第一篇：范小張立勇現場觀摩會學習體會

教育工作現場觀摩活動 心

得

體

會 樂亭鎮范莊小學 張立勇

2016年5月11日，我參加了樂亭縣教育工作現場觀摩活動，所見所聞，在我心里留下了深刻的印象，既有感慨、又有驚嘆、還有收獲。

一、學校管理規范加創新

此次參觀的三所學校，每所學校都可以說是踐行黨的教育方針的示范校。

規范滲透于學校的每一個管理環節，無論是教學管理，還是校務管理；或是教師管理，或是學生管理；或是思想管理，或是行動管理……無不體現出管理目標明確、管理措施細微、管理效果突出。

創新則體現在三所學校管理既存有共性的一面（即規范），又有個性張揚的一面，例如新寨小學的教學管理和教師專業發展，閆各莊小學的少年宮活動堅持不懈，三小的校園人文環境建設。

二、特色活動豐富加多彩

同學們精心準備的大課間、歌曲、舞蹈、誦讀、手抄小報、書法繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔。這些活動張揚

了個性，展現了自我，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼。體現了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為我們送上了一套豐富的文化藝術大餐。

三、經驗介紹實在加拓新

縣局召開的總結會上，認真聆聽了三位校長的經驗精彩交流和局長的講話，使我對學校管理又有了新的認識。會后我又認真研讀了現場觀摩時三所學校精心準備的經驗材料，使本來表象的學校管理變的立體了、飽滿了、靈動了。

著名教育家陶行知先生強調：“一個好校長也就意味著一所好學校。”我深深感到：要想把學校管理好，校長首先要努力成為優秀的校長。優秀的校長必須是出色的管理者、優秀的規劃師和堅守信念的革新家；優秀的校長必須具有極強的事業心，鞠躬盡瘁、殫精竭慮，把校長的工作作為自己的首要職責；優秀的校長必須是潛心的研究者，具有清晰的辦學理念和明確的辦學目標。我想學校管理的突出成績是與“有專業內涵”的校長分不開的。

應該說，學校管理是一個比較寬泛的概念，反映了一個學校的靈魂，它不但包含著學校管理的規范性，也囊括著校園人文建設，更體現著一所學校內涵發展的深度和廣度，是對學生進行德育教育的一個很重要的外部環境。它能潛移默化的影響學生，豐富學生的課余生活，對促進學生成長具有很大的現實意義。

學校的中心工作是教學，學校的核心關系是教學關系，學校的全部活動是教育與學習，學校教學關系的主體雙方是教師和學生，因此，學校管理的主題應圍繞教師與學生，圍繞教育與學習

活動，圍繞教學關系來確定。我想如果從整體屬性和宏觀認識上來把握，這一主題可以確定為“教書育人，學習發展”。突出內涵發展，就是要突出人本發展、突出全面發展、突出協調發展、突出特色發展、突出效能發展。

四、立足崗位擔當加創新

觀摩完畢回校后，我召開了全體教師會議，傳達了觀摩的過程、會議精神和本人愚見。對我校的內涵發展提出了新的思路。即學校內涵發展圍繞主題，突出主體，重在建設，貴在堅持，多層次開展。學校內涵發展的主體是教師和學生，依靠教師與學生兩大主體發揮主觀能動性，充分進行教育與學習兩大社會實踐活動。

在學校管理中，要注意處理好繼承與創新的關系，要善待管理，慎待管理，敬待管理，做管理的傳承者、發展者、創新者。

第二篇：現場觀摩會學習體會

張掖市小學文化建設現場觀摩活動心得體會

臨澤縣城關小學 師天禮

2013年9月15日--9月18日，歷時4天的張掖市小學文化建設現場觀摩會在高臺縣落下帷幕，一路走來，所見所聞，在我心里留下了深刻的烙印，有感慨、有驚嘆、有收獲。

