第一篇：三走團日活動總結

三走團日活動總結

三走團日活動總結

（一）為更好地貫徹落實黨的>十八屆三中全會關于'強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健'的精神，2015年初，團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發的《關于開展大學生'走下網絡、走出宿舍、走向操場'主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》（中青聯發【2015】2號），XX市教委、團市委、市體育局、市學聯以津團發（2015）23號文件的形式就'三走'活動進行了部署要求。XX醫科大學團委認真貫徹落實有關精神部署，帶領全校團員青年積極開展相關文體活動，現就活動開展情況簡要匯報如下。

一。讓'白大衣'在操場上飛翔

醫科大學則從學生的興趣出發，著力提升'三走'活動的覆蓋面，舉辦了'‘三走’吹響集結號，體育社團顯神通'體育社團校園大展示活動、'素拓展風采 青春正能量'大型素質拓展活動、'青春在奔跑中飛揚'陽光長跑活動和'舞動青春旋律 彰昭年輕魅力'健美操比賽等。

團委從'全方位培養大學生成長成才'和'活動育人'的高度重視'三走'相關活動的組織開展。召開由各學院團總支書記和學生骨干參加的專項會議，部署'三走'相關工作。會上，校團委強調各團學組織要從深入貫徹黨的教育方針，大力推進>素質教育，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的高度重視大學生體質健康發展。會上還就XX團市委推廣的'酷青春'手機APP軟件使用進行了講解說明。會后，醫大團委以團委文件的形式對我校開展'三走'活動進行了具體部署和要求。

校團委還就開展'三走'活動的目的意義及實施方案與學校>體育教學部進行了深入溝通，獲得了體育教學與設施管理部門的大力支持，配齊了體育類社團指導教師、提供了定期免費活動場地等，為'三走活動'的順利開展提供了物質與技術保障。

為了形成長效機制，我校團委將'三走'活動寫入共青團工作要點，將各基層團學組織'三走'活動的開展情況納入團組織考核評優范疇，形成促進大學生參加課外體育鍛煉活動的有效平臺和長效機制。

二、那些年，我們一起在醫大'三走'

為了讓'三走'活動盡快地深入到院系、班級、宿舍，在醫大校園掀起'人人參與體育鍛煉'的熱潮，校團委與校體育教學部合作開展了一系列全校范圍的體育活動，通過示范引領活動為'三走'在醫大校園的深入開展鼓勁造勢。

半年時間里，我校先后開展了XX醫科大學'走下網絡、走出宿舍、走向操場'啟動儀式暨2015年校園廣播操大賽、'陽光體育'春季校園長跑活動、2015年大學生足球聯賽、2015年大學生籃球聯賽、校園素質拓展暨趣味>運動會等一系列大型體育活動，在豐富校園文化生活的同時激發廣大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進學生形成良好的體育鍛煉習慣。在各項活動中，校團委著重突出活動的群眾性、可參與性和趣味性，依托共青團官方微博、微信、網站等新媒體平臺通過學生原創微視頻、電子海報、成績競猜等當代青年樂于接受的形式為活動預熱造勢，吸引更多的同學關注、參與、分享校園體育活動。校團委還積極利用'酷青春'手機APP軟件的推廣助力校園'三走'系列活動的深入。

通過一系列精心設計、積極宣傳、全員參與的體育活動的推出，截止2015年7月，我校共有近萬人次參與到各項體育活動中來，X醫'三走'活動做出了實際效果。

在校團委的示范引領下，我校各級團學組織也積極行動起來。圍繞'走下網絡、走出宿舍、走向操場'的主題開展主題團日活動，組織團員青年面對面開展交流、分享體育鍛煉的>收獲，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。承接傳統、突出特色，各基層團總支、學生會開展了籃球三對

