第一篇：先進班級申請書

先 進 班 級 申 請 書

二〇一七年十一月二十號

尊敬的校領導、老師：

某某學校某某單位或者班級正式申請二零一七年至二零一八學年度先進班級榮譽稱號。

在過去的一年里，機械工程學院某某學校某某單位或者班級在團支部、班委會的領導下，在全班109名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。他更加團結，更加友愛，更加文明。他壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高舉“先進班級”的旗幟，沖向美好的未來。

一、班級制度

1、班委組成。

對于剛建成的班級而言，成立一個好的班委，自然是美好碩士研究生活的必備元素。在同學們的民主選舉下，在研辦老師老師的任命下，我們形成了班級委員會。正是這支團隊，使得我們在這一個學年中成長了不少，學到了不少。原本一個來自五湖四海的班級，各自有著不同的文化背景和生活習慣。但正是在我們班委的努力下，全班同學在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結友愛，鉆研學習，積極實踐的集體。每位班委都負責不同工作: 班長——周海：負責班級的總體協調工作，工作充滿激情，策劃班級各類活動，在班中有一定的聲望！

副班長——王奉陽，韓輝：工作認真踏實，學習成績優良，負責班費管理！團支書——史強華：對待工作認真負責，樂于助人，有一定的號召力，善于與他人溝通與交流！

學習委員——尹華壬：性格穩重，充滿想法，對待工作實事求是，一絲不茍！組織委員——張旭：工作認真負責，負責班級活動的籌備工作。料理班中同學的生活事項。

文娛委員——王凱：為人隨和冷靜、積極樂觀，組織同學開展 各類文藝活動！

體育委員——賀飛翔：工作積極熱情，負責組織班級的體育活動以及各項競賽。

2、班級制度建設

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級民主選舉制度、民主決策制度、財務公開制度、班級會議制度，在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個研究生1班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班級的工作，一方面能夠協助班委會搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

二、思想建設

某某學校某某單位或者班級在黨“十七大”精神以及科學發展觀的指引下，在系黨、團總支領導下，開展了一系列思想政治教育和道德建設教育等方面的活動。定期舉行主題班會，采用座談、討論、投稿等形式深入了解同學思想道德建設情況，通過班會同學們紛紛樹立學習新風尚。我班共109名同學，其中正式黨員44人，入黨積極分子二十五名，其余皆為共青團員。有部分同學已經經過黨校學習，還有些同學正在黨校中努力學習；大一未申請入黨的同學，都紛紛向黨組織提交了自己的入黨申請書，積極向黨組織靠攏。他們全心全意，在各方面都表現積極，學習刻苦，生活有序，待人以誠。同學們都有一個堅定的為中國共產黨的事業而奮斗的信念。我班擁有良好的道德品質，在學習和生活中認真學習先進理論，不斷提高政治思想素質與專業素質。

三、班風班貌

做為碩士研究生，某某學校某某單位或者班級始終堅持以學習為主軸，上學年的總體考試成績優良，得到老師的一致肯定，同時也為今后的學習打下堅實的 2

基礎。成功是需要點滴的積累，學習也不例外：在課內知識方面，同學們把握住課堂寶貴的時間，認真聽講，開動腦筋，敢于和老師爭辯交流；課后做好復習和預習工作，博覽群書，大家互相幫助共攻難題；在課外知識方面，同學們爭取時間，拓展知識面，關注身邊的信息，提高自學能力；同學間還經常交流討論，思維能力得到進一步提高。在不知不覺中，我們班形成“勤奮、團結、求實、進取”的良好學風。相信，某某學校某某單位或者班級奮發進取，努力拼搏的風貌會時時展現在大家面前。

1、考試無作弊現象。我班同學在每一場考試中都能夠端正考風、嚴肅考紀。考前認真復習準備，考試過程中無作弊現象。

2、出勤率高。在大一一學年中，我班同學基本都能堅持不遲到、不曠課，總體出勤率總保持在高水平。

3、上課聽課認真和“比學趕幫超”的班風。我班課堂紀律良好，同學之間相互追趕，人人都有力爭上游的干勁。

另外，大二開學伊始，我班也投入到如火如荼的迎新生工作中。我們的“紳士”們負責將新生引導至指定宿舍，并秉著人道主義精神幫新生們搬運行李包裹，從不叫苦叫累。汗水濕透了衣服也毫無怨言。我班女生也耐心給大一新生朋友們答疑解惑。對待其他同學如此熱情，對待自己班級的同學更加充滿友情與關心。

四、文體雙修

本班級體在過去的時間里，積極開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動，如以團內生活為主題的班會，組織同學們積極參與元旦晚會，并組織了同學進行校外活動，如野外擴展運動。同時,我班也積極參加院系組織的各項活動,如辯論賽、演講比賽、歌唱比賽、軍訓擴展運動、、籃球賽等，均取得了驕人的成績。活動不僅促進了同學與同學之間的友誼，更豐富了他們的課余生活。

我班同學個個才華橫溢，在院系比賽中多次獲獎，獎項涉及各個方面，如歌唱比賽、策劃大賽、軍訓優秀學員、優秀團員、優秀團干部等。其中，我班408寢室獲得院優秀寢室的稱號。黃文浩同學在行政與社會研究會征文比賽中獲二等獎，張潔純同學在公益活動策劃大賽中獲得二等獎，林燕霞同學獲優秀團員光榮稱號，陳潔同學在系歌唱比賽中獲得第一名??幾乎全校大小活動均有我班同學身影，一班同學為校園點綴了一道亮麗的風景。文體活動的開展一方面豐富了同學的業余生活，同時也提高了身心素質。

