第一篇：2016秋期中考試及運動會發言稿

2016-2017學年度第一學期

期中考試、運動會總結及表彰大會上的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家下午好！

轉眼間半學期又過去了，半年來我們完成了學校預定的各項教學任務，進行了教學崗位練兵，10月份進行了月考，上周星期四進行了期中考試。本周四我們召開了家長會，向各位家長匯報了同學們的學習情況，今天上午又進行了運動會，在這略帶寒意的初冬下午，我校召開第九屆冬季運動會頒獎及期中考試總結表彰大會，對半學期的工作進行總結和回顧。

在這次考試中，我校1-6年級共有 等 名同學獲獎，其中 名同學獲得一等獎、名同學獲得二等獎、名同學獲得三等獎，學前小朋友有 等 名同學獲獎。我們看到了領獎同學如花的笑臉，我們對這些獲獎同學表示衷心的祝賀。

在本次運動會中，我校共有 個集體獎，個個人獎，成績的取得與同學們的努力拼搏是分不開的。今天我們對獲獎班級和個人進行頒獎，對他們的成績表示衷心的祝賀。在本次運動會上，我們看到了我校同學團結向上的精神風貌，看到了同學們力爭上游的不懈進取，我為同學們喝彩。

下面我對本次期中考試情況進行總結，期中考試在11月3日進行，全教管中心統考。11月4日全體教師集體閱卷，試卷已經發下去了，本周在科任老師的指導下，各位同學對出現的錯誤及時進行了糾正。在這次考試中一（1）、五（1）的語文平均分達到了90分以上，還有許多班級一些科目平均分80分以上，這是十分可喜的，但是也有個別科目像 的綜合考的不理想。有些同學成績很優秀，也有不少同學考試成績不理想，好成績的取得是可喜可賀的，它是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的，但是山外有山，天外有天，我們不能沾沾自喜，要清醒認識自身的不足。成績不理想的同學要找到原因，像優秀生學習，迎頭趕上，爭取下次取得優秀成績。在這次考試中，我們發現個別同學各學科發展不平衡，有一門成績較高，另一門較低。這是由于我們一些同學學習態度不夠端正，目的不明確，學習方法不當，或者不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過去，只要從現在開始，靜下心來，運用恰當的學習方法，加上你刻苦的學習，我相信你也可以站到這個領獎臺上來。

下面我將對這次考試出現的問題做一總結。在這次考試中我們發現了以下問題：

1、語文數學試卷都出現了審題不清的問題，很多同學對出現的題目要求不 認真閱讀，思考，就下筆答題，導致填空失誤，閱讀題牛頭不對馬嘴，作文背題；數學簡答題、應用題算式、填空題錯誤，計算時該帶括號的不帶，不要括號的偏要加一個括號，導致失分較多。

2、對各科基礎知識掌握不好。由于一些同學平時比較浮躁，學習不踏實，致使一些概念不清，造成了答題張冠李戴，東拉西扯現象。比如語文上有些同學按原文填空也不會，形近字組詞錯誤，一些漢字、單詞沒有學會，數學胡拉亂扯。這說明同學們課前預習不到位，上課不會聽講，學習方法不當，課后復習也有欠缺。試卷上還發現有些同學寫的字缺胳膊少腿，書寫筆畫不正確，還有些考試題是復習過幾遍的原題，有些同學也答不上，太讓人失望了。

3、一些同學計算能力較差。計算題在數學考試中要占60%，只要你計算過關了，答七八十幾分沒有問題，可是我們個別同學乘法口訣都背不熟，乘除法計算不準確，最基礎的計算像進位加法、退位減法計算粗心，失分很多。今后我們還要在計算上多下功夫，使自己的計算能過關。

4、學習習慣不好，答題沒有耐心，十分粗心。許多同學答題時題目看上一半，就匆匆做題，結果常常把文字、數字看錯，你能答好卷子嗎?粗心是我們同學常犯的錯誤。答完題后也不會檢查，只要一寫完就認為自己全答對了，不愿檢查，還有些同學還不會檢查，特別是低年級同學，今后一定要注意。審題、檢查是非常重要的。

