第一篇：舞蹈匯報方案

小（3）班“慶元旦，迎新年”活動方案

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己，讓家長看到孩子的進步。

3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。活動準備：

音樂《我愛你》、《再見》、《對你說》等，游戲材料：四個布條，氣球約200個，報紙若干張。獎品若干份。

活動時間：2013年12月31日 活動流程：

一、開場白：

尊敬的各位家長，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了小（3）班這個溫暖的大家庭。新年的鐘聲即將敲響，為了提高孩子的能力，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和我們老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動，共同迎接新年的到來。

二，活動開始

（一）、讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？” 幼兒自由回答。

1、請全班幼兒唱《新年好》。等。

3、歌曲表演《豬八戒吃西瓜》、《小兔乖乖》、《大貓小貓》、《拉拉手》、《小青

2、請家長欣賞歌曲串燒：《大紅花》、《問好》、《小娃娃》、《蘋果》、《秋天》

蛙》等。(表演者：全體幼兒)

4、韻律：《我愛你》

5、我們要和爸爸、媽媽們一起做個游戲，游戲的名字叫《同舟共濟》。請聽老師講一下游戲規則。最后一名幼兒表演節目。

6、請幼兒自愿上前為爸爸媽媽表演節目。（兒歌和手指游戲）。

7、玩游戲《春雷陣陣響》，最后一名幼兒表演節目。

8、集體舞：《對你說》。

集體說兒歌，做手指游戲：《我愛我的幼兒園》、《兩只小雞》、《收南瓜》、《秋天的畫報》、《好朋友》、《小花貓》等

9、游戲《玩報紙》。

10、給爸爸媽媽送新年禮物——幼兒的手工制作。

11、韻律：《再見》。

七、結束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，小（3）班慶元旦親子活動到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

附：游戲1：同舟共濟。

游戲規則：一次請四個家庭，將家的左腳和寶寶的右腳綁在一起比賽走，到到達終點并首先返回的家庭為勝利者。

游戲2：春雷陣陣響。

游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

游戲3：玩報紙

準備：報紙

游戲規則：4組親子站在起點，游戲開始家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，速度最快的獲得獎勵。

活動中獎勵第一名，懲罰最后一名的幼兒表演節目。

慶元旦晚會活動方案

為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，幼兒園工會、婦委組織慶2013元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造幼兒園和諧共進的良好氛圍為目的，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的元旦,特制定此次活動方案，一、時 間：2012年12月31日19：00

二、活動地點：幼兒園活動室

三、活動流程：

1、園長杜存彬同志新年致辭

2、教師文藝節目表演及教師的個人助興節目。

參加晚會的教師每人發一個號碼，由表演完集體節目的老師在神秘箱內摸號碼牌，摸到了誰的號碼牌誰就上臺表演。

四、組織領導及具體分工：

（一）、領導小組 組 長：杜存彬 副組長：尹雯、楊婷蓮

成 員：何桂珍、張麗萍、王銀霞、劉喜軍、馬彩霞、馬春云

（二）、工作小組

組 長：何桂珍、張麗萍

成 員：王銀霞、劉喜軍、馬彩霞、馬春云

（三）、具體分工：

1、晚 會 策劃：何桂珍、張麗萍

2、晚會主持人及串詞編寫：

五、活動說明

1、幼兒園全體人員都要參加，每三個班至少選送一個集體節目，多者不限。園委會、各辦公室及灶上的同志各選送至少一個節目。

2、在節目演出期間，老師的個人助興節目表演完將獲得一份精美的紀念品。

3、精美紀念品約70份。

教師元旦體育活動方案

2014年元旦將至，為進一步豐富教師的校園生活，鍛煉教師體魄，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風貌，經校工會、婦委研究，呈報領導同意。決定在2014年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”為主體，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下具體安排如下：

