第一篇：汨羅市學校安全及周邊治安、民調工作情況匯報

汨羅市學校安全及周邊治安、民調工作情況匯報

汨羅市現有學校195所、幼兒園94所，在校學生67731人、在園幼兒13828人。在岳陽市委綜治委、教育局和公安局的精心指導下，在汨羅市市委、市政府的正確領導下，綜治辦、教育局和公安密切配合，通過協作，我市學校安全工作、民調工作取得了良好的成績。近兩年來，無一起安全責任事故、無一起涉校刑事案件和重大治安案件，無一起涉校群體性事件，師生員工無人販毒吸毒、無人參與賭博。教育局機關和各學校重視綜治民調工作，制定了切實可行的工作方案，組織人員深入開展民情走訪，為群眾排憂解難。各學校通過標語橫幅、宣傳欄、黑板報、專題班會等形式，大力宣傳政法、綜治工作，并向學生家長發放了近十萬份宣傳資料。去年和今年一季度，教育系統綜治民調工作在全市排名中一直處于先進行列。

一、領導高度重視，責任落實到位。

市里成立了學校及周邊治安環境綜合治理工作領導小組，市委常委、政法委書記李馮波擔任組長。教育局相應成立了以劉吉偉局長為組長的綜治、安全、民調工作領導小組，今年局黨委已3次開會專題研究部署樹大根深作。

為了加強學生用車安全管理，市里還成立了以副市長周育林為組長的學生用車管理領導小組，抽調教育、交警、運管部門人員組成辦公室，由教育局任其文副局長兼任辦公室主任，市財政安排了專項經費，并計劃配備專門車輛。涉及到校園治安的各項工作均已細化到部門單位到各個崗位。各學校普遍建立了完善的安全工作責任制和事故責任追究制，對教職工履行崗位安全職責情況進行形成性考評，與年度目標、績效工資發放、人事聘用等掛鉤。

二、教育局安全監督，認真細致。

1、嚴格監督。我局對學校幼兒園安全督查既有定期檢查，也有不定期檢查；既有普查，也有隨機抽查，今年開學初，我局按慣例組織全體聯鄉包校機關干部對全市中小學和幼兒園進行開學安全工作大檢查，不漏一校一園。同時對403臺學生、幼兒接送車輛進行了安全查驗，登記造冊。2月20日至3月2日，教育局綜治辦又對全市各中學、中心小學和部分幼兒園的周邊環境、安全管理、安全教育、隱患排查整治等情況進行了專項督查。

4、5月份，教育局又聯合公安局對部分學校幼兒園進行了抽查。開學以來，學生用車管理辦公室出動車輛59臺次，出動人員168人次，督查學校幼兒園83所，上路檢查接送車輛189臺次。市政府分管教育的周充林副市長，教育局劉吉偉局長、任其文副局長等局領導，多次親自帶隊督查。

2、及時指導。本學期，我局共下發有關學校安全工作的通知文件6份，組織召開了全市學校安全工作專題講評和培訓會議。安全工作基本上是逢會必講，今年召開了4次全市學校校長會議，每次都將安全工作列入了重要議程。我局還跟蹤天氣預報，及時發布大風暴雨雷電預警，指導學校做好惡劣天氣的安全防范工作。

3、強化教育。各學校將開學第一周定為安全教育周，開學安全教育有聲有色。3月26日是第17個全國中小學生安全教育日，各學校、幼兒園以“普及安全知識，提高避險能力”為主題，開展了一系列的教育活動。城區的學校以交通、消防、防范不法侵害等安全教育為重點，農村學校以交通安全、消防安全以及預防雷電、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災害教育為重點，均取得了良好的教育效果。各學校幼兒園還普遍開展了一次應急疏散演練。市禁毒委在市一中建立了禁毒教育基地，已有1萬多名學生在基礎接受教育。

4、精細管理。各學校層層簽訂了安全責任狀，成立了綜治安全工作領導機構和治安保衛機構，配備了保衛人員，建立了突發事件應急處理預案和應急工作隊伍，設立了衛生保健室，配備了衛生保健人員。全市學校幼兒園實現了封閉管理，門衛管理制度、校內24小時巡邏制度、校園周邊巡

