第一篇：2011年共青團工作考核匯報材料

蔣震機電工程學院

2011年共青團工作考核匯報材料

2011年，蔣震機電工程學院團總支在學院團委和系黨總支的領導下，以科學發展觀統領工作全局，緊抓深入開展爭先創優活動的有利契機，緊密結合本系團員青年的思想實際和專業特點，堅持把竭誠服務青年學生作為全部工作的出發點和落腳點，努力提升團員青年的思想境界，切實加強基層團組織建設，以“校園文化”充實共青團各項工作，以“第二課堂”社團活動為突破口提高團員綜合素質，取得了較好的成績。現將工作基本情況匯報如下：

一、突出一個中心：以思想引領為中心，努力提升團員青年的思想境界

1、積極開展主題教育。2011年，我們充分利用建黨90周年、辛亥革命100周年、“十二五”規劃開局之年等重要契機，開展主題教育，開展了“五四主題團日”活動、紀念五四運動92周年活動；開展了“學黨史、知黨情、跟黨走”系列活動和慶祝建黨九十周年系列活動，舉辦黨史知識競賽、邀請王永昌教授作黨史報告；開展“我與祖國共奮進”主題教育，團員青年思想境界有較大提高。

2、努力增強團員意識。緊緊抓住五四青年節等重要契機，廣泛開展“我是團員我光榮”團員重溫入團誓詞、新團員入團集體宣誓等主題教育，開展團情知識競賽、團旗下我們一起成長系列活動，不斷增強團員意識教育。

3、加強基礎文明教育。大力倡導遵規守紀、團結友愛、勤儉節

約、文明禮貌、誠實守信、互幫互學的良好風氣，向全體團員青年發出文明倡議，開展以建設文明課堂、文明宿舍、文明用餐、文明用語等為主要內容的“文明和諧校園共建”系列活動，不斷提升團員青年自身思想道德素質。

4、加強思想陣地建設。一是充分利用周四論壇等主陣地。創新周四論壇模式，開展系內評比，每期活動做好策劃、總結和宣傳，增強教育的時事性、針對性和時效性。二是不斷加強網絡陣地建設。積極實施紅網工程，加強系級網站建設，增設學子風采、團學活動、科技創新等專欄，展示團員青年風采；建設全系共青團干部飛信群、QQ群，確定專職的網絡信息員，確保網絡信息暢通。三是強化宣傳陣地建設。建立起“三級宣傳網絡”：一級宣傳網絡包括系級網站、系宣傳彩頁、工作簡報、宣傳欄等系內宣傳媒介；二級宣傳網絡包括校園網、校報、《學院信息》、團委網站、廣播站等校級宣傳媒體；三級網絡包括菏澤日報、菏澤宣傳網、大眾日報、大眾網等校外宣傳媒體。2011年我們新增2處宣傳欄，開設了建黨九十周年、爭先創優等專欄，張貼全國時代先鋒等事跡；成立了20人的通訊團，對舉辦的各項團的活動認真及時的進行宣傳報道。本年度共在校報發表文章20余篇、校園網報道10余篇；在團委網站發表通訊61篇；菏澤電視臺、菏澤日報、大眾網等校外媒體對我系的學生科技創新活動、校企合作等特色工作進行了深入報道，擴大了我院的影響，帶來了積極的正面效果。在菏澤學院感動校園“十佳大學生”評選中，我系于建強同學被評為菏澤學院感動校園“十佳大學生”。

二、加強兩個建設：基層組織建設和規章制度建設，切實增強團組織的吸引力、戰斗力

1、加強基層組織建設，夯實組織基礎。我們按照校團委統一部署，積極開展了基層團組織建設月活動。一是加強團支部建設。充實團員干部，加強團干部培訓和指導，增強團干部自主開展工作的能力，創新團建新模式，開展團干部示范崗建設。二是加強團員管理。擴大團員隊伍，核實團員團籍，完善團員信息庫，認真收繳團費。通過開展增強團員意識活動，如：新團員宣誓、團員知識競賽、團歌大賽、等活動，增強團員青年對團的認同感和歸屬感。三是堅持“以黨建帶團建”，加強學習型團組織建設。我們從高年級選拔優秀的黨員干部為每一個低年級的團支部配備一名朋輩輔導員，通過黨員干部的先鋒帶頭作用，加強和指導每一個團支部的建設，創新團的活動方式。系團總支采取“總支帶支部，干部帶團員”的學習方式，努力提高團干部的理論水平，以團員干部帶動廣大團員，積極加強團的知識教育，開展學習競賽，建設學習型團支部。

