第一篇:金獎各單位匯報要點
一、現場核查程序
1、該程序由核查專家組組長主持,采用聽取匯報、實體觀察、資料檢查、現場講評、總結評分的方式進行
2、由主申報單位組織相關單位人員參加,并由建設(業主)、設計、監理、施工等單位分別進行書面匯報
二、施工單位匯報要點:
1、對工程項目功能、質量、經濟要求和設計意圖的理解
2、施工質量計劃、質量目標及實體工程質量情況
3、為完成施工質量計劃、達到施工質量目標所采取的施工質量控制措施
4、施工過程的難點、重點介紹
5、針對難點、重點制定的施工質量控制措施和特殊的施工工藝
6、新技術、新工藝、新材料在施工過程中的應用
7、施工技術、質量創新點及QC小組活動情況
8、施工過程節能、節地、節水、節材、環境保護措施及經濟效益情況
9、安全施工、施工過程配合及進度情況
10、其它需要匯報的情況
三、建設單位匯報要點
1、工程概況、工程項目質量要求和質量計劃
2、對施工質量的評價(過程評價、竣工評價、現狀評價)
3、工程節能、節地、節水、節材和環境保護技術措施及達標情況
四、設計單位匯報要點
1、工程達到設計意圖的程度
2、對施工質量的評價
3、對詳圖設計質量的評價(合理、創新、優秀、缺陷)
五、監理單位匯報要點:
1、工程監理目標
2、對施工的評價(質量、進度、為達到目標所采取的措施)
六、實體工程檢查工作要點:
專家組主要對工程主體、外檐等部位進行細致地觀察,所查工程不應存在:
1、鋼結構觀感質量有明顯缺陷
2、焊縫表面觀感質量粗糙
3、防腐或防火涂層漏涂和外觀色差明顯
4、防火涂層有較多或較大面積的脫落等問題
七、主要核查的施工技術資料:
1、施工組織設計、施工方案
2、技術交底
3、設計變更,施工洽商
4、施工日記
5、測量記錄及涂裝涂層厚度檢測報告
6、材料質量保證書及現場復試報告
7、鋼結構焊接質量檢測報告
8、鋼結構高強螺栓扭矩檢查記錄
9、詳圖設計、施工(加工)、技術、質量創新資料
10、工程建設標準強制性條文的執行情況
11、分項、分部工程和隱蔽工程驗收記錄
12、項目管理相關資料和文件等
八、專家組專家現場講評的主要內容
1、工程質量的實體狀況
2、與設計的符合性評價
3、施工組織設計的適用性評價
4、施工技術的創新性評價
5、工程質量管理體系的組織結構、程序、流程方法、措施等講評
第二篇:金獎工程匯報材料
遵玉公路維修工程
匯報材料
編制單位:薊縣交通局
編制時間:二零一三年七月
一、工程概況:
遵玉公路維修工程,建設單位為天津市公路管理處,設計單位為天津市公路工程設計研究院,監理單位為恒力達公路工程監理有限公司,施工單位為薊縣交通局,開工時間為2012年4月25日,竣工時間為2012年7月25日。
工程合同工期為90天。工程決算價為 809 萬元。
遵玉公路修筑起點為河北省遵化界(K24+000)修筑終點為河北省玉田界(K30+048),全長6.048km。其中遵化界(K24+000)~水庫南路(K28+000)段4Km為中修,設計做法為舊路進行銑刨挖補,挖補采用18cm二灰碎+8cm粗粒式瀝青砼(AC-25),然后通鋪4cm細粒式瀝青砼(AC-13)。路面寬度維持原狀7m。水庫南路(K28+000)~玉田界(K30+048)段2.048Km為大修,設計做法將舊路結構開挖,然后依次施做20cm戧灰(8%)+15cm石灰土(10%)+15cm石灰土(12%)+18cm二灰穩定碎石+6cm中粒式瀝青混凝土(AC-20)+4cm細粒式瀝青混凝土(AC-13),結構總厚度為58cm。路面為漸變寬度,分別為6.5m、7m、9m等。
設計標準:
遵玉公路道路設計等級為三級,瀝青路面設計年限為8年,設計車速30km/h,設計標準軸載BZZ-100KN。
二、質量評定情況
本合同段路基工程共分為兩個分部、兩個分項工程。具體為:路基土石方及路基排水工程。路基土石方得分98.5、路基排水得分97.3。
路面工程分為六個分部六個分項工程,分部工程石灰土底基層得分97,石灰土基層得分97.9,二灰穩定碎石得分98.3,瀝青混凝土底層得分94.5,瀝青混凝土面層得分96.5,路緣石砌筑得分92.5。質量等級達到優良標準。
工程總體評分為 路面工程得分96.6,路基工程97.9,本合同項目加權平均分95.4。工程質量評定等級為合格。
三、施工過程中質量控制及質量保證控制措施
