第一篇：學校及周邊治安綜合治理工作計劃

學校及周邊治安綜合治理工作計劃

為認真貫徹黨的十七大精神、《中共中央國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，鞏固集中整治學校及周邊治安秩序專項行動的成果，確保學校穩定和師生人身安全不受侵害，為學校教學和教育工作創造良好的社會和內部環境。根據定西市和安定區學校及周邊治安綜合治理工作的部署，結合我校實際，現就進一步加強學校及周邊地區治安綜合治理工作做如下計劃:

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真開展校園及周邊治安整治工作。針對當前存在的問題，認真進行整治，嚴厲打擊侵害師生人身安全的治安案件和破壞校園治安等各類違法犯罪活動，認真落實學校及周邊治安綜合治理工作措施。開展學校和周邊治安秩序專項整治，進一步發揮各部門職能作用，更有效排除學校各種安全隱患。扎實開展創建安全文明校園活動，建立健全學校及周邊治安長效管理機制，為學校教書育人創造良好的治安環境。

二、繼續開展學校及周邊治安專項整治活動

（1）加強衛生飲食安全整治。學校將大力開展愛國衛生運動，加強學校衛生保健工作，積極開展健康教育和健康促進工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發生、傳播和蔓延，做好學生常見病的防治工作。學校將配合工商、衛生和城建、城管部門清理和取締學校周邊的游商攤販，清理和整治學校和校外的飲食場所。學校將加強食品管理和安全保衛工作，確保師生食品衛生安全，防止食物中毒和壞人投毒事件的發生。

（2）化解校內外矛盾，消除不安全因素。學校將積極開展思想教育和心理疏導，及時發現師生思想上的問題，及時排查和分析師生對教育、教學、生活等方面的矛盾。對影響穩定苗頭和事端及突出事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態擴大。學校將和有關部門要制定突發事件和緊急治安案件的處置預案，提高處置突發事件的能力和工作水平。

（3）加強消防和校舍安全整治。學校將加強學校消防和校舍安全的檢查，發現問題立即采取措施，防止危及師生和國家財產安全。學校配備必要的消防設施，加強師生消防知識教育。對學生宿舍和人員集中的場所消防和房屋安全進行檢查，防止發生火災和建筑物倒塌事故的發生。

三、切實抓好各項綜治工作措施落實，建立健全長效工作機制

1、加強領導，明確職責，形成合力。學校各有關部門高度重視學校及周邊治安綜合治理工作，切實加強領導，把這項工作擺上部門的議事日程。根據實際調整好領導小組，明確工作機構，根據業務和職能依法開展整治工作。要健全領導小組工作會議制度，每半年召開一次領導小組會議，加強部門之間的溝通和聯系，研究解決維護學校治安、穩定工作中的問題，及時了解治理工作中的難點、重點問題，必要時向當地黨委、政府報告。各有關部門要切實貫徹“打防結合，預防為主”的方針，在黨委和政府的領導下，各司其職，密切配合，形成齊抓共管的合力。宣傳新聞單位要積極配合，搞好宣傳報道。

2、進一步加大監督檢查力度，不斷深化專項整治工作。

學校年終組織力量對學校及周邊治安治理進行1—2次的檢查。要嚴

格責任制和責任追究制，落實好管理和整治責任，按照“誰主管、誰負責”的原則，實行治安綜合治理“一票否決制”，對因領導不重視、責任不到位、防范措施不落實而造成學校和師生重大治安和安全事故的，要按規定追究相關的責任。要堅持“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，切實開展好專項整治活動。

3、進一步加強學校法制教育和依法治校工作。認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》精神，開展形式多樣的法制教育，切實加大中小學生普法宣傳教育力度，增強法制意識。要繼續完善中小學兼職法制副校長和法制輔導員制度，要選聘業務精、能力強、熱情高的干警為學校法制副校長，法制副校長和法制輔導員要協助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，參加研究制定法制教育計劃，針對學生實際每年開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，配合學校對有不良行為的學生進行幫教。有關部門要配合學校及時處理各類治安案件，加強對校園暴力案件的預防和偵破。

4、深入開展創安全文明校園活動。安全文明校園創建活動是抓好治安秩序綜合治理工作的一項重要舉措，是建立長效管理機制的有效載體。學校將深入開展創安全文明校園活動，抓好自身建設，積極主動地維護好學校及周邊的治安。認真貫徹中央綜治委出臺的《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，落實好創建活動的組織、實施，市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組要按《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》要求，加強對活動的指導、檢查和考核、驗收。學校要利

用各種文體設施、文化場所開展豐富多彩的精神文明活動，活躍師生的精神生活，搞好與周邊社區的文明共建活動，提高創建活動的實效。要通過安全文明校園創建活動，形成師生人人關心校園安全、人人自覺維護校園治安安全的良好氛圍，形成人人有自我防御不法侵害的知識，形成人人對不法侵害及時向學校和有關部門進行舉報的報警意識，從而建設好校內外的教育、教學環境，確保學校穩定、師生人身和財產安全。

第二篇：學校及周邊治安綜合治理工作計劃2013（模版）

宋家溝小學

學校及周邊治安綜合治理工作計劃

為加強學校及周邊治安綜合治理工作，確保學校正常的教育教學和生活秩序，保障學校的安全穩定，特制定2013年學校及周邊治安綜合治理工作計劃。

一、指導思想

以十八大精神為指導，以服務師生、服務教學為宗旨，緊密結合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生正常教育教學生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、工作目標

通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少師生違法犯罪案件和學校安全事故的發生；通過校風樹立、師德學習，努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念等思想道德素質的顯著提高；通過豐富多彩的校園文化活動，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

三、工作原則

綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統籌兼顧，綜合治理的原則，加強學校制度建設，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，要在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規范管理，建立整治和管理并重的長效工作機制。

四、工作重點和措施

學校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難度大。學校要在做好常規管理的基礎上，本著“什么問題突出就治理什么問題，什么問題反復就治理什么問題”的原則，突出工作重點，強化工作舉措。

1、加強組織領導。學校及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關學校的安全穩定，關系著青少年學生的健康成長。要進一步統一思想，提高認識，嚴格按照社會治安綜合治理工作要求，把學校及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務，擺上重要議事日程，切實加強領導，強化工作措施，及時協調、解決學校安全穩定工作中存在的問題，積極探索學校安全穩定工作長效機制，確保措施落到實處、取得實效。

2、健全責任體系。學校對學校安全穩定工作承擔主體責任，是校園及周邊治安綜合治理工作的直接責任者。各校要按照“屬地管理，分級負責”的原則，把學校及周邊治安

綜合治理納入年初學校工作總體規劃，明確工作目標，建立工作職責，健全規章制度；要按照“誰主管、誰負責”和“黨政同責”、“一崗雙責”的原則，認真落實本單位安全生產“三項制度”，要層層承諾，層層簽訂安全穩定崗位責任書，堅持“一票否決制”和“四不放過”責任追究制，強化學校及周邊治安綜合治理工作的實效性。每季度至少組織學校及周邊治安綜合治理工作領導小組成員召開一次安全穩定工作辦公會議，研究、部署、分析和解決一定時期內學校安全穩定工作中存在的問題。