一、看現場，百花齊放，內涵豐富

此次參觀我們總共走了六縣區近20所學校，每所學校都能以環境為依托，營造良好的育人氛圍，其一磚一瓦、一碑一亭、一樹一花，宛如無聲的歌、無言的詩，仿佛在向你娓娓訴說著學校悠悠的文化傳統，彰顯學校文化建設中雋永的哲思與別樣的境界！“讓流水吟詩，讓花草作畫，讓石頭唱歌，讓墻壁說話”天然的和人造的渾然一體，一切服務于學校的育人理念。環境文化對人的教育像空氣一樣圍繞著受教育者，使其不知不覺而又自愿自覺地接受著熏陶和洗禮。

活動文化內容可謂豐富多彩，校園里同學們精心準備的歌曲、舞蹈、故事、演講、手抄小報、書法繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔；教室里各班的主題班隊會、演講比賽、獨唱比賽，選手們各顯身手，各有千秋。這些活動張揚了個性，展現了自我，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼。體現了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為我們送上了一套豐富的文化藝術大餐。

二、聽介紹，提高認識，升華思想

觀摩的學校都精心準備了講解詞，講解人員有領導，有教師也有學生，通過他們的講解，使本來表象的校園文化變的立體了、飽滿了、靈動了。18號上午在高臺縣又召開了總結會，聆聽了校園文化交流材料一等獎獲得者的精彩交流和市教育局張局長及張督學的講話，使我對校園文化又有了新的認識。

應該說，校園文化是一個比較寬泛的概念，反映了一個學校的靈魂，它不但包含著校園環境建設，也囊括著學校管理的規范性，更體現著一所學校內涵發展的深度和廣度，是對學生進行德育教育的一個很重要的外部環境。它能潛移默化的影響學生，豐富學生的課余生活，對促進學生成長具有很大的現實意義。校園文化是校園精神，是校園氛圍！

學校的中心工作是教學，學校的核心關系是教學關系，學校的全部活動是教育與學習，學校教學關系的主體雙方是教師和學生，因此，校園文化的主題應圍繞教師與學生，圍繞教育與學習活動，圍繞教學關系來確定。我想如果從整體屬性和宏觀認識上來把握，這一主題可以確定為“教書育人，學習發展”。突出內涵發展，就是要突出人本發展、突出全面發展、突出協調發展、突出特色發展、突出效能發展。

三、思過程，啟迪思維，開拓思路

每天的行程安排的很緊，但總有坐車或休息的閑暇，慢慢思慮所聞所見、細細品味個中韻味，真叫豁然開朗。

著名教育家陶行知先生強調：“一個好校長也就意味著一所好學校。”我深深感到：要想把學校管理好，校長首先要努力成為優秀的校長。優秀的校長必須是出色的管理者、優秀的規劃師和堅守信念的革新家；優秀的校長必須具有極強的事業心，鞠躬 盡瘁、殫精竭慮，把校長的工作作為自己的首要職責；優秀的校長必須是潛心的研究者，具有清晰的辦學理念和明確的辦學目標。我想小學校園文化建設的突出成績是與“有文化”的校長是分不開的。

此行偶得一句禪語：問心何來，因境而起。我的理解是：一個人心里面會想什么，是由所處的環境而引起的。一位哲人曾說：“對學生真正有價值的東西，是他周圍的環境，”我們作為教育者要站在孩子的角度給孩子們創設、提供適合他們成長、發展的“境”，讓孩子在這個特定的精神環境、文化氛圍的“境”中陶冶情操、啟迪心智，促進學生的全面發展，從而促進學校全面、協調、可持續的發展。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養，拓寬同學們的視野，培養跨世紀人才具有深遠意義。它能給予學生情感的精神食糧，使學生做到道德提升，人格發展、快樂生活、有個人價值感和自尊心。學校的校容校貌校園環境表現出一個學校精神的價值取向，是具有強大引導功能的教育資源，應知道如何有效利用，提升學校的文化品位。

