第一篇：書屋建設的特點

中外運（天津）儲運有限公司 “職工書屋”示范點申報材料

2012年外運集團總公司確定為“管理提升活動”年，作為工會工作一部分的“職工書屋”建設，也體現(xiàn)在管理提升活動中，在天津商務工會和天津公司工會的關心和指導下，在儲運公司領導的帶領下，儲運公司工會“職工書屋”建設取得了一定成效，得到公司領導的認可和廣大干部職工的滿意，現(xiàn)就儲運公司“職工書屋”建設的主要特點、典型做法、效果作用情況，作如下匯報：

一、各級領導重視、確保資金投入

儲運公司工會曾經(jīng)的“職工書屋”，閱覽室不足30平米、經(jīng)費投入不足，書屋藏書量偏少，書籍種類不足，形式單一功能不全，書屋管理條件缺陷，為了改變曾經(jīng)的“職工書屋”狀況，經(jīng)過各級領導幾年來逐步的重視和支持，“職工書屋”的閱讀條件得到改善，現(xiàn)在的閱覽室近百平米，既可以在閱覽室閱讀報刊雜志，也可以借閱各類書籍，閱覽室資金投入逐漸增加，藏書量達到1500多冊（其中涉及公司工會教育經(jīng)費購買、上級工會組織捐助等方式籌集），所有藏書錄入計算機系統(tǒng)管理，形成電子目錄，方便職工的及時閱讀和借閱，不斷提高“職工書屋”的管理水平。

二、完善制度建設，規(guī)范書屋管理

儲運公司“職工書屋”隨著軟、硬件設施的完善和閱讀條件的改善，“職工書屋”管理部門相繼修訂《圖書室管理規(guī)定》、《閱覽室借書須知》、《圖書信息登統(tǒng)表》、《借書登記表》等相關規(guī)定和借閱工作記錄檔案，管理部門指定專人負責圖書室管理，將圖書按照工具類書籍、保健類書籍、歷史類書籍、小說類書籍、傳記類書籍、勵志類書籍、管理類書籍、散文詩歌類書籍、報紙雜志類書籍等種類分門別類存放管理，方便職工的有效閱讀和及時借閱，并將借閱信息及時錄入計算機管理系統(tǒng)，不斷提高“職工書屋”管理員的責任意識和管理能力，逐步規(guī)范“職工書屋”的管理水平。

三、將“職工書屋”建設成為企業(yè)文化傳播的集散地 儲運公司“職工書屋”為豐富職工的文化生活，開闊職工精神視野，逐步形成企業(yè)文化傳播的集散地，不斷培養(yǎng)職工“愛讀書、愛學習、重文化、講氛圍”的良好學習習慣，圖書室有效利用1500多冊優(yōu)質圖書，激發(fā)職工閱讀熱情和探求知識的欲望，改善職工學習條件，增強職工學習意識，豐富職工精神文化生活，不斷提高職工的綜合素質。

四、加強“職工書屋”管理、提高讀書效果

儲運公司“職工書屋”堅持普及與提高相結合，通俗與經(jīng)典相結合，大眾與娛樂相結合，適應廣大職工不同層面的閱讀和借閱需求。從“職工書屋”建設理念上，堅持創(chuàng)新思路、豐富內容、拓展服務模式，開展形式多樣的讀書活動和宣傳活動；在“職工書屋”場所設置和場景布置上，堅持量力而行和職工實用的原則，突出“職工書屋”可行性和實用性，職工可以利用休息時間在閱覽室瀏覽各種報紙雜志，亦可以根據(jù)個人喜好借閱相關書籍，還可以抄寫摘錄經(jīng)典詞句，豐富圖書利用模式；在讀書效果上，“職工書屋”注重發(fā)揮陣地作用和活動引導，取得了一定成效，提高了“職工書屋”的利用率和綜合效能,不斷提高職工文化素質和文化修養(yǎng)。

以上是中外運（天津）儲運有限公司在“職工書屋”建設主要特點、典型做法和效果作用相關情況的匯報，并申報市級“職工書屋”示范點。

中外運（天津）儲運有限公司工會

2012-9-11

第二篇：職工書屋建設總結

鳳臺四中職工書屋建設總結

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，在縣教育局工會的領導和支持下,我校努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了“職工書屋”建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的教師讀書室，現(xiàn)學校建成“職工書屋”一個，占地面積約43平方米，總藏書量12000冊，(含電子書),現(xiàn)已開始借閱.館內圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等.我校“職工書屋”的建設，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規(guī)范模式運作，邊建設、邊完善，使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學習的好場所。