3、要結合實際，深入開展創建“平安校園”活動，廣泛開展平安班級、平安文明家庭等形式多樣、健康向上的創建活動，努力營造健康向上的校園文化氛圍。

4、強化校園安全基礎保障建設。學校要堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，強化校園安全基礎保障，提高校園治安防范工作能力。一是增強治安保衛力量。各校要進一步按照綜治委有關要求，調整和充實學校門衛力量，落實24小時校園封閉和校領導帶班、教職工值班制度，明確崗位職責，并建立相應保障機制。二是提高技防水平。要利用一定資金完善校園重點部位監控和報警系統的建設，并做好技防設施的維護與保養，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結合起來，確保學校安全。三是建立校園周邊治安綜

合治理長效機制。要充分發揮綜治委成員單位職能，積極主動聯系所在地的綜治部門，協調鎮政府、派出所、村委會，交通管理等部門定期開展校園周邊治安綜合治理活動，重點治理“垃圾食品”、流動商販等非法經營和打擊校園周邊騷擾學生的“無業游民”，為學校創造良好的周邊治安環境，確保學校正常的教育教學秩序和師生生命安全。

5、認真開展校園及周邊環境專項整治活動。一是飲食衛生安全專項整治。要加大對水源、食堂檢查力度和密度，下大力提升食堂內部管理水平，進一步完善并嚴格落實食堂衛生管理制度，保證食堂的衛生安全；二是校舍設施安全專項整治。要認真落實各級黨委政府和部門有關校舍工程要求和會議精神，特別是要做好危房校舍及設施的安全防范工作，嚴防校園師生傷害事件和不穩定事故的發生；三是消防安全專項整治行動。要健全消防安全的長效機制，加大對防火安全的檢查力度。要加強校園用電設施的改造，及時更新陳舊老化的電線、電纜等設施。要配齊配足消防器材，做到安全疏散通道暢通，要定期組織學生進行消防應急疏散演練活動；四是交通安全專項整治活動。學校要大力宣傳，要求學生盡量步行上下學，教育家長不使用摩托車、電動車、農用車接送學生，嚴防超員、超速、酒后駕駛。要采取多種形式加強對學生的交通常識和安全教育，培養學生自覺遵守交通規則和抵制交通違法行為的習慣。

6、大力開展“平安校園”宣傳教育活動。一是堅持以課堂教學為主渠道，把紀律教育、法制教育、預防青少年違法犯罪和學生安全教育納入課程計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是通過法律進校園、舉辦法律知識競賽、主題班會、國旗下講話、開辦板報、櫥窗等形式，在師生中大力普及法律法規以及中小學生守則和日常行為規范。三是充分發揮法制副校長和法制輔導員作用，幫助學校解決法制糾紛，維護學校的合法權益。四是加強心理健康教育，不斷提高青少年心理健康咨詢的工作水平。特別是對留守兒童和“雙差生”，學校要制定親情計劃和幫教檔案，責任到人，快樂施教，嚴格管理，有效防范在校生違法犯罪的發生。各校要緊緊圍繞“六五”普法、“安全教育日”、“綜治宣傳月”、“交通安全日”、見義勇為主題宣傳活動、法律進校園、“12〃 4”法制宣傳日、“愛路護路”宣傳周等主題教育，大力開展“平安校園”創建活動。

宋家溝小學

2013年3月

第三篇：學校及周邊治安綜合治理工作計劃

文章標題：學校及周邊治安綜合治理工作計劃

___年___縣學校及周邊治安綜合治理工作的主要任務是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神和《___東營市學校及周邊治安綜合治理工作要點》的工作部署，按照構建和諧社會的要求，以確保全縣學校和師生安全為目標，以“平安校

園”建設為載體，加大學校及周邊治安綜合治理工作力度，認真解決學校及周邊存在的突出問題，健全和完善學校及周邊治安綜合治理長效工作機制，全力維護學校的安全穩定，確保學校正常的教學、科研秩序，為師生創造安全、文明、和諧的工作、學習、生活環境。

一、進一步健全學校及周邊治安綜合治理工作體制，完善工作機制

各鄉鎮要把學校及周邊治安綜合治理工作納入當地社會經濟發展規劃和綜合治理、平安創建目標管理體系，切實加強領導。按照分級辦學、分級管理的原則，重點督導各鄉鎮建立學校及周邊治安綜合治理工作機構，4月15日前各鄉鎮都要成立學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，設立辦公室，落實辦公場所、工作人員和工作經費。要完善學校及周邊治安綜合治理工作機制，建立聯席會議制度，每年要召開兩次聯席會議，通報工作情況，研究解決治理中出現的新情況、新問題，形成多部門協調管理的工作合力。

二、搞好“平安校園”建設檢查評估，深入開展創建“安全文明校園”活動

認真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關于深入開展安全文明校園創建活動的實施意見》精神，按照《關于全市學校及周邊治安綜合治理工作考核的通知》和《“平安校園”建設檢查評估標準》，對全縣各級各類學校“平安校園”建設情況逐校進行檢查評估。各鄉鎮學校及周邊治安綜合治理工作領導小組要按照要求和下達的指標，組織好本鄉鎮中小學、民辦學校“安全文明校園”的評比推薦工作。在各鄉鎮評比推薦的基礎上，縣學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室將進行抽查和統一申報，在省市表彰的同時，我縣擬表彰一批縣級“安全文明校園”。

三、認真開展學校及周邊治安綜合治理工作

按照《___縣學校及周邊治安綜合治理工作考核指標體系》的要求，認真貫徹落實公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，重點整治學校周邊的治安秩序、交通秩序、市場秩序。各鄉鎮要在充分調研的基礎上，建立整治工作臺賬，本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，堅持在每年春、秋季開學前后集中開展整治行動，堅決取締和清理整頓校園及周邊地區非法、違法經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所，以及音像書刊、不潔飲食攤點和其他各類商業流動攤點；加強學校及周邊流動人員的管理，清理整頓學校周邊的鐘點房，凈化校園周邊環境。嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區存在的流氓團伙、黑惡勢力，對針對學校和師生的各類犯罪案件，要快偵快破，從嚴懲處。整治校園及周邊的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加強食堂、浴室、宿舍等公共場所和校園重點場所的管理，嚴防集體中毒、校舍倒塌、火災等群死群傷事件。對學校和師生反映強烈的問題，主要領導要親自過問，實行掛牌督辦，采取有效措施切實解決前治后亂、反復回潮的現象，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結合起來，深入研究新情況、新問題和新特點，提高整治工作的針對性和實效性。