1科研成果

學習科研方面：由于受到良好班風的影響，加上大家共同努力，各科不及格人員總數較少，四六級通過率較高，通過六級比例達到82%。積極參加各類比賽，積極撰寫專利，論文，并取得了很不錯的成績。論文20余篇，其中SCI一區一篇，EI論文5篇，實用新型專利10余篇，省級以上競賽獎項三項。

2文體活動

全體學生在班委帶領下積極參與學校各項活動，并取得了較好成績，曾榮獲機械工程學院新生籃球賽亞軍，廣西大學趣味運動會優秀獎，廣西大學第十四屆心理健康教育季系列活動榮獲“二等獎”。

（1）廣西大學機械工程學院籃球賽

機械工程學院為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展現機械學院同學們的體育才華，激發同學們熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情，展示新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，機械學院學生會體育部策劃并舉辦了此次院慶杯籃球賽。在老師的支持和學生會以及同學們的大力幫助下，經過為期兩個月的精彩比拼，院慶杯籃球賽圓滿結束。

本次籃球賽機械學院每個班級都積極參加，各班的隊員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。此次比賽采取小組賽單循環賽制，小組前三名晉級，再經過淘汰賽的比拼，最終剩下四只隊伍進行最終名次的角逐。其中16級研究生第一次組隊參加比賽拿到了第二名的好成績，在17年的比賽中目前以全勝戰績出線，展現了本班體育競技的風采，更體現了研究生團結合作、努力拼搏的精神。本次籃球賽達到了預期效果，增強了班級凝聚力，同時也增加了同學之間的交流與合作，使同學們達到強身健體，全面發展的目的。

通過這次籃球賽，我們收獲很大。從場上隊員的到場下觀眾的歡呼喝彩，都體現了機械學院同學們對體育活動的興趣和熱情。同學們在比賽中表現出友誼第一，比賽第二的精神。比賽中隊員都盡力發揮自己的才能，展現自我。在頻繁的比賽和緊張的科研學習中，每位運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平、賽出風格、賽出成績。此次籃球賽大大提高了同學們的運動熱情，也在某種程度上提高了隊員們的籃球水平。希望通過此類活動的舉辦，提高同學們的身體素質，使機械學院同學們更加團結，機械學院越來越強。

（2）氣排球比賽

為了豐富我校課余文化生活，進一步增進各學院研究生之間的交流，促進各學院內部研究生的團結與合作，增強集體凝聚力和榮譽感，積極引導研究生新生積極拼搏、團結合作，以達到強身健體、弘揚特色體育文化的目的，機械學院參與了廣西大學研究生委員會主辦的第八屆研究生“迎新杯”氣排球賽。

機械學院研究生代表隊在賽前就做好了計劃和應急策略，各項準備工作也都認真落實，一直到比賽結束，隊員們都很認真對待比賽。但可能由于我們缺少經驗，訓練時間短，比賽的技戰術不是很優秀，相信在以后的時間里，我們會不斷提高自己的實力。

整個比賽現場氣氛活躍，比賽隊伍在裁判員的公正評判下公平競爭，隨著比賽的進行，大家全力以赴，越戰越勇，展示出機械學院研究生體育競技的風采。

通過此次排球比賽，各學院研究生得到了進一步接觸和交流，同學們相互切磋球技，相互激勵，促進了研究生之間的友誼，大大增強了機械學院研究生新生的凝聚力，展示出我校的人文風采，達到了此次活動的目的。本次活動同時展現了研究生豐富多彩的課外活動，體現了研究生積極參與社團活動，鍛煉毅力，培養品格，為將來走出社會做鋪墊。

本次活動雖然機械學院沒有拿到很高的名次，但機械學院代表隊賽出了風格、賽出了水平，體現了機械人不屈不撓，努力拼搏的精神。在此次比賽背后，我們要認真反省，思考我們的不足，以供以后參考借鑒。

一、訓練效率：在訓練時，隊員們不怕辛苦，不管學習任務多么繁重，大家都抽出時間按時到場并積極投入每次的訓練。但是可能是在訓練方法上還不夠給力，這是我們需要改進的地方。

二、缺少經驗，基礎不夠扎實：隊員們在技術上存在一定的差距，比賽經驗較少，在比賽時心態不夠平穩，在落后的情況下容易受情緒影響，打不出氣勢。

通過這次排球比賽，我們收獲頗多，親身體驗了比賽氛圍，深刻感受到了團隊協作精神以及集體榮譽感。同時也發現了自身技術的不足，戰術意識的薄弱。作為此次活動的參與者，我們將不斷總結經驗，爭取下次的比賽能拿到更好的成績。

希望同學們能夠以這次比賽為契機，真正認識到體育運動對我們學習工作和生活的積極作用，在今后的學習生活中，積極投身到體育運動和活動的熱潮中，堅持鍛煉，以強健的體魄和飽滿的精神狀態迎接新的挑戰，開創更加美好的明天。

（3）趣味運動會

班委及同學們一致努力下，獲得優秀獎，獎金200元，我們不僅收獲了獎勵，更收獲了友誼。

（4）心理團輔活動

精心策劃，細心安排，取得了比較好的效果，榮獲廣西大學第十四屆心理健康教育季系列活動榮獲“二等獎”。

活動情況介紹： 班級心理輔導主題（口號）：心沐陽光，樂在西大！2開展輔導時間：2016年09月28日 3開展輔導地點：機械工程學院二樓會議室 4活動過程（請附上圖片）：