查制度、校園空坪隙地監管制度、矛盾糾紛排查化解制度、消防安全制度、食品安全制度、危險化學品管理制度、寄宿生管理制度落實到位。

5、完善設施。城區學校幼兒園和部分農村學校裝備了視頻監控系統，并與公安機關監控平臺聯網運行，其余學校已將視頻監控系統裝備列入建設規劃。學校普遍配備了安防鋼叉、防割手套、橡膠棒、強光手電等安保器材，有效滅火器數量達標、存放規范，部分學校還新增了消防栓等設備。

6、排查隱患。各學校結合當前開展的“打非治?！?、“清剿火患戰役”等專項行動，每周排查一次安全隱患，及時整治發現的問題。如市四中對校園北邊約100米長傾斜的圍墻進行了拆除重建，天井中心小學、三江中心小學對學生宿舍中不達標的床鋪進行了維修改造。

7、規范用車。各學校幼兒園對學生用車建立了一車一檔，準入制度、安檢制度、接送制度落實到位。幼兒用車均在交警部門備案，辦理了準運手續。家長租用的社會接送車輛均在鄉鎮人民政府備案。各鄉鎮學校建立了學生幼兒用車管理臺賬，聯合相關部門經常開展督查整治行動。

三、公安局護校安園，措施得力。

今年春季開學以來，圍繞全面加強學校、幼兒園安保工作，公安局積極會同教育部門，狠抓各項措施落實，確保了

學校、幼兒園及其周邊秩序的穩定，為保障廣大師生的生命財產安全奠定了堅實的基礎。

1、強化組織，深入推進。公安局成立了由局長任總指揮，分管副局長任組長，治安、交警、巡警、派出所各負責人為成員的領導小組，制定了詳細的行動方案，并組織召開治安、交警、巡警和派出所負責人會議，要求全局各參戰單位、參戰民警高度統一思想，切實發行維護學校、幼兒園安全的整治責任，通過行動努力達城“三嚴防、兩提升、兩推進”的任務目標。即：嚴防發生涉校侵害學生、兒童人身安全的惡性案件，嚴防發生涉校重大治安災害事故，嚴防因校園安全問題引發敏感事件，進一步提升涉校案事件打擊預防進一步提升校園內部安全防范水平，進一步推進校園及周邊治安防控體系建設，進一步推進校園安全常態化警務運行機制建設。

2、認真開展護學行動。從2月15日開始，認真組織開展護學行動，各派出所、交警部門在學生上學、放學高峰時段，安排民警在校門口一帶執勤，同時治安和巡特警加強巡羅防控，提高學校及周邊見警率，增強師生安全感，防范針對學生的違法犯罪活動的發生，確實做到了定崗定位定責定人。

3、強力整改安全隱患。一是對學校進行摸底登記造冊，治安和各派出所結合轄區教育部門認真開展基礎調查工作，認真對轄區內的中小學校、幼兒園進行基礎調查，摸清底數，建立了工作臺賬?，F我市學校共有269所，其中小學149所（學生9651人）、初中37所（學生17277人）、普通高中6所（學生9651），職業高中3所（學生6981人）、幼兒園94所（幼兒13828人）。二是進一步加強對學校和周邊不穩定因素的排查，包括特殊對象、心里不健康人員、涉校涉生矛盾糾紛、精神病人（暴力傾向）、重點人員特別是對社會不滿，揚言報復社會的治安危險分子進行全面的排查摸底，有效掌握轄區內各類高危人群、精神病人（暴力傾向）的底數及情況，做到底數清、情況明，切實做好管控工作；對所發生的矛盾糾紛，一時間內逐起進行疏導化解，逐人進行教育穩控，堅決防止矛盾激化引發個人極端暴力事件，堅決防止形成現實危害。三是加強學校周邊環境整治。主動聯合教育、文化、衛生、工商等部門，加大對校園周邊流動人口、暫住人口和出租房屋、娛樂服務場所等復雜部位的治安管理力度，消除各類治安隱患。目前，已督促整改安全隱患25處。

4、開展校園安保督查。及時與教育部門溝通聯系，共同研究部署專項整治行動，進一步明確各自職責，并深入學校調研建立長效機制，指導督促各學校健全校內保衛組織，完善內保安全制度。一是要高度重視中小學校（幼兒園）門

