第一篇:XXX同志政歷材料
XXX同志政歷材料
XXX,男,漢族,196X年X月出生,XXXX年X月參加工作,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)任XXXXXXXXXXXXXX。
該同志在“文革”期間年紀(jì)尚小,在89年政治**中立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。在與“法輪功”邪教組織的斗爭(zhēng)中,崇尚科學(xué),堅(jiān)決反對(duì)邪教,在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。該同志政治歷史清白,無(wú)違法違規(guī)問(wèn)題。
該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,恪守道德,公道正派,以誠(chéng)待人,時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,在干部群眾中具有較高的威信,是一名德才兼?zhèn)?、清廉?wù)實(shí)的好干部。
特此證明!
中共XXXXXXXXXXXXXXXXX支部委員會(huì) XXXX年X月X日
第二篇:關(guān)于同志政歷情況的材料證明
關(guān)于同志的證明材料
同志,性別,民族,政治面貌,籍貫,出生
年月,參加工作時(shí)間,入黨時(shí)間,單位,退休時(shí)
間。
一、政治歷史情況(有無(wú)被判刑、受處分等重大問(wèn)題)。
二、文革期間表現(xiàn)
三、1989年政治**期間表現(xiàn)
四、對(duì)“法輪功”邪教組織的態(tài)度
五、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)
部)蓋章
單位兩級(jí)黨組織(黨委、黨支年月日
第三篇:政歷政審證明
證明
茲有本社區(qū)居民,男,出生于年月日,戶籍地址:號(hào),該員在本社區(qū)表現(xiàn)一貫良好,積極支持社區(qū)工作,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,“文革”期間,年齡尚??;“八九”政治**中,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定;反對(duì)“法輪功”的練習(xí),無(wú)不良記錄,政歷無(wú)問(wèn)題。
特此證明
社區(qū)黨支部
2013-05-21
第四篇:初三年級(jí)政歷試卷
六盤(pán)水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2017 秋季學(xué)期期中考試
九年級(jí)思想品德試卷
(考試時(shí)間:45 分鐘 總分: 100 分)
第I卷(選擇題)
一、單項(xiàng)選擇題(本題共 20 小題,每小題 3 分,共 60 分。)
1.2015年1月21日,李克強(qiáng)總理在世界經(jīng)濟(jì)論壇2015年年會(huì)上的特別致辭中強(qiáng)調(diào),以中高速再發(fā)展一二十年,中國(guó)的面貌就會(huì)持續(xù)改善,也會(huì)給世界帶來(lái)更多發(fā)展機(jī)遇。這說(shuō)明中國(guó)()
①始終堅(jiān)持和平發(fā)展道路 ②積極參與構(gòu)建和諧世界 ③扮演著世界領(lǐng)導(dǎo)者角色 ④是個(gè)負(fù)責(zé)任的發(fā)達(dá)國(guó)家 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 2.下列活動(dòng)中體現(xiàn)中國(guó)積極走向世界的是()
①胡錦濤出席在華盛頓舉行的二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融市場(chǎng)和世界經(jīng)濟(jì)峰會(huì),并對(duì)哥斯達(dá)黎加、古巴、秘魯、希臘進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn) ②大陸海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林訪問(wèn)臺(tái)灣 ③第七屆亞歐首腦會(huì)議在北京舉行 ④“抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告團(tuán)”首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
3.海軍北海艦隊(duì)某潛艇基地是中國(guó)海軍第一支核潛艇部隊(duì)?;毓俦脽嵫獣?shū)寫(xiě)忠誠(chéng),用生命踐行使命,把勇?lián)厥馐姑⑹钢揪鋸?qiáng)能轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),把面對(duì)生死抉擇、不顧個(gè)人安危視為“精神核動(dòng)力”,為維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),建立了不朽功勛。“你可以沒(méi)有我,可中國(guó)不能沒(méi)有核潛艇”。每次出海前,許多人都會(huì)悄悄地在“遺書(shū)”上寫(xiě)下這句話。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是()
①維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 ②維護(hù)國(guó)家利益,必然會(huì)犧牲個(gè)人利益 ③要服務(wù)社會(huì),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 ④要愛(ài)崗敬業(yè),讓自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 4. 成人的基本標(biāo)志是()
①生理上成長(zhǎng)發(fā)育 ②具有責(zé)任意識(shí) ③舉行過(guò)成人宣誓儀式 ④具有責(zé)任能力 A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①③
5.從稚氣未脫的七年級(jí)到初顯成熟的九年級(jí),伴隨著成長(zhǎng)的腳步,我們更加清晰地意識(shí)到:作為一名中學(xué)生()
①學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,做負(fù)責(zé)任的公民 ②服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì) ③自己的事情自己做,對(duì)自己做的事負(fù)責(zé) ④樹(shù)立“我為人人,人人為我”的觀念,參加公益活動(dòng)
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