本合同段工程嚴格執行監理工程師制度,整個施工過程均在各級質量監督部門的監督指導下有序進行。
工程試驗由試驗工程師組織專職試驗員按設計及規范要求展開工作,所有試驗結果均合格,符合設計及規范要求,合格率100%。自評工作均在施工過程中完成,由項目經理、項目總工牽頭組織,質檢工程師、質檢員及技術員,并會同監理工程師及現場監理員參加,對已完工的分項工程進行客觀、真實的檢測及評定、匯總。
遵玉公路維修工程,自施工開始至完工,整個過程質量處于受控狀態,天津市市政公路工程質量監督站、天津市公路處等部門多次對項目進行專項檢查監督指導。業主每半個月組織一次專項檢查,對檢出的問題及時得到整改,路基路面彎沉經天津通業公路工程試驗檢測有限公司檢測合格。
質量保證控制措施
(一)工藝控制措施
1、單位工程開工前,認真編制實施性施工組織設計,經監理工程師審批后,嚴格按照施工組織設計施工。
2、主要分部、分項工程編制施工方案,科學地組織施工。
3、在施工過程中,經常檢查施工組織設計及施工方案落實情況,以確保施工生產正常進行。
(二)施工操作控制措施
遵玉公路維修工程中修段采用半幅施工,大修段斷交施工。道路兩側村鎮集中,車輛較多,出入車輛密集,各類門市場區所占區段較長,車輛上路違章占道嚴重。針對這種復雜現狀,項目班子集思廣益,采取各項措施,制定切實可行的交通組織方案,確保安全生產,文明施工,為施工生產創造了良好的外部環境。一是積極協調當地交警部門配合,維護交通安全暢通;二是加強施工區段的圍護和警示,設置專職安全員及相應數量的現場警衛人員,做好場區交通指揮及警示牌、標志安全防護;三是在進行安全教育的基礎上,逐級進行安全技術交底,實行安全例會制度,獎懲結合,有效增強了項目部全體人員的安全責任意識;四是在施工作業中,針對基層銑刨,挖補
段部分基坑較深,給車輛及行人帶來安全隱患這一重大危險源,編制相應重大事故應急預案,在加強防護基礎上,科學組織、周密安排,保證當天銑刨當天按技術要求用基層結構材料填補碾壓完成,做到坑槽挖補不過夜,施工期間保證了路面行車通暢,增加了安全系數。同時還實施了灑水降塵、除塵,消除占道雜物等多項文明施工措施,確保了所有施工項目零投訴、零事故。
薊縣交通局
2013.7
第三篇:健康促進學校金獎匯報材料
健康陽光
快樂成長
——“創健康促進金獎學校”匯報材料
塘溝中心小學是一所百年老校,現有42個教學班,2253名在校生,119名專任教師,其中市縣骨干教師25人,中級以上職稱98人,職比率為92%,高一級學歷95人,學歷比率為89%,教師學歷達標率為100%。我校校園綠化、亮化、文化達標,布局合理,環境優美,文化底蘊深厚,是學生學習的樂園。我校以“健康陽光,快樂成長”為校訓,從而樹立了“讓每一個學生健康發展,與時俱進,追求卓越”的辦學理念,也在很大程度上奠定了健康教育在學校教育教學工作中的地位。“健康陽光,快樂成長”已經成為每一個師生心目中明確清晰的概念。自2011年3月開展創建“健康促進學校”活動以來,學校緊緊圍繞“健康促進學校”的創建標準,扎實有效地開展創建工作,不斷增強師生員工的健康意識,提高健康水平,從而有效地推動了學校各方面工作的順利開展。2012年榮獲“健康促進學校”銅獎,2014年 “健康促進學校”銀獎創建成功,2016年學校又以努力爭創“江蘇省健康促進金獎學校”。現將我校創建情況匯報如下:
一、提高認識,樹立“健康第一”辦學理念
樹立起健康第一的理念,首先從提高思想認識做起。學校有一個已經堅持了多年的辦學傳統,即新學年開學初對全體教職工及新生全面體檢,師生一進校門就感受到“健康第一”的氛圍。學校保健室對體檢結果逐一分析比較,教會每一位教職工學會算“健康賬”,改變“重治療輕預防”的社會習俗,增強師生的保健意識;學校領導班子的各項決策都在“健康第一”的理念下進行,從運動面積的確定、活動場所的設置、健身運動器材的配備、餐廳食譜的確定、飲水衛生到學生在校時間、作息時間的規定、課程的設置、活動課程的比例、體育周的安排、健康知識技能的培訓、心理咨詢和心理教育等,做到以師生的健康為本,把培養健康人才作為學校的第一追求目標,讓校園充滿著濃厚的健康文化氛圍,師生員工徜徉其中,“健康第一”的理念扎根心中。
