第一篇：關于對幼兒園冬季安全工作檢查情況匯報

金峪鎮中心小學

關于對幼兒園冬季安全工作檢查情況的匯報

縣教育局：

根據《合陽縣教育局關于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神，為切實加強冬季幼兒園安全管理和防范工作，有效預防幼兒園發生各類安全事故，確保師生安全。結合我鎮幼兒園的實際，我們組織人力對全鎮3所幼兒園的安全工作進行了一次全面檢查，現就有關工作匯報如下：

一、領導重視，積極排查

我鎮中心小學立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領導小組，雷立鋒校長任組長，學幼專干呂培生任副組長，成員有學校相關領導、幼兒園園長，于12月中旬對全鎮3所幼兒園（金峪鎮中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮東街幼兒園）的安全隱患進行一次全面排查，重點是活動室、學生和教師宿舍取暖設施，校車、園舍、食堂和人員密集場所消防設施等。對發現的安全隱患登記造冊，及時整改。

二、切實加強安全教育

檢查小組每到一處，都要求幼兒園要針對氣候嚴寒和雨雪天氣增多的實際情況，抓緊開展一次以防范災害天氣，預防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛生等為重點的安全教育活動，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，增強安全意識和責任意識，做到防患于未然。

三、強化取暖措施，防止幼兒凍傷

通過檢查，我們發現，全鎮3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調取暖，雁村幼兒園電暖氣取暖，所有幼兒園采暖設備運轉正常，另外，各幼兒園教室的其他設施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發生。

四、加強上下學交通安全

金峪鎮中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長接送，東街幼兒園部分幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續、行駛證、駕駛人的駕照、行駛路線，接送幼兒數量、隨車管理人員情況等，并告誡園長和駕駛員嚴禁出現超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按等交通違法行為。要做好校車的維修保養，確保車輛處于良好狀態，堅決杜絕校車“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。

總之，全鎮3所幼兒園園長對安全工作都比較重視，責任明確，分工具體，沒有發生任何安全事故。

2014年12月30日

金峪鎮中心小學

關于對幼兒園冬季安全工作檢查情況的匯報

2014年12月30日

第二篇：關于對學校幼兒園冬季安全工作檢查情況匯報

元墩鎮九年制學校

關于對學校幼兒園冬季安全工作檢查情況匯報

根據《勉縣教育體育局關于對學校幼兒園冬季安全工作進行檢查的通知》精神，為切實做好冬季校園安全工作，全面消除安全隱患，確保我校及轄區學校的安全穩定，我校成立了以校長為組長的安全領導小組，就我鎮轄區學校進行了一次專項的安全衛生大檢查，現將有關情況匯報如下：

一、采取積極措施，切實維護中小學幼兒園安全

領導小組召開了關于安全檢查的專題會議，并做了精密部署，通過11月9日和10日兩天時間對我校及轄區四所小學的安全衛生工作進行了拉網式督導檢查。

(一)各校高度重視安全工作，認真落實通知精神。層層簽訂了安全工作目標責任書，確保安全管理各項措施和責任落到實處。

(二)完善工作機制，安全工作進一步加強。各校安全工作逐步建立和完善了重特大安全事故一票否決制、安全事故責任追究制度、學校幼兒園安全工作目標管理制度、安全應急工作信息報告制度、食品衛生安全管理制度、安全設施設備定期檢查制度、治安防范值班帶班制度、學校安全工作應急處理預案等一系列比較完備、行之有效的學校安全管理制度和文件，使安全工作有章可循，有規可依。寄宿制學校每天對住校生實行住寢情況檢查登記制度，發現問題及時反饋給值班領導。各校加強學校值班備勤，嚴格落實學校領導帶班、24小時值班、來人登記、出入學校準入制度，開展周邊環境治理和巡查，確

保學校的安全。

(三)加大了安全工作宣傳力度。為提高師生、幼兒的安全意識，各校在開學前都普遍對學生進行了一次安全教育。九年制學校對轄區學校統一印發了《關于冬季學生安全致家長的一封信》，并利用每天的第一節課講一分鐘安全知識，各學校還積極開展了“我把安全帶回家”、“安全意識永駐我心”等各類主題教育，并利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、國旗下演講、觀看光盤等多種形式，有針對性地對廣大師生開展交通、消防、用電、治安、勞動、食品衛生、體育運動等安全知識的宣傳，使廣大師生掌握了大量安全常識，進一步增強了安全防范的意識。