6.如果說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)展示給世界看,那么上海世博會(huì)就是世界展示給中國(guó)看。世博會(huì)既是一次世界科技交流的盛會(huì),更是一次世界文化的碰撞會(huì)。面對(duì)不同文化的差異,我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是()
①照搬照抄,全盤(pán)吸收 ②平等交流,互相學(xué)習(xí)③相互借鑒,求同存異 ④尊重差異,共同繁榮 A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.2014年3月,中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平分別應(yīng)約與俄羅斯總統(tǒng)普京、德國(guó)總理默克爾、美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬通了電活,重點(diǎn)討論烏克蘭局勢(shì)。中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表劉結(jié)一于3月13日在安理會(huì)就烏克蘭局勢(shì)再次闡述了中方立場(chǎng)。他指出,中方認(rèn)為,當(dāng)務(wù)之急是各方保持冷靜克制,避免局勢(shì)進(jìn)一步緊張升級(jí)。這表明()
A.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中起著決定性的作用 B.我國(guó)已經(jīng)邁進(jìn)了發(fā)達(dá)國(guó)家的行列
C.我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用 D.我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路
8.2010 年,全球饑餓人口數(shù)量達(dá)到 10.2 億,平均每 6 秒鐘就有一個(gè)孩子餓死,非洲大陸仍然是饑餓的重災(zāi)區(qū)。這說(shuō)明()
A.南北貧富差距是世界不安寧的根源 B.發(fā)展中國(guó)家都分布在非洲
C.發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的一大主題 D.和平問(wèn)題依然沒(méi)有得到解決
9.“一屋不掃,無(wú)以掃天下”。給我們的啟示是()A.小事不重要,國(guó)家大事才重要 B.做好自己的事,就能做好對(duì)社會(huì)的事 C.對(duì)自己不負(fù)責(zé)就是對(duì)別人不負(fù)責(zé)
D.承擔(dān)自己的責(zé)任,才能承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任
10.“可口可樂(lè)”是著名的美國(guó)商標(biāo),但我們喝到的“可口可樂(lè)”飲料卻很有可能是在中國(guó)生產(chǎn)的。下列對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是()
A.中國(guó)個(gè)別生產(chǎn)商對(duì)“可口可樂(lè)”公司的侵權(quán)行為 B.體現(xiàn)了合作中的競(jìng)爭(zhēng)
C.中國(guó)也注冊(cè)了“可口可樂(lè)”商標(biāo) D.經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展
11.下面漫畫(huà)《招生》,反映了當(dāng)今教育不公平的現(xiàn)象。這幅漫畫(huà)集中體現(xiàn)了()
A.教育公平是絕對(duì)的,沒(méi)有相對(duì)的
B.不公平錄取制度可以激發(fā)考生的潛能,提高辦學(xué)的效益 C.公正的考試、招生、錄取制度是考生獲得接受教育公平的保障 D.教育公平意味著考生擁有選擇的權(quán)利,合法合理不合情 12.去冬今春,我國(guó)西南五省市遭受了 60 年一遇罕見(jiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi)。僅云南一省近3000 多萬(wàn)畝秋冬播農(nóng)作物受災(zāi),全省夏糧將因?yàn)?zāi)減產(chǎn)一半以上,農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 100 億元。西南大旱警示我們()
①要保護(hù)環(huán)境,保持生態(tài)平衡 ②要節(jié)約資源、合理利用資源 ③環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題已成為當(dāng)今時(shí)代的主題 ④保護(hù)資源,節(jié)能降耗迫在眉睫
A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①③④
13.下列行為屬于不負(fù)責(zé)任的行為的是()
A.李老師到學(xué)生家里家訪 B.小強(qiáng)將小亮考試作弊的事告訴了老師
C.小梅騎自行車(chē)不小心碰傷了一個(gè)小孩,趁沒(méi)人溜走了 D.小明幫助媽媽洗碗
14.疫病無(wú)國(guó)界,患難見(jiàn)真情。埃博拉疫情爆發(fā)后,中國(guó)的援助物資和設(shè)備源源不斷地運(yùn)抵疫區(qū),更多的中國(guó)專(zhuān)家和醫(yī)護(hù)人員加入到抗擊埃博拉的行列。這表明中國(guó)()
①在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮重要作用 ②致力于維護(hù)世界和平與發(fā)展 ③是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó) ④是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性力量
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15.下列幾位同學(xué)的行為,體現(xiàn)了“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是()A.上語(yǔ)文課,小文偷偷的做數(shù)學(xué)作業(yè)
B.小紅從不吃早飯,將錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西 C.小明總是按時(shí)完成作業(yè)
D.小強(qiáng)在家總是借口作業(yè)多,不做任何
16.2012年3月4日,溫州愛(ài)心璀璨義工隊(duì)、溫州環(huán)保志愿者服務(wù)總隊(duì)等在五馬街小廣場(chǎng)開(kāi)展“三生融合,幸福溫州”學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)?;顒?dòng)為社會(huì)弱勢(shì)群體送去了關(guān)愛(ài)和溫暖。志愿者們?cè)陉P(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)()