四、廣泛深入開展學校周邊地區平安建設，切實提高學校周邊治安防控水平

要認真貫徹落實省市平安建設的部署要求，著力加強學校周邊地區的平安建設，落實各項創建措施，完善各類安全設施和安全標識，設立治安崗亭和校園報警點，校園周邊治安復雜地區增設技防監控設施，加大治安巡邏頻度。要加強和學校的治安聯防，完善聯防機制，提高防范工作水平，有效遏制學校周邊可防性案件，努力實現無針對學校和師生的殺人、搶劫、強奸、縱火、爆炸等重大刑事案件，校園及周邊的一般刑事、治安案件低于上年發案數。要搞好駐學校和周邊地區的社區民警、兼職法制副校長和法制輔導員的選派聘任工作，充分調動學校周邊地區單位參與學校及周邊地區治安綜合治理工作的積極性，切實提高學校周邊的防控能力。對可能影響學校和師生正常教學、生活秩序或師生身心健康的文化、娛樂、商業經營場所，要從嚴審批，加強管理。積極開展法律進校園活動和依法治校示范校創建活動。認真搞好學校及周邊地區矛盾糾紛排查調處工作，建立健全矛盾糾紛排查調處機制，及時發現和調處可能引發學校及周邊地區安全穩定的事件、事故苗頭，切實維護學校及周邊地區的安全穩定。

五、加強聯系溝通，認真履行工作職責

按照省綜治委下發的《各有關部門在學校及周邊治安治理工作中的職責任務》要求，認真落實各成員

單位的工作職責和任務要求，完善各部門分工負責、協作配合、齊抓共管的工作機制。各成員單位要將學校及周邊治安綜合治理工作納入本系統、本單位的工作之中，制定工作措施，落實工作責任，加強經常性管理和整頓，接到交辦、舉報或發現學校及周邊存在屬本系統、本部門問題時要及時采取有效措施予以解決。各成員單位要于每年10月31日前向領導小組上報工

作總結。各級領導小組辦公室要充分發揮綜合協調作用，主動加強與各成員單位的溝通與協調，及時通報有關工作情況，推動齊抓共管工作局面的形成。

六、加強工作督查，搞好工作考評

建立健全檢查督查機制，緊密聯系我縣學校及周邊治安綜合治理工作實際和工作要點，加強對日常工作的檢查督查，做到每項工作有部署、有落實、有檢查。各鄉鎮、各學校要將春、秋季開學前后兩次集中整治行動情況及時報縣綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室。工作總結要于10月31日前報領導小組辦公室，縣領導小組辦公室要將我縣的總結于11月5前報市領導小組辦公室。縣領導小組將按照《___縣學校及周邊治安綜合治理工作考核指標體系》的要求，搞好對各鄉鎮的考評，并將此作為縣綜治委對各鄉鎮專項考核和對各鄉鎮綜合治理工作整體考核的主要標準。對由于責任不落實，工作不到位，引發重大安全事故和群體性事件，造成嚴懲后果的，要嚴肅查究責任并實行“一票否決”。

___年___市學校及周邊治安綜合治理工作要點

___年___市學校及周邊治安綜合治理工作的指導思想和主要任務是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》以及《___年江西省學校及周邊治安綜合治理工作要點》，全面落實學校及周邊治安綜合治理各項工作措施，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作機制建設，深入開展平安單位和安全文明校園創建活動，加大學校及周邊治安秩序的整治力度，維護好學校及周邊范圍的治安秩序，為學校創造一個安全、文明的育人環境。

一、提高認識，加強領導，高度重視學校及周邊治安綜合治理工作

1、整治和維護學校及周邊治安環境和秩序是各級黨委和政府以及相關部門義不容辭的責任，各單位務必高度重視，要進一步提高認識，統一思想，明確任務，把對學校及周邊治安環境的整治，作為創建“平安___”的重要工作來抓。

2、按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，落實學校及周邊治安綜合治理工作的屬地管理責任，要將整治責任落實到具體部門、單位和責任人，并進行跟蹤督察，直至問題得到徹底解決，進一步完善領導機制，建立健全各級黨委、政府負總責，綜治部門組織協調，相關部門各負其責、密切配合的工作體制。發揮各級學校及周邊治安綜合治理機構成員單位的作用，從整合工作、提高效能出發，加強化解、處置學校及周邊的社會矛盾和糾紛工作，完善排查、疏導、調處機制。

3、把維護學校及周邊治安良好秩序納入各地社會治安綜合治理的總體規劃，做到任務、責任、獎懲三落實。抓好各級學校及周邊治安綜合治理機構建設，進一步拓展工作網絡，充實工作力量，落實經費保障。

二、強化教育，完善管理，全面提高青少年學生思想道德素質

1、加強青少年學生的思想道德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、青少年網絡文明教育、艾滋病預防教育與反對邪教、毒品和賭博的警示教育；深化中國少年兒童平安行動，實施“愛心助成長”志愿服務計劃；推動“心理陽光工程”，充分發揮網絡、學生社團和各類實踐活動在心理健康教育中的重要作用；推進“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”，繼續開展“優秀青少年維權崗”創建活動，維護青少年合法權益。

2、完善學生行為準則和管理規定，加強在校學生學籍管理和日常行為的教育管理，積極引導學生樹立良好的文明行為習慣，抵制社會不良影響。

3、各縣（市、區）領導小組辦公室，各級各類學校治安辦要協調好街道、社區、鄉鎮和婦聯組織要加強針對外來務工人員子女、單親家庭子女、父母外出打工的留守子女、貧困家庭學生以及工讀學校學生等特殊群體的教育和服務，增強服務意識，繼續廣泛開展“手拉手”互助活動，積極做好深入細致的教育引導工作。

4、各級共青團組織要加強和改進學生輔導員、團隊干部隊伍建設，校園文化建設，學生社團建設。

5、司法行政部門要繼續搞好兼職法制副校長的選配工作，充分發揮其在學校及周邊治安綜合治理工作的重要作用。

三、完善機制，集中整治，深入開展學校及周邊治安秩序整治行動

1、本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，繼續開展集中整治行動。重點是：嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區存在的流氓團伙、黑惡勢力，切實加強針對未成年人的傷害案件的偵破、查處工作；繼續凈化校園及周邊環境，堅決取締和清理整頓校園及周邊地區非法、違規經營的出租房屋和網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所，以及音像書刊、不潔飲食攤點和其他各類非法經營的商業攤點，凈化校園周邊環境；加強學校及周邊出租房屋和流動人口的管理，整治校園及周邊的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加強食堂、浴室、宿舍等公共場所和校園重點場所的管理，嚴防集體中毒、校舍倒塌、火災等群死群傷事件。

2、堅持各級各類學校（幼兒園）每周，縣（市、區）領導小組辦公室每半月，市直各成員單位每月，市領導小組辦公室每季開展一次矛盾糾紛排查調處工作，特別是要把涉及師生利益問題引發的矛盾糾紛作為排查工作的重點，對可能引發群體性事件的矛盾糾紛，要堅持抓早、抓小、抓苗頭，盡可能及時就地化解，避免小事鬧大釀成事端。

