第一篇：sci論文拒稿原因和處理方法

sci論文拒稿原因和處理方法

SCI拒稿常見原因：

拒稿，是一個讓人不得不接受但是又十分難過的問題。被拒稿的原因總是有很多，而基本可以歸類為以下的幾種：

1缺乏原創性、創新性或重要性結果無概括性

3所用方法因新技術出現已過時

4擴展或復制已發表成果的二次分析未補充充實的專業知識

5研究只是報告已為人所知的知識，而未將其擴展至新的地理、人群或文化背景而使知識具有創新性。

6非原創性、可預見性或無意義的結果

7結果無臨床、理論或實際意義

美國頂級報刊之一的《紐約時報》認為，“期刊編輯一般偏向于發表具有開創性的新研究”。學術期刊都在不斷尋找著令人眼前一亮的創新研究。很多作者都喜歡引用“以前從未被研究過”作為解釋其論文具有重要價值的原因。這樣做不是很好;研究需要放在更廣闊的背景中。作者應提供研究具有重要性的具體原因，例如：研究可影響某項具體的醫療措施，可影響特定的政策討論，或可改變傳統的理論或觀點。

與期刊不匹配

9研究成果只針對期刊并不專門面向的極少數讀者或專業讀者

論文不符合期刊的規定目標或范圍

研究課題不能引起期刊讀者的興趣 12論文不符合期刊規定的格式(例如：將個案報告投遞給明確說明不發表個案報告的期刊)

很多論文甚至在進行同行評審前就被完全退稿處理，其原因是論文不適合期刊的讀者群或不符合期刊的目標和范圍。解決方法也很簡單：在決定投稿期刊前，花費一定的時間創建期刊名單并仔細斟酌自己的選擇。

13研究設計存在缺陷 研究問題不當

14回答研究問題的方法設計不當

所選方法無效或不可靠

16選擇與研究問題不符的不正確方法或模型

17統計分析錯誤

18數據不可靠或不完整

19所選儀器不當或不達標

20樣品量少或樣品選擇不當

即使寫得再好的論文也不能掩蓋研究設計中的缺陷。事實上，這是在研究的初始階段即在研究的構思階段必須解決的一個基本問題。防止這種缺陷的最好方法是進行仔細的文獻查閱，以確定適合自己研究的最好方法和做法。

21文字寫作和組織差

22方法說明不充分論述部分僅重復結果而未進行解釋研究的原理闡述不充分

25文獻綜述不充分 26研究數據好像不支持結論

27未將研究置于廣闊背景中 導言部分未確立研究問題的背景

作者在論文中 提供具有說服力和充足的論據非常重要。你應該通過討論文表達使讀者相信你的研究兼具完美性和重要性。論文準備不當

29未遵守期刊對作者的規定

30句子表達不簡練明確

標題、摘要及 / 或投稿信無說服力

32冗長及過度使用專業術語

33大量的粗心錯誤，如錯誤的文法或拼字

34圖表設計很差

非英語母語的作者通常面臨另一個問題：同行評審員不一定能明確區分論文內容和寫作風格。因此，即使是高質量的研究，其論文也可能會獲得負面評價。

但是，通過尋求英語母語的朋友或同事對論文進行審查或對論文進行專業的編校或排版，就可很容易地解決這類問題。

期刊編輯軼事

“我收到一位威望頗高的經濟學家的報告，他在信中告訴我：“我寫了一份很溫和的報告，因為作者經驗很少而且很年輕，我不想使他氣餒。但是別誤會：這篇論文沒有價值，你不應支持他進行修改。那篇論文被我拒絕了，但這篇論文的作者后來卻獲得了諾貝爾經濟學獎。”

與論文質量無關的退稿原因

低質量的論文并不是退稿的唯一原因。某些重要因素也會影響期刊的決定: 空間限制：期刊拒絕高質量論文并非少見，其主要原因是空間不足。期刊都希望發表能代表期刊整個范圍的各種主題。印本期刊只能發表有限數量的文章，因此其編輯尤其需要精心選擇可發表的論文。開放獲取期刊受這種限制相對較低，因為空間對他們不是什么大問題。

