第一篇：期中考試發(fā)言稿

期中考試發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)下午好：

本學(xué)期在各位老師的辛勤工作下，在各位同學(xué)的努力下，2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多科目，許多班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，部分同學(xué)甚至同時獲得3項(xiàng)獎勵，這些同學(xué)之所以能取得可喜的成績，是因?yàn)樗麄兤綍r學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任和科任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。當(dāng)然這更是他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力的結(jié)果，他們都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，成績很不理想，希望你們改掉貪玩懶惰的壞習(xí)慣，在后段學(xué)習(xí)中成績有一個大的進(jìn)步。

同學(xué)們，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。希望你們每位同學(xué)在科任教師的幫助下分析清楚學(xué)習(xí)上存在的問題，并且下決心改掉它，只要你們下定決心，一定會客服掉這些毛病，要相信我能行，我一定行。也希望各個班能利用班會時間認(rèn)真分析本班在學(xué)習(xí)上存在的問題，只有我們找出了問題，才能在后段學(xué)習(xí)中客服它，我們才能取得新的成績。在這里公布一下各班期中考試的成績，各班之間各科之間可以比較一下： 一年級語文人平：71.5一年級數(shù)學(xué)人平： 二年級語文人平：85二年級數(shù)學(xué)人平：85.2 三年級語文人平：65三年級數(shù)學(xué)人平：64.3 四年級語文人平：78.1四年級數(shù)學(xué)人平：72 五年級語文人平：75.8五年級數(shù)學(xué)人平： 60.8 六（1）語文人平：73六（1）數(shù)學(xué)人平：70 六（2）語文人平：74.5六（2）數(shù)學(xué)人平：

同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

各班級都要召開了其中考試分析會，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是語文、英語兩門學(xué)科教師，他們利用晨讀期間，布置了晨讀內(nèi)容和目標(biāo)，讓你們做到了目標(biāo)明確，背誦記憶容易掌握，便于鞏固。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的“幾個時間段”，即，晨讀課，中午時間”和 “晚上時間”這“3個時間段”大部分時間由自己決定。所以要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

上面講到的屬于自己支配的“3個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們晨讀主要記憶、背誦語文英語有關(guān)內(nèi)容，也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)的一些定義、定理、概念等。中午利用30分鐘時間，認(rèn)真規(guī)范寫5—6個課文后的生字詞，背寫英語單詞，既能提高書寫要求，又能達(dá)到練字鞏固目的，晚上針對性做一些練習(xí)，讀書完成作業(yè)，這樣有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

謝謝同學(xué)們。

第二篇：期中考試發(fā)言稿

期中考試發(fā)言稿

尊敬的各位家長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?nèi)熒图议L朋友聚集在一起，隆重召開2010——2011年第二學(xué)期期中總結(jié)大會。首先，請?jiān)试S我代表全校師生，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

今天我能站在這里代表中學(xué)組的老師跟大家分享我在教學(xué)中的一些感想和體會，感到很榮幸也很激動，希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評和建議，這次考試成績的取得，首先離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會及搭建的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來堅(jiān)持向課堂要高效向老師要實(shí)效。李主任也指導(dǎo)我們實(shí)踐互幫導(dǎo)學(xué)法，這些都讓我受益匪淺。成績的取得也離不開兩位班主任的全力支持，無論是我所任教的英語課，還是別的科目。班主任總是時時關(guān)注，事事關(guān)心，什么時候都是心懷大局。成績的取得更離不開學(xué)生對老師的信任和他們所付出的辛勤的汗水，忘不了宋振興同學(xué)對每一個細(xì)節(jié)刨根問底的鉆研，忘不了周小丁同學(xué)那張近似完美的考卷，忘不了小助手李鵬舉每節(jié)課前對老師課堂要求的詢問，忘不了楊慶賢同學(xué)對自己苛刻的的要求，這些事跡都在感動著我想成為一個和你們一樣完美的老師。所以我一直在努力著！

同時我也想借此機(jī)會向同學(xué)們提一些要求：態(tài)度端正、目標(biāo)明確、勤奮上進(jìn)、養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣”。

1、態(tài)度決定一切，我給我的每一屆學(xué)生都說過這樣一句話：凡是值得做的事，都值得做的盡善盡美。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最值得去做的事，很大同學(xué)可能已經(jīng)盡了百分之八十的努力。一個題目你已經(jīng)學(xué)會了一大半，但你終究沒有學(xué)會，為什么不再稍稍努力爭取百分之一百呢。那樣才不辜負(fù)你前面付出的努力。