(四)突出工作重點，把握關鍵環節，狠抓各項措施的落實。

一是開展學校周邊交通安全情況檢查。由各學校安全領導小組開展學校幼兒園周邊交通安全情況檢查，及時配備或更新交通安全警示牌和減速帶。二是確保學校食品衛生安全。各學校幼兒園嚴把健康檢查關，對食堂工作人員進行詳細的造冊登記，并簽訂《食堂食品衛生責任書》，所有食堂從業人員均持證上崗；嚴把食品加工關，定點采購食品原料，分類存放，杜絕不合格或變質食品原料進入食堂，物品餐具分池清潔；嚴把餐飲具消毒關，按標準程序對餐飲具進行消毒，并做到專柜保潔存放，防止出現二次污染；嚴把食品質量關，嚴格實行專人負責留樣制度。三是抓好學校消防安全工作。結合社會消防安全“防火墻”工程，學校落實了火災隱患治理的工作責任和整改措施，建立健全了學校幼兒園消防安全工作的長效機制，并對各中小學幼兒

園的教學樓疏散通道、安全出口、消防車通道、消防設施運行、消火栓狀況、滅火器材配置情況、通電線路鋪設情況以及實驗室設置等情況進行了全面細致的火災隱患排查。

二、存在的主要問題

(一）一些學校防暴器械還比較單一，安保設備還未配備到位；

(二)學校還未裝電子監控設備，不能做到監控無盲點。

（三）部分學校校舍無防盜網。

（四）個別學校消防設施不到位。

(五)交通安全工作還需加強。學校門前無人行橫道標線和減速帶已被壓平起不到減速作用，學生上下學時段存在安全隱患。

元墩鎮九年制學校2011年11月19日

第三篇：2013年冬季鎮安全工作檢查匯報

2013年冬季**鎮安全工作檢查匯報

為進一步加強冬季安全管理，及時消除安全隱患，確保廣大師生生命和學校財產安全，維系教育體系平安穩定，按照局里安排，資助中心全面督查了**鎮14所學校，通過聽取匯報、查閱資料、現場察看、走訪座談等方式進行了全面細致地檢查，現就有關情況匯報如下：

一、基本情況

全鎮有小學8所，公辦幼兒園1所，民辦3所，中學2所，共計14所學校。其中寄宿制學校3所，176人。男宿舍13個，女宿舍12個。

二、總體印象

各校都能把安全工作放在首位，常抓不懈，精細化管理，堅持穩中求進，實中求新，規劃具體，目標明確，措施得力。

三、主要特點

（一）、提高認識，增強了安全責任感

1、各校都成立了安全工作領導小組，且分工明確，責任到人，并逐級簽訂了各類安全責任書。（學校與教師，班主任與學生，學校與特殊學生）

2、健全了各種安全制度，小學這塊各校都根據不同實際，制定了教師安全責任制度，學校安全管理制度，交通安全，森林防火安全制度，門衛制度，教學樓樓梯管理制度，離返校清檢學生制度等十幾種制度，并相繼制訂各種安全預案（形成了制度冊、預案冊）。中學除此之外還與糧油供貨商簽訂了協議書，學校與各教師，各班主任，各部室管理員，學生家長，宿管員，每位學生簽訂了交通、消防、飲食、意外傷害等常規性和季節性安全責任書30余類。

3、規范了安全檔案。全鎮各校安全檔案有專項安全記錄、安全管理、安全制度、安全預案、安全責任書及其它，全部裝訂成冊，便于管理。像我鎮**小學、茶房小學、檔案管理規范，制度、預案齊全，責任落實到位。

4、以確保校園平安為根本，深入開展了思想道德教育，安全知識教育、法紀教育、心理健康教育，增強了廣大師生的安全防事故意識。

5、安全進課堂、上課表。有作業、有教案。全鎮每學期開學第一個月為安全宣傳活動月，每月第一個周為安全活動周，每周第一天為安全日，形成安全規范化、制度化。

6、防、搶、撤演練與時開展，防倒塌、防地震、防火、防水、防滑坡等演練活動與時開展，讓學生學會在各種復雜的環境中逃生，提高了師生安全防范意識。

7、宿舍管理細。所有宿舍安裝防護網和空調，制定了星級宿舍創建標準。設兩名專職宿管員，24小時加強對宿舍的管理，實行紀律、衛生、內務一日三查，宿舍衛生、安全，管理資料詳實。

8、加強校外住宿生安全管理。茶房中學由于無學生宿舍、食堂。住宿學生只能在校外住宿點住宿，住宿分散，住宿條件較差，為此，茶房中學加大校外住宿生的管理和督查。一是每學期開學初，學校和住宿生家長及房東簽訂《住宿生安全管理責任書》，摸清各住宿點住宿學生人數、性別、家長聯系電話，建立各住宿點住宿學生花名單。二是學校配備一名專職校外住宿生管理員，每天至少對每個住宿點巡查一次。三是校領導每人分抓一個住宿點，每周三晚所有行政領導、班主任對所包住宿點集中排查一次，及時發現學生的用電、飲食、財產安全隱患并勒令做好整改。

