第一篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院解除處分班級(jí)評(píng)議表

地工學(xué)部解除處分班級(jí)評(píng)議表

申請(qǐng)人姓名：

所在班級(jí)：

該生受處分期間表現(xiàn)較好，已經(jīng)符合解除處分的條件，現(xiàn)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，同意解除該生處分的同學(xué)有（在下面簽名）：

全班共有

名學(xué)生，其中

名同意解除該生的處分，超過班級(jí)人數(shù)的三分之二。

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部

X年x月x日

第二篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院解除處分班級(jí)評(píng)議表

地工學(xué)部解除處分班級(jí)評(píng)議表

申請(qǐng)人姓名：所在班級(jí)：

該生受處分期間表現(xiàn)較好，已經(jīng)符合解除處分的條件，現(xiàn)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，同意解除該生處分的同學(xué)有（在下面簽名）：

全班共有名學(xué)生，其中名同意解除該生的處分，超過班級(jí)人數(shù)的三分之二。

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部X年x月x日

第三篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院十周年校慶倡議書

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院十周年校慶倡議書 老師們、同學(xué)們：

十年耕耘桃李神州，十載積淀今日騰飛。風(fēng)光無(wú)限，歲月有情；江城學(xué)院歷經(jīng)10年的風(fēng)雨砥礪，一批批優(yōu)秀學(xué)子為母校添光加彩；默默無(wú)聞、扎根堅(jiān)守江城的教職員工，辛勤勞作，為學(xué)院教育發(fā)展傾心奉獻(xiàn)！2014年4月，學(xué)院將迎來建校10周年華誕，這是學(xué)院發(fā)展史上的重要里程碑，是學(xué)院師生的盛大節(jié)日，更是母校凝聚校內(nèi)外、社會(huì)各方面力量，傳遞師生友情、繼往開來再創(chuàng)輝煌的寶貴機(jī)遇，也是學(xué)院發(fā)展的一個(gè)全新的起點(diǎn)。

風(fēng)雨十載，奏響了一曲曲砥礪奮進(jìn)的樂章。

白駒過隙——10年可謂一閃；熔魂冶智——10年堪為歷練。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）與武漢眾邦德龍科技發(fā)展有限公司共同舉辦的以本科層次教育為主的全日制普通高校。學(xué)院坐落在武漢市江夏區(qū)風(fēng)景怡人的青龍山麓，占地面積千余畝。學(xué)院校訓(xùn)“明德、大愛、創(chuàng)新、篤行”，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、寬帶網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。

在院董事會(huì)、黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求以及學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，逐步形成了以“地質(zhì)、珠寶”為特色的工、管、藝、文、經(jīng)、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。

學(xué)院“信息與通信工程”學(xué)科被列為湖北省“十二五”重點(diǎn)培育學(xué)科。“測(cè)繪工程專業(yè)”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè)被列為湖北省重點(diǎn)培育專業(yè)。“地理信息科學(xué)專業(yè)”被列為湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃。《地理信息系統(tǒng)原理》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。

近年來，學(xué)院注重規(guī)范發(fā)展，遵循高等教育規(guī)律，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與積極肯定，社會(huì)認(rèn)可度不斷提高。陸續(xù)涌現(xiàn)出了“湖北青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者以及“北京奧運(yùn)會(huì)優(yōu)秀志愿者”等優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)院迭膺湖北省“高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)基層單位”、“2012高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“平安校園”等榮譽(yù)，屢次躋身于全國(guó)“中學(xué)生最信賴的十佳獨(dú)立學(xué)院”、“獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力20強(qiáng)”；“最受媒體關(guān)注獨(dú)立學(xué)院”前十等教育改革先進(jìn)行列。在2013年9月22日發(fā)布的《湖北省科技計(jì)劃項(xiàng)目（第一批）的通知》中，我院申報(bào)的十個(gè)科研項(xiàng)目中有六個(gè)獲得批準(zhǔn)實(shí)施，立項(xiàng)獲批率高達(dá)60%，在全省所有同類院校中位列第一。

建設(shè)重內(nèi)涵，造就了一批批德能雙馨的應(yīng)用技術(shù)型人才。

在院董事會(huì)、黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，10年來，學(xué)院建設(shè)始終注重內(nèi)涵，校園文化生活豐富多彩，學(xué)生科技活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及心理健康教育全面開展，注重學(xué)生綜合能力提升；造就了一批批德能雙馨的應(yīng)用技術(shù)型人才。