同行評審員的水平和經驗：根據評審員的專業經驗、教育背景和研究方向等，同行評審的質量也有很大的不同。

投稿量：由于眾所周知的原因，投稿量越大的期刊退稿量也越大。例如：《自然》雜志每年的投稿量 為 10,000 本人系天天論文網就職11年的資深論文編輯；工作中與各大醫學期刊雜志社進行學術交流過程中建立了穩定的編輯朋友圈，系多家醫學雜志社的特約編輯，常年為醫學期刊雜志供稿，負責天天論文網醫學論文·分檢·編校·推送·指導等工作！工作企鵝1:1550116010 工作企鵝2: 766085044篇，因此，即使是高質量的論文也難免遭到拒絕。

期刊的決策策略：各期刊的決定策略各有不同。例如：某些期刊會拒絕所有需要進行重大修改的的論文，而某些期刊則在不能確定論文的質量的情況下重新進行一輪同行評審。

期刊編輯在特定時間段內尋找特定主題的論文：有時，期刊編輯可能要出版一期專刊或只對當前的熱門主題感興趣。在這種情況下，編輯可能更傾向于接受更多論述特定主題的論文。

期刊收到多篇同一主題的論文：在這種情況下，期刊可能經過仔細選擇后只發表其中的一篇而拒絕其它論文，其理由就是期刊已發表了一篇相同主題的論文。

期刊退稿有很多原因：也許是因為研究或論文的質量，也許是可完全避免的原因：如與期刊不匹配。另外，期刊因空間限制或其它問題而拒絕高質量論文也不罕見。上述為期刊退稿的某些最常見原因，但未涵蓋所有的退稿原因。其它原因還包括臘腸論文、不符合倫理政策及剽竊等。雖然退稿是件難以接受的事實，但是我們可以在投遞之前盡量的去規避那些可能存在的問題，將自己力所能及的做到最好。如何正確對待sci論文拒稿：

最近《科學》上對如何正確對待論文被拒稿的問題進行了討論，論文被拒是痛苦的，也是無法完全避免的，如何正確認識論文被拒稿，并獲得好處是從事科研很重要的態度。從某種意義上講，學者的進步一般都是從論文被拒稿開始。

一般人可能會認為，智力和直覺是學者發表學術論文的重要因素。但澳大利亞物理學轉行到社會學教授 Brian Martin并不這么認為。馬丁認為，論文發表真正重要的是堅持。拒稿是學術領域不可告人的秘密，許多科學家發表他們論文過程中都會遭遇此事，不同領域和期刊的拒稿率不同，但具體到個人，發生幾率一般都很高。

馬丁建議，對待拒稿的態度最重要的是要把論文和個人區分開，論文只是作者的產品，而不是作者自己。如果論文被拒，不應該認為是作者的錯誤。相反，拒稿也有不少好處，例如有利于提高論文質量有好處，有利于提高個人學術鑒別能力，也有利于選擇更合適發表的雜志。實際上，伴隨拒稿的一些評論和解釋也許正是更高水平研究的起點。

“失敗是成功之母”用在論文發表上非常貼切，許多學者在成長過程中都會遭遇這樣的尷尬。

不過，堅持絕對不是死心眼，必須利用這些機會培養自己科學鑒賞能力，提出將來優化工作的計劃并投入行動。從失敗中學習不僅是生活的哲理，在科學研究中同樣適用。

馬丁說“在我的學術生涯中，很多人知道我發表了很多論文，出版了許多專著，但是可能很少人知道我被拒稿的次數也是非常地多。”

論文發表確實值得祝賀，至少可以增加我們的論文發表數量，如果在投稿，申請基金和申請位置的時候遭遇失敗，當然是比較尷尬的事情。但在學術領域這樣的失敗正是家常便飯。但是，許多年輕的學者往往會有不切實際的想法。正因為這個原因，唐納德.豪在他的著作TheAcademic Self,提出，應該鼓勵學者們講述他們失敗的故事，以激勵其他學者不要輕易放棄科學事業。