二、建章立制,保障健康促進學校工作 1.建立組織,為創建工作提供人力保障。學校成立了以校長為組長,分管校長為副組長,各處室主要負責人、年級組長、校保健人員、家長代表和社區主任為成員的創建“健康促進學校”領導小組。組長親自抓,副組長具體抓,層層落實,步步督察。組內成員職責明確,既分工負責,又通力合作。領導小組定期召開創建工作專題討論。同時,學校形成并完善了創建“健康促進學校”的工作機制:工會組長負責文明辦公室的評比工作;保健室,體育教師,負責健康教育體系的構建;團隊學生小干部負責對各班健康環境的檢查評比,并把創建健康校園作為每周三項競賽評比的重要內容。
2.建章立制,為創建工作提供制度保障。健康促進學校制度是師生實現自我成長、計劃得以執行、學校得以可持續發展的保證。學校根據具體情況制定健康政策。每學期開學初,由分管校長負責,將“健康促進學校”工作納入學校整體工作計劃之中,同時制定專門的創建工作計劃,要求有總則、有具體實施步驟,可操作性強;充分利用校務會議、教師會議、政治學習和業務學習的時間,組織全體教師認真學習《江蘇省健康促進學校考核標準》、《塘溝小學健康促進學校章程》、《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》等文件,力求師生員工對“健康促進學校”創建工作耳熟能詳;制定并完善了《塘溝中心小學衛生保健制度》、《塘溝中心小學學生健康體檢制度》、《塘溝中心小學預防與控制傳染病應急預案》、《塘溝中心小學控制吸煙規章制度和措施》等一系列規章制度40多個,匯編了《塘溝中心小學安全管理制度》和《塘溝中心小學安全防范應急預案》。并加大檢查制度落實的力度,將檢查結果納入處室工作考核、教師工作考核、以及校級優秀學生、校級優秀學生干部的評比之中,有效地促進并規范了健康促進學校建設。
3.劃撥專款,為創建工作提供財力保障。每年按照師生員工的數量比例,撥出“健康促進學校”專款,專門用于師生伙食補貼、健康教師專業培訓、健康器材添置、學校與安全健康有關的隱患消除、師生健康體檢等等。并且逐年適當增加撥款比例,由工會統管,教代會審議,認真落實《塘溝中心小學健康促進學校章程》中的內容。
三、落實措施,全面開展健康促進學校工作
1、改善學校硬件環境,保證師生健康發展。(1)完善體育活動設施,師生體育鍛煉有保障。
學校體育活動場地充裕,體育器材充足。2010年7月,學校新建塑膠田徑場;每年投入足夠資金添置師生運動器材,改善師生運動環境。學校每年都要舉辦體育節、藝術節、讀書節等,為學生提供運動、藝術等多個展示平臺,同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽,組織足球隊、長跑隊參加縣里組織的各種比賽。陽光體育活動的舉行,推動了學校健身運動的普及與提高。
(2)加強食堂管理,保證師生飲食安全。
學校重視食堂管理工作,把飲食安全當作學校安全工作的重要內容。學校成立膳管會,定期對食堂的衛生狀況進行檢查,定期召開家長委員會座談會,征求家長對食堂工作的意見建議,以便及時整改和完善。為加強民主化管理,每學期組織學生對食堂的飯菜質量、衛生狀況、服務態度等進行問卷調查,及時聽取廣大學生的意見與建議。學校專門指派一名老師專門負責學校的飲食衛生的管理工作,每天深入食堂督促、檢查食品衛生情況。食堂在原材料采購上根據相關規定,做到定點采購,保留相關憑證,嚴格執行國家相關衛生標準。食堂絕不出售無衛生許可證企業生產的食品和過期食品。多年來未發生師生食物中毒事件。
(3)優化校園環境,構建和諧校園。
學校近幾年先后加大校園美化的資金投入,對全校的建筑物進行外墻改造和對學校門口及校園路面改造以及校園文化建設工程建設,學校的形象煥然一新。通過“美麗校園”的創建,做到樓道整潔干凈,廁所無異味、無污垢。學校還組織紅十字會員開展紅十字志愿者活動,以創建“省綠色學校”為契機,以環境可持續發展教育為特色,積極組織學生開展環境保護方面的課外活動,提高學生環境保護意識,養成不隨便丟垃圾的行為,把綠色精神傳播到全校師生心中。美的環境成就美的教育,學校的塑膠跑道、乒乓球臺、籃球場、綠樹成蔭的校園給學生提供了健康活動的場所,讓墻壁說話,讓花草傳情,優美的環境,優秀的作品,在“潤物細無聲”中,促進學生健康全面的發展。
2、優質高效開展健康教育。
(1)開展健康課教學,促進建康促進學校主陣地建設。