一、活動時間：

2013年12月31日下午2：30開始進行。

二、活動形式：體育活動

三、活動內容：

（一）、海底傳月

1、參賽辦法：每隊6名隊員一組，抽簽分組，四組為一輪。取前3名。

2、活動規則：用時最少的隊伍獲勝。

1)、每個隊6名隊員依次排開，排成一列，間距一臂，必須站在間隔線上。2)、第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第六名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第五名隊員接到球后，持球跑到第六名隊員前面傳球，像這樣依次輪換傳球。如果后一名隊員沒有接住前一名隊員的球，必須由前一名隊員將球拾回來重新傳送，否則，犯規一次加扣1秒。

3)、當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束。

3、裁判：張建平

4、計時：劉春林、蒙世賢、李志鋒、李紅衛

（二）、花樣跑接力

1、參賽辦法：每4人為一組，抽簽分組，四組為一輪。取前3名。

2、活動規則：

1）、50米跑道上，第一個人跳繩過去，第二個人提水桶跑回，第三個人趕著球再過去，第四個人抱球跑回。第四個人最先到達終點的組為勝。

2）、前一個人到達終點線后下一個人才能出發。

3、裁判：張建平

4、計時：劉春林、蒙世賢、李志鋒、李紅衛

（三）、夾乒乓球接力

1、參賽辦法：每5人為一組，抽簽分組。三組為一輪。取前3名。

道

具：每隊塑料框6只、一次性筷子5雙、乒乓球 10個。

2、活動辦法：

6只塑料框依次等距離一條直線排放（籃球場寬），每隊5人依次站在5只塑料框旁邊，起點①號塑料框中放10個乒乓球，第一名隊員從①號塑料框中用一次性筷子夾起1只乒乓球放進②號塑料框中，第二名隊員再從②號塑料框中用一次性筷子夾起這只乒乓球放進③號塑料框中，第三名隊員再從③號塑料框中用一次性筷子夾起這只乒乓球放進④號塑料框中，第四名隊員再從④號塑料框中用一次性筷子夾起這只乒乓球放進終點⑤號塑料框中，第五名隊員再從⑤號塑料框中用一次性筷子夾起這只乒乓球放進終點⑥號塑料框中，依次不斷夾起乒乓球放進塑料框中，直到10個乒乓球全部運到終點放進⑥號塑料框中。計時排名次，記成績。