A.實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義 B.獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù) C.提高了知名度 D.履行了法律要求必須做的義務(wù)
17.下列能直接體現(xiàn)中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮重要作用的是()A.天津啟動(dòng)“美麗天津”一號(hào)工程
B.中國(guó)政府派出飛機(jī)、艦船等參與馬航失聯(lián)飛機(jī)的搜尋
C.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)于2014年10月8日在北京召開(kāi) D.2014年9月7日習(xí)近平委托栗戰(zhàn)書(shū)致電:全力以赴組織好抗震救災(zāi)工作
18.“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議,呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年 3 月最后一個(gè)星期六的 20:30-21:30 熄燈一小時(shí) , 展示公眾對(duì)達(dá)成全球新的應(yīng)對(duì)氣候變化協(xié)議的支持。
2009 年,有包括中國(guó)在內(nèi)的 80 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的 3000 多個(gè)城市參與這一活動(dòng)。對(duì)我國(guó)積極參與“地球 一小時(shí)”活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是()
①能夠喚醒人們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí) ②這是我國(guó)從世界的高度著想,積極解決世界性問(wèn)題的表現(xiàn)③保護(hù)了環(huán)境,節(jié)約了能源
④熄燈一小時(shí),無(wú)論從那個(gè)方面來(lái)看,都無(wú)意義
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
19.作為學(xué)生,不應(yīng)該抄襲作業(yè),不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待老師和同學(xué),不應(yīng)該出口成“臟”。這說(shuō)明責(zé)任是一個(gè)人()
A.應(yīng)當(dāng)做的事情 B.不應(yīng)該做某些事情 C.必須做的事情 D.不想做的事情
20.“蜀道難,蜀道難,臺(tái)灣娘子上涼山?!睘榱说讓尤后w的生活和尊嚴(yán),為了打破這個(gè)群體的宿命,2012年感動(dòng)中國(guó)人物張平宜勇敢地跨越偏見(jiàn),奔波操勞十余載,致力于打造麻風(fēng)村的希望工程,建成了跨越海峽的“希望之翼”。她的事跡啟示我們()
①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) ②關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì),是我們義不容辭的法定義務(wù) ③熱心公益,在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值 ④參與社會(huì)公益活動(dòng),是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
第II卷(非選擇題)
21.觀看漫畫(huà),至少?gòu)膬蓚€(gè)方面對(duì)某些西方國(guó)家的言論予以批駁。(6分)
注:(西方國(guó)家說(shuō))中國(guó)已是超級(jí)大國(guó),威脅世界,要警惕。
22.詩(shī)詞”與“漫畫(huà)”賞析:
早發(fā)白帝城 唐 李白 朝辭白帝看半天,千里江陵不見(jiàn)猿; 但問(wèn)導(dǎo)游何處有,山間野店盤(pán)中餐。
(1)“詩(shī)詞”與“漫畫(huà)”共同反映了什么問(wèn)題?(2 分)
(2)除了以上問(wèn)題,地球村還面臨著哪些煩惱、人類(lèi)還面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?(至少三個(gè))(6 分)
(3)中國(guó)正在為解決以上問(wèn)題作出重大舉措,因?yàn)橹袊?guó)是個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家,我們必定會(huì)勇于負(fù)起責(zé)任。請(qǐng)你為“中國(guó)是個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家”舉證?(6 分)
(4)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,包括的含義是什么?說(shuō)說(shuō)我國(guó)為什么會(huì)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段?(8 分)
23.閱讀材料,回答問(wèn)題。
林俊德,中國(guó)工程院院士、總裝備部某基地研究員,入伍52年,參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù),為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。他獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀,為測(cè)量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中,他先后獲得30多項(xiàng)科技成果。2012年5月4日,他被確診為“膽管癌晚期”。住院期間,他整理移交了一生積累的科研試驗(yàn)技術(shù)資料,多次打電話到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。
2013年“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選組委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)辭是“大漠,烽煙,馬蘭。平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別,你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!”
