第一篇：社會實(shí)踐報告步驟與例文

一般來說，社會實(shí)踐報告寫作要經(jīng)過以下五個程序： 1.確定主題

主題是社會實(shí)踐報告的靈魂，對社會實(shí)踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應(yīng)與實(shí)踐主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。

2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”； 3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。3.布局和擬定提綱

這是實(shí)踐報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實(shí)踐報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把實(shí)踐材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

實(shí)踐報告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。4.起草社會實(shí)踐報告

這是社會實(shí)踐報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才，（文章段落的條目觀點(diǎn)）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。5.修改社會實(shí)踐報告

社會實(shí)踐報告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。內(nèi)容與要求

一份完整的實(shí)踐報告應(yīng)由以下部分組成： 1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2．學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞。摘要包括： a)“摘要”字樣； b)摘要正文； c)關(guān)鍵詞； d)中圖分類號。4．正文

正文是實(shí)踐報告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5．結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。6．謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重

8.附錄對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報

告的附錄中。例文

1，2009年寒假實(shí)踐報告范文

今年寒假我來到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來到這里實(shí)習(xí)。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機(jī)知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實(shí)習(xí)的時候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。

后來我又進(jìn)行了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短:啟動正常，2短:非致命錯誤，1長1短:顯示錯誤，1長2短:鍵盤錯誤；計算機(jī)藍(lán)屏的原因有：

一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障；計算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：

一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風(fēng)扇散熱不良，六、計算機(jī)的電源有問題，七、硬盤出現(xiàn)故障等；計算機(jī)黑屏的原因：

一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良；

二、主板沒有供電；

三、顯卡接觸不良或損壞；

四、cpu接觸不良；

五、內(nèi)存條接觸不良；

六、機(jī)器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢浖私饪赡鼙容^少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。2.寒假家教社會實(shí)踐報告 實(shí)踐人：xxx省工程學(xué)院 管理系會計專業(yè) b05-3班 xxx 實(shí)踐時間：xx年1月14日--26日

實(shí)踐活動：家教

實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；

這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生。，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會實(shí)踐工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會；我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多?? 第一篇

我的學(xué)生叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂?！庇捎谏鲜鲋T多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。

第二篇

他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。第三篇 家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。

他做題時，喜歡，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。第四篇 分別的日子

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了。他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

3.寒假社會實(shí)踐報告（銷售員）寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實(shí)踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

本人姓名xxx，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會實(shí)踐職業(yè)：銷售員。由于經(jīng)濟(jì)原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。

由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：

第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。

第二，創(chuàng)新注入新活力。

第三，誠信是成功的根本。

今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn)。

第四，付出才有收獲。

雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢？我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學(xué)嗎！我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

通過一個多月的實(shí)踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的人。

4.大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報告 寒假期間，我在朔黃鐵路原平分公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。時間是xx年2月4日至2月22日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

我所實(shí)習(xí)的朔黃鐵路原平分公司是朔黃鐵路有限公司的一家子公司，隸屬于神華集團(tuán)公司，是以能源、交通為主業(yè)，即煤炭、電廠、鐵路、港口、煤液化、航運(yùn)為一體的企業(yè)集團(tuán)。我所在的朔黃鐵路原平分公司擁有員工近1400人，分布在從山西神池到河北西柏坡全長248km的鐵路線上。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化。

“千里之行，始于足下”，這近半個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名大學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。

最后，衷心感謝朔黃鐵路原平分公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會！5，寒假社會實(shí)踐報告書

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時間長了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

第二篇：社會實(shí)踐的步驟

三大步驟

第一步：設(shè)計調(diào)查問卷

設(shè)計調(diào)查問卷的好與壞往往是一個調(diào)查的關(guān)鍵，甚至決定著整個調(diào)查的成敗。設(shè)計問卷之前要明確調(diào)查目的和內(nèi)容，問卷設(shè)計應(yīng)該以此為基礎(chǔ)；明確針對人群，問卷設(shè)計的語言措辭選擇得當(dāng)；在問卷設(shè)計的時候，就應(yīng)該考慮數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析是否易于操作；問題數(shù)量合理化、邏輯化，規(guī)范化。具體注意事項可以參見“八大注意”。

