第一篇：莫愁小學反恐防爆演練方案

莫愁小學反恐防暴演練方案

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安校園，防暴突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)、地震、暴力等事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

一、演練時間： 2014年9月18日

二、演練組織：

總 指 揮：肖 華

副 總 指 揮：向其平安全保衛(wèi)總負責：吳鵬輝

成 員：學校保安人員、各班班主任、所有教師

三、演練目的：

通過演練，使全體教職員工進一步了解非法侵入事件應(yīng)對的行動步驟，明確各自的分工與職責，提高教職工防范、自救、合作意識與能力。通過演練，使全體教職員工樹立確保學生不受傷害的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于犧牲的大無畏精神。

四、演練準備：

報警信號、安保器材（鋼叉、橡膠棒、生石灰）、警用喇叭3個、研討設(shè)計小學暴力事件應(yīng)急預(yù)案、研討設(shè)計演練活動方案、布置活動場地、安排人員分工,安排攝像。

五、地點安排： 學校北大門口

六、事件分析：

1、犯罪分子作案動機：由于兒童家長感情糾紛，引發(fā)矛盾，導致糾紛中的相關(guān)人員實施犯罪，企圖以綁架孩子來解決問題。

2、犯罪分子作案類型：屬于因嚴重利益沖突而引發(fā)的威脅性行為。

3、事件發(fā)生的情境：下午，13點40分，正值學生上學、在教室和操場上自由活動，一名男子以見子女為由要進入校園，兩名保安阻止并發(fā)生爭執(zhí)，該男子強行闖入校園。

七、演練內(nèi)容：

1、一名男子以見子女為由要強行進入校園，兩名保安阻止并發(fā)生爭執(zhí)，該男子強行翻越校門，并拔出菜刀進行威脅。

2、一名保安設(shè)法牽制歹徒，另一名保安迅速按響警報。

3、學校啟動應(yīng)急程序：

學生要立即遠離事發(fā)現(xiàn)場和嫌疑人，奔向教室或自己的家長或教師或值得信賴的大人，教師立即召集學生快速回到就近的教室并關(guān)好門窗，各教室外自行留守一名教師隨時接納向教室奔來的學生，各位教師要堅守自己的崗位并安撫學生。

其他各大門值日領(lǐng)導立即派一名保安趕赴事發(fā)現(xiàn)場，并和另一名保安值守大門，護衛(wèi)好進大門的學生。

學校安全小組其他成員攜帶防暴工具立即趕往事發(fā)現(xiàn)場進行援助。

男老師們紛紛拿起平日準備的防衛(wèi)武器或就近拿起可做防衛(wèi)武器的物品，守住樓道以及底樓教室，在各樓層擔任警戒工作，以防歹徒?jīng)_入。

4、立即撥打110報警（不實施），并向上級相關(guān)部門報告（不實施）。

5、學校領(lǐng)導立即趕到現(xiàn)場，積極與“歹徒”交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。當事態(tài)惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服罪犯。

6、各方人員配合行動，共同制服罪犯。

7、警方趕到校園，迅速將“歹徒”押出了校園（虛擬）。

8、宣布演練結(jié)束。

9、學校領(lǐng)導進行本次防暴安全演練活動的總結(jié)講話。

2014年9月12日

第二篇：醫(yī)院反恐防爆演練

醫(yī)院反恐防爆演練

一、領(lǐng)導組織機構(gòu)：

組長：楊乾榮

副組長：尹壽文

成員：韋健平、陳新濤、鄭少翔、王興明

二、演練時間：2016年6月10日 下午14時30分

三、演練地點：收費處

四、演練內(nèi)容：防恐（反恐）應(yīng)急演練快速搜索演練；

五、演練照相：宣傳科負責

反恐防爆演習假設(shè)值勤保安員在2號樓收費大廳巡邏中發(fā)現(xiàn)在垃圾旁一可疑物。值勤保安員上前檢查發(fā)現(xiàn)內(nèi)有計時器聲音，初步判斷為要疑爆炸物，迅速通知保衛(wèi)科長并把事件通報當班人員，尹科長到場確認是爆炸物后，立即撥打110，并報告總值及分管院長并請示啟動防恐（反恐）應(yīng)急處置程序。保衛(wèi)科長尹壽文科長下達任務(wù)：當值保安員分成三個組：一組疏散周圍群眾；二組設(shè)立警戒線；第三組維持出口安全和道路暢通無阻。