我校充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內聚人氣，外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我校“創(chuàng)建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件。現(xiàn)具體匯報如下：

一、領導重視

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規(guī)劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架8組，并配備筆記本電腦15臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。

二、投入到位

建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經(jīng)費一道納入工會經(jīng)費用范圍，共計投入約5萬元，確保“職工書屋”建設的正常運轉。

三、藏書量大

我校“職工書屋”現(xiàn)有各類藏書2300余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。

四、制度健全

建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

五、作用明顯

“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數(shù)量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來,為鳳臺四中的發(fā)展打下堅實的基礎.

第三篇：農(nóng)家書屋建設情況總結

農(nóng)家書屋建設情況總結

近年來，“農(nóng)家書屋”工程無疑是業(yè)內人士談論最多、討論最為熱烈的話題之一。今后五年，全國農(nóng)村將建設20萬個“農(nóng)家書屋”，并逐步建立起為農(nóng)民“供書、讀書、管書、用書”的長效機制。這一規(guī)模宏大、意義深遠的文化工程將使廣大農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”的現(xiàn)狀得到極大改善，有力推動我國農(nóng)村文化建設。

按照新聞出版總署的規(guī)劃和設計，“農(nóng)家書屋”是在行政村建立的、農(nóng)民自己管理、自我服務的農(nóng)民自助讀書場所，將依據(jù)“政府組織建設，鼓勵社會捐助，農(nóng)民自主管理，創(chuàng)新機制發(fā)展”的思路建設與運作。因此，在政府主導和投入為主的原則下，必須探討和建立起一整套長效保障機制，“農(nóng)家書屋”才能健康發(fā)展，充滿活力。

整合資源，提高效率

目前，我國村一級的農(nóng)民科技文化活動開展的水平不同，條件也不一樣。在“農(nóng)家書屋”的建設中應積極與其他部門合作，充分利用和合理改造農(nóng)村現(xiàn)有的公共設施，將書屋與農(nóng)民夜校、文化站、老年活動室以及農(nóng)業(yè)技術推廣部門建在一起，實現(xiàn)“一屋多用”。這些地方大多數(shù)有比較健全的村級組織，十分重視農(nóng)民科技水平的提高，書屋建設有較好的傳統(tǒng)，但是場所、設備條件比較簡陋，多數(shù)沒有專門的管理人員，發(fā)展受到一定限制。如果能將“農(nóng)家書屋”的建設納入整個農(nóng)村文化建設的全盤規(guī)劃當中，與現(xiàn)有農(nóng)村文化陣地和網(wǎng)點資源相結合，更新設備，改善條件，選擇培養(yǎng)專門的圖書管理人員，既符合實事求是、因地制宜的原則，又能夠避免資源浪費，實現(xiàn)書屋建設效益的最大化。

政府主導，營造環(huán)境

當前，新農(nóng)村建設已成為我國新時期現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務，在農(nóng)村建設“農(nóng)家書屋”，豐富廣大農(nóng)民群眾的精神生活，既是政府為農(nóng)村提供公共服務產(chǎn)品的職能所在，又體現(xiàn)了讓全體民眾共同分享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果、城市反哺農(nóng)村、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的原則。“農(nóng)家書屋”是以政府主導、投入為主的公益型書屋，明確的主體定位和發(fā)展原則是書屋保持生命力和活力的基礎。在起步階段，政府的投入有利于解決最為棘手的建設資金問題，有助于聚集各方合力加快書屋建設，例如農(nóng)業(yè)部門為書屋選派農(nóng)技人員進行實用科技知識的培訓和輔導，文化部門選派文化骨干幫助群眾開展文藝活動，圖書館專家對“農(nóng)家書屋”的圖書管理人員進行業(yè)務指導，制定管理公約，提供圖書信息等。在運行過程中，政府的宣傳和推廣營造了良好的外部環(huán)境，吸引全社會的力量關注書屋的發(fā)展，利用社會捐助、減免稅收等有力措施，保證書屋持續(xù)有效運轉。