2、加強規章制度建設。進一步完善團委會例會制度、團情通報分析制度；制定團支部學年考核管理辦法，各團支部實行年終考核，每學期初上報工作計劃，學期末團支書述職，開展團支部評比等活動；完善優秀團干部、優秀團員、先進團支部評選辦法；健全完善團員推優制度，實行團員推優程序和名單公示制度，增強團員推優工作透明度；制定團委會民主生活會制度，組織開展團委會民主生活會。規章制度的完善，促進了團組織各項工作有條不紊的開展。

三、開展三項活動：科技創新活動、校園文化活動、社會實踐與志愿服務活動，全面提高團員的綜合素質

我們對社團進行整合，加強社團的建設，使其成為學生開展活動的重要平臺。目前我系共有機電產品創新協會、機器人愛好者協會、綠之行友誼聯盟3個校級社團，笑林曲藝1個系級社團。

1、積極開展科技創新活動，培養學生創新能力。我系以機電產品創新協會、機器人愛好者協會兩個社團為依托，以我系眾多實驗室和實訓中心為平臺，廣泛深入的開展學生科技創新活動。在校內，我們積極參加大學生科技項目立項活動，積極參加校團委組織的第六屆科技文化藝術節，在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲得特等獎一項、二等獎3項、三等獎2項。在校外，我們積極參加各種科技競賽活動。2011年，我們首次組織隊員參加“電工杯”全國大學生數學建模大賽，獲得國家二等獎4組，國家三等獎6組；2011年全年在山東省機電產品創新設計競賽、山東省大學生機器人大賽、山東省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、電子產品設計大賽、智能車大賽中共取得一等獎9項，二等獎12項，三等獎16項的優異成績，為學校贏得了榮譽。2011年12月份我們成功舉辦了蔣震機電工程學院2011年大學生科技創新成果展，展出了2011年獲獎的30余項作品，取得了良好的效果。

2、積極開展校園文化活動，提高團員人文素質。在科技文化藝術節期間我院承辦菏澤學院首屆大學生相聲大賽，參加了開幕式校園十佳歌手大賽、健美操大賽、校園達人秀大賽、紅色故事記錄征文大

賽、永遠跟黨走主題征文比賽、紅色經典詩歌朗誦大賽等文藝活動共獲得一等獎4項、二等獎3項、三等獎7項、優秀獎3項。在第六屆讀書節期間，校團委舉辦的“讀書與感悟”主題征文比賽、優秀筆記評選活動、校園模特大賽三項活動，我院學生都積極參加并獲得優異成績，其中一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項、優秀獎1項，李鴻遠同學在模特大賽中獲得最佳影像獎。學生社團結合時代發展和社會需要，不斷推陳出新，始終堅持打造品牌活動，取得了豐碩成果。在菏澤學第四屆社團風采才藝大比拼中我院獲得團體二等獎。綠之行友誼聯盟被評為2011年度校級創新社團。系級社團笑林曲藝協會，發展傳統文化——相聲、小品，節目不斷推陳出新、新人層出不窮；系內小型樂隊聚攏人氣，初露鋒芒，開展專場演出10余次。另外，我們還組織了“新聲音才藝大比拼”、迎新晚會、畢業生晚會、演講比賽、辯論賽等系內文藝活動。這些都極大豐富了學生的業余生活，濃厚了校園的文化藝術氛圍。

3、積極開展社會實踐與志愿服務活動，強化學生動手能力，弘揚時代精神。今年我系承辦了校團委三下鄉啟動儀式，我院學生盛國才代表志愿者發言，我們組織了“愛心三農行”調研山東重點團隊，奔赴菏澤八縣二區，開展“調研山東”活動，調研農民工的就業和幸福指數，并提交了1.5萬字的調研報告，獲得省一等獎，得到菏澤日報、牡丹晚報報道。另外整個暑期社會實踐活動共上交社會實踐報告846份，其中28人被評為社會實踐活動積極分子。我系機電產品創新協會、機器人愛好者協會多次開展家電義務維修活動，全年共為師