學校配備了兼職健康教育教師,開展學校衛生和健康教育工作。把健康教育納入教學計劃,每班每周1課時,內容涵蓋考核標準要求的各個方面,培養了學生良好的衛生習慣,形成有益健康的行為,增強自我保健能力。
(2)抓好健康每一天,養成自覺鍛煉的行為習慣。
體育衛生保健工作,嚴格執行每天活動一小時的規定,舉行了一年一度的班級廣播操比賽。每學年第一個期中考試前后,我校都要舉行班級廣播操評比。學校重視學生每天的體育鍛煉時間的使用,按常規上好健康教育課,堅持每班每周上兩節體育課,在當天沒有體育課的班級要有課外活動課,所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及空間,努力提高課堂教學質量,使健康知識知曉率逐年上升,另外堅持學生在校每天做兩次眼保健操和一次廣播操。
(3)積極開展健康教育活動,推廣、傳播健康知識,提高教職員工、學生、家長和社區人員的健康理念。創建之初,我們對學生的健康知識和健康行為進行了摸底調查,從中發現了學生中存在一些不良的衛生行為習慣,我們還對這些問題進行了分析,找出原因,有針對性地開展健康教育活動。如通過主題班會、廣播臺、班級黑板報、健康知識輔導講座等形式,讓學生明白創建健康促進學校的目的和意義。同時學校還結合實際開展一系列的教育活動,如每年5月31日世界無煙日,6月26日國際禁毒日,12月1日世界艾滋病日等。設計健康小黑板報,并進行評比,展覽。近期,學校又對學生的健康知識和健康行為作了再一次的調查,結果發現通過上述一系列的教育活動。學生的健康知識的知曉率和健康行為的形成率發生了明顯的進步。
3、辦好家長學校,拓展社區教育。
學校努力辦好家長學校,成立家長委員會,家委會作為學校的機構參與學校的管理。定期組織開展家長學校活動,既對學生家長如何對孩子進行安全、生活教育,如何與孩子心靈溝通,如何幫助關心孩子學業進步等方面進行培訓,又對家長匯報孩子在學校生活學習的情況,還對家長征求對學校管理、教學、發展等方面的意見和建議。期末邀請部分家長來校參加座談會,共商促進學生全面發展的辦法、思路。我校還不定期、多渠道地向社區、家長宣傳“健康促進學校”的相關知識,介紹我們的一些做法,動員家長與學生一起參與創建健康促進學校的活動中來。讓家長了解學校創建健康促進學校的計劃,明確“健康促進學校”的內涵、目的和意義。召開家長會,發放給家長的一封信,幫助家長樹立“健康第一”的理念。開展“小手拉大手,環境整治長效走”活動。編印了校本教材《生命?綠色?健康》——家長學校?知識讀本。學校定期召開社區教育座談會,邀請社區主任、派出所長、村委會主任共商未成年人思想道德建設,學校和社區、派出所等簽訂了《學校與社區教育協議書》,促成學校和社區、派出所合作指導開展學生假期社會實踐活動。爭取共建單位的支持與配合,為學校提供一個良好的周邊環境。
4、開展健康服務,確保師生健康。
學校保健室積極為學校師生的健康發展提供各種服務,在宣傳健康知識、培訓健康技能,預防疾病等方面做了以下工作。(1)加強了常見病、傳染病的防治和管理,創建了預防機制和監督網絡,有效地防控了傳染病的傳播。(2)認真貫徹《學校衛生工作條例》、《全國學生常見病綜合防治方案》,同時開展對貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖和近視眼的防治工作。(3)認真組織好一年一度的師生體檢。(4)積極參加上級部門組織的各種衛生健康知識培訓,定期發放健康宣傳資料,不斷提高師生健康知識水平。(5)對學校飲食衛生能定期檢查,防患于未然。保證學校食品安全衛生、飲用水衛生。
5、控煙措施到位,控煙效果明顯
控煙是爭創健康促進學校的重要條件之一,為此學校把控煙工作作為整個爭創工作的重要環節來抓,成立了控煙工作小組,制定了控煙相關制度和規定,使我校的控煙工作取得了