靈活經(jīng)營，恒久發(fā)展

首先，靈活掌握“農(nóng)家書屋”建設的選擇原則，管理者既要有較高的文化素質，是責任心強、有威信的熱心人，又應當具有一定的經(jīng)濟實力，講誠信、懂經(jīng)營，可以是當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)戶，也可以是兼做副食店、小賣部、農(nóng)資代售點的經(jīng)營者。

其次，在經(jīng)營方式上支持具備條件的“農(nóng)家書屋”逐步開展出版物代銷、租售等經(jīng)營，實現(xiàn)讀書、租書、賣書、娛樂一體化經(jīng)營，多方位服務。

要解決后續(xù)資金不足、圖書無法及時更新的問題，可與當?shù)匦氯A書店實行互惠互利的連鎖經(jīng)營，由專門的銷售商負責送貨上門，補充貨源、調換品種，為自我發(fā)展和恒久發(fā)展提供保證。

建立制度，嚴格管理

按照新聞出版總署的規(guī)劃，“農(nóng)家書屋”將按照農(nóng)民自主管理、自我服務的模式進行管理和運行，為了使“農(nóng)家書屋”的建設和發(fā)展有章可循，最大限度地發(fā)揮作用，必須建立起完整的工作制度，并不斷加以創(chuàng)新和完善。

第一，書屋的選點工作應實行申報備案制度。通過申報、審核、批復建設等手段將高素質、懂經(jīng)營的書屋管理員選拔出來，管理員的素質好壞、責任心強弱直接決定著書屋發(fā)揮作用的大小。

第二，制定統(tǒng)一的《農(nóng)家書屋建設和管理辦法》。制定統(tǒng)一標準，并要求各地參照制定管理細則，建立健全相應的“農(nóng)家書屋”運行機制。

第三，建立信息反饋制度。可選擇培養(yǎng)一批特邀書屋管理員，定期反饋有關書屋建設和發(fā)展的意見和建議，指導后續(xù)工作。

第四，建立回訪和考核制度。定期對已經(jīng)建成的“農(nóng)家書屋”進行回訪，了解書屋在日常管理和使用中面臨的問題，對書屋軟、硬件使用狀況、利用程度、管理員的盡職程度等方面進行考核。

第五，積極開展“農(nóng)家書屋”市場化運作的試點工作。推廣經(jīng)驗，探索持續(xù)發(fā)展的道路。

總之，“農(nóng)家書屋”工程的實施既能滿足農(nóng)民精神文化生活的需要，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供智力支撐，又能為農(nóng)村出版物提供新的機遇，延伸農(nóng)村圖書市場，具有深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義。只要能在“公益性起步、經(jīng)營性發(fā)展”的思路上探討和建立起一整套長效保障機制，“農(nóng)家書屋”的發(fā)展必將生機勃勃、充滿活力。

第四篇：農(nóng)村書屋建設

農(nóng)村書屋工作總結

在新的形勢下，如何加強農(nóng)村精神文明建設，推進鄉(xiāng)風文明，為建設社會主義新農(nóng)村提供強大的精神動力，思想保證和智力支持，成為擺在各級黨委政府回答的重要課題。農(nóng)村書屋建設工作的開展成為豐富農(nóng)村精神文明的有效途徑，很榮幸我能夠成為鰲山村的農(nóng)家書屋管理員，擔任這項工作，參與到建設新農(nóng)村的精神文明建設中去，成為其中的一員。

把農(nóng)家書屋建設成農(nóng)村宣傳思想文化陣地的“堡壘屋”；農(nóng)民群眾增收致富的“黃金屋”；村民們座到一起來、學到一起來、樂到一起來的“和諧屋”，為了充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”在社會主義新農(nóng)村建設中的重要作用，切實解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，從提高農(nóng)民文化素質入手，促進新時期農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。

近幾年來我參與農(nóng)家書屋，擔當農(nóng)家書屋管理員的實踐過程，是一個不斷探索與總結、認識與歸納的過程，是參與到豐富村民生活的重要途徑，是我的認識逐漸深刻，對農(nóng)家書屋的管理規(guī)律把握的更加準確。我的基本經(jīng)驗有以下幾條：