這里有一些在撰寫問卷時應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的要點(diǎn)：

（1）避免應(yīng)答者可能不明白的縮寫、俗語或生僻的用語。比如，你對PPO的意見是什么？很可能不是每個人都知道PPO代表優(yōu)先提供者組織（Preferred Provider Organization）。如果這一問題以一般公眾為目標(biāo)應(yīng)答者，研究人員可能會遇到麻煩。另一方面，如果問題針對物理學(xué)家或醫(yī)院管理者，那么縮寫PPO很可能是可接受的。

（2）要具體。含糊的提問得到含糊的答案。例如，您的家庭收入是多少？當(dāng)應(yīng)答者給出此問題的數(shù)字答案時，其答案是各式各樣的，如1994年的稅前收入，1994年的稅后收入，1995年稅前收入，1995年稅后收入。

（3）不要過頭。當(dāng)問題的要求過多時，人們是不會回答的，他們或者拒絕或者亂猜。例如，1996年您讀了多少本書？需給出一個范圍：①無；②1～10本；③11～25本；④26～50本；⑤多于50本。

（4）確保問題易于回答。要求過高的問題也會導(dǎo)致拒答或猜想。例如，請您以購買新車時考慮因素的重要性將以下20項排序。你正在讓應(yīng)答者做一次相當(dāng)大的計算工作。不要讓人們?yōu)?0項排序，應(yīng)讓他們挑選出前5項。

（5）不要過多假設(shè)，這是一個相當(dāng)普遍的錯誤。問題撰寫者默認(rèn)了人們的一些知識、態(tài)度和行為。例如，您對總統(tǒng)關(guān)于槍支控制的立場傾向于同意還是反對？這一問題假設(shè)了應(yīng)答者知道總統(tǒng)對槍支控制有一個立場并知道立場是什么。

（6）注意雙重問題和相反觀點(diǎn)的問題。將多個問題結(jié)合起來或運(yùn)用相反觀點(diǎn)的問題會導(dǎo)致模棱兩可的問題和答案。例如，“您贊同在私人住宅而不在公共場所吸食大麻合法化嗎？”如果此問題精確描述應(yīng)答者的立場，那么就很容易解釋“是”這種回答。但是回答為“不”可能意味著應(yīng)答者贊同在公共場所吸大麻而不贊同在私人場所吸，或兩者都反對，或兩者都贊同?！熬炜傞L不應(yīng)該對市長直接負(fù)責(zé)嗎？”這個問題模棱兩可，幾乎任何回答都可以。

（7）檢查誤差。帶有誤差的問題會引導(dǎo)人們以某一方式回答，但這種方式不能準(zhǔn)確反映其立場。有幾種使問題存在偏向性的方式。一種方式是暗示應(yīng)答者本應(yīng)參與某一行為。例如，“今年看電影《獅子王》的人比看其他電影的人多。您看過這部電影嗎？”為了不顯示出“不同”，應(yīng)答者即使沒有看過也會說是的。問題應(yīng)該是“您曾看過電影《獅子王》嗎？”

另一種使問題具有誤差性的方式是使選擇答案不均衡。例如，“近期我國每年在援助外國方面花費(fèi)XX萬美元。您認(rèn)為這個數(shù)字應(yīng)：①增加；②保持不變；③稍減一點(diǎn)；④減少一點(diǎn)；⑤大量減少”。這套答案鼓勵應(yīng)答者選擇“減少”選項，因為其中有3項“減少”，而只有一項是

增加。

（8）預(yù)先測試。正式調(diào)查之前的試調(diào)查，“所有的修改和編輯都不能保證成功。事先測試是保證你的問卷研究項目成功而費(fèi)用最低的方式?！笔孪葴y試的基本目的是保證問卷提供給應(yīng)答者以清晰、容易理解的問題，這樣的問題將得到清晰、容易理解的回答。

在訪問類方法中，郵寄調(diào)查、留置調(diào)查都要采用問卷，面談法、電話調(diào)查也可以采用問卷的形式。因此問卷設(shè)計就成為調(diào)查前一項重要的準(zhǔn)備工作。問卷設(shè)計的好壞，在很大程度上決定著調(diào)查問卷的回收率、有效率，甚至關(guān)系到市場調(diào)查活動的成敗。問卷設(shè)計的科學(xué)性在市場調(diào)查中具有關(guān)鍵性意義。