第一階段：“感悟生命——生命如此美好”

此階段為大家展示了我們從呱呱墜地到長大成人，從結婚生子到安享晚年這一漫長人生歷程的所有美好瞬間，同時讓同學們自由發言，訴說自己生命歷程中最希望被定格的瞬間，帶領同學們重溫生命中的美好時光。意在讓大家感受我們人生中那無窮盡的美好，啟迪大家感悟生命的真諦，熱愛生命，憧憬人生，去體味生命中每一個美好的瞬間。

第二階段：“感悟生命——生命因堅強而美麗”

此階段為大家播放了“漸凍人王甲”一只手書寫堅強的生命以及為紀念汶川地震四周年制作的感悟生命之100個堅強瞬間的視頻，在視頻的播放過程中，很多同學潸然淚下，那一刻，他們流下的淚，是對堅強生命的敬畏，是對民族大愛的震撼、也是對生命中那些無法預知的未來的辛酸無奈...第三階段：“生命很堅強，卻也很脆弱”

此階段向大家展示了近年來全國各地高校頻發的大學生自殺、兇殺案例，一幕幕殘忍的畫面繃緊了在場每位同學的心。我們在校學生這一特殊群體處在踏入社會前的過渡階段。生活上，從依賴到相對獨立;學業上，經歷著巨大的身心調整和變化。在校學生所面臨的壓力與日俱增，因此在校學生群體成為抑郁癥的易發人群，抑郁癥也成了當下學生心理的隱形殺手。

在播放過此視頻后，我們展示了一組對大學生心理健康教育的研究數據，通過多種方式讓同學們了解到心理健康的重要性!緊接著讓同學們做了一項心理測試“活動習作：我的心生”，并隨機抽查測試結果，為了讓同學們更好的緩解心理壓力，我們讓部分同學分享了自己的減壓方法，并向大家展示了研究生心理調節法以及面對心理問題的各種應對措施，鼓勵同學們積極面對心理問題，加強交流，培養積極、健康、樂觀、向上的心態，正確的認識自我，了解自我，找尋真正的自我。

第四階段：“珍愛生命——拒絕不良嗜好”

不良嗜好如抽煙、酗酒、聚眾斗毆等是影響健康發展的主要因素，為此向大家播放了拒絕不良嗜好的教育片。通過播放視頻以及隨后的分組討論，小組回答等環節，讓同學們了解到不良嗜好的危害，讓其明確身為當代大學生的使命，幫助其更好的認清自我，拒絕不良嗜好。

第五階段：為各位同學進行廣西大學大學生心理健康教育工作介紹。運用PPT演講的方式從心理健康的概念，促進心理健康的方式。廣西大學心里健康團隊的介紹，心里咨詢的過程與步驟，咨詢活動的基本原則。全面為給位同學介紹了我校心里健康方面的具體工作。讓同學對于心里健康有了更深層次的認

識

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六、活動評價及總結（兩千字以上）

為響應校研究生心理健康教育與咨詢中心的號召，提高我系學生心理健康水平，營造良好的心理健康教育氛圍，按照學院相關要求，我系緊緊以“心沐陽光，樂在西大”為中心，于2016年9月開展了一系列形式多樣、內容豐富的心理健康主題活動，鼓勵學生用積極樂觀的情緒面對生活，助人助己，同時學會從自我的一個微小改變開始，提升自信，優化學生良好的心理素質，樹立正確的學生心理發展觀。本次心理健康宣傳的活動使我系的研究生心理健康教育工作進一步走向深入。心理健康教育作為我院教育改革的重要組成部分，也取得了豐碩的成果。在院領導的重視，大力支持下，在鞏固己有的成績的同時，本著促進我系心理健康教育更加深入健康地發展，適應基礎教育改革的發展需要，全面推進素質教育的目的，我們在總結過去的成功經驗的同時，對工作提出了更高的要求，不僅從提高學生心理素質入手，開發學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施，同時通過心理輔導和心理咨詢，對學生進行適當的心理指導，完善了我系心理健康教育的立體網絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續推進我校心理健康教育工作更加健康、系統、全面、有效地展開。活動開展以來，我系領導高度重視此次活動，從活動策劃、組織安排、活動經費、活動場所、活動宣傳、各種關系協調等等具體步驟的實施都充分體現了我系各級領導對大學生心理健康教育工作的重視和支持。此外，本次活動組織認真，準備充分，每個活動從策劃到宣傳、準備都是經過深思熟慮，在活動決策前系領導和學生會干部進行專題討論，決定細節。并組織系學生會干部及各班班長、團支書積極學習院大學生心理健康教育咨詢的基礎知識，開展了形式各樣的宣傳活動，認真按照文件要求執行并結合我系實際情況進行活動，并且在學生中收到良好反響，充分調動了學生的積極性，開展具有心理健康教育意義的班會。所以雖然活動種類繁多，但本次活動的各個環節進行有條不紊，秩序井然，組織到位，效果堪佳。現將本次心理健康宣傳各項工作總結如下：

首先我系學生會宣傳部進行了廣泛的宣傳活動，做到每班每人知曉，積極參與此次活動。通過給16級團支部書記，班長開會，要班上舉辦心理健康宣傳活動，組織同學們學習心理健康基本知識，并要求全班以開班會的形式，組織學生 14