3、積極預防和妥善處置群生性事件。認真落實《___市教育系統處置突發事件應急預案》（吉市教發[2005]3號），健立完善預防和處置群生性事件的工件機制。提高學校突發事件應急處置工作能力，加強節假日和敏感時期的安全穩定工作。

4、各縣（市、區）領導小組辦公室，市直各成員單位繼續開展學校周邊治安整治，開展以除“暴”、“治”、“亂”、掃“黃”、清“障”為重點內容的整治，維護學校及周邊治安秩序。

5、堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結合起來，深入研究新情況、新問題和新特點，對于校園及周邊地區整治工作不到位、整治后又出現反復現象、師生反映強烈的問題，主要領導要親自過問、親自抓，實行責任督辦，限期改變面貌，提高整治工作的針對性和實效性。

6、改進和完善學校及周邊治安綜合治理工作的組織協調工作，加強各部門之間工作溝通和配合，形成齊抓共管的工作局面。

7、建立和完善學校與當地公安機關、家長、社區的學生安全聯防制度，有效動員全社會力量，形成群防群治工作格局。

四、全面提升，加強防范，深入開展安全文明校園創建活動

1、認真貫徹落實《省綜治委、省教育廳、省公安廳關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》、（贛教社政字[2005]54號）文件精神、《江西省安全文明校園創建活動評估細則》，切實把安全文明校園創建活動作為學校及周邊治安綜合治理工作的一項長期性的工作來抓，從實際出發制定創建規劃，有組織、有計劃地深入開展安全文明校園創建活動，落實各項創建措施，不斷總結推廣安全文明校園創建活動經驗。

2、進一步加強學校安全工作，積極構建學校現代化的安全技術防范體系，提升人防、物防、技防水平，構建內部安全防范網絡，加強法制宣傳和安全教育，提高師生安全意識，不斷拓展安全文明校園創建活動范圍，豐富創建活動內涵，提升創建水平。

3、認真組織國家級和省級安全文明校園的申報、評估和推薦工作。

4、加強管理，嚴禁青少年學生參與社會各類賭博活動。（列為___年學校及周邊治安綜合治理工作督查的重點內容，納入學校及周邊治安綜合治理工作先進集體的評比與考評）

5、加強空閑房地產的管理，嚴禁空閑房地產設施被利用從事賭博、電子游戲廳、錄象廳、歌舞廳等不健康的活動，一旦被發現或被人舉報，經查實“一票否決”取消本的考核分數和安全文明校園評選資格。

五、加強督查，強化責任，狠抓學校及周邊治安綜合治理工作各項措施的落實

1、加大對學校及周邊治安綜合治理工作督查、檢查和指導的力度，通過采取自查、互查、抽查和重點檢查等多種方式，堅持一級抓一級，層層抓落實，督促把各項措施真正落到實處。

2、建立健全突出問題舉報和督辦督查制度，加大對群眾反映強烈的突出問題的查處和整改力度。

3、根據《___市社會治安綜合治理考評辦法》的有關要求，組織開展對縣(市、區)學校及周邊治安綜合治理的考評工作。

4、加強學校及周邊治安綜合治理工作的宣傳，認真做好先進集體和先進個人的評選表彰工作，及時推廣好的經驗和做法。

《學校及周邊治安綜合治理工作計劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學校及周邊治安綜合治理工作計劃。

第四篇：學校及周邊治安綜合治理

學校及周邊治安綜合治理

工作方案

一、指導思想

為深入貫徹省、市、縣關于進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作的要求，按照 “突出重點、多方聯動、長效管理”的工作思路，深入開展排查整治工作，進一步加強學校及周邊治安綜合治理，堅持集中整治學校及周邊治安環境存在的治安問題，努力維護學校正常教育教學秩序，為師生學習、工作和生活營造良好的安全環境。

二、工作目標

1、重點解決全鄉中小學校及周邊環境存在的突出問題，確保全年摸排的問題整治率達到95%以上，全鄉中小學校及周邊治安綜合治理工作達標。

2、深入開展“安全文明校園”和“平安校園”創建活動。

3、加強法校共建工作力度，進一步完善 “法制副校長”制度。

4、鞏固和完善全鄉中小學校及周邊治安綜合治理工作制度，建立長效機制。

三、主要內容

（一）突出重點，加大整治工作力度 認真貫徹執行《湖北省學校及周邊治安綜合治理暫行辦法》，大力開展學校安全及周邊治安環境集中整治行動。針對目前的狀況，結合我鄉實際，突出重點，把集中整治行動開展好。

一是整治學校周邊治安秩序。依法嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動和校園周邊的流氓團伙、黑惡勢力等違法犯罪人員，堅決掃除學校周邊“黃賭毒”等社會丑惡現象，開展禁毒、禁賭宣傳教育，打擊教唆青少年違法犯罪行為，確保學校及周邊治安穩定。

二是整治學校周邊交通秩序。加強學校周邊交通信號燈、警示牌、斑馬線、減速帶和停車場地等交通安全設施建設，確保應建盡建。對周邊交通秩序比較復雜的學校，在學生上學、放學高峰時段、路段，配備必要的交通管理人員，強化交通安全管理。規范學生接送車輛營運秩序，著力解決“黑出租”等非法營運問題，預防和減少涉及師生的交通事故發生。

三是整治學校及周邊經營秩序。規范文化娛樂場所經營秩序，嚴厲查處接納未成年人進入網吧等行為，對非法經營、存在重大安全隱患的網吧、書刊店、電子游戲室等娛樂場所要堅決查處，予以取締。加強校內計算機室管理，嚴禁把學校網絡設施變成“變相網吧”。對學校周邊亂搭亂建的違章建筑和占道經營的攤點要堅決拆除和徹底清除，嚴厲整治校門口的流動商販違法經營現象，保持學校及周邊交通通暢、環境整潔。四是整治學校內部安全秩序。集中排查學校校舍、基建場地、消防設施以及危險物品管理上存在的安全隱患，特別是寄宿制學校要加強對學生食堂、宿舍的全面檢查，重點是對雷雨大風等惡劣天氣影響師生生命安全及誘發災害的預防。要進一步規范學校安全管理的各項規章制度，進一步健全學校安全應急預案，進一步完善學校大型集體活動審批制度，堅決杜絕火災、擁擠踩塌、建筑物倒塌等各類安全事故的發生。堅持不懈地對管制刀具等危險物品進入校園進行全面清查和收繳，確實做到防微杜漸，防患于未然。

五是整治學校及周邊食品安全問題。積極配合衛生防疫、食品安全管理部門認真做好消毒殺菌和疾病防疫等工作，加強學校及周邊食堂、餐館、商店及校園公共活動場所的衛生監督和檢查，預防師生食物中毒等事故發生。

通過開展集中整治行動，集中整治一批學校周邊治安亂點，依法打擊處理一批嚴重危害學校治安穩定的違法犯罪案件，有效排除化解一批涉校矛盾糾紛和不安定因素，建立完善一套維護學校安全及周邊治安穩定的長效工作機制，努力做到責任落實、工作落實、措施落實，達到學校內外治安秩序、交通秩序、經營秩序、安全秩序明顯改觀，教書育人的環境進一步優化，廣大師生安全感明顯增強的效果。