明顯的成效。學校還利用升旗儀式、廣播會等形式進行衛生健康知識的宣傳,在學校顯目位置張貼宣傳標語、禁煙標志、控煙橫幅;并通過校園宣傳櫥窗,黑板報進行等宣傳陣地進行宣傳。在“世界無煙日”,組織學生參觀吸煙有害的宣傳展覽;并通過各班的主題班會、黑板報進行宣傳,把控煙納入個人德育考核中去。近來,學校還組織開展控煙征文活動、控煙漫畫創作比賽。利用寒暑假,發動學生把控煙的宣傳資料帶回家中,向吸煙的家庭成員及親戚宣傳吸煙的危害,并勸說親友戒煙。為了將控煙落到實處,學校采取一系列的措施。學校規定教師不得在學生面前吸煙、開會時禁煙、公共場所不得吸煙,不吸游煙;要求學生做到拒吸第一支煙。學校還召開部分學生家長座談會,向家長宣傳學校的控煙政策和措施,希望家長配合學校教育子女拒絕吸煙,為子女做好表率。在一年多來的創建工作中學校領導高度重視,全校師生全力配合,共同參與,做了大量扎實的創建工作,取得了實實在在的成績。控煙的自覺性得到了提高,許多教師主動戒煙。根據平時常規檢查和突擊檢查,校內禁止吸煙的禁令得到切實貫徹,實現了控煙目標。學校已成為宿遷市無煙學校。
四、預防意外傷害,把健康促進落到實處
2016年學校開始創建江蘇省健康促進金獎學校,把預防意外傷害作為工作切入口。一年來圍繞工作的總體目標和具體目標,采取系列干預措施,效果顯著。
具體干預措施如下:
1、杜絕校園設施不符合標準所帶來的意外傷害。除日常的各項常規安全檢查外,學校組織由校務班子成員組成的學校設施安全檢查小組,每月定期定點開展檢查,檢查范圍覆蓋教學樓、食堂、少年宮等各個建筑,及時發現學校硬件設施中存在的安全隱患,填寫《安全檢查記錄表》,匯總后由總務處對檢查過程中發現的問題進行及時整改,有效杜絕因校園硬件而造成的各種意外傷害事故。加強消防安全檢查,相關消防設施每用檢查,定期更換并有詳細記錄。積極開展消防安全教育,布置消防安全家庭作業,在學生和家長中普及消防安全知識。
2、加強食堂管理,杜絕因食品不安全造成的意外傷害。
3、加強師德教育,杜絕教師體罰和變相體罰等帶來的傷害。
加強師德教育,嚴禁體罰和變相體罰學生,由校長室出面與全校教職工簽訂責任書,對體罰或變相體罰的教師在期未考核中實行一票否決。全校教師通過學習局文件、教育法律法規、教師職業道德規范等,統一了思想,提高了認識。每位教師結合自己的教學實際,以反面教材為戒,認真查找師德方面的問題,在思想和行動上自覺抵制體罰和變相體罰學生行為。樹立正確的教育觀、質量觀、師生觀,不斷改善師生關系和教學行為,做到愛校如家、愛生如子,教書育人,切實關心學生成長。
4、做好體質特殊學生摸底工作,有效避免運動意外傷害。
為有效避免特異體質學生意外傷害事故發生,學校堅持以人為本,對特異體質學生實行動態管理,確保他們健康快樂成長。一是全面調查摸底。根據健康體檢結果和調查摸底情況,建立特異體質學生電子檔案,對檔案實行保密管理,免除家長后顧之憂,并將體檢發現的特殊情況書面告知家長。二是科學制定施教措施。為特異體質學生制定一對一幫扶措施,多一份細心,多一份愛心,多一份關心,密切關注特異體質學生的健康動態,發現異常及時采取有效保護措施。三是注重家校聯系。簽訂安全管理責任書,進一步明確特異體質學生安全管理中家庭與學校教職工的義務與責任,杜絕管理的漏洞和盲點。四是加強健康教育。構建和完善學生心理問題學生預警機制,為特殊學生提供有效的幫教,為他們筑牢健康成長的屏障。
努力使學校教職工依法對特異體質學生進行教育、管理的常態化。
5、加強法制教育和文明禮儀教育,預防學生間的故意傷害。
學校生活中偶爾會有學生沖突,往往會造成一定的傷害。學校堅持以教育預防為主,以案例警示為輔的雙重手段減少學生沖突事件的發生。充分利用班會課和周一國旗下講話時間對全班學生進行全面教育。結合“法制教育宣傳月”活動,邀請學校所在地派出所民警和學校法制教育副校長,用身邊的案例和學生的現身說法警示學生,收到良好效果。開展“學法心得體會”征文活動,通過學習相關的法律法規,使學生懂法、守法;加強新生始業教育,以《中學生守則》、《塘溝中心小學一日常規》和《違紀學生處分條例》為主。建立違紀學生檔案,由政教處主持每月開展一次集中教育,通過反思和總結,使他們認識準確的矛盾處理方法,避免再次發生類似事件。加強學生的文明禮儀教育,使學生懂得謙讓,心胸豁達開朗,切忌情緒激動,以較高的姿態,主動地向對方檢討自己行為的不妥之處。
6、開設心理輔導課,設立心理咨詢室,預防心理特殊學生意外傷害。
研究表明,強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、精神病性因子與意外傷害的發生有關:年齡越小,發生傷害的可能性越大。為了加強學生心理健康教育,我們成立了心理咨詢室,配備了專職心理教師。一方面學校加強心理室的建設,一方面著力培養學生心理咨詢員,配合心理教師開展工作,通過談心引導幫助學生解決了青春期的各種苦惱與偏差心理;另一方面,開足、開好了心理課,我們在各年級開設心理課,由兼職老師任課。我們已不滿足于關起門來搞教育。主辦了“做成功父母”家庭教育講座和咨詢活動,為家長提供更多、更好的教育服務,收到了良好實效。我校與社區嘗試了多次聯辦活動,取得了可喜的成績。