深入了解心理健康對學生成長的重要性。全班積極響應此次活動，班干部迅速策劃活動，組織同學們尋找有關心理健康的實例，每位同學積極參與其中，找到了眾多具有代表性的典型實例，接著全班在本周召開了“關注心理健康”的主題班會，整個活動過程中同學們的熱情都很高漲，絕大多數同學都參與進來了，就一些心理健康方面的案例，同學們主動發言，各抒己見，充分調動了大家對心理健康的重視程度。通過本次主題班會提高了同學們的心理健康知識水平，增強了同學們對心理健康的保健意識。懂得了人際交往和建立和諧的人際關系的技巧。同時大家也開始審視自我，從自我做起，積極幫助同學和同學之間和睦相處。此次心理健康活動讓同學們開始從一個健康的角度審視自己，從而以一顆積極樂觀的心態善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。班會前，心理委員和班級干部搜集了大量知識，為班會成功的召開做好充分的準備。班會中，通過一些關于心理健康小節目，同學們對于“如何調節心態,如何維護自身心理健康”等方面都有了更好的認識。同學們反映，通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認識到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關于心理方面的知識，開發潛能，笑對人生中的挫折與成功。

其次，為配合心理健康活動的總的工作要求，使全體同學們更加深入的體會、感受自己的重要，我系制作了以“心沐陽光，樂在西大”為主題的心理健康宣傳展板。展板展出期間，前來觀看的同學絡繹不絕，很多同學邊看邊做記錄。同學們紛紛表示，宣傳板喚起了他們對于自身心理健康的重視，使大家學會了調節心理狀態的方式和方法，對同學們提升心理素質，加強心理修養，培養心理調節能力起到了積極的作用。

最后，我系面向全系學生開展了以“心沐陽光，樂在西大”為主題的問卷征集與調查，調查工作進行的比較成功，我系學生積極參與，大家認真填寫問卷調查，此次活動在學生中得到了反饋，不僅體現了我系學生較強的動手能力，而且在豐富同學們的課余生活的同時，讓更多的同學培養了健康的心態以及健全的人格，鼓勵了學生要有樂觀的心態又使學生反思自己的行為，改正不良行為與思想，提高了心理適應能力，完善人格全面健康發展，對學生提高心理素質起到了重要的促進作用。

通過本次心理活動一系列內容豐富、有針對性的活動，廣泛的宣傳了心理健 15

康知識，提高了大家對心理健康問題的重視程度的活動，不僅使學生從中享受到活動帶來的快樂，更重要的是，讓同學們領會到心理健康工作的重要性，為今后順利開展心理工作奠定了堅實基礎，并幫助學生堅定理想信念、端正生活態度、緩解心理壓力，放飛人生理想。在我系領導的高度重視下，在我系領導及全體學生的辛勤努力下，心理健康活動圓滿結束，取得了一定成效。今后，我系還將再接再厲繼續加強心理健康教育工作，努力在全系營造良好的心理健康教育氛圍，使學生們在一個充滿關懷、熱情，充滿了理解與愛的環境中成長，為把我院打造成學生心靈的港灣及快樂和諧的陽光學院而不懈努力。

五、社會實踐

社會實踐也是當代碩士研究生必不可少的一門重要課程，在研究生的學習與生活中,我們班級全體同學都積極參加了校內外組織的各種豐富多彩的實踐活動,尤其是寒暑假中的社會實踐，大伙兒深入到各行各業,既鍛煉了能力,開闊了眼界,又磨練了毅力,著實受益匪淺。不僅如此，越來越多的同學都參與了院系學生會和社團活動，并在其中發揮一定的主觀能動作用，當上了一定的干部。在今后的日子中，機械工程學院某某學校某某單位或者班級將陸續通過開展社會實踐活動，提高同學們的社會實踐能力，培養創新意識，為以后更好地適應社會發展奠定扎實的基礎。

六、班級展望

對于此次先進班級的評選，全班同學都報以極大的信心去面對：若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽，也是對我們提出的一個新的挑戰——我們會更努力地去面對今后的學習生活，在未來的一年中爭取做到以下幾點：

1、在政治思想方面，在黨員的先進模范作用下，在有更多入黨積極分子的前提下，在班級范圍內組建一個黨建小組，帶動班風的建設和同學對于學習、各項活動的積極性！

2、在學習方面，提高英語四級和計算機等級考試的通過率，進一步改善學習氛圍以及整體的成績，努力向學習成績優秀的班集體交流與學習。

3、在班級活動方面，舉辦內容更豐富、更有意義的主題班會，對外展現我們的風采；

過去一年的酸甜苦辣是令人忘懷的，過去一年的種種輝煌是值得我們引以為傲的，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也接過保持這份榮譽的壓力，一年如一日。一年彈指一揮間，歷練了多少學習，積淀了多少難忘。若此次爭取到“先進班級”的稱號，無疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會停滯不前。我們是有著榮譽的集體，有著極強責任感的集體。我們必然會更加努力，負起“先進班級”的責任，向廣大老師和同學展示“先進班級”最光彩的一面！我們也堅信以我們的努力和汗水，憑我們的智慧與青春，機械工程學院某某學校某某單位或者班級將迎來更加廣闊的發展之路！