3、裁判：張建平

4、計時：劉春林、蒙世賢、李志鋒、李紅衛

五、各項競賽項目的后勤保障

1、物品準備：惠麗霞、雍燕飛

2、成績記錄：楊曉燕、陶文榮

3、負責人：張麗萍、馬春云、王艷

六、其他有關事宜：

1、本次活動無特殊情況人人都要參加比賽。

2、本次活動一、二、三等獎各15份。

教師元旦體育活動方案

隆德縣第二幼兒園 2013年12月23日

2012年度教師舞蹈匯報方案

為了給我園教師提供一個展示舞蹈才能的平臺，幼兒園婦、工委組織了這次舞蹈匯報活動。

一、活動目標

1、復習本學期學習的三個舞蹈：《掀起你的過頭來》、《新疆我愛你》、《音樂寶貝》。

2、展示以上三個舞蹈的掌握情況，交流對維族舞蹈韻味的感悟。

3、使教師之間通過切磋，激發他們鉆研業務技能的積極性。

二、舞蹈匯報活動時間及地點

時間：2013年1月12日早上8：00~~11：00 地點：幼兒園活動室

三、活動準備

計算器、評分表、錄音機等。

四、活動過程

1、每4人一組，抽簽分組。

2、每一組一次性展示完三個舞蹈，評委老師根據評分標準打出每一項的分數，再合出總數。

3、評分規則：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為選手老師的最后得分。

4、評選出前六名進行獎勵。

五、評委老師：

尹雯、楊婷蓮、張慧娟、楊梅花、張曉玲、張麗萍、李雪娟、劉桂蘭。

六、負責音響設備：何桂珍、王銀霞

第二篇：舞蹈匯報演出

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家晚上好！

舞蹈是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴著跳躍的音符在林中飛舞。舞蹈是一首詩，充滿了幻想和憧憬，我們沐浴著晨光暢想未來。舞蹈是一幅畫，優美的舞姿描繪出我們眼里的多彩世界。一份耕耘，一份收獲，金昕儀的舞臺就是你們實現藝術夢想的地方。埋頭苦練，不懈追求，愿XX的舞蹈精靈們在廣袤的天空中自由飛翔，在未來的每一天飛得更高，飛得更遠！XX2012年第二屆舞蹈匯報演出正式開始。首先向大家介紹到場的評委老師，她們是。。。。請來到現場的家長和演員們注意保持安靜，用心去欣賞孩子們為我們帶來的每一支舞蹈，請尊重臺上辛勤努力的演員們，不中途離場，不大聲喧嘩，我們將在所有舞蹈節目結束的時候進行現場頒獎活動，讓我們一起為孩子們的努力鼓掌加油吧！

喜悅的笑臉，激動的心情，帶著歡樂、帶著幻想，我們如約來到這光彩奪目的舞臺。一個個舞動的精靈，一曲曲歡快的旋律，一支支優美的舞蹈，讓我們深深地陶醉，讓我們再次把掌聲送給今晚帶給我們如此精彩演出的金昕儀舞蹈學員們，你們的付出，你們的努力我們都看到了，也感謝為之付出汗水的各位舞蹈老師們，你們辛苦了！XX2012年第二屆舞蹈匯報演出到此結束，祝大家晚安！

現在請各位家長們先離開我們的演出現場，演出的學員們請在各舞蹈老師的帶領下排好隊。請家長們放心我們的老師將會把孩子們按照演出順序進行排隊，并很好地將孩子交到你們手上。為避免退場引起不必要的混亂，請家長們支持我們的安排，謝謝配合。

第三篇：舞蹈匯報演出主持詞[模版]

舞蹈匯報演出主持詞

李： 尊敬的各位領導

楊： 各位來賓

李： 各位家長

楊： 親愛的同學們

合： 大家晚上好！

李： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

李： 今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿

楊： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓

李： 帶著囑托

楊： 帶著祝愿

合： 我們相逢在這收獲的季節

李： 六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報

楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！

李： “夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出

合： 現在開始

開場舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合楊：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了！

李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素

接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

李：當傳統與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。

請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

楊：產生于上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來芭蕾藝術形式的成功結合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合獨舞《溜溜情》

李：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚生命的偉大。花瓣細膩卻堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》

楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了！（凳子舞《找朋友》）

合并班基訓組合楊：蒙古族舞蹈的特點是節奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現蒙古族姑娘歡快優美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們為大家獻上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國你好》

李：紅鳥舞蹈中心經過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

楊：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛

印度舞手語變幻莫測，手部姿態就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

李：今晚舞海歡騰

楊：今晚神采飛揚

李：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

楊：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

第四篇：幼兒園舞蹈匯報臺詞

1、尊敬的各位家長，給位來賓們 大家上午好！

彈去六月的風塵，迎來七月的時光，七月的和風，茁壯了幼苗，七月的陽光，明媚了花朵，七月，貯存我們流逝的歲月，七月，擎起我們未來的希望。這里是花的世界，藝海幼兒園的小朋友們將向我們展示他們多彩的舞蹈，這里是海洋，讓孩子們盡情的唱吧，跳吧，展現未來星的活力和激情。在這歡欣喜悅，美好的日子里，藝海幼兒園全體師生歡聚一堂，拉開了藝海幼兒園的“期末匯演”的帷幕，藝海幼兒園2011年上學期舞蹈匯報演出現在開始。接下來請園長發表致辭——————————

2、《吹泡泡》

今天我們激情滿懷，今天我們心潮澎湃，今天我們歡聚一堂，讓舞蹈驚艷大地，下面請欣賞舞蹈《吹泡泡》

3、《數鴨子》 《我在馬路邊撿到一分錢》

下面請大家猜個謎語：頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，它們是什么呢？哦？請其中一位家長猜，猜出來給一個小禮品，不忘表揚一下，請欣賞舞蹈《數鴨子》和這些拾金不昧小精靈們給我們帶來的舞蹈《我在馬路邊撿到一分錢》。