學(xué)生榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)300余人，如2011年6月，在湖北省第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽中，我院入圍的3件作品全部獲獎(jiǎng)，取得了兩個(gè)2等獎(jiǎng)、一個(gè)3等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。2012年6月4日至6日，學(xué)院2012年藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展在中南民族大學(xué)美術(shù)館隆重舉行。共展出了珠寶首飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字動(dòng)畫藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)4個(gè)專業(yè)方向的400余（幅）件作品。在2012首屆國(guó)際大學(xué)生微電影節(jié)中學(xué)生拍攝的紀(jì)錄短片《你是我的眼》榮獲三等獎(jiǎng)，并入圍卡塔爾半島電視臺(tái)國(guó)際競(jìng)賽單元、2013年4月27、28兩日，全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃大賽暨第二屆兩岸三地品牌策劃大賽大陸地區(qū)選拔賽在北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)隆重舉行，我院Waterstar代表隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)。

2013年5月9日，歷時(shí)一年的首屆全國(guó)大學(xué)生征文比賽圓滿結(jié)束，我院學(xué)子取得了一等獎(jiǎng)

1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)的好成績(jī)，同時(shí)我院還榮獲了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2013年7月，學(xué)院2011級(jí)學(xué)生李昀婕被聘為“AIESEC 海外志愿者”，成為湖北省同類高校中唯一一名赴柬埔寨的大學(xué)生志愿者。

學(xué)生論文質(zhì)量顯著提高，每年均有多篇論文入選當(dāng)年省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文，獲獎(jiǎng)數(shù)量居省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院前列；學(xué)生考研上線率逐年提高；畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

十周年校慶來臨之際，謹(jǐn)向全院師生員工發(fā)出如下倡議：

學(xué)院將本著“總結(jié)、提升、展望，簡(jiǎn)樸、熱烈、向上”的基本原則開展此次十周年校慶工作，一方面總結(jié)學(xué)院十年來在人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、學(xué)生管理、后勤保障等方面的成功經(jīng)驗(yàn)；另一方面是為了進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，展望學(xué)院美好前景。

為做好此次校慶工作，學(xué)院專門成立了校慶十周年籌備委員會(huì)和校慶十周年辦公室，設(shè)立多個(gè)工作組負(fù)責(zé)校慶工作，同時(shí)學(xué)院為此次校慶中準(zhǔn)備了20多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)形式，如舉辦十周年慶祝大會(huì)、學(xué)術(shù)交流講座、編印十周年畫冊(cè)、征集校歌、開展民辦高校論壇、舉辦珠寶國(guó)際交流會(huì)、表彰扎根學(xué)院老職工和優(yōu)秀校友等。

全院師生應(yīng)積極參與校慶各項(xiàng)活動(dòng)，以校為榮，以校勵(lì)志，搶抓機(jī)遇，同心同德，和舟共濟(jì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“江城夢(mèng)”和推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供更加強(qiáng)有力的支撐，共創(chuàng)學(xué)院更加遠(yuǎn)大美好的前程，更加幸福的明天！

讓我們共同祝愿學(xué)院十周年校慶圓滿成功！

第四篇：2011年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院藝術(shù)節(jié)策劃書新

2011年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院藝術(shù)節(jié)策劃書

一 主辦單位

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院

二 背景與意義

大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的一批精英，有著較高的覺悟能力和活動(dòng)能力，具有鮮明的時(shí)代特色，是消費(fèi)者當(dāng)中的一個(gè)重要群體。為了突出“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的時(shí)代精神，以繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，喚起當(dāng)代大學(xué)生及廣大青年的使命感，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

三 大學(xué)生藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

四 活動(dòng)內(nèi)容及相應(yīng)事項(xiàng)

1項(xiàng)目

1）開幕式

A禮儀隊(duì)表演

B大學(xué)生集體舞比賽

要求：節(jié)目積極向上，具有青春活力

2）燭光晚會(huì)

要求：大主題 整體性 學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)一主題，融合兄弟院節(jié)目 各系自行組織 烘托祥和愉快