懇請學校領導領導批準！此致 敬禮！

機械工程學院某某學校某某單位或者班級

二〇一七年十一月二十號

第二篇：先進班級申請書

先進班級申請書

尊敬的學校領導、老師：

2009年那個激情燃燒的九月，我們市場營銷一班滿腔熱血地踏上越南留學的征途，經過一年的努力，我們市場營銷（1）班不僅順利完成了出國留學的各項學習工作計劃，而且在小組負責人的帶領下，通過全班同學的努力，我們班同學在思想、學習、活動以及社會實踐方面都取得了顯著的成績，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力，特別是我們刻苦學習的精神和高尚的愛國情操給越南人們留下的深刻的印象！

班級作為一個整體，緊密地團結一起，積極配合越南學校有關活動，全力奉獻我們市場營銷班的集體力量。同學們積極參加越南學校組織的各項活動，以鍛煉自己的綜合素質。在參與這些活動的過程中，同學們不僅加深了同班同學之間的友誼，也為中越友誼貢獻了一份力量。

下面就把班級入學一年來各個方面的情況做具體介紹：

一，政治思想方面

在院、系里領導、老師的正確領導下，在班委會和團委會的帶領下，在全班同學的共同努力下，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正并堅持正確立場，能夠積極維護國家和集體的整體利益,并且全班同學在學習中、生活中都不段提高自身的政治素質，全班同學都積極向黨組織靠攏。

2010年一月份，峴港大學舉行多國的留學生交流會，但由于峴港大學學生會組織者的失誤，誤將西藏獨立旗懸掛在會場之中。對此，我們市場營銷班同學非常憤慨，立即上前與會場負責人談判，并強烈要求會場負責人馬上撤下藏獨旗、道歉。開始的時候，會場負責人對我們的抗議置之不理，但隨之我們班同學進行了的英勇斗爭，最后會場負責人只能把藏獨旗拆下，并向我們所有的中國留學生道歉！我們班同學在拆下國旗之后向所有的在場人員作出了解釋：西藏是中華人民共和國不可分割的一部分，西藏不是一個國家！我們班同學這種高尚的愛國情操深深的感動了每一位在場的外國同學，給他們留下了深刻的印象！

二，學習成績方面

我們班同學深知出國留學的主要目標就是學習先進的知識，并通過努力學有所成。出國留學首先遇到的困難就是語言障礙，為了克服這個障礙，我們市場營銷班經常舉行各種中越聯誼活動，邀請越南學生來做客、互動，甚至邀請越南學生一起煮菜做飯。在這活動中我們不僅學習了越南語，還更深刻的了解了越南的風俗習慣，飲食文化，收獲了友誼。在這種良好的學習氛圍下，我們市場營銷班在學習上取得了優異的成績，全班同學都以優秀的成績通過了峴港大學的各項考核，沒有一位同學掛科！受到了越南老師們的一致好評！

三，文化活動、社會實踐方面

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。我們同學還多次參加越南校方組織的留學生交流晚會，在晚會上一展歌喉，表現當代中國大學生的風采，受到越南師生的歡迎！

市場營銷是一個實踐性很強的專業，所以我們班在學習之余都積極參加各種社會活動，通過社會實踐，我們的能力等到了質的提高，也贏得了一些商家的肯定！臺灣永業紙業有限公司的黃總非常熱情的邀請我們班去他的公司里面參觀實踐，并對我們班同學能吃苦耐勞的精神十分贊賞！在我們班回國的前兩天還專門趕來為我們送行，令我們很感動。

在過去的一年我們有過失敗，有過淚水，有過教訓，有過遺憾，有過這樣或那樣的不足，但我們的心從未變成過灰色。我們堅信“人心齊，泰山移”，堅信努力就有回報，不管什么樣的困難，只要我們的心在一起，就沒有邁不去的坎，沒有過不了的河！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在人生的征程上我們闊步向前，市場營銷班的全體同學都時刻準備著，為著理想奮斗不息。進步無止境，同學們仍需努力。這是我們對過去取得的成績的認識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，市場營銷班必會走向更加燦爛美好的明天！

第三篇：先進班級申請書

“先進班級”申請材料

尊敬的領導：

您好！

2009年9月，來自五湖四海的26名同學，帶著親人的囑托，懷著對未來的美好憧憬，來到了南京工業大學，并組成了測控0902班，其中男生19名，女生7名。全體同學在校訓“明德、厚學、沉毅、篤行”的指導下，開始了我們團結拼搏、開拓進取的大學生活。經過3年多的學習與成長，我們在各方面都取得了優異的成績，班級中26名共青團員也都積極向黨組織靠攏，如今已有2名正式黨員、5名預備黨員和多名入黨積極分子。

一、班級建設方面

2009年11月29號，前任班長張松波同學，作為班級代表，榮幸地到我校科技大樓迎接溫總理。12月，班級舉辦了《學習溫家寶總理講話精神》座談會，觀看了關于溫總理的一些視頻，同學受到鼓舞都踴躍發言，暢想了自己的理想并談論了今后的奮斗目標。班委積極認真組織心理班會，09年12月主題《你好，朋友》和10年5月主題《心里有你》的兩次心理班會，改善了男女同學之間的關系，加強相互了解，促進了班級成員的團結。班級多次組織秋游和春游，也增進了同學之間的友誼。2010年元旦，舉辦了《迎元旦，凝聚班級》聯歡晚會，凝聚力是一個集體的靈魂，促進同學關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑，這次晚會讓大家，特別是遠離家鄉的同學，都感受到了像朋友一樣的溫暖、像家人一樣的溫馨。4月，舉辦了《暖春，感恩父母》主題班會，讓大家懂得了感恩的重要性。2011年3月27日，我們測控0902班于浦江田徑場舉行了集鍛煉、娛樂、教育于一體的春季班級運動會。“每天鍛煉一小時，健康工作生活50年”，由此可見健康愉悅的身心是一切追求的前提。此次運動會既凸顯了體育運動的重要性，讓班級同學鍛煉了體能，又提升了班集體凝聚力，形成了特色班級文化。2012年元旦，為迎接武漢工程大學來我校的交流生，班級里舉辦了以元旦活動為契機，以《匯聚一堂》為主題的元旦交流會，一方面既為大家提供了方便的交流平臺，也讓同學們互相感受了不同的班級文化，也促進了班級的集體向心力。我們班同學全部參加入黨積極分子培訓班，認真學習，并且積極做好思想匯報工作。