校園文化建設應根據學校歷史、特色、需求，結合現實情況去打造一個教育品牌，校園文化是一所學校綜合實力的反映，它的核心競爭力主要表現在文化的凝聚力和創造力，當學校經過長期的建構積淀成為學校精神，學校文化便進入了成熟期，優秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生持續地不斷反思、不斷超越。

愿我們每位教育者能深刻認識到校園文化建設是一種等待我們去開發、去設計、去豐富、去研究的課程。

四、繪藍圖，展望未來，譜寫新篇

考察完畢回校后，我立即召開了各級會議，分層傳達了觀摩的路線、過程、會議精神和本人愚見。對我校校園文化建設提出了新的思路。即校園文化建設基本上要圍繞主題，突出主體，重在建設，貴在堅持，多層次開展。

校園文化的主題是在于“教書育人”，校園文化建設要圍繞這一主題，突出“教育”與“學習”兩大社會實踐活動，注重確立并解決教學關系，營造“教育”與“學習”氛圍，創設“教育”與“學習”環境。

校園文化建設的主體是教師和學生，校園文化是在教師的教育與學生的學習過程中相互作用形成并發展積淀的，是依靠教師與學生兩大主體發揮主觀能動性，充分進行教育與學習兩大社會實踐活動而存在并發展的一種精神、一種傳統。在校園文化建設中，實踐主體是教師和學生，出發點和歸宿是教師和學生，建設者和受益者是教師和學生，要切實突出教師和學生主體性，發揮其主體作用，調動其主觀能動性。

校園文化建設以人為本，以人為核心，是活的、發展的人文化，應重在建設、重在過程，同時，校園文化是一種積累、沉淀和傳承，貴在堅持不懈，貴在持之以恒，貴在一以貫之。校園文化建設要在理念、行為、形象各個層面多層次立體式展開，形成氛圍，形成合力。

在校園文化建設中，要注意處理好繼承與創新的關系，要善待文化，慎待文化，敬待文化，做文化的傳承者、發展者、創新者。要注意學生精神領域的傳統教育，積極走進校本教研，開創我校文化建設的新局面。總之，校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的，對于提高學生的人文道德素養，拓寬同學們的視野，培養跨世紀人才具有深遠意義。所以此行意義非凡，希望有更多的此類活動，讓我們越走越好。

