第一篇：老莊小學四德實施方案

老莊小學開展“四德”工程

實 施 方 案

為加強社會主義核心價值體系建設，全面提高師生道德素質，按照縣教體局要求，決定深入開展“四德”工程建設，結合我校實際現制定如下實施方案。

一、指導思想

認真學習貫徹落實黨的十八大精神，以建設社會主義核心價值體系和全面提升師生道德素質為目標，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導廣大師生自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，為促進學校健康快速發展提供強大的精神動力。

二、目標任務

1、社會公德建設。要以形成互愛互助的社會風尚為目標，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，突出遵紀守法、關愛他人、愛護環境的實際內容，大力倡導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環境、遵紀守法等道德規范，教育引導師生在社會上做一個好公民。

2、職業道德建設。要以構建誠信體系為目標，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，突出忠誠事業、誠實勞動、誠信待人的實際內容，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等職業操守，引導教師在工作中做一個好員工。

3、家庭美德建設。要以建設和睦家庭為目標，以孝老愛親為切入點，組織實施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬業回報的實際內容，大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等美德規范，教育引導師生在家庭里做一個好成員。

4、個人品德建設。要以做一個有道德的人為目標，以履行責任為切入點，組織實施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔當、樂于奉獻的實際內容，養成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態，教育引導師生在生活中做一個品德高尚的人。

三、工作重點

（一）加強組織領導

1、學校領導高度重視“四德”工程建設，將其納入重點工作，召開會議，專題研究“四德”工程建設工作。

2、成立“四德”工程建設領導小組，校長兼任組長。

3、建立工作制度，制定工作計劃；將“四德”工程建設情況納入對班級工作考核內容。

（二）加強輿論引導

1、在校園板報建設專欄和善行義舉“四德”榜，使廣大師生時刻接受“四德”工程熏陶教育。

2、在教職員工中開展“師德標兵”評選活動，掀起比學習、比服務、比奉獻的師德建設熱潮，在學生中每學期開展一次“孝星”、“助人為樂模范”、“環境保護小衛士”等踐行“四德”先進典型評選表彰活動。

（三）健全評價機制

把“四德”教育放在首位，促進學生的全面發展，將學生個人品德建設情況納入學生綜合評定的重要內容，納入學期表彰內容，作為評選“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”等的重要依據。

（四）豐富主題活動

1、以班級為單位成立志愿者服務隊，定期為貧困老人家庭義務勞動。

2、每學期組織學生參加1次社會實踐公益活動，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、在學生和家長中開展“經典誦讀一帶一”，誦讀經典書籍，搜集健康勵志格言。

4、開展“我向父母獻孝心”活動，引導廣大青少年自覺為父母盡孝心；舉辦“我和我的父（母）親”、“我的孝道故事”等主題演講比賽；結合學校實際，組織開展 “熱愛大自然”環境保護行動、做一個有道德的人、少年“中國夢”主題實踐活動等，教育引導青少年懂感恩、盡責任，提高青少年道德素質的系列主題活動。

（六）建設文明和諧校風

1、落實校內治安責任制,綜治工作網絡健全,安全保衛措施、人員到位，配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理。

2、強化行風建設，設立師德舉報電話、師德舉報箱，聘請“師德師風監督員”，自覺接受學生、家長和社會監督；加強教師隊伍管理，堅決杜絕亂辦培訓班、亂收費現象；積極參與并開展“家長評學校、學生評教師、教師評校長、校長評機關、機關評班子、社會評教育”活動，促進教育行風建設。

3、保持校園道路平整、環境優美、整潔有序，無亂停車輛、亂堆雜物、亂貼亂畫等現象。

四、方法步驟

（一）組織發動階段

按照責任分工和活動要求，詳細制定活動計劃和實施方案，通過動員發動、設立宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“四德”工程建設的重要意義、工作內容和任務目標，形成濃厚的“有德者光榮、失德者可恥”的輿論氛圍。

（二）教育實踐階段

按照任務要求，深入開展“四德”工程建設主題教育和實踐行動，制定落實有關制度，切實提高思想道德建設水平。

（三）檢查提高階段

認真對照目標要求，組織好各項任務落實，及時查找工作中存在的問題和不足，總結推廣先進典型和好的做法。

2015年3月

第二篇：第一小學四德實施方案

高廟王第一小學

“四德”工程建設實施方案及計劃高廟王第一小學2013.12.16為認真學習貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，全面提高公民道德素質，經研究，決定在我校繼續深入開展“四德”工程建設，制定如下實施方案。