2、目標(biāo)要明確。我們的目標(biāo)要實(shí)實(shí)在在的，那就是想一想將來要上哪一所高中，以后要進(jìn)哪一所大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)是通向成功的一條捷徑。有一天當(dāng)我去接學(xué)畫畫的兒子時，等他放學(xué)的那會，我看到了一輛一輛的轎車魚貫而入，甚至都錯不過來了。我很有感觸，所以我接兒子出來的第一句話就是，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來有出息。在這兒我也想對我的學(xué)生說。你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來有本事了比什么都重要。

3、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟。說一說我們上高中時 的班長，他是我們班里年紀(jì)最小的一個，每天都是他負(fù)責(zé)我們學(xué)校的起床鈴聲，我們是5點(diǎn)50起床，但他每天不到五點(diǎn)就起來了，他學(xué)習(xí)了近一個小時后才打鈴。最后他考取了同濟(jì)大學(xué)，保送德國留學(xué)，現(xiàn)定居美國。不是提倡大家熬夜早起，但沒有非常之方法是不會取得非凡之成就的。

4、要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，學(xué)習(xí)需要持之以恒的不懈努力。所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。播種一個行為收獲一中習(xí)慣，播種一種習(xí)慣養(yǎng)成一種性格，而最終性格決定命運(yùn)，所以我們要時刻有一種積極向上的學(xué)習(xí)情緒，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中一個習(xí)慣。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠剩鐣蛧視驗(yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。謝謝大家!

第三篇：期中考試發(fā)言稿

期中考試總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很高心今天能站在這里和大家交流，首先請?jiān)试S我向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示衷心的祝賀，望你們能在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)佳績，也向今天在百忙之中抽出時間來參加本次表彰大會的所有家長表示感謝。

首先我想給在坐的所有同學(xué)分享一個很有意思的數(shù)學(xué)題：

第四篇：期中考試發(fā)言稿

期中考試發(fā)言稿

期中考試發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自六（2）班的xxx，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，能作為六年級的獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達(dá)我的心情，我只想說兩個字“感謝”。

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花、四季常青，時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心愛護(hù)，讓我們置身其中常常感受家的溫暖。 再次，感謝我們的老師，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。感謝老師們對我們的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助。

同時，還要感謝我們的那些學(xué)習(xí)上的“對手”，因?yàn)槟銈兊拇嬖冢屛視r時刻刻都保持著一個“努力學(xué)習(xí)，力爭上游”的清醒頭腦和最佳狀態(tài)。

同學(xué)們，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。我認(rèn)為要想把學(xué)習(xí)搞好，應(yīng)該從以下幾個方面做起：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的.學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)、后聽課；先復(fù)習(xí)、后做作業(yè)；先獨(dú)立思考、后請教別人。這些說法，同學(xué)們并不陌生。可不少同學(xué)就是

不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴喊難，行動懶，不嘗試，當(dāng)然也沒收獲。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是：制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累，清華、北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，取得成績后，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試；受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為祖國的棟梁。

第四要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有些同學(xué)浮在表面，學(xué)習(xí)不能深入；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，不愿獨(dú)立思考。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，

期中考試發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué):下午好! 今天我很高興能夠站在這個發(fā)言臺上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機(jī)會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學(xué)習(xí)充滿希望;感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的'存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實(shí)對我來說，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個方面著手:

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。 第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn):1)把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫，不斷滾動和反復(fù)。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3)加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會，你的英語能力沒理由不長進(jìn)。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。 第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。 除此之外，我們要共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槲覀兯〉玫某煽兌鎏砉獠剩鐣蛧視驗(yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