三、乒羽健身、跆拳道展示、健美操比賽等各類大學生群眾性課外體育鍛煉活動，引導更多學生熱情參與到體育鍛煉活動中來，讓更多學生在體育鍛煉中健康身心、快樂成長。

三、'三走'圓舞曲——體育社團嘉年華

XX醫大團委將體育類社團視作校園'三走'活動的示范標兵和課余體育教學的有力延伸，大力支持學生體育社團建設發展，積極打造體育類特色社團。

2015年上半年，在原有足球協會、籃球協會、乒羽協會、游泳協會、跆拳道協會、輪滑社的基礎上新建太極拳協會、排球協會、繩毽協會、長跑協會等。同時將以往由校體育教學部、校團委主辦的各項全校性體育比賽轉交各體育協會承辦，引導學生主動參與活動、自主設計活動，激發各社團的工作熱情。為了突出體育活動的群眾性和參與性，校團委將各體育社團納新的重點從以往的專業特長向興趣愛好轉移，邀請更多有興趣、有意愿的普通同學參與進來，通過學習培養愛好、促進體育鍛煉習慣的養成，發揮出體育類社團第二課堂的功效。

為了提高體育類社團在廣大同學中的影響力，吸引更多的同學加入體育類社團，讓體育社團成為開展'三走'活動的有力抓手。醫大團委還精心組織了體育社團展示月系列活動。在一個月的時間里，各體育社團利用課余時間在校園主要通道面向全校師生開展集中展示，你方唱罷我登場，各社團的體育達人施展特長將各體育項目的魅力濃縮在精彩展示中，展示了天醫青年的時代風貌，收到了良好的活動效果。同時各體育社團還注重體育文化的宣傳，通過微博、微信、微社區連續宣傳各項目歷史淵源、規則技巧、著名俱樂部與明星等，將'三走'活動做出大學生的特色與文化韻味。

三走團日活動總結

（二）為全面貫徹落實黨的十八屆三中全會關于'強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健'的精神，圍繞XX理工大學'高遠的理想、精深的學術、強健的體魄、恬美的心境'的育人目標，促進在校學生強健體質，積極響應共青團中央'走下網絡，走出宿舍，走向操場'的要求，以群眾性體育活動為載體，積極探索青年學生體育鍛煉的長效機制，響應團中央群眾性課外體育鍛煉活動的號召，開展了多項活動。'運動青春，精彩人生'三走系列活動，主要分為三部分，緊密結合青年學生的實際需求和學校共青團的工作重點，營造校園濃厚的體育鍛煉氛圍，讓'每天運動一小時，>幸福生活一輩子'不再是一句空話，讓學生用智慧感悟快樂，用心靈體味成長。

走下網絡，感受恬美心境

'走下網絡，感悟書香'活動通過學校網絡流量計算系統，鼓勵同學以每月剩余流量換取圖書兌換券，并評選出每月的優勝學生。通過此項活動，倡導學生多讀書、讀好書，實現了'三走'活動與全民閱讀相結合。人生是一次長途旅行，體味書香讓我們觀賞到沿途更多的美景，以流量換圖書，讓我們的生活更加充實，讓我們的靈魂更具有香氣。

走出宿舍，體驗陽光運動

一是舉辦第XX屆'共青杯'乒乓球月校園賽總決賽。本次乒乓球月的賽事旨在通過搭建更為廣闊的體育運動平臺、舉辦更加豐富的群眾體育活動，激發廣大學生體育運動熱情，營造全民健身的良好氛圍，吸引更多的學生加入到日常體育運動隊伍中來，實現'我運動、我健康、我快樂'的目標。二是舉辦'XX高校五子棋精英賽',本次活動吸引了來自XX二十余所高校的二百多名五子棋選手參加比賽。開幕式上，著名五子棋推廣人、演員那威蒞臨現場，為活動助威。近年來，XX理工棋牌社團在XX高校象棋、圍棋賽事中取得多項佳績，并長期致力于推廣棋牌運動取代網絡游戲，倡導'智力游戲'、'綠色游戲',每年吸引大批學生參加校'智力運動會',以此帶動廣大青年學生走下網絡，以積極健康的方式充實人生。三是聯合XX市廣播臺開展'吹響集結號·能量Go'千人徒步長走季活動，活動地點位于XX區XXX郊野公園，XXXX余名青年師生共同參與了XX公里的徒步長走活動，XXX人按時到達終點獲得'能量王'的證書。長走途中設置了游戲區與表演區，將趣味與運動融為一體，帶來新的運動體驗，倡導了更多學生積極運動、快樂運動。