衛選聘工作。聯合當地教育部門督促學校（包括民辦幼兒園）主要領導，安排有責任心與敬業精神、吃苦耐勞、年富力強經過一定培訓的專業保安擔任門衛工作。暫時無條件聘用專業保安的，必須選用年富力強、責任心強、防范能力強的男同志擔任門衛。確實無門衛的，須立即安排值班人員。要配備必要的防范器材（電話、電筒、膠棒、鋼叉、防割手套等）；使其具有一定的防暴、抗暴能力。目前共調整門衛及保安人員85人，指導學校建立校園治保隊37支；二是督促學校加強物防、技防建設，鞏固、筑高校園圍墻，增加防范設施設備和完善制度措施，做好查漏補缺工作，督促政府和教育部門，加大對轄區內的中小學校（幼兒園）校內外安全監控硬件建設，目前學校（幼兒園）新增監控設備86個，還有一部分正在安裝中。

5、加強學生安全教育。各派出所迅速行動，法制副校長深入校園，走進教室，開展法律法規及治安、消防、交通等方面安全常識的宣講活動，提高學生法律意識、安全意識和自我防范能力。交警大隊開展了中小學生交通安全宣傳活動，城北中學的法制副校長鄭杰得到了城北中學師生的贊譽。

四、交警大隊排查整治，效果明顯。

為進一步加強全市中小學幼兒園學生用車交通安全管

理，全力預防涉及學生的群死群傷特大道路交通事故，交警大隊自今年1月至5月聯合市教育局開展學生用車安全隱患集中排查整治行動。

2011年11月21日至2012年1月20日，集中開展學生接送車輛的排查和檢驗。秩序中隊和教育局對轄區內學生接送車輛進行一次摸底排查，特別是對無辦學資質學校、民辦學校以及私人提供車輛接送學生等情況納入車輛戶籍化管理，詳細掌握轄區內學生接送車數車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛路線等基本情況，健全完善學生接送車輛檔案。對學校專用校車和承租運輸公司的非專用校車，按照有關校車的檢驗標準，進行集中檢查，堅持杜絕使用非法改裝、拼裝以及不符合標準的車輛接送學生。

2012年2月至3月期間，集中開展學生接送車輛駕駛人的管理和教育。交警大隊和教育局的領導分別在本轄區、各鄉鎮開展學生接送車輛安全知識講座3次。對校車駕駛人進行一次面對面的安全教育，切實增加安全意識、責任意識、守法意識。對家長合租的學生接送車輛駕駛人，組織到轄區交警中隊接受一次面對面的交通安全宣傳教育，并和市教育局校車辦一道采取張貼宣傳畫和掛圖，發放宣傳卡牌，舉辦講座等形式，深入校園開展交通宣傳教育，使學生逐步養成良好交通習慣，維護自身安全。推動學校落實交通安全管理

責任。集中整治期間，我們加強了學生上下學時段和校園周邊道路的巡查，嚴格整治學生接送車輛超員、超速、飲酒和醉酒后駕駛、假牌假證、無牌無證以及報廢車、不符合安全技術標準車輛搭載學生等交通違法行為，共查獲各種學生接送車輛交通違法行為11起，取締一輛接送學生的三輪摩托車。

五、存在的問題

目前我市義務教育階段接送學生的車輛全部是家長自發租用的社會車輛，管理難度較大。另外在國家、省市沒有經費補助的情況下，接送車輛不超載運營，造成了學生家長經濟負擔加重。

加強學校安全保衛工作任重而道遠，我們將在以后的工作中堅決做到“問題不解決不放過，措施不到位不放過，隱患不消除不放過”，以更加振奮的精神，更加務實的作風，加速平安校園的創建，為“學生快樂學習，教師安心工作，家長放心送讀”創造和諧穩定的治安環境。

第二篇：學校及周邊治安防范工作匯報

永樂鎮驪龍中學

學校及周邊治安防范綜合治理

工 作 匯 報 材 料

我校學校及周邊治安防范綜合治理工作在中心學校的領導下，在各職能部門的大力支持配合下，我們以創建“平安校園”為目標，按照關于創建“平安校園”活動的具體要求，確保各項工作到位，認真落實社會治安綜合治理和安全穩定責任制，強化內部安全管理，創新工作方法，積極開展了學校及周邊綜合治理工作選車督查，各項工作取得了明顯成效