最后，我真誠的祝愿我們雙語學(xué)校，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

期中考試發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一份耕耘，一分收獲。 當(dāng)晨風(fēng)吹起朝陽，全校師生集合在操場上，我們一起運(yùn)動，我們一起陽光，我們一起迎接新的一天。課堂上，同學(xué)們聚精會神、積極踴躍，每一雙明亮的眼睛都傳達(dá)著對知識的渴望。老師教給我們知識和做人的道理，教導(dǎo)我們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，踏踏踏實(shí)實(shí)做人，他們無微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，雖然我們一個月才回一次家，甚至有的父母在遙遠(yuǎn)的地方打工，彼此很少相聚，但是我們并不孤單，因?yàn)橛懈改傅臓繏欤€有老師的陪伴和生活老師的關(guān)愛。我們感恩自己的父母，我們感謝所有的老師，老師不怕苦，不怕累，不怕煩，就怕我們浪費(fèi)時間，就怕我們不聽話，就怕我們不做作業(yè)，就怕我們不好好學(xué)習(xí)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。 老師說：“冰凍三尺非一日之寒”，老師還說：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅，今天我們學(xué)習(xí)多流汗是為了將來生活少流淚。”的確學(xué)習(xí)是一個積累的過程，需要我們認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈。真如韓愈所說“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”面對考試成績，有的學(xué)生驕傲自滿，有的垂頭喪氣，親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹(jǐn)慎，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己的'心態(tài)，從頭再來，為期末考試作好準(zhǔn)備。那時我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛的同學(xué)們，你們都很聰明，只要用心學(xué)習(xí)，你們一定會更棒，讓我們團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步吧！

除了學(xué)習(xí)，我們更要熱愛勞動，熱愛運(yùn)動，講紀(jì)律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們還是孩子，我們還在成長，老師請你們相信我們，給我們機(jī)會，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！

期中已經(jīng)過去，期末即將來臨，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我們一定不辜負(fù)父母和老師對我們的期望，老師說行勝于言，那就讓我快快行動起來吧，我們書聲朗朗，我們天天向上！我們一定要做最好的自己！謝謝大家！

第五篇：期中考試發(fā)言稿

期中考試班主任發(fā)言稿

期中考試已結(jié)束，通過本次考試可以看出雖然取得了點(diǎn)滴成績，但暴露出來的問題也很多。現(xiàn)結(jié)合考試成績分析如下：我們班期中考試前10名有1個，前20名的有3個，前30名的有9個, 前40名的有10個, 前50名的有13個, 前60名的有16個, 前70名的有17個, 前70名的有19個,總平均分相對較低，總名次最然倒數(shù)第一，但是差距在縮小。

一、取得的成績：生物，思品，數(shù)學(xué)都是第二名，地理是第一名，其他學(xué)科均分都控制在合理的差距內(nèi)。

從整體來看，各學(xué)的發(fā)展不平衡，與語數(shù)外物主科比較，本班的小科政史地生有一定優(yōu)勢，這與平時小科在時間的投入是分不開的，后一階段還要在主科上多花些心思，力爭讓我班各科成績趨于平衡

二、班級存在的問題 ：

1、班級學(xué)習(xí)氛圍不濃，主要表現(xiàn)在空閑時間老師不在自主學(xué)習(xí)的意識較差，中午自修自我約束較差，課前三分鐘不能做到主動盡快的安靜下來快速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、小組長的作用發(fā)揮不夠充分，沒有很好的起到師范帶頭作用，對組員的督促監(jiān)督作用，在講題交流中不夠深入。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，主要表現(xiàn)在課上不會聽課，遇到的疑難問題不能做到及時記錄，課下作業(yè)完成后的時間，不能高效的利用，不會主動學(xué)習(xí)，缺少有計劃地學(xué)習(xí)意識。

4、優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度不夠，缺少優(yōu)生，對他們?nèi)鄙儆行У闹笇?dǎo)。

5、作業(yè)的完成情況檢查監(jiān)督不到位，導(dǎo)致班內(nèi)出現(xiàn)部分學(xué)生經(jīng)常做不完作業(yè)未完成作業(yè)抄襲的現(xiàn)象，從而影響了整體成績的提高。

6、對于問題學(xué)生后進(jìn)生的指導(dǎo)交流欠缺，沒有調(diào)動他們的積極性，喚醒他們學(xué)習(xí)的意識。

三、今后打算

1、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，抓好課上聽課，課下失控時間，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，落實(shí)到位，爭創(chuàng)入室既學(xué)到的良好風(fēng)氣。

2、做好班干部，課代表，小組長的指導(dǎo)工作，發(fā)揮好他們的示范帶頭作用。

3、利用好學(xué)習(xí)小組，讓他們的交流探討落到實(shí)處，讓組長組員都學(xué)有所獲。、4、抓好學(xué)生的周末作業(yè)，課下作業(yè)，杜絕不完成作業(yè)現(xiàn)象。

5、多與學(xué)生交流，了解他們的心理，知道他們想什么，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。