視頻監(jiān)控室值班人員通過監(jiān)控設(shè)備對醫(yī)院區(qū)域內(nèi)進行嚴密監(jiān)控，有可疑情況及時報告上級領(lǐng)導。

保衛(wèi)科值班人員攜帶器材迅速趕赴收費大廳現(xiàn)場。到達后，迅速建立徑為50米的警戒范圍，疏散周圍群眾、車輛，盡量減少損失。

保衛(wèi)人員用防爆器材設(shè)施對可疑爆炸物進行先期處置。等公安人員到達現(xiàn)場后，由特警排除可疑爆炸物。

第三篇：反恐防爆演練范文

門衛(wèi)反恐防爆演練實施方案

一、演練目的

突出預(yù)防為主，防暴有備，反恐有力的原則，進一步增強保衛(wèi)人員反恐防暴的心理素質(zhì)和應(yīng)變處置能力。

二、應(yīng)急事故演練組織策劃小組 組 長：金學尊 副組長：司學棟

成 員：安全環(huán)保部全體人員

三、演練主題

西門值守人員發(fā)現(xiàn)2名持刀不法分子試圖闖入公司西大門，進行阻攔，再阻攔過程中西門衛(wèi)被不法分子使用刀具劃傷，西門衛(wèi)立即關(guān)閉大門并及時通知安環(huán)部。安環(huán)部調(diào)動保衛(wèi)力量，集中力量到西門，對持刀不法分子采取措施，最終制服不法分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

四、演練類型 門衛(wèi)反恐防爆演練

五、演練地點及波及范圍 ㈠演練地點：公司西大門

六、演練時間

2018年9月25日16∶00～17∶00（有特殊情況需延期時，另行通知）。

七、參加演練單位 安環(huán)部全體人員

八、演練指揮部、指揮機構(gòu)及測評機構(gòu) ㈠演練指揮部

指揮部設(shè)在安環(huán)部（演練當天如遇風向等因素影響，指揮部可臨時改變設(shè)置地點）

總 指 揮：金學尊 副總指揮：司學棟

成 員：許軍萊、余茹月、陳 智、何志興 ㈡演練測評組： 組 長：金學尊 副組長：司學棟

成 員：許軍萊、余茹月、陳 智、何志興

九、演練組織機構(gòu)職責

（一）事故應(yīng)急救援指揮機構(gòu)職責

1、貫徹執(zhí)行國家、當?shù)卣?、上級有關(guān)部門關(guān)于安全的方針、政策及規(guī)定；

2、組織制定反恐防爆應(yīng)急預(yù)案；

3、組建反恐防爆演練隊伍；

4、負責應(yīng)急防范設(shè)施（備）（如配備安防警棍，安防強光手電筒，安防頭盔，安防盾牌、防暴叉、防刺穿背心等）的建設(shè)，以及應(yīng)急救援物資，特別是應(yīng)急醫(yī)療藥品儲備；

5、檢查、督促做好反恐防爆演練的各項準備工作；

6、負責組織預(yù)案的審批與更新；

7、負責組織外部評審；

8、批準預(yù)案的啟動與終止；

9、確定現(xiàn)場指揮人員；

10、協(xié)調(diào)事故現(xiàn)場有關(guān)工作；

11、負責應(yīng)急隊伍的調(diào)動和資源配置；

12、負責應(yīng)急狀態(tài)下請求外部救援力量的決策；

14、負責保護事故現(xiàn)場及相關(guān)數(shù)據(jù)；

15、有計劃地組織實施反恐防爆演練的培訓，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。

（二）總指揮職責

1、領(lǐng)導反恐防爆應(yīng)急響應(yīng)和處理工作，擔負反恐防爆應(yīng)急處置的最高指揮；

2、下達預(yù)警指令和解除指令；

3、主持應(yīng)急處理會議，宣布進入應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)，立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場，部署反恐防爆工作；

4、向太陽山派出所報告，并落實指令及請求支援；

5、發(fā)布應(yīng)急狀態(tài)解除命令，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除；