9、學生營養食堂管理規范、精細。在食品采購、員工體檢、操作程序、衛生管理、餐具消毒、食品留樣等方面制度健全，監督有力，落實到位。**中學在早、中、晚食堂進餐時，學校安排專人監管一日三餐學生用餐時餐廳學生安全，有餐廳值班記錄。

（二）、校園周邊環境得到有效治理

1、各校在校門外都設立有斑馬線、家長等候區、交通警示語，落實了三年級以下學生由家長接送，校長、和值班人員迎送，保安和輔警巡邏，確保了學生上放學安全。

2、高危人群穩控得到落實，各校都制定了“七類人”穩控實施方案，配合公安機關，對每個村的“七類人”進行摸排，逐人到人落實防控，有效防范校園及周邊發生暴力傷害師生事件，確保全鎮師生生命安全。

3、加強了門衛管理。**小學配備了專職保安，其它各校都配備了兼職門衛，同時配備了警用器械，安裝校園監控攝像，落實了門衛人員職責，確保校園安全。

4、切實加強了防溺水工作，各校都制定了防溺水安全預案，對河、庫、塘等地設立警示牌，學校都實行封閉管理，堅持一日多查，落實了江河庫塘的巡邏責任，有效控制防溺水事件發生。

（三）、互相監督，齊抓共管

學校都成立以主要領導為組長的安全穩定工作領導小組，領導小組各成員工作職責明確，落實安全責任，逐級簽訂各類安全防事故目標責任書，安全責任書的簽訂，形成了

縱向到底，橫向到邊，形成了互相監管，齊抓共管的新局面。

四、存在問題及改正措施

（1）個別小校資料不健全，建議盡快補上。

（2）2所民辦幼兒園院內，有未捆綁的狗在院內出現。建議清除該游狗，防止咬傷幼兒，避免不必要的傷害。

（3）個別學校按開學計劃，還未來得及實施演練，已建議近期實施演練。

（4）個別幼兒園樓梯地毯有脫粘及大班額現象，建議很快粘牢地毯及調整為小班。

（5）鞏家灣小學有危房30間，建議已隔離。

五、其他建議

1、許多學校地處國道旁，建議各校加強學生的上下學接送制度。

2、個別學校處于基建中，建議所處學校要克服困難，加強監管。

總之，**鎮始終把安全工作作為核心工作來抓。確保各時段、各區域人防工作到位，責任落實到位，防范措施到位。通過全體師生不懈努力，**鎮無一例安全事故發生，教育教學秩序穩定。資助中心將一如既往地高度重視，嚴加防范，不斷努力，確保校園安全和諧。

第四篇：民辦幼兒園安全工作檢查匯報

民辦幼兒園安全檢查工作匯報

2017年9月6日

民辦幼兒園安全檢查工作匯報

按照區委、區政府的統一安排部署，結合區教育局文件精神，我們對許家臺鎮包括（幾個自然村）幼兒園的房屋、消防設施、交通、師資配備、檔案管理等方面進行檢查。現將檢查情況匯報如下：

一、整體情況

1、整體看來，多數幼兒園能夠按照中心校會議要求，加強了幼兒園的管理，切實把幼兒園安全工作落到了實處，體現在具體工作中表現為：所有園上課時間能夠關門落鎖，進行封閉式管理，防止外來人員隨便進入幼兒園，確保了幼兒在園期間的安全。

2、幼兒園活動場地混亂，存在不同程度的安全隱患，亟待整改。

3、幼兒園活動場地外還有兩戶拆遷居民居住，存在安全隱患。

4、各幼兒園缺少與家長簽訂的接送安全協議書。

5、各幼兒園存在環境較差，村委會重視程度較低。

二、存在問題：

部分園思想不重視，缺少安全管理意識，不同程度地存在這樣那樣的問題。經過我們分析，亟待解決的問題有：

1、組織機構：安全工作組織不健全，領導小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責任不明確。

2、基礎設施：幼兒園活動場地村民堆放建筑材料，存在安全隱患。

3、設施設備：

（1）幼兒園大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴重安全隱患，有的園沒有玩具。

（2）少數幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應數量的滅火器；個別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。

4、常規工作：

（1）大多數園沒有制定安全工作制度及安全應急預案，一旦出現安全事故，沒法做到從容應對，安全工作預見性不強，不能做到“居安思危”。

（2）各園所缺少各層次的安全協議書、責任狀，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關內容告知全體幼兒家長，責任不明確。