第二步：分發(fā)回收調(diào)查問卷

當(dāng)問卷設(shè)計好之后，就要開始分發(fā)和回收工作了。這一步在整個調(diào)查過程中至關(guān)重要，通常要遵循下面的步驟才能取得好的效果：

（1）確定分發(fā)對象和分發(fā)方式。要選擇合適的分發(fā)對象，這個合適既指調(diào)查對象是適合于本調(diào)查的，也指調(diào)查對象有意愿參與調(diào)查，能夠提供真實(shí)有效的問卷。選擇合適的分發(fā)對象是提高問卷的填寫質(zhì)量和最后調(diào)查效果的一個重要因素。

（2）聯(lián)系分發(fā)對象。選擇好分發(fā)對象后，最好事先通過電話、郵件等方式跟分發(fā)對象提前聯(lián)系，確定被調(diào)查者的意向和時間安排。

（3）分發(fā)問卷。分發(fā)可以采用郵件的方式，將本網(wǎng)站提供的調(diào)查地址發(fā)送出去。在郵件中最好說明調(diào)查的目的，并且不要批量發(fā)送垃圾郵件；也可以在自己網(wǎng)站的首頁的醒目位置鏈接在線調(diào)查的地址，使網(wǎng)站訪問者可以填寫調(diào)查問卷。

第三步：統(tǒng)計分析調(diào)查問卷

當(dāng)問卷回收后，就要開始進(jìn)行統(tǒng)計和分析工作了。一般來講統(tǒng)計分析工作應(yīng)該遵從下列步驟：

（1）篩選數(shù)據(jù)。由于在線調(diào)查的結(jié)果數(shù)據(jù)已經(jīng)編碼，因此省去了傳統(tǒng)問卷的數(shù)據(jù)編碼過程。這個時候需要對設(shè)置一些條件對數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選操作，比如剔除空白和無效問卷，另外還應(yīng)該根據(jù)具體使用的統(tǒng)計分析方法來分類和篩選數(shù)據(jù)。

（2）分析數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)除了利用網(wǎng)站所提供的一些基本工具之外，還可以利用常用統(tǒng)計軟件，如Excel，SPSS等進(jìn)行深層次的統(tǒng)計分析。為了更好的進(jìn)行分析，您可能需要了解基本的統(tǒng)計知識和常用統(tǒng)計軟件的使用方法。

（3）撰寫報告。當(dāng)數(shù)據(jù)分析完畢后，最好形成一份數(shù)據(jù)分析報告，這樣可以作為調(diào)查報告的一部分，也是最核心的一部分。報告需要圖文結(jié)合，既要有圖表，又要有詳細(xì)的文字分析。要使用通俗易懂的語言或圖表進(jìn)行描述，繁瑣高深的公式和過程不應(yīng)該經(jīng)常成為最終研究報告的一部分，因為這些復(fù)雜的公式對于大多數(shù)報告閱讀者而言沒有任何意義。

八項注意

問卷問題設(shè)計要合理。（1）問卷設(shè)計時要注意問題數(shù)量合理化、邏輯化，規(guī)范化。問題的形式和內(nèi)容固然重要，但是問題的數(shù)量同樣是保證一份問卷調(diào)查是否成功的很關(guān)鍵的因素，同時在問題設(shè)計的時候也要避免出現(xiàn)邏輯性矛盾的問題，并且應(yīng)該盡量避免假設(shè)性問題。（2）問卷設(shè)計中要盡量注意避免模棱兩可的選項，另外在一些分類選擇中，各個分類之間的差別要能夠很容易被作答者所區(qū)分，而且盡量使用一些常用的分類方法。例如非常同意，有點(diǎn)同意，普通，有點(diǎn)不同意，非常不同意。

問卷形式設(shè)計要合理。（1）為了讓作答者更好的填寫問卷，問卷盡可能的完整，最好應(yīng)包括“標(biāo)題”、“調(diào)查的介紹”“問卷填寫說明”、“問卷正文”、“結(jié)束語”等。如涉及個人資料，應(yīng)有隱私保護(hù)說明。（2）問卷設(shè)計時要注意合理的利用分頁功能。分頁不能太多，作答者可能因為失去翻頁耐心而中途退出問卷填寫；分頁不能太少，特別是當(dāng)問題比較多的時候，適當(dāng)?shù)姆猪摽梢允箚栴}更好的分類控制，而且可以不至于由于一個頁面問題過來而給作答者造成問題太多的感覺。（3）問卷設(shè)計時要注意合理的使用不同問題類型。根據(jù)問題的特征選擇合適的問題類型，既能方便用戶填寫，又能使問卷顯得更為豐富，不至于枯燥。