3）演唱表演比賽

要求：表演要反應(yīng)相應(yīng)的人生觀 社會(huì)觀

4）專題講座

要求：（1）學(xué)校搞3—5場(chǎng)精彩的專題講座，擬請(qǐng)各界名流參加 形式不限

（2）各院系組織1—2場(chǎng)專題

5）風(fēng)采展示賽

要求：全校師生均可報(bào)名，拿出自己的絕活 絕技

6）征文比賽

要求：學(xué)校統(tǒng)一主題各系 各文學(xué)社自行組織

7）頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨“青春亮點(diǎn)”明星晚會(huì)

2活動(dòng)時(shí)間

3活動(dòng)地點(diǎn)

五 活動(dòng)形式

全校性 多角度

六時(shí)間安排1 前期安排2活動(dòng)執(zhí)行3 活動(dòng)總結(jié)

七 經(jīng)費(fèi)

八 效果預(yù)測(cè)

藝術(shù)團(tuán)策劃部楊洋

第五篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是人才培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的綜合檢查。為了切實(shí)做好我院的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理，特制訂本工作規(guī)范。

第一章 總體要求

第一條 要求學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題第二條 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。第三條 進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、社會(huì)調(diào)查能力、經(jīng)的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。濟(jì)分析能力、查閱文獻(xiàn)資料能力、外語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，以及運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)語(yǔ)言撰寫研究論文和技術(shù)報(bào)告等基本技能。

第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)原則上集中于第8學(xué)期進(jìn)行，學(xué)生集中用于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的時(shí)間不得

第五條 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生以做畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及撰寫設(shè)計(jì)說明書為主，工科專業(yè)畢業(yè)生盡可能提高畢業(yè)設(shè)計(jì)比例。

第六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)分為選題、收集資料及研究、開題報(bào)告、設(shè)計(jì)或撰寫論文和答辯五個(gè)階

第二章 組織與管理職責(zé)

第七條 全校的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在分管院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行分級(jí)管理。

（一）教務(wù)處職責(zé) 1．負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行宏觀組織和管理，協(xié)調(diào)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的重要問題； 2．負(fù)責(zé)全院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，具體負(fù)責(zé)安排組織全校性畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查、3．做好全院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選活動(dòng)；

（二）學(xué)部職責(zé)： 1．貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定和部署，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）2．確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師，審核畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；

3．檢查和督促畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和工作進(jìn)度；

4．組織本學(xué)部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作；

5．組織本學(xué)部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)工作；

6．負(fù)責(zé)本學(xué)部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核、評(píng)估和總結(jié)工作，研究解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)存在的問題；

7．做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）歸檔工作等。

（三）教研室職責(zé)

1．負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織、管理和指導(dǎo)工作；

2．提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師名單，組織教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題進(jìn)行論證，匯總課題，并將擬定的指導(dǎo)教師名單及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目報(bào)學(xué)部審批；

3．負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和工作進(jìn)度進(jìn)行日常檢查和督促，及時(shí)研究處理存在的問題；

4．組織本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作； 段，到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始時(shí)還有16學(xué)分及以上的課程未通過的學(xué)生不能進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)。少于專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的周數(shù)。評(píng)估、考核和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；4．督促做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）歸檔工作。具體工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)行動(dòng)員；

5．負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)工作，并及時(shí)整理和上報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)材料。

第三章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作對(duì)學(xué)生的要求

第八條 學(xué)生應(yīng)明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和意義，刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)。

第九條 充分了解與研究課題，根據(jù)任務(wù)書上的規(guī)定和要求，進(jìn)行開題報(bào)告工作。

第十條 尊重指導(dǎo)教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心接受指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度情況。

第十一條 獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，樹立良好的學(xué)術(shù)道德。嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果，否則成績(jī)?yōu)椴缓细瘢∠疝q資格。

第十二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，請(qǐng)假須征得指導(dǎo)教師同意，請(qǐng)假超過畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程 1/3 者，取消答辯資格。擅自離開或請(qǐng)假逾期者作曠課處理（曠課一天按 6 課時(shí)計(jì)），累計(jì)曠課 30 課時(shí)以上者，取消答辯資格。

第十三條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，節(jié)約材料，愛護(hù)儀器設(shè)備。第十四條 認(rèn)真閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書與畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文的撰寫要求，并按規(guī)定撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文。