一、指導思想

認真學習貫徹落實黨的十八大精神，以建設社會主義核心價值體系為目標，以全面提高公民道德素質為目的，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造“勞動光榮、創造偉大”的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

二、目標任務

（一）社會公德建設，要以形成互愛互助的社會風尚為目標，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，突出遵紀守法、關愛他人、愛護環境的實際內容，大力倡導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環境、遵紀守法等道德規范，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

（二）職業道德建設，要以構建誠信體系為目標，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，突出忠誠事業、誠實勞動、誠信待人的實際內容，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等職業操守，鼓勵人們在工作中做一個好員工。

（三）家庭美德建設，要以建設和睦家庭為目標，以孝老愛親為切入點，組織實施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬業回報的實際內容，大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等美德規范，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

（四）個人品德建設，要以做一個有道德的人為目標，以履行責任為切入點，組織實施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔當、樂于奉獻的實際內容，養成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態，鼓勵人們在生活中做一個品德高尚的人。

三、工作重點

（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

1、充分利用校園環境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊、宣傳標語及圖文專欄。積極組織干部師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。

2、通過國旗下講話以及主題班隊會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內容和標準要求。要結合師生實際，組織編排創作一批反映“四德工程”內容的文藝節目、美術作品、兒歌童謠以及優秀網絡文化產品，廣泛傳唱；積極總結和宣傳“四德工程”建設的經驗做法，充分發揮正確的導向作用。

3、根據上級要求，對開展“四德工程”宣傳教育活動富有創意、富有成效的學校，將確定為公民道德建設示范點。同時，開展爭創職業道德教育先進集體和職業道德標兵活動，以“講誠信、講責任、講效率、講奉獻”為主題，加強教師職業道德建設。

（二）深入開展“五愛”主題教育

1、“愛我祖國、共創新輝煌”教育實踐活動

通過文藝演出、征文、演講等多種形式，積極營造慶祝新中國成立60周年的濃厚氛圍，教育引導干部師生增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，凝心聚力，共創新輝煌。

2、“愛我家鄉、共育社會公德”教育實踐活動

（1）積極組織開展文明市民、文明家庭、文明機關、文明單位創建活動，從小處做起，從細微處做起，夯實文明創建根基。

（2）志愿者服務活動。進一步加強各學校志愿者服務隊伍建設，壯大發展隊伍，完善服務機制。廣泛組織開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，充分展示教育的良好風尚。

3、“愛我崗位、共樹職業道德”教育實踐活動以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等

活動，扎實開展師德建設年活動，全面提高師德建設水平。

4、“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動

深入開展“感恩父母”行動。廣泛開展《三字經》、《弟子規》、《千字文》等傳統文化誦讀，提高師生的孝行意識；結合母親節、父親節、重陽節等節日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。

5、“愛我榮譽、共塑個人品德”教育實踐活動

（1）社會心理健康教育行動。進一步加強心理健康教師隊伍培訓，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，定期組織開展心理疏導活動，穩定干部師生情緒，化解心理問題，促進工作和學習。

（2）未成年人思想道德創建活動。進一步強化學生法制教育，深化“做一個有道德的人”活動，牽頭科室負責制定活動實施方案，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，促進未成年人思想道德建設活動深入開展。加大紅色經典文藝作品推介力度，促進適合未成年人精神文化需求的優秀文化產品的傳播。積極開展校園周邊治安、網吧、文化專項治理行動，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的不法行為，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

四、推進措施

（一）健全機制，強化責任。建立由聯校統一領導、各學校各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，各單位要制定具體的活動方案，細化任務，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。

（二）積極創新，打造品牌。各單位要在認真總結已有工作經驗的基礎上，創新內容機制，創新方法手段，拓展新領域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。

（三）加強督查，確保實效。聯校將不定期組織有關人員加強指導督查，調度工作開展情況，及時解決問題，發現和總結“四德工程”建設的經驗。年底，將對全年工作進行總結，交流經驗，表彰先進。

五、方法步驟

（一）組織發動階段（2013年12月20日至2014年1月10日）

各學校按照責任分工和活動要求，詳細制定活動計劃和實施方案，通過動員發動、印發宣傳材料、設立固定宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“四德”工程建設的重要意義、工作內容和任務目標，在全鄉形成濃厚的的社會輿論氛圍。