7、預防季節性意外傷害。季節性意外傷害主要指溺水和流行性疾病。學校由安管處主要負責,加強教育和預防工作。每逢溺水事故高發季節,學校都會以告家長書和短信的形式,向全校學生及家長示警。規定嚴禁結伴或在沒有成年人陪同下到河里游泳;開展“防溺水”主題班會課,教育學生發生溺水故事合理的救護辦法。流行疾病多發期間,學校切實做好未到校人數和學生發病原因的記載和統計工作,定期匯報。在學生社會實踐過程中,把火災逃生和救護知識培訓列入必修課程。
8、交通安全教育,預防交通意外。
學校大力開展“走斑馬線”活動,旨在養成走斑馬線的良好習慣。播放交通安全警示片,學習交通知識法規,設置交通安全教育標語和宣傳畫,向學生家長發出了題為“關愛生命,安全出行”的致家長公開信,多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,學習活動取得顯著成效。
9、應急演練卓有成效。
學校每年都開展不少于兩次的全校師生應急演練活動,演練過程中,對每個班級的行走路線進行具體規劃,每層樓每個崗位都有相關教師管理,結合每一天的出操集會活動,目前,全校2200多名學生能在三分鐘內趕到指定的地點集合。通過演練活動,提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
10、大力開展現場救護知識培訓。
以縣紅十字會為主體,邀請沭陽縣紅十字會專家到我校對教師和學生開展自救互救知識培訓,內容包括止血、包扎、心肺復蘇等主要項目;每年5.12前后還組織全校師生參加中國
紅十字報的“防災、減災知識競賽”。通過這些活動,有效提高了師生在突發應急事故中的急救能力。
通過一年多的預防意外傷害干預,效果顯著。具體表現為:
1、硬件提升改造,校園環境更舒適;
2、師生健康知識更普及、健康技能更提高;
3、據統計,因意外傷害造成的學生缺勤率明顯下降;
4、學生的安全意識進一步提升。
總之,在創建健康促進學校(金獎)過程中,我們做了大量工作,得到了省、市、縣衛生、教育部門專家領導的悉心指導和大力支持,取得了較大的成績,師生的健康意識、衛生習慣、健康技能、精神面貌都得到了進一步的發展和提高,特別是預防意外傷害工作成效顯著,學校的辦學品位也得到有力提高。今后我們將在上級主管部門的指導和幫助下,對照標準,找出不足,把我校的健康促進工作做得更實、更好、更精彩。
塘溝中心小學
2016年10月10日
第四篇:創省市政金獎匯報材料
南湖革命紀念館周邊路橋改造工程Ⅰ標段
(南溪綜合整治路改造工程)
創“省市政金獎”回報材料
浙江中元建設股份有限公司
2010.4南湖革命紀念館周邊路橋改造工程Ⅰ標段創省優質工程
匯報材料
一、工程概況
南湖革命紀念館周邊路橋改造工程Ⅰ標段(南溪路綜合整治改造工程),西起新氣象路(K0+000),東至海鹽塘路(K1+1130),全長1130m,道路紅線寬度原設計為42m后經變更后為40.3m,道路橫斷面為:3.65m(人行道)+5.5m(非機動車道)+3.0m(機非分隔帶)+16m(機動車道)+3.0m(機非分隔帶)+5.5m(非機動車道)+3.65m(人行道),道路橫坡1.5%,道路沿線拆除重建三跨簡支梁橋兩座,分別為小木橋和南溪橋,橋梁跨徑(13+16+13m),梁底控制標高4.6m(黃海)。
二、質量方針及創優目標
我公司的質量方針:“質量管理按國際標準、工程施工為顧客著想、售后服務對社會負責”。
我公司已通過了ISO9001:2000版的質量體系認證,為貫徹公司按ISO9001質量體系進行質量管理的方針,本工程全過程將按ISO9001質量體系標準進行質量管理。
本工程列入我公司2009年創優項目,從工程開工之日起就明確了確保“南湖杯”,爭創“省市政金獎”的建設目標,工程建設過程中嚴格按照有關規范及優質工程的標準組織施工。工程質量確保達到優良工程等級,單位工程合格率100%。