第十五條 將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂成冊(cè)，連同畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書等附表全部材料交指導(dǎo)教師。

第四章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作對(duì)指導(dǎo)教師的要求

第十六條 指導(dǎo)教師由具有一定設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與科研能力，對(duì)該課題內(nèi)容熟悉，具有講師及以上職稱的教師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。

第十七條 在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可聘請(qǐng)所在單位的具有中級(jí)及以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）兼職指導(dǎo)教師，校內(nèi)指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況。

第十八條 具有高級(jí)職稱的教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生數(shù)一般不超過20 人；具有中級(jí)職稱的教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生數(shù)一般不超過15人；初級(jí)職稱教師不能獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可在具有中高級(jí)職稱教師的指導(dǎo)下，最多指導(dǎo)不超過12人。

第十九條 教師的具體任務(wù)

1．選擇課題并附課題的主要內(nèi)容、目的、要求和現(xiàn)有條件，指導(dǎo)學(xué)生選題；

2．題目確定后，及時(shí)擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，經(jīng)審批后及時(shí)下達(dá)給學(xué)生；

3．審定學(xué)生擬訂的開題報(bào)告；

4．定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤和問題，及時(shí)填寫學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)表格；

5．堅(jiān)持教書育人，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德和紀(jì)律教育，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤；

6．認(rèn)真審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），提出修改補(bǔ)充意見和建議，指導(dǎo)學(xué)生完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；

7．對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行全面考核，實(shí)事求是地填寫指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)，給出評(píng)分的初步意見；

8．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯準(zhǔn)備，并參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作和成績(jī)?cè)u(píng)定；

9．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料成果，列出清單，按要求整理裝袋歸檔。

第五章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作對(duì)答辯組織機(jī)構(gòu)的要求

第二十條 各學(xué)部須成立本學(xué)部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，學(xué)院鼓勵(lì)各學(xué)部根據(jù)需要聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任答辯委員會(huì)成員，并參與答辯全過程。

第二十一條 答辯委員會(huì)主席由學(xué)部主任或主管教學(xué)副主任擔(dān)任，學(xué)部答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定、答辯工作的實(shí)施細(xì)則、成立答辯小組、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最終成績(jī)的評(píng)定等。

第二十二條 答辯委員會(huì)一般由5～7名具有講師及以上職稱的教師組成。答辯委員會(huì)根據(jù)需要組成若干答辯小組，答辯小組由3～5人組成，設(shè)答辯小組長(zhǎng)一人，具體負(fù)責(zé)答辯工作。

第二十三條 答辯小組中的答辯教師中具有講師及以上職稱的教師應(yīng)占2/3以上，并由具有講師及以上職稱的教師任組長(zhǎng)。

第六章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作對(duì)評(píng)閱及答辯教師的要求

第二十四條 評(píng)閱教師由具有一定設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與科研能力，具有講師及以上職稱的教師承擔(dān)評(píng)閱任務(wù)。第二十五條 評(píng)閱教師須認(rèn)真審閱論文，寫出論文評(píng)審意見并給出是否答辯意見，并根據(jù)論文的水平和質(zhì)量，評(píng)定成績(jī)。

第二十六條 答辯教師原則上須具有講師及以上職稱，其他教師須經(jīng)學(xué)部答辯委員會(huì)批準(zhǔn)后方能參加答辯工作。

第二十七條 答辯教師要在答辯前準(zhǔn)備和擬訂答辯時(shí)的提問，在答辯過程中，注意從正面鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生答辯，答辯結(jié)束時(shí)評(píng)定成績(jī)。

第七章 工作程序

第二十八條畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始前，學(xué)院及學(xué)部制定相關(guān)工作計(jì)劃及細(xì)則。

第二十九條 確定指導(dǎo)教師及題目

1．畢業(yè)實(shí)習(xí)工作之前，各學(xué)部確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師名單；

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目可由指導(dǎo)教師提出，也可結(jié)合將要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位具體實(shí)際問題由學(xué)生與指導(dǎo)教師共同提出；

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目須經(jīng)教研室、學(xué)部?jī)杉?jí)審核后確定；

4．12月底，各學(xué)部填報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目匯總表，報(bào)教務(wù)處備案。第三十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題原則