首先，拓展農(nóng)家書屋的信息窗口功能。充分發(fā)揮書屋各類書籍、報刊信息資源的作用，幫助農(nóng)民群眾及時掌握和了解各種致富信息、生產(chǎn)信息、市場需求、務工信息等，不斷提高農(nóng)家書屋為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務的能力。

其次，拓展農(nóng)家書屋的培訓基地功能。積極邀請各級農(nóng)業(yè)、科技、法律、教育、醫(yī)療保健等各領域的專家、學者組成能夠三下鄉(xiāng)，組成專家巡講團，經(jīng)常深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用農(nóng)家書屋平臺，不定期向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、法律法規(guī)等知識，開展農(nóng)民培訓、教育，著力塑造現(xiàn)代新型農(nóng)民。專家可以現(xiàn)場答疑，有針對性地引導、輔導農(nóng)民讀好書、用好書；農(nóng)民們則可以及時反饋在讀書過程、生產(chǎn)生活中遇到的問題，進一步了解讀書的重要性。

最后，使鰲山書屋成了孩子們讀書學習的第二課堂和知識樂園。組織村里留守兒童暑假、寒假、放學后到農(nóng)家書屋看書、學習、做作業(yè)，書屋管理員兼任課外輔導老師，成為孩子們第二課堂的學習基地。

第五篇：“職工書屋”建設情況匯報

“職工書屋”建設情況匯報

林州市公路管理局

林州市公路管理局現(xiàn)有干部職工378人，26個工會小組，承擔著市境內5條省級干線公路243.719公里的管養(yǎng)任務。近年來，局先后被命名為省級文明、衛(wèi)生先進單位和省公路系統(tǒng)先進典型，局黨總支先后被評為全國公路系統(tǒng)先進基層黨組織、安陽市“五好”基層黨組織，局工會先后被評為安陽市工會工作先進單位、民主管理最佳單位和林州市模范職工之家等。

為全面推動“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，我局大力實施職工素質提升和職工書屋建設工程，中心目的是以科學發(fā)展現(xiàn)為指導，以社會主義核心價值體系為根本，以改善職工學習條件為基點，以優(yōu)化職工知識結構和綜合素質為中心，著力傳播先進文化、普及科技知識，保障職工文化權益，大力引導職工養(yǎng)成愛讀書、讀好書、用好書的良好習慣，開啟智慧，激發(fā)創(chuàng)造力，豐富精神文化生活內容，提升政治文明建設的質量，推動物質文明建設又好又快發(fā)展，為營造共建共享、和諧路局的良好氛圍提供堅實的基礎。為確保目的的實現(xiàn)，我局千方百計精心地開展打造標準化職工書屋建設工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、職工書屋基本情況

局職工書屋總投資3萬余元，分局機關主書屋和基層單位分書屋，共計藏書6000余冊，種類包括生活、文學、工程、科技、政治、文明建設等六大項，專職書屋管理員由申瑞華同志擔任，具體負責書屋的日常管理，書屋配備了書架、桌椅、電腦、電話等，已達到有書屋建設領導小組，有專兼職管理員，有固定場所，有貯藏書架，有規(guī)章制度，有借閱辦法，有“會員”名冊，有借閱臺帳，有微機，有電話的“十有”標準，運作良好，成效明顯。

二、書屋建設主要做法

（一）領導高度重視。隨著社會進步的速度加快、市場競爭的空前激烈，科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、職工整體素質提高，尤其是知識與技能的提高，以及結構優(yōu)化，創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工、推動文化大繁榮、拉動經(jīng)濟大發(fā)展、共建共享和諧社會已迫在眉睫,辦好職工書屋就是有的放矢地解決這一問題的有效途徑和手段。為此，我局從科學發(fā)展的角度出發(fā)，把它列入議事日程、當作大事去抓，實行一把手負責制，并制定了購買、借閱等各項規(guī)章制度，建立了全員學習、全員提高的長效機制，從而使職工書屋建設走上了科學化、標準化、制度化良性發(fā)展的軌道。

（二）組織健全有力。為了加大對職工書屋管理的力度，我局專門成立了職工書屋建設領導小組，局長任組長親自 2 抓，工會主席任副組長具體抓，科學地實行以局機關職工書屋為主，以基層圖書室為輔、專兼職管理員結合互補的運作機制，專職職工書屋管理員負責全局日常的圖書采購、登記、借閱、流轉、整理等，兼職管理員負責代理該單位的圖書登記、借閱、整理、流轉等。為方便、規(guī)范圖書借閱，我局還專門印制了圖書“借閱卡”，使職工書屋運作進一步規(guī)范化。