問卷設(shè)計要綜合考慮整個調(diào)查過程。（1）除非是一些特殊的調(diào)查，一般問卷設(shè)計時請盡可能多的采用客觀題（選擇題）類型，這樣既減輕作答者填寫的負(fù)擔(dān)，又可降低統(tǒng)計的復(fù)雜程度，便于電腦自動統(tǒng)計結(jié)果，提高效率和準(zhǔn)確性。（2）如果能夠避免的話，問卷中最好不要出現(xiàn)一些復(fù)雜的跳轉(zhuǎn)問題類型，因為這會加重在最后問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的負(fù)擔(dān)，而且會影響最后結(jié)果的精度。

分發(fā)問卷不要太“隨意”。請注意把問卷盡量分發(fā)給您事先聯(lián)系好或回答意向比較高的的作答者，這樣既可以提高回收問卷的質(zhì)量，要知道一份低質(zhì)量或者無效的問卷不僅不能起到任何作用而且還會對調(diào)查帶來負(fù)面的影響；同時也可以避免漫無目的的群發(fā)給其他人造成的垃圾郵件的“困擾”，招致反感。

回收問卷時重“量”更要重“質(zhì)”。一項準(zhǔn)確的調(diào)查依賴于足夠大的樣本量，但是并不能片面的過度追求樣本數(shù)量而忽視了樣本質(zhì)量。對于回收的問卷應(yīng)該認(rèn)真檢查，如果存在問卷有效答題數(shù)量太少，或者對于預(yù)先設(shè)計好的邏輯相關(guān)檢測問題出現(xiàn)太多的不相符情況，就應(yīng)該大膽的舍棄該份問卷。

數(shù)據(jù)分析要注意方法。（1）要合理的應(yīng)用不同的統(tǒng)計軟件和統(tǒng)計方法，注意每種統(tǒng)計分析方法的適用范圍。許多分析方法對數(shù)據(jù)的要求很高，如果樣本的分布不符合要求，樣本量數(shù)量不足，或者存在大量的偽樣本，都會造成最后結(jié)果的偏差甚至是完全錯誤。（2）數(shù)據(jù)分析需要耐心和細(xì)致，不能出現(xiàn)任何疏漏。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，都可能產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”，讓研究報告變的一錢不值。（3）統(tǒng)計分析方法高級不一定是最好的，簡單有效能夠解決問題才是最好的。

數(shù)據(jù)分析結(jié)果要優(yōu)化。（1）不要指望電腦能完成所有的分析工作，在電腦完成數(shù)據(jù)分析后，一定要根據(jù)分析結(jié)果得出合理的結(jié)論，最好能形成數(shù)據(jù)分析報告。（2）數(shù)據(jù)分析結(jié)果要使用通俗易懂的語言或圖表進(jìn)行描述，繁瑣高深的公式和過程不應(yīng)該經(jīng)常成為最終研究報告的一部分。

提前整體設(shè)計整個調(diào)查過程。一項完整的調(diào)查雖然包括問卷設(shè)計、分發(fā)與回收、數(shù)據(jù)分析和報告這幾大步驟，但是這些步驟卻不是獨(dú)立存在，而是互相關(guān)聯(lián)的一個整體活動。因此在進(jìn)行調(diào)查之前，必須針對調(diào)查充分考慮本調(diào)查各個步驟中可能出現(xiàn)提前的狀況，預(yù)先做好準(zhǔn)備。這種整體性考慮思想要貫穿于整個調(diào)查的各個步驟中。只有這樣，整個調(diào)查進(jìn)行的才能更順利，調(diào)查的結(jié)果也才能更真實(shí)。

要求每組至少發(fā)放50份調(diào)查問卷

實(shí)踐時間5.6-5.19

第三篇：2010社會實(shí)踐活動相關(guān)步驟

關(guān)于組織開展2010-2011醫(yī)學(xué)部學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動的通知

醫(yī)學(xué)部各學(xué)生班級、團(tuán)支部：

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》》（中發(fā)