生維修家電396件；青年志愿者服務隊長年到菏澤榮軍醫院、敬老院、菏澤特教中心等照顧老人，幫助殘疾學生，弘揚了新時代雷鋒精神；綠之行友誼聯盟始終將環保公益事業為己任，常年開展環保宣傳等公益活動，定期在校園內、蔣震植物園參加義務勞動，植樹節前后響應菏澤市園林處的號召植樹造林200余棵；特別是新疆急需血源，我院學生主動獻血，100余名學生主動獻血量達40000余毫升。我系青年志愿者始終堅持“弘美德、獻愛心，立足校園，服務社會”的宗旨，“團結、友愛、互助、進步”的志愿者精神有力的推動了和諧校園和和諧社會建設。

四、打造四個亮點：鍛造創新系風、提升人文素養、大力評先樹優、服務學生就業，全面服務學生成長成才

1、鍛造創新系風。一是加強創新教育。通過入學教育、專業教育，灌輸創新思想和創新意識，為廣大學生開展創新教育講座，并通過兩大校級社團機電產品創新協會和機器人愛好者協會廣泛開展宣傳教育和納新活動。二是營造創新氛圍。我們充分利用系網站、校報、校園網、菏澤日報、電視臺等校內外媒體開展宣傳活動。每年都要召開創新工作會議進行總結表彰，樹立創新工作先進團隊和先進典型，廣泛宣傳發動學生參與創新活動。2010年9月份，菏澤電視臺百姓天天看欄目對我院學生創新活動進行了系統報道，擴大了學生創新活動的知名度。三是打造創新平臺。依托社團，依靠我院眾多的實驗室和實訓中心，廣泛組織學生組建團隊，開展課題攻關，學生創新由原來的散兵作戰發展為團隊攻關，共組建46個創新小組，長期參加科

技創新的有300多名學生，占機電系在校生人數的30%左右。學生科技創新活動已經做到了“四有”即有制度、有經費、有場所設備、有指導教師，創新活動已經形成規模，并逐步走向制度化、系統化、規范化。四是堅持學以致用。創新協會、機器人愛好者協會常年在校園內開展手機、家電等維修活動，提升技能，服務師生。我院學生積極申報研究課題，學生科技訓練項目已有8項獲得菏澤學院立項；2011年我們參加國家、省機電產品創新、機器人、電子設計、數學建模、智能汽車、挑戰杯等創新活動，30多件作品獲獎；梁富念等同學研制的“微型三軸聯動數控銑床”，已經在機電學院實驗室推廣應用，通過檢測性能比較穩定、系統可靠；盛國才等同學深入大蒜區調查，根據蒜農的迫切需要，研制出“大蒜收獲機”，實用性強。盛國才、趙田同學發表學術論文3篇，其中盛國才同學的論文在核心期刊發表并被轉載20多次。學生科研創新成果顯著，涌現出了王鎮、趙田等一批學生創新帶頭人，創新在機電學院蔚然成風。

2、提升人文素養。我們努力營造積極向上的校園文化環境，在教室、實驗室、走廊、學生宿舍內開展了機電文化的建設活動，使學生在了解專業知識的基礎上，培養專業興趣，陶冶精神情操，取得了良好效果。我們依靠社團，每周六播放教育影片、視頻講座，涉及文明禮儀、道德修養、心理健康、精神成長等方面，使人文教育寓教于樂。我們每年都大量開展演講比賽、辯論賽、讀書會等活動，今年我們還積極組織廣大團員青年參加聆聽世界文化講壇，增強學生的人文修養，努力是學生成為文理兼修、綜合素質較高的優秀人才。

3、大力評先樹優。為全面開展創先爭優活動，發揮優秀典型的模范帶頭作用。我們深入開展了“十佳百優”、優秀學生黨員、優秀班級、優秀團支部、優秀宿舍、優秀團干部等一系列評先樹優活動。我院第二屆“十佳百優”評選活動通過公開公正的評選共評出“十佳集體”、“十佳宿舍”、“十佳大學生”、“十佳學生干部”、“十佳科技標兵”、“十佳學習標兵”、“十佳社會實踐標兵”、“十佳體育標兵”、“十佳文藝標兵”、“十佳宣傳報道標兵”、“十佳志愿服務標兵”共十項“十佳”一百名“優秀”，在體育館報告廳召開了隆重的表彰大會。優秀黨員評選活動評出優秀共產黨員十名，馬廣學、劉明遠兩名黨員獲得菏澤學院優秀黨員稱號，并推薦孫振洪參加全校創先爭優先進學生黨員的評比。團內評優共評選出先進團支部10個，優秀團干部18名，優秀團員70名。同時，積極開展班級、宿舍、教室的評獎評優活動，樹立了一批優秀典型。我們通過網站、宣傳欄、制作展板等多種渠道宣傳先進典型，發揮了榜樣的模范帶頭作用，激勵了廣大學生勤奮學習，在全院上下營造了創先爭優的良好風氣。