5、書寫潦草、零亂，格式不正確。這是各科都出現的問題，一些同學由手亂畫，寫出來的字自己過一會都不認識，甚至我們登分時連你的名字也認不出，你想想同學和老師認識你的字嗎？希望今后認真書寫，字也是人的第二外表，看到你的字就知道你的人，寫出一手漂亮的字，是多么令人驕傲的一件事。針對以上問題，同學們在今后的學習中要學會改變自己，學習是自己的事，少年不學習，你想干什么？現在腳踏實地學幾年，掌握知識和本領，今后好做人。古人言:春種一粒粟，秋收萬顆籽。要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，那該具備怎樣的態度呢?第一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教，偉大的教育家孔子說過:“三人行，必有我師”，他經常向別人請教，不恥下問，所以他成為讀書人的祖先，萬世楷模。孔子尚且能如此，我們就更應該這樣了。第二是勤奮，中國有句古話說:“勤能補拙，天道酬勤。”勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件，天才也不過是 1%的智慧加99% 的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。我國自古崇尚勤奮，也有懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千 古美談。其次，是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，你觀察聰明的學生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，這勝過課后幾小時，所謂事半功倍。同學們上課應積極主動、大膽發言，多合作討論、認真思考并且要學會做筆記，我校五、六年級的同學就有上課做筆記的好習慣。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己的心態，迎接下一次考試。文學大師冰心有一段話，今天與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”因此不要只贊美羨慕成功，要看到成功后面的付出。失敗了，我們也不要怨天尤人，遺憾抱怨，因為那是我們沒有付出，沒有俯首、彎腰去拾成功的珍寶。

另外，我想再次強調的的是環境衛生，一個學校不光教學質量要好，環境也要搞好，環境的維護靠大家，人人少扔一片垃圾，校園會更美好，人人彎腰撿一片垃圾，班級就是我們舒適的樂園。本學期我校在平堡中學上課，同學們更要規范自己的行為，不隨便扔垃圾，撿到垃圾要隨手放到垃圾桶里，為校園衛生凈化做出貢獻，不要讓中學的大哥哥大姐姐小看我們。

還有一個說了無數遍的問題就是珍惜糧食，不吃垃圾食品的問題，最近發現有同學又把吃不完的花卷、牛奶等悄悄扔進班級垃圾箱，又毫不心疼的倒入垃圾池，真讓人心疼。早餐吃不完的花卷可以帶回家去，但不允許隨手扔掉。要知道人一生吃的糧食是有限的，如果你糟蹋了，在你生活的晚年就會缺衣少食，甚至餓死。這絕不是危言聳聽，請你記下我的話。另外發現有些同學又開始吃垃圾食品，既然名叫垃圾食品，它必然是不衛生的，經過了許多人驗證的，它嚴重危害我們的健康，你為什么要吃呢？學前、一、二年級同學表現最嚴重，希望今天講過后不要吃，各位教師也要加強監督。

同學們，一次檢驗過去了，后面還有許多考驗等待著我們，讓我們攜起手來，共同努力！我相信，你們的未來不是夢!希望同學們能從這次考試中吸取經驗和教訓，改正缺點和不足，好好學習，用自己的自信和努力來贏得下一次考試的勝利。最后祝各位老師幸福吉祥，工作順利，各位同學快樂活潑，學習進步！我的發言完畢，謝謝大家！

平堡中心小學

2016年11月12日

第二篇：2018秋期中考試表彰大會發言稿

期中考試表彰大會發言稿

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

轉眼間半個學期已過去，在大家的共同努力下，期中考試也于上周順利結束。今天，學校隆重召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，在這里，我真誠地向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的同學表示熱烈的祝賀！

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但老師們都沒有怨言，任勞任怨，這些，我們大家都看在眼里，記在心里。正是老師們的無私奉獻，才使我們學校創造了一個又一個業績，一次又一次得到家長和社會的好評：例如，開學初，我們學校舉辦的“迎十一頌祖國”詩歌朗誦比賽，極大的提高他們的朗誦熱情，并使他們的心靈又一次受到教育和洗禮，這些活動都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我建議同學用熱烈的掌聲表達對老師的敬意。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興。例如：五年級劉雨琪、孫鵬；四年級張天禾、宋李陽；三年級孫裕耿、胡怡嫻；二年級何征宇、胡可欣；一年級張玉瑩、于佳蓓，這些同學上進心強，學習態度端正，并能當好老師的小助手，因此他們能成為年級的佼佼者，班級的領頭羊。還有一些同學沒能考出自己滿意的成績，有的同學因為學科發展不平衡，有的同學因為學習不夠努力，有的因為馬虎。這也為我們提供了一個反思的機會，反思我們平時的學習，我們要總結經驗，吸取教訓，查漏補缺，亡羊補牢。這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑。考好的要從暫時的喜悅中走出來，不好的從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

同學們，態度決定一切！我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要勤奮、刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

