第一篇：報告結語部分

結語

本研究一共發放問卷63份，有效率100%。本次調查主要針對我校各專業各年級的大學生，對問卷原始數據大致歸類后, 經統計計算百分比進行分析：(一）調查對象：男生45%，女生55%。大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。經管18%，化工15%，外國語1%，文學院16%，物電7%，計科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數學10%。

（二）結果百分比數據分析：95%的大學生手機價格在3000元以下；71%的大學生擁有一臺手機；37%的大學生一天使用手機的時間為1-3小時，49%使用時間為5小時以上；話費的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學生一個月的話費為30-50元；71%的大學生手機使用年限在三年以下；96%的大學生上課玩手機，其中52%玩手機較頻繁；絕大多數大學生認為上課玩手機影響學習，會在和別人在一起時使用手機；51%的大學生晚上睡覺會保持手機開機；69%的大學生在晚上睡覺前玩手機較多；73%的大學生最初買手機的目的是為了聯系方便；60%的大學生大學認為手機對于他們非常重要；只有7%的大學生會每天給父母打電話?；厩闆r如上所示。

隨著手機的使用越來越普遍，大學生的手機使用情況日益引起人們的關注。調查發現，越來越多的大學生淪為低頭族，沉迷于手機不可自拔，他們上課下課玩手機，幾乎時時刻刻都離不開手機，情況十分讓人擔憂。當然還是有很大一部分大學生對手機的使用時十分理性的，他們上課不玩手機，合理安排玩手機的時間，經常和父母打電話。針對以上情況，謹對大學生的手機使用提如下幾點建議： 一，購買手機時應選擇中低價位的手機，切勿在手機的品牌上攀比，大家都是大學生，都是在花父母的錢，攀比心理實在沒必要。

二，合理安排使用手機的時間，不宜在上課學習時分心玩手機，及時將手機靜音關網都是很好的辦法。

三，使用手機的同時注意眼睛的休息保護，玩一段時間，注意停下來休息一下眼睛，活動活動身體。

四，使用手機的過程中，注意發揮手機的積極作用，使它給我們的學習生活帶來更多的積極幫助。

五，多多和父母溝通，多和他們打電話，以緩解父母的思念之情。當然，我們的調查也存在許多的不足。由于人員物資有限，導致樣本選取較小，范圍也較小，可能導致許多數據不是十分的準確。由于我們也只是學生，許多問題的思考和設置也會有不成熟的地方。不過，這是我們整個小組盡全力做出的調查報告，對于不足之處，我們會改正和彌補。

第二篇：如何寫本科畢業論文“結語”部分

如何寫本科畢業論文“結語”

論文的結語部分，應反映論文中通過實驗、觀察研究并經過理論分析后得到的學術見解。結論應是該論文的最終的、總體的結論。換句話說，結論應是整篇論文的結局，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。

結論應該準確、完整、明確、精練。該部分的寫作內容一般應包括以下幾個方面： ①本文研究結果說明了什么問題；

②對前人有關的看法作了哪些修正、補充、發展、證實或否定。

③本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向。

“結語”部分的寫作要求是：措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字具體，用語暫釘截鐵，且只能作一種解釋，不能模棱兩可、含糊其詞。文字上也不應夸大，對尚不能完全肯定的內容注意留有余地。

第三篇：畢業設計結語

南京工業大學本科生畢業設計（論文）

結 語

在將近三個月的忙碌和艱辛后，我的畢業設計終于畫上了一個比較完美的句號。我成功地完成了這次的設計課題：南京宏業公司辦公樓設計—方案一。在這次畢業設計的實踐中，我學到很多有用的知識，也積累了不少寶貴的經驗。

回顧整個設計的過程，由于時間較為緊迫，而且又是自己

南京工業大學本科生畢業設計（論文）

了建筑、結構設計的基本技能和思想。特別值得一提的是，我深深的認識到作為一個結構工程師，應該具備一種嚴謹的設計態度，本著建筑以人為本的思想，力求做到實用、經濟、美觀；在設計一幢建筑物的過程中，應該嚴格按照建筑規范的要求，同時也要考慮各部分的協調和合作，特別是結構和建筑的交流、結構設計和施工的協調。這就要求一個結構工程師應該具備靈活的一面，不僅要抓住建筑結構設計的主要矛盾，同時也要全面地考慮一些細節和局部的設計。在畢業設計的過程中，我深深地認識到各種建筑規范和規定是建筑設計的靈魂，一定要好好把握。在以后的學習和工作中，我要不斷加強對建筑規范的學習和體會，有了這個根本，我們就不會犯工程上的低級錯誤，同時我們在處理工程問題時就有了更大的靈活性。