一、領導重視，為綜合治理工作提供了有力保障

我校十分重視學校及周邊治安綜合治理工作，召開全體教職工會議，會上特別強調了學校及周邊綜合治理工作的重要性和緊迫性，學校的一切工作開展都要把安全工作擺在重要位置，對治安防范工作人人要大力宣傳。開展集中整治，解決了多年來未能解決的老大難問題。為此學校成立了學校及周邊治安防范工作領導小組： 組長：余中敏

副組長：劉朝文盧光權

成員：何在祿王啟友黎治福周 勝

食堂工人蔣厚維及班主任

做到了分工明確，責任到人，層層落實。

二、完善制度，確保綜治工作有規可循

學校制定諸如門衛、校園巡邏、交通、用電、消防、食堂衛生和設施、學生管理、學生行為規范、學生勞動實驗及體育課、大型活動安全、定期排查安全隱患、安全事故報告、安全工作檢查等方面的制度。學校還利用業務學習時間和周一升旗儀式和集會組織師生學習安全制度和安全防范常識，以家長會或告家長通知書的形式讓家長知曉，通過家長教育子女遵守學校各項規章制度，遵守郭建法律法規，增強安全防范意識。我們還十分重視預防重特大事故的發生，每學期學校制定有關火災、食物中毒、踩踏、交通等突發事件應急預案，組織全體師生搞一次緊急疏散的演練，以提高全體教職工和學生應對突發事件的能力。學校開辟了“學校綜治園地”專欄，宣傳了安全的相關知識、向學生印發了“安全防范常識”，舉行了校園暴力形成原因及對策系列安全知識講座。分別組織了班主任、全體教師、學生、食堂工人學習了《驪龍中學安全管理制度》、《中華人民共和國食品衛生安全法》及消防、交通、防爆、防騙等相關知識。

三、形成有效工作機制，力爭綜合治理工作取得實效

對學校安全保衛綜治工作，我們加強了學校統一管理、統一整治，收到了顯著的效果。我們強化了領導責任，落實責任追究制，真正把它當作一把手工程來抓。開學時，學校與全體教師、班主任和家長級學生層層簽訂了責任狀，同時學校和學生簽訂安全協議書，落實了各自職責。

我們加大了安全隱患的排查力度，要求全方位排查。如分時排查，對學生上學時、上課時、休息時、離校時各環節可能出現的問題進行

排查；分段排查，對季節性安全隱患采取階段性排查；分項排查，針對學校秩序、學校周邊環境、學校設備設施、食堂衛生、交通安全、消防安全等項目，大范圍地組織安全隱患排查；分線排查，各職能部門查、學校集中自查。同時將排查與整改結合起來，邊查邊改，發現學校周邊問題則及時處理到位，現學校無安全隱患。

四、以防為主，增強廣大師生自救互救的能力

要確保學校的穩定安全，關鍵在于提高廣大師生的安全意識，提高自我防范的能力，為此我們主要抓了以下工作：第一是抓好各類安全主題教育。各班級開展了禁毒、反邪教、消防、交通安全、心防等專題教育。學校余中敏校長在新學期的第一天集中師生上了“安全教育課”第一課。第二周學校舉行了“全體學生安全教育課”活動,詳細學習了安全方方面面的知識和“學生一日常規”、“寢室管理制度”等。學校分班級組織觀看安全教育系列光盤，并組織學生討論。班主任每周組織學生上一次大型的安全教育課，學課教學把安全知識深入課堂并開展了豐富多彩的教育活動。

學校堅持領導值周制度，值周領導每周集中學生進行安全教育不少于一次，同時對校內外的安全隱患進行排查。學校利用班會、升旗儀式、集會、團隊活動課、法制教育課、德育班隊主題課等對學生進行系統安全教育，利用廣播、黑板報、手抄報、懸掛橫幅、張貼標語廣泛宣傳安全知識，在學生上學的危險地段書寫永久性標語，例如在馬渡河書寫了“嚴禁學生下河洗澡”。學校向班級印發了《安全防范