（二）教育實踐階段（2014年1月11日至2月31日）

各單位，按照分工要求，深入開展“四德”工程建設主題教育和實踐行動，制定落實有關政策制度，切實提高思想道德建設水平。活動期間，聯校將不定時深入各單位進行監督檢查，并將工作開展情況在全鄉通報，并納入聯校對各校的年終考核。

（三）檢查提高階段（2014年3月1日至2014年5月28日）

各學校要認真對照責任分工和目標要求，組織好各項任務落實，及時查找工作中存在的問題和不足，總結推廣先進典型和好的做法。

六、組織落實

（一）加強領導。各學校要從學習貫徹落實黨的十八大精神的高度，充分認識創建“四德”工程活動的重要性，加強領導，強化措施，制定切實可行的工作方案，確保創建工作取得實效。

（二）營造氛圍。各學校要通過印發宣傳材料、設立宣傳欄、舉辦文藝演出等方式大力宣傳創建活動，要積極上報“四德”工程建設的進展情況和取得的成效，在全鄉形成人人關心、參與和支持創建活動的濃厚社會輿論氛圍。

（三）注重統籌兼顧。各學校要把推進“四德”工程建設工作與學習貫徹黨的十八大精神結合起來，努力做到相互促進、共同提高、齊抓共管，形成創建工作強大合力。

高廟王第一小學

第三篇：西林小學四德工程實施方案.

滿莊鎮西林小學

關于深入推進“四德工程”建設的實施方案

為進一步加強我校師生的思想道德建設,推動我校各項工作和諧健康 發展,根據區教育體育局《活動方案》要求,結合我校教育實際,特制定此 實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神, 堅持以科學發展觀為 統領,以構建社會主義核心價值體系為根本,以增強誠信意識、責任意識 為重點。今后三年, 在全校師生中深入實施“四德工程”, 不斷加強師生的 社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。把《中小學教師職業道德 規范》 和 《中小學生守則》 滲透到日常學習工作生活之中, 轉化為自覺行動, 引導廣大師生養成良好的道德素養和行為習慣,為我校健康、和諧、持續發 展提供堅實的思想保障和精神支持。

二、活動目標要求: 把未來三年作為“道德建設推進年” ,立足我校實際,廣泛開展以“愛 德、誠德、孝德、仁德”為主要內容的“四德工程”建設,加強學校師生 的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的 學習教育和道德實踐活動,倡樹一批先進典型,引導師生員工從自我做起, 從身邊小事做起,從身邊榜樣學起,把“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透 到日常學習工作生活之中,大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、助人為樂、見義勇為”的文明風尚,養成良好的道德素養和行為習慣,促進學校各項 工作和諧發展。

三、健全機構

為深入扎實有效實施“四德工程” ,切實把活動落到實處,取得 實效,經研究,決定成立活動領導小組。

四、實施步驟

根據上級統一部署和要求,本次活動共分四個階段,歷時三年:(一學習動員階段(2015年 2月

1、召開動員會,成立領導機構,制定工作方案,簽訂“四德工程” 個人責任狀。

2、組織學習黨的十七屆六中全會 《決定》(一至五部分、楊洪濤同志 在區委第十一次黨代會上作的工作報告、楊洪濤同志在全區“四德工程”建 設工作動員大會上的講話、李新勝同志在區第十七屆一次人代會上作的《政 府工作報告》、區“四德工程” 《意見》及《方案》;組織學習中華傳統美德 仁德有關叢書,個人學習筆記記錄不少于 4000字。

3、圍繞“四德”建設學習內容,撰寫心得體會,進行學習交流。

4、在全校師生中組織傳唱 《四德歌》;利用學校網站開設 “四德建設” 專欄專題;在文化墻上制作專題宣傳欄;校園內懸掛宣傳標語;向全體師生分 發倡議書等,集中做好宣傳報道。

(二組織實施階段(2015年 3月至 2016年 9月 1.以“五個一”活動,加強師德師風建設

開學初,每位教師撰寫一篇以校長寒假推薦書籍為內容,以愛心與 責任為主題的讀書心得體會, 以此檢驗讀書成果, 使其讀有所學, 學有所悟, 悟有所行。

組織舉行一次“如何做一名幸福教師”主題演講活動,尋找身邊的 幸福,樹立身邊的師德榜樣。

深入推進一個主題活動。即“做幸福教師,譜幸福人生”主題實踐 活動, 通過開展民主評議、學生家長滿意度測評、崗位公示、教師公開承諾、職業道德講座和心理輔導活動,激發教書育人的責任感、使命感,營造教師 積極向上的良好氛圍。