4、服務學生就業。一是加強就業教育和指導。通過積極開展大學生創業計劃競賽、職業生涯規劃大賽、大學生課外學術科技作品競賽開展就業創業教育工作；積極舉辦就業經驗交流、應聘技巧訓練、就業招聘模擬和就業指導講座等活動，努力提高學生的一次就業率。二是拓寬實習見習基地建設。09年以前，我系只有曹達實驗化工廠一個“學士后流動站”，09年之后我們加強了實習見習基地建設，新建立起菏澤櫻花五金、菏澤龍泵油嘴廠、菏澤齒輪廠等五個實習見習

基地，每年開展新生的見習參觀和畢業生的就業實習工作，取得了良好的效果。三是大力開展專場招聘。2012年我院畢業生人數達406人，我們采取了“走出去、引進來”的措施，積極邀請知名企業來校專場招聘。目前已聯系了震雄集團、中國重汽、魏橋鋁電、齊魯石化機械廠、天潤曲軸、泰豐汽車、北京福田諸城汽車、五征集團、時風集團、中通汽車、臨工機械、萬達集團、潔豐公司、皇明太陽能集團、石大勝華集團、永盛橡膠集團、龍泵集團等在內的42家知名企業，組織校園招聘會26場,300余名學生與企業達成了就業意向，就業形勢較好。四是深入開展校企合作。我院先后與震雄集團、山東潔豐實業股份有限公司建立校企共建合作關系，2011年我院繼續加強對外聯系，深入校企合作項目，現正與魏橋鋁電、皇明太陽能等公司洽談校企合作事宜。通過以上措施，我院學生就業率多年位于學校前列，連續獲得就業工作先進單位。

在過去的一年里，我系團總支在校團委、系黨總支的正確領導下，圓滿完成了各項工作任務。2012年，我們將全面貫徹落實科學發展觀，弘揚五四精神，爭做時代先鋒，以更加昂揚的斗志、更加過硬的作風和更加扎實的工作，在服務團員青年的實踐中譜寫更加壯麗的青春詩篇！

二〇一二年三月四日

第二篇：共青團工作考核(村)

共青團工作考核（村）

1、團支部班子健全，職責明確，措施落實，工作到位，能按時參加會議，認真務實得完成上級團委布置的各項任務。完成任務好的記2分，工作不到位的酌情扣分。

2、按照五有團支部的要求，有各自的文化站點，并正常運作，能吸引廣大青年群體熱情參與的記1分。運作不到位的酌情扣分。

3、有工作上墻制度，完整的團支部工作手冊記錄，會議活動正常及時，團青比例控制合理，達到20%以上的記2分。制度不完善，臺帳不完整的酌情扣分。

4、能結合本支部實際，開展有特色的活動，每年至少要一次以上的記3分，開展不完善的酌情扣分。

共青團工作考核（企業）

1、團支部班子健全，職責明確，措施落實，工作到位，能按時參加會議，認真務實得完成上級團委布置的各項任務。完成任務好的記2分，工作不到位的酌情扣分。

2、計劃發展新團員，團建合格率、團青比例達到20%以上的記1分

3、有工作上墻制度，完整的團支部工作手冊記錄，會議活動正常及時，團青比例控制合理，達到20%以上的記2分。制度不完善，臺帳不完整的酌情扣分。

4、建立和完善工作網絡，并能結合實際開展特色活動的記3分，不夠的酌情扣分。

第三篇：共青團工作特色匯報

2013年省直高校共青團特色工作報告

尊敬的胡書記、孔書記，各高校團學工作的同仁們，大家下午好，我是來自安徽新聞出版職業技術學院的何雯，現任團委常務副書記。

首先感謝省直團工委及安徽工商職業學院為我們搭建了一個互相學習、交流借鑒的平臺。今天，我有幸在這次共青團特色座談會上發言，得益于省直團工委和安徽工商職業學院搭建的這一平臺。今天來到這個交流會，主要是來學習借鑒各高校寶貴的經驗，也結合我院近期開展的工作拋磚引玉，敬請各位領導提出意見和建議。