1．選題應(yīng)體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)基本要求； 2．選題應(yīng)特別注意有利于學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)，并能保證各專業(yè)所應(yīng)當(dāng)3．選題應(yīng)與社會(huì)、生產(chǎn)、科研、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際任務(wù)相結(jié)合。其中，理工科的選題以設(shè)計(jì)具有的基本技能的訓(xùn)練； 類為主，以強(qiáng)化工程意識(shí)，培養(yǎng)工程實(shí)踐能力；文科及經(jīng)管類的選題需注重分析解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，切忌脫離實(shí)際；藝術(shù)類專業(yè)以作品設(shè)計(jì)類題目為主，并撰寫與設(shè)計(jì)作品相關(guān)設(shè)計(jì)說明書，設(shè)計(jì)說明書的書寫規(guī)范由藝術(shù)與傳媒學(xué)部制定，報(bào)教務(wù)處備案。鼓勵(lì)與校外企、事業(yè)單位合作提出課題；

4．選題中鼓勵(lì)不同學(xué)科(專業(yè))相互交叉，相互滲透； 5．課題難度和份量要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)努力能完成任務(wù)； 6．各學(xué)部每學(xué)年的選題應(yīng)更新70%以上；

7．一人一題原則。

第三十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題程序

1．指導(dǎo)教師提出的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題或校外合作單位提出的課題，經(jīng)學(xué)部審查批準(zhǔn)后向?qū)W生公布，通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配，確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目及指導(dǎo)教師。選題和指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更改。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題類別及工作量要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題類別包括論文類、工科設(shè)計(jì)類、藝術(shù)作品設(shè)計(jì)類，對(duì)工作量要求的指導(dǎo)性意見

如下：

（1）工科設(shè)計(jì)類：學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一份10000字左右的設(shè)計(jì)計(jì)算說明書（論文），設(shè)計(jì)計(jì)算說明書（論文）中涉及參考文獻(xiàn)不低于10篇，鼓勵(lì)學(xué)生查閱外文文獻(xiàn)；如涉及電路方面的內(nèi)容，應(yīng)完成調(diào)試工作并提供測(cè)試結(jié)果。如涉及軟件開發(fā)內(nèi)容，要進(jìn)行程序演示并給出結(jié)果；

（2）論文類：畢業(yè)論文以應(yīng)用研究或案例研究為主，理論研究為輔。論文要有一定的新意，不能是一些文獻(xiàn)資料的簡(jiǎn)單機(jī)械的堆砌，要有足夠的依據(jù)，數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析，字?jǐn)?shù)在10000左右。其中，外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生論文字?jǐn)?shù)要求為4500外文字（約30000外文字符）左右，參考文獻(xiàn)不少于10篇，鼓勵(lì)學(xué)生查閱外文文獻(xiàn)；

（3）藝術(shù)作品設(shè)計(jì)類：學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一定數(shù)量的設(shè)計(jì)圖，其中不少于2張手繪設(shè)計(jì)效果圖（或平

第三十二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前，各學(xué)部要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員，組織師生學(xué)習(xí)《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范》及《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》，明確職責(zé)及要求；

2．安排必要的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專題講座。

第三十三條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)與評(píng)閱

1．指導(dǎo)教師應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中對(duì)學(xué)生提出具體的要求，進(jìn)行指導(dǎo)、答疑，認(rèn)真審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并提出修改、補(bǔ)充意見；

2．指導(dǎo)教師應(yīng)采取多種方式檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，填寫好教師指導(dǎo)記錄表，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整個(gè)過程中的表現(xiàn)及論文質(zhì)量寫出評(píng)語(yǔ)、是否答辯意見和評(píng)定指導(dǎo)教師部分的成績(jī)；

3．評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)閱，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的設(shè)計(jì)思路，理論觀點(diǎn)、知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力等進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并寫出評(píng)閱意見、是否答辯意見和評(píng)定評(píng)閱教師部分的成績(jī)。

第三十四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行過程中，各學(xué)部按要求進(jìn)行階段檢查，學(xué)院不定期組織抽查。

1．前期：各學(xué)部檢查指導(dǎo)教師是否按照要求開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，課題進(jìn)行的條件是否具備，安排是否合理；