結合學校教學工作主線,開展一系列教學活動。積極為教師搭建自我 展示與發展的平臺 , 幫助教師提高教育教學水平,促進專業成長,增強教師 職業成就感。

舉辦一系列教職工文體活動。關心教職工身心健康,體現人文管理情 懷,組織教職工利用大課間積極鍛練身體,引導教職工不斷調整好心態,保 證教職工以充沛的精力投入到教育教學中去。

2.在廣大學生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。結合我校德育工作,確定每個月的主題,形成“月月有主題、周周有重 點、天天有內容”的德育新局面。各月德育主題是: 三月——文明禮貌月

(1 召開一次“四德”教育主題班會。由政教處牽頭,各班設計

形式多樣、內容活潑、淺顯易懂、富有趣味的適合年齡特點的主題班會,使 學生理解四德教育內容,了解實施“四德工程”活動的意義。

(2 參與 “愛心認領” 行動, 組織學生以個人名義認領學校或社區一株樹、一片綠地或一處公共設施,利用休息日、節假日進行義務養護、管理。(3 舉行“雷鋒精神伴我行 ”系列實踐活動 :要求孩子首先從身邊的小事 做起,在星期天和節假日給父母端杯茶,洗次腳,做頓飯菜,制作感恩小禮 物;利用周末或課余時間,開展“走進敬老院,關愛老人” “我為老教師獻 愛心”走訪慰問活動。

(4 結合全國安全教育周, 在三月份最后一周, 開展“安全伴我行”、“創 建平安校園”安全教育活動。

四月——校園開遍文明花

(14月 5日——清明節。開展“緬懷革命先烈,爭做生活主人”活

動,對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育。一年級學生入隊,學 生到烈士陵園掃墓。

(2各班組織學生認真學習《一日常規》 和 《小學生日常行為規范》 , 舉辦一 次知識競賽,寓德育于競賽活動中 , 讓學生領會其精神實質。

(3開展“我行我秀”活動。組織好“課前一首歌”、“讀好書、唱好 歌、做好人”、“中華經典誦讀”、組織觀看文明禮儀視頻等教育實踐 活動,對學生進行文明禮儀和行為習慣養成教育,使學生養成高尚的 思想品質和良好的道德情操。

(4開展 “環保小衛士” 行動。各班組織一期專題板報, 積極宣傳環保知識, 倡導節能減排、低碳生活,教育學生自覺保護環境、節約資源、美化家鄉, 對破壞環境的行為進行監督、舉報。

五月——勞動最光榮 讀書最快樂

(1開展疊衣服、系鞋帶、縫沙包比賽活動,教育學生“勤勞光榮, 懶惰可恥”。(2 舉行讀好書推薦活動,在發動學生多讀書,讀好書,記筆記,寫 體會的基礎上,向同學推薦自己所讀的好書。

(3召開學生家長會。完善家長委員會制度,積極拓寬德育渠道,形 成學校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網絡。

六月——勵志樂學月

(1 舉行慶六一文藝匯演和學生愛國小故事書法和美術作品展評。

(2組織班主任德育工作交流會,提高班主任工作的育人意識、能力和主 動性。七月——評比表彰月。

(1以開展評比“星級文明班”和“星級文明學生”活動為載體,以學生 自評、互評與教師評結合的形式 , 進行德育工作階段總結。

(2組織學生利用暑假開展豐富多樣且富有德育特色的活動。

(三總結提高階段(2016年 10月至 2016年 12月

對活動開展情況進行自查總結, 查找不足, 并制定下一步工作目標任務。(四長效機制階段(2016年至 2017年

進一步完善“四德工程”制度,深化“四德工程”建設,建立“四德 工程”建設長效機制,形成工作常態化。

五、實施要求

(一強化組織領導。學校成立活動領導小組,明確工作責任。根據實施方 案, 強化措施, 明確目標, 選準突破口和結合點, 確保各項工作的有效開展。(二健全工作機制,強化考核管理。結合學校實際, 將進一步完善師德考 核評價機制,嚴格執行師德考核“一票否決” ,強化督查檢查,依法規范教 師從教行為。

(三強化典型培養。注重培養和挖掘道德典型和先進人物。評選“學生喜 歡、同事敬佩、領導滿意”的教師和學生系列活動標兵,樹立先進典型,營 造良好工作氛圍。

2015年 2月

第四篇：老莊小學工作總結

老莊小學工作總結

在即將過去的一學期里，老莊小學全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續遵循“以學生學習為根本，以質量檢測為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現在就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報。