[2004]16號）和團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）文件精神，持續(xù)深入進(jìn)行社會實(shí)踐課程化建設(shè)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育，長才干，做貢獻(xiàn)，根據(jù)醫(yī)學(xué)部黨工委的指示精神，今年寒假期間醫(yī)學(xué)部將組織大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，參與共建社會主義和諧社會，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

1、“大手牽小手”愛心援助行動

應(yīng)共青團(tuán)鳳岡縣委請求，醫(yī)學(xué)部將承擔(dān)對口援建工作，在醫(yī)學(xué)部社會實(shí)踐基地——土溪鎮(zhèn)中心完小各班設(shè)立“愛心”圖書柜，并按每生人均圖書5冊（土溪完小共843名學(xué)生，共計4215冊）完善愛心圖書柜，從而解決當(dāng)?shù)匦W(xué)生課外讀物缺乏的問題，優(yōu)化教育資源。具體措施如下：

（1）2010級、2009級各團(tuán)支部自由結(jié)對，每兩個團(tuán)支部對口支援土溪鎮(zhèn)中心完小一個班級的圖書柜（價值300元左右）。

（2）醫(yī)學(xué)部各年級學(xué)生每人捐一本適合小學(xué)生閱讀的愛心圖書，以支部為單位收齊后于下學(xué)期開學(xué)初交至醫(yī)學(xué)部團(tuán)委。

2、慶祝建黨90周年主題實(shí)踐活動。通過社會觀察與調(diào)研、走訪名人、圖片展覽、專題講座等多種形式，深刻認(rèn)識黨帶領(lǐng)全國人民90年艱苦奮斗的光輝歷程，切身體會改革開放30多年來的巨大變遷，激發(fā)學(xué)生參與祖國建設(shè)的熱情，增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報效祖國的使命感與責(zé)任感。

3、社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動。為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步加強(qiáng)我校與地方的科技合作和人才交流，開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動。

4、實(shí)習(xí)就業(yè)專項實(shí)踐活動。進(jìn)一步深化學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，竭誠服務(wù)學(xué)生成長成才，大力促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。利用返鄉(xiāng)機(jī)會，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

5、“三下鄉(xiāng)”專項實(shí)踐活動。深入基層、情系百姓，把文化知識帶入農(nóng)村，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)；把科學(xué)技術(shù)帶入農(nóng)村，提高農(nóng)民的生活水平；把衛(wèi)生知識帶入農(nóng)村，提高農(nóng)村的健康水平。

6、“四進(jìn)社區(qū)”專項實(shí)踐活動。深入城鎮(zhèn)社區(qū)和基層鄉(xiāng)村，開展社區(qū)保潔擴(kuò)綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等活動，服務(wù)社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建設(shè)。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、單位等進(jìn)行掛職鍛煉，在實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，磨練自我。

7、“真情濟(jì)困送萬家”志愿服務(wù)活動。在春節(jié)期間自行組隊集中開展“真情濟(jì)困進(jìn)萬家”活動，要從困難群眾的實(shí)際出發(fā)，積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展“真情濟(jì)困送萬家”志愿服務(wù)活動。為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實(shí)事、辦好事、解難事，把黨和政府的關(guān)懷和溫暖、把團(tuán)組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力。

8、以感恩伴我成長、孝心回饋父母為主題的體會親情實(shí)踐活動。全校學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。

三、活動方式

1、就近就便。鑒于寒假時間較短和交通運(yùn)輸繁忙的實(shí)際，寒假大學(xué)生社會實(shí)踐活動要就近就便，主要的活動形式是大學(xué)生利用返家度假的時間，在家鄉(xiāng)參與地方建設(shè)，社會調(diào)研和志愿服務(wù)。

2、校地協(xié)作。寒假大學(xué)生社會實(shí)踐的關(guān)鍵在于學(xué)校動員和地方實(shí)施之間的協(xié)調(diào)配合，實(shí)踐學(xué)生要與農(nóng)村縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和城鎮(zhèn)社區(qū)、街道團(tuán)組織密切聯(lián)系，切實(shí)開展社會實(shí)踐活動。