6、審定并簽發(fā)反恐防爆演練應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案；

7、確定對外信息發(fā)布相關(guān)事宜。

（三）副總指揮職責

1、協(xié)同總指揮領(lǐng)導公反恐防爆演練應(yīng)急響應(yīng)和處理工作；當總指揮不在現(xiàn)場時，副總指揮行使組長職責；

2、要求有關(guān)人員執(zhí)行總指揮下達的預(yù)警和解除指令；

3、積極向反恐防爆演練有關(guān)人員傳達應(yīng)急處理會議的指示精神，立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場，協(xié)同部署應(yīng)急救援工作；

4、向太陽山派出所報告，并落實指令及請求支援；

5、隨時掌握事故現(xiàn)場的動態(tài)，及時將現(xiàn)場情況向指揮部最高領(lǐng)導予以匯報。

（三）演練測評組：

⑴負責收集應(yīng)急處理過程中的參考數(shù)據(jù)、信息； ⑵檢測各反恐防爆演練人員職責履行、發(fā)揮情況；

⑶總結(jié)預(yù)案、演練中存在的不足及缺陷；

⑷組織對演練情況匯總、研討并下發(fā)修改指令及意見書（包括不足項、整改項、改進項）。

十、演練前的準備工作

１、演練前一天由安環(huán)部下發(fā)通知向各單位通報，以免引起不必要的恐慌。

２、演練前準備如下?lián)尵任镔Y：防刺穿背心4件、防暴叉2支、防暴棍2支、防爆盾2面、安全帽4頂、安防警棍2支。

３、確定專人（由當天崗位下白班人員）負責崗位運行，保證演練中不影響門衛(wèi)查車、放車的正常運行。參加演練人員在演練中應(yīng)注意安全，避免演練過程中發(fā)生各類事故。

十一、演練預(yù)案具體執(zhí)行過程（討論后下發(fā)）

十二、演練現(xiàn)場要求：

1、所有消息應(yīng)以“這是一次演練”作為開頭語或結(jié)束語；

2、不得采取超越安全保證的行動，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險。事故模擬，事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運行的所有問題；

3、如遇氣候（下雨或大風等）或其他因素影響演練正常進行的（停車或個別崗位大修等），演練時間另行通知；

4、演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕，發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時，按程序立即終止、取消演練，迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急；

5、最后由演練總指揮金學尊同志下達“本次演練結(jié)束”的指令。

第四篇：反恐防爆演練方案

陽平鎮(zhèn)中心小學校園反恐防暴應(yīng)急演練方案

為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

一、指導思想

檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

二、參演人員

全體師生

三、演練時間

2018年5月 9日大課間

四、演練地點 校園

五、組織機構(gòu)

成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導小組

總指揮：黃彥民 負責整個事件的處置指揮 副總指揮：馮衛(wèi)衛(wèi) 負責疏散學生，通訊聯(lián)絡(luò)

組織協(xié)調(diào)：陸慶陽 帶領(lǐng)應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園

教師到崗巡查：尚春妮、何艷玉 學生的宣傳教育：各班班主任 醫(yī)療急救：王亞麗、韓春霞 廣播疏散信息員：馬麗娜 拍照新聞報道：郭紅星 黑板書寫：陸慶陽

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

九、人員分工及職責

1、黃彥民負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負責整個事件的處置指揮。

2、馮衛(wèi)衛(wèi)在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。

3、陸慶陽老師裝扮成持刀行兇的歹徒。

4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

十、疏散演練路線

聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）

十一、各樓道疏散護導人員安排：

南教學樓: 一樓樓梯口：劉竹平一樓拐角：趙芳芳 二樓樓梯口：王曉曉 二樓拐角：張娟朋 三樓樓梯口：馬敏珍

（2）副總指揮馮衛(wèi)衛(wèi)負責指揮校園內(nèi)的學生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110和急救電話120。

（3）各任課教師聽到“防暴警報”信號后，迅速到達指定位置，協(xié)助班主任指導學生安全進入教室，在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，指揮學生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。

（4）班主任在教室做好學生心理疏導工作。教育學生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。

（5）各值班任課教師要迅速跟學生進入班級，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學生解散。

十三、演練注意事項：

（1）現(xiàn)場呼救并報警。王克文發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園掏出刀子，向其他安保人員大聲呼救。用手機馬上告知學校校長，得到啟動應(yīng)急預(yù)案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進行周旋與搏斗。