（二）加強管理，健全安全防范體系

認真貫徹落實教育部等十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關于進一步加強學校安全管理工作的意見》，進一步建立健全學校安全防范體系。各學校要針對工作中不斷出現的新情況、新問題以及管理工作中的薄弱環節，研究措施，提出對策。各學校校長是學校安全及周邊治安綜合治理工作的第一責任人，要嚴格實行領導負責制和目標管理責任制，把安全管理的各項措施和責任層層分解，落實到具體崗位和個人。要加強人、財、物的投入，推動人防、物防、技防的有機結合。要加強學校保衛機構隊伍建設，配齊配強工作人員。積極組織開展各種安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，預防和減少各類涉校案件和安全責任事故的發生。

全面、持續、深入地開展學校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作，健全輿情信息分析研判機制和排查化解工作責任制，努力從苗頭上發現問題、從源頭上解決問題，把矛盾消滅在萌芽狀態。學校要把搞好學校治安綜合治理作為學校工作的重要內容，把學校治安綜合治理的各項措施落到實處。進一步加強法制教育、紀律教育和安全防范知識教育，增強學生的遵紀守法觀念和自我保護意識，通過創建安全文明校園、依法治校等活動，落實各項措施，健全門衛值班、夜間值班安保制度。

（三）強化教育，提高學生法律意識和防護能力 深入開展青少年法制安全教育和心理健康教育，提高青少年學生的法律知識水平、安全意識和防范能力。積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。加強檢查、督促，確保法制安全教育和心理健康教育的教學計劃、教材、課時和師資“四落實”。

繼續推廣和完善兼職法制副校長制度。通過主題班會、法制講座、模擬法庭和旁聽審判等各種方式加強學生的法制教育，增強學生的法制意識，養成遵紀守法的行為習慣。

大力開展以提高學生防災、自護、自救能力為主題的教育活動，增強學生的防范意識和能力。要認真研究分析學校學生安全事故的特點和原因，采取舉辦知識競賽、應急演練等方式，提高教育活動的針對性和有效性。

加快學校心理咨詢室的建設，切實加強學生的心理咨詢和心理輔導工作。加強青少年學生“珍愛生命”的教育，培養學生樂觀、進取的人生態度。及時調處學生之間的矛盾和糾紛，有效防止學生因心理疾病誘發校園暴力、傷害事件。特別是對單親家庭子女、經濟困難家庭子女、農村留守兒童、學習困難學生等特殊群體，要有針對性地開展心理輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創造條件為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。

四、強化職責，健全長效工作機制

為切實落實學校治安綜合治理工作，鄉成立以王濤為組長，劉厚斌、李松林、向春林為副組長，馬學春、王明社、汪元亮、杜凡、彭鐵盔為成員的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，不斷加強統籌協調力度，按照“屬地管理”和“誰主管，誰負責”的原則，加強領導，明確責任，強化措施，抓好整治。進一步建立健全黨委政府牽頭，各有關部門分工負責、齊抓共管的學校安全及周邊治安綜合治理工作機制，堅持聯席會議制度、情況通報制度，強化學校安全及周邊治安綜合治理各成員單位的職責任務。以創建平安校園活動為抓手，深入開展平安校園創建活動。

進一步強化工作責任制度和責任追究制度。凡所屬學校發生重大安全責任事故，造成師生傷亡和惡劣影響的，實行一票否決，同時按照相關規定追究相關責任人的責任。對不遵守重大安全事件報告紀律，瞞報、遲報、漏報信息的，一律通報批評，影響事故處理進程造成嚴重后果的，將追究相關責任人的責任。

以人為本興教育 情法相融育桃李 ——當陽市干溪中學綜合治理工作總結

“綜合治理”是一個系統的工程，如何找到突破口，以點代面，理清思路，是做好工作的關鍵。結合學校以往的實踐，我校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在落到了實處、產生了實效、創造了實績。學校先后被評為“安全文明校園”“綜合治理先進單位”“普法先進單位”。

一、抓好師生的法制教育，強化法制觀念

加強社會主義民主與法制觀念教育，增強憲法和法律所規定的權利和義務的觀念，提高遵紀守法和用法律保護自己的合法權益的自覺性和能力，樹立社會責任感。我們的做法是：

一是以思想政治課為法制教育的主陣地。因為八年級的思想政治課就是法律常識課，為此我們特別安排熟悉法律知識的教師承擔本科的教學，要求他們務必做到理論聯系實際、通俗易懂，增強思想政治課教育教學的針對性和實效性。

二是以板報、櫥窗，廣播等多種形式加大法制宣傳力度。自98年起，我校就將每年的三月定為“安全教育月”、三月的最后一周為“安全教育周”，加強對學生的法制教育。每學期出兩期“法律知識”宣傳專刊，張貼法律知識宣傳畫，2004年春轟動全國的馬加爵殺人案出現后，我校及時組織全校師生學習收看有關報道，還專門組織有關會議，校長親自從因特網上下載有關文章畫片主辦專刊，引導學生思考馬加爵是怎樣走上違法犯罪的道上的，從反面教育學生要錘煉自己的思想品德、增強法律意識。

三是聘請玉泉派出所副所長為我校法治副校。邀請派出所民警到校進行法制講座，專門訂購北京市少年犯審判廳女法官的法制講座影碟通過學校電視系統向學生反復播放宣傳。組織學生親臨當陽市公捕公判大會現場，感受法律的威嚴和力量、違法犯罪分子的可悲可恥下場，我們還及時安排以前曾教過其中犯罪分子的老師給全體同學上法制課，讓同學們犯罪分子少小時候是如何對待父母、老師、長輩的教誨，如何對待同學的幫助的，是如何待人處事的，是如何由自私自利到目無尊長到不尊規守紀最后到走上違法犯罪道路上的，通過這種生動、直觀的法制教育，使學生受到很深的警醒和教育。四是結合社會法治現狀進行有關的宣傳教育。眼前游戲機室、網吧對青少年極具誘惑力，潛藏著一系列的安全隱患，往往會誘發出許多違法犯罪，我校首先是明令禁止、加大督察和懲處力度，還反復宣傳其危害性，講明這是法律禁止和制裁的現象，我們將黃星抓住青少年癡迷游戲機的心理利用所謂的“木馬”連殺十八個中學生的慘案教育每一個學生，當然我們也順應同學的心理組辦起了計算機興趣小組。近期“地下六合廠彩”碼瘟盛行，我們除了采取辦講座、定禁令、學案例，還印發有關揭穿馬瘟的知識和司法機關的打擊懲處條文，從而有效的將“地下六合廠彩”碼瘟遠拒在校門之外。