常識》，讓安全知識深入每個學生，加強了對師生的法制教育，提高了學生學法的積極性，增強了知法、懂法、守法的能力。

我們在抓好常規工作的同時，十分注意抓一些重點問題和薄弱環節。如學校地處交通要道旁，交通事故多的情況。我們將進行交通安全宣傳教育。，我們根據季節抓了防溺水、山體滑坡、防中暑等教育。結合國慶長假，對學生進行了安全方方面面的宣傳和教育。針對當前社會上詐騙和校園暴力現象，學校師生進行專項教育，加大校園周邊整治力度和對校園周邊地區的巡查力度。同時對學校計算機房、學生宿舍、食堂等重點部位，實行了分工管理，責任到位。對學校的安全工作，我們既重視其一般規律，又重視其不可預料的另一面，加強重點和薄弱部位的防護。平時則以預防為主，努力不做救火隊，從而收到了明顯的效果。

五、打造平安校園，確保學校人防、物防、技防水平上臺階 安全文明校園的創建是提高學?！叭馈彼?，打造平安校園最有效的途徑。我校制定了安全文明校園實施方案，在安全文明校園的創建中，我們重過程不重結果，通過創建過程提高學校全體師生的安全意識，增強安全管理能力，提高“三防水平”，從而創建一個和諧的育人環境。

七、搞好集中整治行動，為學校營造一個良好的育人環境

我們在中心學校的領導下，學校聘請了法制副校長，在協調解決學校周邊矛盾方面起了重要作用。

通過集中整治行動，學校周邊社會秩序良好。學校周邊無流氓團伙，校園內未發生惡性治安案件，校園及周邊的一般刑事和治安案件未發生。學校周圍違規經營攤點，占道經營等現象不存在。學校周邊無非法經營的音像書刊經營攤點，交通要道秩序良好，消防無隱患等。

總而言之，我們雖然做了一些工作，但與上級要求還有一定的距離。比如，街上網吧離校較近，對學生管理會帶來壓力，望政府出面解決；我們將加大工作力度，振奮精神，堅定信心，扎實工作，努力開拓驪龍中學學校及周邊治安綜合治理工作新局面，為創建平安校園做出新的貢獻。

永樂鎮驪龍中學

2011年6月14日

第三篇：學校及周邊治安綜合治理工作匯報1

高田鄉校園周邊治環境整治工作總結

為給學校師生創造安全、文明、和諧的學習、生活、工作環境，我鄉嚴格按照資綜委文件精神，對轄區內中小學校及周邊社會治安進行了專項整治，現將工作開展情況匯報如下：

一、領導重視，確保整治方案順利落實。

自縣綜治會議結束后，我鄉領導高度重視，于次日立即組織人力，認真著手研究制定我鄉開展此項工作的實施方案，成立了以鄉黨委書記為組長、鄉黨委副書記為常務副組長的集中整治專項行動領導小組。同時協調教育、公安、工商等有關部門，對全鄉中小學校及周邊社會治安綜合治理工作進行了一次專項整治。正是由于領導高度重視，各責任部門均能從思想高度認識并開展此項工作，確保了整治方案的順利落實。

二、明確目標，提高思想認識。

我鄉堅持以“穩定壓倒一切”的方針，以科學發展觀為指導，以構建“和諧平安高田”為目標，及時把相關文件下發到各村和鄉屬單位，明確了村書記是第一責任人、村民兵連長負責保衛工作，做到有部署、有措施、有檢查、有獎懲等，確保學校及周邊地區安全。

三、齊抓共管，加強學校及周邊治安治理工作。

加強了衛生飲食安全整治。積極開展健康教育和健康促進工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發生、傳播和蔓延，做好學生常見病的防治工作，清理和整治校名內和校外的飲食場所，確保了師生食品衛生安全；積極化解校內外矛盾，開展了思想教育和心理疏導，做到及時發現師生思想上的問題；加強了消防和校舍安全整治。學校加強了消防和校舍方面的安全檢查，并配備了必要的消防設施，落實了教師值班制度，在上學、放學時安排了值日教師值班，上課時實行封閉式管理，對確實需要出入的人員作好登記，以備查詢；各

