強了社會的和諧。如今年開門接待30余人次，所反映的24個問題，22起現場解決，2起帶案下訪解決，息訴率達100%。

4、完善計劃生育《村規民約》章程，做到四個“不放松”，即：突出宣傳教育這一主題不放松、狠抓服務管理這一重點不放松、落實節育措施這一關鍵不放松、管理流動人口這一核心不放松。依托計生協會，做好育齡婦女計劃生育工作，抓好長效節育措施的落實。2010年榮獲全國計生協會“優秀單位”。

二、充分挖掘農業增收潛力，發揮婦女在經濟發展中的作用

1、拓展培訓方法，加大培訓力度。通過遠程教育網絡，組織婦女學習農業生產使用和技術，受訓人次800人以上，全村80%以上的婦女掌握了1-2門實用技術，婦女的科技素質和致富能力顯著提高。

2、外輸內轉結合，推進婦女勞動力轉移縱深發展。一是推進有序轉移。積極與外省市有關部門、企業聯系，尋找就業崗位，建立接收基地，并開展政策咨詢、信息服務、就業指導和職業介紹，轉移婦女150人以上；二是實現就地轉移安臵。加大招商引資的工作力度,幫助外來投資客商招收本地員工，為婦女勞動力就業轉移提供良機。2009年，歐億電子廠落戶山棗，村委會立即與該廠聯系洽談，選出能干事、想干事的婦女86名進廠工作，不僅實現了在家門口就業，也大大增加了婦女的經濟收入。

3、提供創業保障，破除婦女創業資金瓶頸。支村兩委積極與金融機構協商，為資金不足的女性創業者提供擔保。佩蘭丈夫是個殘疾人，小孩還在讀書，家庭十分困難，在得

知佩蘭有從事餐飲行業的意向卻因資金問題一籌莫展時，支村兩委主動找到她，和她商量由村委會作擔保向農村信用社貸款5萬元作為飯店的啟動資金，如今她的生意越做越紅火，生活更是有滋有味。截至目前，已幫助6名婦女解決了創業發展資金難題。

三、深入開展平安創建活動，發揮婦女在社會維穩中的作用。

1、加強法制宣傳，掀起學法高潮。由村婦代會組織，定期舉辦法律知識學習培訓班，宣傳學習《婦女權益保護法》、《婚姻法》等法律法規，增強婦女法制觀念。注重家庭教育，號召全村婦女參加預防青少年違法犯罪工作，為青少年健康成長營造良好的社會環境。

2、組織開展家庭美德系列活動。開展了“五好家庭”、“文明衛生戶”評選活動;每年“三八”節都要評選一批“好媳婦、好婆婆、好妯娌”，并予以表彰。劉翠英的婆婆癱瘓多年，老人只有一個兒子，于是劉翠英獨自承擔起照顧老人的責任，十多年來，幫老人端屎端尿，擦洗身子，從無怨言；曾鳳玲的丈夫殘疾，婆婆年齡已高，結婚幾十年，她用愛心支撐著多難的家庭，雖然家中比較清苦，但是老人吃的、穿的都是全家最好的，心地善良的她見誰有了難，總是主動幫忙。正是成千上萬這樣的和睦家庭，促進了山棗村的穩定，推進了新農村的健康發展。

四、牽頭組織各種幫扶活動，發揮婦女在兒童成長中的作用。

1、加大對弱勢群體的關注。重點慰問留守兒童、孤殘兒童、單親家庭困難兒童、“春蕾女童”。今年共發放慰問資金2000多元。

2．開展豐富多彩的慶“六一” 系列活動：拔河比賽、乒乓球比賽、猜謎語、廣播體操、等系列比賽，展示了少年兒童多姿多彩的生活。

3、以大學生女村官幫扶為契機，加強對農村留守兒童的教育和管理，利用遠程教育播放相關科普知識，組織留守兒童在站點集中學習。通過看節目，結合大學生村官的講解，增強留守兒童對新事物的感性認識，促進他們更深入、更透徹的理解，在愉快輕松的環境下提高孩子們的學習興趣。讓村級站點成為留守兒童的快樂之家，為他們的健康成長搭建服務平臺。