(1)林俊德為什么會(huì)被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”人物?(2分)
(2)林俊德的事跡告訴我們一個(gè)什么道理?(4分)
(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勗诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中,你將如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。(6分)
六盤(pán)水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017秋季學(xué)期期中考試
九年級(jí)歷史試卷
(考試時(shí)間:45分鐘 總分:100分)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)
1.世界上有三大人種,不同人種差異形成的主要原因是()A.人的體貌特征的差異 B.各地語(yǔ)言的不同 C.人的遺傳基因不同 D.受自然環(huán)境影響
2.巴比倫意即“神之門(mén)”,是世界著名古城遺址和人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一。下列屬于古巴比倫文明成果的是()
A.《漢謨拉比法典》 B.獅身人面像 C.巴黎圣母院 D.種姓制度
3.某歷史興趣小組在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可·波羅來(lái)華等素材,請(qǐng)你判斷他們的研究主題是()
A.帝國(guó)的擴(kuò)張與崛起 B.中外經(jīng)濟(jì)文化交流 C.文明的沖撞與融合 D.中華文明的吸引力
4.阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播與馬可·波羅旅行中國(guó)的史實(shí),啟示我們應(yīng)具有()A.民主與法制意識(shí) B.愛(ài)國(guó)主義精神 C.開(kāi)放與交流意識(shí) D.歷史是非觀念
5.西方有一句諺語(yǔ)說(shuō):“輝煌屬于希臘,宏偉屬于羅馬。”希臘的“輝煌”主要得益于()A.便利的交通 B.得天獨(dú)厚的自然環(huán)境 C.發(fā)達(dá)的工商業(yè) D.民主政治的不斷完善
6.在14—16世紀(jì)的歐洲,隨著封建社會(huì)的衰落和新興資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生。思想文化的巨人們向教會(huì)的陳腐說(shuō)教發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是()
A.但丁 B.哥倫布 C.伏爾泰 D.牛頓
7.在研究歷史的過(guò)程中,由于立場(chǎng)不同,對(duì)歷史事件的解釋往往也會(huì)產(chǎn)生差異。如果站在美洲土著人立場(chǎng)上對(duì)哥倫布和發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進(jìn)行評(píng)價(jià),其觀點(diǎn)最有可能是()
A.英雄,傳播了歐洲文明 B.強(qiáng)盜,帶來(lái)了深重災(zāi)難 C.英雄,促進(jìn)了資本主義發(fā)展 D.強(qiáng)盜,促進(jìn)了文明的融合
8.新航路開(kāi)辟后,原產(chǎn)于美洲的玉米、煙草、花生、西紅柿等作物開(kāi)始傳入歐亞,非洲的咖啡傳到歐美。這種現(xiàn)象反映了新航路的開(kāi)辟()
A.推動(dòng)了歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移 B.加強(qiáng)了各大洲之間的聯(lián)系
C.促進(jìn)了歐洲工商業(yè)的發(fā)展 D.促進(jìn)了歐洲文化思想的繁榮
9.這是一個(gè)前所未有的變化,國(guó)王由議會(huì)決定產(chǎn)生,意味著君權(quán)從“神授”變成了“民授”,它根本性地改變了在英國(guó)已經(jīng)存在了千年之久的王權(quán)性質(zhì)。英國(guó)這種變化發(fā)生于()
A.1640年 B.1689年 C.1783年 D.1789年
10.1783年12月,華盛頓在辭職講話中說(shuō),“現(xiàn)在,我已經(jīng)完成了賦予我的使命,我將退出這個(gè)偉大的舞臺(tái)......”華盛頓完成的使命是()
A.廢除黑人奴隸
B.領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) C.頒布《權(quán)利法案》