2．中期：各學(xué)部組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查，著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施解決存在的問題。各教研室應(yīng)有書面檢查紀(jì)錄，并將檢查情況及處理意見向?qū)W部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文））領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，各學(xué)部向教務(wù)處上報(bào)中期檢查情況；

3．后期：檢查答辯準(zhǔn)備工作。答辯前各專業(yè)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況。

第三十五條 組織答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

1．各學(xué)部應(yīng)于答辯前兩周將本學(xué)部答辯工作安排、答辯委員會(huì)名單及答辯小組名單報(bào)教務(wù)處，并在各學(xué)部公布；

2．學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)后，必須進(jìn)行答辯。通過答辯資格審查后的學(xué)生方可參加答辯，答辯資格由指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師共同認(rèn)定，并在相關(guān)表格上給出是否同意答辯的意見；

3．答辯前一周，學(xué)生應(yīng)上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部材料。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部材料應(yīng)由評(píng)閱人詳細(xì)評(píng)閱，學(xué)生的指導(dǎo)教師不擔(dān)任其評(píng)閱人。評(píng)閱人應(yīng)寫出評(píng)閱意見，并根據(jù)題目涉及的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好不同難度的問題，擬在答辯中提問選用；

4．由答辯小組組織學(xué)生答辯，給出答辯成績(jī)，答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最終成績(jī)經(jīng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)審定后報(bào)教務(wù)處。

5．答辯以公開方式進(jìn)行，其他有關(guān)人員可以參加旁聽。面設(shè)計(jì)圖），6000字左右的設(shè)計(jì)分析與說明。參考文獻(xiàn)不低于10篇，鼓勵(lì)學(xué)生查閱外文文獻(xiàn)。

（1）每位學(xué)生答辯時(shí)間為：學(xué)生自述10分鐘，答辯小組成員提問10分鐘。自述主要包括：題目的來源、要求、論文（設(shè)計(jì)）主要特點(diǎn)、分析和計(jì)算的主要依據(jù)與結(jié)論、論文寫作與畢業(yè)設(shè)計(jì)中的體會(huì)及改進(jìn)意見；

（2）工科設(shè)計(jì)類、藝術(shù)作品類題目學(xué)生答辯時(shí)序提供相應(yīng)的設(shè)計(jì)成品，如涉及電路方面的內(nèi)容，應(yīng)完成調(diào)試工作并提供測(cè)試結(jié)果；如涉及軟件開發(fā)內(nèi)容，要進(jìn)行程序演示并給出結(jié)果等；

7．對(duì)優(yōu)秀和成績(jī)較差及有異議的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），各學(xué)部答辯委員會(huì)可酌情組織二次答辯；

8．答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)為每位參加答辯的學(xué)生寫出評(píng)語(yǔ)，并給出成績(jī)，交答辯委員會(huì)審核。一個(gè)專業(yè)或班級(jí)分設(shè)幾個(gè)答辯組時(shí)，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考慮；

9．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的最終成績(jī)?cè)u(píng)定，采用五級(jí)記分制，即優(yōu)、良、中、及格和不及格。要求優(yōu)秀比例控制在15%以內(nèi)，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)部具體制定，報(bào)教務(wù)處備案。

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)的理論和專業(yè)知識(shí)，能以正確的觀點(diǎn)方法提出問題，選題合適；

②設(shè)計(jì)方案周密合理，數(shù)據(jù)完整可靠，方法科學(xué)，具有可操作性；

③論文論點(diǎn)明確，論據(jù)有力，論述充分，資料翔實(shí)，分析深入，結(jié)論合理；

④論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文理通順，圖表清晰，書寫格式完全規(guī)范，用語(yǔ)完全符合技術(shù)規(guī)范，圖樣繪制與技術(shù)要求完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及要求；

⑤在某些方面確有一定的突破與創(chuàng)新，有自己獨(dú)到的見解，回答與解決了較為重要的理論和實(shí)高質(zhì)量如期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)；

⑥答辯陳述時(shí)思路明晰，表達(dá)清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練流暢，能完全正確回答全部問題。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①獨(dú)立工作能力差，工作態(tài)度不夠認(rèn)真，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中運(yùn)用知識(shí)有比較明顯的原則性錯(cuò)誤；

②設(shè)計(jì)(論文)的概念不清楚，設(shè)計(jì)(論文)和圖表不符合要求，文理欠通順，書寫不規(guī)范，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）沒有達(dá)到最低要求；