在具體實施過程中,我項目部按質量目標提高一級的要求來執行各項工作,高標準、嚴要求,狠抓工程質量與施工現場的安全生產和文明施工,充分發揮公司綜合實力優勢,加強對創優計劃關鍵因素的控制,精心組織工程項目部班子,重點管理,重點保證,確保了創優目標的實現。
三、質量保證措施
創優計劃的實施,是一項系統的工作,其中包含的因素多,需要多方面加以控制,方能確保創優目標實現。結合本工程實際情況,我項目部從以下幾個方面著手,在施工工程中加強管理控制,保證創優計劃的順利實施。
1、建立質量保證體系
確立以項目經理為第一責任人的質量管理領導機構,明確各管理崗位的質量責任制并在施工現場辦公室掛牌。明確各施工隊長為各自工程范圍的質量第一責任人,制定各施工隊長、操作工人的質量責任制并在施工現場辦公室掛牌。為了加強對施工現場的管理,本工程采用了遠程監控系統并于工程質檢單位聯網,實行24小時監控。
加強質量意識的教育,提高職工對質量的責任心。根據施工情況,以工序為中心分階段有組織、有計劃地對職工進行施工技術規范、操作規范教育。整個施工過程中,主動配合甲方、設計、監理單位和質量檢查部門的督促和指導工作。
加強對施工隊的管理,要求施工隊有專人負責質量工作。與施工隊簽訂質量協議書,明確職責,加強對施工隊伍的質量教育和技術交底。制訂落實質量指標,與班組、個人的經濟利益掛鉤,實行質量否決權。
2、落實質量保證措施
為了確保本工程的質量,除了要建立一套運行良好的質量管理保證體系外,還要對整個施工過程加強監控管理,把管理措施落實到施工過程的每個環節。項目部在圖紙會審前由項目技術負責人組織工程技術人員進行圖紙審查,把提出的問題和建議匯總后交建設單位,由此減少施工圖的錯誤,使各工程技術人員充分領會設計意圖,保證按圖順利施工。實行技術交底制度,按設計圖紙與施工技術規范要求和招標文件中規定的標準制訂質量指標及實施措施。嚴格執行工程質量“三檢”制,層層把關,做到質量不達標準不提交驗收;上道工序不經驗收或驗收不合格不進行下道工序施工;隱蔽工程必須填寫驗收記錄。
在施工過程中應加強工序管理,強化工序質量控制,提高分項工程質量。項目部將對參加施工的操作人員事先進行技術培訓,通過技術交底使每個工人都明確本工程的質量要求,為順利完成施工任務打下基礎。在施工前及施工過程中嚴格把關,出現質量問題及時處理解決,把事故消滅在萌芽狀態。對達不到要求的工程堅決返工,對不能勝任崗位工作或責任心差的職工堅決辭退,沒有任何商量的余地。只有這樣才能保證工程的優質。
四、QC小組開展情況
爭對本工程位于南湖周邊,南鄰七一廣場及市行政中心,因此本工程
除質量為對工程外部美觀格位重視。考慮到上述因素本工程在施工過程中大量使用花崗巖面磚,因此花崗巖的鋪設工作是工程的重點控制工程,既要確保業主提出的“精品工程”要求,又是爭創“省市政金獎”的重要環節。項目部通過開展QC活動小組,使工程中花崗巖鋪設時的平整度和直順度得到很大提高,確保工程質量的前提下使工程整體形象更加美觀,同時也帶動了其他各項工作,既加快了施工進度,又做到了安全、文明施工。使全體職工都樹立了質量意識,明白了今天的質量就是明天的市場。
五、工程質量情況
本工程在質量控制上,主要針對以下幾個方面:①所有原材料均在進場后,由監理監督下對原材料進行抽樣試驗,所有原材料試驗均符合設計及有關規范的要求;②對梁板等半成品,我們會同業主、監理對供貨商進行考察,抽取試樣送試驗室檢測其強度,符合設計強度后方可進場;③本工程橋梁砼絕大部分采用商品砼,零星砼采用自拌,自拌砼嚴格按配合比拌和;④加強對工地現場的測量設備、機械設備的管理,派專人管理,并定期檢定、檢驗。現工程已全部完工,經項目部組織人員對工程實物和資料進行了自評,檢查情況如下:
1、試驗資料
本工程砼試塊共計212組,合格212組,合格率100%;砂漿試塊共計31組,合格31組,合格率100%;溝槽回填試驗184組,合格184組,合格率100%;塘渣、水穩壓實度試驗15組,合格15組,合格率100%;水穩
彎沉試驗資料4份,彎沉值符合設計要求;瀝青砼面層鉆芯及彎沉試驗資料7份,檢查頻率符合要求且試驗全部合格。
2、本工程道總體資料評分93.0分,外觀評分90.5分,實測實量評分90.2分,本工程綜合評分91.2分,自評優良。
六、安全文明施工