馬丁的經驗是，被拒絕發表并不可怕，可怕的是自己放棄。雖然少數情況下，論文可以直接接受，但更多情況下需要嘗試多個雜志才可以接受。

例如馬丁在80年代一篇關于抄襲的論文，先后經過10個雜志，最后一個雜志的修回意見非常多，簡直就是重新寫一篇，但最后總算發表了。他的第一本專著先后被30個出版社拒絕，其中有幾個出版社曾經考慮出版，但最終仍沒有接受。他說他的一個同事曾經有更多次被拒絕出版的經歷。

現在馬丁已經是資深學者，但仍時常遇到這種被拒絕的事情，最近有一 篇論文先后15次更換雜志才最終發表。

拒稿到底有沒有固定模式？也許有許多人會說有一些原因，例如稿件質量問題，提出的觀點太超前或太大膽。但實際上，雜志拒稿的隨機性，或者隨意性非常大。可能真實的原因是因為稿件太多，總要拒掉一部分，是為拒稿而拒稿，沒有原因。馬丁對比了那些立刻接受和多次被拒稿的論文，沒有發現任何規律，因此他認為拒稿大部分都是很隨機發生的事情。馬丁自認為是很認真負責的學者，因此他的論文質量應該比較穩定的，每次投稿前，不僅自己認真撰寫，而且總要請同事給于建議，但仍不能避免被拒，但受到意見后，馬丁會認真分析，以提高論文被接受的機會。

馬丁認為，在學術上，堅持和智力同樣重要，這和其他行業如體育比賽類似，體育選手也經常遇到失敗的打擊，但最優秀的選手正是少部分可在失敗中堅持下來的。

年輕學者最容易犯的錯誤是恐懼被拒稿，往往把拒稿等價于個人的失敗。其實論文好壞和自己并無關系，論文只是自己的作品或產品，不代表作者是否成功。雖然少數情況下，一篇論文可以奠定作者的學術地位，但大多數情況下，論文只是學者的一個產品而已。馬丁將投稿比喻為下棋，投稿是作者走步，審稿是主編和審稿人走步，如果對方不接受，作者可以重新組織下一步行動，僅此而已。論文科研是游戲，投稿也是游戲。

第二篇：SCI論文拒稿利弊分析

拒稿是一件很常見的事情，根據網絡數據統計，每年每個期刊拒稿的數量要遠高于期刊發表量，但是面對這樣的結果也讓很多作者頭疼的很，其實拒稿并不是一件壞事，仔細分析會發現它是利大于弊的。

被拒稿無非就是下面這2點，第一個就是語言方面的問題，大部分審稿人在交流經驗時都提到由于作者的語言風格還有行文規范不符合期刊的基本要求，比如在漢語式英語及屬于方面的表達上，在這里要提示論文寫作作者文章在交由別人進行翻譯的時候一定要自己再仔細核對一下，看文章的中心表達內容有沒有改變，文章質量有沒有受到影響等。第二個原因就是研究意義方面，這個通俗來講就是文章發表后對同行領域的借鑒意義，在這個歌行業有很多同行工作者，彼此研究的課題不一樣，目的就是為了能夠做出來不同的成功與大家分享，所以只要明白了這個道理，那么研究意義的確定也就不難解決了。

拒稿現在已經是很普遍的現象，大多數人都要經歷拒稿投稿再再拒稿再投稿N多次的重復，所以在這個環節大家一定要有耐心，最后分享一篇之前發布過的文章給大家 《SCI論文投稿失敗案例借鑒》，希望對大家有所幫助。