（三）加大硬件投入。在運作資金和辦公場所相當緊張的情況下，我局仍然十分注重職工書屋建設，一是擠出三間辦公場所作為局職工書屋；二是投資20000余元，添置了電腦、電話、書架、桌、椅等設施，制作了氛圍報面；三是投資10000余元購買圖書40000余冊。從而為職工提供了一個良好的讀書環(huán)境。

（四）堅持靈活建屋。為使職工書屋持續(xù)充滿活力，我局堅持靈活建屋的原則，最大限度地挖潛書屋效能，并促使其作用充分發(fā)揮，使其始終充滿生機。一是針對性地及時添加適應形勢發(fā)展要求、諸項工作順利進展的指導性新書，大力服務工作與生活所需；二是組織開展捐書活動，領導干部帶頭、黨員職工積極捐獻書籍，使大家互通有無、資源共享；三是與市圖書館聯(lián)誼，長期租書流轉更新；四是與上級工會聯(lián)系，開設“直通車”，快捷有效地購買緊跟形勢、有利于生活與工作的書籍；五是在基層成立“流動書屋”，定期更換圖書，全方位地滿足一線干部職工學習需求；六是以職工 3 書屋為依托，有意識有目的地積極舉辦“三德”、“三義”、“三和”、“五講四美三熱愛”等系列性豐富多彩的培訓班，多角度地引導干部職工激情工作、快樂生活、瀟灑度人生；七是舉辦多內容、多形式的讀書有獎知識競賽等活動，不斷掀起“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”等催人奮進的活動熱潮，從而進一步強化書屋的吸引力、集聚力、激發(fā)力、輻射力，使書屋活力永駐，并朝著更大、更優(yōu)的方向向前發(fā)展。

三、書屋建設主要成效

通過職工書屋建設和讀書活動持續(xù)開展，我局干部職工的思想、工作、作風及素質建設都有了明顯的提高，精神風貌昂揚振奮、作風養(yǎng)成良好過硬、工作效益扎實顯著、社會形象公認文明，局干部職工到書屋讀書、借書的多了，進酒場、打麻將的少了；學技術、搞革新、干事創(chuàng)業(yè)的多了，不進取、貪享樂、推諉扯皮的少了；講團結、講正氣的多了，鬧意見、違法紀的少了；文明職工、“五好”家庭多了，“難纏主兒”、“釘子戶兒”少了。目前，全局上下時時事事處處呈現(xiàn)出一派團結協(xié)作、拼搏奉獻、求真務實、爭優(yōu)創(chuàng)先、乘勢而上、文明和諧的勃勃生機。

四、不足與打算

當前，雖然我局職工書屋建設初見成效，但也存在一些不足，主要是書屋現(xiàn)存的專業(yè)技術、科技信息、現(xiàn)化生活等類別的書籍較少，藏書量和圖書質量有待于充實提高。今后 4 我們將針對性地增加專業(yè)技術、科技信息、現(xiàn)代生活等類別的書籍，并大力優(yōu)化圖書質量，同時繼續(xù)采用“走出去”、“請進來”的辦法，到書屋建設先進單位參觀學習、取經(jīng)拿寶，并融入我局書屋建設，聯(lián)系實際、解放思想、創(chuàng)新思路、廣拓形式，不斷探索總結職工書屋運作發(fā)展的新模式、新經(jīng)驗，使其真正成為干部職工工作與生活的“加油站”、“催化劑”、“助力器”、“提升機”，更好地推動文明職工、五好家庭、和諧路局建設，強力服務林州經(jīng)濟建設新跨越

五、書屋建設領導小組

組

長：李承毅（局長）

副組長：李榮平（工會主席）

組

員：楊軍文（辦公室主任）

楊

林（項目部主任）

李煥云（人事科長）

王

卉（財務科長）

楊文金（宣教科長）

王衛(wèi)忠（養(yǎng)護科長）

郭軍芳（機務處長）

王建勇（辦公室副主任）

申瑞華（書屋管理員）

二OO八年十二月一日