在安全文明施工上,項目部制定了安全、文明施工網絡,由項目經理負責,專職安全文明施工員具體落實等措施。在整個施工過程中,沒有發生一起安全事故,并先后被評為“嘉興市安全文明標化工地”和“浙江省安全文明標化工地”。
現在本工程已全面竣工并投入使用,具備了評選省市政金獎的條件,請有關專家和評委進行驗收。
浙江中元建設股份有限公司
2010-4-12
第五篇:2014年各單位工作會匯報材料格式(改)
中國水利水電第四工程局有限公司寧安市響水兩化工程項目部2013生產經營情況及2014生產經營計劃報告
一、2013年生產經營情況
(一)經營情況
1、產值及上繳完成情況
2013年完成總產值 萬元(其中:結算產值 萬元,已干未結產值 萬元),自行完成產值 萬元,占年計劃必保產值 萬元的 %。
2013年核定上繳分局總費用 萬元(產值管理費 萬元、各項基金和勞務管理費 萬元、設備租賃費 萬元、流動資金占用費 萬元,房地產租賃費 萬元)。截止XX月XX日已上繳分局各項費用 萬元,占核定應上繳總費用的 %。
2、合同執行情況(1)XXX合同
2013年對上完成產值 萬元,結算 萬元,已干未結產值 萬元;對下完成產值 萬元,其中結算 萬元,已干未結產值 萬元。
剩余合同儲備金額 萬元。
3、合同儲備情況
截止2013年底剩余合同儲備 萬元,其中自年初到6月底新簽合同金額 萬元。
(二)經營盈虧及原因分析
2013年結算產值 萬元,成本費用支出 萬元,考慮潛盈因素 萬元,潛虧因素 萬元,實際盈余(或虧損)萬元。其中:
1、潛贏因素:
2、潛虧因素:
3、盈虧主要原因分析:
(說明:
1、經營盈虧和實際盈虧必須和匯總表數據一致;
2、潛贏、潛虧因素詳細列示;
3、說明盈虧原因要且合適實際,不要從客觀方面分析。)
(三)經營管理情況
1、變更索賠情況
自開工截至2013年底呈報變更補償報告 份,申報金額 萬元,經評估后期望解決金額 萬元;自開工結算變更補償金額 萬元。
自年初截至2013年底呈報變更補償報告 份,申報金額 萬元,經評估后期望解決金額 萬元;自年初結算變更補償金額 萬元。
2、分包合同執行情況
截止2013年底,正在執行的分包合同 份,其分包合同(包含勞務合同)自簽訂以來截至2013年第結算 萬元,自年初截至2013年底結算 萬元;新引進分包商 個,在股份公司工程承包網上注冊 個。
(四)資源配臵情況
1、機構設臵:
2、人員構成及工資:2013年9-12月平均人數 40人,月平均工資 3505 元/人,其中:職工 30人,月平均工資 3596 元/人;聘用工7 人,月平均工資 2986元/人;全員勞動生產率 萬元/人?年。
3、設備資源情況:2013年1-6月共有設備 臺套,原值 萬元,其中局有設備 臺套,設備原值 萬元;分局自購設備 臺套,設備原值 萬元。設備完好率 %,利用率 %。
(五)債權債務情況
(六)在建項目管理情況
(七)管理提升活動開展情況
(八)工作中存在的突出問題,以及產生問題的主要原因和相關應對措施;
1、管理人員趨于年輕化,剛畢業的大學生工作經驗不足,工作能力有待提高。項目部將加大對員工的業務培訓和技能培訓,盡快使員工具備勝任本職工作的能力。
2、管理鏈條過長,職責分工不明確,工作中經常出現推諉扯皮現象。項目部將對現有組織機構進行進一步的調整,簡化管理鏈條,明確職責分工,盡快讓項目部管理人員各盡其責各司其職,提高工作效率。
(說明:各單位要切和項目實際提出存在問題,整改措施要具有
可操作性,并采取之后實際管理能夠提升)
二、2014年整體工作思路、工作目標和工作重點;
1、總體工作思路和目標 :2014年項目部將牢牢把握“穩中求進”的總基調,堅持施工安全、速度、質量、效益的有機統一,加強成本核算,做好精細化成本管理,推行以經濟承包計價考核為主,計量與責任考核為輔的責任制。向管理要效益, 全面實現項目降耗提效。
2、工作重點:2014年項目部將圍繞安全、速度、質量、效益這四個方面開展工作,以安全為中心,速度、質量、效益圍繞的施工模式,同時進一步加強對項目部管理人員業務能力的培訓。
三、對分局2014年工作的意見和建議。
1、建議加強分局各職能機構與各項目相對應部門的溝通和交流。
2、建議分局在搞好機關的相關工作的前提下,大力開展相關人員的技術的培訓、業務能力培訓,定期舉辦學習班,分局相關部門負責人采取走出去,請進來的方法,為分局今后的發展儲備足夠的人才。