（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。（4）各班班主任或任課教師清點完人數(shù)。

（5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮黃校長對本次應(yīng)

第五篇：反恐防爆模擬演練工作方案

反恐防爆模擬演練工作方案

為落實市局、分局有關(guān)反恐、防爆工作指示精神，檢驗處置突發(fā)事件時的指揮應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高※※※員工處置突發(fā)事件，疏散顧客、緊急避險的能力。

演習時間:****年**月**日上午**:**分

演習地點：※※※百貨商場四層

一、成立指揮部：

總

指揮：總經(jīng)理

副總指揮:保衛(wèi)部經(jīng)理

成員:公司全體員工

指揮部設(shè)在:※※※百貨*層賣場

二、參加人員：

1、※※※百貨全體員工

2、※※※百貨*層（***專柜）營業(yè)員

3、分局內(nèi)保處領(lǐng)導進行現(xiàn)場指導

三、演習步驟：

1、隨著總指揮※※※百貨商場總經(jīng)理的一聲令下，演練正式開始。**:**時，北京※※※百貨商場總機話務(wù)員接一恐嚇爆炸電話，并立即向保衛(wèi)部做了報告，同時由副總指揮保衛(wèi)部經(jīng)理向全場各區(qū)域負責人進行了安全檢查的工作部署。三分鐘后*層(***專柜)營業(yè)員發(fā)現(xiàn)一“可疑爆炸物”，營業(yè)人員立即將情況向單位保衛(wèi)部進行了匯報，保衛(wèi)部迅速啟動了單位“反恐防爆工作預(yù)案”，在副總指揮的指揮下，全體保衛(wèi)干部和保安人員手持防爆器械按預(yù)案要求迅速到達指定位置。

2、按職責分工

通訊組組長帶領(lǐng)帶領(lǐng)*名總辦員工迅速向上級有關(guān)部門報警，并安排人員接警，傳達指令。

排險控制組組長帶領(lǐng)*名內(nèi)保迅速用防爆毯將可疑物覆蓋，并設(shè)定警戒區(qū)，防止無關(guān)人員進入。

疏散撤離組組長帶領(lǐng)*名樓層管理人員攜帶小喇叭對顧客向安全通道方向有序的進行疏散，避免顧客和職工因恐慌造成秩序混亂。

廣播宣傳組組長帶領(lǐng)*名外保利用商場的廣播疏散其它樓層的顧客，并加強各出入口的控制，只準出，不準進，穩(wěn)定顧客情緒，有秩序地撤離商場。

搶險救治組組長帶領(lǐng)*名工作人員在警戒區(qū)外將救護物品運往現(xiàn)場指揮部，對一旦發(fā)生爆炸所產(chǎn)生的傷員進行搶救的各項準備工作。

要害重點部位控制組組長帶領(lǐng)*名內(nèi)保對現(xiàn)場周邊的巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)可疑情況，迅速向指揮部報告，同時防止破壞分子趁機進行破壞。

機動支援組組長帶領(lǐng)所有辦公室員工隨時準備待命，聽從指揮部的安排。

3、為防止爆炸起火，現(xiàn)場總指揮宣布立即啟用商場滅火預(yù)案，滅火組組長帶領(lǐng)*名內(nèi)保人員迅速攜帶滅火器材到達現(xiàn)場，為防止爆炸起火做好充分的準備。

4、五分鐘后公安機關(guān)到達現(xiàn)場。

5、現(xiàn)場顧客全部疏散后，總指揮下達場內(nèi)員工疏散命令，員工有序撤離貨場；警戒人員用警戒帶將現(xiàn)場圍護下來，設(shè)立隔離區(qū)。

6、**：**清理現(xiàn)場，恢復(fù)正常營業(yè)。

四、演練講評：

演習結(jié)束后，參加演習小組留守現(xiàn)場（1）內(nèi)保處領(lǐng)導對演習情況進行講評；（2）公司領(lǐng)導進行演練情況總結(jié)，提出相關(guān)工作要求。

五、演習總結(jié)

保衛(wèi)部負責記錄演習情況和總結(jié)情況，并存檔。（演習結(jié)果發(fā)給有關(guān)各部門)

北京※※※百貨有限公司

保衛(wèi)部

****年**月**日