一、德育工作

在學校管理中，我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。本學期我們主要做好以下幾方面的工作：

（一）繼續加強校內外德育工作建設

為了把德育工作做到常規化，形成有效的德育管理機制，切實加強學生的德育工作。我們還積極發揮“家長學校”的作用，利用“家長會”的平臺作用，耐心傾聽來自家長的呼聲，努力強化家長對學校工作的支持力度。

（二）注重思想道德建設工作的實效性和特色性

1、師德建設和學生思想道德建設

在師德建設工作中，我們以黨風廉政建設和師德師風建設為平臺，及時組織廣大教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等政策法規，通過學習和實踐，大家進一步堅定了獻身教育事業的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻求實績、講業務精鉆研、講責任不推諉、講文明守法紀、講團結謀發展”的教師形象。

在學生思想道德建設方面，我們根據不同年級、不同年齡學生的特點，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《品德與生活》、《品德與社會》

等內容為主，確立了不同年級的德育目標，并結合各科教學的學科特點，將新的德育理念融入課堂，采用生動活潑的教學方式將德育內容同學生的思想實際、學習生活緊密結合起來，使德育目標在每一節課上均能得到落實。同時，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設工作。學校建有紅領巾廣播站，定期播放國內外新聞和校園大事，表揚好人好事。各班級都有板報或專欄，它們全部由學生自己設計、自己完成，用來進行思想教育。

二、教學工作

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。加強常規教學。鼓勵教師認真備課，要求教師對學生作業全批全改，利用休閑時間檢查學生的作業完成情況，學生對知識的掌握情況，充分利用家長的監督作用，以便激勵先進，鞭策落后，提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。本學期，我校始終堅持“以教學工作為中心”的指導思想，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。

1、加強教學流程管理，落實教學常規要求

我們牢固樹立“質量第一”意識，對教學工作實行目標管理，并把目標責任與教師績效考評相掛鉤。同時，我們還嚴格執行小學生在校時間不得超過六小時制度，想方設法讓有限的教學資源發揮最大功效，使教學質量得到穩步提高。教學管理中，我校在認真分析各年級學生學習特點及基本學習情況的基礎上，積極步入課堂，采取聽課、評課、互相研討等形式共同探討困擾我校教學質量提升的具體問題。對于各教師的教案、作業、聽課記錄、學習筆記、課堂教學等常規業務，我們除過自查、學校檢查外，業務檢查中，我們對發現的問題和疏誤指導教師及時糾正，對表現突出、值得肯定的做法堅決予以表揚，從而保證了常規教學工作的質量，極大地調動了廣大教師的工作熱情和積極性。對于家庭作業，我們要求各教師必須精心設計、認真檢查。同時，我們還組織力量不定期抽查該項工作，從而保證了學生的家庭學習效果。

2、以教學改革為支撐，關注學生全面發展

我們積極發揚求真務實、開拓創新的工作作風，注重學校內涵發展方式，努力提高工作實效，全面提升教育教學質量。課堂教學中，各教師不僅重視三維教學目標的實現，更重視每一個孩子的均衡發展。他們會針對不同層次的學生，提出不同程度的問題；針對不同層次的學生，設置不同層次的學習目標和要求，從而達到“因材施教”的效果；在課后，各教師也會針對不同層次的學生設置不同層次的作業，從而使每一個孩子均能品嘗到成功的喜悅；在學生評價方式上，我們不僅關注智力評價，更關注日常評價和特長評價。同時，我們還堅持舉辦作文競賽、寫字比賽、趣味數學競賽、講故事比賽，美文誦讀比賽等多個活動，這些活動的有效開展，為學生綜合素質的全面提升創造了機會、搭建了平臺。

（3）、抓好單元測驗和課外輔導，重視待優生的學習。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“待優生較多、優生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。

三、少先隊工作

少先隊是一面火紅的旗幟,是一個溫暖的集體,是一支茁壯的隊伍.一學期以來,我校少先隊以科學發展觀為指導，以學校工作目標為指針，以養成

教育為重點，以特色活動為載體，在少先大隊輔導員張愛華的帶領下，開展了一系列的教育活動。

1、根據“安全教育”主題，扎實開展“珍愛生命”教育活動，培養良好習慣。通過國旗下講話、主題班會等各種形式引導學生學規范，守規范，爭當文明學生。

2、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，國旗下講話等規范形式教育感染學生。國旗下講話內容涉及誠信美德教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀守法教育，愛護公物教育，勤儉節約教育，弘揚民族精神教育等，教育內容豐富，教育效果良好。