五、不斷豐富農村文化生活，發揮婦女在文明新風中的作用

1、開展科技知識進農家活動。以村農家書屋為載體，傳播先進文化，以點帶面，全面推進，將學習型家庭創建活動進村入戶。書屋每周末上午8點到下午5點向村民免費開放，以此推動學習型家庭創建活動的不斷深入。

2、組建女子腰鼓隊，女子西洋樂隊。以舞蹈、樂曲等形式宣傳黨和政府的好政策、宣傳法律法規、科技知識，歌頌生產生活中涌現出的先進事跡、先進人物。教育廣大農村婦女抵御封建迷信，遠離黃、賭、毒等違法行為。自成立以來先后在市、鄉鎮、村登臺表演100余場，深受村民喜愛。

3、搭建露天舞臺，爭當舞林高手。每當夜幕降臨，山棗村臨國道的前坪中央就會響起悠揚的舞曲，村民自發組建的舞蹈隊在此翩翩起舞，各種舞姿輪番登臺，從年初剛開始的幾個人，發展到如今60多人。

5、認真組織開展農村婦女病普查和免費婚檢工作。截至今年五月，全村已組織 名農村婦女參加免費婦女病普查，完成任務的 %，普查患病者治療率達到 以上，100%得到及時有效的醫學指導。免費婚檢工作扎實推進。截至今年上半年，全村結婚登記 人，婚檢 人，婚檢率 %。共查出患病人數 人，其中建議不宜結婚 人，不宜生育 人，暫緩結婚 人，構筑了預防出生缺陷的第一道防線。

第五篇：省規匯報材料

以創建規范化學校為抓手 全面提升學校的辦學水平

東阿縣魚山鄉第二中心小學

各位領導、專家、同志們：

大家好！我代表魚山鄉第二中心小學全體師生對各位領導蒞臨我校檢查驗收表示熱烈歡迎！

魚山鄉第二中心小學是東阿縣的一處農村小學，隸屬于魚山聯校，始建于2002年。現有教職工30名，其中市級優質課一等獎5人，縣級優秀教師2人，縣級教學能手6人，學歷達標率100％，本科學歷教師占教師總數的80％，教學班12個，在校學生414人。學校先后獲“省級規范化學校”、“省級綠色學校”、“市語言文字示范校”、縣級“平安和諧校園”、縣“全面工作先進單位”等榮譽稱號。下面，我從辦學條件、學校管理、素質教育實施及辦學特色等幾方面向各位領導作簡要匯報：

一、辦學條件現代化

學校占地面積26139平方米，建筑面積5838平方米，綠化面積5200平方米。學校布局合理，設計規范。學校普通教室、各科專用教室及輔助用房設施基本達到《標準》要求。根據不同教室的功能，學校配備了標準的設施儀器，微機室、實驗室、圖書室、綜合實踐活動室、美術教室、音樂教室、衛生保健室、體育器材室、心理咨詢室和體育活動室等十幾個功能用房，在教學中發揮著不同的作用，為教師、學生的教與學提供了極大的方便，也為發展學生特長、培養學生多方面的愛好提供了良好的基礎條件。學校嚴格執行各功能用房使用

制度，規范使用，有效使用，廣泛使用、長期使用，把功能用房的功能發揮到了極致。

學校操場，較好的滿意了學生活動和體育教學的需要。操場上的籃球場、排球場、足球場、乒乓球臺及體育教學設施為學生開展豐富多彩的體育活動提供了保障。

學校高度重視教育現代化硬件建設。近幾年，我們將無限的資金合理投入到了現代化教育技術裝備方面，在軟硬件方面增加投入至少60萬元，為現代化教育的發展奠定了良好的基礎。學校已建成12口多媒體教室，一個大型綜合多功能教室。教師人手一臺計算機，實現了寬帶上網，采用了光纖直連，由交換機分配到各用戶終端。學校接通了校園網，安裝了校內閉路電視，真正實現了教育資源共享、網絡化辦公。