第三、要給自己樹立一個目標，時刻用目標激勵自己。

第四、一定要對自己有信心。哪怕自己不如別人號，但要相信自己每天都有進步，自己能行。

最后，祝我們每位同學都能成為一個品學兼優的人，下半學期各方面都取得更大的進步！祝愿我們每一位老師都能健康快樂，工作順心！

第三篇：2007秋期中考試總結表彰大會發言稿

2007秋期中考試總結表彰大會發言稿

同學們，老師們：

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風發，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃

……

江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！

這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們在場的師生們去細細品味。

今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學不倦的同學，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優異的成績！收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我校空前的獎勵——不，這不是獎勵！這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注！我想，你們應該更深切的去領會這內涵，去領會這深度，否則，這區區的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因為，這不是總結，它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端，一個起點。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點！我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。

好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！

一位偉大的現實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵志，此詩被后人譽為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結尾兩句詩大家應該記得吧？對，那就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”！翻譯成現代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時回首，早已不是什么最美的風景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學問，有大出息者的胸襟與抱負，他們的胸襟與抱負，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因為無視人生中暫時的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界！

所以，同學們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個教師，同時作為一位父親，一位學生家長，在這樣的時空發言，只為表達一個思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責，感傷和悲嘆，統統收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創造屬于自己的生存空間！

第四篇：2010年秋期中考試總結表彰大會發言稿

2010年秋期中考試總結表彰大會發言稿

老師們、同學們，下午好：

光陰荏苒、時光飛逝。轉眼間，新學期又過去了一大半。上個星期學校舉行了第四次田徑運動會，在昨天又舉行了期中考試。絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！

今天，我們舉行期中總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發憤學習、勇于進取，在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，并以此作為新的起點，發揚成績，找出差距，力爭在學期末取得更加優異的成績。

在過去的半個學期里，每一位同學都收獲了希望，收獲了夢想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實和成功的喜悅。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習；課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、作業、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工

作??是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的！

當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

我堅信：你們的未來不是夢！

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！謝謝大家！

第五篇：2010秋期期中考試總結

2010秋期期中考試分析與總結

11月18-19日，我校按照區教體局和中心校的安排舉行了期中考試。此次考試，教導處精心組織,嚴格要求,實行插花編排。考試之前，班主任利用班會課加強考風考紀的宣傳。考試期間，校領導組織人員加強巡視，從而保證了考試的嚴肅性和真實性。這次期中考試教導處組織嚴謹，廣大師生積極參與,達到了預期目的，并取得了一定的成績。下面做簡單小結：

一、試題質量分析

這次我們統一使用宛城區教研室所審編的聯考試卷，這套試卷題型與中考接軌，試卷絕大多數科目的試題考察覆蓋面大，試題新穎，靈活，注重主干知識考查，能對不同層次的學生進行較好的考查與區分，對重點知識的考察比較全面，但部分試題梯度較大，就期中考試的層次要求而言，總體偏難。

二、學生各科成績大致情況

（一）、總分優生與兄弟學校（一中，二中相比）七年級400分以上：一中82人，二中15人，三

中85人。

八年級500分以上：一中32人，二中15人，三

中43人。

九年級500分以上：一中19人，二中2人，三中9人。

相比之下，七年級、八年級年級我們的總分優生較多，但九年級年級相對與一中有很大差距，希望九年級學生要加油。

（二）、各科均分情況：

1、語文科各年級均分大體都及格，年級中班級相差不大；（九年級語文與兄弟學校有較大差距）

2、數學、英語課各年級均分都不及格，其中七年級數學較好，七年級英語優秀人數較多

3、物理科平均成績要差于兩兄弟學校，九年級化學比二中要好，但比一中要稍微差一些，但相差不是太大。

4、政史兩科均分八年級要好，都大大超過了及格線，七年級的歷史就相對較差，不及格。

（三）存在問題

1、各科的及格率、優秀率偏低

2、總體優生中出現斷層，就九年級而言500分以上的最高與最低相差較多。

我們同學們要正確面對考試成績,“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成敗得失，我們不能盲目樂觀，也不能妄自菲薄。成績只能代表過去，我們要學會從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒，做到榮辱不驚；要學會及時調整自己，為期末考試早作準備。大家要善于總結經驗，查找不足，加強課堂教學的規范和指導，不斷提高自己的教學水平，提高教學質量。希望全體師生積極努力，勇于開拓創新，我校的教育教學一定會有一個新的飛躍！

2010秋期期中考試分析與總結2010、11、25