二、高舉民主與法制的大旗，規范教師管理

我校堅持每學期至少開一次教代會，把學校的重大決策提交教代會討論，把政策決定化為教工的自覺意愿、自覺行為，增強全校教工參政議政觀念和主人翁的思想。2002年開始實施干溪中學校務公開制度，工會成立了校務公開監督機構，監督校行政在一些學校重大問題上，嚴格實施校務公開制度。設有“校務公開欄”“校務公開箱”，采納群眾意見。我校也被評為“校務公開”先進學校。

2003年9月20日在干溪中學五屆二次教代會上校長提請教師代表審議《教師結構工資制度》時，教師代表權衡利弊，從各個方面考慮，數次討論，歷經1個多才舉手通過該制度。

我校根據《教育法》《教師法》《未成年人保護法》制定了《干溪中學師德規范十不準》，并不定期下發調查評議表，組織全體學生及家長監督，有效督促教師認真執行“干溪中學師德規范十不準”，定期總結教師執行情況，在教師大會上進行通報，對有違規者進行口頭告誡，有較嚴重違規者進行全校點名批評，上報上級主管部分，考核定為不合格，以此來教育全校教師自覺執行師德規范，推動學校師表工程建設。

三、以養成教育為突破口，塑造學生健康向上人格。

學生養成教育可以說是一項非常復雜而艱巨的工程，也是一項意義非凡的工作，它關系到學生文明、紀律、法律意識的培養。

1、以制度規范人。《干溪中學一日常規》之中，我們明確規定了學生上課、課余應該做什么，同時從早到晚有行政值日、教師值日和學生會值日監管，班級各項工作均以量化的形式進行管理，違紀進行扣分，做了好事就獎分，這些分既和學生的操行評定掛鉤，又和班主任津貼和班級評比掛鉤，從紀律、衛生、行為等各方面都比較全面，部分班級還根據學校制度制定出相應的班級量化管理，使管理更加細化。這樣，制度化、科學化的日常管理糾正了學生不良言行。

2、以活動教育人。活動育人是養成教育之中的重頭戲，首先我們抓好升旗儀式，據兄弟學校的經驗，我們學初排定國旗下講話人員，有領導，有老師，有學生，但他們都是取得榮譽的，他們的講話切合時代，對學生的教育非常實在。另外，本學期我們還組織了“安全文明校園創建活動”、“爭做世紀優秀青年”、“青春誓言”“安全知識講座”、“干中百名優秀家長評選活動”、“保護環境，消除白色垃圾活動”、“系列青年志愿者活動”等，這些活動的開展增添了學校生氣，學生在活動中受到了深刻的教育。

3、以環境熏陶人。本，我們主要以創建安全文明校園活動為切入點，扎扎實實地搞好安全、衛生工作，召開了四次安全主題會議，對全校學生發動了多次安全隱患尋查，圍繞尋查結果展開了批評與自我批評，老師學生都寫安全自查表，從源頭上封堵安全事故進校園。學校衛生我們一般堅持一天三掃，要求看不到紙屑、垃圾，看不到草木損壞，一月一次不定時評比，而且加大比分，納入班級量化之中。本學年，我們還組織校務會成員對全校進行衛生評比兩次，對學生進行個人衛生檢查三次，尤其是“愛國衛生月”期間，進行搬家式大掃除，教育學生摒棄陋習，優美的環境熏陶著學生健康人格的形成。

四、加強綜合治理，創建安全文明校園

搞好綜合治理工作，對于凈化育人環境，維護教育秩序，提高師生素質，必定起到良好的保障作用。我校在綜合治理工作中，學校與各部門簽訂治安承包責任狀，簽訂了安全工作責任書。多年來，學校在綜合治理方面下了些功夫，在落實治安責任制的同時，學校成立了綜合治理領導小組，團委、學生會、總務處、辦公室、教導處共同參與，總務處重點檢查校舍，學生體育器械安全，吊燈、吊扇、鋁合金門窗，學校用電安全，食堂、鍋爐，加工廠安全；在基建過程中，也充分考慮到安全因素，并定期進行校園安全檢查，及時消除安全隱患。團委學生會重點抓學生的日常行為規范，寄宿生宿舍的安全管理；辦公室抓學校部門的安全防范工作和防火，防盜工作，全校形成一種齊抓共管的局面，綜合治理小組要求各部門每月認真填寫綜合治理安全檢查情況及安全隱患，整改措施和整改情況表，每學期對各責任部門進行考核，考核結果與工資和評先掛鉤。學校門衛堅持做到二十四小時有人值班。督促學生認真執行中學生行為規范，防止發生各種意外傷害事故，防止社會上各種不關人員來校惹事生非。并聯合公安、衛生、工商、稅務等整頓校門口亂設攤位臟亂差現象，通過一年多的綜合治理，學校周邊地區的治安和衛生狀況已得到了根本性的改觀。近年來，校內無重大案件發生，在校學生的青年犯罪率下降為零，未發生校方負主要責任的學生意外傷害事故，我校先后被市政法委、綜治委評為安全校園和綜合治理先進單位等獎勵。

五、運用法律武器，維護師生合法權益 前幾年，社會上一些不法小青年，不時威脅低年級學生，索要錢物，不給就拳打腳踢，且不準告訴家長、告訴學校。一些學生由于害怕，幾近流失的邊緣。通過普法教育后，這些學生敢于把事實真象，告訴家長、告訴班主任。2003年4月25日一學生在返校途中遭到2社會青年搶劫并毆打至傷，得知情況后學校迅速聯系派出所，并協助派出所干警調查、辨認，鼓勵受害同學大膽提供線索和證據，最終將2名犯罪嫌疑人送上了審判臺，使他們受到了應有的懲處，學校同時也宣傳了這一案件的前因后果，給全校學生上了一場再現實不過的法制課，增強了他們的維權意識和膽氣。由于地處地區，以前我校學生流失相當嚴重，在經過無數次走訪、巨大的人力物力投入仍然收效甚微的情況下，學校毅然舉起了義務教育法武器，將有能力而不讓子女讀書的家長告上了法庭，法院依法將拒送子女入學的家長袁某拘留，在法律的威力作用下，該家長只好將學生送回學校受完九年義務教育，從而開創了當陽市依法治教狀告家長的先河，該案例還被中國法制日報和其他媒體報道過。從此以后，我校控流工作形勢急轉直上，流失生家長迫于法律的威嚴不得不將學生送到學校，現在我校的輟學率已經接近零，03年9月10日湖北日報對此予以頭版報道，這樣的效果不能不說是依法治校的功勞。

我校“綜合治理”工作在教育行政的悉心指導、執法機關的大力支持下，全校師生的共同努力，不僅初步形成了“學校依法管理、教師依法施教、學生遵紀守法”的工作格局，而且教育教學出現了巨大的進步，課改成為當陽市的一面旗幟，2004年中考w值躍升了五個名次，學校被評為市“文明單位”、“民主治校先進學校”。

xx中學是經省教育廳批準成立的一所6軌制完全中學。2003年破土動工，2005年秋季正式招生。校區建筑面積2萬多平方米，其中教學樓兩棟，學生餐廳及多功能廳一座，師生公寓樓各一棟，科技實驗室配置齊全。按省教育廳核定，為六軌制完全中學，現有14個教學班，800余名學生，共有教職工72人，其中專任教師65人，學校實行小班教學，全封閉化管理。