在本次畢業設計中，我為能用上四年的學習成果而欣喜萬分，同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性。對一門系統的科學，應該扎實的學習它的每一部分知識，充分利用各種實踐環節，切實做到將理論運用到實踐中，學以致用！

第四篇：論文結語

致謝

本文是在導師xxx教授的悉心指導下完成的。論文從選題到完成，每一步都得到了導師的悉心指導和親切關懷，浸透著導師的心血和汗水。導師嚴謹的治學態度、廣博的學識、積極進取的精神、忘我的工作熱情都是我學習的榜樣。導師的諄諄教誨也將使我受益終生。在此，謹向李志成老師致以深深的敬意和由衷的感謝。

感謝講授電子信息材料這門課的xx老師，他在課上用廣博的學識和豐富的經驗在理論及實驗上給了我許多啟發，是本論文工作得以順利進行的關鍵。

感謝中南大學創新創業委員會立本課題為國家級自由探索項目并提供資金支持，項目的順利進展離不開學校的大力支持。

感謝xx和xx師兄，在實驗上樣品的制備中的大力協助以及很多有益的實驗探討，對于他們的無私幫助我會永遠銘記在心。感謝同組xx、xx和xx和xx在實驗工作上給予的大力協助，和對論文完成所給予的關心和幫助。

衷心感謝我的家人和親人在生活上給予我支持和鼓勵，是他們給予了我努力學習的信心和力量。

最后，感謝所有關心我、支持我和幫助過我的老師、同學和朋友。

第五篇：論文結語

結束語

通過對實驗結果的分析，我們可以發現，無論是目標點覆蓋模型還是目標區域覆蓋模型，對于本文所描述的算法來講，最終都可以成功收斂于相應的全局最優解。

通過統計多次實驗運行結果，求取平均值，畫出三個函數的進化軌跡，可以發現，覆蓋度函數和適應度函數都是進化過程中的遞增函數，節點利用率函數為進化過程中的遞減函數。當節點感知半徑一定時，改變覆蓋度函數的權重時，兩個模型均會引起求解出的最優工作節點集的覆蓋度值增加，總體適應度值增加，但同時也造成了該節點集的節點利用率的增加，即傳感器節點數目增多；當覆蓋度函數的權重一定時，節點感知半徑增大，兩個模型中，目標覆蓋率、總體適應度值均都增大，獲得的最優工作節點集中，傳感器節點利用率都減小，即傳感器工作節點的數目減少，網絡覆蓋質量逐步提升。

此外，在原始算法添加改進策略精英保留策略，可以加快收斂速度，同時能夠改進收斂結果。在本次畢業設計中，我通過建立感知半徑之和最小的數學模型（布爾感知模型），并用分布估計算法求解該模型，得到最優覆蓋解。旨在解決覆蓋面積的最大化和節點使用最少數目直接的矛盾。

通過MATLAB仿真結果，可以得出分布估計算法在無線網絡覆蓋問題方面有明顯優越性，它可以順利解決提高網絡覆蓋率而減少傳感器節點數目方面的矛盾，有效地降低了能耗，從而延長了網絡生存時間。通過仿真結果，我們可以明顯地看出本文所描述的算法在求解無線網絡覆蓋問題上是實用的。

致謝

大學四年的生活在這里就要告一段落了，四年的不懈努力，現在到了收獲的時刻。剛剛經歷過研究生考試，緊接著又投入到緊張的畢業設計中，一路走下來，真的有很多很多的收獲，我將在這個季節中給我的大學生活畫上一個圓滿的句號。

在畢業論文將要完成之際，我的心情萬分激動。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助。

首先誠摯的感謝我的論文指導老師xxx教授和摯友xxx。一路走下來，他們對我的影響還是挺大的，無論是考研路上還是畢業設計過程中，我都獲得了很大的幫助。尤其是xxx老師，他對我的論文研究提出了很多切實可行的指導性建議，并細心全面地修改了我的論文，使論文有了目標和方向。在寫畢業論文的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導，使我能夠不斷地學習提高。還有教過我的所有老師們，他們做學問的嚴謹、一絲不茍的作風始終是我工作、學習中的榜樣；他們循序漸進的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

其次感謝四年來一直相伴在我身旁的同學、朋友，感謝他們的支持和幫助，感謝他們讓我我愉快的度過了大學四年的學習生活。

最后要感謝我的堅強后盾，我的家人，感謝他們一直鼓勵支持我做自己想做的事，感恩他們讓我擁有一個如此溫馨的家庭，讓所有的困難都可以得到分擔。

再一次感謝所有在大學生活中曾經幫助過我的良師益友和同學，感謝百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參與本人論文答辯的各位老師。