二、社交活動方面

同學們積極參加學校、學院及社團活動，并屢次獲獎，不僅為班級贏得了榮譽，也提高大家的社會交際能力。第一學年，在自動化學院舉辦的籃球友誼賽中，雖然沒能拿到名次，但同學們在比賽中不驕不躁，團結互助，榮獲了體育道德風尚獎。

學校舉辦的“一二·九“萬米接力，班內五位同學參加，榮獲全校第六名。2010年4月20日舉辦的南京工業大學第八屆運動會，我班共有十四人代表學院參加，其中六人獲獎，其他同學也積極擔任志愿者工作，大家都為學院榮譽貢獻了自己的一份力量。暑假期間，同學們認真開展暑期社會實踐活動，不僅鍛煉了自己，增長了經驗，也體會到了工作的艱辛。

2011年10月份，我班經內部刪選，派出3人，組成一支隊伍參加校自動化院科技論壇，并取得優勝獎。2011年10月22日，我校成功舉辦江蘇省“校長杯乒乓球賽”，在班長、團支書宣傳作用下，同學們都踴躍報名，經校團委的篩選和面試，我班共有四名同學入選“校長杯”志愿者，在為期兩周的志愿者培訓中，既鍛煉了同學的品格品質，又為賽事的成功舉辦增添了信心籌碼，這一活動極大的促進了同學的工作積極性，更體現了當代青年吃苦耐勞的精神和活力。

2012年5月，我班多人參與“南京工業大學首屆程序設計大賽”，全部進入決賽，最后一人獲得一等獎，其余均獲得優秀獎。

2012年8月27日，在系主任王曉榮老師的帶領下，我班與隔壁兄弟班組建4支隊伍，報名參加“第六屆大學生物聯網創新創業大賽”，其中一組獲初賽省級一等獎并闖入決賽。

三、學習生活方面

在過去的三年里，同學們認真學習，都取得了驕人的成績。上學年，一人獲國家獎學金，一人獲勵志獎學金，多名同學獲得國家助學金。另外獲特等獎學金一次，獲一等獎學金四次，獲二等獎學金六次，獲三等獎學金十次。與此同時，有2人被評為三好學生標兵，3人被評為優秀班干。2009年12月，在江蘇省理工科人文知識競賽中，史俊杰、劉玉榮同學榮獲優勝獎。2010年6月，在江蘇省大學生高等數學競賽中，張鵬飛、張松波同學分別榮獲二等獎和三等獎。史俊杰同學參加心理委員培訓班，獲得優秀學員稱號。團支書黃濤同學參加的科協紙飛機大賽、廢棄物回收再利用大賽分別榮獲一等、二等獎。并且兩人均積極申請并擔任2011級新生助理班主任。同學們在生活上力求做到干凈整潔，班級所在宿舍，在上一學年全部評為衛生先進宿舍和衛生標兵宿舍。另外，有4個被評為文明宿舍，1個被評為文明標兵宿舍。三年多來，我們從無到有，從陌生到熟悉，從一開始的不知所措到現在的駕輕就熟。26名同學緊緊地團結在班委、團干部的周圍，共同揮灑汗水與青春，經歷喜悅與淚水，克服困難與挫折，最終達到全新的高度。但是，成績是屬于過去的，我們還沒有可以值得驕傲和炫耀的資本，在新的一年里，我們一定謙虛謹慎，再接再厲，團結拼搏，齊心協力，去創造更美好的未來。我們追求的是“更高，更精，更強”。

此致

自動化與電氣工程學院

測控0902班 敬禮

2012年9月15日

第四篇：先進班級申請書

人文學院10級歷史學先進班級申請書

2010級歷史學本（1）正式申請2010——2011先進班級榮譽稱號。時光荏苒，歲月匆匆，轉瞬又是一個春夏秋冬，萬象更新，變化不已。我們告別了大一時的稚氣和青澀，彼此之間建立了的深厚情誼。這正是班級凝聚力的基礎，我們班在團支部、班委會的領導下，以及全班58名同學的積極努力下，在班風支部建設、班級學風建設和集體活動等各方面都取了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。

（一）班風支部建設

思想是旗幟。建設有一個優秀的支部就應有正確的思想。我們班有12名同學參加完團校培訓、4名同學參加完黨校培訓，以期在黨的領導下擁有良好健康的思想品行。其中有四人已經被發展成為預備黨員的行列，有黨員一名。我支部也積極參加學院組織部開展的團日活動。全班同學團結一致，互助互愛。同時也積極參與義務獻血活動。