村組織力量，全方位、多層次地對學校及周邊治安情況進行了一次拉網式排查，對排查出的2名肇事肇禍精神病患者，建立了臺帳，落實了相關責任人進行盯防。

四、警校聯動，創建平安和諧校園

我鄉結合公安部門的治安管理優勢和教育部門的教書育人優勢，形成防控合力，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護正常的教育教學秩序。在老高田中學設立一個警務室，專門安排了一名警務人員值班，在中心小學設了值班室，由學校配備一名人員正常值班，并形成長效機制。中小學法制副校長配置到位，舉辦了法制教育講座，增強了學生的法制意識，思想道德素質得到提高。

通過這次專項整治行動，營造了安全和諧的校園氛圍，為學生們的健康成長撐起一片藍天，在今后的工作中，要始終把學校安全工作放在首位，常抓不懈，真正把學校及周邊社會治安綜理工作落到實處。

2011年10月20日

第四篇：學校及周邊治安綜合治理工作匯報材料

學校及周邊治安綜合治理工作匯報

材料

學校及周邊治安綜合治理工作匯報材料

這是一所百年老校，在歷史長河中奮勇爭先，成為有志之士追求信念的夢想之舟。這是一所新型學校，在現實求索中拼搏創新，成為莘莘學子走向成功的力量之源。這是一所品牌學校，在教育進程中務實求真，成為一方土地文明進步的希望之基。

這，就是縣小學，曾榮獲“省德育示范學?！薄ⅰ笆〖t領巾示范學校”、“省綠色學?！?、“省志愿者助殘先進單位”、也曾多次榮獲全國紅旗大隊和紅旗中隊等殊榮,現有師生1400多人。我校近幾年來的綜合治理工作，在市、縣、鎮等各

級政府部門及教育主管部門的指導和關注下，在校黨支部、行政的高度重視和組織下，做了大量切實有效的工作。幾年來，以創建“安全文明校園”為載體，以實行“警校共建”構建安全防范體系為重點，建立強有力的工作網絡，加強和充實學校綜治工作隊伍，充分發動群眾，大力開展各項宣傳教育活動，落實各項治安綜合治理措施。學校政治穩定，校園內部秩序良好，環境美化整潔，幾年來沒有發生重特大火災事故、重大刑事案件和其它惡性案件。學校被授予萍鄉市首批 “安全文明校園”，“交通安全平安行試點學?！?，連續多年被縣、鎮評為社會治安綜合治理先進單位,被縣委、縣政府授予“十佳未成年思想道德建設先進單位”。在開展創建“安全文明校園”中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用。

回顧小學近年來的綜合治理工作取得的成績，主要有以下幾點：

一、加強宣傳，認真發動，提高認識，增強責任感

創建“安全文明校園”是“平安”的重要組成部分，學校帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，了解創建目的意義，知曉創建標準過程，理解創建工作和學校常規管理的關系。認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入學校工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是學校行政會議，教師會議，還是學生會議等，無時無刻不提“安全”。各處室、年級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學生。黑板報定期刊出安全、法制?？?，升旗儀式上進行安全教育，學校廣播定期播放《校園安全教育小品》，每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目，班級板報中每

學期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導。學校利用集會、班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。

二、加強領導，健全網絡，落實責任

為了確保創建目標的順利實現，學校成立了領導小組由劉紹均校長任組長，書記、副校長為副組長，政教主任、團支書、大隊輔導員、總務主任、工會主席、教務主任及年級主任為成員的領導小組，做到明確分工，齊抓共管。

我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的

責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團隊等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。

三、加強管理，強化落實，積極防控

幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，如教學環節和實驗室安全管理制度、食品衛生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校

舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛生安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。與當地公安機關緊密聯系，在學校建立了校園報警點，制定了安全應急預案，以便發生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，近年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

四、強化教育功能，提高師生的創建意識

我校歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘

長鳴、重于防患、杜絕隱患，聘請派出所副所長彭曉虎同志、鎮綜治辦副主任黃輝同志、鎮司法所副所長江珍同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育，印發致家長一封信，讓家長配合學校，形成家校聯系，共同督促學生的安全問題。在萍鄉市“交通文明之星”評選中，我校二中隊的陳玉潔同學，獲得萍鄉市“十佳交通文明小學生”的稱號,六中隊李溪玉同學獲得了萍鄉市“優秀交通文明小學生”的稱號。學校還積極開展反邪教、禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學、反對邪教”、“珍愛生命、遠離毒品”的專題講座，印發相關宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育學生遠離毒品和反對邪教，目前，師生沒有吸毒和參加邪教組