我校園林建設按照省級標準硬化、綠化、美化，花草樹木品種繁多。真正做到了“高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時不同的樹相間，收到了四季常綠、三季有花的效果。這一切都為學生營造了清新、舒適、典雅的成長環境。

二、學校管理人文化

學校以創建幸福盈心、品位高雅的齊魯名校為愿景，堅持全面貫徹教育方針，全力實施素質教育。以“讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，以出成績、出人才、出經驗、創名校為重心，以提高教師隊伍素質為保障，堅定地走規范加特色的辦學之路，朝著創新、求異、求佳方向乘勢發展。

學校堅持向管理要質量，向管理要人才。學校響亮地提出“項項工作講規范，方方面面創一流”。整體工作在“精、細、嚴、實”上下功夫。管理中力求制度管理、目標管理和情感管理相結合，對學生實行“等級加評語”的管理評價模式。學校分別制定了教職工目標管理考核細則和班級管理量化細則，重視過程性評價，重視自我評價，發揮評價的杠桿作用。同時，我們把“健康快樂”的辦學理念貫穿于學校教育教學的全過程，以快樂課堂為陣地，以活動育人為載體，讓老師和學生在健康快樂的氛圍中享受學校的教學生活。“累并快樂著”是我校教師的口頭談，也是我校管理追求的目標。學校校務公開，評模晉級公開，通過教代會等讓所有教師積極參與學校的正常管理，學校形成了一個團結、和諧、積極、進取的教師隊伍集體。樹立了校興我榮，校衰我恥的校園正氣，形成了我校教師自我加壓的工作氛圍。學校教師配備符合課程開設的需要。實驗教師、衛生技術人員及心理健康教育教師配備符合規定。學校形成了以教研組長、備課組長、骨干教師為龍頭的齊頭并進的教師隊伍。學校通過校本培訓、外出學習、信息技術助推等方式引領教師自主發展，涌現出一大批熱愛教研、潛心鉆研的科研型教師，為我校創新教學管理不斷提供身邊榜樣和可行性管理思路。

學校嚴格執行《山東省普通中小學管理基本規范》。開齊開全課程，開足課時，學生在校時間和學生作業等有關符合規定。我校一貫重視安全工作，堅持“安全第一，防范為主，杜絕隱患，人人有責”的指導思想。常常舉辦安全消防、法律法規的知識講座和自救逃生演

練。定期和不定期排查學校存在的安全隱患，定期對學校的財產進行維護和管理，保障了教學活動的順利實施。

三、師生素質優良化

（一）提高教師素質，促進教師專業化發展

教師素質是實施素質教育的關鍵。為此我校實施周四政治業務學習制度，組織教師認真學習關于依法從教的法律法規，銘記并遵守《中小學教師職業道德規范》、《山東省中小學管理基本規范（試行）》，培養敬業精神，強化師德意識。利用每年三月、九月師德活動月進行師德教育，開展 “做人民滿意的教師”、“我的學生我的愛”、“教師風采演講”活動，有效地促進了教師自身素質的提高。同時重視校本培訓，促進教師專業化發展。經過培訓，教師的業務能力有了大幅度提高，綜合素質進一步加強。目前，我校有縣教學能手6名，聊城市優質課5名，有7人次在縣級出示公開課，一支師德高，業務強的教師隊伍已經形成。