走向操場，打造強健體魄

一是舉辦'我們跑步吧——青春夜跑'長期活動，旨在倡導青年學生合理安排運動、學習時間，促進身心素質協調發展。活動于4月15日正式啟動，學生會成員每天19:30-22:00在操場設立服務站，為參與運動的學生存放衣物、書包，并記錄運動時間，每周運動超過三次的同學將獲得牛奶一瓶，在倡導運動的同時鼓勵健康飲食。夜幕降臨，卻阻擋不了同學們運動的熱情，那是青春的活力，是生命的律動，是當代大學生蓬勃的生機。二是借助'尋找XX體育達人'活動，通過校園平面媒體以及微信、微博等新媒體宣傳'三走'活動。利用新媒體平臺開展'來挑戰吧'體育達人評選，利用健身器械、體育設施，設立并宣傳'體育達人紀錄',吸引更多的同學參與門檻低、易于操作的體育項目。

實施'運動青春，精彩人生'三走系列活動以來，校園'陽光、青春、積極、向上'的校園文化氛圍進一步增強，同學們自覺參加體育運動的熱情愈發高漲。此外，校團委將與體育部進一步深入合作，積極探索體育課第一課堂與第二課堂的融合，以非專業運動隊建設、體育俱樂部建設等項目為抓手，在校園內掀起人人參與體育鍛煉的熱潮。校團委繼2013年'保持陽光心態，快樂學習生活'體育運動主題團日活動之后，將于下半年推出'走下網絡，走出宿舍，走向操場'主題團日活動，將主題教育與全民健身緊密結合，進一步挖掘團組織對青年健康生活習慣的引領作用。同時，各學院團委結合自身特點推出了一系列形式新穎、效果突出的活動，如設計學院'陽光跑跑團',機電學院'畢業杯趣味運動會',材料學院'快樂GO趣味健走',機械學部'陽光體育運動季'等品牌活動，讓校園中的每個角落都充滿XX人運動的身影，讓運動的微風刮進北理人的內心，讓強健的體魄、恬美的心境成為XX人的主旋律。

第二篇：三走主題團日活動總結（推薦）

三走主題團日活動總結

三走主題團日活動總結

（一）為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于” 強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，同時增強同學們之間的團結協作，我們班級于12月22號組織班級同學深入開展”走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題團日活動。現做總結如下：

一、活動安排

為了此次活動的順利開展，我們用了大約一周的時間，開了2次班團兩委會議，為這次主題團日活動做了充分準備，包括活動方式的選擇，活動地點的討論，活動可行性分析，同學們參與的積極性、活動當天的具體開展流程以及

安全等問題的討論分析。

二、活動過程

1、活動開展時我班所有同學都到場且無早退現象。

2、班團兩委配合較好，整個活動有序進行。

3、活動形式較為新穎有趣，是當下很流行的runningman撕名牌游戲，比較吸引大家注意，活動中同學們積極性較高，能夠主動參與并出謀劃策，形成了較為活躍的集體氛圍。

4、同學們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性，并且可以完美地配合，從而完成同一個集體任務，是我們此次活動達到了預期的效果。

5、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準時結束。

優點：

1、班團兩委配合較好，確保整個活動有序進行。

2、活動形式的確定過程中，班委

成員及學生代表進行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較為合適的室外拓展運動項目。

3、由于本次活動為了在體現體育鍛煉的同時，讓同學們體會團隊合作的重要性，所以在活動內容的設計上較為特殊，存在著一定的安全問題，為了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學生代表進行了多次活動場地及活動用具的選擇，最終選出最為合適的搭配，以確保此次活動的安全性。