4、《肚皮舞gadis》

火熱的歲月里，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著歡快的旋律。下面請欣賞動感的肚皮舞《gadis》。

5、《青春的記憶》

接下來掌聲有請李甜姐姐為大家帶來的舞蹈《青春的記憶》。

6、《我愛洗澡》

下面請大家欣賞我們大班的小朋友表演的舞蹈 《我愛洗澡》

7、《嘿加油》

孩子就像一群可愛的精靈，快樂是他們的招牌，接下來讓我們看一下這群可愛的精靈帶給我們的快樂，下面請欣賞《嘿加油》

8、《我可喜歡你》

接下來有請小朋友們為大家帶來的舞蹈《我可喜歡你》。

9、《顏色歌》、《蝴蝶舞》 陽光照耀著我們

春雨滋潤著我們

在這個歡樂的年代

讓我們在老師的關愛下

健康成長

她們是春天的使者

她們是美麗的象征

它們傳遞著花朵的情誼

她們見證了梁山伯與祝英臺的戀情

看，場上飛來了一群快樂的《蝴蝶》！請讓中班的小朋友為大家獻上《顏色歌》《蝴蝶舞》

10、《喜洋洋》、《娃娃步》 前面的小朋友的表演非常可愛。

瞧，那來了一群精靈，讓我們看看他們是如何在舞臺跳娃娃步

接下來掌聲有請小朋友們為大家帶來的舞蹈《喜洋洋》《娃娃步》

11、《愛我你就抱抱我》

愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，掌聲有請小朋友為大家帶來舞蹈《愛我你就抱抱我》。（讓孩子們到臺下抱家長）

12、親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨

今天的節目到此結束

我們表現好嗎？請給我們掌聲吧！感謝大家對我們的愛 我們愛你們，齊說：爸爸、媽媽、叔叔、阿姨我們愛你們（在說愛你們時跳起來并拍手）讓我們期待明天會更好。。(music)絢爛的陽光鋪滿了金色的大地

肥沃的麥田翻滾著碧翠的浪花

柔順的柳條飛舞了春風的喜悅

深邃的大山蘊藏著未來的力量

這是一個收獲的季節

收獲了碩果

又播種下希望

我們的今天是青青一片

我們的明天是彩霞滿天

第五篇：舞蹈匯報演出主持詞

大風車培訓中心匯報演出主持詞

尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友，大家上午好！這里是大風車舞蹈培訓中心暑期匯報演出的現場。經過了一個假期的學習、訓練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來，大風車舞蹈培訓中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，今晚演出所需的道具都是我們孩子自己動手做的，每一個節目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會正式開始！

1.我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚票在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光，請欣賞大風車舞蹈學校大組小朋友為我們帶來的優美的舞蹈《愛的人間》

2．舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。請欣賞大風車舞蹈學校小組的小朋友為我們帶來的基訓組合。

3.舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡，只要你愛跳，只要

你敢跳，你隨時可以舞動起來！任何時候，認真舞動的人都是值得欽佩的。請欣賞由大風車舞蹈學校大組小朋友為我們帶來的舞蹈小組。

4.臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈技巧的訓練容不得半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。請欣賞我們學員給大家帶來的基本功組合.5.我們是一群快樂的小鳥，揮動著五彩的翅膀，在舞蹈的世界里自由的飛翔。我們是一群歡快的小魚，擺動著靈活的尾巴，在浩瀚的海洋里自由的遨游．請欣賞大組小朋友帶來的舞蹈組合．

6.大眼睛,亮晶晶,我不能沒有大眼睛,大眼睛,閃亮亮,我一定要有大眼睛.下面請欣賞舞蹈大眼睛.7.每一個企業家，每一個 工作的人，每一個學生，每一個運動員。。都要為自己所走的每一步加油，才可以有好的收獲，而今天我們要為這些孩子們加油，因為他們在為他們的演出而努力著。接下來請欣賞孩子們為我們帶來的舞蹈加加油。

又是金風送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個永恒的今天！結束語：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚，讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報演出到此結束，期待著我們來年再見。