第三篇：精神科sci論文被拒絕后怎么辦

精神科sci論文被拒絕后怎么辦？的寫作難度很大，要經過大量的臨床實驗來進行分析和證明，而精神科的動物實驗要比其他類別的實驗難上很多，因此精神科sci論文被拒的概率也大了很多。被拒后要分析編輯的意思，如果編輯表示這篇文章真的不適合他們雜志或者水平真的不行，而你也覺得審稿人的意見都沒錯，那就不要再厚著臉皮繼續寫信騷擾了，而有時候編輯雖然表示拒絕的意思，或者指出這篇文章為什么不適合他們的雜志，比如數據或者實驗方面的，那作者可以先將這篇論文擱置一段時間，等到想到更好的實驗方法和論據再將這篇文章進行改頭換面后寄給這個期刊，編輯的態度有可能會轉變。被拒絕后最不能做的就是將文章原原本本地寄給別的雜志社，要知道你被拒本來就說明你的文章水平不達標，你不進行反思再投說明你的學術態度有問題。還有一種情節更惡劣，投了一家雜志以后沒等到回音或者嫌審稿人意見太多就直接將文章投給了別的雜志，這樣是對審稿人和編輯工作成果的不尊重。被拒后的應對方法大家都學會了嗎，在中小編介紹了文章悲劇的原因，大家可以看一下。

第四篇：SCI論文寫作技巧與投稿方法

SCI論文寫作技巧，投稿方法與學習心得

本人今年一年已經發表了SCI論文4篇，還有一篇在審稿當中，有一些體會跟大家分享：

首先，創新是SCI的根本，一篇SCI，必須有自己明確的創新，有了創新，并且有足夠合理充分的實驗支持，發SCI就不是問題了，可以說創新是SCI的靈魂。語言也許反復修改，也許早發，也許晚發，也許影響因子高或者低，但是總是能發出來的。

第二，語言。SCI對英語要求很嚴格，容許的語法錯誤很少。所以需要特別謹慎。這是我們中國人投稿英文SCI最頭疼的。平時注意對積累一些常見的語法和句子，看文獻的時候經常摘抄下來，慢慢就會有經驗了。我最初的時候也是經常被拒稿，原因里面都提到英語不好，要找英語母語的人修改，但是那得需要花錢啊。現在投稿，再也沒有因為語言而被拒稿了，這是一個瓶頸，突破了就好了。再就是找人幫修改，不用害羞，也不用害怕，要知道，這是正常的學術交流。實在不行，投一些俄羅斯等刊物，對語言要求低，不過影響影子就很低啦。

第三，實驗。我們做的很多實驗，都可能在文章中體現不出來。或者做了很多，但是在文章中就那么一兩句。怎么辦呢，在做實驗之前就很好的規劃一下，跟文章沒多大關系的實驗盡可能就不要做啦。這樣節省時間和金錢。

第四。選對刊物。看你的參考文獻列表里面的文章都發到哪里啦，就在投那里，機會會比較多。每個刊物都有側重，跟主編的喜好有關系。這個運氣很重要。有時候影響因子高一點的未必難投。

第五，題目。盡可能搶眼一點，在修改階段，可以列出幾個題目，讓同行幫你修改論文的同時，幫你分析一下哪個題目更好。

第六，摘要，沒有固定的格式。是全文的總結，講全文到底介紹了個什么東西，非常重要。一定要突出創新和意義。總共就3，4句話，比如 其中第一句可以介紹一下做的東西有什么用途，第二句介紹是怎么做的，第三句介紹取得了什么效果，第四句較少有什么重大意義。

第七，introduction，這部分也很重要，也很難寫。感覺是不要寫得太大了，每個研究都有大背景和小背景，寫的太大背景，會讓人感覺不到你的研究的特色，有點喧賓奪主，因為畢竟能看你論文的主要都是小同行。但是要寫得深一點，顯得有水平。這個很看人的水平和知識面。

第八，圖表，越精美越好，但是不是越多越好。可以參考一下google map，看看別人文章里的圖是怎么做的，會有很大啟發。

第九，結果與討論，突出創新。每個結果的意義方面需要深刻分析。我習慣把結果和討論合起來寫，這樣會在分析結果的同時討論它存在的問題和意義。

第十，參考文獻。要盡量選擇新的，高檔次的參考文獻，這樣給人感覺你的研究比較前沿。另外在羅列參考文獻的時候，也應該特別仔細。因為這里是編輯特別注意的。每個刊物都有自己固定的格式，如果參考文獻格式都出現錯誤，那就說明你太不認真了，對刊物不尊重。如果有Endnote這樣的軟件是最好的啦。另外需要特別注意的是PNAS，這個刊物的縮寫每個刊物都有些細微差別，比如有的有USA，有的是U S A，就很不一樣。細節決定成敗。