不足：

1、由于下午活動開始較早，個別同學沒有按指定時間到達活動地點，導致活動開展時間稍微推遲。

2、活動結束后，大家著急離開，沒有主動收拾雜物的意識。

3、有同學沒有管好自己的財務，好在沒有丟失，失而復得。

總的來說，本次主題團日活動最終圓滿結束，在整個活動過程中，同學們體會到團結協作和團隊力量的重要性，使其在今后的學習或工作中更好的做到這一點，同時，新穎多樣的活動使同學們充分感受到運動的樂趣，意識到運動的重要性。雖然此次主題團日活動結束了，但是，我們班級的體育鍛煉并未結束，在今后的日子里，我們打算經常組織類似的活動以激發全班同學進行體育鍛煉的熱情，堅持進行體育鍛煉。同時，我們是一個集體，在今后的活動中，希望繼續保持現在的工作態度和意識，把我們班級辦的越來越好。

三走主題團日活動總結

（二）為貫徹落實上級團委關于大學生開展”三走”活動的部署，培養大學生良好的體育鍛煉習慣，幫助他們增強身體素質、磨練堅強意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為”快樂走起來”的大學生”走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。

”當你還沉迷于網絡游戲LOL時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質量！當你還醉心于外星人都

教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！”儀式上，團委書記張XX十分”接地氣”地以時下流行的元素做引子作為”三走”活動啟動發言，給學生們提出三點希望，即擁有青春好身板、養成青春好習慣、滋養青春好精神。同時號召全院各級團學組織積極引領青春好風尚。

啟動儀式上，院學生會體育部部長林XX宣讀了”三走”活動倡議書。之后，同學們走進操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。

活動一開始同學們就開展”千人踢毽”活動，參加全民”毽”身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。

除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領導和老師一來到就和學

生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。

在兩人三足活動中，可以看到同學們很強的團結合作的精神。同時，各位領導與同學們一起參與到推輪胎活動中。在綠油油的草地上來回進行了幾次推輪胎運動，充滿干勁的領導、老師們一點也不輸給年輕的學生，依然是運動場上的運動健兒，更重要的是，各位領導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠保持積極向上的精神，更希望學生們遠離亞健康，保持身心的健康。

為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們了解校史，感受XX學院人在創業中所體現的敢于拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生干部徒步到老校區越野拉練活動，在老校區接受離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區。一路上，大家互相鼓勵，互相幫助，沒有一個同學掉

隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自己能完成這個活動喜極而泣，活動鍛煉了意志，培養了激情，有很多同學因為沒有能夠參加活動而后悔，徒步拉練老校區成為”三走”活動開展以來的亮點。通過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們校園生活的一部分。

總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們達到了活動的目的，通過運動既踐行了”三走”活動，又增強了同學關系，提高了學生體育素質。相信這次活動會激發同學們的體育運動興趣，在以后的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網絡，走向操場。

第三篇：大學生“三走”團日活動總結

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大學生?三走?團日活動總結

大學生?三走?團日活動總結

為全面貫徹落實黨的十八屆三中全會關于?強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健?的精神，積極響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發的《關于開展大學生?走下網絡、走出宿舍、走向操場?主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》文件精神，我院團委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的?走下網絡、走出宿舍、走向操場?系列活動。活動期間，學院領導高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。

一段動感十足的街舞表演拉開了本次三走活動的序幕。各個代表隊的精彩亮相，瞬間點燃了全場觀眾的激情。賽場上，各學院代表隊魅力四射、各展風采，使整個賽場上充滿了青春的活力和時代的氣息。教育與教師發展學院的《Angel rock ou》創意巧妙，以獨具匠心的動作編排和默契的配合贏得一等獎。啦啦操比賽環節，各參賽隊將青春熱情完美綻放，12級體教專業代表隊成功衛冕。街舞比賽環節給觀眾帶來了強烈的視覺震撼，DS街舞協會以其出神入化、令人驚訝的舞步摘得桂冠。

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之后的活動更是令學生興奮不已。那就是?快閃?活動。由校學生會與校學生社團聯合會舉辦的?快閃?活動在圖書館前廣場舉行，本次活動隊伍由D.S街舞協會、動漫社、援孤社三大社團組成，吸引了近兩百名學生駐足觀看。