（二）以活動為載體，提高學生自身素質

我校通過隊列隊形訓練、校園“四三一二”大課間活動、冬季長跑運動和各類文體、綜合實踐等活動，促進學生素質優良化。各類文體比賽活動，按照省管理規范的要求，做到了還能力于學生，還時間于學生，還健康于學生的要求，具體組織了“校園體操比賽”、“六一文藝匯演”、“國慶歌詠比賽”、“故事演講會”、“經典誦讀比賽”、“學校運動會”、“拔河比賽”、“優秀墻報展覽”、“教師娛樂比賽”、“慶元旦文藝匯演”等等文體活動。為了提高學生的實踐能力，學校設立了

書法興趣小組、科學興趣小組、繪畫興趣小組等多個興趣小組，提高了學生的藝術修養和專業技能，豐富了學生的課外生活。

四、“鍛造學習型教師、培養讀書型學生、構建書香型校園”為辦學特色已初見成效

（一）加強校園文化建設，營建書香校園氛圍

在校園公共墻壁上精心選擇有關名言警句，校園文化以忠孝、自信、感恩等為主題，精心設計了精美的宣傳畫，使學生隨時隨地感受到濃濃的書香氣息；在每個班級的墻壁上，規劃圖書角陣地，用于擺放班級圖書和學生的讀書日記等資料，同時在學校的文化長廊上設置學生展示臺，用來展示學生的才藝??鼓勵學生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感；同時，我們還號召各班重視黑板報的文化建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優秀書籍。這樣學生有書可讀，有平臺可展示，得到了認可，更加推動其讀書的熱情。

（二）重視教師讀書活動，增強自身的文化底蘊。

校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業務精良的教師隊伍是立校之本。學校積極倡導廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強自身的文化底蘊。學校實施“振興閱讀工程”，給教師購置了《陶行知教育文集》和《給教師的建議》等書籍,并定期舉辦陶行知教育思想論壇和讀書匯報會，建立學習筆記并撰寫心得體會，使陶行知教育思想成了推進教師進行教育教學改革和實施素質教育的指導思想和助推劑。每學期學校向教師推薦閱讀的書目，每閱讀一本書后寫一篇讀后感，評選佳作張貼在校宣傳欄內，供全校師生品賞。學校每學

期組織一次青年教師讀書演講活動和讀書交流主題活動，在活動中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現教師的人文素養與專業技能的有效提高。

通過開展讀書活動，我校的師生形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。師生的閱讀能力、寫作能力、口語交際能力有了很大的提高。經過多年的努力，其工作成效顯著。學校注重教育宣傳工作，先后發表省級論文十余篇；市級論文及作品5篇；市、縣級網站宣傳及報道千余篇，并連續三年評為縣“教育宣傳工作先進單位”；我們不斷摸索、不斷嘗試和改革，并付之于實際教育教學工作中去，因此，我校在2010年2月份順利通過“市級語言文字示范校”的驗收；并且在2010年4月全縣教育系統舉辦的教職工籃球賽中，我校教職工代表隊又取得小學組團體第二名的好成績。并且在今年8月19日舉行的縣教育教學工作會議上，學校取得了全面工作的第三名，教學成績第四的好成績。這些成績的取得是我校打造書香型、學習型校園的結果，更是全體師生素質、能力提高的具體體現。

我們將借省級規范化學校復評之機，進一步規范辦學行為，使各項教育教學管理工作再上一個新的臺階，但是，我們依然走在教育創業的路上，還有許多值得探討的管理經驗，管理技術等待著我們去實踐，去總結。今后我們將一如既往的加強學校的各項管理工作，加大投資力度，繼續加強并逐年提高學校內部設施的檔次，進一步規范辦學行為，提升辦學品位，創新教育教學方法，力爭在近3年內，培養更多的年輕教師爭當省、市級教學能手和省、市、縣級名師。把學校

辦成省級教學示范校、省級教科研示范校和校本培訓示范校。通過本次復評，我們看到了成績，也發現了學校發展過程中存在的不足，也進一步明確了學校在今后建設發展中需要改進的地方，懇請領導、專家對我校的復評工作提出寶貴意見和建議！

謝謝大家！