本學年我院團的工作緊緊圍繞“教育育人、走進青年、服務青年”的重心，以育人為中心，宣傳為主線，活動為載體，在服務社會、服務大局和服務青年的最佳結合點上，爭取實現工作的新突破，在教育工作的開展上，堅持文化育人，實踐育人和服務育人相結合，積極的進行探索、努力創新。具體為：

1、圍繞學校教書育人為根本的中心任務，在工作中貫徹好“學院所急，學生所需，共青團所能”的出發點，積極的為學院建設獻計出力，規范做好團員發展、教育及團干的培養工作。通過團課、素質拓展、主題團日、“五四”表彰等形式的團務工作，對團員青年進行思想政治教育，樹立學習典型。尤其是本學年開展的素質拓展活動極大的提升了團員團干的團隊意識和責任感。

2、提高新媒體的利用率。新浪和騰訊微博對我院團學工作、思想教育工作進行及時傳達，對于校園文化活動過程及成果的宣傳報道，利用微博對活動評比進行投票增加了活動的影響力，增強了評比的公信度。

3、對校園活動統籌規劃，使活動應景合理化。在“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育方針的指引下，制定我院一系列團學主題月活動計劃。將以往的“新年文藝匯演”、“演講比賽”、“征文比賽”、“歌手大賽”和“運動會”納入固定的活動月項目，根據實際情況找到活動適宜的時間，合理的制定活動任務。做到每個月均有一至兩個主題活動，如：“音樂節”、“藝術節”、“女生節”、“雷鋒周”、“學風建設月”、“綠色環保月”、“迎新季”、“畢業季”等，每個特色活動均有著充實的系列活動。在全面提升我院團員青年的綜合素質的同時，加深了活動影響力和文化軟實力，使校園文化成為青年人喜愛參與的活動。

4、凸顯辦學特色，將專業學習與活動有機結合。因為我院是出版傳媒類高職院校，為提升學生專業能力，我們結合不同的主題舉辦“漢語言文字大賽”、“文字錄入大賽”、“微電影比賽”、“攝影作品展”、“手繪作品比賽”并且計劃在未來與各專業聯系開展綜合性的“專業技能大賽”，以賽帶練，促進學風良性循環。此外，通過校刊、宣傳專欄等手段提升學生的專業實踐能力，我院以今年“女生節”為契機，在女生寢室門口增加“女生悄悄話”宣傳專欄，兩周一期，院學生會女生部及各系團總支承辦，找尋女生關注的話題，為女生送去人文關懷。每期專欄話題均由女生討論產生，從撰稿、組稿、設計、編排均有不同系部學生完成。我院文學期刊“晨飛”期刊，通過多位專業老師的指導，利用學院印刷實訓資源從撰稿、組稿、編輯、排版、封面設計到印刷成品均由不同專業的學生來完成。

5、改革活動形式，創新活動品牌。本重點校園文化活動是“青春唱響，與夢齊華”校園音樂節，通過豐富多樣的內容，把校園文化氛圍提升一個臺階，活動內容包括：樂器比賽、校園歌手大賽、大合唱比賽、音樂劇比賽、MV視頻制作比賽及校園交誼舞會。今年音樂節上的參賽作品不僅有往屆的特色，更鼓勵作品的創新性，部分節目就根據我院特點加入了創新的元素成為音樂節的一個亮點。本屆音樂節增加了部分學生喜聞樂見的活動種類，如：樂器比賽、交誼舞會等。對于熱愛音樂的學生而言，通過緊張激烈的賽事，在我院形成了一定的熱潮。取得了很好的成效。

6、社會實踐、公益活動堅持不懈。在我院團委組織下，院青聯和系部團總支定期開展“太陽花”愛心助老服務工作，并結合重要節慶日，為包河區大圩敬老院的老人們送去歡樂。計劃于今年暑期組織“三下鄉”暑期公益實踐活動，赴往池州青陽縣杜村鄉小學，及合肥“留守兒童之家”進行義務支教活動。

7、廣播站工作改革。本學年我院廣播站有了較大的改變。①在學院的支持下升級換裝了我院整套廣播設備，在全院范圍安放了地灶和音柱，提高了學院廣播的受眾面，促進了我院同學的學習生活。