3、充分利用黑板報，各教室墻壁等少先隊陣地對學生進行了法制,交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,增強自護能力,提高安全防范意識,全力打造平安校園。

五、安全工作

安全工作是學校工作的重點之一，它關系到千家萬戶，關系到學生的健康快樂的發展。因此，我校開展了多種形式的安全教育活動。

1、學校與每位教師簽訂了安全責任書，實行一崗雙責制度。

2、開展了豐富多彩的安全教育活動。利用安全教育日、預防溺水教育、交通安全教育等對全校師生進行安全教育。印發了《致學生家長的一封信》，與家長聯系做好學生的安全教育。

3、學校定期對校園內的教室電路等設施進行排查整改，消除了安全隱患。

4、進行了防震、防火演練，鍛煉了師生對意外事故的反應能力、逃生及自救自護能力。

5、為進一步維護學校穩定和校園正常的教育教學秩序，保障師生人身安全，避免校園傷害事件的發生，努力“創建平安校園、構建和諧校園”，我校把門衛管理工作，作為學校安全工作的重點來抓，學校建立門衛值班和領導帶班值日制度，學生到校和放學兩個時間段，門衛和值班人員要在校門值守，切實維持好上學、放學時校門秩序。

總之,通過全校師生的共同努力,一學期以來,我校的各項工作都取得了明顯的進步,校園面貌煥然一新。教學質量有了較大的提高。

老莊小學

2015.7.3

第五篇：四德教育實施方案

諸城市昌城鎮邵河岔小學

2016-2017學第一學期“四德教育”活動實施方案

一、指導思想：

“四德”教育是中華民族的傳統四項美德。實施四德教育，奠基百年人生。人生百年，立于幼學。思想道德是為人之本。因此我校決定全面推行“四德教育”。“四德”即指“孝敬父母”、“尊敬師長”、“尊重他人”、“爭做好事”。將四德教育實踐活動與加強和改進學校德育工作，提高德育實效結合在一起。現將具體活動安排布置如下：

二、活動主題： 四德教育

三、活動時間：

2016年9月-----2016年12月

四、具體安排：

四德教育活動分三個階段實施：

1、宣傳發動階段（9月初）

①通過班隊會、紅領巾廣播站向學生宣讀四德教育活動方案，作好動員。②組織學生學習《小學生日常行為規范》、《公民道德實施綱要》。

2、學習實踐階段 ①尊敬師長

9月10日是教師節，組織學生自己動手制作賀卡等，送上對老師的祝福，表達對老師的感激之情，從而懂得感恩與尊重。并將對老師的尊敬延伸到日常的學習生活中，對老師有禮貌，珍惜老師的勞動成果。

②孝敬父母

利用學校圖書館開展“中華美德——孝敬父母”讀書活動。舉行形式多樣的“孝敬父母”主題月活動，有主題班會、手抄報、頌父母的作文、背誦孝敬名言警句等，以此來不斷提高學生的道德修養，完善學生的人格，養成儒孝意識。

③尊重他人

定期組織學生到敬老院看望那里的老人，開展送溫暖活動。培養小學生能初步懂得人對自己盡責，對他人、對社會有所貢獻，能珍愛自己，關愛他人，熱愛社會。

④爭做好事

開展好人好事宣傳活動。每班設一名“情報員”，定期登記本班的好人好事，大隊長負責匯總。利用周一的升旗活動表彰突出的好人好事，并刊登在學校的校報上。

五、主要措施：

1、加強領導，責任落實。

成立學校四德教育領導小組，由校長擔任組長，組員有姜太強、曲波、王棟、孫艷艷。領導小組負責活動的布置和檢查和評比工作，各班主任負責具體實施工作，做到計劃、檢查、總結三落實。

2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。

通過廣播站、宣傳櫥窗、班隊會、等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生。

3、抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。

在深入學習與宣傳的基礎上，通過豐富多彩的活動，引導學生將“四德”落實到日常生活和學習中。

4、樹立榜樣，發揮先模作用。

大力宣傳在校園四德教育活動中涌現的先進教師和學生事跡，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動四德教育實踐活動的深入開展。

5、鞏固成果，讓文明在學生心中扎根。

在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將四德教育實踐活動開展下去，為創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

2016.09