織活動。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風和工作作風，學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內設立心理教育咨詢室，制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難、網絡癡迷的學生進行教育，促其轉變。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，到目前，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。學校還積極提供一切優惠政策，為生活困難的學生，留守學生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學習。

五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環境

幾年來，學校認真貫徹落實上級相關部門關于學校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。積極配合有關部門加大對學校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規違法經營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達到衛生標準的餐飲店，檢查學校周邊環境治安秩序是否穩定。將發現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協同整治、清理。通過調查表的形式，通過治理，我們學校及周邊環境的治安秩序較為穩定，學校師生及學生家長對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。

六、維護學校穩定，做好教學保障工作。

幾年來，學校創建領導小組定期分析、排查、掌握影響學校安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在問題限時整改。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛生安全工作預案、預防和處置校園突發事件應急工作預案、地震的預案、消防工作預案等，并組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立校長信箱，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監控，認真執行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態。認真貫徹上級計算機網絡管理的要

求，落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度，及時發現封堵網上有害信息的傳播，確保校園網的安全穩定。

總之，學校在深入開展校園治安綜合治理、創建平安校園工作中成效顯著，但也存在一些不足，新形勢對我們提出更高的要求，需要我們要進一步解放思想，堅持與時俱進，創造性地開展平安校園創建工作，努力營造一個平安、和諧的校園環境，促進學校教育教學工作水平的提高，為“平安”建設發揮示范作用。

第五篇：學校及周邊治安綜合治理情況工作匯報

開展學校及周邊治安綜合治理，是社會治安綜合治理的一項重要措施，也是社會主義精神文明建設和政治文明建設不可缺少的內容。一年來，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣社會治安綜合治理工作會議精神，結合我鎮各級各類學校實際情況，與時俱進，開拓進取，求真務實，以認真清理和消除各種不安全不穩定因素和隱患，切實維護良好的學校治安秩序和學校周邊地區治安環境，保證青少年健康成長為目標，努力構建“體制合理、機構健全、管理科學、保障有力”的學校及周邊治安綜合治理工作新格局。

治理工作取得主要成效有：

1、取締了學校門口流動推點11個，學校門口亂擺攤點現象得到了有效遏制。

2、公安部門有力打擊了侵害學生安全事件。

3、對網吧和“三室兩廳”進行了多次檢查，并將他們搬到離學校200米外。

通過整治行動，營造了良好的校園環境和周邊環境，取得了良好的社會效果，我們的工作得到了有關部門的肯定。

我們的主要做法是：

1、領導重視。成立校園周邊治安整治領導小組，由校長為組長、教研組長、大隊輔導員為副組長，教育辦其他人員為成員的領導小組，并下設辦公室，負責具體日常事務。領導小組召開專題會議4次，聽取各成員單位匯報，排查問題，落實整改措施。

2、措施得力。聯系派出所、衛生、工商、文化等部門抽調精干人員組成檢查組，明確各自的任務和職責，進行細致檢查。反饋檢查情況，提出整改意見。落實責任單位和責任人。對問題較多的地方和單位實行跟蹤督促整改。

3、宣傳到位。在檢查整治中，散發張貼“學校門口200米以內禁止“三室兩廳”，違者沒收經營性工具”的通告，公路兩邊學校門口同時設立永久性警示牌。

存在的主要問題：

1、學校門口通過整治，擺攤設點狀況有了很大改變，但時有個別流動攤點在經營。

3、盡管“三室兩廳”在距學校200米范圍之外，但對學生的影響仍然較大。

下步工作打算：

1、假期落實好三所中學欄桿低于安全標準的問題。

2、加強和改進未成年人思想道德建設，推進“安全文明校園”創建活動，大力營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，做好學校飲食、飲水、用火、用電等安全工作，確保學校一方平安。

3、爭取在下一請上級政府及主管部門徹底取締500米范圍內的“三室兩廳”

4、根據相關部門的職責設立長效管理機制，把集中整治與日常管理有機結合起來。建立職責分明、相互協作、上下溝通、互為聯動、齊抓共管的工作機制和組織網絡。