3、適當(dāng)組隊。有條件的班級可組成適度規(guī)模的團(tuán)隊，整合力量，形成聲勢，開展活動。

四、活動要求

1、高度重視，安全第一。各團(tuán)支部要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識，認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。各實(shí)踐團(tuán)（隊）負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好安全職責(zé)，時刻保持高度警惕，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。寒假前，學(xué)部團(tuán)委要利用宣傳工具，明確對大學(xué)生參加社會實(shí)踐的要求，努力做到人人皆知，爭取人人參加。寒假中，實(shí)踐個人、團(tuán)（隊）要加強(qiáng)對寒假社會實(shí)踐活動的報道，宣傳社會實(shí)踐過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，為全社會關(guān)心支持大學(xué)生社會實(shí)踐營造良好氛圍，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生社會實(shí)踐不斷深入發(fā)展。

3、精心組織，講求實(shí)效。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)社會實(shí)踐課程化建設(shè)，對暑期已經(jīng)實(shí)施社會實(shí)踐課程化的班級查缺補(bǔ)漏，要求未完成社會實(shí)踐學(xué)分的學(xué)生利用寒假社會實(shí)踐補(bǔ)課補(bǔ)學(xué)分。

（2）開學(xué)后一周內(nèi)上交活動成果。以團(tuán)隊為單位組織活動的，需上交團(tuán)隊總結(jié)報告一份、團(tuán)隊活動日志、團(tuán)隊實(shí)際參加人員名單（寫明各隊員姓名、性別、院系專業(yè)、學(xué)號、政治面貌及隊內(nèi)分工職務(wù)）、團(tuán)隊成員個人小結(jié)（每人一份，也可全部交到各團(tuán)支書處作為自己的寒假社會實(shí)踐報告）、至少三張比較有代表性的活動照片，要求比較清晰，電子版要求較高的分辨率，可附上：dv、錄像，當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實(shí)踐活動的題詞等；以個人為單位進(jìn)行活動的，則個人上交一篇寒假社會實(shí)踐報告，班級推薦1-2篇高質(zhì)量的“寒假社會實(shí)踐報告”。

（3）開學(xué)初各團(tuán)支部召開“實(shí)踐歸來話收獲”主題班會、團(tuán)日活動，舉辦展覽、演講、座談會，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐服務(wù)的收獲和體會，鞏固、擴(kuò)大教育成果，促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)不斷提高。

特此通知。

共青團(tuán)蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部委員會

2010年12月25日

附：社會實(shí)踐報告撰寫要求及參考格式

1、撰寫要求

⑴報告字?jǐn)?shù)不少于2400字，可以根據(jù)活動具體情況自定。

⑵頁面設(shè)置采用A4紙張；頁邊距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號（題目），宋體小四號（正文），黑體四號（章節(jié)標(biāo)題）；行間距：1.5倍行間距；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。首行縮進(jìn)2字符。

要求生動活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。電子版文檔要求統(tǒng)一使用word2003版。

⑶各團(tuán)支部統(tǒng)一在開學(xué)一周內(nèi)收齊個人總結(jié)及調(diào)查報告紙質(zhì)版、電子版，挑選出優(yōu)秀報告匯總后上交學(xué)部團(tuán)委。

2、參考格式

作為調(diào)查報告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問題：

(1)調(diào)查報告（論文）封面需用統(tǒng)一格式。實(shí)踐類別：A、哲學(xué)類，B、經(jīng)濟(jì)類，C、社會學(xué)

類，D、教育類，E、管理類，F(xiàn)、其他；填寫實(shí)踐類別時只需填寫相應(yīng)類別的英文字母即可。

(2)文章標(biāo)題。

(3)中文摘要（不超過200字）和關(guān)鍵詞（3-5個）。

(4)導(dǎo)論。導(dǎo)論需要介紹調(diào)查研究的背景和通過調(diào)查所要達(dá)到的目標(biāo)。

(5)文獻(xiàn)綜述。通過對國內(nèi)外同領(lǐng)域的研究進(jìn)行綜述，了解國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，尋找調(diào)查研究的起點(diǎn)。

(6)研究方法的運(yùn)用。需要對調(diào)查所運(yùn)用的研究方法進(jìn)行說明，如果是社會調(diào)查（定量研究）需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等；如果是實(shí)地研究（定性研究）說明個案的選取情況和個案的特征等。

(7)研究對象的界定。需要對調(diào)查研究的對象的邊界進(jìn)行界定，確定本文研究對象的情況。

(8)分析工具的運(yùn)用。如果是社會調(diào)查（定量研究）需要把用到的計量模型進(jìn)行說明，如果是實(shí)地研究（定性研究）需要把用到的理論工具進(jìn)行說明。