D.推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立
11.“7月14日,共有954人參加攻打巴士底獄,其中最年長(zhǎng)者為72歲,最年幼者僅8歲。用大炮轟斷吊橋鐵索的是一位洗衣房總管。第一個(gè)沖進(jìn)巴士底獄的是一位木匠?!边@段材料反映了()
A.參與階層的廣泛性 B.群眾斗爭(zhēng)的徹底性 C.雅各賓派的激進(jìn)性 D.革命影響的深遠(yuǎn)性
12.下圖是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,據(jù)此可判斷筆記中的相關(guān)人物是()
A.華盛頓 B.羅伯斯庇爾 C.克倫威爾 D.拿破侖
13.蒸汽機(jī)的改進(jìn),推動(dòng)了采煤業(yè)和制造業(yè)的發(fā)展,改變了人類(lèi)的生產(chǎn)和生活面貌,開(kāi)創(chuàng)了嶄新的“蒸汽時(shí)代”。為改進(jìn)蒸汽機(jī)做出突出貢獻(xiàn)的是()
A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.史蒂芬孫 D.瓦特
14.費(fèi)雷德是一位生活于英國(guó)18世紀(jì)40~90年代的極富經(jīng)營(yíng)頭腦的織布工廠主,他一生中曾幾次開(kāi)辦使用先進(jìn)動(dòng)力的工廠。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷1783年前后,他將廠址分別設(shè)在什么地方?()
A.1783年之前設(shè)在靠近河流的地方,1783年之后設(shè)在交通方便的地方 B.1783年之前設(shè)在常年多風(fēng)的地方,1783年之后設(shè)在靠近河流的地方 C.1783年之前設(shè)在靠近河流的地方,1783年之后設(shè)在靠近煤礦的地方 D.1783年之前設(shè)在靠煤礦流的地方,1783年之后設(shè)在靠發(fā)電廠的地方
15.1840年前后,英國(guó)率先完成了工業(yè)革命,此后,法、美等國(guó)也都相繼進(jìn)行了工業(yè)革命。工業(yè)革命完成的標(biāo)志是()
A.蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用 B.交通運(yùn)輸?shù)母镄?/p>
C.冶金、采礦采用新技術(shù) D.大機(jī)器生產(chǎn)基本取代工場(chǎng)手工生產(chǎn) 16.負(fù)責(zé)英國(guó)對(duì)印度等亞洲國(guó)家進(jìn)行殖民侵略的重要機(jī)構(gòu)是()A.英國(guó)輪船公司 B.印度公司
C.東印度公司 D.英國(guó)對(duì)外貿(mào)易公司
17.17—18世紀(jì),英國(guó)人從利物浦出發(fā),往來(lái)于非洲與美洲之間,依靠西方人所說(shuō)的“烏木”買(mǎi)賣(mài)為工業(yè)革命積累了原始資本,這里的“烏木”是指()
A.對(duì)非洲黑人的蔑稱 B.對(duì)美洲棉花的反稱 C.在殖民地掠奪礦產(chǎn)資源 D.在亞洲掠奪的檀香木
18.在南美,有一項(xiàng)重要的體育賽事叫“南美解放者杯”足球賽,這一命名是為了紀(jì)念()A.圣馬丁 B.蘇克雷 C.伊達(dá)爾哥 D.玻利瓦爾
19.“去吧,女王,印度人民感恩戴德......?。≌挛髋?,你打得英勇頑強(qiáng)?!比藗兏桧炚挛髋跏且?yàn)樗龓ьI(lǐng)人民反抗()
A.西班牙的殖民統(tǒng)治 B.法國(guó)的殖民統(tǒng)治 C.葡萄牙的殖民統(tǒng)治 D.英國(guó)的殖民統(tǒng)治
20.在歷史學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問(wèn)題。“歷史結(jié)論”是在對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是()
A.公元前443年,伯利克里成為雅典首席將軍,繼續(xù)推行民主改革
B.14世紀(jì)前后,新興資產(chǎn)階級(jí)高舉復(fù)興希臘、羅馬古典文化旗幟,掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) C.英國(guó)通過(guò)在印度及其它地方的殖民侵略,促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展 D.馬克思主義誕生的標(biāo)志是1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
二、列舉題(共1大題,共10分)21.根據(jù)所學(xué)完成下列信息:
(1)亞非四大文明古國(guó)分是、、、。(2)建立羅馬帝國(guó)的人是。(3)世界三大宗教分別是、、。(4)最早開(kāi)始工業(yè)革命的國(guó)是。(5)第一次工業(yè)革命把人類(lèi)帶入的時(shí)代是。
三、材料分析題(共1大題,共14分)22.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(14分)
材料一:“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力......凡未經(jīng)過(guò)議會(huì)準(zhǔn)許......皆為非法?!?/p>
——《世界通史資料選輯·近代部分》
材料二:“在美洲大陸北部,有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家......這個(gè)國(guó)家出現(xiàn)......演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡。”
——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞
材料三:“在權(quán)利方面,宣揚(yáng)人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的......這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫?!?/p>
——北師大版初中歷史教材
(1)材料一的內(nèi)容出自英國(guó)哪一部法律文件?(2分)此文件奠定了英國(guó)什么政治體制的基礎(chǔ)?(2分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料二中“飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家”是指哪一國(guó)家?(2分)這一大國(guó)的出現(xiàn)開(kāi)始于哪一場(chǎng)擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)?(2分)請(qǐng)寫(xiě)出宣告“這個(gè)國(guó)家出現(xiàn)”的法律文件名稱。(2分)
(3)材料三的內(nèi)容源于法國(guó)的什么文獻(xiàn)?(2分)這部文獻(xiàn)是由什么機(jī)構(gòu)制定的?(1分)
(4)你認(rèn)為上述歷史事件的發(fā)生反映出當(dāng)時(shí)世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)如何?(1分)
四、探究題(共1大題,共16分)
23.閱讀下列材料,完成探究問(wèn)題。(16分)
[敵人眼中的拿破侖]
材料一:在歐洲封建統(tǒng)治者眼里,拿破侖始終是一個(gè)擴(kuò)散“1789年瘟疫”的“暴發(fā)戶”。
(1)材料一中的“1789年瘟疫”與哪一歷史事件有關(guān)?(2分)在封建統(tǒng)治者眼里拿破侖是怎樣的角色?(2分)
[詩(shī)人眼中的拿破侖]
材料二:貝多芬寫(xiě)出了雷霆萬(wàn)鈞的第三部“英雄”交響曲。此曲原想獻(xiàn)給拿破侖,但因拿破侖加冕稱帝,貝多芬憤而涂掉拿破侖的名字,改稱為“英雄”交響曲。
(2)材料二中,貝多芬為什么涂掉拿破侖的名字?(2分)
[德、意人眼中的拿破侖]
材料三:對(duì)德國(guó)人來(lái)說(shuō),拿破侖并不像他的敵人所說(shuō)的是一個(gè)專(zhuān)橫跋扈的暴君。他在德國(guó)是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會(huì)的摧毀人。
——恩格斯《德國(guó)狀況》
材料四:一位意大利愛(ài)國(guó)者寫(xiě)道:“沒(méi)有人比我更能意識(shí)到應(yīng)向拿破侖表示感激,沒(méi)有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。”
(3)綜合材料三、四,談?wù)勀闷苼鰧?duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀進(jìn)步作用。(4分)
[你眼中的拿破侖]
(4)綜合以上材料,試著對(duì)拿破侖進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。(6分)
第五篇:劉政同志簡(jiǎn)歷
劉政同志簡(jiǎn)歷
劉政,女,1962年5月生,漢族,大學(xué)學(xué)歷,上海市特級(jí)教師,1982年7月參加工作,1987年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。現(xiàn)任寶山區(qū)教育局副局長(zhǎng)。劉政同志歷任:紅星幼兒園教師、園長(zhǎng)等職。