②廣播站工作方面也進行了改進：明確欄目方向、規范欄目名稱，采納廣大同學的建議、合理播出時間，部分學生喜愛的欄目做精做實。

③通過網絡平臺加大與兄弟院校廣播站或者播音愛好者的聯系和交流，定期錄制廣播小品上傳分享，聽取意見和建議，加強學習。④通過微博平臺和實時熱線相結合的方式進行晚間欄目檔的互動。此外，我們計劃定期錄制訪談欄目，邀請校內外的老師、專家或突出表現的學生代表對于專業學習、校情校況、熱點實事等話題進行對話。

目前我院的校園文化活動在團委、青聯、系部團總支、社團等學生組織的周密部署和合作下，踏踏實實的進行，認認真真的完成。并且廣泛聽取我院青年學生的反饋意見，努力改進工作，以期待更好的突破。以上就是我院共青團工作的情況。

第四篇：鄉鎮共青團工作考核細則

附件2：

鄉鎮共青團工作考核細則

一、基層組織建設（40分）

1、團組織健全，配備團委班子成員。系統所屬單位符合建立團支部條件的，必須建立團支部，加強村村聯合建團及村企聯合建團的工作力度。各基層支部組織健全，有班子成員名單。做好團支部班子的換屆工作。（10分）

2、認真組織團員開展政治理論學習，團委及支部班子成員每月集中學習一次，有方案，有總結，團干部全年形成不少于3000字的學習筆記。（6分）

3、每年至少對所屬團支部負責人進行一次團務知識培訓。（3分）

4、加強團委辦公室團務知識上墻建設，有團的相關知識、組織機構、工作規劃、特色工作、活動簡介等。（3分）

5、做好常規性團員統計，建立團員花名冊和 14－35 周歲青年檔案。（3分）

6、建立健全團委學習制度、工作制度、組織制度等各項規章制度。（3分）

7、落實團員證制度，團員必須有團員證。嚴格按照榆區團發（2010）6號文件要求規范團員證編號，做好團籍注冊工作，健全團員關系轉接制度，轉接手續齊全。（3分）

8、“推優”入黨要形成詳細推薦報告，建立 28 周歲以下入黨積極分子統計表，并報送團區委。（3分）

9、有團旗、青年志愿者旗及開展活動所需物品（團徽、青年志愿者標志等）。（3分）

10、在符合建團條件的非公有制企業和“兩新”組織中建立團組織。每年至少建立2家。大力開展“外出務工青年服務中心”創建工作。（3分）

二、基層組織管理（20分）

11、制定全年工作要點，做好半年小結、年終總結，形成文字材料并報送團區委。（3分）

12、團區委下發文件、團委活動計劃（總結）、團支部工作匯報等資料須存檔。（3分）

13、對團員青年表彰或處分的審批手續齊全并存檔。(3分)