我感覺對于要發表SCI的碩士，博士生而言，以下幾條是要從讀開學那天就要明白的道理，這可能會少走很多彎路：

1.不要像我曾經一樣恐懼SCI，回頭看看，它真的沒有想象中那么麻煩。

2.不要像我曾經一樣把時間花在擔心上，行動永遠比擔心重要得多！早一天行動，早一天成功走出這段路的希望！尤其是不要把未來的就業和畢業想象得很嚴重，事實也許很順利，我就是例證。

3.不要像曾經的我一樣，把過多時間花在探索SCI的技巧上！踏踏實實搞科研，作出成果自然有底氣寫，技巧并非最重要的。

4.如果你像我一樣英語水平差，照樣可以寫出地道的SCI。我寫的那篇文章每句話不是簡單的翻譯，而是想表達一個意思的時候，我總會從母語是英語的外文作者中去找出句式差不多的語句，然后套用他的語句，替換具體的詞語，表達自己的意思（這個辦法很笨很費時間，但是對于英語水平差的人也許是個好辦法，總比先花時間去學一年英語再來寫SCI要節約時間）。

5.要有一顆感恩的心面對導師和自己的科研。這一點，我本人幾年來做得不錯。我導師對我的確很關照，雖然他很忙。對于科研，一開始我沒興趣，但是真的認真搞的時候，我還是很投入，很有興趣的。這種感恩的心是快速進展的重要前提，如果一天到晚抱怨科研沒意義，或者導師沒時間關心自己就垂頭喪氣，那對自己的進展很不利。我們要辯證看待任何問題。

導師忙，這是大部分導師現狀，那么他沒時間找我們，我們為什么不主動找他呢？我就經常主動打擾導師，導師對我一直很熱心。其實，大部分導師是很歡迎學生因科研問題去“打擾”他的。所以，他們忙，我們要給予充分的理解。

6.平時多關心父母，感恩父母。我們沒有能力在物質上關心父母，但是父母把我們養到博士畢業真的不容易，所以平時要多問候一下他們，這樣，老年人心情會好點，我們讀書也會更安心點。

7.做試驗要很細致很認真，要盡量為導師節約科研經費。這既是培養敬業精神的需要，也是作出出色工作，便于發表文章的需要。

8.文獻一定要大量閱讀，讀文獻不要限于“期刊”，對“書本”也要重視。

9.對待審稿意見，一定要很慎重。回復意見時候每個句子，每個詞語，每個標點都要再三推敲，讓編輯和審稿人感覺到我們在十分尊重的態度對待他們的寶貴意見。對于個別有異議的審稿意見，我們如果想寫不同意見時候，也要在cover letter中說明感激審稿人的意思，并且很委婉很認真地表達自己的觀點。

10.不要隨便去催編輯，免得人家煩。其實我在等待過程中，等不及了想催，每當我想催，實在等不住了，就收到了編輯的nice意見，所以時間不是太長的情況下不要隨便催啊（三個月內可以忍受）

第五篇：SCI論文寫作的材料與方法

SCI論文寫作的材料與方法

對于大多數 SSCI/EI/SCI論文作者而言，寫作上與國內中文文章差別最大的部份就是材料與方法內容部分的寫作。可以說，不同

SSCI/EI/SCI期刊要求出入也相當大。科學研究的基本要求是研究結果能夠被重復, 而快速判定結果能否被重復的途徑就是作者所描述的材料與方法.因此, 如果材料與方法表述不清，就有可能導致審稿人或讀者對作者是否采取了正確可行的研究方法或技術、或實驗能否被重復高度懷疑, 而不管研究結果是如何的激動人心.1、材料與方法的基本內容與寫作要點:

對材料的描述應清楚、準確通常先對材料做概述, 然后再詳細描述材料的結構、主要成份或重要特性、設備的功能等.材料描述中應該清楚地指出研究的對象(樣品或產品、動物、植物、病人)的數量、來源和準備方法.如果采用具商標名的儀器、化學試劑或藥品時, 還應包括對儀器進行精確的技術說明, 并列出試劑或藥品的主要化學和物理性質;有些甚至要求儀器和樣品制造商的名稱及所在地, 如: lfex(Bristol-Myers Squibb, Princeton, NJ), Librium(Roche Products, Manati, Puerto Rico).對于實驗材料, 應采用國際同行所熟悉的通用名, 盡量避免使用只有作者的本國同行才知道的專門名稱.然而, 如果已知有不同特性的產品, 并且相互間的有重要差別, 如特定的微生物媒介(microbiological media), 就需要使用商標和制造商的名稱(商標名的首字母應大寫, 如:

Teflon), 以示與通用名的區別, 并將通用的描述緊接在商標名之后, 如: Kleenex facial tissues.實驗用的動物、植物和微組織應準確地標識出(通常按屬、種和世系名列出), 并說明其來源和特殊性質(年齡、性別、遺傳學和生理學狀態)、抽樣的要求或標準等.當需要描述多種微生物種屬或化合物的來源和特性時, 可采用列表的形式;否則, 在正文、表注或圖注中簡單描述即可.如果研究對象是人(志愿者或病人), 則應特別注意擬投稿期刊的具體要求, 應交代研究對象的選擇標準, 并根據情況兼顧一般性的重要統計特征(年齡、性別和身體狀況), 以及其他與論文主題相關的統計信息(如體重、身高、種族等).2.對方法的描述要詳略得當、重點突出

方法即描述“研究是如何開展的?” 通常按研究步驟的時間順序描述方法, 其內容包括: 實驗環境或條件(如溫度、電壓、輻射、特殊的光線等);研究對象選擇的方法;選用特定材料、設備或方法的理由;實驗程序;所應用的統計分析方法;等等.如果沒有時間順序, 就按重要性程度描述實驗步驟.在“方法”的描述中應給出足夠的細節信息以便讓同行能夠重復實驗, 避免混入有關結果或發現方面的內容.必要時, 應該完整地描述選擇某種特定方法的理由.如果方法新穎、且不曾發表過, 應提供所有必需的細節;如果所采用的方法已經公開報道過, 引用相關的文獻即可(如果報道該方法期刊的影響力很有限, 可稍加詳細地描述);如果對已有方法進行了新的或實質性的改進，就要清楚地說明改進的理由.對數據統計分析方法的詳細描述通常表明作者是新近設計或獲得該方法, 并且作者相信讀者需要這種解釋;普通的統計方法無需評論或解釋;先進或不常見的統計方法需要適當引用文獻.如果要描述的內容較多, 可按層次使用子標題, 并盡可能創建與結論中內容相“對應”的子標題, 這種寫法可保持文章內部的一致呼應, 并且讀者也可很快了解某特定方法和與其相關的結果.3.閱讀擬投稿期刊的“作者須知”, 了解相關的具體要求

閱讀擬投稿期刊的“作者須知”, 了解其對“材料與方法”的具體要求是十分必要的.例如, 有些在期刊的“作者須知”中要求作者提供研究對象(志愿者或病人)“授權同意”的聲明和作者所在單位的同意函, 投稿時如果缺少這方面的材料, 稿件將不被受理.4.力求語法正確、表達簡潔且合乎邏輯

由于材料和方法部分通常需要描述很多的內容, 因此尤其需要準確、簡潔、清楚地表述.例如: Blood samples were taken from 48 informed and consenting patients?the subjects ranged in age from 6 months to 22 years.(本句的語法沒有錯誤, 但邏輯上顯然有問題: 6 months的嬰

兒能informed and consenting?)

又如?cells were broken by as previously described [9].(句子本身沒有問題, 但在內容上顯得不夠準確、清楚, 如果有多種可供選擇的方法能采用, 在引用文獻時應提及一下具體的方法.因此, 最好將本句改為: “?cells were broken by ultrasonic treatment as previously described [9]”.)

投稿前作者可請同行閱讀定稿, 以了解對材料與方法的表述是否清楚或是否有明顯的疏漏.