我們不僅是一個優秀的團支部也是一個用有良好班風的班集體。在院籃球賽中屢獲佳績。在贊美集體的同時，我們也欣賞個人。為建設良好班風，在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班涌現出一大批先進人物。許多同學都在各項活動中活動大獎，在這里就不一一列舉了,詳見班級成員獲獎情況登記表。

（二）班級學風建設

作為一名大學生，我們始終沒記我們的第一職責是學習科學文化專業知識。同時我們也在學習生活、工作方面的技能。全班同學基本上都能嚴格遵守校紀校規，按時出勤。上課積極認真，課后都能及時復習，做好預習。我們一起入學，將一起畢業；絕不拋棄，不放棄。我們班8人過國家計算機二級，一人過了普通話二級，在同類班級中也是領先。其中還有3人獲得勵志獎學金，2人獲得學院特等獎學金，2人獲得學院一等獎學金，2人獲得學院二等獎學金，3人獲得學院三等獎學金。我班的一個女生宿舍更是獲得了校“文明寢室”二等獎，寢室文化活動一等獎。

（三）班級集體活動

在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。在抓好班級建設的同時我們也沒有忽視開展活動。班里組織形式多樣的班集課外活動，例如班級文藝晚會、考察奢香夫人古墓、國慶燒烤郊游等，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼，豐富同學們的業余生活，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

忙忙碌碌的一個學年過去了，回顧過去，我們10級歷史學全體一起，一路播種，一路收獲。我們總結著以往的失誤和教訓，不斷奮斗。今天，我們班朝氣蓬勃；明天我們會愈加燦爛；今后的我們班會更加努力，更加勤奮，更加用心，更加團結。假如生命是一首歌，10級歷史學是這首歌中最華麗的樂章，那我們每一個成員就是那跳躍的音符。成功了我們一起笑得酣暢淋漓，失敗了也不輕易掉下淚水，我們會緊緊的團結在一起，風雨同舟只為奏出那動聽的曲子。如果我們獲得優秀班級這一殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

第五篇：先進班級申請書

先進班級申請書

第一部分 前言

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量！自我們班28個人從五湖四海聚集在一起的時候，我們從一滴滴小水滴聚集成現在的大海，我們就充滿了力量。

我們激情奔放，我們優勢突出，我們團結奮進，我們同舟共濟??這是我們班集體的閃光點，也是我們不斷前進的方向和動力。我們用熱情和努力共同建設一個和諧、友好、先進班集體，從而實現每一位成員的共同進步。我們班集體在各方面都擁有自己的光彩與強項。

我們堅信“光榮在于平淡，艱巨在于漫長”。我們也許不是最優秀的，但我們一直努力著。在這一段人生路中，我們不是孤單的英雄，我們攜手同行，共創輝煌。

第二部分 班級簡介

班主任：劉磊 鄭熠

助理班主任：閆肅

班長：單鵬龍

學習委員：李艷

團支書：劉培延

文體委員：韓仲

生活委員：王磊

心理委員：孫榮國

第三部分 班級建設

1．班級思想建設

班風是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發展班集體，教育班集體的每一個成員有著極為重要的作用。

良好的班風是班集體不斷發展的結果，是班集體形成的集中表現，它是班級成員的重要心理環境，是一種強大的精神力量。一個班級的班風建設好了，不僅能夠提高學生的學習成績，而且為他們的思想修養打下堅實的基礎。良好班風的積極作用表現在它能潛移默化地對全班同學的思想、學習、生活及其他方面產生了積極而重大 的影響。

我班班委自入學以來就很注意在班級成員中積極開展思想工作，落實好同學們的思想教育引導作用。我們成功地建立了完整的班委，達到干部配備齊全,分工明確。做到了事事有人負責，處處有人帶頭的良好作風。在多次的組織活動中，我班委干部工作負責，積極策劃，認真開展工作，在活動上多次發揮了重要的帶頭作用,為我班級工作的順利完成立下了汗馬功勞。也為我班委工作的順利開展奠定了良好的基礎。

為了更好地管理班級，第二屆班委成員提出了“以黨建促團建，以團建促班建”這一新的管理理念。在以班級學風建設為中心的前提下，加強班級科技文化建設，加強班級黨團組織建設，加強班級團隊精神文明建設。

在平時的生活中，班委成員積極配合班主任，工作積極主動，及時了解和關心同學們的思想動態和學習生活情況。對出現的各種問題，也能及時和同學與老師溝通，使問題得到徹底解決，為同學們排憂解難，切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。此外，班長和團支書處處起到帶頭表率作用，嚴格要求自己，主

動承擔了大量的具體工作，而且能對班級的各項工作起到指導和監督的作用。他們經常在同學中征求關于班級工作的意見和建議，并及時地調整方法，在廣泛征求同學意見的基礎上，開展各項工作。

本班級擁有三名正式的中共黨員，一名預備黨員，黨員人數占全年級正式學

生黨員的75%，他們處處以身作則，同學身邊有了這樣的榜樣，在思想學習上就有了動力，班級思想素質和理論水平在全班同學的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，使班里同學入黨的意愿不斷高漲。良好的精神風貌不僅壯大黨組織了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮譽。