三、整改建議：

1、建立健全幼兒園安全工作組織機構，明確分工，責任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。

2、校舍、活動場地不達標的園抓緊整改。

3、各園抓緊制定出切實可行的安全制度及預案，并報中心校備存。

4、認真做好班級、學生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。

5、各園抓緊與家長接送學生安全責任書，以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關內容告知全體幼兒家長，明確各自的責任。

鎮中心學校

2017年9月6日

第五篇：關于對幼兒園安全及衛生保健工作檢查的匯報材料

神木六幼及包片幼兒園關于安全、衛生保健

工作的檢查匯報材料

為了強化幼兒園的安全工作，增強教師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，3月27日，在教育局、衛生局領導的帶領下，由我園園長喬彩霞、保教主任姚晨霞，對第六幼兒園及所包片區內的民辦園小太陽幼兒園、宏昌幼兒園、紅纓第三幼兒園、陽光雙語幼兒園、欣雍幼兒園及進行了專項檢查。具體情況如下：

（一）、規范辦園，各項規章制度明確

1、各幼兒園按照上級部門的規定進行收費，并向家長出示收據，部分幼兒園還單獨建立了賬目。

2、各幼兒園完善了各項規章制度，并將規章制度裝裱成框，展示出來，時刻提醒老師要嚴格遵照執行。

3、園舍設施設備逐步完善，幼兒的教室環境布置富有幼兒情趣，宏昌幼兒園的教師用自己的巧手制作了墻面手工非常漂亮；采光條件都不錯，比較注重了幼兒的安全問題；各幼兒園都有監控，而且全園覆蓋，而且為教師準備了辦公室，配備了辦公設施。各幼兒園都為幼兒設有大、中、小型玩具，成色較新，顏色鮮艷，符和幼兒的年齡特點。各幼兒園都為師生設有洗手的地方，部分幼兒還有住宿設備、洗澡的地方；幼兒園內有飲水機或保溫桶、溫水瓶，供幼兒喝水；幼兒都有專用的廁所。

（二）、師生情況良好

1、各幼兒園都為幼兒聘請了專任教師，教師的文化水平都在幼師或高中等層次，部分教師已經取得了教師資格證，幼兒園與教師簽訂了有效合同。

2、各幼兒園建立了詳細的幼兒學籍檔案——報名冊；建立幼兒接送制度，紅纓幼兒園還制作了接送卡并進行使用；幼兒園每期召開1——2次家長會并向家長宣傳相關的法律法規、安全知識，并作了詳細的記錄。

（三）、安全衛生工作常抓不懈，確保幼兒的安全

1、各幼兒園都獨立的園舍、圍墻和大門，還相應配備了門衛，每個幼兒園都安裝了監控設備，并進行使用；各幼兒園都有消防、防疫措施，均無校車接送。

2、各幼兒園都制定了應急演練預案并做了詳細的記錄；各園均配備了常用藥品保健箱：酒精、棉簽、創可貼等；定期對玩具用84消毒液進行消毒、清洗，并有詳細記錄；第六幼兒園和陽光雙語幼兒園還配備了衛生保健室，而且專人負責。

3、每期組織教師進行安全知識的學習，并有記錄。

4、幼兒的餐具都有消毒柜存放，并進行消毒，有記錄可查；部分幼兒園還建立了食品采購臺賬，食品儲放情況較好，加工流程較為符合科學；每餐食品均有留樣，并注明時間、名稱等。

5、部分幼兒園為了滿足家長的需求，建立了住宿條件，準備了床、被子等物品供幼兒使用，并安排了專人值班。

（四）建議

1、各幼兒園非常注重幼兒的食品安全衛生，餐具經常用84消毒液浸泡并清洗，但84消毒液需稀釋后才能使用，比例掌握不準確，容易造成二次污染，我們建議餐具正確使用消毒柜消毒或蒸煮消毒法。

2、各幼兒園雖然有接送制度，但是執行力度有待加強。教師每期召開家長會并宣傳相關法律法規，但力度不夠。

3、各幼兒園都配備了消防器材，但沒有年檢，有過期現象；而且對教師的培訓力度也不大，導致教師不會使用消防器材。

幼兒教育是最基礎的教育，需要各級部門加大投入力度，加大管理力度，進一步完善各項規章制度，積極向家長宣傳科學的學前教育理念，杜絕幼兒園“小學化”的現象，讓幼兒在玩中學、學中玩，快樂健康成長！

神木縣第六幼兒園

2014年3月