第三篇：現場觀摩會草案

橋隧公司地鐵施工管理技術交流

暨安全文明施工現場觀摩會

（審議草案）

一、時間：擬定2012年8月下旬

二、地點：擬定江蘇省南京市江寧區南京地鐵三號線TA14標項目施工現場（視參會人員數量考慮外租會議室）

三、參加人員：公司在建地鐵項目經理、書記、總工

邀請人員：集團公司相關領導、在建地鐵項目代表

四、目標：

1、通過觀摩會的形式搭建一個管理經驗技術交流平臺，創造項目之間的互動機會，總結經驗，拓展視野，提升管理水平。

2、挖掘、選樹、培養、推廣“干就干最好、爭就爭第一”的橋隧地鐵施工精神，作為文化建設年的重要活動載體，推動項目文化落地深根。

五、會議籌備領導小組

組長：吳也平趙善同

副組長：李英俊 周海波 張軍榮 喬鳳龍

組員：王海東 李雪林 馮輝 賈世杰 褚曉暉 郭建祥 王宗明

王紹賓 楊建功

現場組

職責：負責現場的宣傳、會場布置、與會人員的接待、材料印刷 負責人：孔利楊建功 陶軍武 杜大波

材料組

職責：負責給類交流材料的起草、審定。

具體負責人分工：

王海東：復合地層盾構施工技術

李雪林：明挖順作法、暗挖法車站施工管理

賈世杰：成本控制及經濟活動分析

馮輝：安全質量管控

褚曉暉：工藝工法方面

孔利：總公司紅旗項目部經驗介紹、星級項目文化建設示范點經驗介紹、江蘇省文明工地經驗介紹

其他：集團公司及橋隧公司各地鐵施工項目經驗做法

六、會議議程分為兩部分：現場參觀和論文交流

1、相關領導講話

2、項目總工匯報項目施工組織安排、承包模式、應急預案、物設管理、成本控制及二次經營等內容

3、施工管理、技術、工法工藝、安全質量管控、文明施工等經驗交流

4、現場觀摩

5、會議總結

第四篇：現場觀摩會主持詞

主持詞

今天組織的這次會議，是一個對在施工過程中出現安全事故采取應急救援的演練觀摩會，也是我們建設領域的安全生產會，是對安全監督管理重要內容的落實會，根據建設局年初召開的建設系統總結大會上的要求，由我們興安建筑公司投入了一定的財力和物力、組織人員，進行這次建筑安全生產事故應急救援預案的演練，進行這次演練的目的，主要是為了預防在建筑施工過程中出現的安全事故，能夠及時有效地采取應急救援措施，減少事故造成的損失和對人員的傷害，牢固樹立“以人為本”的安全生產理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，切實做到“防患于未然”。市建管處、市安監站、縣政府、縣安委會、縣安監局等領導同志親自到現場觀摩指導，參加這次會議的還有各施工企業經理、分管安全的經理、安全科處長及項目部經理及現場安全管理人員，這次會議的議程主要有三項：

1.是觀摩由縣建公司組織的事故救援的演練，（這次演練的內容有二項：1.施工現場火災事故的演練；2.高處墜落急救演練。）

2.是由李局長對這次演練及當前建設行業安全生產工作作重要講話；

3.有、領導作重要講話

4.為了提升我縣安全文明施工的整體水平，借助這次演練的機會，參觀我們縣建公司市級安全文明施工小區的施工現場。

散會以后，各企業要根據李局長的講話精神和工作要求，結合這次的演練觀摩和參觀施工現場，抓緊完善企業的安全事故應急救援組織，拿出實施方案，搞好演練，提高對安全生產的重視程度，把安全生產放到首要議

事日程，按照要求搞好自查，發現隱患及時按照“定人、定時間、定措施”的三定方針進行整改，決不留死角，切實扭轉觀念，由被動接受檢查轉變為主動提出接受檢查；由要我搞好安全生產轉變為我要搞好安全生產。加強對從業人員的教育和培訓在工作，加大對安全生產的監管力度，抓好落實，以確保2008安全生產工作目標的順利完成。

第五篇：現場觀摩會發言稿

現場觀摩會發言稿

成績。公司尊敬的各位領導、專家大家好。首先請允許我代表本工程的所有施工人員對大家的到來表示熱烈的歡迎及衷心的感謝。下面將本工程的概況及過程向各位領導及專家做簡要匯報請給予指正。

一、工程概況 本工程為馬集萬頃良田安置工程黃崗小區位于南京市六合區馬集鎮黃崗村由23棟民用安置房和兩棟商鋪組成總建筑面積為62287.06㎡。為1+4+屋面磚混結構。由南京市第四建筑工程有限公司承擔施工本工程于2012年3月份進場開工計劃2013年春節前交付。