本場?快閃?活動本著?突然出現、突然表現、突然消失?的原則，圍繞?快閃‘show’?的主題，以街舞、ospla走秀和手語表演三個形式呈現。活動中，近20名?閑坐?在廣場兩邊、嘻哈風格打扮的學生突然跑向中央跳起街舞，舞姿張揚、動感十足，吸引了眾多學生駐足圍觀，火熱的舞蹈和勁爆的音樂將現場氣氛推向高潮，舞蹈過后，音樂停止，舞者迅速分散、混入人群。隨后，白童子、神無、戈薇等動漫人物突然之間步入學生視野，其藍白相間的頭發，奇特的異域服裝霎時間帶領學生穿越至動漫世界。隨后，《讓愛傳出去》歌聲響起，學生轉移視線，近百名身著各色學校文化衫的援孤社成員已整齊站成方隊，社員們嫣然微笑，伴隨輕柔的音樂不斷變換著手勢以手語傳遞愛心，現場溫馨感人。表演結束后，表演者迅速離場，校園在短時間內又恢復到正常秩序。?太不可思議了！節目精彩之外，這種突然出現又突然消失的表演形式甚至讓我懷疑剛才所發生的一切是否真實，感受極好，必須點贊！?觀看了整場表演的12級法學院學生劉XX表示。

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據悉，此次?快閃?活動受到了XX電視臺、XX教育電視臺的高度關注與報道。快閃系列活動自４月中旬起為期一個月，至本場表演已舉辦過八場，形式涉及魔術、輪滑、跆拳道特技等多種。?快閃?這種國際上流行的一種行為藝術，近期在國內外許多高校中流行起來。

最后還舉辦了羽毛球比賽，本次活動分初賽、半決賽和決賽三部分，有男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四個組別。賽前，選手們作了充分準備，經過刻苦訓練不斷提高自身技巧。比賽一開始，選手們就奮力拼搏，各顯神通，比分不相上下。經過數小時激烈的角逐，部分選手挺進決賽，比賽進入白熱化階段，各選手紛紛使出必殺絕技，吊短球、扣殺球、推球等等，高難度球技博得在場觀眾陣陣歡呼。最后，知識產權班和刑法班高手憑借嫻熟技巧分別獲得男子雙打和女子雙打冠軍，各單打組別優秀選手分別獲得一、二、三等獎。康老師為獲獎選手和團體頒發獎品和證書，并拍照留念。至此，我院羽毛球賽圓滿落下帷幕。

本次?三走?系列活動形式多樣、內容豐富充分調動了同學們的參賽積極性，為活動的順利開展奠定了扎實的基礎。活動開展期間，學院領導、教師高度重視，同學們精心組織，廣泛動員，積極參與，營造出了良好的活動氛圍，激發了同學們的鍛煉身體的熱情。同時，活動也為學生干部提供了一個進一步提升了個人能力平臺，更多精彩范文點擊主頁搜索

豐富了個人的愛好特長。活動的開展，培養了同學們的運動興趣，逐步養成了運動習慣，鍛煉了意志，磨練了品質。

第四篇：“三走”主題團日活動總結

“三走”主題團日活動總結

“三走”主題團日活動總結

為貫徹落實上級團委關于大學生開展“三走”活動的部署，培養大學生良好的體育鍛煉習慣，幫助他們增強身體素質、磨練堅強意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為“快樂走起來”的大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。

“當你還沉迷于網絡游戲LOL時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質量!當你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力!”儀式上，團委書記張XX十分“接地氣”地以時下流行的元素做引子作為“三走”活動啟動發言，給學生們提出三點希望，即擁有青春好身板、養成青春好習慣、滋養青春好精神。同時號召全院各級團學組織積極引領青春好風尚。

啟動儀式上，院學生會體育部部長林XX宣讀了“三走”活動倡議書。之后，同學們走進操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。

活動一開始同學們就開展“千人踢毽”活動，參加全民“毽”身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。

除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領導和老師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。

在兩人三足活動中，可以看到同學們很強的團結合作的精神。同時，各位領導與同學們一起參與到推輪胎活動中。在綠油油的草地上來回進行了幾次推輪胎運動，充滿干勁的領導、老師們一點也不輸給年輕的學生，依然是運動場上的運動健兒，更重要的是，各位領導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠保持積極向上的精神，更希望學生們遠離亞健康，保持身心的健康。