③答辯時(shí)陳述不清楚，概念模糊，不能正確回答最基本的問題，或回答中出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤；

④ 請(qǐng)假超過畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程 1/3 者及累計(jì)曠課 30 課時(shí)以上者；

⑤ 抄襲他人的設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容者。

10．凡畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)不及格者，作結(jié)業(yè)處理。半年后可申請(qǐng)隨下屆畢業(yè)生補(bǔ)作一次，并按學(xué)分繳納畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)重做費(fèi)。學(xué)生補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)由原所在專業(yè)安排，一般應(yīng)在校內(nèi)進(jìn)行。

第八章 總結(jié)及資料保存

第三十六條 答辯結(jié)束后兩周內(nèi)，各學(xué)部上報(bào)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)報(bào)告，總結(jié)包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本情況統(tǒng)計(jì)，本學(xué)部執(zhí)行本規(guī)范情況及對(duì)指導(dǎo)條件的意見及建議，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的做法，存在的問題及改進(jìn)措施等。

第三十七條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料(包括圖紙、試驗(yàn)記錄、原始數(shù)據(jù)、上機(jī)程序、實(shí)物照片、圖片、錄音帶、錄像帶、設(shè)計(jì)手稿、打印本、樣品實(shí)物等)學(xué)生不得自行帶走，由各學(xué)部負(fù)責(zé)收回作為教學(xué)資料妥善保存，整理歸檔。

（一）學(xué)生需提交的資料

1．文本部分

⑴ 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印兩份并裝訂成冊(cè)；

⑵ 相關(guān)附件：如工程圖紙、光盤等；

⑶ 過程文件：包括設(shè)計(jì)任務(wù)書（附表一）、開題報(bào)告（附表二）；

上述3部分依次裝入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料袋后交所在學(xué)部。

2．電子文檔部分

以“姓名-學(xué)號(hào)”格式建立獨(dú)立的目錄，學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本及相關(guān)附件的電子文檔全部存放在該目錄下。

（二）指導(dǎo)教師需提交的資料

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)審意見（附表四）；

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)審意見（附表三）；

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表（附表五）；

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績(jī)?cè)u(píng)定表（附表六）；

5．教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況登記表（附表七）；

6．答辯成績(jī)?cè)u(píng)定表（附表八）。

（三）學(xué)部需歸檔的資料

1．由指導(dǎo)教師先收齊學(xué)生提交的文本文檔，按序裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋，并將教師提交的材料裝入學(xué)生本人資料袋；

2．學(xué)生提交的電子文檔，由指導(dǎo)教師按“學(xué)部”－“專業(yè)”－“班級(jí)”－“姓名－學(xué)號(hào)”依次建立四層文件夾，學(xué)生的電子文檔放在第四層文件夾下，然后提交學(xué)部；

3．文本文檔、電子文檔歸檔資料由學(xué)部收集齊后動(dòng)態(tài)保存三年。各學(xué)部將電子文檔歸檔資料和畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文資料袋上交檔案館永久保存；

4．各學(xué)部在畢業(yè)答辯給定成績(jī)后，填報(bào)《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》和《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院年本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)情況登記表》。

第三十八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料上交學(xué)部以后，成為學(xué)部存檔材料，其借閱必須執(zhí)行以下手續(xù)。

1．學(xué)部留存檔論文只能由正在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師及正在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生借閱；

2．教師借閱，每次限借二本論文，借閱時(shí)間為一個(gè)月，教師必須到學(xué)部辦理借閱手續(xù)；

3．學(xué)生借閱，每次限借一本論文，借閱時(shí)間為一個(gè)月，須持有指導(dǎo)教師本人簽字的借條來到學(xué)部辦理手續(xù)；

4．借閱的論文需認(rèn)真保管，不得缺頁(yè)破損。如出現(xiàn)所借閱的論文丟失情況，借閱教師和學(xué)生必須及時(shí)寫明原因，經(jīng)由學(xué)部主任簽字后交到學(xué)部留檔；

5．借閱的論文不得轉(zhuǎn)借他人。

第三十九條 本規(guī)范從發(fā)布之日起執(zhí)行，原《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范》即日起廢止。

第四十條 本規(guī)范由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。