社會治安綜合治理，是教育人、挽救人、改造人、維護國家長治久安的系統工程，是社會主義現代化建設和改革開放的重要保障，是為教育教學工作保駕護航的一項重要工作。因此，學校從一開始就把這項工作作為一項重要工作列入全校總體工作之首，特別是以“保校園平安，促學校發展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理，把創建平安校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了如期效果。四個月來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發生，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，為學校教育改革與發展奠定了堅實的基礎。現將情況報告如下：

一、領導重視、機構健全、分工明確

為切實加強社會治安綜合治理工作，學校建立了依法治校的工作領導機構。成立了以校長為組長，分管校長為副組長，結合全體校委會成員和有關處室責任人參加的常平中學綜合治理工作領導組，建立了校長一把手負責的社會治安綜合治理工作責任制。其次結合我校實際及依法治校工作實施意見，制定了《xx中學法制宣傳教育四五普法實施方案》、《xx中學創“平安校園”實施方案》等，內容包括紀律衛生、安全保衛、學習生活等各方面，涉及教學樓、實驗樓、操場、公寓等各個場所。另外成立了以政教處、教務處、團委、教研組、班主任組成的各項工作實施小組，承擔學校依法治校和創建“平安校園”的具體工作。建立了縱橫交錯的運行機制。縱向是校長負責領導——各處室組織實施——年級組（教研組）具體落實——班小組責任到人的“四級”共管機制；橫向是由學校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領導下的群策群防的管理機制，確保了法制建設工作的順利開展。

二、增強責任意識，建立健全制度，強化規范管理

1、建立健全了管理機制和規章制度，創立創建工作領導小組。

我校有嚴格、規范的管理制度，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等，為了進一步加強工作，我校又進一步明確了保衛工作職責、公共財產被盜賠償制度和綜合治理、創建平安校園活動安全管理規定等。管理制度的進一步健全、強化，使學校綜合治理工作、創建工作不斷規范。

2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。

我校綜合治理、創建平安校園工作，實行承包責任制和目標管理責任制。學校黨政主要領導對綜合治理、創建平安校園工作全面負責，在此前提下，具體工作分解到有關處室、年級組，把創建“平安校園”工作具體分解到各個班級，形成了學校內部的綜合治理、創建平安校園網絡，強化了校級領導中層干部每人管一條級，抓一個年級，推動了綜合治理、創建平安工作層層落實。

3、進一步加強綜合治理、創建平安校園工作隊伍的建設。

為了適應創建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領導小組。同時，在領導小組的指導下，成立了保衛小組，政教處負責，人員包括門衛、后勤人員以及其他一些行政人員、班主任老師等。在“創建平安校園活動”中，我們做到每個重要設施都有專人保衛，每一時刻都有保衛在巡查。除此之外，學校還建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學校綜合治理、創建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結合的值班制度，做到了綜合治理、創建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。

三、抓住防范重點，運用得力措施，提高綜治功效

1、重點防范，疏而不漏。

為防范于未然，我校采取了相應的對策：一是抓好大門的保衛工作；二是搞好教學樓、實驗樓、體育設施、物品防范工作；三是建立晝夜值班執勤制度，規定時間的會客制度等，杜絕閑雜人員在校內流竄和非工作人員在重要部位逗留；四是建立學生衛生安全隊伍，把及時開關電燈、關閉水電作為日常規范，定為制度，不給為非作歹者以可乘之機。通過一系列工作取得了明顯的效果。

2、嚴格防范，確保安全。

學校平時對各處室的綜合治理、創建平安校園工作進行認真檢查，及時通報有關情況，對存在的問題限時改進，結合評優評先、年終考核獎懲，實行綜合治理、創建平安校園工作一票否決制。對校內發生的違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力的打擊了違紀現象。校綜合治理領導小組常年堅持組織人員在校內外巡視，加強課間巡查，幾次對在我校大門兩側賣小食品的人員進行教育。由于查處及時，打擊有力，產生了巨大的威懾作用，有效的保證了學校教育教學的正常秩序，保障了全體師生的人身和財產安全。

3、進一步加強對教職工的教育、管理，不斷豐富教職工的業余生活。

我校根據教師隊伍建設的有關規定，認真開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習和培訓，從思想上提高了教師對學生的管理的重視和對校園安全工作的重視。并且使廣大教師知法、守法、懂法，形成了良好的校風、教風和工作作風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治校，受到廣大師生的好評。我校積極組織教職工參加健康有益的活動，如乒乓球賽、教師歌舞比賽、教師籃球賽等，豐富了教職工的業余文化生活。

4、重視硬件投入，完善防范設施。

我校一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生失盜的教訓重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防范設施。在創建“平安校園”的工作中，我校認真檢查學校所有場所的設備設施，及時查找隱患，并作出相應的對策，如微機房加防盜門、多媒體教室加防護設施、教學樓門加雙保險鎖、整修電路等。特別是11·14事件后，由于我校位于常平開發工業園區，來往車輛頗多、是危及學生生命的主要隱患，為了保證學生高高興興上學，平平安安回家，我校加大了學校周邊環境的整治力度，組織領導、教師、門房為學生到校放學保駕護航堅持值班，使校園自然環境、治安環境發生了巨大的變化。

5、提高安全意識、開展“交規”活動。

我們開展了“警生手拉手”活動。請交警定期來校講解輔導交通安全知識，利用我校多媒體教學資源優勢，作交通法規講座。播放交通事故現場實錄，舉辦“珍愛生命、安全出行”交通安全展覽。觸目驚心的實例給同學們留下了深刻印象，學生們紛紛表示今后無論在校內還是在校外都要自覺遵守交通規則，并給自己父母寫信，提醒他們遵守交通規則，使交通安全深入人心。

四、強化育人意識，提高學生素質，取得明顯效果

1、堅持德育為龍頭。

我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀律法規教育和黨的基本路線教育作為學校德育工作中必不可少的部分，通過班會、主題生活會等渠道，具體落實到平時的工作中去。如進行宣傳標語的征集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。

2、堅持預防為主。

后進生在學校雖然是少數，但如果得不到轉變，對學校則是潛在的隱患。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人參與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查，建立獎懲兌現的考核制。我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品德等各方面都作了明確的規定和要求，在常規管理中我們還實行了硬性約束原則：凡打架斗毆、偷竊、爬圍墻外出、考試舞弊、謾罵他人者，一經發現，均要受到校紀處分。另外，除了平時加強學生的校內外安全教育之外，還通過班會、國旗下講話、校園廣播站等多種多樣的形式，強化學生的安全意識和自我保護意識。