為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們了解校史，感受XX學院人在創業中所體現的敢于拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生干部徒步到老校區越野拉練活動，在老校區接受離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區。一路上，大家互相鼓勵，互相幫助，沒有一個同學掉隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自己能完成這個活動喜極而泣，活動鍛煉了意志，培養了激情，有很多同學因為沒有能夠參加活動而后悔，徒步拉練老校區成為“三走”活動開展以來的亮點。通過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們校園生活的一部分。

總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們達到了活動的目的，通過運動既踐行了“三走”活動，又增強了同學關系，提高了學生體育素質。相信這次活動會激發同學們的體育運動興趣，在以后的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網絡，走向操場。

第五篇：院校三走團日宣傳活動總結

為促進我院學子身心健康，強健體能，響應由共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發的《通知》號召，同時順應“全民運動”的主題思潮。我系文藝部組織的“三走”活動（走下網絡，走出宿舍，走向操場）在學院小足球場舉行，XX系共九支隊伍，代表各自的班級參加了這次活動。

除了參賽隊伍外，還來了許多為自己班級加油的同學。我系“三走”活動第一項是“歷史事件排序”，每個代表隊都領到十張寫有中國歷史事件的卡片，隊員們需要按照時間順序將卡片依次排列，正確率最高的隊伍就是這一輪的冠軍。在這個考察歷史知識的項目中，XX班脫穎而出，成為第一項比賽的冠軍。

我系“三走”活動第二項活動更為有趣，叫做“中華民俗你畫我猜”，每支參賽隊伍排成一列，由第一名同學抽出寫有民族風俗、節日的卡片，然后用動作向第二個同學提示是什么節日或風俗，依此類推，最后由第五個同學根據前一位同學的動作，說出這個風俗或節日的名稱。題目有春節、中秋、吃月餅、拜財神等，而同學們的表現更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊伍從第一名同學開始，動作越來越走樣，等到最后一名同學看到動作提示的時候，已經面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學開懷大笑。在這個充滿民族特色而又妙趣橫生的活動中，XX班拔得頭籌。

我系“三走”活動第三項是踩氣球。這個活動的規則可謂“簡單粗暴”，將兩個同學的左右腿綁在一起，再在兩同學的另外兩個腿上各綁上兩個氣球。隨著裁判的一聲領下，操場上頓時充滿此起彼伏的爆炸聲。在兩分鐘激烈的“拼殺”之后，XX1309的同學以四個氣球一個沒破的成績，毫無懸念地成為這個項目的頭名。

我系“三走”活動第四項比賽可謂是最考驗技巧的項目——筷子夾球。每個隊員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點走到終點，然后將乒乓球準確地放入盒子里。這個游戲的難度可想而知，從起點到終點5米的距離，此時顯得格外漫長。最先上場的隊伍，顯然是為后來的隊伍提供了經驗。也有許多同學在快要接近目標時功虧一簣，其中經統1301的一個同學在將球放入盒子時，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場邊同學一陣嘆息。比賽中表現最好的要數精算1403的同學，他們的表現簡直可以用“快準狠”來形容，他們最終以兩分鐘夾進15個球奪得第一。

我系“三走”活動第五項活動是“四人五足”，規則就像過去風靡一時的“陽光跑步”一樣，分別將同學們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊伍健步如飛，如精算1403的同學；也有的隊伍不太默契，沒跑出兩步就摔倒了，往往一個同學倒了，帶著所有同學一起摔倒。

我系“三走”活動最后一個游戲是“背水一戰”，簡單來說就是兩個同學一組，背靠背擠爆氣球。這個游戲看似簡單，實則不然。氣球可不會乖乖的待在兩個同學的中間，要想擠爆氣球，兩個同學必須心往一處想，勁往一處使。比賽中經常出現兩個同學一使勁氣球卻從他們的背上鉆了出來……

同學們通過這次活動，以實際行動做到了“走出網絡，走出宿舍，走向操場”，從活動中體驗到了運動的快樂和相互交流的魅力，促進了同學間的友誼，樹立了健康的生活方式，這次活動也豐富了同學們的第二課堂。