(9)文章主體。作為以實(shí)證為特色的社會調(diào)查報告，行文必須緊扣獲得的實(shí)證材料進(jìn)行分析，不能脫離材料，做到符合事實(shí)。

(10)結(jié)語。對于調(diào)查報告結(jié)語有三種形式：結(jié)論、小結(jié)和余論。結(jié)論是指通過上文對實(shí)證材料的分析獲得的結(jié)論進(jìn)行闡述，主要是用于社會調(diào)查（定量研究）的報告寫作；小結(jié)是指對全文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的闡述，具體內(nèi)容與摘要相符；余論是在文章最后進(jìn)行進(jìn)一步的思考或者闡述文章尚未解決的問題和文章的不足之處。

(11)參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)是指對文中采用的他人成說進(jìn)行的說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后，以作者（姓前名后）、出版年份、書名（或文章名）、出版地點(diǎn)、出版單位（或期刊名）排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個字母按照A-Z順序分中、英文兩部分排序，中文文獻(xiàn)在前，英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文專著名用斜體，論文題目加入“”內(nèi)。

例：文章中引用：（李培林，2005：P5）,文后詳細(xì)文獻(xiàn)出處與之對應(yīng)：李培林，2005，《社會沖突和階級意識》，北京：社科文獻(xiàn)出版社。

(12)注釋。注釋是指對文中內(nèi)容的解釋，注釋一律采用當(dāng)頁腳注。

(13)附錄。對于實(shí)地研究（定性研究）的調(diào)查報告需要在文后列出質(zhì)性材料等；如果是社會調(diào)查（定量研究）需要在文后列出問卷內(nèi)容、公式推導(dǎo)等。

第四篇：關(guān)于調(diào)研報告的步驟與流程

市場調(diào)研的相關(guān)知識點(diǎn)

首先定題

寫摘要（全文的概述，一般留在最后寫）

關(guān)鍵詞（3至5個）

目錄

內(nèi)容：

第一部分 可行性分析

一、研究背景

二、研究的基本內(nèi)容、思路與方法

三、研究的組織工作方案和進(jìn)度計劃

第二部分 研究報告

一、研究的緣起、目的和意義

二、論題與對象的聯(lián)系的緊密性

三、個案分析

四、調(diào)查問卷與調(diào)查對象

（一）問卷設(shè)計

（二）問卷的抽樣、發(fā)放及回收

（三）調(diào)查對象信息說明

五、調(diào)查結(jié)果分析

（一）調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析

（二）深入分析

六、結(jié)論及建議

七、結(jié)束語

八、組員感言

第三部分 問卷樣本與訪談記錄

對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在實(shí)踐中對其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報告。調(diào)研報告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報告主要包括兩個部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí)際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策，調(diào)研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程，調(diào)研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。

如何寫好調(diào)研報告?

第一，必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實(shí)地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫好調(diào)研報告的前提，必須下大功夫。

第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ鳎瑥闹姓页鍪挛锏膬?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。調(diào)研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最

典型、最能說明問題的材料，對其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價值的東西，這是寫調(diào)研報告時應(yīng)特別注意的。

第三，用詞力求準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》是很好的典范。寫調(diào)研報告，應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語，非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言，應(yīng)在調(diào)研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá)，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

調(diào)研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達(dá)不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報告，用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。

第四，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。調(diào)研報告要做到觀點(diǎn)鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系，無論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。第五，要有扎實(shí)的專業(yè)知識和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經(jīng)濟(jì)的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說過：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒有存在的價值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

第六，要對人民有感情，對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點(diǎn)，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實(shí)際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強(qiáng)烈愿望和感情。

事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報告的寫作過程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。

如何撰寫市場調(diào)研報告

調(diào)查報告是整個調(diào)查工作，包括計劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結(jié)晶，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。

它是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。

因此，認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果，明確給出調(diào)查結(jié)論，是報告撰寫者的責(zé)任。

1．題頁

題頁點(diǎn)明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調(diào)查的單位名稱和報告日期。調(diào)查報告的題目應(yīng)盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項目的性質(zhì)。

2．目錄表

3．調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要

這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。

有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，有時根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。

4．本文(主體部分)

包括整個市場調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z句對分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。

在本文部分，一般必不可少地要對自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調(diào)查報告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調(diào)查活動的可信度。