3、豐富課余生活，陶冶學生情操。

堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外的陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。在全面貫徹教育方針中，開展課余活動并形成了自己的特色。成立了“普法小組”、“愛衛小組”、“詩歌朗誦小組”及20多個興趣學習小組，培養學生的興趣愛好，發展個性特長。我校還經常開展其它一些活動，如安全知識演講賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動。這些活動以及良好的校風，使學生情緒高漲，奮發向上。

4、工作突出、成效顯著。

在綜治委和教育局的領導下，綜合治理工作為學校教育事業的發展提供了強有力的保障。學校在和兄弟學校同比考試當中成績優異。并榮獲了“市級實驗裝備先進校”、“綠色學校”、“市級示范高中”等榮譽稱號。現在，全體教職員工正在上級主管部門和校委會的領導下，以昂揚的斗志和全新的精神風貌為實現“全市一流、三晉知名”這一長遠目標而努力奮斗。

福山中學綜合治理組織機構及工作職責

[日期：12月20日] 來源： 作者： [字體：大 中 小]

一、領導小組

組長： 顧俊峰（校長）

副組長：倪瑞忠（副校長）錢建龍（副校長）李保國（工會主席）組員：袁志琴（德育主任）范志剛（德育副主任）顧惠忠（總務主任）陳爾海（辦公室主任）王建國（教導主任）李文（總務副主任）陳金芬（年級組長）王瑞生（年級組長）沈麗萍（年級組長）

二、工作職責

1、定期召開綜合治理工作專題會。研究和部署階段性工作。各組處室負責人匯報 工作情況。如防火防盜設施狀況、學生安全教育開展情況、學生有無違紀現象、教師有無體罰學生現象、水電暖等設施的運行情況、學校周邊情況以及晝夜值班情況等。對出現問題，及時制定相應的對策加以解決，對存在的隱患，立即予以排除。

2、定期檢查工作落實情況。檢查師德建設情況，杜絕體罰或變相體罰學生現象的發生；檢查安全教育和法制教育工作開展情況，逐步提高學生知法守法意識和自我保護意識；檢查各重點部門的防火防盜設施，確保公共財產的安全；檢查各安全通道，防止災難性事故的發生；檢查水電暖等設施的運行情況，保證學校工作的正常秩序；檢查體育設施使用情況，防止因設備老化引發意外事故；檢查學生日常行為規范的執行情況，防止學生因不良行為對社會產生的不良影響；檢查學校周邊情況，防止外界對學校正常工作的干擾等。

3、經常開展法制教育活動。利用全體教職工大會積極開展普法宣傳工作，以多種形式學習各項法規，普及法律常識，規范教師行為，維護人民教師的高尚形象。充分利用思想政治課、主題班會、校園廣播、板報等形式經常開展青少年法制教育，并定期聘請司法干部到校進行教育專題講座，強化學生的守法意識，最大限度地防止青少年違法犯罪現象的發生。

4、經常開展安全教育活動。利用課堂教學知識滲透、主題班會、專題講座、觀看錄像、知識問答等形式經常對不同年齡段的學生進行不同層次的安全知識教育，強化學生的安全意識和自我保護自救能力。

5、實行24小時晝夜值班制度。白班由學校行政領導輪流值班，提前半小時到崗，負責檢查教職工出勤情況、學生出入校安全適宜、查問登記校外來訪人員以及處理一些以及事物等。夜班每班有兩人，由一名行政領導和一名行政人員共同值班。從當天晚上7：30至第二天早晨7：30。負責下上學校公共財產的安全。

三、實施辦法

1、黨政領導親自抓，采取各種形式定期組織情況全體教職工學習各項政策法規，提高思想認識水平；定期召開學校綜合治理專題分析會議，研究部署階段性工作，并負責監督、檢查各項工作的落實情況。

2、學校設立專職保衛干事，負責學校日常的保衛工作；積極與司法部門聯絡，有效遏制并處理好可能發生的各類突發性事件；定期檢查校內防火、防盜等設施的安全隱患問題，及時上報，及時處理。

3、學校設立專職生活指導，負責組織開展《中學生日常行為規范》的訓練指導和檢查工作，定期通報檢查結果，有效地規范中學生日常行為規范。

4、學校總務處負責保障各項設施的安全運行，并根據檢查結果及時檢修和維護。確保學校教育教學工作的正常運轉。

5、學校團委積極配合德育處定期開展青少年法制教育和安全教育活動。充分發揮團隊干部的模范作用，影響和帶動更多的青少年自覺遵紀守法。充分利用學校各種宣傳工具大力宣傳法律知識和安全自救知識。

6、年級組長協同班主任老師依據學校的統一安排部署，以豐富多彩的活動形勢，進行具體的行為規范教育、青少年法制教育、安全教育等。

福山中學 2005年9月

學校綜治創建臺帳目錄

一、組織機構

1、社會治安綜合治理工作領導小組。

2、平安創建工作領導小組。

3、維護穩定工作領導小組。

4、矛盾糾紛排查調處工作領導小組。

5、禁毒工作領導小組。

6、預防青少年違法犯罪工作領導小組。

二、工作計劃 1、2008年綜治、平安創建工作實施方案。2、2008年“平安校園”創建工作意見。

3、禁毒工作計劃。

4、預防青少年違法犯罪工作計劃。

三、工作記錄

1、社會治安綜合治理責任書。

2、領導述職報告。

3、綜治、平安創建工作動員部署領導講話和會議記錄。

4、各領導小組研究綜治、“平安校園”創建、禁毒和預防青少年違法犯罪工作記錄。

5、矛盾糾紛、社會治安排查情況。

6、綜治、“平安校園”創建、禁毒和預防青少年違法犯罪工作開展情況。

7、組織綜治創建工作宣傳月和禁毒宣傳教育活動情況。

8、法制副校長每月到校工作1次記錄。

第五篇：學校及周邊治安綜合治理情況

學校及周邊治安綜合治理情況

根據鎮黨委政府的要求，我村在2013對學校和周邊治安綜合治理開展工作，具體情況如下：

1、年初我村成立了學校及周邊治安綜合治理工作領導小

組，村主任親自抓，帶領小組成員認真學習上級有關文件，從思想上提高認識，自覺開展工作，小組成員落實責任，各自分管學校周邊所在的村民小組，形成了治安管理網絡。

2、我村境內有兩所學校：揚州梅苑和維揚中學。兩所學

校都在潤揚北路沿線，學生的交通安全非常重要，我村常與學校領導聯系，教育學生遵守交通規則，平時不在學校周邊玩耍，全年為發生任何人身傷害事故。

3、我村有專人對學校周邊進行治安排查，經常同城管部

門對學校的門口進行查看，禁止有人擺攤設點，發現情況及時處理，一年來未發生有人在學校門口有經營活動，保證了學生的身心健康。

4、我村對學校周邊的村民小組加強法制宣傳活動，對暫

住人口進行排查登記，發現可疑人員及時上報，使學校周邊治安狀況保持良好的狀態。

我村通過一年來的工作，取得了一定成績，我們將再接再厲，在新的一年里努力工作，使學校及周邊治安綜合治理工作更上一個新臺階。

經圩村委會

2013年12月