在團支部以及班委會成員的大力引導下，全班同學積極向黨組織靠攏。現如

今班級成員中上過初級黨校的普及率達到70%以上，基本上完成了班委會制定的計劃目標。

為了豐富同學的課余文化生活，使同學們更多地參與黨內組織活動，班級委

員會在黨支部的引導與支持下開展了許多有意義的活動。

（1）2007年五月策劃了旨在加強團員的凝聚力和戰斗力的團日系列游戲活動。

（2）2007年6月1日，組織黨支部的成員以及班里的部分成員到靈田鄉中心小學開展“情系小學，歡度六一”活動。

（3）2007年的秋季學期組織開展學習方永剛先進實際報告會，更多地讓同學了解先進事跡；

（4）2007年12月份在黨支部的組織引導下，班級許多黨員和入黨積極分子參與到桂林市社會福利慰問孤寡老人的活動中；

（5）2007年11月份班委會成員組織班級全體同學學習“十七大”精神討論座談會，同學們在學習“十七大”報告基礎上暢談自己對“十七大”精神的認識與見解，增強了大家的時代氣息感和政治覺悟性。

2．班級學風建設

我們一直把學習放在突出的位置來抓。剛進大學校門，我們的班主任、助；理班主任便邀請了專業老師為我們怎樣更好的適應大學的學習生活提供了經驗。幫助我們如何克服剛進大學的迷茫。班主任閆老師先后多次來到我們的宿舍以及跟我們開班會，加強我們之間的相互了解和聯系，為我們以后的相處打下了堅實的基礎。在平時的學習中同學們互幫互助，充分體現了“一幫一與多幫一”的思想。同學們積極向老師請教問題，和老師交流。

（1）普通話考試全部通過

（2）觀日照市青島市聯辦書畫展，在老師的指導講解下，我們進一步了解

了什么是藝術，更明白了藝術家更要永遠充滿熱情。這樣讓我想起一句話：年輕的人們啊！趕快讓靈魂活過來吧！別再把理想送給夢鄉。別給自己的懶惰找任何理由或解釋，解釋就是掩飾，掩飾就是事實

（1）英語三級除一人因為答題卡原因，其他人全部通過

（2）上課出勤率名列全年級前列

（3）全班85.7％的同學無掛科

（4）我班組織到北京路建材市場去做調查熟悉了解裝飾材料。到達建材市場我們分組進行，同學們個個帶著好奇心、求知心虛心向賣材料老板請教。求知的路上難免會碰到釘子，起了滿頭包，但同學們稍作調整，重拾信心，耐心的再去請教。

3．班級文體建設

我們班級可謂是藏龍臥虎。每一位同學都有自己的優點或特長，積極參與學校、學院、班級舉辦的各種活動，發揮特長，揮灑汗水，收獲喜悅，體驗成功，形成了支部成員的多樣性與多元化。“我們的班可以組成一個球隊”

（1）我們班的班長單朋龍是雷門組合的大帥哥，多次表演雷蹈，受到無數的好評。看，站在第二排低著頭耍酷的就是他。

（2）在拔河比賽中，我班以在學院第一的好成績贏得了比賽，充分顯示了我們班的團結能力和青春的活力

（3）在三八婦女節，我班制作的手抄報獲得季軍

5．班級生活

在學習上我們班的同學充分表現出了自己的優點與特長，互幫互助、共同進步；在生活中更加體現了每一位成員的重要性與實在意義。成員們在班級里能夠各盡其能，各得其位，各位成員和諧相處組成了一個和諧快樂的大家庭。

軍訓，我們相識的開始，一切美好的回憶都從這里被演繹。從陌生到熟悉，一起摸爬滾打，一起歡聲笑語。累了，我們相互依靠；困了，我們相互鼓勵；想家了，《軍中綠花》唱出我們淚光中的暖意。

軍訓之后的寫生，讓我們在學習專業知識的同時對彼此有了深一層次的了解；登上蒙山之巔，一覽眾山小，讓我們感受到了大自然的無窮魅力；也都讓我們洋溢著強烈的集體觀念感；體味生活中的美。

為了增進同學之間的交流，舉辦的很多活動，如一起郊游，野外燒烤、集體聚餐、野外素質拓展活動等。

這些豐富多彩的活動加深了同學之間彼此的了解，增強了班級的團隊意識和凝聚力，創造了一個和諧的班級氛圍。

滴水之恩涌泉相報！以感恩為主題的演講比賽上，我們暢談了自己的感恩之心，同時也提高了我們的報答父母，回報社會的熱情；

專業連誼會，為我們同專業的同學培養了感情，增進了友誼，并且交流了彼此的學習和科技經驗；

在各種節日中，我們都有舉行各種活動，大大增添了節日的樂趣等等?? 盡管彼此都已經熟悉,但是我們仍然一直緊緊的團結在一起；我們的大學生活沒有遺憾，因為我們彼此期望；我們活得開懷，因為我們有彼此相伴??.6.社會工作

1.為深刻理解學習實踐胡錦濤總書記提出的“構建社會主義和諧社會”的科學內涵，使我們在社會實踐中經風雨、受教育、長才干，正確認識社會發展規律，認識公民道德規范，認識自己的社會責任，增強愛國主義精神，我們暑期參加社會實踐，在建筑裝飾公司實習，增強自己的能力

第四部分 工作總結

時光飛逝，轉眼間我們從剛入大學的新生，懷著滿腔熱情腳踏實地的走到現在，我們一起經歷風雨、一起分享快樂、一起爭取榮譽。憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的行動，那些優異的成績就是最好的證明。當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們要總結經驗，發揚優點，改掉缺點，使大家和集體共同進退。在這里，我們感謝校﹑院領導及老師對我們的教育和關懷，感謝您們對我們工作、學習和生活等方方面面的細心呵護和大力支持。