二、施工準備

1、確定目標把黃崗老百姓的利益放在首位。我司作為南京市保障房施工建設的一支重要隊伍曾多次在南京市保障房質量安全檢查評比中取得較好的進駐六合區后 首先和區政府保持高度一致作為六合區萬頃良田安置房建設的必要力量我們的目標就是要創建保障房中心精品工程具體到黃崗項目我司的目標很簡單就是要為黃崗安置區的人民建造出滿意的住宅。把黃崗老百姓的利益放在首位我們把工作的主心放在優質、快速、安全上。同時這三方面做好了我們公司的效益、信譽也同樣得到保證、搞好保障 把600多施工人員的工作與生活環境放在首要位置我司一直積極相應黨中央的號召汶川地震、抗洪搶險處處有我司一線隊伍的身影。廣大施工人員是我司最大的財富也是我司長期保證可持續發展的根本保證一線施工人員有良好的工作環境既是我司創建和諧社會要求也是重視安全以人為本的要求同時更是我司企業文化的一部分本項目同我司其他工程一樣。我項目部生活區采取人性化管理所有工人都住進標準空調房原則上6-8人一間每間房配備標準床夫妻房集中配置規范管理。生活區的布置合理、規范層次感分明有專人負責燒開水、打掃衛生生產區有電開水爐供應開水。項目部管理人員為工程所想為參建者所想保證職工能吃上營養豐富和衛生可口的飯菜。正是因為職工的生活環境有了保障正是因為建設者在我司享受到了被尊重的有利因素黃崗工地的勞動力一直很充足廣大職工愿意在這工作。

3、駐地協調我項目部進駐現場后建設單位、馬集政府、村委會領導高度重視在此期間做了大量工作針對當地老百姓的生活

習慣及性格特點召開專題會議要求項目部提高自身素質從嚴把關工作中、生活中都要與當地老百姓協調好真正做到魚水一家親。我項目部主要負責人召開項目部內部會議注重與當地老百姓的相處避免社會矛盾的發生

三、施工過程的質量控制 一、加強組織領導強化責任落實出于對馬集萬頃良田項目的高度重視集團總部起派了經驗豐富、責任心強、作風頑強的管理團隊來承擔黃岡片區的施工任務。明確分工責任到人項目部各管理人員施工現場負責人層層落實崗位責任從組織上確保項目的順利實施。二、明確質量標準切實提升施工質量我司決定承擔馬集安置房項目時總公司就明確要求要把馬集項目建成六合地區同類工程項目的樣板工程推廣到六合其他項目中。在切實提升施工質量方面具體做了如下幾個方面的工作

1、原材料的控制項目部嚴格慎重選定商品混凝土、預拌砂漿、水泥普通磚和頁巖模數磚的廠家以及地材的廠家將選定廠家的各項資料報監理審核審核合格后按規范要求在監理的監督下取原材料送至檢測中心進行檢測。檢測合格后開始使用為此項目部在原材料的采購中盡量做到提前一周以上時間以便于材料的檢測及周轉。當地老百姓對現場的砌塊有所質疑采取摔砸來檢驗強度其結果普遍滿意。

2、工序的控制本工程于2012年3月中旬開始進行場地平整及土方開挖現場有專業技術人員對挖土深度進行控制及協調開挖過程中產生的矛盾。項目部配合路橋公司做好土方的外運和堆放工作對外運過程中掉的泥土及時組織工人清掃。土方開挖后局部基底土質不符合要求的地區采用碎石碎屑進行換填請六合區檢測中心做土工擊實檢測及設計院和地勘院進行基槽驗收。在基礎各工序施工之前有技術負責人進行技術交底在基礎墻的砌筑過程中有專業的工長做施工指導和質量控制。在地圈梁、柱砼澆筑完成之后建設單位組織基礎分部驗收請質監站進行監督。土方回填過程中采用打夯機進行壓實以達到設計圖紙要求的壓實系數。在主體磚砌體過程中項目部要求做到砂漿滿灰現場有專業工長進行質量控制對不符合的墻體要求重新砌筑利用靠尺對墻體的垂直度和平整度進行控制。技術人員在內墻四周彈一根20cm控制線控制室內幾何尺寸。

窗臺梁支模和澆筑中在墻體上彈一根50cm的水平線來控制墻體砌筑完成之后技術人員再彈一根1m的水平線對梁板的高度進行控制以讓樓層的凈高尺寸達到標準。在梁板砼澆筑之前技術人員還會在每個構造柱鋼筋上操一個50cm的水平點來控制樓層梁板的厚度。木工采用方鋼對廚衛間與室內樓面的高低差進行控制。木工模板安裝結束之后在構造柱兩側及梁的下口粘貼自粘膠帶以防止混凝土外漏影響墻體美觀。項目部每周日中午都會組織管理人員及班組長召開內部會議提出施工生產過程中產生的問題并討論解決的辦法強調各班組長在施工