14、建立青年人才庫。統計匯總有特長青年、各類典型大戶名單，以及種植、養殖、加工等行業的青年骨干、青年星火帶頭人、青年經紀人名單，并報送團區委。（5分）

15、建立青年志愿者隊伍，以”弘揚志愿精神樹立文明新風”為主題,結合自身情況，積極開展志愿服務活動。（6分）

三、基層組織活動（30分）

16、獨自開展形式多樣的青年文化活動，有計劃，有圖片，有總結，活動資料檔案完整。相關材料應及時報送團區委。（4分）

17、以團組織的名義開展“鄉村青年文化趕大集”活動，豐富青年業余文化生活，每兩個月開展一次。（5分）

18、有農村青年創業的典型和團建工作好的支部典型。（4分）

19、按要求參加團區委組織的各項活動或會議，無故不參加的每次扣 2 分，請假的每次扣 1 分。（5分）

20、開展青年文明號創建、青年崗位能手評選等活動，鼓勵青年職工爭當崗位能手，提升青年文明號集體服務水平。原則上各基層團委每年爭創1個青年文明號集體。（4分）

21、認真完成團區委安排部署的各項活動任務。（8分）

四、團費收繳情況（10分）

22、及時收繳團費，每半年向團區委足額繳納。（10分）

五、加分項目

23、受國家、省、市、區團組織或其他表彰的先進團組織分別加 8、6、4、2 分，優秀團員青年分別為所屬團組織加 4、3、2、1分。

24、典型經驗（以材料為準）或研究、宣傳團工作的文件或材料被國家、省、市、區級報刊或電臺、電視臺采用分別加 4、3、2、1 分。

注：本考核細則前四項滿分為100分，加分項目不重復計分。

第五篇：學校共青團工作考核細則

學校共青團工作考核細則

一級指標

二級指標

分值

考核內容及評分標準

考核 方法

得分

組織建設（45分）

1.組織領導

3各鄉鎮教管中心和學校黨組織負責學校團、隊工作，成立相應的領導機構。團、隊工作列入學校工作的總體規劃和重要議事日程。

查閱會議記錄資料

2.隊伍建設

團員隊伍建設。初中畢業班團員占學生比例按45%左右，高中畢業班團員占學生比例按85%左右。新團員接受不少于8課時的中學生團校培訓。每學期發展團員不少于一個批次，無全員入團和突擊發展現象。

發展團員程序合理規范。（5分）

能充分利用“五四”、“七一”、國慶等關鍵節點和重要紀念日，扎實開展團員教育活動。（4分）

團干部隊伍建設。按照規定選拔任用團委書記及其他團干部，并落實待遇（4分）團組織隊伍健全，團干部配備齊全，分工明確，建立了團干部例會制度和考核評比制度，一月一次支部書記會議。每年“五四”期間表彰一批優秀團員和團干部。（3分）規范收繳、管理和使用團費。經費賬目每學期公布一次。（2分）

查閱資料座談

3.基層團組織建設

8能按照規定成立班級團支部、年級團總支、教工團支部、學校團委。（5分）定期召開團員代表大會，并按規定進行選舉（4分）。

查閱資料

組織建設（30分）

4.計劃總結

3共青團有學年計劃、學期工作安排和學年總結。

查閱資料

5.制度建設

建立并堅持執行黨建帶團建工作制度、全團帶隊工作制度、團的組織生活制度、教育評議制度、團徽佩戴及團員證、團籍管理制度。嚴肅團的紀律。對違紀團員的處罰合理規范。

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陣地建設（20分）

6.中學生團校和業余黨校

8建立中學生團校，對團員進行有計劃、有系統的團課教育。每學期應至少集中對全校團員上一次團課。

對參加中學生團校學習的人員統一進行團課知識測驗，頒發結業證。（4分）

高中和中等職業學校團委要積極協助本校黨組織做好業余黨校建設，積極推薦優秀團員進入業余黨校學習，做好高中生推優入黨工作。（4分）

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7.學生社團

6支持學生社團、學生興趣小組開展活動，鼓勵引導每位學生積極參加活動，積極選送優秀學生（作品）參加上級比賽，成績優良。

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8.宣傳陣地

6有穩固的宣傳陣地，有團員自辦的黑板報、墻報、手抄報或團報團刊，每月一期，宣傳效果好。

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主題教育

（15分）

9.教育活動

5有目的、有組織、形式多樣地開展以理想信念教育、成人主題教育、實踐育人工作、素質拓展活動、校園文化建設為主題的教育活動。（10分）每次主題教育都有實施方案、過程性材料和總結。（5分）

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教育成果（14分）

10.信息上報

5及時上報共青團工作信息，積極進行新聞報道。在縣級及以上媒體上的新聞信息或宣傳文章不少于1篇/年，或金色教育信息網及會寧德育博客上報信息不少于5篇/年。（3分）

積極完成上級團委布置的各項任務，按時上報各類文字材料（工作計劃、總結、有關表冊）。（2分）

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11.工作研究

5積極進行共青團工作研究，撰寫工作論文，開展課題研究活動。論文發表或課題鑒定按國家級、省、市、縣分別得5、4、3、2分。

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12.上級獎勵

4團委或團支部獲上級團委表彰獎勵，其中獲縣區級得1分，市級及以上得2分。

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檔案建設（6分）

13.檔案資料

6主要包括文字檔案、團務檔案、團員檔案。學校團委要有專人負責檔案管理工作；檔案要定期清理，分門別類裝訂，以備查看；有條件的學校可建立電子檔案。

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合計

13小項

說明：

1、以上考核分數按百分制計算，累計扣分總數達到30分者，將通報批評；累計扣分總數達到20分以上者，在本內不予考慮評選優秀、先進表彰。

2、考核結果作為評選優秀、先進表彰的主要依據。