5．結(jié)論和建議

應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進(jìn)行判斷、評價。

6．附件

附件內(nèi)容包括一些過于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號，以便查尋。

第五篇：社會實(shí)踐報告與總結(jié)

2011-2012寒假社會實(shí)踐課自我總結(jié) 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游的這句律詩仿佛正是為我們這社會實(shí)踐課而作的，他以此來訓(xùn)育他自己的子孫后代，示意兒孫做什么事都必須要真真的去實(shí)踐了那才算數(shù)。很恰巧，學(xué)校在這次寒假期間給我們也安排了社會實(shí)踐性的課外課程，這不僅充實(shí)了我們的假期生活，更讓我們懂得了許多社會實(shí)踐的必要性道理。

寒假到家正好碰上村委會分配工作,我父親幫著村委會為村里粉刷墻壁,說為了建設(shè)新農(nóng)村,從形象上先進(jìn)行一體化的美觀建設(shè)，第二天村里便拖來了一桶桶的涂料，我一看也來了興趣。我是學(xué)美術(shù)的，對涂料和粉刷可是很敏感的，于是便和父親說我也要去，他從來不反對我干什么事的，朝我看看便答應(yīng)了。然后幫著父親把手扶拖拉機(jī)發(fā)著，便一起去村頭開始刷墻了。

我們的工作是先從村頭開始的，因為房子是一排排的，一排即叫一莊，所謂村莊就是這樣由來的，一個村就是有許多個莊組成的。貌似父親早就計劃好了，他和我說我們要從左到右，從前向后這樣依次來刷，既不會漏也不會少，一次就解決了。我實(shí)在沒想過這也需要計劃，父親教會了我做任何事都理應(yīng)實(shí)現(xiàn)有所準(zhǔn)備。

要開始了，開始調(diào)顏料了，我最在行的活。可不想父親大人比我更加的在行，我們在學(xué)校都是一筆筆的調(diào)出來，而他卻是一整桶的，我實(shí)在是不敢相信，他什么都沒學(xué)過，而且他一天學(xué)都沒上過卻懂得那么多，而自己是個大學(xué)生，卻……

最后我什么都不能做，只能幫父親打打下手，幫忙換刷子和清理礙事的雜物。他還從家里帶來了一把比較硬的刷子，因為不是每家墻壁都是一樣的的，有的人家墻壁就比較難搞，年久的房子就會不上料，他就用刷子搓，搓過了才上涂料。我說沒那么費(fèi)事吧，他說什么叫沒那么費(fèi)事，如果每個人都是急功近利的心態(tài)，那么久沒辦法辦成事了，就損做出來也經(jīng)受不住什么考驗，只有腳踏實(shí)地，一步一個腳印地走出來，那才難能可貴，自己心里也踏實(shí)啊!

果真，他把那些墻刷干凈之后，又才仔仔細(xì)細(xì)的把涂料刷上，我看著也挺舒服的，這才想起在學(xué)校時，我的政法老師皮鵬教授在開學(xué)時給我們上的第一節(jié)課，說到：做人做事若想要真真正正的獲得成功，就必須一步一個腳印的去做，認(rèn)認(rèn)真真得去努力，這樣才會得到最充實(shí)的最有說明的回報。父親做事的認(rèn)真態(tài)度讓我有些許的羞愧，他確實(shí)是那樣的認(rèn)真，就算他不打線，一樣把墻面圖的很整齊，我簡直開始懷疑自己到現(xiàn)在究竟都學(xué)到了什么。

不時，我又想起了高三時趕考的那段時間，我還記得那時教室里貼滿了老師為我們寫的催人奮進(jìn)的標(biāo)語，其中就有一句：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我似乎想起了什么，或許當(dāng)時的我真的懂了什么吧，或許我當(dāng)時離真理是那樣的接近吧，于是我奮斗，于是我自強(qiáng)，于是我努力……但是時間真的有可能會讓人忘卻，讓人有惰性，我在迷茫中又失去方向。到此刻我又再次領(lǐng)悟，我又重新回到自我，這一切都是來之不易。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。事實(shí)上，他是很簡單，只是要時刻去實(shí)行而已啊！

最后我又想起鄧小平爺爺?shù)囊痪湓挘簩?shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不知道我的想法標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)……

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2012.3.2