過程中要嚴抓質量。三、優化施工方案及施工組織設計提高施工效率和管理效能。該項目在已實施的主體結構施工中本著方案先行、優中選優的原則認真編排并充分結合現場部分情況完善了每個分項的施工案。由于方案切實可行施工中進展順利。從3月份開工6月底陸續完成主體工程在確保安全文明優質的前提下創下近年來六合地區片區工程主體施工速度的最快記錄。四、強化與政府監督部門、各責任主體單位的密切配合一個項目的成功離不開政府部門的悉心監督指導離不開各責任主體的密切配合。該項目自開工以來在馬集政府主要領導的親自協調與安排下在建工局、質監站、安監站主要領導的具體指導下我們與各責任主體密切配合為項目主體階段順利完成既定目標創造了有利條件。

四、施工安全的控制

1、安全責任重于泰山項目部時刻強調安全第一把安全工作作為重中之重。本工程在施工過程中堅持以''安全第一,預防為主''的方針.為了把安全落到實處,本工程中建立健全以項目經理為首的安全保證體系.項目經理為安全生產第一責任人,配備專職安全員,全員參與安全管理,落實安全責任,提高安全意識.2、在施工過程中加強安全管理,制定一系列安全管理制度,強化安全管理措施,對施工過程中進行定期檢查,班組每日進行檢查,安全員進行巡查,項目部每周進行一次,公司每月進行一次,集團每季度進行一次檢查.對查出來的安全隱患立即下發整改通知單并及時組織有關人員進行整改。做好安全帽、安全帶、安全網“三寶”工作和做好通道口、預留洞口、樓梯口、電梯井口“四口”防護措施做到安全文明施工

3、對所有進場職工必須進行三級教育,培訓教育時間每人不少于4小時,并做好培訓內容,地點,時間,人數,次數做好相關記錄。大型機械在安裝前要有告知書,必須檢測合格后使用,一個月內辦好使用登記備案,所有人員持證上崗,定人定機定崗.做好日常維修保養記錄及交接班記錄。

4、在生活區管理方面做到生活區干凈衛生每天安排人員及時打掃給廣大員工一個健康舒適的生活環境。做好員工的安全用電工作照明路線和空調路線分開使用在每棟活動板房放置2個滅火器做好防火工作。

5、施工現場道路、出入口、加工區和生活區地面應采用混凝土硬化并滿足載重車輛通行要求。車輛通行道路以外的場地可采用其他方式硬化。未按規定實施硬化處理的禁止進行施工。

6、車輛出口處必須設置車輛清洗平臺配備水沖洗設施禁止運輸車輛未經沖洗車輛帶泥、掛泥駛出工地。

7、外來人員凡進人現場需入門登記兒童、婦女、無關人員一律不得進入施工現場。

8、施工現場臨時排水本工程場地為東高西低坡地形對場地周圍做場地硬化明溝向西南處排水溝排水接入西南處池塘內。

五、經驗總結時光飛逝歲月如梭不知不覺我們來到這個山清水秀之地已數月之久了。我們深知環境的安逸不能有思想上的松懈工程建設才完成一小半主體結構施工完成只是個框架下面的量體裁衣才是我們應該高度重視的環節。今天各級領導及專家來我們現場指導工作我們要借此機會作為推動后續工作的動力請各位領導、專家、同行多提寶貴意見我們一定用心去做事坦誠去面對工程中存在的問題積極改進。我們有信心有決心圓滿完成任務。金杯銀杯不如老百姓的口碑我們的目標是有始有終不馬虎、不松懈安全正點一定交出讓黃崗村人民滿意的住房。我的匯報完畢謝謝大家